Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 : Viết tên các loài chim theo yêu cầu + Đọc đề bài sau: +HS lµm bµi vµo vë - Nh÷ng loµi chim cã giäng hãt hay + HS nªu vµ nhËn xÐt - Những loài chim biết bắt[r]
(1)TUÇN 22 Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 To¸n: KIÓM TRA A MôC TI£U:- Cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc Tính độ dài đường gấp khúc - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp nh©n B §å DïNG D¹Y – HäC : §Ò kiÓm tra C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU I KTBC : - KiÓm tra giÊy kiÓm tra , bót cña HS II D¹Y – HäC BµI MíI: Giới thiệu : GV giới thiệu mục đích yêu cầu kiểm tra §Ò bµi : Bµi 1: TÝnh 2x4= 4x5= 3x9= 5x8= 3x3= 5x4= 5x4= 2x8= Bµi 2:Thùc hiÖn phÐp tÝnh x +15 = x – = x + 16 = x + 17 = x – 18 = x - 35 = Bµi : §iÒn dÊu thÝch hîp <, > ,= x 9(9x2 x ( x + 16 47 - 18 ( x – Bµi 4: Mçi ngµy Nam h¸i ®îc b«ng hoa Hái ngµy Nam h¸i ®îc bao nhiªu b«ng hoa? Bài 5:Tính độ dài đường gấp khúc, biết: B 5cm C 6cm 5cm D A §¸P ¸N Bài 1: đ ( phép tính đúng đạt 0,25) x = x = 20 x = 27 x = 40 x = x = 20 x = 20 x = 16 Bài 2: đ ( phép tính đúng đạt 0,25) x +15 = 47 x – = 19 x + 16 = 40 x + 17 = 33 x – 18 = x - 35 = Bài : đ ( đúng bài đạt điểm, đúng bài đạt 1,5đ, đúng bài đạt đ) x 9= 9x2 x < x + 16 47 - 18 < x – Bµi 4: 2® Bµi gi¶i: Sè b«ng hoa Nam h¸i ngµy ®îc lµ: ( 0,5®) x = 24 (b«ng hoa) ( ®) §¸p sè : 24 b«ng hoa ( 0,5 ®) Bµi 5:2 ® Lop2.net (2) §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ: ( 0,5®) + + = 16 ( cm) ( ®) §¸p sè : 16 cm ( 0,5 ®) Sau HS lµm xong, GV thu bµi kiÓm tra III DÆN Dß: - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau - GV nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra Tập đọc: MéT TRÝ KH¤N H¥N TR¡M TRÝ KH¤N A MôC TI£U: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rõ ràng lời nhân vật câu chuyện - Hiểu bài học rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh người; kêu căng, xem thường người khác ( trả lời CH 2,3,5) HS khá, giỏi trả lời CH4 - Giáo dục kĩ tư sáng tạo, định, ứng phó với căng thẳng B Đồ DùNG DạY – HọC :- Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : TIÕT : Hoạt động dạy Hoạt động học I KiÓm tra(5') : + HS lên bảng đọc thuộc lòng bài: Vè + HS 1: câu hỏi + HS 2: c©u hái cuèi bµi chim + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc + NhËn xÐt ghi ®iÓm II Bµi míi(30') : Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu gi¸n tiÕp qua Nh¾c l¹i tùa bµi tranh minh häa vµ ghi b¶ng Luyện đọc: a §äc mÉu + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài b LuyÖn ph¸t ©m + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát + Đọc các từ khó, đọc cá nhân sau đó đọc đồng ©m + Nối tiếp đọc câu theo bàn, + Yêu cầu đọc câu HS đọc câu c.Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + GV treo bảng phụ hướng dẫn + Bài tập đọc có thể chia thành đoạn? + Bài tập đọc chia làm đoạn: C¸c ®o¹n ®îc ph©n chia nh thÕ nµo? + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu - Gà Rừng thân/ Chồn coi thường bạn.// khã, c©u dµi + Gi¶i nghÜa c¸c tõ míi cho HS hiÓu: nh CËu cã tr¨m trÝ kh«n,/ nghØ kÕ g× ®i.// Lóc nµy/ mét trÝ kh«n nµo c¶.// phÇn môc tiªu d §äc theo ®o¹n, bµi +Cho HS đọc nối đoạn trước lớp + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Luyện đọc nhóm Lop2.net (3) + Chia nhóm và luyện đọc nhóm e Thi đọc các nhóm + Từng HS thực hành đọc nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng g Đọc đồng TIÕT T×m hiÓu bµi : * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo * GV đọc lại bài lần + Nghĩa là kín đáo, không lộ ngoài + “ngÇm; cuèng quýt”cã nghÜa lµ g× ? cuống quýt là vội đến mức rối lên + Là không còn lối để chạy trốn + “trốn đằng trời” có nghĩa là nào? + Chồn ngầm coi thường bạn ít + Tìm từ nói lên thái độ Chồn sao, mình thì có hàng trăm gà rừng ? + Chån lóng tóng sî h·i nªn kh«ng cßn + Khi gÆp n¹n, Chån xö lÝ nh thÕ nµo ? mét trÝ kh«n nµo ®Çu + Giải thích từ: đắn đo, thình lình + §¾n ®o: lµ c©n nh¾c xem cã lîi hay h¹i Th×nh l×nh: lµ bÊt ngê + Gà Rừng đã nghĩ cách nào để hai + Gà nghĩ giả vờ chết để lừa người thợ săn Khi cïng tho¸t n¹n? người thợ quẳng nó trốn thoát + Gµ rõng cã nh÷ng phÈm chÊt tèt nµo? + RÊt th«ng minh, dòng c¶m, biÕt liÒu m×nh v× b¹n bÌ + Sau lần thoát nạn, thái độ Chồn đối + Chồn trở nên khiêm tốn víi Gµ Rõng thÕ nµo? + Câu văn nào cho thấy điều đó? + Chån b¶o Gµ Rõng cña m×nh + C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu + H·y b×nh tÜnh gÆp ho¹n n¹n g×? + Hoạt động nhóm, đại diện các nhóm + Cho hoạt động nhóm chọn tên khác cho nêu và nhận xét truyÖn vµ gi¶i thÝch? Luyện đọc lại bài + Luyện đọc bài và đọc thi đua c¸c nhãm + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt III Củng cố, dặn dò(5') :- Gọi HS đọc bài Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 To¸n: PHÐP CHIA A MôC TI£U: - NhËn biÕt ®îc phÐp chia - BiÕt ®îc quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia, tõ phÐp nh©n viÕt thµnh hai phÐp chia B §å DïNG D¹Y –HäC: b«ng hoa; h×nh vu«ng C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU Hoạt động dạy Hoạt đông học I KiÓm tra(5'): + HS lªn b¶ng thùc hiÖn + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi kiÓm tra + Nhận xét đánh giá bài kiểm tra II.Bµi míi(30'): Lop2.net (4) Giíi thiÖu bµi : Ghi tùa a.Giíi thiÖu phÐp chia : + GV ®a b«ng hoa vµ nªu bµi to¸n + Yªu cÇu HS lªn b¶ng nhËn b«ng hoa vµ chia cho bạn và hỏi: - Mçi b¹n ®îc mÊy b«ng hoa? + Nªu bµi to¸n 2: Cã « vu«ng chia thµnh phÇn b»ng Hái mçi phÇn cã mÊy « vu«ng? b PhÐp chia : = + Có bông hoa chia cho số bạn, bạn ®îc b«ng hoa Hái cã mÊy b¹n nhËn hoa? + Có ô vuông chia cho số bạn, bạn ®îc « vu«ng Hái cã mÊy b¹n nhËn « vu«ng? + Hướng dẫn lập bảng chia: Cho HS nªu l¹i : S¸u chia hai b»ng ba GV ghi b¶ng: : = + Yêu cầu đọc lại bảng chia c Mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia + Mçi phÇn cã « vu«ng Hái phÇn cã mÊy « vu«ng? + Cã « vu«ng chia thµnh phÇn Hái mçi phÇn cã mÊy « vu«ng? + Giíi thiÖu: x = Nªn : = vµ : = LuyÖn tËp – thùc hµnh: Bµi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu bài + Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu bµi to¸n + Hãy nêu phép tính để tìm số vịt hai nhãm? + ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh võa nªu vµ cho HS đọc + Có vịt chia nhóm Hỏi nhãm cã mÊy vÞt? + Cã vÞt chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã vÞt Hái chia ®îc thµnh mÊy nhãm nh vËy? + VËy tõ phÐp nh©n x = ta lËp ®îc c¸c phÐp nh©n nµo? + Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại sau đó ch÷a bµi Bài 2: Yêu cầu HS nêu đề bài + Gäi HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë + NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng vµ GV kÕt luËn + ChÊm ®iÓm vµ söa ch÷a Lop2.net Nh¾c l¹i tùa bµi + Theo dâi + HS lªn thùc hiÖn ph¸t b«ng hoa vµ nªu nhËn xÐt - Mçi b¹n ®îc b«ng hoa? + Mçi phÇn cã « vu«ng + sè HS nh¾c l¹i + Cã b¹n nhËn + Cã b¹n nhËn « vu«ng + Nhiều HS đọc lại + phÇn cã « vu«ng + Mçi phÇn cã « vu«ng + NhiÒu HS nh¾c l¹i + Cho phÐp nh©n, viÕt phÐp chia theo mÉu + Quan s¸t h×nh vÏ, ph©n tÝch c©u hái vµ tr¶ lêi + C¶ nhãm cã vÞt + PhÐp tÝnh x = + Mçi nhãm ®îc vÞt v× : = + Chia ®îc thµnh nhãm v× : = : = vµ : = + Lµm bµi vµ ch÷a bµi + Đọc đề + Lµm bµi + NhËn xÐt (5) III Cñng cè, dÆn dß(5') :- DÆn HS vÒ häc bµi - VÒ lµm c¸c bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau GV nhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn: MéT TRÝ KH¤N H¥N TR¡M TRÝ KH¤N A MôC TI£U: - Biết đặt tên cho đoạn chuyện ( BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện ( BT2) - HS khá , giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT3) - Giáo dục kĩ tư sáng tạo, định, ứng phó với căng thẳng B Đồ DùNG DạY –HọC: Mũ Chồn, Gà, quần áo, súng, gậy người thợ săn B¶ng viÕt s½n néi dung tõng ®o¹n C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt động học I KiÓm tra(5') : + Gäi HS lªn b¶ng kÓ chuyÖn tiÕt häc + HS kÓ trước + Nhận xét đánh giá và ghi điểm Nh¾c l¹i tùa bµi II Bµi míi(30'): Giíi thiÖu bµi : Yªu cÇu HS nh¾c tªn bµi tập đọc, GV ghi tựa Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: + §Æt tªn cho tõng ®o¹n chuyÖn, mÉu: a §Æt tªn cho tõng ®o¹n chuyÖn §o¹n 1: Chó Chån kiªu ng¹o + Gọi HS đọc yêu cầu bài §o¹n 2: TrÝ kh«n cña Chån + Bµi cho ta mÉu nh thÕ nµo? + Vì tác giả lại đặt tên cho đoạn là: + Vì kiêu ngạo, hợm hĩnh Chồn Nã nãi víi Gµ lµ nã cã mét tr¨m trÝ Chó Chån kiªu ng¹o? + VËy theo em, tªn cña tõng ®o¹n truyÖn kh«n + Tªn cña tõng ®o¹n ph¶i phï hîp víi ph¶i thÓ hiÖn ®îc ®iÒu g×? + Cho các nhóm thảo luận để đặt tên cho nội dung đoạn truyện + Th¶o luËn nhãm tõng ®o¹n chuyÖn + Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o vµ nhËn xÐt + §¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o vµ nhËn b Hướng dẫn kể đoạn : xÐt Bước 1: Kể nhóm + Chia nhãm HS vµ y/c kÓ l¹i néi dung + Mçi nhãm HS cïng kÓ l¹i, mçi HS kÓ ®o¹n tõng ®o¹n nhãm Bước : Kể trước lớp + Gäi mçi nhãm kÓ l¹i tõng ®o¹n, c¸c + C¸c nhãm tr×nh vµ nhËn xÐt nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung §o¹n 1: + Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân + Chồn luôn ngầm coi thường bạn Chån cã tÝnh xÊu g×? + Hái Gµ: B¹n cã bao nhiªu trÝ kh«n Ýt thÕ + Chồn tỏ ý coi thường bạn nào? M×nh th× hµng tr¨m trÝ kh«n §o¹n 2: + §«i b¹n gÆp mét thî s¨n, chóng véi + Chuyện gì đã xảy với hai bạn? nÊp vµo mét c¸i hang + Reo lên và lấy gậy chọc vào hang đó + Người thọ săn đã làm gì? + CËu cã tr¨m trÝ kh«n, nghÜ kÕ g× ®i + Gµ Rõng nãi g× víi Chån? Lop2.net (6) + Lúc đó Chồn nào? + Chån sî h·i, buån b· nªn ch¼ng cßn §o¹n 3: mét trÝ kh«n nµo ®Çu + Gµ Rõng nãi g× víi Chån? + M×nh sÏ lµm nh thÕ, cßn cËu cø nh thÕ + Gà đã nghĩ mẹo gì? + Nó giả vờ chết Người thợ săn vào rừng §o¹n 4: + Sau thoát nạn, thái độ Chồn sao? + Khiªm tèn + Chån nãi g× víi Gµ Rõng? + Mét trÝ kh«n cña cËu cßn h¬n c¶ tr¨m * Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện trÝ kh«n cña m×nh + Chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, mçi nhãm HS và yêu cầu kể nhóm và kể trước + Kể nhóm và trước lớp líp + Cho HS mặc trang phục và kể lại + Thực hành kể theo vai, sau đó nhận chuyÖn theo h×nh thøc ph©n vai xÐt III Cñng cè, dÆn dß(5'):- C©u chuyÖn khen ngîi nh©n vËt nµo ? - Qua c©u chuyÖn nµy, em häc nh÷ng g× bæ Ých cho b¶n th©n? - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn vµ chuÈn bÞ tiÕt sau GV nhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: MéT TR¡M TRÝ KH¤N H¥N TR¡M TRÝ KH¤N A MôC TI£U: - Nghe - viết chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật Không mắc quá lỗi bài - Làm BT2 a / b BT (3) a /b BT CT phương ngữ GV soạn B §å DïNG D¹Y – HäC: - B¶ng phô ghi c¸c quy t¾c chÝnh t¶ C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU: Hoạt động dạy Hoạt động học I KiÓm tra(5') : + Yªu cÇu HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt ë + ViÕt: cuèc, chuéc lçi, chuét, tuét tay, b¹ch tuéc b¶ng c¸c tõ sau: + NhËn xÐt II Bµi míi(30'): Nh¾c l¹i tùa bµi Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Hướng dẫn viết chính tả a Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt + HS đọc lại, lớp theo dõi + GV đọc mẫu + §o¹n v¨n cã mÊy nh©n vËt? Lµ nh÷ng + Cã nh©n vËt: Gµ Rõng, Chån, b¸c thî s¨n nh©n vËt nµo ? + Gµ vµ Chån ®ang vui ch¬i vµ gÆp b¸c + §o¹n trÝch nãi vÒ néi dung g×? thî s¨n Chóng sî h·i trèn vµo hang B¸c thî s¨n thÝch chÝ vµ t×m c¸ch b¾t chóng b Hướng dẫn nhận xét trình bày + §o¹n v¨n cã c©u + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? + Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo cÇn ph¶i + C¸c ch÷: Chît, Mét, Nhng, ¤ng, Cã, Nãi v× ®©y lµ c¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa? V× sao? + Có mà trốn đằng trời + T×m c©u nãi cña b¸c thä s¨n? + DÊu ngoÆc kÐp + Câu nói đặt dấu gì? c Hướng dẫn viết từ khó + Đọc các từ: cánh đồng, thợ săn, cuống +Yêu cầu HS đọc các từ khó quýt, nấp, reo lên, đằng trời, thọc + Yªu cÇu viÕt c¸c tõ khã Lop2.net (7) d ViÕt chÝnh t¶ + ViÕt c¸c tõ trªn vµo b¶ng råi söa ch÷a + GV đọc thong thả, cụm từ đọc + ViÕt chÝnh t¶ lÇn cho HS viÕt + §äc l¹i cho HS so¸t lçi + So¸t lçi + Thu vë chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: Trß ch¬i + Đọc đề bài + Chia thành nhóm, phát cho nhóm + Các đội bắt đầu nhận bảmg và hoạt lá cờ, GV đọc nhóm nào phất cờ thì động để tìm từ nhanh: Ví dụ: trả lời, câu trả lời đúng ghi - chào mào, chão chàng, chẫu chuột, châu 10 ®iÓm, sai th× trõ ®iÓm chÊu, chÌo bÎo, chuån chuån, chuét chòi - Kêu lên vì vui sướng Reo - Tương tự + Tæng kÕt trß ch¬i Bài 3:+ Gọi HS đọc yêu cầu + Đọc đề bài + Treo b¶ng phô vµ yªu cÇu HS lµm bµi + HS lªn b¶ng lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë + Gäi nhËn xÐt söa ch÷a III Cñng cè, dÆn dß(5'): - Cho HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt chÝnh t¶ - Yªu cÇu HS vÒ nhµ gi¶i bµi tËp - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 To¸n: B¶NG CHIA A MôC TI£U:- LËp ®îc b¶ng chia - Nhí ®îc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp tÝnh chia (trong b¶ng chia 2) B §å DïNG D¹Y –HäC: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã g¾n chÊm trßn - B¶ng phô ghi s½n bµi tËp C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU Hoạt động dạy Hoạt đông học I KiÓm tra(5'): + Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn + HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm ë b¶ng theo d·y x = gi¶i :TÝnh 6:2 = 2x3= 6:2 = 6:3 = 6:3 = + NhËn xÐt cho ®iÓm II Bµi míi(30'): Nh¾c l¹i tùa bµi Giíi thiÖu bµi : Ghi tùa Hướng dẫn thành lập bảng chia : + G¾n tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn + Quan s¸t thao t¸c vµ tr¶ lêi: Hai lªn vµ nªu bµi to¸n: Mçi tÊm b×a cã chÊm tÊm b×a cã chÊm trßn trßn Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn? + Nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn x = + Nªu bµi to¸n: Trªn c¸c tÊm b×a cã tÊt c¶ chấm tròn Biết bìa có chấm tròn + Phân tích bài toán và gọi đại diện tr¶ lêi: Cã tÊt c¶ tÊm b×a Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu tÊm b×a? + Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số b×a mµ bµi to¸n yªu cÇu Lop2.net (8) -ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh : = + Hướng dẫn tương tự với vài phép tính khác + Cã thÓ x©y dùng b¶ng chia b»ng c¸ch cho phÐp nh©n vµ yªu cÇu HS viÕt phÐp chia dùa vào phép nhân đã cho có số chia là + Yêu cầu HS đọc bảng chia 2, xóa dần cho HS đọc thuộc lòng + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng LuyÖn tËp – thùc hµnh: Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài , sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra lẫn + Phép tính đó là: : = - Đọc đồng thanh: chia + LËp c¸c phÐp tÝnh ; ; ; chia theo hướng dẫn GV + TiÕp tôc x©y dùng b¶ng chia