Bài mới : + Hoạt động 1 : Kể chuyện các tấm gương yêu lao động - Yêu cầu HS kể về các tấm gương lao động của Bác Hồ, các Anh hùng lao động hoặc của các bạn trong lớp… - Hỏi : Theo em, nh[r]
(1)Trường T.H Quảng Phú TuÇn 17: TẬP ĐỌC: Giáo án lớp C Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2010 RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I MUÏC TIEÂU: KT Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú naøng coâng chuùa nhoû KN Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với người lớn KNS Cách nghĩ các em giới khác với người lơn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra : - GV : Gọi HS đọc bài Trong quán ăn “Ba cá bống” theo cách phân vai, trả lời các câu hoûi SGK - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: + Hoạt động : Luyện đọc * Muïc tieâu : - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Đọc đoạn - GV giới thiệu tranh minh họa, lưu ý HS cần đọc đúng câu hỏi, nghỉ đúng tự nhiên câu dài: + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ và khó bài - Đọc theo cặp - Cho HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài lượt + Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời các caâu hoûi: + Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì ? GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đứng lên đọc – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt - HS : Nghe GV giới thiệu bài - HS tiếp nối đọc đoạn - đọc 2-3 lượt - Đọc theo hướng dẫn GV + HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ ngữ và khó bài - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc lại bài - Theo dõi GV đọc mẫu + Coâng chuùa nhoû muoán coù maët traêng vaø nói là cô khỏi có mặt traêng Năm học: 2010 - 2011 (2) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C + Trước yêu cầu công chúa, nhà vua đã laøm gì? + Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nào đòi hỏi công chúa ? + Tại họ cho đó là đòi hỏi không thể thực được? - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời các câu hoûi: + Cách nghĩ chú có gì khác biệt với các vị đại thần và các nhà khoa học? + Tìm nnững chi tiết cho thấy cách nghĩ công chúa nhỏ mặt trăng khác với cách nghĩ người lớn - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời các câu hoûi: + Sau bieát roõ coâng chuùa muoán coù moät “mặt trăng” theo ý nàng, chú đã làm gì? + Thái độ công chúa nào nhận moùn quaø? Keát luaän : Qua caâu chuyeän chuùng ta thaáy caùch nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với người lớn + Hoạt động : Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV gọi tốp HS đọc truyện theo cách phân vai : người dẫn chuyện, công chúa, chú GV hướng dẫn đọc đúng lời các nhân vật GV hướng dẫn LĐ diễn cảm đoạn cuôí bài - GV đọc mẫu đoạn cuối bài - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm HS yêu cầu luyện đọc theo hình thức phân vai - Tổ chức cho vài nhóm HS thi đọc trước lớp Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà luyện đọc lại bài và chuẩn GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com + Nhà vua cho vời tất các vị đại thần, các nhà khoa học đến để bàn caùch laáy maët traêng cho coâng chuùa + Họ nói đòi hỏi đó không thể thực + Vì mặt trăng xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước nhà vua + Chú cho trước hết phải xem coâng chuùa nghó veà maët traêng nhö theá nào đã / Chú cho công chúa nghĩ mặt trăng không giống người lớn +1 HS trả lời +1 HS trả lời + Coâng chuùa thaáy maët traêng thì vui sướng khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn - Một tốp HS đọc theo hình thức phân vai - Nghe GV đọc - Thực hành luyện đọc nhóm theo vai: người dẫn chuyện, công chúa, chuù heà - đến nhóm HS thi đọc, lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhaát - HS : Nghe GV nhaän xeùt vaø daën doø Năm học: 2010 - 2011 (3) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C bò baøi sau Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG ( Tiết ) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Giúp HS : - Hiểu ý nghĩa lao động : giúp người phát triển lành mạnh, đem lại sống ấm no cho thân và người xung quanh Thái độ : - Yêu lao động - Yêu mến, đồng tình với bạn có tinh thần lao động đúng đắn Không đồng tình với bạn lười lao động Hành vi : -Tích cực tham gia lao động gia đình, nhà trường, cộng đồng nơi phù hợp với khả mình - Tự giác làm tốt các việc tự phục vụ thân