Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài và ghi đề bài Nhắc lại Hoạt động 1: *Mục tiêu: Ôn tập các bµi đã học trong chương 1 *Cách tiến hành: - Gv tiÕp tôc yêu cầu hs nhắc lại[r]
(1)Trường T.H Quảng Phú TuÇn 15: Tập đọc: Giáo án lớp C Thø ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I MUÏC TIEÂU: 1.Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết, thể niềm vui sướng đám trẻ em chơi thả diều 2.Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời - GDKNS Chơi trò chơi thả diều cần có ý thức để đảm bảo an toàn điện II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: - GV : Gọi HS tiếp nối đọc truyện Chú Đất Nung và trả lời câu hỏi - HS đứng lên đọc – lớp theo dõi nhaän xeùt - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: + Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Luyện đọc: + Yeâu caàu HS neâu cacùh ngaét gioïng moät soá caâu + Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyeän ngaét daøi, khoù giọng các câu: “Tôi đã ngửa cổ….bay ñi” + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ + HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ vaø khoù baøi ngữ và khó bài - Đọc theo cặp - Cho HS đọc bài - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài - Một, hai HS đọc lại bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Theo dõi GV đọc mẫu - Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả cánh - HS trả lời dieàu tuoåi thô? - Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em - Caùc baïn hoø heùt thaû dieàu thi , vui nieàm vui nhö theá naøo? sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời - HS trả lời - Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em mơ ước đẹp nào? - HS choïn yù - Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn Kết luận : Niềm vui sướng và noùi ñieàu gì veà caùnh dieàu tuoåi thô? khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (2) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - Hoạt động : Hướng dẫn HS đọc diễn cảm mang lại cho đám trẻ mục đồng - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài GV hướng dẫn để các em tìm đúng giọng đọc bài vaên vaø theå hieän dieãn caûm - HS tiếp nối đọc đoạn baøi - GV hướng dẫn LĐ diễn cảm đoạn (từ Tuổi thơ…sao sớm) HS luyện đọc đoạn văn theo cặp - GV đọc mẫu đoạn văn - đến HS thi đọc, lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn văn theo cặp - Tổ chức cho vài HS thi đọc trước lớp nhaát Cuûng coá – Daën doø: - HS nghe GV cuûng coá vaø nhaän xeùt daën - GV : Cuûng coá laïi baøi vaø nhaän xeùt daën doø HS doø tieát hoïc Toán: CHIA CHO SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: * Giuùp HS: - Biết cách thực phép chia hai số có tận cùng là các chữ số - Áp dụng để tính nhẩm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: - GV: Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp - GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm HS Dạy-học bài mới: + Giới thiệu bài: - GV: Vieát pheùp chia: 320 : 40 - Yeâu caàu HS aùp duïng tính chaát soá chia cho tích để thực - GV: Khẳngđịnh các cách trên đúng, lớp cuøng laøm theo caùch; 320 : (10 x 4) - Hỏi: Vậy 320 : 40 mấy? + Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 320 : 40 & 320 : 4? + Có nhận xét gì các chữ số 320 & 32; 40 & - kết luận: Vậy để thực 320 : 40 ta việc xóa chữ số tận cùng 320 & 40 để đc 32 & thực phép chia 32 : - GV: Yêu cầu HS đặt tính & thực tính 320 & 40, có sử dụng tính chất vừa nêu GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi, nhận xét bài làm baïn - HS: Nhắc lại đề bài - HS: Suy nghó & neâu caùch tính cuûa mình - HS:Thực tính - HS: Tính keát quaû - Được - Nếu cùng xóa chữ số tận cuøng cuûa 320 & 40 thì ta ñc 32 & Năm học: 2010- 2011 (3) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - GV: Nhận xét & kết luận cách đặt tính đúng - HS: Neâu laïi keát luaän Phép chia 32000 : 400 (trường hợp số chữ số - 1HS lên bảng làm, lớp làm nhaùp: taän cuøng cuûa soá bò chia nhieàu hôn cuûa soá chia): 32 Þ 4Þ - GV: Vieát 32000 : 400 & yeâu caàu HS aùp duïng tính chất 1số chia cho tích để tính - HS: Suy nghó & neâu caùch tính - GV: Hướng dẫn tương tự trên - Kết luận: Để thực 32000 : 400 ta việc mình xóa chữ số tận cùng 32000 & 400 để đc - HS: thực tính 320 & thực phép chia 320 : - GV: Yêu cầu HS đặt tính & thực tính 32000 : - HS: Nêu lại kết luận - HS lên bảng làm, lớp làm 400, có sử dụng tính chất vừa nêu nhaùp: - GV: Nhận xét & kết luận cách đặt tính đúng 32 OÞÞ 4ÞÞ - Hỏi: Khi thực chia số có tận cùng là các OO 8O chữ số ta có thể thực nào? O - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi kluaän - Ta coù theå xoùa ñi moät, hai, ba … *Luyện tập-thực hành: chữ số tận cùng số chia & Baøi 1: - Hoûi: BT yeâu caàu ta laøm gì? số bị chia chia thường - GV: Yêu cầu HS tự làm BT - HS: Đọc lại kết luận SGK - Yeâu caàu HS: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS: Neâu yeâu caàu - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào - Nhaän xeùt baøi treân baûng - GV: Nhaän xeùt & cho ñieåm HS Baøi 2: - Hoûi: BT yeâu caàu ta laøm gì? - GV: Yêu cầu HS tự làm bài - GV: Yeâu caàu HS nxeùt baøi laøm cuûa baïn - GV: Nhaän xeùt & cho ñieåm HS Bài 3: - GV: Yêu cầu HS đọc đề - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi - GV: Chữa bài & cho điểm HS Cuûng coá-daën doø: - GV : Củng cố tiết học và đạn dò HS - Tìm x - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS: Đọc đề - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau Đạo đức: BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, CO GIAÙO (TIEÁT2) I.MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức:Giúp HS hiểu: -Phải biết ơn thầy giáo,cô giáo vì thầy cô là ngưòi dạy dỗ chúng ta nên người GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (4) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C -Biết ơn thầy cô giáo thể truyền thống “Tôn sư trọng đạo” nhân dân ta.Biết ôn thaày coâ giaùo laøm tình caûm thaày troø luoân gaén boù 2.Thái độ : -HS phaûi kính troïng ,bieát ôn, yeâu quyù thaày coâ giaùo 3.Haønh vi: -Biết bày tỏ kính trọng, biết ơn các thầy giáo,cô giáo -Biết chào hỏi lễ phép, thực nghiêm túc yêu cầu thầy cô giáo -Biết làm giúp thầy cô số công việc phù hợp II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Các băng chữ để sư dụng cho hoạt động 3,tiết1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên 1.Kieåm tra: - Em hãy kể số việc làm để thể bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo - Gọi 1-2 HS nêu phần ghi nhớ Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: + Giới thiệu bài: - Hoạt động 1:Trình bày sáng tác tư liệu sưu tầm - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - GV phát cho nhóm HS tờ giấy và bút - Yeâu caàu caùc nhoùm vieát laïi caùc caâu thô ca dao, tục ngữ; tên các truyện kể , các kỉ niệm khó quên vào tờ giấy khác -Tổ chức làm việc lớp +Yeâu caàu caùc nhoùm daùn leân baûng caùc keát quaû theo nhoùm: + Ca dao tục ngữ nói lên biết ơn các thaày coâ giaùo + Teân chuyeän keå veà thaày coâ giaùo Kæ nieäm khoù queân - GV yêu cầu đại diện các nhóm đọc các câu ca dao tục ngữ - Coù theå giaûi thích moät soá caâu khoù hieåu * Kết luận : Các câu ca dao tục ngữ khuyên ta ñieàu gì? +Yêu cầu các nhóm tiếp tục hoạt động nhóm GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Hoạt động học sinh - HS đứng lên nêu – lớp theo dõi nhaän xeùt -HS laøm vieäc theo nhoùm -Lần lượt HS nhóm ghi vào giaáy caùc noäi dung theo yeâu caàu cuûa GV (khoâng ghi truøng laëp) -Cử người đọc các câu ca dao,tục ngữ Đại diện các nhóm lên bảng dán kết quaû Ví duï : Không thầy đố mày làm nên Nhất tự vi sư, bán tự vi sư -Các câu ca dao tục ngữ khuyên ta phải bieát kính troïng, yeâu quyù thaày coâ vì thaày coâ daïy ta ñieàu hay leõ phaûi, giuùp ta neân Năm học: 2010- 2011 (5) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C để kể cho nghe câu truyện mà mình sưu người tầm kỉ niệm mình +Lần lượt HS kể cho nhóm nghe câu truyện mình đã chuẩn bị +Yeâu caàu caùc nhoùm choïn caâu truyeän hay để thi kể chuyện + Choïn caâu chuyeän hay, taäp keå nhóm để chuẩn bị dự thi -Tổ chức làm việc lớp: +Yêu cầu nhóm lên kể chuyện Cử HS HS nhóm lên kể chuyện.Ban giám laøm ban giaùm khaûo.GV phaùt cho moãi thaønh khảo đánh giá:Đỏ – hay; cam-hay; vieân ban giaùm khaûo mieáng giaáy vàng-bình thường -Caùc HS khaùc nhaän xeùt, baøy toû caûm màu:đỏ,cam,vàng để đánh giá nhaän veà caùc caâu chuyeän + Em thích nhaát caâu chuyeän naøo? Vì sao? + Các câu chuyện mà các em nghe HS trả lời theå hieän baøi hoïc gì? - GV keát luaän : - Hoạt động 2: Làm bưu thiếp chúc mừng các thaày giaùo, coâ giaùo cuõ + Keát luaän chung: -Caàn phaûi kính troïng, bieát ôn caùc thaày coâ HS laøm vieäc caù nhaân giaùo -Chaêm ngoan, hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn 3:Cuûng coá – daën doø: -Gọi HS nêu ghi nhớ - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát -GV: cuûng coá tieát hoïc vaø daën doø HS sau BD g® to¸n: «n luyÖn vÒ chia sè cho tÝch: tÝch cho sè, Lµm vì bµi tËp tiÕt 70 I) Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia sè cho tiÕt; tÝch cho sè - Học sinh vận dụng và làm đúng các bài tập II) Các hoạt động dạy học: 1) Hướng dẫn học sinh ôn luyện - Cho häc sinh nªu quy t¾c chia sè cho tÝch vµ tÝch chia cho sè - Cho häc sinh lÊy vÝ dô vµ thùc hiÖn 2) hướng dẫn học sinh làm bài tập +) Bài 1-2: học sinh đọc yêu cầu và làm NhËn xÐt, ch÷a chung a, (14 x 27 ): = 378 : = 54 (14 x 27 ): = ( 14 : 7) x 27 = x 27 = 54 +) Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu lµm g×? Hướng dẫn học sinh cách tìm GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (6) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp Gi¶i C¸ch 2: Gi¶i Sè v¶i cöa hµng cã tÊt c¶ lµ: Sè v¶i cöa hµng b¸n ®îc lµ: 30 x = 180 (m) 6: = ( tÊm) Số vải cửa hàng đã bán là: Sè m v¶i cöa hµng b¸n ®îc lµ: 180 : = 30 (m) 30 x = 30 ( m ) - Häc sinh kh¸ giái gi¶i c¸ch 2, c¸ch §¸p sè: 30 m C¸ch 3: Gi¶i Nếu số vải bán chia cho các thì bán là : 30 : = (m ) Tæng sè mÐt v¶i b¸n ®i lµ : x = 30 ( m ) §¸p sè : 30 ( m ) 3) Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc BD g® TiÕng ViÖt: Ôn luyện văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu : - Rền kỷ viết mở bài kết bài văn miêu tả đồ vật - Học sinh vận dụng và viết mở bài kết bài theo đúng bài tập tả cái trống trường II Các hoạt động dạy học : 1) hướng dẫn học sinh ôn luyện - ? muốn miêu tả vật cách tinh tế, người viết phải làm gì? - ? miêu tả tác giả thường quan sát giác quan nào? - ? theo em tả đồ vật , ta cần gì ? - Cho học sinh đọc lai mục ghi nhớ văn miêu tả 2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập : - Cho học sinh đọc câu d bài tập sgk - ? Có cách mở bài kết bài nào đã học - Cho học sinh tự viết mở bài , kết bài tả cái trống trường - Riªng häc sinh yÕu cã thÓ viÕt më bµi hoÆc kÕt bµi - Häc sinh kh¸ , giái viÕt c¶ kÕt bµi vµ më bµi +) VD : +, Më bµi gi¸n tiÕp: - Kỷ niệm ngày đầu học bạn là gì? là cái cổng trường cao ngợp, là cái bàn học đứng gần tới cổ hay tường vôi trắng quét ngày khai trường ? cồn tôi luôn nhớ tới trống trường, nhớ âm rộn rã, náo nức cảu nó +, KÕt bµi më réng: - Rồi đây, chúng tôi xa mái trường tiểu học âm thôi thúc, rộn ràngcủa tiếng trống trường thuở ấu thơ vang vọng mãi tâm trí tôi - Gäi häc sinh tr×nh bµy ®o¹n v¨n cña m×nh - NhËn xÐt, ch÷a sè lçi vÒ c¸ch dïng tõ, c©u v¨n, ý v¨n - Tuyên dương em viết hay, biết viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng ( là nh÷ng em yÕu) III Cñng cè, dÆn dß - Cho học sinh nhắc lại phần ghi nhớ văn miêu tả đồ vật GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (7) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2010 Tập đọc: TUỔI NGỰA I MUÏC TIEÂU Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài thơ Biết đọc bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng, hào hứng, trải dài khổ thơ(2, 3) miêu tả ước vọng lãng mạng cậu bé tuổi Ngựa Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài thơ: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi ï cậu yêu mẹ, đâu nhớ đường với mẹ HTL baøi thô - GDKNS gióp HS cã ý thøc, tr¸ch nhiÖm, bæn phËn cña m×nh cuéc sèng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra - GV : Gọi HS tiếp nối đọc bài cũ - HS đứng lên đọc – lớp theo doõi nhaän xeùt - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc - Đọc đoạn bài thơ + Yêu cầu HS đọc đoạn bài thơ + HS tiếp nối đọc đoạn bài + Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm, cách thơ ; đọc 2-3 lượt đọc cho các em + Sửa lỗi phát âm , cách đọc theo + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ và hướng dẫn GV khoù baøi + HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các - Đọc theo cặp từ ngữ và khó bài - Cho HS đọc bài - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài - Một, hai HS đọc lại bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài - Theo dõi GV đọc mẫu + Baïn nhoû tuoåi gì? + Tuổi Ngựa + Meï baûo tuoåi aáy tính neát theá naøo? + Tuổi không chịu yên choã, laø tuoåi thích ñi chôi - HS trả lời - HS đọc khổ và trả lời các câu hỏi : “Ngựa con” - Màu sắc trắng lóa hoa mơ, theo gió rong chơi đâu? höông thôm ngaøo ngaït cuûa hoa hueä, gió và nắng xôn xao trên cánh đồng traøn ngaäp hoa cuùc daïi - HS đọc khổ và trả lời các câu hỏi : Điều gì hấp - Tuổi là tuổi mẹ đừng GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (8) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C dẫn “ngựa con”trên cánh đồng hoa? buồn, dù xa cách núi rừng, cách sông biển, nhớ đường tìm với mẹ - HS đọc khổ và trả lời câu hỏi : Trong khổ thơ - HS trả lời