Thiết kế bài học khối 1 - Tuần số 7

Bài mới: Dùng mô hình răng để giới thiệu và ghi tựa: Hoạt động 1 : Thực hành đánh răng : Gọi HS lên bảng.. Chỉ vào mặt trong của răng?[r]

Giáo án lơp – Tuần TUẦN Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Học vần BÀI : ÔN TẬP I Mục tiêu : - Đọc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, i, tr; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 - Viết : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, i, tr;các từ ngữ ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: tre ngà - HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh -Rèn HS yêu môn học,chăm đọc sách II Đồ dùng dạy học: Bảng ôn SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên KTBC: Hỏi tên bài cũ Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, tiếng, từ Viết bảng GV nhận xét kiểm tra Bài : GT trực tiếp ghi đề bài học *Các chữ và âm vừa học tuần Gọi HS nêu âm học tuần GV ghi cột dọc cột ngang Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê, Ghép chữ thành tiếng Gọi HS đọc theo thước cô Chú ý HS đọc để sữa sai Gọi đọc toàn bài Gọi ghép bảng: âm i Gọi đọc toàn bài Gọi đọc bảng ôn GV ghi từ ứng dụng lên bảng Gọi đọc từ, GV giảng từ GV gọi nêu tiếng mang âm vừa ôn, GV đánh vần, đọc trơn Các từ còn lại dạy tương tự trên Gọi đọc từ ứng dụng GV hướng dẫn viết : tre gìa, nho Củng cố tiết 1: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, Hoạt động học sinh Y, tr, 2em đọc SGK Đọc bảng : y, tr, tre, y tá, tre ngà, y tế, cá trê N1: Cá trê N2 : Chú ý N3:Trí nhớ Vài em nhắc lại Chú ý lên bảng lớp O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, ngh, q, gi… Đọc theo thước GV Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, phơ …” HS đọc em Í, ỉ, ì … HS đọc, lớp đồng HS đọc, lớp đồng em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng Nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ Viết bảng con: tre già, nho Trang Lop1.net Giáo án lơp – Tuần nêu trò chơi Nêu tựa, em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học bảng lớp Nhận xét tiết học Tiết Kiểm tra : Nêu các âm đã học Đọc bảng : Gọi đọc theo thước GV, Đọc theo hướng dẫn GV chú ý việc đọc HS để sửa sai Giới thiệu câu ứng dụng GV ghi bảng : Gọi đọc trơn toàn câu Cá nhân đánh vần, đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn Luyện nói : CN -> em GV nêu câu hỏi : GV kể chuyện có minh hoạ tranh HS quan sát trả lời Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại Chú ý nghe câu chuyện Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, để kể lại câu câu chuyện Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc trẻ chuyện nước Nam GV ghi “Tre ngà” Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện Đọc mẫu Đọc SGK: Tre ngà Nêu nội dung SGK CN, lớp ĐT GV đọc mẫu, gọi HS đọc Viết VTV(3 phút) Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá nhân GV theo dõi nhận xét, chấm điểm Củng cố: HS viết vào vở, chấm em Hỏi tên bài Gọi đọc bài, nêu trò chơi Liên hệ: Các em phân biệt phố Nêu tựa bài, em đọc toàn bài và quê: thành phố có nhiều nhà tầng, xe cộ Tìm từ mang âm vừa ôn Quê hương em có gì? Dặn dò: Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu Giang, ý, Vân, Na đoc bài tốt Đạo đức Gia đình em I Mục tiêu : - Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ - Lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ Trang Lop1.net Giáo án lơp – Tuần - Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ - Phân biệt các hành vi,việc làm phù hợp và chưa phù hợp kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước : Giữ gìn sách đồ dùng học tập GV nêu câu hỏi : Em hãy kể tên ĐDHT em? GV nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Kể gia đình mình Gia đình em có người? Bố mẹ tên gì? Anh chị tuổi? Học lớp mấy? Lần lượt mời các nhóm trình bày Tóm ý: Chúng ta có gia đình Hoạt động : Làm việc với SGK Phân công các nhóm QS trao đổi nêu nội dung tranh Lần lượt nhóm phát biểu nội dung tranh nhóm mình thảo luận Hoạt động học sinh HS nêu tên bài học HS kể: sách, cặp, bút, thước… Vài HS nhắc lại HS kể cho nghe (theo cặp) Có bố, mẹ, anh, chị… Đại diện nhóm trình bày HS mở SGK Quan sát nêu nội dung tranh Nhóm 1: tranh Nhóm 2: tranh Nhóm 3: tranh Nhóm 4: tranh Gọi HS nhóm khác nhận xét Lần lượt các nhóm phát biểu Tóm ý :Các em sống với gia đình, các HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa nêu em thông cảm và chia với các bạn không sống với gia đình Hoạt động : Tập ứng xữ Học sinh quan sát tranh bảng lớp Treo tranh 1, nêu Yc gọi HS phát biểu Nói vâng, thực đúng lời mẹ Treo tranh 2, nêu Yc gọi HS phát biểu Chào bà, cha mẹ học Treo tranh 3, nêu Yc gọi HS phát biểu Xin phép bà chơi Treo tranh 4, nêu Yc gọi HS phát biểu Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ phép, Vài em nhắc lại ý trên vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị Thực hành : hát Hát bài : Cả nhà thương Củng cố : Hỏi tên bài, nêu câu hỏi Gia đình em Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui lòng? Vâng lời, lễ phép, kính trọng người lớn Liên hệ: Các em phải kính trọng lễ phép, Trang Lop1.net Giáo án lơp – Tuần vâng lời ông bà, cha mẹ Thực nhà Dặn dò: Học bài, xem bài Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu, Giang, Ý, Vân, Na có phát biểu, xây dựng bài -Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Toán Kiểm tra I Mục tiêu : Kiểm tra vào đánh giá: - Kiểm tra kết học tập học sinh - Nhận biết số lượng phạm vi 10, - Đọc, viết các số; nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác II Đồ dùng dạy học: Đề bài để chuẩn bị kiểm tra III Các hoạt động dạy học : Ổn định: Bài : GV ghi đề kiểm tra lên bảng HS ghi vào Bài : Điền số vào ô trống ( theo SGV) Bài : Điền số theo thứ tự vào ô trống Bài : Viết các số 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn Bài : Tìm số hình tam giác, hình vuông Có … hình vuông Có … hình tam giác GV đọc lại đề HS thực hành làm bài Củng cố : Thu chấm bài Nhận xét dặn dò: Về nhà xem lại bài làm - Học vần BÀI : ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I Mục tiêu Giúp HS : - Ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học - Biết đọc viết đúng các âm và chữ ghi âm - Yêu môn học, chăm đọc sách Trang Lop1.net Giáo án lơp – Tuần II Đồ dùng dạy học: Các mẫu bài tập SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Ổn định KTBC: KT đồ dùng học sinh Bài : GT bài và ghi tựa Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã học GV ghi bảng Gọi học sinh nêu các phụ âm đã học GV ghi bảng Gọi học sinh nêu các dấu đã học GV ghi bảng Gọi học sinh đọc không thứ tự nguyên âm, phụ âm, các dấu đã học Gọi học sinh đọc toàn bài Hướng dẫn học sinh viết: Hướng dẫn học sinh viết nguyên âm GV sửa sai Hướng dẫn học sinh viết phụ âm GV sửa sai Hướng dẫn học sinh viết các dấu GV sửa sai Củng cố : Hỏi lại tên bài học HS đọc lại bài học Trò chơi: Liên hệ: Học thuộc âm ph, nh Dặn dò : Đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu, Giang, Ý, Vân, Na có phát biểu, xây dựng bài Hoạt động học sinh Hát, điểm danh Các đồ dùng học viết HS Vài em nêu tựa A, o, ô, ơ, e, ê, I, u, Nhiều