II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phiếu học tập, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra: - GV : Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ - GV : Theo doõi nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : + Hoạt động : Kể chuyện các gương yêu lao động - Yêu cầu HS kể các gương lao động Bác Hồ, các Anh hùng lao động các bạn lớp… - Hỏi : Theo em, nhân vật các câu chuyện đó có yêu lao động không ? - Hỏi : Vậy biểu yêu lao động là gì ? (GV ghi nhanh caùc yù kieán cuûa HS leân baûng) - Nhận xét các câu trả lời HS - Keát luaän : - Yêu lao động là tự làm lấy công việc, theo đuổi công việc từ đầu đến cuối … - Đó là biểu đáng trân trọng và hoïc taäp - Yeâu caàu laáy ví duï veà bieåu hieän khoâng yeâu lao động ? GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đứng lên nêu lại nội dung bài cũ – lớp theo dõi nhận xét - HS kể (tùy lượng thời gian mà GV yêu cầu số lượng HS kể) - HS lớp lắng nghe - Trả lời : Có - Trả lời : Những biểu yêu lao động là : + Vượt khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc mình… + Tự làm lấy công việc mình + Làm việc từ đầu đến cuối … - HS lớp nhận xét, bổ sung - – HS trả lời : + YÛ laïi, khoâng tham gia vaøo lao Năm học: 2010 - 2011 (4) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C + Hoạt động : Trò chơi : “hãy nghe và đoán” - GV phoå bieán noäi quy chôi : + Cả lớp chia làm đội, đội có người Sau lượt chơi có thể thay người + Trong thời gian 5-7 phút, đội đưa ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ mà đã chuẩn bị trước nhà để đội đoán đó là câu ca dao, tục ngữ nào + Mỗi đội lượt chơi 30 giây suy nghó + Mỗi câu trả lời đúng, đội đó ghi ñieåm + Đội chiến thắng là đội ghi nhiều số ñieåm hôn + HS lớp đại diện làm Ban giám khảo để chấm điểm và nhận xét các đội - GV tổ chức cho HS chơi thử - GV tổ chức cho HS chơi thật - GV cuøng Ban giaùm khaûo nhaän xeùt veà noäi dung, ý nghĩa các câu ca dao, tục ngữ mà hai đội đưa - GV khen ngợi đội thắng + Hoạt động : Liên hệ thân - GV yêu cầu HS hãy viết, vẽ kể công việc (hoặc nghề nghiệp) tương lai mà em yêu thích thời gian phút - GV yêu cầu HS trình bày vấn đề sau : + Đó là công việc hay nghề nghiệp gì ? + Lyù em yeâu thích coâng vieäc hay ngheà nghiệp đó + Để thực mơ ước mình, từ bây em cần phải làm công việc gì ? + GV : Gọi HS đọc ghi nhớ Cuûng coá, daën doø: - GV : Cuûng coá laïi tieát hoïc vaø nhaän xeùt GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com động + Không tham gia lao động từ đầu đến cuối + Hay naûn chí, khoâng khaéc phuïc khoù khăn lao động… + Ví duï : - Đội đọc : Đây là câu tục ngữ khen ngợi người chăm lao động nhiều người yêu mến; còn kẻ lười biếng, lười lao động không mời hay quan tâm đến - Đội : Đoán đó là câu tục ngữ : Laøm bieáng chaúng thieát Siêng việc mời * Một số câu ca dao, tục ngữ : + Tay laøm haøm nhai, tay quai mieäng treã + Ai bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhieâu - HS trình baøy - HS lớp lắng nghe, nhận xét kết luận : Mỗi bạn lớp mình có ước mơ coâng vieäc cuûa mình Baèng tình yeâu lao động, cô tin các em thực ước mơ mình - HS : Veà nhaø xem laâi baøi vaø chuaån bò tieát sau Năm học: 2010 - 2011 (5) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C -Toán: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: + Giuùp HS: - Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có ba chữ số - Giải bài toán có lời văn * Chú ý: Tăng cường bài tập đồng dạng, giảm bớt bài tập cao và tăng thời gian lên từ 5-7 phút II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phiếu học tập, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra: - GV: Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp - GV: Sửa bài, nhận xét và cho điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu học và ghi đề bài *Hướng dẫn luyện tập: - HS: Neâu yeâu caàu Baøi 1: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? - GV: Yêu cầu HS tự đặt tính tính, sau đó - 3HS lên bảng làm, lớp làm vào cho HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn a/ 54322 346 25275 108 - GV: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 1972 157 367 234 2422 435 dö 12 - HS: Nhận xét và đổi chéo kiểm tra - HS: Đọc đề - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài 2: - GV: Gọi HS đọc đề - GV : Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Baøi giaûi - GV: Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 18 kg = 