cuối “ngựa con” nhắn nhủ mẹ điều gì? - HS neâu noäi dung baøi: - HS đọc khổ và trả lời câu hỏi : Nếu vẽ + Nội dung : Bài thơ nói lên ước mơ tranh minh họa bài thơ này, em vẽ nào? và trí tưởng tượng đầy lãng mạng cậu bé tuổi Ngựa Cậu thích bay nhaûy nhöngï caäu yeâu meï, ñi ñaâu Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL nhớ đường với mẹ - HS tiếp nối đọc bài thơ baøi thô - HTL baøi thô Gọi HS tiếp nối đọc bài thơ GV khen ngợi HS đọc tốt, hướng dẫn để em đọc - Nghe GV đọc - GV cho HS luyện đọc đoạn văn chưa đúng tìm giọng đọc phù hợp với nội theo caëp dung baøi GV hướng dẫn LĐ diễn cảm khổ - đến HS thi đọc, lớp theo dõi, - GV đọc diễn cảm khổ nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhaát - GV cho HS luyện đọc đoạn văn theo cặp - Tổ chức cho vài HS thi đọc trước lớp - HS tự HTL bài thơ Yêu cầu HS tự HTL bài thơ - đến HS thi đọc Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ, baøi thô Cuûng coá, daën doø: - GV : Cuûng coá tieát hoïc vaø daën doø HS - HS nghe GV cuûng coá vaø daën doø veà nhaø Toán: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách thực phép chia cho số có hai chữ số - Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải toán II DOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC: Phieáu hoïc taäp, baûng phuï II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: - GV: Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp - GV : nhaän xeùt cho ñieåm GV: Trần Quốc Hớn - 2HS lên bảng làm bài, HS Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (9) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C Bài mới: lớp theo dõi, nhận xét bài làm baïn a Pheùp chia 672 : 21: - HS: Nhắc lại đề bài Ñi tìm keát quaû: - HS thực tính: - GV: Vieát pheùp chia: 672 : 21 - Yêu cầu HS sử dụng tính chất số chia cho 672 : 21 = 672 : (3 x 7) = (672 : 3) : tích để tìm kết phép chia = 224 : = 32 - Hoûi: 672 : 21 baèng bao nhieâu? - Giới thiệu: Với cách làm trên, ta đã tìm kết - Bằng 32 quaû cuûa 672 : 21, nhieân caùch laøm naøy raát maát thời gian - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm Ñaët tính & tính: - Yêu cầu HS: Dựa vào cách đặt tính chia cho số vào nháp có chữ số để đặt tính 672 : 21 - Hỏi: + Thực chia theo thứ tự nào? - Theo thứ tự từ trái sang phải + Soá chia pheùp chia naøy laø bao nhieâu? - GV: Khi thực phép chia ta lấy 672 chia cho - Là 21 soá 21, khoâng phaûi laø chia cho roài chia cho vì & là các chữ số số 21 - GV: Yêu cầu HS thực phép chia, nhận xét - 1HS lên bảng làm, lớp làm cách thực phép chia HS & thống lại nháp caùch chia nhö SGK - Laø pheùp chia coù soá dö laø - Hoûi: Pheùp chia 672 : 21 laø pheùp chia coù dö hay - Soá dö luoân luoân nhoû hôn soá chia pheùp chia heát? Vì sao? b Pheùp chia 779 : 18: - GV: Viết phép chia 230859 : & y/c HS đặt tính - 1HS đọc phép chia để thực phép chia này (tương tự trên) - Hoûi: + Pheùp chia naøy laø pheùp chia heát hay coù dö? + Với phép chia có dư ta phải chú ý điều gì? c Tập ước lượng thương: - GV: Khi thực các phép chia cho số có chữ số, để tính toán nhanh, ta cần biết cách ước lượng thöông - GV: nêu cách ước lượng thương: + Vieát: 75 : 23; 89 : 22; 68 : 21;… + Để ước lượng thương các phép chia trên đc nhanh, ta laáy haøng chuïc chia cho haøng chuïc - Yêu cầu HS thành hành ước lượng thương các phép chia trên & nêu cách nhẩm pheùp tính treân - Vieát 75 : 17 & yeâu caàu HS nhaåm GV: Trần Quốc Hớn 10 Lop4.com - HS: Nhẩm để tìm thương sau đó kieåm tra laïi (Vduï: chia ñc 3, vaäy 75 chia 23 ñc 3; 23 nhaân baèng 69, 75 trừ 69 6; thương cần tìm laø 3) - HS: Coù theå nhaåm theo caùch treân - HS: Thử với các thương 6, 5, 4…& tìm thương thích hợp - HS: Nghe GV hướng dẫn Năm học: 2010- 2011 (10) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - Hướng dẫn: Khi đó ta giảm dần thương xuống còn 6, 5, 4… & tiến hành nhân & trừ nhẩm - Giới thiệu: + Để tránh phải thử nhiều ta có thể laøm troøn caùc soá pheùp chia 75 : 17 nhö sau: 75 làm tròn đến số tròn chục gần là 80; 17 làm tròn đến số tròn chục gần là 20, sau đó lấy : = 4, ta tìm thương là 4, ta nhân & trừ ngược lại + Nguyeân taéc laøm troøn laø ta laøm troøn laø ta laøm tròn đến số tròn chục gần nhất, vdụ: 75, 76, 87, 88, 89 có hàng đơn vị >5 ta làm tròn lên đến số troøn chuïc 80, 90 Caùc soá 41, 42, 53, 64 coù haøng ñôn vò < ta laøm troøn xuoáng thaønh 40, 50, 60,… - GV: Cho lớp tấp ước lượng với các phép chia khaùc Vduï: 79 : 28; 81 : 19; 72 : 18;… - 4HS lên bảng làm, lớp làm VBT *Luyện tập-thực hành: - HS: Nhaän xeùt Bài 1: - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - GV: Yêu cầu lớp nhận xét bài làm trên bảng - GV: Nhaän xeùt & cho ñieåm HS Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV: Yêu cầu HS tự tóm tắt đề & làm bài - GV: Nhaän xeùt & cho ñieåm HS Bài 3: - GV: Yêu cầu HS tự làm bài - GV: Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng & neâu caùch tìm x - GV: Chữa bài & cho điểm HS Cuûng coá-daën doø: - GV: Cuûng coá tieát daïy vaø daën doø tieát hoïc - HS: Đọc đề 1HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi Soá baøn gheá cuûa moãi phoøng laø: 240 : 15 = 16 ( boä ) Đáp số : 16 - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS: nhaänh xeùt - Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI - TRÒ CHƠI I MUÏC TIEÂU - HS biết tên số đồ chơi, trò chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại - Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chơi - GDKNS có ý thức, bảo vệ và giữ gìn đồ chơi II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh vẽ các đồ chơi, trò chơi SGK GV: Trần Quốc Hớn 11 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (11) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - Tờ giấy khổ to viết tên các đồ chơi, trò chơi BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: - GV: Gọi HS đứng lên đọc ghi nhớ tiết trước - HS đứng lên đọc – lớp theo dõi nhaän xeùt - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài + Hoạt động : Luyện tập Baøi 1: - Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc toàn yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - GV dán tranh minh họa cỡ to - HS quan sát kĩ tranh, nói đúng, đủ tên đồ chơi ứng với các trò - Gv chia nhóm và giao việc cho nhóm chôi moãi tranh - GV nhaän xeùt, choát yù - Đại diện trình bày kết Nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung Baøi 2: - HS làm bài vào theo lời giải - GV hướng dẫn HS làm bài đúng - Gv nhaéc caùc em chuù yù keå teân caùc troø chôi daân - HS đọc yêu cầu đề bài gian, đại Có thể nói lại tên các trò chơi đẫ - HS suy nghó, laøm baøi caù nhaân, tìm biết qua tiết chính tả trước thêm từ ngữ các đồ chơi - GV nhận xét, sửa lỗi cho HS trò chơi bổ sung cho BT1, phát Baøi 3: bieåu yù kieán - GV nhắc HS trả lời đầy đủ ý bài tập, - Cả lớp nhận xét, sửa bài nói rõ đồ chơi có ích, đồ chơi có hại -1 HS đọc yêu cầu đề bài - GV nhận xét, chỉnh sửa - HS trao đổi theo cặp, đại diện trình bày trước lớp Baøi 4: - GV hướng dẫn HS làm bài - Cả lớp nhận xét - GV yêu cầu HS đặt câu với các từ -1 HS đọc yêu cầu đề bài treân - HS suy nghó, laøm baøi - GV nhận xét, chỉnh sửa - HS nối tiếp đọc câu hỏi mình vừa đặt Cuûng coá, daën doø - Cả lớp nhận xét - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS - HS làm bài vào - Daën doø HS veà nhaø - HS : Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau -Khoa hoïc: GV: Trần Quốc Hớn 12 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (12) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C TIẾT KIỆM NƯỚC I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước - Giải thích lí phải tiết kiệm nước - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Hình vẽ trang 60, 61 SGK Giấy A0 đủ cho nhóm, bút màu đủ cho HS III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: - GV goïi neâu laïi noäi dung baøi cuû - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Giới thuệu bài: Hoạt động : Tìm hiểu phải tiết kiệm nước và làm nào để tiế kiệm nước Bước : - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 60, 61 SGK - Yêu cầu HS quay lại với vào hình vẽ, nêu việc nên và không nên để tiết kiệm nước Bước : - GV gọi đại diện số nhóm trình bày - HS đứng lên nêu nội dung bài cũ – lớp theo dõi nhận xét - HS quan saùt caùc hình trang 60, 61 SGK - HS quay lại với vao hình vẽ, nêu việc nên và không nên để tiết kiệm nước - Moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp - GV yêu cầu HS liên hệ thực tế việc sử dụng - HS tự liên hệ nước cá nhân, gia đình và người dân địa phương nơi HS sinh sống với các câu hỏi gợi ý : + Gia đình, trường học và địa phương em có đủ nước dùng không? - HS trả lời các câu hỏi GV nêu – lớp theo dõi nhận xét + Gia đình và nhân dân địa phương đã có ý thức tiết kiệm nước chưa? + Keát luaän: Nhö SGV trang 118 Hoạt động : Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước Bản thân HS cam kết tiết kiệm nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng tiết kiệm nước Bước : - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: GV: Trần Quốc Hớn 13 