Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng vµ x©y dựng nền khoa học trẻ tuổi của đất nước c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - H/s gợi ý để hs tìm đúng giọng đọc phù - 4 h[r]
(1)Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 TuÇn 21: Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu ND : Ca ngợi AHLĐ Trần Đại Nghĩa đã có nhuengx cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước ( trả lời các Ch SGK) II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - H/s đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc bài Trống đồng Đông Sơn - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: - Hs khá đọc toàn bài 2.1, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: + ®o¹n: Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét a, Luyện đọc: ®o¹n - Bµi cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n? - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - Tổ chức cho hs đọc đoạn - Gv sửa phát âm, ngắt giọng cho h/s, giúp - H/S đọc bài theo cặp - hs đọc bài hs hiÓu nghÜa mét sè tõ khã - H/s chú ý nghe gv đọc bài - Gv đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - H/s đọc đoạn §o¹n 1: TiÓu sö cña TrÇn §¹i NghÜa - Nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước - Trần Đại Nghĩa tên thật là Phạm Quang LÔ, quª ë VÜnh Long, häc trung häc ë Sµi theo Bác Hồ nước? Gòn; năm 1935 sang Pháp học đại học, theo học đồng thời nghành: kĩ sư cầu cèng, ®iÖn, hµng kh«ng; ngoµi cßn miÖt mµi nghiªn cøu chÕ t¹o vò khÝ Đoạn 2-3: Những đóng góp Trần Đại NghÜa - Em hiểu: “ Nghe theo tiếng gọi thiêng - Đất nước đạng bị giặc xâm lăng, nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng cña tæ quèc lµ liªng cña Tæ quèc” nghÜa lµ g×? nghe theo tình cảm yêu nước, trở xây dựng và bảo vệ đất nước - Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì - Trên cương vị cục trưởng cục quân giới, ông đã cùng anh em nghiên cứu, chế lín kh¸ng chiÕn? nh÷ng lo¹i vò khÝ cã søc c«ng ph¸ lín: sóng ba- d«- ca, sóng kh«ng giËt, bom bay tiªu diÖt xe t¨ng vµ l« cèt giÆc… - Nêu đóng góp Trần Đại Nghĩa - Ông có công lớn việc xây dựng khoa học trẻ tuổi nước nhà cho sù nghiÖp x©y dùng tæ quèc? Nhiều năm liền giữ cương vị Chủ nhiệm Uỷ ban khoa học và Kĩ thuật Nhà nước Hs đọc đoạn §o¹n 4: - Nhà nước đánh giá cao cống hiến -Năm 1948, Ông phong thiếu tướng Năm 1952, tuyên dương anh hùng cña «ng TrÇn §¹i NghÜa nh thÕ nµo? GV: TrÇn Quèc Hín Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (2) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 lao động Ông còn nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và nhiều huân chương cao quý - Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có - Nhờ có lòng yêu nước, tận tuỵ hết lòng đóng góp lớn lao vậy? vì nước; ông lại là nhà nhà khoa học xuất s¾c, ham nghiªn cøu häc hái, + Bài ca ngợi annh hùng lao động Trần - Em h·y nªu ý nghÜa cña bµi? Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng vµ x©y dựng khoa học trẻ tuổi đất nước c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - H/s gợi ý để hs tìm đúng giọng đọc phù - h/s đọc nối tiếp đoạn hîp - H/s luyện đọc diễn cảm theo cặp -Tổ chức luyện đọc diễn cảm đoạn - H/s tham gia thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3, Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c Hs vÒ häc bhµi vµ chuÈn bÞ bµi sau *************************************** Đạo đức: Lịch với người ( tiết 1) I, Môc tiªu: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết lịch với người xung quanh II, §å dïng d¹y häc: - Sgk, thẻ màu, đồ dùng phục vụ đóng vai III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn kÝnh träng, biÕt ơn người lao động ? D¹y häc bµi míi 2.1, Th¶o luËn líp: ChuyÖn ë tiÖm may MT: Hs biÕt thÕ nµo lµ lÞch sù - Gv nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm theo c©u hái sgk - H/s nªu - H/s đọc truyện - C¸c nhãm ®oc chuyÖn råi th¶o luËn c©u hái vµ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt trước lớp Các nhóm khác nhận - Kết luận: Trang là người lịch vì đã biết chào xét, bổ sung hỏi người, ăn nói nhẹ nhàng, biết thông cảm với cô thợ may Hà nên biết tôn trọng người kh¸c vµ c xö cho lÞch sù BiÕt c xö lÞch sù sÏ - Hs đọc ghi nhớ người tôn trọng, quý mến 2.2, Thảo luận nhóm đôi (Bài tập 1: Những hành vi, việc làm nào là đúng? Vì sao? MT: NhËn biÕt ®îc hµnh vi, viÖc lµm lÞch sù vµ cha lÞch sù - H/s nªu yªu cÇu - Gv giao nhiÖm vô th¶o luËn cho c¸c nhãm - H/s nêu các hành vi việc làm đã GV: TrÇn Quèc Hín Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (3) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 - Gv kÕt luËn: cho + Các hành vi, việc làm b, d là đúng - H/s thảo luận nhóm đôi, xác định + C¸c hµnh vi, viÖc lµm a, c, d