18000 g Moãi goùi coù taát caû laø: 18000 : 240 = 75 ( g ) Đáp số : 75 gam Bài 3: - GV : Yêu cầu HS đọc đề - GV: Yêu cầu HS tự làm bài và nhận xét bài - 1HS đọc đề - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào cuûa baïn GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010 - 2011 (6) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - GV: Chữa bài, nhận xét và cho điểm Cuûng coá, daën doø: - GV: Cuûng coá vaø nhaän xeùt tieát hoïc sau đó đổi chéo kiểm tra - HS veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau Bd g® to¸n: «n luyÖnchia cho sè cã ch÷ sè, lµm vë bµi tËp tiÕt 80 I- Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ rèn KN thùc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - Lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan -HS yÕu biÕt c¸ch chia vµ biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n II Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh -HS tù lµm, 3HS yÕu lªn b¶ng ch÷a bµi - Lớp, GV nhận xét chữa bài HS đổi kiểm tra bài Bài 2: HS đọc đề bài - HD HS tãm t¾t råi gi¶i Bµi gi¶i Chiều dài khu đất a là: 112564 : 263 = 428 (m) Diện tích khu đất B là: 428 x 362 = 154936 (m2) §¸p sè: 154936 (m2) Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch - Líp lµm vµo vë, mçi bµi gäi HS lªn b¶ng lµm - GV, líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: T×m x - HS tù lµm vµo vë, gäi HS nªu bµi lµm - HS đổi kiểm tra bài Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc BD G§ TiÕng ViÖt: Hoàn thành đề bài: tả đồ chơi em thích I Môc tiªu - Dựa vào dàn bài đã làm để hoàn thành đề bài tả đồ chơi mà em thích - Bài viết hay, câu văn dúng ngữ pháp ,giàu hình ảnh - HS yếu biêt viết hoàn thành ý và biết viết kết bài mức bình thường II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com Năm học: 2010 - 2011 (7) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - HS đọc yêu cầu và mẫu - HS đọc dàn bài mình đã chuẩn bị - Chọn ý thân bài để viết đoạn văn theo yêu cầu - HS làm sau đó trình bày trước lớp.GV cho vài HS yếu đọc bài mỡnh.Lớp nhận xột Bài 4: HS nêu lại cách kết bài đã học - HS chọn cách kết bài để viết vào bài mình - HS trình bày trước lớp - HS , GV nhËn xÐt - GV chó ý thªm HS yÕu c¸c em GVchữa bài kĩ Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc …………………………………………… Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2010 Tập đọc: RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG (tieáp) I MUÏC TIEÂU Đọc lưu loát trơn tru toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể linh hoạt (căng thẳng đoạn đầu ; nhẹ nhàng đoạn sau) Đọc phân biệt lời người người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú nàng công chúa nhỏ Hiểu ý nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Trẻ em ngộ nghĩnh đáng yêu Các em nghĩ đồ chơi các vật thật đời sống Các em nhìn thê giới xung quanh, giải thích giới xung quanh khác người lớn * Chú ý: Đối với HS yếu cần tăng thời gian luyện đọc thêm – phút II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ : - GV : Gọi HS tiếp nối đọc bài cũ - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài : - Trong tiết tập đọc trước , các em đã biết phần đầu truyện Rất nhiều mặt trăng Tieát hoïc naøy, chuùng ta seõ tìm hieåu phaàn tieáp theo cuûa caâu chuyeän + Hoạt động : Luyện đọc Muïc tieâu : - Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Đọc đoạn GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đứng lên đọc – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt - Nghe GV giới thiệu bài - HS tiếp nối đọc đoạn - đọc 2-3 lượt Năm học: 2010 - 2011 (8) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C + GV giới thiệu tranh minh họa, lưu ý HS cần đọc đúng câu hỏi; ngắt, nghỉ đúng tự nhiên câu: Nhà vua mừng vì gái đã khỏi bệnh, nhưng/ ngài lo lắng vì đêm đó/ mặt trăng sáng vằng vặc trên bầu trời + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ và khó bài - Đọc theo cặp - Cho HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài lượt + Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài Muïc tieâu : HS hieåu noäi dung cuûa baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: + Nhaø vua lo laéng ñieàu gì? + Nhà vua cho vời các vị đại thần và các nhà khoa học đến để làm gì? + Vì lần các vị đại thần và các nhà khoa học lại không giúp nhà vua? - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: + Chú đặt câu hỏi với công chúa với