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (13) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C +Xây dựng cam kết tiết kiệâm nước + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng tiết kiệâm nước - Nghe GV giao nhieäm vuï + Phân công thành viên nhóm vẽ hoăïc viết phần tranh - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc GV đã hướng dẫn Bước : - Yêu cầu các nhóm thực hành GV tới các - Đại diện các nhóm treo sản phẩm nhóm kiểm tra và giúp đỡ nhóm gặp khó nhóm mình và phát biểu cam khaên kết nhóm việc thực tiết kiệâm nước và nêu ý tưởng Bước : tranh cổ động nhóm vẽ - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm - GV đánh giá nhận xét Cuûng coá daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập VBT và đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài T.H TiÕng ViÖt: Hướng dẫn làm bài tập T1 tuần 15 T.H tiếng việt I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Rèn kỷ đọc hiểu cho và trả lời đúng câu hỏi cho học sinh - Học sinh Vận dụng và xác đinh đúng câu hỏi thể đúng thái độ lịch - GD ý thøc häc tËp cho HS II.Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành: - HD học sinh đọc và trả lời câu hỏi: - Học sinh đọc bài : Chú lính chì dũng cảm Bµi 1: HD häc sinh tr¶ lêi c©u hái: a/ Chuyện gì đã xẩy với thuyền đến sông đào? - Chọn ý 3: Thuyền xoay tít, nước tràn vào, giấy bục tung , thuyền chìm b/ Chuyện gì xẩy chú lính chì chìm xuống đáy sông? - Chän ý : Mét c¸ m¨ng nuèt chó vµo bông c/ Trong nguy hiểm chú lính chì có thái độ nào? - Chọn ý 2: Chú lo giữ vẻ điềm tỉnh, bồng súng kiên cường d/ Chuyện gì đã xẩy với cá măng nuốt chú lính? - Chọn ý 3: cá măng bị người ta câu đem chợ bán e/ Chó lÝnh ®îc t×m thÊy nh thÕ nµo? - Chon ý 1: chÞ ®Çu bÕp mæ c¸ thÊy chó bông c¸ g/ C©u hái : Ch¼ng ph¶I chó lÝnh ch× ®©y sao? - Chọn ý2: dùng để khẳng định Bài 2: Câu hỏi thể thái độ lịch sự: GV: Trần Quốc Hớn 14 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (14) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - C©u a: Chän ý - C©u b: Chän ý - C©u c: Chän ý - C©ud : Chän ý - Cho häc sinh lµm b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dương em hăng say xây dựng bài Kü thuËt: CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (T1) I MỤC TIÊU: Gióp HS - Lựa chọn sản phẩm mình thích để tự làm - Lµm ®îc s¶n phÈm m×nh thÝch - Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩmtự chọn hs II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh qui trình các bài chương - Mẫu khâu, thêu đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra bài cũ (5’) Kểm tra vật dụng thêu Bài Hoạt động dạy Hoạt động học *Giới thiệu bài và ghi đề bài Nhắc lại Hoạt động 1: *Mục tiêu: Ôn tập các bµi đã học chương *Cách tiến hành: - Gv tiÕp tôc yêu cầu hs nhắc lại các loại mũi khâu, thêu đã trả lời học - Gọi hs nhắc lại qui trình và cách cắt vải theo đương vạch dấu và các loại mũi khâu, thêu - Gv nhận xét và sử dụng tranh qui trình để củng cố kiến thức cắt khâu, thêu đã học *Kết luận: Hoạt động 2: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn *Cách tiến hành: - Gv nêu yêu cầu: hs tiÕp tôc tiến hành cắt, khâu ,một sản lựa chọn sản phẩm phẩm mà mình chọn - Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm *Kết luận: GV nhËn xÐt s¶n phÈm Cñng cè - dÆn dß - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết thực hành học sinh - Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theovà chuẩn bị đồ dùng sgk GV: Trần Quốc Hớn 15 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (15) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C Thø ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2010 Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU: - HS luyện tập phân tích cấu tạo phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn miêu tả đồ vật ; trình tự miêu tả - Hiểu vai trò quan sát việc miêu tả chi tiết bài, xen kẽ lời tả với lời kể - Luyện tập dàn ý bài văn miêu tả (tả áo em mặc đến lớp hôm nay) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn nôi dung BT2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra - GV : Gọi1HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ - HS nhá lại kiến thứccần ghi nhớ bài TLV trước tiết trước - GV nhaäïn xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu bài - Hoạt động :Hướng dẫn HS làm bài tập + Muïc tieâu : + Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu BT1 - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn Chiếc xe đạp chú Tư, suy nghĩ, trao đổi, trả lời caùc caâu hoûi - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhaéc HS chuù yù : - HS tiếp nối đọc yêu cầu + Tả áo em mặc đến lớp hôm (áo SGK hôm nay, không phải áo hôm khác HS nữ mặc - HS trả lời miệng câu hỏi a, c, d, trả vaùy coù theå taû chieác vaùy cuûa mình lời viết câu hỏi b + Lập dàn ý cho bài văn dựa theo nội dung ghi nhớ titte TLV trước và các bài mẫu : Chiếc cối tân, Chiếc xe đạp chú Tư, đoạn - HS đọc yêu cầu SGK thaân baøi taû caùi troáng tröông - HS tự làm bài - Gọi HS đọc dán ý - HS làm bài vào nháp, số HS GV: Trần Quốc Hớn 16 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (16) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - Yêu cầu HS làm bài trên giấy dán bài laøm baøi tren giaáy GV phaùt lên bảng lớp - HS tiếp nối đọc dán ý - GV nhận xét, đến dàn ý chung cho - HS dán bài lên bảng lớp và trình lớp tham khảo baøy Cuûng coá, daën doø : - HS nghe GV nhaän xeùt vaø daën doø tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV : Phieáu hoïc taäp, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: - GV: Goïi 3HS leân ybaûng laøm baøi taäp - GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm HS Bài : - lên bảng làm bài tập – lớp theo doõi nhaän xeùt *Hướng dẫn thực phép chia: a Pheùp chia 8192 : 64: - GV: Vieát pheùp chia: 8192 : 64 - Yeâu caàu HS ñaët tính & tính - Hoûi: Pheùp chia 8192 : 64 laø pheùp chia coù dö hay pheùp chia heát? Vì sao? - GV: Hướng dẫn cách ước lượng thương các laàn chia: + 179 : 64 có thể ước lượng 17 : = (dư 5) + 512 : 64 có thể ước lượng 51 : = (dư 3) b Pheùp chia 1154 : 62: - GV: Vieát pheùp chia 1154 : 62 & y/c HS ñaët tính để thực phép chia này (tương tự trên) - Hoûi: + Pheùp chia naøy laø pheùp chia heát hay coù dö? + Với phép chia có dư ta phải chú ý điều gì? - GV: Hướng dẫn cách ước lượng thương các laàn chia: + 115 : 62 có thể ước lượng là 11 : = (dư 5) GV: Trần Quốc Hớn 17 Lop4.com - 1HS lên bảng làm, lớp làm nhaùp - HS: Neâu caùch tính cuûa mình - Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng - 1HS lên bảng làm, lớp làm váo - HS: Neâu caùch tính cuûa mình - Laø pheùp chia coù soá dö baûng 38 - Soá dö luoân nhoû hôn soá chia Năm học: 2010- 2011 (17) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C + 534 : 62 có thể ước lượng là 53 : = (dư 5) *Luyện tập-thực hành: Bài 1: - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - GV: Yêu cầu lớp nhận xét bài làm trên bảng - GV: Nhaän xeùt & cho ñieåm HS - 4HS lên bảng làm, lớp làm vào a/ 4674 82 2488 35 Bài 2: - Gọi HS đọc Yêu cầu bài 574 57 38 71 - Hỏi: Muốn biết đóng bao nhiêu tá bút chì dö & thừa cái ta phải thực phép tính gì? b/ HS thực tương tự câu a - GV: yêu cầu HS tự tóm tắt đề & làm bài - HS: Nhaän xeùt - GV: Nhaän xeùt & cho ñieåm HS - HS lên bảnglàm – lớp theo Bài 3: - GV: Yêu cầu HS tự làm bài - GV: Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng & neâu doõi nhaän xeùt Baøi giaûi caùch tìm x Số tá cần đóng cho 3500 bút chì: - GV: Chữa bài & cho điểm HS 3500 : 12 = 291 ( taù ) Cuûng coá-daën doø: Thừa bút chì - GV: Cuûng coá laïi tieát hoïc vaø nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số : 291 tá ( dư bút chì ) - HS lên bảng làm bài tập – lớp theo doõi nhaän xeùt - HS nghe GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø Keå chuyeän: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I MUÏC TIEÂU: Reøn kyõ naêng noùi : - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyeän Rèn kỹ nghe :HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ viết sẵn đề bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: - Gọi HS kể lại 1, đoạn câu chuyện Búp bê - HS lên bảng kể – lớp theo dõi ai? Bằng lời kể búp bê nhaän xeùt - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm GV: Trần Quốc Hớn 18 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (18) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C Bài Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu SGK - GV viết đề bài, gạch từ ngữ quan trọng - GV cho HS quan saùt tranh minh hoïa SGK - HS quan saùt tranh minh hoïa - GV nhắc HS : Em nên kể câu chuyện SGK ngoài SGK Nếu không tìm câu chuyện ngoài SGK, em có thể chọn truyện SGK đã nêu làm ví du Khi , em không tính điểm cao bạn ham đọc truyện, nghe nhiều nên tự tìm câu chuyeän - GV gọi số HS tiếp nối giới thiệu tên - HS tiếp nối giới thiệu tên câu caâu chuyeän cuûa mình chuyeän cuûa mình b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa cuûa caâu chuyeän Keå chuyeän nhoùm - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý Thi kể chuyện