HS đọc lại B, v, l h c, n, m, d, đ, t, k, x, s,… Nhiều HS đọc lại Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng Nhiều HS đọc lại 10 em em HS viết bảng : a, o, ô, ơ, e, ê, i, u, HS viết bảng : b, v, l h c, n, m, d, đ, t, k, x, s, … Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng HS nêu tên bài đã ôn tập em Tổ chức HS thi đua theo dãy Thực nhà -Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Học vần Bài 28: Chữ thường – Chữ hoa I Mục tiêu Giúp HS: - Bước đầu nhận diện chữ in hoa - Đọc câu ứng dụng các chữ in hoa câu ứng dụng Trang Lop1.net Giáo án lơp – Tuần - Luyện nói – câu theo chủ đề : Ba Vì II Đồ dùng dạy học: - Bảng chữ thường – chữ hoa - Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng - Tranh minh hoạ: Câu luyện nói III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng GV nhận xét chung Bài : GV giới thiệu và ghi tựa Treo bảng chữ thường chữ hoa Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường Hoạt động học sinh HS cá nhân -> em N1 : nho ; N2 : ý nghĩ CN 1em Lớp QS nhận xét em nêu chữ hoa em nêu chữ thường GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường Gọi đọc chữ hoa chữ thường 10 em, nhóm 1, nhóm HS so sánh khác chữ hoa và Đại diện nhóm nêu chữ thường Gọi đọc toàn bảng em HD viết bảng con: Chữ thường, chữ hoa Gọi đọc bảng chữ thường chữ hoa Củng cố tiết : Hỏi tên bài Đọc lại bài HS viết bảng em đọc lại Học sinh đọc Tiết CN -> em Luyện đọc bảng Đọc không theo thứ tự Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng “Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa CN -> em ĐT Pa” GV gọi đọc trơn toàn câu HS luyện nói theo hướng dẫn GV Luyện nói: Chủ đề “Ba Vì” GV giới thiệu tranh và gợi ý hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề 10 em, nhóm và GV giáo dục, nhận xét luyện nói Đọc sách kết hợp bảng Trang Lop1.net Giáo án lơp – Tuần Luyện viết TV (3 phút) GV thu em để chấm em Nhận xét cách viết Củng cố: Gọi đọc bài chữ thường chữ thực nhà hoa Liên hệ: Các em phân biệt khác chữ thường và chữ hoa Dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài vần ia Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu, Giang, Ý, Vân, Na có phát biểu, xây dựng bài - Toán Phép cộng phạm vi I Mục tiêu Giúp HS : Thuộc bảng cộng phạm vi ; biết làm tính cộng các số phạm vi II Đồ dùng dạy học: Nhóm vật mẫu có số lượng là 3, VBT, SGK, bảng … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên KTBC : Hỏi tên bài cũ Gọi HS lên bảng lớp sửa bài kiểm tra GV nhận xét chung bài kiểm tra học sinh Bài : GT bài ghi tựa bài học Ví dụ : GV cài và hỏi Có gà? Thêm gà? GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS nhận biết Cho HS đọc dấu cộng (+) Vậy gà cộng gà là gà GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính GV nhận xét và sửa sai Ví dụ : GV cài và hỏi Hoạt động học sinh HS sửa bài kiểm tra HS nhắc tựa gà gà Dấu cộng (+) gà + gà = gà HS cài + = Trang Lop1.net Giáo án lơp – Tuần Có ô tô? Thêm ô tô? Thêm ta làm phép tính gì? Vậy 1ô tô cộng ô tô là ô tô? GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính GV nhận xét và sửa sai Ví dụ : ( tương tự và ) Gọi HS đọc phần nhận xét bảng ô tô ô tô Tính cộng ô tô + ô tô là ô tô 1+2=3 1+2=3 CN em, đồng Luyện tập : Bài : Làm tính ngang với các phép cộng Bài : Làm tính dọc với các phép cộng 1+1=3 , + Bài : Nối phép tính với các số thích hợp Củng cố: Hỏi tên bài Thi đua đọc lại bảng cộng PV3 1 1+2=3 , + 2+1=3 + HS thực hành làm VBT Liên hệ: cộng mấy, Nêu tựa bài cộng mấy? Các nhóm cử đại diện thi đua với nhóm