dùa vào các phép nhân cho trước + Cả lớp đọc đồng bảng chia 2, sau đó tự học thuộc bảng nhân + Thi đọc thuộc lòng Bài 2: + Gọi HS đọc đề + Lµm bµi vµ kiÓm tra bµi lÉn + Hái: cã tÊt c¶ bao nhiªu c¸i kÑo? + Đọc đề bài + 12 cái kẹo chia cho bạn? + Cã tÊt c¶ 12 c¸i kÑo + Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë + 12 cái kẹo chia cho 2bạn Tãm t¾t: + C¶ líp gi¶i vµo vë, HS lªn b¶ng b¹n : 12 c¸i kÑo Bµi gi¶i: b¹n : c¸i kÑo? Sè kÑo mçi b¹n nhËn ®îc lµ: + Thu vë chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt 12 : = ( c¸i kÑo) Bµi 3: HS kh¸ giái §¸p sè : c¸i kÑo + Gọi HS đọc đề + Đọc đề bài + Hướng dẫn cho HS thực phép tính chia + Nghe hướng dẫn sau đó làm bài để tìm kết sau đó nối phép chia với số vào kÕt qu¶ cña nã + Chữa bài, HS đổi để sửa bài cho + Ch÷a bµi III Củng cố, dặn dò(5') :- Cho vài HS đọc thuộc bảng chia - VÒ lµm c¸c bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc: Cß Vµ CUèC A MôC TI£U: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: Phải lao động vất vả có lúc nhàn, sung sướng (trả lời các CH SGK ) - Giáo dục kĩ xác định giá trị, thể cảm thông B §å DïNG D¹Y – HäC :- Tranh minh ho¹ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I KiÓm tra(5') : + Gọi HS lên bảng đọc bài : Chim rừng + HS1: Câu hỏi 1? + HS2: C©u hái 2? T©y Nguyªn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái + HS3: Bài tập đọc nói lên điều gì? + NhËn xÐt ghi ®iÓm tõng HS II Bµi míi(30'): Giíi thiÖu : GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Nh¾c l¹i tùa bµi Luyện đọc Lop2.net (9) a § äc mÉu : + GV đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Treo tranh vµ tãm t¾t néi dung b LuyÖn ph¸t ©m c¸c tõ khã dÔ lÉn + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi bảng + Yêu cầu đọc nối tiếp câu và tìm từ khã c Luyện đọc đoạn + Gọi HS đọc câu + Yªu cÇu HS nªu c¸ch ng¾t giäng + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các từ: nh phÇn môc tiªu + Yêu cầu tìm đọc các câu khó d §äc c¶ bµi + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hÕt bµi + Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài nhãm e Thi đọc: + Tổ chức thi đọc trước lớp + GV gọi HS nhận xét- tuyên dương + Đọc đồng T×m hiÓu bµi: GV đọc mẫu lần + Cß ®ang lµm g×? + Khi đó, Cuốc hỏi Cò điều gì? + HS đọc thầm theo, HS đọc lại + §äc c¸c tõ khã + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu + HS đọc bài + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Em sống đất,/ nhìn lên xanh,/ thấy phau phau,/đôi múa,/ kh«ng nghÜ/ còng cã lóc thÕ nµy.// Ph¶i cã lóc vÊt v¶ léi bïn/ míi cã ®îc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao.// + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Lần lượt HS đọc bài nhãm.Nghe vµ chØnh söa cho + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhãm kh¸c + Cả lớp đọc đồng đoạn §äc thÇm vµ tr¶ lêi + Cß ®ang léi ruéng b¾t tÐp + ChÞ b¾t tÐp vÊt v¶ thÕ, ch¼ng sî bïn b¾n bÈn hÕt ¸o tr¾ng + Cß nãi g× víi Cuèc? + Cß nãi: “Khi lµm viÖc, ng¹i g× bÈn hë chÞ” + V× Cuèc l¹i hái Cß nh vËy? + V× h»ng ngµy Cuèc vÉn thÊy Cß bay trªn trêi cao, tr¾ng phau phau + Cß tr¶ lêi Cuèc nh thÕ nµo? + Ph¶i cã lóc vÊt v¶léi bïn th× míi cã th¶nh th¬i bay lªn trêi cao + Câu trả lời Cò chứa đứng lời + Phải chịu khó lao động thì có lúc khuyên, lời khuyên đó là gì? sung sướng + NÕu em lµ Cuèc em sÏ nãi g× víi Cß? + HS nªu råi nhËn xÐt + Bài tập đọc nói lên điều gì? + Tr¶ lêi theo suy nghÜ vµ nhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß(5'): - C¸c em võa ®îc häc bµi g× ? - Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? Con thÝch loµi chim nµo ? V× ? - Dặn HS luyện đọc bài và chuẩn bị tiết sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc TËp viÕt: CH÷ C¸I S HOA A MôC TI£U: - Viết đúng chữ hoa P ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng: Sáo ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Sáo tắm thì mưa ( lần ) Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Lop2.net (10) HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết lớp ) trên trang tập viết lớp B §å DïNG D¹Y – HäC - Mẫu chữ S hoa đặt khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh sè c¸c ®êng kÎ - MÉu ch÷ côm tõ øng dông: S¸o t¾m th× ma C C¸C HO¹T § éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU Hoạt động dạy Hoạt động học I KiÓm tra(5'): + KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS + NhËn xÐt II.Bµi míi(30'): Giíi thiÖu bµi: Ghi tùa bµi, giíi thiÖu ch÷ + HS nh¾c l¹i viÕt vµ côm tõ øng dông Hướng dẫn viết chữ P hoa a) Quan s¸t vµ nhËn xÐt + Ch÷ S hoa cì võa cao li + Ch÷ S hoa cì võa cao mÊy « li? + Ch÷ S hoa gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt + Gåm nÐt viÕt liÒn lµ kÕt hîp cña nÐt c¬ nét cong và nét móc ngược nối liền nµo? + Chúng ta đã học chữ cái hoa nào có tạo thành vòng xoắn nét cong dưới, nối với nét móc ngược thành + Chữ hoa L vßng xo¾n? + Yªu cÇu nªu quy tr×nh