trước lớp nghóa caâu chuyeän - Cho HS thi keå chuyeän - HS thi keå - Yeâu caàu moãi HS keå chuyeän xong noùi suy - HS keå chuyeän xong, noùi suy nghó veà nghó veà tính caùch nhaân vaät vaø yù nghóa cuûa caâu tính caùch nhaân vaät vaø yù nghóa cuûa caâu chuyeän chuyeän - GV nhaän xeùt, bình choïn baïn keå toát nhaát - Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø - Cả lớp nghe GV nhận xét - GV nhaän xeùt tieát hoïc T.H to¸n: Hướng dẫn làm bài tập T1 tuần 15 T.H toán I Môc tiªu: Gióp häc sinh - RÌn kû n¨ng chia cho sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - Học sinh vận dụng và thực hiên đúng phép chia cho số có chữ số, học sinh làm đúng các bµi tËp - GD ý thøc häc tËp cho HS II Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành: Bµi 1/ Cho häc sinh tÝnh nhÈm vµo b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a chung GV: Trần Quốc Hớn 19 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (19) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - 480 : 60 = 3500 : 70 = 50 3200 : 800 = Bài 2/ Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp đặt tính vào bảng - Mét em lªn b¶ng tr×nh bµy nhÉn x Ðt , ch÷a chung Bµi 3: T×m x: - C¶ líp lµm vµo vì hai häc sinh lµm b¶ng phô - NhËn xÐt , ch÷a chung X x 34 = 918 14 x X = 532 x = 918 : 34 x = 532 : 14 X = 27 x = 38 - Hỏi học sinh cách tìm thừa số chưa biết để củng cố bài Bài 4: học sinh đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - C¶ líp lµm vµo vì , gäi häc sinh tr×nh bµy , nhËn xÐt , ch÷a chung Gi¶i Sè tói xoµi b¸c Lan cã lµ: 375 : 25 = 15 ( tói ) đáp số: 15 túi 3/ Cñng cè, dÆn dß: Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch chia cho sè cã chò sè - NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ngày 01 tháng 12 năm 2010 Luyện từ và câu: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI I MUÏC TIEÂU: - HS biết phép lịch hỏi chuyện người khác (biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi; tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khác) - Phát quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối đáp; biết cách hỏi trường hợp tế nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tượng giao tiếp - GD KNS lu«n gi÷ phÐp lÞch sù mäi hoµn c¶nh cuéc sèng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Bút và vài tờ phiếu khổ to viết yêu cầu BT.I.2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: - GV goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ - HS đứng lên nêu – lớp theo dõi nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài : - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoạt động : Hình thành khái niệm 1, Phaàn Nhaän xeùt: - HS đọc yêu cầu bài,suy nghĩ, GV: Trần Quốc Hớn 20 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (20) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C * GV hướng dẫn Bài tập và 2: Baøi taäp 1: - GV nhận xét, chốt lại lời giải Baøi taäp 2: - Gv giúp HS phân tích câu hỏi, phát phiếu rieâng cho vaøi HS - GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: - GV nhắc các em cố gắng nêu ví dụ minh hoïa cho yù kieán cuûa mình - GV nhaän xeùt 2, Phần ghi nhớ: - GV giải thích nội dung ghi nhớ, phân tích các ví duï laøm maãu laøm baøi caù nhaân, phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ - HS trả lời - HS dán bài làm lên bảng, lớp nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ - HS trả lời - Cả lớp nhận xét - 2,3 HS đọc phần ghi nhơ Cả lớp đọc thầm lại - Keát luaän : + Khi nói chuyện người khác, cần giữ phép lịch Cụ thể là: 1.Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ mình và người hoûi Cần tránh câu hỏi làm phiền long người khác Hoạt động : Luyện tập Baøi 1: - Hướng dẫn HS làm bài tập - GV phaùt phieáu rieâng cho moät soá HS - GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 2: - GV hướng dẫn HS làm bài : - GV phaùt phieáu cho soá nhoùm - GV nhaän xeùt Baøi 3: - GV hướng dẫn HS làm bài : - GV gợi ý các tinh để HS thực ñaët caâu hoûi - GV nhận xét , chỉnh sửa - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm cá nhân làm việc trên VBT, số HS làm phiếu hoïc taäp - 2-3 HS trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét - HS laøm baøi -HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - HS nhaän xeùt -HS đọc yêu cầu đề bài -HS nêu ý kiến - HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - HS nghe GV nhaän xeùt vaø daën doø veà - GV : Cuûng coá tieát hoïc vaø daën doø tieát hoc nhaø Toán: GV: Trần Quốc Hớn 21 Lop4.com Năm học: 2010- 2011 (21)