khác Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu, Giang, Ý, Vân, Na, Tiên, Ngân có phát biểu, xây dựng bài - TNXH Thực hành đánh răng, rửa mặt I Mục tiêu Giúp HS: Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách II Đồ dùng dạy học: - Mô hình răng, tranh phóng to SGK - Bàn chải răng, kem đánh răng, khăn lau mặt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Ổn định : Hoạt động học sinh Trang Lop1.net Giáo án lơp – Tuần KTBC : Hỏi tên bài cũ : Vì bị sâu và sún? Ta phải làm gì để bảo vệ răng? Nhận xét bài cũ Bài mới: Dùng mô hình để giới thiệu và ghi tựa: Hoạt động : Thực hành đánh : Gọi HS lên bảng Chỉ vào mặt răng? Chỉ vào mặt ngoài răng? Chỉ vào mặt nhai răng? Hằng ngày ta quen chải nào? GV làm mẫu động tác chải mô hình (lấy bàn chải, kem, nước ) Gọi HS chải mô hình Bài “Chăm sóc và bảo vệ răng” HS trả lời HS nêu lại tựa bài học HS thực hành mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai Chải đủ mặt răng… HS lắng nghe và quan sát GV thực mẫu HS thực hành HS khác nhận xét cách chải bạn mình GV kết luận : Chải đầy đủ mặt răng, HS lắng nghe chải từ trên xuống mhiều lần, súc miệng và nhổ nước ngoài…rửa và cất bàn chải đúng chỗ quy định Hoạt động : Thực hành rửa mặt : GV làm mẫu: HS lắng nghe và quan sát GV thực mẫu Chuẩn bị khăn và nước Rửa tay xà phòng trước rửa mặt Dùng khăn lau quanh mắt, mũi… Giặt khăn và lau lại Giặt khăn và phơi nắng HS thực hành lau mặt : HS thực hành Hoạt động theo cặp để theo dõi thực Toàn lớp hành lau mặt GV quan sát giúp đỡ học sinh thực không đúng cách GV tóm ý: Các em tự giác đánh sau HS lắng nghe, nhắc lại ăn ngày, không nên ăn bánh kẹo nhiều, đau phải đến phòng khám Cần đánh và lau mặt đúng cách thường xuyên ngày Củng cố : Hỏi tên bài : HS nêu, GV gọi HS nêu lại các thao tác đánh và 2, em nêu lại cách đánh và rửa mặt đúng rửa mặt cách Tổ chức trò chơi: Thi đua hai dãy Trang Lop1.net Giáo án lơp – Tuần Nhận xét Tuyên dương Liên hệ: Các em đánh rửa mặt đặn vào sáng và tối để có hàm đẹp Dăn dò: Thực đánh răng, rửa mặt ngày Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu, Giang, Ý, Vân, Na, Tiên, Ngân có phát biểu, xây dựng bài Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Học vần Bài 29: ia I Mục tiêu Giúp HS: - Đọc : ia, lá tía tô ; từ và câu ứng dụng - Viết : ia, lá tía tô - Luyện nói – câu theo chủ đề : Chia quà II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa : - Tranh minh hoa câu ứng dụng - Tranh minh hoạ câu luyện nói: Chia quà III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ia, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ia Lớp cài vần ia GV nhận xét HD đánh vần lần Có ia, muốn có tiếng tía ta làm nào? Cài tiếng tía GV nhận xét và ghi bảng Gọi phân tích tiếng tía GV hướng dẫn đánh vần lần Dùng tranh giới thiệu từ và ghi bảng “lá tía Hoạt động học sinh HS cá nhân em Đọc câu ứng dụng : - Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa CN 1em HS phân tích, cá nhân em Cài bảng cài CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm t và sắc Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm Trang 10 Lop1.net Giáo án lơp – Tuần tô” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng tía học Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ lá tía tô CN em, đọc trơn em, nhóm Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em HD viết bảng : ia, lá tía tô GV nhận xét và sửa sai Toàn lớp viết Dạy từ ứng dụng: Tờ bìa Hỏi tiếng mang vần học từ Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Các từ : lá mía, vĩa hè (dạy tương tự) bìa Đọc sơ đồ 2: Gọi đọc toàn