viÕt? + HS nªu quy tr×nh viÕt b)ViÕt b¶ng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó + HS viÕt thö kh«ng trung ,råi viÕt vµo b¶ng ch÷ S viÕt vµo b¶ng + GV theo dâi vµ chØnh söa lçi cho HS c) ViÕt tõ øng dông + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ “Sáo tắm thì mưa” + HS đọc từ Sáo tắm thì mưa - Nãi vÒ kinh nghiÖm d©n gian, + Quan s¸t vµ nhËn xÐt + Côm tõ gåm mÊy tiÕng? Lµ nh÷ng tiÕng hÔ cã s¸o t¾m th× trêi sÏ cã ma nµo + tiÕng lµ: S¸o, t¾m, th×, ma + Nh÷ng ch÷ nµo cã chiÒu cao b»ng ch÷ S? + Chữ h cao li rưỡi + Nh÷ng ch÷ cßn l¹i cao mÊy li? + Chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ sao? + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng ch÷ + ViÕt b¶ng - HS viÕt b¶ng líp C¶ líp viÕt b¶ng + Yªu cÇu HS viÕt b¶ng ch÷ S¸o + Theo dâi vµ nhËn xÐt HS viÕt - HS thùc hµnh viÕt vë tËp viÕt d)Hướng dẫn viết vào + GV nh¾c l¹i c¸ch viÕt vµ yªu cÇu viÕt nh + HS viÕt: - dßng ch÷ S cì võa - dßng ch÷ S cì nhá vë + GVtheo dâi uèn n¾n s÷a t thÕ ngåi ,c¸ch - dßng ch÷ S¸o cì võa - dßng ch÷ S¸o cì nhá cÇm bót - dßng côm tõ øng dông cì nhá + Thu vµ chÊm 1sè bµi + Nép bµi III Cñng cè, dÆn dß(5'):- NhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ viÕt hÕt phÇn bµi vë tËp viÕt Lop2.net (11) Tù nhiªn vµ x· héi: CUỘC SỐNG XUNG QUANH ( TT ) I Môc tiªu: - Như tiết II Đå dïng d¹y häc: - Tranh ảnh trang 46 - 47 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt đông học A Kiểm tra(5'): Nêu tên số ngành nghề địa phương em Bố mẹ và người họ hàng nhà em làm nghề gì ? * Giáo viên nhận xét B Dạy bài mới(30') Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài * Hoạt động 1: Kể số ngành nghề - HS thảo luận nhóm đôi, trình bày - Nghề công an, công nhân thành phố - Cho học sinh thảo luận nhóm đôi Kể - Ở thành phố có nhiều ngành nghề tên số ngành nghề thành phố mà khác em biết - Từ thảo luận trên em rút - Thảo luận nhóm đôi điều gì ? * Hoạt động 2: Kể và nói tên số * Nhóm 1: Nói hình 2: ngành nghề người dân thành phố qua Vẽ bến cảng Ở bến cảng có nhiều hình vẽ tàu thuyền, cần cẩu, xe cộ qua lại - Các nhóm thảo luận theo các câu hỏi Người dân làm bến cảng đó có thể làm: sau: Lái xe ô tô, người bốc vác, người lái tàu, + Mô tả lại gì nhìn thấy các hải quan * Nhóm 2: Hình hình vẽ + Nói tên ngành, nghề người dân Khu chợ đó có nhiều người, người hình vẽ đó bán hàng, người mua hàng Người dân khu chợ đó có thể làm nghề buôn bán * Nhóm 3: Hình Trong nhà máy đó có thể là các công nhân, người quản đốc nhà máy * Nhóm 4: Hình Khu nhà có nhà trẻ, bách hoá, giải khát Những người đó có thể là cô nuôi dạy trẻ, bảo vệ, người bán hàng,…… * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Người dân nơi em sống thường làm nghề gì ? Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó - Cá nhân phát biểu ý kiến cho các bạn lớp biết không ? * Hoạt động 4: Bạn làm nghề gì ? Sau câu gợi ý, học sinh trên bảng phải - Giáo viên phổ biến cách chơi nói đó là ngành nghề nào Nếu đúng - Giáo viên gắn số nghề bất kì sau bạn khác lên chơi thay Nếu sai lưng học sinh đó Học sinh lớp nói giáo viên thay đổi bảng gắn, học sinh Lop2.net (12) câu mô tả đặc điểm, công việc phải làm đó phải chơi tiếp cho ngành nghề đó Tổ chức cho học sinh chơi Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau: Ôn tập xã hội Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 Tõ NG÷ VÒ LOµI CHIM – DÊU PHÈY LuyÖn tõ vµ c©u: A MôC TI£U: - Nhận biết đúng tên số loài chim vẽ tranh (BT1) ; điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống thành ngữ (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy , dấu chấm vào đúng chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3) B.§å DïNG D¹Y – HäC :- Tranh minh ho¹ c¸c loµi chim bµi - Bµi tËp viÕt vµo b¨ng giÊy, thÎ tõ ghi tªn c¸c loµi chim - Bµi tËp viÕt s½n vµo b¶ng phô C.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt động học I.KiÓm tra(5') : + Từng cặp thực hành hỏi và đáp theo + KiÓm tra HS mÉu c©u: “ë ®©u?” + NhËn xÐt II.Bµi míi: Nh¾c l¹i tùa bµi 1.Giíi thiÖu : GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: +Xem tranh minh ho¹ vµ giíi thiÖu : Quan s¸t tõng h×nh vµ sö dông thÎ tõ g¾n + Quan s¸t h×nh minh ho¹ tªn cho tõng chim ®îc chôp + HS lªn b¶ng g¾n tõ 1/ chào mào ; 2/ chim sẻ ; 3/ cò ; 4/ đại h×nh bµng ; 5/ vÑt ; 6/ s¸o sËu ; 7/ có mÌo + Gäi HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi + ChØ h×nh minh ho¹ tõng loµi chim vµ yªu + §äc l¹i tªn c¸c loµi chim + C¶ líp nªu tªn tõng loµi chim cÇu HS gäi tªn Bµi : + GV g¾n c¸c b¨ng giÊy cã ghi néi dung + Chia nhãm th¶o luËn phót bài tập lên bảng Cho HS thảo luận nhóm + Gọi các nhóm có ý kiến trước lên gắn đó lên gắn đúng tên các loài chim vào từ a/ quạ ; b/ cú ; c/ vẹt ; d/ khướu ; e/ cắt c¸c c©u thµnh ng÷ tôc ng÷ + Gäi HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi + Ch÷a bµi + Yêu cầu HS đọc + GV cho HS tập giải thích các thành ngữ + HS đọc cá nhân, nhóm, đồng