mặt trăng để làm gì? + Công chúa trả lời nào? + Caùch giaûi thích cuûa coâ coâng chuùa noùi leân điều gì? Chọn câu trả lời hợp với ý em? Keát luaän : Qua caâu chuyeän chuùng ta thaáy cách nghĩ trẻ em ngộ nghĩnh đáng yêu Các em nghĩ đồ chơi các vật thật đời sống Các em nhìn thê giới xung quanh, giải thích giới xung quanh khác người lớn + Hoạt động : Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Muïc tieâu : Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể linh GV: Trần Quốc Hớn Lop4.com + Đọc theo hướng dẫn GV + HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ ngữ và khó bài - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc lại bài - Theo dõi GV đọc mẫu + Nhà vua lo lắng vì đêm đó mặt trăng seõ saùng vaèng vaëc treân baàu trôi, neáu coâng chuùa thaáy maët traêng thaät, seõ nhaän maët trăng đeo trên cổ là giả, ốm trở lại + Để nghĩ cách làm cho công chúa khoâng theå nhìn thaáy maët traêng +1 HS trả lời + Chuù heà muoán doø hoûi coâng chuùa nghó theá naøo thaáy moät maët traêng ñang chiếu sáng trên bầu trời, mặt trăng ñang naèm treân coå coâng chuùa + HS phaùt bieåu + HS suy nghĩ, chọn ý trả lời hợp lí theo suy nghó cuûa mình Năm học: 2010 - 2011 (9) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C hoạt (căng thẳng đoạn đầu ; nhẹ nhàng đoạn sau) Đọc phân biệt lời người người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú nàng coâng chuùa nhoû - GV gọi tốp HS đọc truyện theo cách - Một tốp HS đọc theo hình thức phân phân vai : người dẫn chuyện, công chúa, chú vai GV hướng dẫn đọc đúng lời các nhân vật GV hướng dẫn LĐ diễn cảm đoạn cuôí bài - GV đọc mẫu đoạn cuôí bài - Nghe GV đọc - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, - Thực hành luyện đọc nhóm theo nhóm HS yêu cầu luyện đọc theo hình thức vai: người dẫn chuyện, công chúa, phaân vai chuù heà - Tổ chức cho vài nhóm HS thi đọc trước - đến nhóm HS thi đọc, lớp theo lớp dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc Cuûng coá, daën doø : hay nhaát - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS kể lại câu chuyện cho người - HS veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát thaân nghe sau Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: + Giuùp HS cuûng coá veà: - Kĩ thực các phép tính nhân, chia với số có nhiều chữ số - Tìm caùc thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp nhaân, chia - Giải bài toán có lời văn và giải bài toán biểu đồ * Chú ý: Tăng cường bài tập đồng dạng, giảm bớt bài tập cao và tăng thời gian lên từ 5-7 phút II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phiếu học tập, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra: - GV: Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp - GV: Sửa bài, nhận xét và cho điểm - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Bài mới: Giới thiệu bài -GV nêu mtiêu học và ghi đề bài *Hướng dẫn luyện tập: - HS: Neâu yeâu caàu Bài 1: - GV : Yêu cầu HS đọc đề và hỏi: bài GV: Trần Quốc Hớn 10 Lop4.com Năm học: 2010 - 2011 (10) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C taäp yeâu caàu ta laøm gì - Hỏi: Các số cần điền vào ô trống bảng - Là thừa số tích chưa biết trg laø gì pheùp tính nhaân, pheùp tính chia? phép nhân, là số bị chia, số chia thöông chöa bieát pheùp chia - GV: Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số, tìm - 5HS nêu, lớp theo dõi và tích chöa bieát pheùp nhaân; tìm soá bò chia, nhaän xeùt soá chia, thöông chöa bieát pheùp chia - GV: Yêu cầu HS làm bài và nhận xét bài - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào laøm cuûa baïn - HS: Neâu yeâu caàu - GV: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - 3HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi 2: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? - GV: Yêu cầu HS tự đặt tính tính b/ 25863 251 - GV: Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn a/ 38970 123 207 316 763 103 - GV: Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 840 10 Bài 3: - GV: Gọi HS đọc đề Dö 102 - Hỏi: + Bài toán yêu cầu ta làm gì? + Muốn biết trường nhận bao nhiêu đồ dùng học toán ta cần biết gì? - GV: Yêu cầu HS tự làm bài và nhận xét bài cuûa baïn - GV: Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - HS: Đọc đề - Tìm số đồ dùng học toán trường nhận - Cần biết tất có bao nhiêu đồ dùng học toán - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi Số đồ dùng chứa thùng là: Bài 4: - GV:Yêu cầu cầu HS quan sát biểu đồ 468 x 40 = 18720 ( Boä ) SGK/ 91 Số đồ dùng trường nhận là: - Hỏi: Biểu đồ cho biết điều gì? 18720 : 156 = 120 ( Boä ) - Yêu cầu HS: Hãy đọc biểu đồ và nêu số Đáp số : 120 Bộ sách bán đc tuần - Yêu cầu HS: Đọc các câu hỏi SGK và - HS: Quan sát - Số sách bán tuần laøm baøi - HS: Neâu - GV: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào Cuûng coá-daën doø: sau đó đổi chéo kiểm tra - GV: Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe GV nhaän xeùt vaø daën doø veà - HS veà nhaø chuaån bò tieát sau nhaø Luyện từ và câu: GV: Trần Quốc Hớn 11 Lop4.com Năm học: 2010 - 2011 (11) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ ? I MUÏC TIEÂU: - Nắm cấu tạo câu kể Ai làm gì? - Nhận hai phận CN, VN câu kể Ai làm gì ?, từ đó biết vận dụng kiểu caâu keå Ai laøm gì ? vaøo baøi vieát II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Phieáu hoïc taäp, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ - GV : Goïi neâu laïi noäi dung baøi cuõ - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc + Hoạt động : Hình thành khái niệm Muïc tieâu : - Nắm cấu tạo câu kể Ai laøm gì? -Nhaän hai boä phaän CN, VN cuûa caâu keå Ai laøm gì ? A, Phaàn Nhaän xeùt: * GV hướng dẫn Bài tập và 2: - GV cuøng HS phaân tích maãu caâu - GV phát phiếu đã kẻ bảng để HS trao đổi theo cặp, phân tích tiếp câu còn lại - GV nhaän xeùt * GV hướng dẫn Bài tập 3: - GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi cho mẫu câu thứ hai - GV nhaän xeùt B, Phần ghi nhớ: - GV giải thích nội dung ghi nhớ, phân tích caùc ví duï laøm maãu Keát luaän : Câu kể Ai làm gì ? thường gồm hai phận: - Bộ phận thứ là chủ ngữ, trả lời cho caâu hoûi: Ai (con gì, caùi gì) ? - Bộ phận thứ hai là vị ngữ, trả lời cho câu GV: Trần Quốc Hớn 12 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS : Đứng lên đọc – Cả lớp theo doõi nhaän xeùt - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc yêu cầu bài, suy nghó - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû -Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ - HS trả lời - Cả lớp nhận xét - 2,3 HS đọc phần ghi nhơ Cả lớp đọc thầm lại - 3,4 HS đọc thành tiếng nội dung ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi caù nhaân, tìm caùc caâu kể mẫu Ai làm gì ? có đoạn Năm học: 2010 - 2011 (12) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C hoûi: laøm gì ? + Hoạt động : Luyện tập Muïc tieâu : - Bieát vaän duïng kieåu caâu keå Ai laøm gì ? vaøo baøi vieát Baøi 1: - Hướng dẫn HS làm bài tập - GV phát phiếu cho nhóm - GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 2: - GV hướng dẫn HS làm bài : - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng vaên - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nhaän phieáu vaø laøm vaøo phieáu sáu đó đại diện trình bày kết - Cả lớp nhận xét - HS sửa bài -HS đọc yêu cầu đề bài - HS trao đổi theo cặp - HS trình baøy keát quaû - HS nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Gv gọi số HS nêu lại ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS - Dặn dò HS nhà học thuộc Ghi nhớ, làm - HS đọc lại nội dung ghi nhớ – bài tập (phần Luyện tập) vào vở, chuẩn bị Cả lớp theo dõi bài tiết sau:"Vị ngữ câu kể Ai làm - HS veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò gì?” tieát sau Khoa häc: ¤N TËP HäC K× I I/ Môc tiªu -Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ Tháp dinh dương cân đối Một số tính chất nước và không khí ; thánh phần chính không khí Vòng tuần hoàn nước tự nhiên Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí - HS có khả năng: vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí II/ Đồ dùng dạy học: Hình vẽ “tháp dinh dưỡng cân đối” chưa hoàn thiện GiÊy khæ lín III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động – Giáo viên HĐ1:Trò chơi:Ai nhanh- đúng? * Treo tranh vaø neâu yeâu caàu - Chia nhóm, phát tháp cân đối dinh dưỡng đã chuaån bò - GV thaønh laäp nhoùm giaûm khaûo - Chaám vaø nhaän xeùt ghi ñieåm cho caùc nhoùm - Toång keát thi ñua GV: Trần Quốc Hớn 13 Lop4.com Hoạt động – Học sinh * Quan s¸t , n¾m yªu cÇu - Th¶o luËn cÆp hoµn thiÖn “Th¸p dinh dưỡng cân đối” - Các nhóm trình bày sản phẩm trước líp Năm học: 2010 - 2011 (13) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C * HS thùc hiÖn yªu cÇu Hoạt đông 2: - Một số HS nêu ý kiến trước lớp các Chọn câu trả lời đúng * Yeõu caàu HS thaỷo