bảng CN em Củng cố tiết 1: Hỏi vần học CN em, đồng Đọc bài Vần ia Tìm tiếng mang vần học CN em NX tiết Đại diện nhóm Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá GV nhận xét và sửa sai CN -> em, lớp đồng Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” GV giới thiệu tranh và gợi ý hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giáo dục, nhận xét luyện nói Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần HS tìm tiếng mang vần học câu em đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Luyện viết TV (3 phút) GV thu em để chấm Nhận xét cách viết Củng cố : Gọi đọc bài Tìm tiếng mang vần học Liên hệ: Lá tía tô có tính mát giúp trẻ em bị sốt hạ nhiệt đươc Dặn dò: Học bài, xem bài nhà HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn GV Toàn lớp CN em Đại diện nhóm tìm, HS khác nhận xét và bổ Trang 11 Lop1.net Giáo án lơp – Tuần 7 Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu, sung hoàn chỉnh Giang, Ý, Vân, Na đọc tốt - Toán Luyện tập I Mục tiêu Giúp HS : Biết làm tính cộng phạm vi ; tâp biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng II Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ các bài tập, VBT, SGK, bảng … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: em nêu “ Luyện tập” Hỏi tên bài, gọi nộp Tổ nộp Gọi học sinh để KT miệng các phép cọâng em nêu miệng phạm vi Nhận xét KTBC Bài : GT trực tiếp : Ghi tựa “Luyện tập” HD làm các bài tập : Bài : Gọi HS nêu YC bài toán HS nêu YC GV hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ HS viết : viết tiếp phép cộng ứng với tình 2+1=3 tranh 1+2=3 Bài : Gọi HS nêu YC bài toán HS nêu YC Yêu cầu các em thực bảng Thực bảng hàng dọc Bài : Yêu cầu các em nêu cách làm Viết số thích hợp vào ô trống: Cho lớp thực VBT Thực VBT và nêu kết Bài : Gọi HS nêu YC bài toán a) GV đính tranh và hướng dẫn cách làm HS viết: + 1= 1+2=3 2+1=3 Củng cố: Hỏi tên bài Đọc bảng cộng PV Luyện tập Liên hệ: Các em viết số cho đúng em quy định Trang 12 Lop1.net Giáo án lơp – Tuần Dặn dò: Về nhà làm bài tập VBT, học Thực nhà bài, xem bài Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu, Giang, Ý, Vân, Na, Tiên, Ngân có phát biểu, xây dựng bài Thủ công Xé dán hình cam (t2) I Mục tiêu Giúp học sinh : - Biết cách xé, dán hình cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá * Với HS khéo tay : - Xé, dán hình cam có cuống, lá Đường xé ít cưa Hình dán phẳng - Có thể xé thêm hình cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí cam II Đồ dùng dạy học GV chuẩn bị: - Bài mẫu xé dán cam - Hai tờ giấy màu khác (màu tương phản) - Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay * Học sinh: Giấy thủ công màu, giẫy nháp có kẻ ô, hồ dán, bút chì, thủ công III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: KTBC: KT dụng cụ học tập môn thủ công học sinh Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét Hát Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV kiểm tra Nhắc lại Hoạt động 2: Vẽ và xé hình GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ hình vuông có cạnh ô Theo Xé hình vuông khỏi tờ giấy màu Lần lượt xé góc hình vuông theo đường đã vẽ, sau đó xé dàn dần, chỉnh sửa Xé hình vuông trên giấy nháp có kẻ ô vuông thành cam Yêu cầu học sinh thực trên giấy nháp Theo dõi có kẻ ô vuông, tập đánh dấu, vẽ, xé hình Trang 13 Lop1.net Giáo án lơp – Tuần cam từ hình vuông có cạnh ô Hoạt động 3: Dán hình Sau xé xong hình cam GV hướng dẫn học sinh thao tác dán hình: Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước dán Phải dán hình lớp hồ mỏng, Miết