tôc ng÷ + V× qu¹ cã mµu ®en + V× l¹i nãi: §en nh qu¹? + Có cã mïi h«i, ý chØ c¬ thÓ cã mïi h«i + Em hiÓu : H«i nh có nghÜa lµ thÕ nµo? khã chÞu + RÊt nhanh nhÑn + “Nhanh nh c¾t” nghÜa lµ g×? + Vẹt có đặc điểm gì? Nói vẹt nghĩa là + Vẹt luôn nói bắt chước người khác Là nãi nhiÒu vµ kh«ng hiÓu m×nh nãi g× sao? + Vì khướu hót suốt ngày, luôn + Vì người ta lại ví: Hót khướu? Lop2.net (13) Bµi : + Gọi HS đọc yêu cầu + Treo bảng phụ và gọi HS đọc + Khi nµo ta dïng dÊu chÊm måm mµ kh«ng biÕt mÖt vµ nãi nh÷ng ®iÒu kho¸c l¸c + Đọc đề bài + Theo dõi và đọc + HÕt c©u ph¶i dïng dÊu chÊm, ch÷ c¸i ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa + T¹i ë « thø hai ta dïng dÊu phÈy? + T¹i ë « thø em dïng dÊu chÊm? + Vì chữ cái đứng sau không viết hoa + ChÊm bµi vµ nhËn xÐt + Vì chữ cái đứng sau viết hoa III Cñng cè, dÆn dß(5') :- H«m nay, chóng ta häc bµi g×? - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: MéT PHÇN HAI A MụC TIÊU:- Bước đầu nhận biết “Một phần hai” (bằng hình ảnh trực quan) - Biết đọc, viết 1/2 - Biết thực hành chiamột nhóm đồ vật thành hai phần B Đồ DùNG DạY – HọC : Chuẩn bị các hình vuông, hình tròn, hình tam giác gièng nh h×nh vÏ SGK C.C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU Hoạt động dạy Hoạt động học + HS gi¶i bµi tËp , c¶ líp lµm I KiÓm tra(5') : + HS lªn b¶ng lµm bµi vµo vë nh¸p - §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç trèng + 2HS đọc thuộc bảng chia : ……6 : , 16 :2 ……2 x4 , - HS sè HS nªu nhËn xÐt đọc thuộc bảng chia + GV nhËn xÐt cho ®iÓm II Bµi míi (30'): Nh¾c l¹i tùa bµi Giíi thiÖu : GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Hướng dẫn tìm hiểu bài GV cµi tÊm b×a h×nh vu«ng nh SGK YC HS + HS quan s¸t quan s¸t,råi dïng kÐo c¾t h×nh vu«ng lµm hai phÇn b»ng vµ giíi thiÖu "Cã mét h×nh vu«ng chia lµm hai phÇn b»ng , lÊy ®i mét phÇn , cßn l¹i mét phÇn hai h×nh vu«ng ” + Làm tương tự với hình tròn,hình tam giác rót kÕt luËn:Cã h×nh trßn, h×nh tam gi¸c, chia thµnh phÇn b»ng nhau, lÊy ®i mét phÇn, cßn l¹i mét phÇn hai h×nh trßn, HTG … Trong toán học người ta biểu thị phần hai lµ:ViÕt: Mét phÇn hai cßn gäi lµ mét nöa + Mét sè HS GV yêu cầu HS đọc Thùc hµnh Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài Suy nghĩ phát + Đọc đề biÓu ý kiÕn + HS trả lời các hình đã tô màu là + NhËn xÐt cho ®iÓm h×nh A, C, D Bài 2: HS khá giỏi Gọi HS đọc đề bài Lop2.net (14) Yêu cầu HS làm bảng con,viết chữ vào hình đúng + Đọc đề bài + V× em biÕt ë h×nh A cã mét phÇn hai sè « +HS viết câu đúng vào bảng vuông tô màu ?( tương tự với hình C ) lµ:h×nh A, C V× h×nh A cß « + NhËn xÐt cho ®iÓm vuông , đã tô màu ô vuông Bài :Yêu cầu đọc đề bài + HS nhËn xÐt +Hình nào có biểu tượng phần hai ? + Đọc đề + Vì em nói hình b đã khoanh vào phần + Nªu yªu cÇu +V× h×nh b cã c¸ tÊt c¶ hai sè c¸ ? đó có cá khoanh + NhËn xÐt cho ®iÓm III Cñng cè, dÆn dß(5'): - C¸c em võa häc to¸n bµi g× ? - Mét phÇn hai cßn gäi lµ bao nhiªu n÷a ? - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - DÆn vÒ nhµ lµm c¸c bµi vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau Bồi dưỡng HSG Tiếng Việt: ôn Luyện từ và câu – tập làm văn A - MôC tiªu: - Giúp HS nhận biết tên các loài chim và từ ngữ đặc điểm số loài chim - Gióp HS dïng dÊu chÊm vµ dÊu chÊm phÈy ®o¹n v¨n - LuyÖn viÕt ®o¹n v¨n vÒ loµi chim B §å DïNG D¹Y - HäC : B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Hướng dẫn làm bài tập: Bài : Viết tên các loài chim theo yêu cầu + Đọc đề bài sau: +HS lµm bµi vµo vë - Nh÷ng loµi chim cã giäng hãt hay + HS nªu vµ nhËn xÐt - Những loài chim biết bắt chước tiếng nói người - Nh÷ng loµi chim hay ¨n qu¶ chÝn trªn tr¸i c©y Bµi 2: Chän dÊu chÊm hoÆc dÊu chÊm phÈy để điền vào chỗ trống đoạn văn sau: + Đọc đề bài Cß vµ V¹c lµ hai anh em nh÷ng tÝnh nÕt rÊt kh¸c Cß th× ngoan ngo·n ch¨m chØ HS lµm vµo vë Gäi HS nªu miÖng häc tËp s¸ch vë s¹ch sÏ lu«n ®îc thÇy ch÷a bµi yêu bạn bạn mến Còn Vạc thì lười biÕng suèt ngµy chØ n»m ngñ + Nhận xét tuyên dương TËp lµm v¨n: ViÕt mét ®o¹n v¨n t¶ ng¾n vÒ loµi chim mµ em thÝch nhÊt IV NHËN XÐT – DÆN Dß : VÒ nhµ «n l¹i c¸c bµi MÜ thuËt: VÏ trang trÝ trang trÝ ®êng diÒm Lop2.net (15) I MUÏC TIEÂU: Giuùp Hoïc sinh - Hiểu cách trang trí diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí - Biết cách trang trí đường diềm đơn giản - Trang trí đường diềm và vẽ màu theo ý thích II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị số đồ vật có trang trí đường diềm - Hình minh họa cách vẽ đường diềm Một số bµi học sinh năm trước Học sinh: - Giấy vẽ tập vẽ - Bút chì, màu vẽ, thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Hoạt động dạy – học: Giáo viên giới thiệu bài: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1:6’ Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu số đồ vật ảnh có trang trí - Học sinh trả lời các đường diềm và gợi ý HS quan sát, nhận xét để nhận ra: câu hỏi giáo viên + Đường diềm dùng