luaọn theo nhoựm traỷ lụứi caõu bạn khác bổ sung để hoàn thiện câu tr¶ lêi.VD: hoûi : + a/ Kh«ng mµu kh«ng mïi , kh«ng vÞ - Không khí và nước tình chất gì? a/ Khoâng maøu khoâng muøi , khoâng vò b/ Không có hình dạng định b/ Khoâng coù hình daïng nhaát ñònh + KhÝ «-xy; C¸c-b«-nÝc;Ni- t¬./ lµ «-xy c/ Khoâng theå bò neùn Hoạt đông 3: - Nghe , nhí l¹i Vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Neõu thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí? Thaønh phaàn * HS tr×nh bµy theo hiÓu biÕt cña nào là quan trọng người ? m×nh em vÏ trªn phiÕu khæ lín - Giúp HS hệ thống lại các kiến thức tính - Tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch chất nước và không khí, các thành phần - C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt, bỉ sung khoâng khí * Yêu cầu HS dựa vào tranh SGK trình bày vòng tuần hoàn nước tự nhiên? - Theo dõi , giúp đỡ Hoạt đông 4: TriÓn l·m * Thùc hiÖn theo nhãm VÏ trªn giÊy A4 * Phát giấy khổ lớn cho HS yêu cầu các em vẽ - C¸c tæ trng bµy s¶n phÈm dán các tranh đã sưu tầm việc sử dụng nước và không khí cuốc sống, cách bảo vệ - §¹i diƯn c¸c tỉ lªn thuyÕt tr×nh vỊ tranh ¶nh cña tæ m×nh môi trường nước và không khí ? -Cả lớp cùng nhận xét đánh giá - Gv theo dõi , giúp đỡ - Gọi đại diện nhóm trình bày kết Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét chung và tuyên dương nhóm - Nghe , thùc hiÖn hoàn thành tốt nhiện vụ Kết hợp GD việc tiết kiệm nước * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * HS nªu - Heä thoáng laïi noäi dung baøi oân - Nghe hÖ thèng l¹i - Yeâu caàu HS xem laïi baøi chuaån bò kieåm tra HKI - VÒ thùc hiÖn T.H TiÕng ViÖt: Hướng dẫn làm bài tập Tiết tuần 17 I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Rèn kỷ đọc hiểu cho học sinh - Xác định đúng câu kể làm gì ? , câu kể làm gì? - Học sinh vận dụng và làm đúng các bài tập GV: Trần Quốc Hớn 14 Lop4.com Năm học: 2010 - 2011 (14) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - GD ý thøc häc tËp cho HS II Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành: * Học sinh đọc bài : Đánh tam cúc - Gọi học sinh đọc tiếp nối hết bài bài : đánh tam cúc Học sinh đọc thầm câu hỏi và trả lờ.i - C¶ líp lµm vµo vì bµi tËp thùc hµnh -Gäi häc sinh tr¶ lêi , nhËn xÐt , ch÷a chung - C©u 1: ý - C©u : y - C©u 3: ý3 - C©u : ý - C©u : ý - C©u 6: ý - C©u 7: ý - Câu : câu kể làm gì ? ( Mỡo đánh tam cúc với mèo khoang) - C©u : N¾ng hång chÝn rùc tù nhiªn bay vµo - Chñ ng÷: N¾ng hång chÝn rùc - VÞ ng÷: Bçng nhiªn bay vµo - Gi¸o viªn thu chÊm mét sè em - Tuyên dương em làm bài tốt 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Kó thuaät: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( Tiết 3) I/ Muïc tieâu: - Kiến thức – kĩ năng: Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu đã hoïc - Thái độ: HS Yêu lao động - KNS: Biết quý trọng sản phẩm lao động II/ Đồ dùng dạy- học: - Mẫu thêu móc xích, số sản phẩm thêu trang trí mũi thêu móc xích - Đồ dùng thực hành kĩ thuật dành cho GV III/ Hoạt động dạy- học: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu: Trong học trước, các em đã ôn lại cách thực các mũi khâu, thêu đã học Hôm nay, các em tự cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút b HD thực hành Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Thực hành cắt, khâu, thêu - Lắng nghe tuùi ruùt daây GV: Trần Quốc Hớn 15 Lop4.com Năm học: 2010 - 2011 (15) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - Y/c hs nhắc lại các bước cắt, khâu túi rút - Thực theo bước: daây Ño, caét vaûi Caét, khaâu phaàn luoàn daây Khaâu phaàn tuùi - Các em thêu trang trí trước khâu Lồng dây vào túi phaàn thaân tuùi Veõ vaø theâu moät maãu theâu - Laéng nghe ñôn giaûn coù theå laø boâng hoa, chieác laù, chim mũi thêu lướt vặn, thêu móc xích thêu đường móc xích gần đường gấp mép Cuối cùng các em khaâu phaàn thaân tuùi baèng caùc muõi khaâu thường khâu đột - Y/c hs thực hành - Quan sát, giúp đỡ hs lúng túng - HS thực hành - Tiết sau: tiếp tục thực hành 3/ Củng cố- dặn dò - Về nhà chuẩn bị tiết sau thực hành tiếp - Nhận xét tiết học Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2010 Taäp laøm vaên: ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU: - Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn - Luyện tập xây dựng đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phiếu học tập, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: - GV traû baøi vieát Neâu nhaäïn xeùt, coâng boá ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài : - Trong tiết học trước, các em đã nắm cấu tạo phần bài văn tả đồ vật Bài hoïc hoâm giuùp caùc em tìm hieåu kó hôn veà cấu tạo đoạn văn bài văn tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn GV: Trần Quốc Hớn 16 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS : nghe GV coâng boá soá ñieåm - HS nghe GV giới thiệu bài Năm học: 2010 - 2011 (16) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C vaên + Hoạt động : Hình thành khái niệm Muïc tieâu : Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn a) Phaàn Nhaän xeùt Baøi 1, - Gọi HS đọc yêu cầu BT1, 2, - HS tiếp nối đọc yêu cầu BT1, 2, SGK - HS đọc thầm truyện Cái cối tân - Laøm vieäc theo caëp - Yêu cầu HS đọc thầm truyện Cái cối tân - Từng cặp trao đổi để xác định các đoạn văn bài văn ; nêu ý chính đoạn - Gọi đại diệân các nhóm trình bày ý kiến - Đại diệân các nhóm trình bày ý kiến - GV nhận xét GV dán lên bảng tờ giấy đã - 3, HS đọc phần ghi nhớ viết kết làm bài, chốt lại lời giải đúng SGK b) Phần Ghi nhớ Muïc tieâu : Luyện tập xây dựng đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật Baøi - HS đọc nội dung bài tập SGK - Gọi HS đọc nội dung bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - HS trả lời câu hỏi vào nháp, - Gọi HS làm bài trên phiếu dán bài lên số HS làm bài trên phiếu GV phát bảng lớp - Những HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi - HS đọc yêu cầu bài tập SGK - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc các em số điểm chú ý trước - HS viết bài vào vieát baøi - Một số HS tiếp nối đọc kết quaû baøi laøm cuûa mình - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc kết bài làm củamình - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - 1, HS nhaéc laïi Cuûng coá, daën doø : - Gọi HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - Vài HS nêu lại ghi nhớ SGK - HS nghe GV nhaän xeùt tieát hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baùi vaø chuaån bò tieát - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc noâïi dung caàn ghi sau nhớ -GV: Trần Quốc Hớn 17 Lop4.com Năm học: 2010 - 2011 (17) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C Toán: DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I MUÏC TIEÂU: - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Nhaän bieát soá chaün vaø soá leû - Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hết cho * Chú ý: Tăng cường bài tập đồng dạng, giảm bớt bài tập cao và tăng thời gian lên từ 5-7 phút II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phiếu học tập, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra: - GV : Goïi GS leân baûng laøm baøi taäp Nhaän xeùt- Ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: + Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm dấu hiệu chia heát cho Muïc tieâu: HS bieát caùc soá taän cuøng 0,2,4,6,8 chia hết cho - GV yêu cầu HS dựa vào bảng chia để tự tìm vaøi soá chia heát cho 2, vaøi soá khoâng chia heát cho - Từ các VD em viết bảng GV rút kết luaän + Hoạt động 2: Giới thiệu số chẵn, số lẻ * Mục tiêu: HS biết số nào là số chẵn, số nào là số lẻ - Neâu caùc soá chia heát cho laø caùc soá chaün? Cho VD? - Neâu caùc soá khoâng chia heát cho laø caùc soá leû? Cho VD? + Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập: * Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức đã học để giải các BT có liên quan Baøi 1: GV cho HS laøm mieäng - GV : Gọi vài HS đứng lên nêu GV: Trần Quốc Hớn 18 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lên bảng làm – Cả lớp theo doõi nhaän xeùt + HS dựa vào bảng chia để tự tìm vaøi soá chia heát cho 2, vaøi soá khoâng chia heát cho - KL: các số có chữ số tận cùng là 0,2,4,6,8 thì chia heát cho - HS đứng lên nêu số chia hết cho : 2, 4, 6, 8, laø caùc soá chaún chia hết cho - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt - HS đứng lên trả lời – Cả lớp theo Năm học: 2010 - 2011 (18) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C - GV : Nhaän xeùt, cho ñieåm doõi nhaän xeùt a/ Chia heát cho : 98, 1000, 7536, 5782 b/ Khoâng chia heát cho 2: 35, 89, 867, 84683, 8401 - HS : Laøm vaøo baûng Baøi 2: a/ 12, 14, 16, 18 - HS làm bảng ,2 HS làm bảng lớp b/ 123, 231 - GV : Theo doõi nhaän xeùt, cho ñieåm - Cả lớp cùng nhận xét - HS : Laøm baøi Bài 3: Cho HS tự làm bài vào a/ 346, 