lµ sai việc làm đúng, việc làm sai - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c 2.3, Bµi tËp 3: Th¶o luËn nhãm (BT3 SGK) nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung MT: Hs nhËn biÕt ®îc phÐp lÞch sù giao tiÕp - Tæ chøc cho h/s th¶o luËn nhãm - GV kÕt luËn: PhÐp lÞch sù giao tiÕp thÓ hiÖn - H/s nªu yªu cÇu ë: + Nãi n¨ng lÞch sù, nhÑ nhµng, nh· nhÆn, kh«ng - H/s th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn nãi tôc, chöi bËy xÐt, bæ sung + Biết lắng nghe người khác nói + Chµo hái gÆp gì + Cảm ơn giúp đỡ +Xin lỗi làm phiền người khác + Biết dùng lời yêu cầu, đề nghị muốn nhờ người khác giúp đỡ + Gâ c÷a, bÊm chu«ng, gäi muèn vµo nhµ người khác + ¡n uèng tõ tèn, kh«ng r¬i v·i, kh«ng võa nhai, võa nãi 3, Hoạt động nối tiếp: - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện, gương - H/s nhắc lại ghi nhớ sgk cư xử lịch với bạn bè và người thân *************************************** To¸n: Rót gän ph©n sè I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách rút gọn phân số vµ nhận biết phân số tối giản (trường hợp ñôn giaûn) Lµm BT ý a, BT2 ý a II Các hoạt động dạy học: - Hs nªu l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, ThÕ nµo lµ rót gän ph©n sè? 10 H·y t×m - Hs nªu c¸ch gi¶i quyÕt VD: 15 10 10 : 10 10 ph©n sè b»ng ph©n sè cã tö sè vÇ mÉu 15 = 15 : = ; 15 = 15 - Gv nêu vấn đề: Cho phân số: số bé tử số và mẫu số phân số đó - Hs tù nhËn xÐt: + Tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè bÐ h¬n tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè - Ta cã thÓ nãi: ph©n sè gän thµnh ph©n sè 10 đã rút 15 10 15 + Hai ph©n sè 10 vµ b»ng 15 - Gv nêu tiếp: "Có thể rút gọn phân số để GV: TrÇn Quèc Hín Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (4) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 ®îc mét ph©n sè cã tö sè vµ mÉu sè bÐ ®i mà phân số phân số đã cho 2.2, C¸ch rót gän ph©n sè: - Gv hướng dẫn hs rút gọn phân số - Ph©n sè kh«ng thÓ rót gän ®îc n÷a - Hs theo dâi c¸ch rót gän ph©n sè vµ v× (3 vµ kh«ng cïng chia hÕt cho mét sè nªu l¹i c¸ch rót gän ph©n sè tù nhiªn nµo lín h¬n 1) ta gäi lµ ph©n sè tèi gi¶n - Hướng dẫn Hs rút gọn phân số 18 54 - HS nh¾c l¹i - Hs trao đổi và nêu cách rút gọn 18 : 54 18 : = 54 : 27 :9 27 : ph©n sè 18 54 27 - Em h·y nªu c¸ch rót gän ph©n sè? 2.3, Thùc hµnh: Bµi 1: Rót gän c¸c ph©n sè - Yªu cÇu hs lµm bµi - NhËn xÐt - Hs nhắc lại các bước trên - Hs nªu nh SGK - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi tËp a, 4:2 = = ; 6:2 … Bµi 2; Trong c¸c ph©n sè sau, ph©n sè nµo 5:5 b, = = ; lµ ph©n sè tèi gi¶n? 10 10 : - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 12 12 : = = 8:4 12 12 : 12 = = 36 36 : 12 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi a, Ph©n sè tèi gi¶n: 72 ; ; V× c¶ 73 tö sè vµ mÉu sè kh«ng cïng chia hÕt cho sè tù nhiªn nµo lín h¬n b, Ph©n sè cßn rót gän ®îc: Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau 30 = ; = 12 36 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: 54 27 72 36 12 *************************************** BD P§ to¸n: RÌn kü n¨ng t×m ph©n sè b»ng Lµm BT (T 100) I Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng t×m ph©n sè b»ng (khi nh©n hoÆc chia c¶ tö vµ mÉu cña mét ph©n sè với số tự nhiên khác thì ta phân số phân số đã cho) GV: TrÇn Quèc Hín Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (5) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 - Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tËp m«n häc II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc *************************************** BD P§ TiÕng ViÖt: Củng cố văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: Gióp HS - Rèn kỹ viết văn tả đồ vật - HS vËn dông vµ t¶ ®îc mét dông cô häc tËp cña m×nh - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tËp m«n häc II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập + Tìm hiểu đề bài: Tả đồ dùng học tập mà em yêu thích - Giáo viên chép đề lên bảng gọi học sinh đọc lại vài lần - §Ò bµi yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Gi¸o viªn g¹ch ch©n nh÷ng tõ quan träng - Khi tả đồ vật các em tả nào? (Tả bao quát đến tả phận cụ thể) - Lu ý cho HS chØ viÕt ®o¹n th©n bµi cÇn cã c©u më ®o¹n vµ c©u kÕt ®o¹n - HS thực hành Cả lớp cùng làm vào - Giáo viên giúp đỡ hướng dẫn thêm em yÕu - Cho HS đọc lại đoạn văn mình vừa viết - Líp nhËn xÐt , bæ sung - Ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn nh hai chÊm c¸ch dïng tõ , c©u v¨n , ý v¨n - Tuyên dương em có bài viết hay , tả sinh động , có hình ảnh 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Dặn HS nhà viết thêm phần mở bài và kết bài để hoàn thành bài văn - NhËn xÐt tiÕt häc *************************************** Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: BÌ xu«i s«ng la I Môc tiªu: Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng tình cảm - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và sức sống mạnh mẽ người Việt Nam (trả lời câu hỏi SGK, thuộc đoạn thơ) II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Anh hùng lao động Trần Đại - Hs đọc bài NghÜa - Nªu néi dung chÝnh cña bµi 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: GV: TrÇn Quèc Hín Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (6) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Gv hướng dẫn hs chia đoạn: khổ thơ - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp khổ thơ - Gv söa ng¾t nhÞp th¬ cho hs, gi¶i nghÜa mét sè tõ khã - §äc bµi theo cÆp - Gv đọc diễn cảm bài thơ b, T×m hiÓu bµi th¬: - 1Hs khá đọc toàn bài - H/s đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp 2-3 lượt - Hs đọc nhóm - 1-2 hs đọc bài - H/s chú ý nghe gv đọc - Hs đọc khổ thơ - Nước ánh mắt, hai bên bờ - Sông La đẹp nào? hàng tre xanh mướt hàng mi, - Chiếc bè gỗ ví với gì? Cách nói - Ví với đàn trâu đằm mình thong thả trôi theo dßng s«ng cã g× hay? C¸ch nãi Êy khiÕn cho c¶nh bÌ gç tr«i trên sông lên cụ thể, sống động - Vẻ đẹp dòng sông La - ý chÝnh cña ®o¹n th¬ nµy? - Hs đọc khổ thơ - Vì trên bè, tác giả nghĩ đến mùi vôi - Vì tác giả mơ đến ngày mai, x©y, mïi l¸n ca vµ nh÷ng m¸i ngãi hång? chiÕc bÌ gç ®îc chë vÒ xu«i sÏ gãp phÇn vào công xây dựng lại quê hương ®ang bÞ chiÕn tranh tµn ph¸ - Hình ảnh “ Trong đạn bom đổ nát - Nãi lªn tµi trÝ, søc m¹nh cña nh©n d©n Bừng tươi nụ ngói hồng” ta công xây dựng đất nước bất nãi lªn ®iÒu g×? chấp bom đạn kẻ thù - Néi dung chÝnh cña ®o¹n 3? - Mơ tưởng ngày mai tác giả - Néi dung chÝnh cña bµi - Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và sức c, Hướng dẫn đọc diễn cảm bài thơ: - Gv gợi ý cho hs xác định giọng đọc phù mạnh người Việt Nam - Hs tiếp nối đọc khổ thơ bài hîp - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm đoạn vµ häc thuéc lßng bµi th¬ - Hs luyện đọc diễn cảm và học thuộc - NhËn xÐt lßng bµi th¬ 3, Cñng cè, dÆn dß: Hs tham gia thi đọc thuộc lòng và diễn - Häc thuéc lßng bµi th¬ c¶m bµi th¬ - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************** To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Rót gän ®îc ph©n sè - NhËn biÕt ®îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè Lµm BT1, 2, a, b II Các hoạt động dạy học: - Nªu c¸ch rót gän ph©n sè 1, KiÓm tra bµi cò: 2, Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: Rót gän ph©n sè - Nªu c¸ch rót gän ph©n sè - Ch÷a bµi, nhËn xÐt GV: TrÇn Quèc Hín - H/s nªu yªu cÇu - H/s nªu c¸ch rót gän ph©n sè - H/s lµm bµi: Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (7) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 14 25 = ; = ; 28 50 Bµi 2: Ph©n sè nµo b»ng ph©n sè - H/s nªu yªu cÇu các phân số đây - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - H/s lµm bµi: C¸c ph©n sè b»ng ph©n sè Bµi 3(HSG): Ph©n sè nµo b»ng ph©n sè 25 100 ? - Yªu cÇu h/s lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: TÝnh theo mÉu: - Gv ph©n tÝch mÉu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 20 lµ ; 30 12 - H/s nªu yªu cÇu - H/s lµm bµi - C¸c ph©n sè b»ng ph©n sè 25 lµ 100 20 - Hs nªu yªu cÇu - Hs theo dâi mÉu - Hs lµm bµi 8 8 5 11 11 11 19 19 19 3 19 3 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************** LuyÖn tõ vµ c©u: C©u kÓ Ai thÕ nµo ? I Môc tiªu: - NhËn biết ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo? ( ND ghi nhớ) - Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu kể tỡm ( BT1 mục III) ; bước đầu viÕt ®îc v¨n cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo?(BT2) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 1-NhËn xÐt, bµi tËp III Các hoạt động dạy học: 1, ổn định tổ chức 2, KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh 3, D¹y häc bµi míi: 3.1, Giíi thiÖu bµi: 3.2, PhÇn nhËn xÐt: - §äc ®o¹n v¨n sgk-23 - Tìm từ ngữ đặc điểm, tính chất hoÆc tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt c©u ë ®o¹n v¨n trªn - §Æt c©u hái cho c¸c tõ t×m ®îc? - Tìm từ vật các câu đó? - §Æt c©u hái cho mçi tõ t×m ®îc? 3.3, Ghi nhí sgk GV: TrÇn Quèc Hín Lop4.com - HS hát - H/s đọc đoạn văn - H/s g¹ch ch©n c¸c tõ cÇn t×m: xanh um, tha thít dÇn, hiÒn lµnh, trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh - H/s đặt câu với từ tìm - H/s nối tiếp nêu câu đã đặt - H/s xác định từ vật: + C©y cèi + Nhµ cöa + Chóng + Anh - H/s đặt câu hỏi với từ vật vừa t×m - H/s đọc ghi nhớ sgk N¨m häc: 2010 - 2011 (8) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 - H/s lÊy vÝ dô c©u kÓ Ai thÕ nµo? 3.4, PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái - Yêu cầu hs đọc đoạn văn - Xác định câu kể Ai nào? - Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu - H/s nªu yªu c©u cña bµi - Hs trao đổi nhóm 2, xác định câu kể Ai thÕ nµo? lµ c©u 1,2,4,5,6 - Hs xác định chủ ngữ, vị ngữ c©u: + Rồi người/ + C¨n nhµ/ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt + Anh Khoa/ + Anh §øc/ Bµi 2: KÓ vÒ c¸c b¹n tæ, lêi kÓ + Cßn anh TÞnh/ - H/s nªu yªu cÇu cña bµi sö dông mét sè c©u kÓ Ai thÕ nµo? - H/s viÕt bµi - Tæ chøc cho hs viÕt bµi - H/s nèi tiÕp kÓ vÒ c¸c b¹n tæ - NhËn xÐt 4, Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************** Khoa häc: ¢m I Môc tiªu: - NhËn biÕt ©m vật rung động phát II §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị theo nhóm: ống bơ, thước, vài hòn sỏi, trống nhỏ,1 ít vụn giấy Một số đồ vật khác để tạo âm ( kéo, lược, ) đài và băng cát xét ghi âm số loại vËt, sÊm sÐt, - §µn ghi ta III Hoạt động dạy học: 1, Ôn định tổ chức 2, KiÓm tra bµi cò: - Nªu nh÷ng viÖc lµm b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi 2.1, T×m hiÓu c¸c ©m xung quanh: *) MT: NhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m xung quanh *) C¸ch tiÕn hµnh - Nªu c¸c ©m mµ em biÕt? - Trong số đó, âm nào người gây ra? Âm nào không người gây ?Âm nào thường nghe vào sáng sớm, ban ngµy, buổi tèi, ? KÕt luËn : GV nªu 2.2, Thùc hµnh c¸c c¸ch ph¸t ©m *) MT: H/s biÕt vµ thùc hiÖn ®îc c¸c c¸ch khác để làm cho vật phát âm GV: TrÇn Quèc Hín Lop4.com - HS hát - H/s nªu - Tiếng ô tô, tiếng trống trường, - ….ban ngµy tiÕng chim hãt , tiÕng nói tiếng cười - H/s nêu: Tiếng trống trường, tiếng cßi xe ,tiÕng m¸y næ … N¨m häc: 2010 - 2011 (9) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 *) C¸ch tiÕn hµnh : - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - H/s lµm viÖc theo nhãm, quan s¸t - G/v vµ h/s th¶o luËn c¸c c¸ch lµm ph¸t ©m h×nh sgk - H/s thùc hµnh c¸ch c¸ch lµm ph¸t - Theo em, t¹i vËt l¹i cã thÓ ph¸t ©m ©m - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ ? - Khi người tác động vào chúng - Khi chóng cã sù va ch¹m vµo 2.3, T×m hiÓu nµo vËt ph¸t ©m *) MT: Hs nªu ®îc vÝ dô hoÆc lµm thÝ nghiÖm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm số vật *) C¸ch tiÕn hµnh : - C¸c vËt ph¸t ©m b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau, cã ®iÓm nµo chung vËt ph¸t - H/s lµm thÝ nghiÖm theo nhãm: gâ ©m thanh? - Nhận xét gì mối liên hệ rung động trống cña trèng vµ ©m trèng ph¸t ra? - Tổ chức cho hs để tay lên yết hầu, phát - H/s nhận xét: Rung động mạnh-âm to, và ngược lại rung động dây quản nói - Nhận xét: Âm các vật rung động - H/s thùc hiÖn ph¸t 2.4, Trß ch¬i: TiÕng g× ë phÝa nµo thÕ? MT: Ph¸t triÓn thÝnh gi¸c (kh¶ n¨ng ph©n biÖt các âm khác nhau, định hướng nơi ph¸t ©m thanh) - Tæ chøc cho h/s ch¬i trß ch¬i - Chia líp lµm hai nhãm: + N1 gây tiếng động – N2 nói tiếng động đó - H/s chơi trò chơi vËt nµo, ë ®©u g©y + Ngược lại - NhËn xÐt, khen ngîi h/s 3, Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************** T.H TiÕng ViÖt: Hướng dẫn làm bài tập Tiết tuần 21 I Môc tiªu: Gióp häc sinh - GD ý thøc häc tËp cho HS II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành: 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc *************************************** GV: TrÇn Quèc Hín Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (10) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 Kĩ thuËt: §iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y rau, hoa I, Môc tiªu; - Biết các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng cây rau, hoa - Biết liên hệ thực tiễn điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa II, §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: - Hs nªu em - Nªu tªn vËt liÖu, dông cô trång rau, hoa? - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b.C¸c ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y rau, hoa - Gv treo tranh - Hs quan s¸t tranh, nhËn c¸c ®iÒu kiÖn - Yªu cÇu hs quan s¸t tranh ngo¹i cảnh ảnh hưởng đến cây rau, hoa - Gv kÕt luËn: c¸c ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña cây rau hoa là: nhiệt độ, ánh sáng, nước, chất dinh dưỡng, đất, không khí c ảnh hưởng các điều kiện ngoại cảnh sinh trưởng và phát triển rau, hoa - Hs tìm hiểu ảnh hưởng điều - Gv gợi ý để hs tìm hiểu: kiện ngoại cảnh cây rau và hoa: + Yêu cầu cây điều kiện + Những biểu bên ngoài cây + Nhiệt độ gặp các điều kiện ngoại cảnh không phù hợp + Nước + ¸nh s¸ng + Chất dinh dưỡng + Kh«ng khÝ - Hs đọc ghi nhớ sgk *Ghi nhí: sgk Cñng cè,dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị bài sau; vật liệu, dụng cụ để làm đất lên luống *************************************** Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n: Trả bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả bạn và mình - BiÕt tham gia söa lçi chung, biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña thÇy c« gi¸o - ThÊy ®îc c¸i hay cña bµi v¨n ®îc thÇy c« gi¸o khen II §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi lại số lỗi điển hình chính tả, dùng từ đặt câu, ý, cần sửa chung cho c¶ líp III Các hoạt động dạt học: - Hs nªu quy tr×nh mét bµi v¨n miªu tả đồ vật 1, KiÓm tra bµi cò : 2, Bµi míi : GV: TrÇn Quèc Hín 10 Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (11) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 a, GT bµi b, NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña häc - Hs đọc to, lớp đọc thầm sinh : - Gv viết đề bài tiết TLV tuần 20 lên bảng - Gv nªu nhËn xÐt : * Ưu điểm: nhìn chung các em biết xác định - Hs lắng nghe đúng đề bài (Tả đồ vật), kiểu bài (miêu tả), nhiÒu bµi cã bè côc chÆt chÏ, diÔn ý râ rµng, cã sù s¸ng t¹o, tr×nh bµy tõng ®o¹n râ rµng Mét số bài viết tốt: Tâm, Dưởng, Bình * Tồn tại: Mọt số bài chưa đủ phần, các phÇn thiÕu sù liªn kÕt, nhiÒu bµi viÕt cßn sai chÝnh t¶, tr×nh bµy Èu NhiÒu em cßn viÕt s¬ sµi, c©u v¨n cßn lñng cñng - Gv th«ng b¸o ®iÓm sè - Gv tr¶ bµi cho tõng cho tõng hs - Hs đọc lời nhận xét Gv, đọc c, Hướng dẫn chữa lỗi: nh÷ng chç c« chØ lçi - Hs viÕt lçi vµ söa lçi vµo VBT theo tõng lo¹i lçi - Gv theo dâi, kiÓm tra - Hs đổi bài cho bạn bên cạnh soát d, Häc tËp ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay: lçi - Gv đọc đoạn văn, bài văn hay h/s - Hs trao đổi, thảo luận líp hoÆc su tÇm cho h/s nghe hướng dẫn Gv, rút kinh nghiệm 3, Cñng cè, dÆn dß: cho m×nh - Gv nhận xét tiết học, khen ngợi em đạt ®iÓm cao - Yêu cầu em chưa đạt viết lại bài - Dặn hs quan sát cây ăn để chuẩn bÞ cho giê sau *************************************** To¸n; Quy đồng mẫu số các phân số I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản Làm BT1 II Các hoạt động dạy học: - KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Cách quy đồng mẫu số: - Ph©n sè vµ - Hs th¶o luËn nhãm 1 5 23 = = ; = = 3 15 5 15 cïng mÉu sè b»ng ph©n sè vµ ? Hai ph©n sè vµ cã cïng mÉu sè 15 15 - Gv gợi ý để hs nhận xét tử số và mẫu số Ta gäi c¸c bước đó là quy đồng mẫu cña hai ph©n sè vµ sè 15 15 - Làm nào để tìm hai phân số có - MSC = 15 chia hÕt cho c¸c mÉu sè vµ GV: TrÇn Quèc Hín 11 Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (12) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 - Hs nêu lại cách quy đồng mẫu số hai ph©n sè nh sgk 3.2, Thùc hµnh: Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số - Yªu cÇu hs lµm bµi - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: vµ 5 x 20 = = ; 6 x 24 3 b, vµ 3 x5 15 = = ; 7 x5 35 a, - NhËn xÐt Bài ( HSG):Quy đồng mẫu số các phân số: - Yªu cÇu h/s lµm bµi 1x6 = = 4 x6 24 3 x7 21 = = 5 x7 35 - H/s nªu yªu cÇu cña bµi - H/s lµm bµi vµ 11 7 x11 77 = = ; = 5 x11 55 11 b, vµ 12 5 x8 40 = = ; = 12 12 x8 96 a, - NhËn xÐt, ch÷a bµi x5 40 = 11x5 55 x12 36 = x12 96 3, Cñng cè, dÆn dß: - Nêu lại cách quy đồng mẫu số các phân số - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************** KÓ chuyÖn: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn, tham gia Đề bài: Kể chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt mà em biết I, Môc tiêu: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia) nói người có khả sức khỏe đặc biệt - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý và trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II, §å dïng d¹y häc: - §Ò bµi viÕt b¶ng phô - Các tiêu chuẩn đánh giá III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện em đã đọc, nghe - HS kÓ kể người có tài? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu bài: - HS đọc đề bài - Giúp hs xác đúng yêu cầu đề - HS đọc gợi ý sách giáo khoa - C¸c gîi ý sgk - G/v đưa phương án kể chuyện theo gợi ý - Lu ý: GV: TrÇn Quèc Hín 12 Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (13) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 + KÓ chuyÖn em ®îc chøng kiÕn, em ph¶i më ®Çu truyÖn ë ng«i thø nhÊt (t«i, em) + KÓ c©u chuyÖn em trùc tiÕp tham gia, chÝnh em ph¶i lµ nh©n vËt c©u chuyÖn Êy 2.3, Thùc hµnh kÓ chuyÖn: - Gv tæ chøc cho hs kÓ chuyÖn - Gv đưa các tiêu chuẩn đánh giá: + Néi dung (cã phï hîp kh«ng?) + C¸ch kÓ + Cách dùng từ đặt câu, giọng kể? a) kÓ chuyÖn theo cÆp b) Thi kể trước lớp, em - HS b×nh chän + Líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - NhËn xÐt phÇn kÓ cña h/s 3, Cñng cè,dÆn dß : - Kể lại câu chuyện cho người nghe - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************** T.H to¸n: Hướng dẫn làm bài tập Tiết tuần 21 I Môc tiªu: Gióp häc sinh - GD ý thøc häc tËp cho HS II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn học sinh thực hành: 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc *************************************** Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u: VÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? I Môc tiªu: - N¾m ®îc kiến thức phục vụ cho việc nhận biết vÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? ( ND ghi nhớ) - Nhận biết và bước đầu tạo c©u kÓ Ai thÕ nµo? Theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyện tập (mục III) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo? phÇn nhËn xÐt - PhiÕu viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo? bµi tËp III Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - H/s nªu - Câu kể Ai nào? có đặc điểm gì ? - VÝ dô vÒ c©u kÓ Ai thÕ nµo? 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: GV: TrÇn Quèc Hín 13 Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (14) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 2.2, PhÇn nhËn xÐt: - Gv hướng dẫn Hs thực các yêu cÇu: Bµi 1: - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn: C¸c c©u 1, 2, 4, 6, lµ c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? Bµi 2: - Gv d¸n phiÕu ghi c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo? lªn b¶ng - H/s tiếp nối đọc nội dung bài tập 1, 2, 3, - Hs đọc thầm, làm vào VBT - H/s ph¸t biÓu ý kiÕn nãi vÒ c©u kÓ Ai thÕ nµo? ®o¹n v¨n - H/s phát biểu ý kiến, xác định chủ ngữ, vị ng÷ cña tõng c©u võa t×m ®îc - Hs gạch chân lên bảng gạch CN và VN: + Về đêm, cảnh vật/thật im lìm + S«ng/ th«i vç sãng dån dËp + ¤ng Ba/ trÇm ng©m + Tr¸i l¹i, «ng S¸u/ rÊt s«i næi + Ông / hệt thần Thổ địa - Hs đọc trước nội dung ghi nhớ, phát biểu ý Bµi 3: - Gv d¸n tê phiÕu ghi lêi gi¶i lªn b¶ng kiÕn C©u VN c©u biÓu thÞ Tõ ng÷ t¹o thµnh VN Tr¹ng th¸i cña sù vËt Côm TT (c¶nh vËt) Tr¹ng th¸i cña sù vËt Côm §T ( §T: th«i) (s«ng) Trạng thái người ĐT (¤ Ba) Trạng thái người Cụm TT (¤ S¸u) Đặc điểm người Cụm TT ( TT: hệt) (¤ S¸u) - Vị ngữ biểu thị trạng thái người và vật, - Vị ngữ các câu biểu thị nội dung đặc điểm người và vật g×? - VÞ ng÷ tÝnh tõ vµ côm tÝnh tõ t¹o thµnh - VÞ ng÷ c¸c tõ ng÷ nµo t¹o thµnh? - H/s đọc ghi nhớ sgk 2.3, Ghi nhí sgk - H/s lÊy vÝ dô c©u kÓ, ph©n tÝch vÝ dô - LÊy vÝ dô c©u kÓ Ai thÕ nµo? 2.4, LuyÖn tËp: - H/s đọc nội dung bài tập 1, làm vào Bµi 1: §äc c¸c c©u vµ tr¶ lêi c©u hái VBT - Hs nªu néi dung bµi lµm a, Tất các câu 1, 2, 3, 4, là câu kể Ai - Ch÷a bµi, nhËn xÐt thÕ nµo b, Xác định VN, từ tạo thành VN: C©u 1: rÊt khoÎ - côm tÝnh tõ C©u 2: dµi vµ cøng - côm tÝnh tõ C©u 3: gièng nh c¸i mãc hµng cña cÇn cÈu côm tÝnh tõ C©u 4: rÊt Ýt bay - côm tÝnh tõ C©u 5: gièng nh mét…h¬n nhiÒu - Côm tÝnh tõ (gièng, nhanh nhÑn) Bµi 2: §Æt c©u kÓ Ai thÕ nµo?, mçi - H/s nªu yªu cÇu, lµm vµo VBT c©u t¶ mét c©y hoa mµ em yªu thÝch - H/s đặt câu, nối tiếp đọc câu đặt đặt - Yêu cầu hs đặt câu GV: TrÇn Quèc Hín 15 Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (15) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 - NhËn xÐt 3, Cñng cè,dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************** To¸n: Quy đồng mẫu số các phân số ( tiếp ) I Môc tiªu: - Biết quy đồng mẫu số hai phân số Làm BT1, BT2 ý a, b, c II Các hoạt động dạy học : 1, KiÓm tra bµi cò : - Hs nªu - Cách quy đồng mẫu số hai phân số ? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Cách quy đồng mẫu số - Ph©n sè: vµ 12 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÉu sè cña hai ph©n sè? - Cã thÓ chän 12 lµm mÉu sè chung cho c¶ ph©n sè ®îc kh«ng? - Yêu cầu hs quy đồng mẫu số - KÕt luËn : Nh vËy, Q§MS hai ph©n sè vµ - 12 chia hÕt cho : 12 : = 12 - §îc V× 12 chia hÕt cho (12 :6 = 2) vµ 12 chia hÕt cho 12 (12 : 12 = 1) - Hs quy đồng mẫu số phân số : x 14 = = vµ gi÷ nguyªn ph©n sè : 6 x 12 12 14 ®îc hai ph©n sè : vµ 12 12 12 + Xác định MSC - Khi QĐMS phân số, đó mẫu số + Tì thương mẫu số chung và mẫu số cña mét hai ph©n sè lµ mÉu sè chung cña ph©n sè + Lấy thương tìm nhân với tử số và ta lµm thÕ nµo ? mÉu sè cña ph©n sè Gi÷ nguyªn ph©n sè cã mÉu sè lµ mÉu sè chung - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi vµo b¶ng con, b¶ng líp: 2.1, Thùc hµnh : Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số - Yªu cÇu hs lµm bµi vµ 2 x3 = = vµ gi÷ nguyªn ph©n sè 3 x3 9 11 b, vµ 10 20 4 x2 11 vµ gi÷ nguyªn ph©n sè 10 10 x 20 20 a, - NhËn xÐt, ch÷a bµi c, GV: TrÇn Quèc Hín 16 Lop4.com 16 vµ 25 75 N¨m häc: 2010 - 2011 (16) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 9 x3 27 vµ gi÷ nguyªn ph©n sè 25 25 x3 75 16 75 - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi vµo vë Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số - Tæ chøc cho hs lµm bµi vµ 12 4 x12 48 5 x7 35 ; 7 x12 84 12 12 x7 84 19 b, vµ 24 3 x 24 72 19 19 