tay cho phẳng các hình Hoạt động 4: Thực hành GV yêu cầu học sinh xé hình cam, nhắc học sinh cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội xé không còn nhiều vết cưa Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước dán Yêu cầu các em dán vào thủ công Đánh giá sản phẩm: GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: Các đường xé tương đẹp, ít cưa Hình xé cân đói, gần giống mẫu Dán đều, không nhăn Củng cố : Hỏi tên bài, nêu lại cách xé dán hình vuông, hình tròn Liên hệ : Sau tiết thủ công các em gom giấy vụn các em xé bỏ và bỏ vào sọt rác lớp để góp phần bảo vệ môi trường Dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em học tốt Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài sau Nhận xét: Tuyên dươmg Thành, Chương, Ý, Vân, Na xé dán đẹp Xé hình tròn trên giấy nháp có kẻ ô vuông Lắng nghe và thực Xé cam và dán vào thủ công Nhận xét bài làm các bạn Nhắc lại cách xé dán hình vuông, hình tròn Chuẩn bị nhà -Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011 Tập viết Cử tạ - thợ xẻ - chữ só - cá rô I Mục tiêu Giúp học sinh: - Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô kiểu chữ viết thường, cỡ vùa theo Tập viết 1, tập Trang 14 Lop1.net Giáo án lơp – Tuần - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II Đồ dùng dạy học: Mẫu viết bài 4, viết, bảng … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV KTBC: Hỏi tên bài cũ Gọi học sinh lên bảng viết Gọi tổ nộp để GV chấm Nhận xét bài cũ Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV hướng dẫn HS quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Hoạt động HS học sinh nêu tên bài viết tuần trước, học sinh lên bảng viết: mơ, do, ta, thơ Lớp viết bảng con: mơ, do, ta, thơ Chấm bài tổ HS nêu tựa bài HS theo dõi bảng lớp Theo dõi lắng nghe cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô Gọi học sinh đọc nội dung bài viết Học sinh nêu : các chữ viết cao Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài dòng kẽ là: h (thợ, chữ) Các chữ viết viết cao dòng kẽ là: t (tạ), còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ, riêng âm r viết cao dòng kẻ chút Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín Học sinh viết số từ khó Yêu cầu học sinh viết bảng GV nhận xét sửa sai Nêu yêu cầu số lượng viết tập viết cho HS thực hành bài viết học sinh thực hành Thực hành : Cho học sinh viết bi vo tập viết GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Trang 15 Lop1.net Giáo án lơp – Tuần Củng cố : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết Thu chấm số em Học sinh đọc : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô Liên hê: Về nhà rèn viết các từ đã HS viết bài vào tập viết học Dặn dò : Viết bài nhà, xem bài Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu, Giang, Ý, Vân, Na, Tiên, Ngân có phát biểu, xây dựng bài.` Tập viết Nho khô – nghé ọ - chú ý I Mục tiêu : - Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê kiểu chữ viết thường, cỡ vùa theo Tập viết 1, tập - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II Đồ dùng dạy học: Mẫu viết bài 6, viết, bảng … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên KTBC: Hỏi tên bài cũ Gọi HS lên bảng viết Hoạt động học sinh 1HS nêu tên bài viết tuần trước, HS lê bảng viết: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô Lớp viết chữ số Chấm bài tổ Gọi tổ nộp để GV chấm Nhận xét bài cũ Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài HS nêu tựa bài GV viết mẫu trên bảng lớp các từ: nho khô, HS theo dõi bảng lớp nghé ọ, chú ýù, cá trê