để trang trí cho nhiều đồ vật - Giáo viên hỏi học sinh trang trí đường diềm còn - Hoïc sinh quan saùt trang trí đâu nữa? (cổ áo, lọ hoa, tà áo, đĩa …) - Giáo viên yêu cầu học sinh kể thêm các đồ vật có trang trí đường diềm - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát các đường diềm và ra:+ Các họa tiết thường trang trí? - Học sinh trả lời + Maøu saéc sao? + Caùc hoïa tieát nhö theá naøo? (nhaéc laïi) GV tóm tắt: trang trí đường diềm làm cho đồ vật đẹp - Hoïc sinh quan saùt Người ta thường dùng các họa tiết hoa, lá, chim thú đã đơn giản, cách điệu … màu sắc bật sáng Hoạt động 2:6' Cách trang trí: - Hoïc sinh xung phong - Giáo viên treo hình gợi ý cách vẽ cho học sinh quan sát Cho lớp thảo luận nhóm đôi, tự tìm các bước vẽ: + Kẻ hai đường thẳng song song + Chia thành các ô + Kẻ đường chéo các ô - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm + Veõ hoïa tieát vaøo caùc oâ (chú ý vẽ họa tiết phải đối xứng qua các đường chéo) - GV veõ phaùc treân baûng hình boâng hoa, chieác laù - Giaùo vieân chuù yù cho hoïc sinh caùc hoïa tieát gioáng vẽ nhau, hoa xếp nhắc lại xen keõ noái tieáp GVcho quan sát các đường diềm cách vẽ màu: - Hoïc sinh quan saùt + Họa tiết giống vẽ cùng màu, cùng độ đậm Lop2.net (16) nhaït - Hoïc sinh xung phong + Màu các họa tiết khác màu trả lời Hoạt động 3:20’ Thực hành: - Giaùo vieân chia hoïc sinh laøm caùc nhoùm, giaùo vieân - Hoïc sinh laøm vieäc phác giấy đã kẻ sẵn hai đường thẳng song song Yêu theo nhóm cầu các nhóm trang trí đường diềm đơn giản - Giaùo vieân nhaéc laïi caùch veõ maøu, veõ hình - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho các nhóm Nhận xét, đánh giá: - Các nhóm trình bày sản phẩm, giáo viên gợi ý học sinh nhận xét xếp loại Sau đó giáo viên nhận xét chung Daën doø: - Söu taàm tranh aûnh veà meï vaø coâ giaùo Thø s¸u ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 To¸n: LUYÖN TËP A MôC TI£U:- Häc thuéc lßng b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia b¶ng chia - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành hai phần B § å DïNG D¹Y –HäC: - B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 4, C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU Hoạt động dạy Hoạt động học + HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm ë I KiÓm tra(5'): + Gäi HS lªn b¶ng khoanh vµo nh÷ng b¶ng theo hiÓu biÕt cña m×nh hình vẽ sẵn để biểu tượng bài + NhËn xÐt cho ®iÓm + Nh¾c l¹i tùa bµi II.Bµi míi(30'): Giíi thiÖu bµi : Ghi tùa LuyÖn tËp – thùc hµnh: Bài 1: + HS tự làm vào vở, sau đó gọi HS lên bảng em cột Gọi HS đọc + HS lên bảng , lớp làm vào b¶ng chia + NhËn xÐt + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bµi 2: + Đọc đề + Yêu cầu HS nêu đề bài + HS lªn b¶ng, mçi HS lµm phÐp + Yªu cÇu HS lµm b¶ng , mét lÇn mét tính nhân và phép tính chia theo đúng cét cÆp C¶ líp lµm vµo vë + NhËn xÐt + Đọc đề bài Bài 3: + Gọi HS đọc đề + 18 l¸ cê + Cã tÊt c¶ bao nhiªu l¸ cê? + NghÜa lµ chia thµnh phÇn b»ng + Chia cho tổ nghĩa là chia ntn? + HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë + Yªu cÇu suy nghÜ vµ lµm bµi Bµi gi¶i: Tãm t¾t: Sè l¸ cê mçi tæ nhËn ®îc lµ: tæ : 18 l¸ cê Lop2.net (17) tæ : l¸ cê? 18 : = ( l¸ cê) §¸p sè : l¸ cê Bµi 4: HS kh¸ giái + Đọc đề + Gọi HS đọc đề bài + HS lªn b¶ng lµm ë b¶ng phô, c¶ líp + Yªu cÇu tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Gäi lµm vµo vë HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i: Tãm t¾t: Sè hµng 20 b¹n xÕp ®îc lµ: b¹n : hµng 20 : = 10 (hµng) 20 b¹n : hµng? §¸p sè : 10 hµng + NhËn xÐt söa ch÷a Bµi 5: + Quan s¸t vµ tr¶ lêi: H×nh a, c cã mét + Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ cho biÕt phÇn hai sè chim ®ang bay h×nh nµo cã ½ sè chim ®ang bay + V× h×nh a, tæng sè chim ®îc chia + V× em biÕt h×nh a cã mét phÇn hai sè thµnh phÇn b»ng chim ®ang bay? + Đặt câu hỏi tương tự với hình c + NhËn xÐt + NhËn xÐt III Củng cố, dặn dò(5'):- Cho vài HS đọc lại bảng chia - VÒ lµm c¸c bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n: §¸P LêI XIN lçi t¶ ng¾n vÒ loµi chim A MôC TI£U: - Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản ( BT1 , BT2 ) - Tập xếp các câu đã tạo thành đoạn văn hợp lí ( BT3) - Gi¸o dôc kÜ n¨ng giao tiÕp øng xö v¨n hãa, l¾ng nghe tÝch cùc B §å DïNG D¹Y – HäC: - C¸c t×nh huèng viÕt b¨ng giÊy - ChÐp s½n bµi tËp trªn b¶ng phô C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt động học I KiÓm tra(5') : + HS đọc đoạn văn viết loài chim + Gọi HS đọc bài tập em yªu thÝch + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm II.Bµi míi(30') : + Nh¾c l¹i tùa bµi Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Hướng dẫn làm bài: Bµi 1: + Quan s¸t tranh + Treo tranh minh hoạ và đặt câu hỏi + Một bạn đánh rơi sách + Bøc tranh minh ho¹ ®iÒu g×? mét b¹n ngåi bªn c¹nh + B¹n nãi: Xin lçi, tí v« ý qu¸! + Khi đánh rơi sách, bạn HS đã nói gì? + B¹n nãi: Kh«ng + Lúc đó, bạn