x8 152 ; x 24 202 24 24 x8 202 a, - NhËn xÐt Bài 3( HSG): Viết các phân số - Hs nêu yêu cầu - Hs lµm bµi: vµ vµ cã mÉu sè chung lµ 24 20 27 = ; = 24 24 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3, Cñng cè ,dÆn dß: - Nêu lại cách quy đồng mẫu số phân số - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************** Khoa häc: Sù lan truyÒn ©m I Môc tiªu: - Nªu vÝ dô vÒ ©m cã thÓ lan truyÒn qua khÝ, chÊt r¾n, chÊt láng * Biết bảo vệ môi trường không để âm ảnh hưởng đến sức khoẻ người II §å dïng d¹y häc: - ChuÈn bÞ theo nhãm: èng b¬, vµi vôn giÊy, miÕng ni l«ng, d©y chun, sîi d©y mÒm, trống, đồng hồ, túi ni lông, chậu nước III Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Khi nµo vËt ph¸t ©m thanh? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi 2.1, Sù lan truyÒn ©m thanh: * MT: NhËn biÕt ®îc tai ta nghe ®îc ©m rung động từ vật phát âm ®îc lan truyÒn tíi tai * C¸ch tiÕn hµnh - G/v hướng dẫn h/s làm thí nghiệm sgk - Nguyªn nh©n lµm cho tÊm ni l«ng rung? - H/s nªu - H/s dù ®o¸n ®iÒu x¶y gâ trèng - H/s lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - H/s th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n lµm tÊm ni l«ng rung: ©m tõ mÆt trèng rung động truyền tới - Khi mặt trống rung lớp không khí xung - H/s thảo luận để thấy lan truyÒn vÒ ©m gi÷a mÆt èng b¬ vµ quanh ntn? GV: TrÇn Quèc Hín 17 Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (17) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 - KÕt luËn : GV nªu trèng cã kh«ng khÝ tån t¹i …cũng rung động theo 2.2, Sù lan truyÒn ©m qua chÊt láng, chÊt r¾n * MT: Nªu vÝ dô chøng tá ©m cã thÓ - H/s lµm thÝ nghiÖm lan truyÒn qua chÊt láng, r¾n - C¸c nhãm b¸o c¸o: * C¸ch tiÕn hµnh + ¢m lan truyÒn qua chÊt láng, - ThÝ nghiÖm H2 sgk r¾n - LÊy vÝ dô sù lan truyÒn ©m qua chÊt - Hs lÊy vÝ dô láng, r¾n? 2.3, T×m hiÓu: ©m yÕu ®i hay m¹nh lên khoảng cách đến nguồn xa * MT: Nªu vÝ dô hoÆc lµm thÝ nghiÖm chøng tá ©m yÕu ®i lan truyÒn xa nguån ©m * C¸ch tiÕn hµnh : - Hs lấy ví dụ: kh i ô tô đến gần ta nghe - VÝ dô vÒ sù lan truyÒn ©m thÊy tiÕng cßi to « t« ®i xa ta nghe thÊy tiÕng cßi nhá ®i - Trong thÝ nghiÖm phÇn 1, nÕu ®a èng b¬ xa dần thì rung động các vụ giấy có - Hs nªu thay đổi không? Thay đổi nào? - ¢m yÕu dÇn lan truyÒn xa nguån ©m 3.4, Trß ch¬i nãi chuyÖn qua ®iÖn tho¹i: * MT: Cñng cè vËn dông tÝnh chÊt ©m cã thÓ lan truyÒn qua vËt r¾n * C¸ch tiÕn hµnh - Lµm ®iÖn tho¹i èng nèi d©y - Hs th¶o luËn c¸ch ch¬i - Ph¸t tin cho tõng nhãm - Hs ch¬i trß ch¬i - TruyÒn tin cho b¹n ë ®Çu d©y - Nhóm nào ghi lại đúng tin đó thì thắng *Âm có thể truyền qua sợi dây trß ch¬i nµy cuéc 3, Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************** ChÝnh t¶:Nhí – viÕt: Chuyện cổ tích loài người I Môc tiªu - Nhớ – viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng cỏc khổ thơ , dũng thơ chữ - Làm đúng BT3 ( Kết hợp đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh.) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu néi dung bµi tËp 2a, 3a III Các hoạt động dạy học: 1,KiÓm tra bµi cò Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng tõ : chuyÒn bãng , trung phong , tuèt lóa , - ViÕt b¶ng cuéc ch¬i 2, Bµi míi GV: TrÇn Quèc Hín 18 Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (18) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 a, giíi thiÖu bµi b, Hướng dẫn học sinh nhớ- viết GV nªu y/c cña bµi - Gọi HS đọc thuộc khổ thơ bài : - H/S đọc Chuyện cổ tích loài người - häc sinh viÕt bµi vµo vë - Y/C h/s tù viÕt bµi - Gi¸o viªn quan s¸t , hd tõng em - Gi¸o viªn thu bµi chÊm 1/3sè bµi c, Hướng dẫn làm bài tập chính tả HS đọc *Bài : gọi HS đọc y/c HS ®iÒn tiÕp søc Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp D¸ng - thu dÇn – mét ®iÓm –r¾n ch¾c –vµng thÉm –c¸ch dµi –rùc rì – cÇn NhËn xÐt mÉn 3, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ xem l¹i bµi *************************************** Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n: CÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu: - N¾m ®îc cÊu t¹o phÇn (mở bài, thân bài, kết bài) cña mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi ( ND ghi nhớ) - Nhận biết trình tự miêu tả bài văn miêu tả cây cối ( BT1, mục III) ; biết lập giàn ý tả cây ăn quen thuộc theo hai cách đã học (BT2) II §å dïng d¹y häc: - Tranh,ảnh số cây ăn để làm bài tập - Lêi gi¶i bµi tËp 1,2- nhËn xÐt III Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi 2, PhÇn nhËn xÐt Bµi 1: Bµi v¨n B·i ng« - Yêu cầu đọc bài văn - Xác định các đoạn và nội dung ®o¹n? - Gv dán bảng phiếu đã ghi kết lời giải, chốt lại ý kiến đúng - Hs đọc bài văn Bãi ngô - Hs đọc thầm lại bài Bãi ngô, xác định các ®o¹n vµ néi dung tõng ®o¹n + §o¹n 1: Giíi thiÖu bao qu¸t b·i ng«, t¶ c©y ngô từ còn lấm mạ non đến lúc trë thµnh nh÷ng c©y ng« víi l¸ réng dµi, nân nµ + §o¹n 2: T¶ hoa vµ bóp ng« non, giai ®o¹n đơm hoa kết trái + §o¹n 3: T¶ hoa vµ l¸ ng«, giai ®o¹n b¾p ngô đã mập và có thể thu hoạch - Hs đọc bài văn - Xác định đoạn bài văn, phát biểu ý Bµi 2: Bµi v¨n C©y mai tø quý (Tr 23) - Gv d¸n b¶ng tê phiÕu ghi lêi gi¶i, chèt kiÕn + §o¹n 1: Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ c©y mai lại lời giải đúng (chiÒu cao, d¸ng, th©n, t¸n, gèc, cµnh, nh¸nh) + §o¹n 2: T¶ c¸nh hoa vµ tr¸i c©y GV: TrÇn Quèc Hín 19 Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (19) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 - Tr×nh tù miªu t¶ bµi C©y mai tø quý cã g× kh¸c víi bµi B·i ng«? - NhËn xÐt Bµi 3: NhËn xÐt vÒ cÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi? 2.2, Ghi nhí sgk 2.3, LuyÖn tËp: Bµi 1: Bµi v¨n C©y g¹o - §äc bµi v¨n - Bµi v¨n miªu t¶ theo tr×nh tù nµo? - NhËn xÐt + Đoạn 3: Nêu cảm nghĩ người miêu tả - Bµi C©y mai tø quý t¶ tõng bé phËn cña c©y Bµi B·i ng« t¶ tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y - Bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi gåm phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi + PhÇn më bµi: T¶ vµ giíi thiÖu bao qu¸t vÒ c©y + PhÇn th©n bµi: T¶ tõng bé phËn cña c©y hoÆc t¶ tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y + PhÇn kÕt bµi: Cã thÓ nªu Ých lîi cña c©y, ấn tặng đặc biệt tình cảm người tả víi c©y - H/s đọc ghi nhớ sgk - H/s nªu yªu cÇu cña bµi - H /s th¶o luËn nhËn tr×nh tù miªu t¶: Bµi v¨n t¶ c©y g¹o giµ theo tõng thêi k× ph¸t triển bông gạo, từ lúc hoa đỏ mọng đến lúc mùa hoa hết, bông hoa đỏ trở thµnh nh÷ng qu¶ g¹o, nh÷ng m¶nh vá t¸ch ra, lé nh÷ng mói b«ng khiÕn c©y g¹o nh treo rung rinh hµng ngµn nåi c¬m g¹o míi - H/s nªu yªu cÇu - H/s quan s¸t tranh ¶nh - H/s lËp dµn ý - Hs nối tiếp nêu dàn ý đã lập Bµi 2: LËp dµn ý miªu t¶ mét c©y ¨n qu¶ quen thuộc theo hai cách đã häc - Gv treo tranh ¶nh vÒ c©y ¨n qu¶ - NhËn xÐt dµn ý cña h/s 3, Cñng cè, dÆn dß: - CÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶? - ChuÈn bÞ bµi sau *************************************** LÞch sö: Nhà hậu lê và việc tổ chức quản lí đất nước I, Môc tiªu: - Biết nhà hậu Lê đã tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ: soạn Bộ luật Hồng Đức (nắm ND bản), vẽ đồ đất nước II, §å dïng d¹y häc: - Sơ đồ Nhà Hậu Lê III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng? KÕt - Hs nªu qu¶, ý nghÜa cña chiÕn th¾ng? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Nhµ HËu Lª vµ quyÒn lùc cña nhµ vua (Lµm viÖc c¶ líp) - G/v giới thiệu đời nhà Hậu - H/s chú ý nghe, ghi nhớ nội dung GV: TrÇn Quèc Hín 20 Lop4.com N¨m häc: 2010 - 2011 (20) Trường T.H Quảng Phú Gi¸o ¸n líp 4C - TuÇn 21 Lª: 4/1428 Lª Lîi lªn ng«i vua, lÊy tªn nước là Đại Việt + Nhà Hậu Lê đời vào thời gian nào ? là người thành lập ? đặt tên nước là gì ? Đóng đô đâu ? + Vì triều đại này gọi là triều Hậu Lê ? + Việc quản lý đất nước thời Hậu Lê nh thÕ nµo ? - Gv treo sơ đồ đã vẽ sẵn và giảng cho Hs vÒ "Tæ chøc bé m¸y hµnh chÝnh thêi HËu Lª" Tæ chøc bé m¸y hµnh chÝnh nhà nước thời Hậu Lê + …®îc Lª Lîi thµnh lËp vµo n¨m 1428 lấy tên nước là Đại Việt xưa và đóng đô Thăng Long +… để phân biệt với triều Lê Lê Hoàn lËp tõ thÕ kØ thø X + … Ngày càng củng cố và đạt tới đỉnh cao vào đời vua Lê Thánh Tông - Hs theo dâi vµ tr×nh bµy l¹i Vua (Thiªn tö) C¸c bé C¸c viÖn §¹o Phñ HuyÖn X· - Dựa vào sơ đồ, tranh minh hoạ, SGK hãy tìm việc thể triều Hậu Lê, vua là người có quyền uy tối cao? 2.2, Việc tổ chức quản lí đất nước (hoạt động lớp) + Để quản lí đất nước vua Lê thánh Tông đã làm gì? + Em có biết vì đồ đầu tiên và luật đầu tiên nước ta có tên là hồng §øc? + Nªu nh÷ng néi dung chÝnh cña bé luËt Hång §øc? + Theo em, víi nh÷ng néi dung c¬ b¶n trªn, luật hồng Đức đã có tác dụng nào việc cai quản đất nước? + LuËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé? GV: TrÇn Quèc Hín 21 Lop4.com - Vua là người đứng đầu nhà nước, có quyền tuyệt đối, quyền lực tập trung vµo tay vua, vua trùc tiÕp chØ huy quân đội - Hs đọc SGK và trả lời câu hỏi + …vẽ đồ đất nước, gọi là đồ Hång §øc vµ ban hµnh bé luËt Hång §øc - ®©y lµ bé luËt hoµn chØnh ®Çu tiªn cña nước ta + Vì chúng đời thời vua lê Thánh Tông, lúc ngôi, nhà vua đặt niên hiÖu lµ Hång §øc (1470 - 1497) + Bảo vệ quyền nhà vua, quan lại, địa chñ, b¶o vÖ quyÒn chñ quèc gia , khuyÕn khÝch ph¸t triÓn kinh tÕ; gi÷ g×n truyÒn thống tốt đẹp dân tộc, bảo vệ số quyÒn lîi cña phô n÷ + Bé luËt Hång §øc lµ c«ng cô gióp vua Lê cai quản đất nước Nó củng cố chế độ phong kiÕn tËp quyÒn, ph¸t triÓn kinh tÕ và ổn định xã hội +… đề cao ý thức bảo vệ độc lập dân tộc, toµn vÑn l·nh thæ vµ phÇn nµo t«n träng N¨m häc: 2010 - 2011 (21)