nho khô, nghé ọ, chú ýù, cá trê Trang 16 Lop1.net Giáo án lơp – Tuần GV hướng dẫn HS quan sát bài viết Gọi HS đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ nho khô HS viết bảng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ nghé ọ HS viết bảng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ chú ý HS viết bảng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ cá trê HS viết bảng Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố : Hỏi lại tên bài viết Gọi HS đọc lại nội dung bài viết Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương Liên hê: Về nhà rèn viết các từ đã học Dặn dò: Viết bài nhà, xem bài Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu, Giang, Ý, Vân, Na, Tiên, Ngân có phát biểu, xây dựng bài Các chữ : n, o, e: viết dòng kẽ (2 ô ly), h, k : cao ô ly Nho khô HS tự phân tích Nghé ọ HS tự phân tích Chú ý HS tự phân tích Cá trê HS tự phân tích HS thực hành bài viết HS nêu : nho khô, nghé ọ, chu ýù, cá trê - Toán Phép cộng phạm vi I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Thuộc bảng cộng phạm vi ; biết làm tính cộng các số phạm vi - Yêu thích môn toán, tính toán chính xác II Đồ dùng dạy học: Nhóm vật mẫu có số lượng là 4, VBT, SGK, bảng … Trang 17 Lop1.net Giáo án lơp – Tuần III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV KTBC : Hỏi tên bài cũ Gọi HS làm bảng lớp GV nhận xét chung Bài : GT bài ghi tựa bài học GT phép cộng + = Ví dụ : GV cài và hỏi Có gà? Thêm gà? GV nói :Thêm ta làm phép tính gì? Vậy gà cộng gà là gà? GV ghi phần nhận xét Cho HS nhắc lại Toàn lớp cài phép tính GV nhận xét và sửa sai Ví dụ : GT phép cộng + = và + = GV cài và hỏi Có ô tô? Thêm ô tô? Thêm ta làm phép tính gì? Vậy ô tô cộng ô tô là ô tô? GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính GV nhận xét và sửa sai + = : ( tương tự ) Gọi HS đọc phần nhận xét bảng Luyện tập : Bài : HS nêu yêu cầu cuả bài Yêu cầu thực bảng con: Bài : HS nêu yêu cầu bài Yêu cầu thực bảng con: Hoạt động HS 2+1= 1+1= 1+2= Điền dấu >, <, = vào ô trống : + ………1 + , + ………2 + HS nhắc tựa gà gà Tính cộng: + gà + gà là gà HS cài : + = ô tô ô tô Tính cộng ô tô cộng ô tô là ô tô + = + = CN em, đồng Nghỉ phút 1+3=4 + Bài : HS nêu yêu cầu cuả bài GV theo dõi chấm số em 2 2+2=4 + 3+1=4 + HS thực hành làm VBT Trang 18 Lop1.net Giáo án lơp – Tuần Bài : HS nêu yêu cầu cuả bài GV đính tranh và hướng dẫn học sinh quan sát để điền đúng yêu cầu bài Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài Thi đua đọc bảng cộng PV4 Nhận xét, tuyên dương Liên hệ : Số nào cộng 4, số nào cộng số 4, số nào cộng 4, số nào cộng Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài Nhận xét: Tuyên dươmg Tuân, Lưu, Giang, Ý, Vân, Na, Tiên, Ngân có phát biểu, xây dựng bài + = + = Nêu tựa bài Học sinh đọc Thực nhà SINH HOẠT LỚP I Mục đích, yêu cầu - GV nhận xét ưu khuyết điểm tuần và vạch phương hướng tuần tới Nề nếp: - Các em học đúng giờ, vệ sinh cá nhân - Chăm sóc cây xanh đảm bảo Học tập - Các em mua đầy đủ sách vở, dụng cụ học tập đầy đủ - Bao bọc cẩn thận - Các em chăm ngoan, siêng phát biểu xây dựng bài tốt: Na, Tiên, Ý, Quân, Dũng, Chương, Thành, Vân, Lưu giang Các hoạt động khác Các em tham gia đầy đủ các hoạt động trường, Đội đề II Phương hướng tuần tới Nề nếp Duy trì nề nếp tốt Học tập - Rèn đọc và rèn viết vào buổi chiều - Bắt tay rèn viết và rèn đọc cho em : Vũ, Uyên, Hữu Huy, Tùng… Hoạt động khác - Tham gia đóng góp đầy đủ các khoản tiền trường - Các em tích cực tham gia hoạt động trường, đội đề để đưa phong trào lớp ngày lên Trang 19 Lop1.net