có sách bị rơi đã nói ntn? + Gọi HS lên bảng đóng vai thể tình + HS đóng vai huèng nµy + Theo em, bạn có sách bị rơi thể thái độ gì + Bạn lịch và thông cảm với bạn nhËn lêi xin lçi cña b¹n m×nh? Lop2.net (18) + Khi đó, làm phiền mình và xin lỗi, chúng ta nªn bá qua vµ th«ng c¶m víi hä Bµi : + Gọi HS đọc yêu cầu + GV viÕt s½n t×nh huèng vµo b¨ng giÊy Gäi cặp HS lên thực hành: HS đọc yêu cầu trªn b¨ng giÊy vµ HS thùc hiÖn yªu cÇu + Gọi HS lớp bổ sung cách nói khác + tình cho nhiều lượt HS thực hành hoÆc GV cã thÓ t×m thªm c¸c t×nh huèng kh¸c + Nhận xét tuyên dương Bµi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu + Treo b¶ng phô + §o¹n v¨n t¶ vÒ loµi chim g×? + Yªu cÇu HS tù lµm + Đọc đề bài + Tình a: HS trao đổi cách hỏi - đáp + HS kh¸c bæ sung + T×nh huèng b; c ; d + Thùc hµnh nãi vµ nhËn xÐt + HS hỏi đáp + Đọc yêu cầu đề + §äc thÇm trªn b¶ng phô + Chim g¸y + Tự làm bài Sau đó đến HS đọc bµi lµm cña m×nh s¾p xÕp theo thø tù: b + Cho HS bµi lµm cña m×nh –d–a–c + Gọi vài HS đọc bài làm + NhËn xÐt ghi ®iÓm + ViÕt vµo vë + Nghe vµ nhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß(5') : - Võa häc xong bµi g×? - DÆn vÒ nhµ viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - DÆn HS vÒ chuÈn bÞ tiÕt sau GV nhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: Cß Vµ CUèC A MôC TI£U: - Nghe - viết chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật Không mắc quá lỗi bài - Làm BT2 a / b BT (3) a /b BT CT phương ngữ GV soạn B §å DïNG D¹Y – HäC : B¶ng phô ghi s½n c¸c bµi tËp chÝnh t¶ C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt đông học C¶ líp viÕt ë b¶ng I KiÓm tra(5') : + Gäi HS lªn b¶ng Yªu cÇu HS nghe vµ + ViÕt c¸c tõ: gi· g¹o, ng· ngöa, bÐ nhá, ngâ xãm viết lại các từ mắc lỗi tiết trước + NhËn xÐt söa ch÷a II Bµi míi(30') : Nh¾c l¹i tùa bµi Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Hướng dẫn viết chính tả: a Ghi nhí néi dung HS đọc to, lớp đọc thầm theo GV treo bảng phụ và đọc bài lượt + §o¹n v¨n nµy lµ lêi trß chuyÖn cña + Lµ lêi trß chuyÖn gi÷a Cß vµ Cuèc víi ai? + Cuèc hái: “ChÞ b¾t tÐp sao”? + Cuèc hái Cß ®iÒu g×? + Cß tr¶ lêi:“Khi lµm viÖc, ng¹i g× bÈn hë + Cß tr¶ lêi Cuèc nh thÕ nµo? Lop2.net (19) b Hướng dẫn cách trình bày + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + §äc c¸c c©u nãi cña Cß vµ Cuèc + Trong bµi th¬ sö dông nh÷ng dÊu c©u nµo? + Cuối câu nói Cò và Cuốc đặt dÊu c©u g×? + Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? c Hướng dẫn viết từ khó + Cho HS đọc các từ khó + Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ khã + Theo dâi, nhËn xÐt vµ chØnh s÷a lçi sai d GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS so¸t lçi GV thu vë chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Chia HS thµnh nhiÒu nhãm, HS nhãm GV ph¸t cho mçi nhãm tê giÊy vµ bót d¹, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi vµo giÊy + Gäi HS nhËn xÐt tõng nhãm trªn b¶ng + NhËn xÐt chung chÞ” + §o¹n v¨n cã c©u + HS đọc bài + DÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng + DÊu hái + C¸c ch÷: Cß, Cuèc, ChÞ, Khi + §äc vµ viÕt c¸c tõ : ruéng, hái, vÊt v¶, b¾n bÈn, ¸o tr¾ng Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bµi + §äc yªu cÇu: + Các nhóm thảo luận và làm bài sau đó đại diện các nhóm báo cáo §¸p ¸n: + riªng: riªng chung, cña riªng, + giªng: th¸ng giªng, giªng hai + dơi: dơi; + rơi: đánh rơi, rơi vãi, rơi rít + §äc l¹i c¸c tõ + Cho HS đọc lại các từ Bµi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu đề + Đọc đề bài + Chia líp thµnh nhãm vµ nªu tõng yªu + Th¶o luËn theo nhãm nh yªu cÇu cña cÇu GV + Nhóm nào nói đúng tiếng đạt điểm + Các nhóm bắt đầu hoạt động, báo cáo vµ nhËn xÐt + Tổng kết đánh giá III.Cñng cè, dÆn dß(5'):- H«m nay, häc chÝnh t¶ bµi g×? - DÆn vÒ nhµ viÕt l¹i c¸c lçi sai vµ chuÈn bÞ tiÕt sau GV nhËn xÐt tiÕt häc - Sinh ho¹t líp: Sinh ho¹t líp: Tæng kÕt tuÇn 22 I.Môc tiªu: HS biết ưu khuyết điểm đạo đức, học tập, lao động, vệ sinh văn thể Rèn kĩ giao tiếp, giáo dục kĩ sống qua các hoạt động học tập, vui chơi II.Néi dung: 1.Tổ trưởng báo cáo tình hình hoặt động tổ viên tuần qua các mặt Lớp trưởng bổ sung, GV nhận xét a NÒ nÕp: - HS học chuyên cần, học đúng - VÖ sinh líp vµ c¸ nh©n s¹ch sÏ - Mặc đồng phục đúng quy định b Häc tËp: Lop2.net (20) - Đồ dùng học tập đầy đủ, học trật tự, nghiêm túc Một số em phát biểu x©y dùng bµi s«i næi: Mai Phương, Chi, Dũng, Trang - NhiÒu em ch÷ viÕt tiÕn bé:Xuyªn., - Các tổ trưởng báo cáo trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương đồng thời nhắc nhở em thực chưa tốt - Bầu HS xuất sắc tuần ghi bảng hoa điểm 10 c V¨n nghÖ: Tæ chøc h¸t bµi vÒ vËt KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Đi học đúng Tăng cường nề nếp - Häc tËp ch¨m chØ, ph¸t biÓu s«i næi Dµnh nhiÒu ®iÓm cao c¸c giê häc tèt - Tăng cường bồi dưỡng HSG - Duy trì giữ sạch, viết chữ đẹp - Ăn mặc sẽ, gọn gàng trước đến lớp - Lop2.net (21)