634, 364 HD HS sửa bài - HS nghe GV nhaän xeùt vaø daën doø veà Cuûng coá- Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc nhaø - Chuaån bò: Daáu hieäu chia heát cho Keå chuyeän: MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I MUÏC TIEÂU Reøn kyõ naêng noùi : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hieåu noäi dung caâu chuyeän (coâ beù Ma-ri-a ham thích quan saùt, chòu suy nghó neân đã phát quy luật tự nhiên) Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (Nếu chịu khó tìm hiểu giới xung quanh, ta phát nhiều điều lí thú vaø boå ích Reøn kyõ naêng nghe : - Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét đúng lời kể bạn ; kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh hoạ truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ : - GV : Goïi HS keå caâu chuyeän caùc em caùc em đã đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi trẻ em - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài : - Caâu chuyeän Moät phaùt minh nho nhoû caùc em GV: Trần Quốc Hớn 19 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS đứng lên kể – Cả lớp theo dõi nhaän xeùt - Nghe GV giới thiệu bài Năm học: 2010 - 2011 (19) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C nghe hôm kể tính ham quan sát, tìm tòi kám phá quy luật giới tự nhiên nữ bác học người Đức thuở còn nhỏ Đó là bà Ma-ri-a Gô-e-pớt May-ô - Trước nghe cô kể chuyện các em hãy quan sát tranh minh họa, đọc thầm yêu cầu cuûa baøi keå chuyeän hoâm SGK + Hoạt động : GV kể chuyện Muïc tieâu : HS coù khaû naêng taäp trung nghe thaày coâ keå chuyện, nhớ chuyện - GV keå laàn - GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoïa + Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Muïc tieâu : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - HS hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn yù nghóa caâu chuyeän - Theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét đúng lời kể bạn ; kể tiếp lời bạn Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1, Keå chuyeän theo nhoùm - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm em, em kể đoạn Sau đó em kể lại toàn câu chuyện Thi kể chuyện trước lớp - Cho HS thi kể đoạn câu chuyện - Cho HS thi kể toàn câu chuyện - GV nhaän xeùt, bình choïn baïn keå toát nhaát Keát luaän : Nếu chịu khó tìm hiểu giới xung quanh ta seõ phaùt hieän nhieàu ñieàu lí thuù vaø boå ích Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS GV: Trần Quốc Hớn 20 Lop4.com - HS laêáng nghe GV keå chuyeän - HS quan saùt tranh minh hoïa caâu chuyeän vaø nghe GV keå chuyeän - HS đọc yêu cầu SGK - Taäp keå theo nhoùm, caùc HS nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho Kể xong cùng trao đổi nội dung, yù nghóa caâu chuyeän - Hai toáp HS (moãi toáp 2- 3em) thi keå - HS thi keå - Lớp nhận xét - HS : Chuù yù nghe GV nhaän xeùt tieát Năm học: 2010 - 2011 (20) Trường T.H Quảng Phú Giáo án lớp C chăm chú nghe bạn kể chuyện, nhận xét lời hoïc keå cuûa baïn chính xaùc - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người - HS : Về nhà xem lại bài và chuẩn bị thân, xem trước nội dung tiết kể chuyện tuần tiết sau T.H to¸n: Hướng dẫn làm bài tập Tiết tuần 17 I Môc tiªu: Gióp häc sinh - RÌn kû n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ t×m x - Học sinh vận dụng và tính đúng diện tích hình vuông và hình chữ nhật - GD ý thøc häc tËp cho HS II Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành: + Bài1: Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Líp lµm vµo b¶ng ,nhËn xÐt ch÷a chung ( 86345 - 86097 ) x 158 2180 + 1632 : = 248 x 158 = 2180 + 544 = 39184 = 2724 + Bµi2 : Cho häc sinh lµm b¶ng NhËn xÐt , ch÷a chung X x 21 = 1176 x : 28 = 57 X = 1176 : 21 x = 57 x 28 X = 56 x = 1596 + Bài 3: học sinh đọc yêu cầu bài tập Líp gi¶ vµo vì , mét häc sinh gi¶I vµo b¶ng nhãm NhËn xÐt ,ch÷a chung 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2010 Luyện từ và câu: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU: - HS hiểu câu kể Ai làm gì?, VN nêu lên hoạt động người hay vật - Nắm VN câu kể Ai làm gì ? thường ĐT và cụm ĐT đảm nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Phieáu hoïc taäp, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ - GV : Gọi HS neâu laïi noäi dung baøi cuõ GV: Trần Quốc Hớn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đứng lên nêu – Cả lớp theo 21 Lop4.com Năm học: 2010 - 2011 (21)