+ Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để + Dùng để báo trước bộ phận sau nó là lời lµm g×?.. + Có thể đưa những bộ phận đặt trong + Không được vì trong truyện có 2 mẩu đối ngoặc kép xuống d[r]
(1)TuÇn 10 Thø hai ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n TiÕt 2-4b, tiÕt 3-4a LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - NhËn biÕt gãc nhän, gãc vu«ng, gãc tï, gãc bÑt - NhËn biÕt ®êng cao cña h×nh tam gi¸c - Vẽ hình vuông, hình chữ nhật có độ dài cho trước - Xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng và ê-ke C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh dm - TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng ABCD P = x = 28 (dm) S = x = 49 (dm2) II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện tập: Bµi sè 1(55) Nªu tªn c¸c gãc vu«ng, gãc tï, gãc bÑt cã mçi h×nh: - GV vÏ h×nh a, b lªn b¶ng cho HS ®iÒn a) Gãc vu«ng BAC: Gãc nhän ABC; ABM; tªn MBC; ACB; AMB Gãc tï BMC; Gãc bÑt AMC - So víi gãc vu«ng th× gãc nhän bÐ hay b) Gãc vu«ng DAB; DBC; ADC lín h¬n? Gãc tï lín h¬n hay bÐ h¬n Gãc nhän ABD; BDC; BCD Gãc tï : ABC - gãc bÑt b»ng mÊy gãc vu«ng? - gãc bÑt b»ng gãc vu«ng - HS nªu miÖng Bµi 2(55) Lop4.com (2) + Nªu tªn ®êng cao cña ABC + §êng cao cña ABC lµ: AB vµ BC + V× AB ®îc gäi lµ ®êng cao cña + V× ®êng th¼ng AB lµ ®êng th¼ng h¹ tõ ABC? đỉnh A và vuông góc với cạnh BC cña + V× AH kh«ng ph¶i lµ ®êng cao cña ABC? - Cho HS nêu các bước vẽ + Vì đường thẳng AH hạ từ đỉnh A kh«ng vu«ng gãc víi c¹nh BC cña h×nh ABC Bµi 3(55) - HS tù vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh dµi 3cm - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - GV đánh giá nhận xét A B C D Bµi 4(55) + Bµi tËp yªu cÇu g×? - GV cho HS lªn b¶ng võa vÏ, võa nªu các bước - Nêu cách xác định trung điểm M c¹nh AD A B M N D C - VÏ h×nh ch÷ nhËt: ABCD cã chiÒu dµi AB = 6cm; chiÒu réng AD = 4cm - HS lªn b¶ng - Đặt vạch số thước trùng với điểm A, thước trùng với đỉnh AD vì AD = 4cm nªn AM = 2cm T×m trªn vµ chÊm ®iÓm đó chính là trung điểm M cạnh AD Cñng cè - dÆn dß: - Nêu đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (3) To¸n(c) TiÕt 6- 4b, TiÕt 7-4a ¤n tËp: PhÐp céng vµ phÐp trõ A Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô C Các hoạt động dạy và học: Giíi thiÖu bµi: Néi dung: Bµi 60(14- SBT) ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë a) - Ch÷a bµi nhËn xÐt Sè h¹ng 4267 61832 484888 Sè h¹ng 5842 32385 20202 Tæng 10109 94217 505090 Sè bÞ trõ 250000 74162 56218 Sè trõ 46721 6742 48219 HiÖu 203279 67420 7999 b) Bµi 62(14) §Æt tÝnh råi tÝnh: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi + - Cho HS lµm bµi vµo vë 14672 35189 345 + 543 43267 708 93128 647 2243 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 63(14- SBT) a) ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - Nªu yªu cÇu bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶ 2005 + 2004 = 2004 + 2005 Lop4.com (4) 2003 + 2004 + 2005 = (2003+ 2004) + 2005 2003 + 2004 + 2005 = 2003 + (2004 + 2005) b) TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: 315 + 666 + 185 = (315 + 185) + 666 = 500 + 666 = 1166 1677 + 1969 + 1323 + 1031 = (1677 + 1323) + ( 1969 + 1031) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi = 3000 + 3000 = 6000 Cñng cè, dÆn dß: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (5) Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 1-4a, tiÕt 2-4b LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ víi c¸c sè tù nhiªn cã nhiÒu ch÷ sè - áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính giá trị biểu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - VÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - Giải bài toán liên quan đến tìm số biết tổng và hiệu B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng có chia vạch cm và ê-ke - b¶ng phô C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - Nêu đặc điểm hình chữ nhật, hình vuông II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: Bµi 1(56) §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS đọc yêu cầu bài - Cho HS lµm vµo vë - Nªu c¸ch céng trõ hai sè cã nhiÒu + 386259 - 726485 260837 452936 647096 273549 + 528946 73529 ch÷ sè 602475 - HS ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - bæ sung Bµi sè 2(56) - Bµi tËp yªu cÇu g×? - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn - §Ó tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc b»ng c¸ch 6257 +989 +743 = (6257 + 743) + 989 thuËn tiÖn ta ¸p dông tÝnh chÊt nµo? = Lop4.com 7000 + 989 (6) = 7989 + Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp 5798 +322 +4678=5798 +(322 + 4678) céng = 5798 + TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng = + 5000 10798 - GV cho HS ch÷a bµi - GV nhận xét - đánh giá Bµi sè 3(56) - Cho HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm, trả lời + H×nh vu«ng ABCD vµ h×nh vu«ng + Cã chung c¹nh BC BIHC cã chung c¹nh nµo? + §é dµi c¹nh cña h×nh vu«ng BIHC + Lµ 3cm lµ bao nhiªu? - Cho HS vÏ tiÕp h×nh - HS thùc hiÖn + C¹nh DH vu«ng gãc víi nh÷ng + C¹nh DH vu«ng gãc víi c¹nh AD; BC; IH c¹nh nµo? - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt AIHD ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: x = (cm) - C¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt Chu vi h×nh ch÷ nhËt (6 + 3) x = 18 (cm) §¸p sè: 18 cm Bµi sè 4(56) - Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc - lớp đọc thầm + Bµi tËp cho biÕt g×? + Nöa chu vi lµ 16 cm- chiÒu dµi h¬n chiÒu réng lµ cm + Bµi tËp hái g×? + DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt + BiÕt ®îc nöa chu vi cña h×nh ch÷ + BiÕt ®îc tæng cña sè ®o chiÒu dµi vµ nhËt tøc lµ biÕt ®îc g×? chiÒu réng + VËy muèn tÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh + ChiÒu dµi vµ chiÒu réng chữ nhật cần tính gì trước? + Bµi tËp thuéc d¹ng to¸n nµo? + T×m sè biÕt tæng vµ hiÖu + Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu Gi¶i ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: - Cho HS lµm bµi vµo vë (16 - 4) : = (cm) Lop4.com (7) - Ch÷a bµi - nhËn xÐt ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: + = 10 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 10 = 60 (cm2) - GV đánh giá chung §¸p sè: 60 cm2 Cñng cè - dÆn dß: - ChuÈn bÞ giê sau kiÓm tra tiÕt Lop4.com (8) Lop4.com (9) Khoa häc TiÕt 5-4a, tiÕt 6-4b ôn tập người và sức khoẻ (Tiếp theo) A Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế - áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày B ChuÈn bÞ: - Tranh ¶nh c¸c m« h×nh vÒ c¸c lo¹i thøc ¨n - Phiếu ghi lại tên thức ăn, đồ uống thân C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - Nêu trao đổi chất thể người với môi trường - Kể tên các nhóm dinh dưỡng mà thể cần cung cấp đầy đủ và thường xuyªn? II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: néi dung: HĐ2: Tự đánh giá: - GV cho HS dựa vào chế độ ăn uống - HS tự đánh giá theo các tiêu chí: mình tuần để tự đánh giá + §· ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n vµ thường xuyên thay đổi món ăn + Đã ăn phối hợp các chất đạm, chất béo động vật và thực vật - Cho HS trao đổi nhóm + C¸c lo¹i thøc ¨n cã chøa c¸c vi-ta-min vµ - Cho HS nªu miÖng chÊt kho¸ng - Líp nhËn xÐt - bæ sung * KÕt luËn: GVchèt ý Hoạt động 3: Trò chơi "Ai chọn thức ¨n hîp lÝ" - Cho HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn nhãm Lop4.com (10) - HS sö dông nh÷ng tranh ¶nh, m« h×nh - Cho HS bµy b÷a ¨n cña nhãm m×nh thức ăn để bày - Giíi thiÖu c¸c thøc ¨n cã nh÷ng chÊt g× b÷a ¨n + Làm nào để có bữa ăn đủ chất dinh + Ăn phối hợp các loại thức ăn có dưỡng? b÷a ¨n hµng ngµy - Về nhà nói với cha mẹ và người lớn nh÷ng ®iÒu võa häc ®îc H§4: Ghi l¹i 10 lêi khuyªn vÒ dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế - GV cho HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS tù ghi l¹i 10 lêi khuyªn vÒ dinh dưỡng - HS tr×nh bµy miÖng - GV đánh giá - Líp nhËn xÐt - bæ sung Cñng cè, dÆn dß: - Hàng ngày ta cần có chế độ ăn nào? - NhËn xÐt giê häc.VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (11) ChÝnh t¶ TiÕt 7-4b «n tËp gi÷a k× I (TiÕt 2) A Môc tiªu: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài: Lời hứa HÖ thèng ho¸ quy t¾c viÕt hoa tªn riªng B ChuÈn bÞ: - ViÕt s½n lêi gi¶i bµi + C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc mẫu bài viết - Lớp đọc thầm - GV gi¶i nghÜa tõ "Trung sÜ" - GV đọc từ khó cho HS viết - HS viÕt lªn b¶ng + Bỗng, bước, trận giả - Khi viÕt lêi tho¹i ta tr×nh bµy nh thÕ + Víi c¸c dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch nµo? ®Çu dßng, dÊu hai chÊm më ngoÆc kÐp, đóng ngoặc kép - GV đọc cho HS viết bài - HS viÕt chÝnh t¶ - So¸t bµi LuyÖn tËp: Bµi sè - HS đọc yêu cầu bài tập + Em bÐ ®îc giao nhiÖm vô g×? + Gác kho đạn + Vì trời đã tối em không về? + Em không vì đã hứa không bỏ vị trí gác chưa có người đến thay + Các dấu ngoặc kép bài dùng để + Dùng để báo trước phận sau nó là lời lµm g×? nãi cña b¹n em bÐ hay cña em bÐ + Có thể đưa phận đặt + Không vì truyện có mẩu đối ngoặc kép xuống dòng, đặt sau dấu gạch thoại em bé và người khách và ®Çu dßng kh«ng? V× sao? em bé với các bạn cùng chơi Do đó phải đặt ngoặc kép để phân biệt với Lop4.com (12) lời đối thoại em bé với người khách uốn đã đặt sau dấu gạch ngang đầu dßng Hướng dẫn lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng C¸c lo¹i tªn riªng Quy t¾c viÕt tªn VÝ dô + Tên người ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng t¹o - Lª V¨n T¸m tên địa lí VN thành tên đó + Tên nước ngoài - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi bé phËn - Lu-I Pa-Xt¬ tên địa lí nước ngoài tạo thành tên đó Nếu phận tạo thành - Xanh Pê-tec-bua - §iÖn Biªn Phñ tªn gåm nhiÒu tiÕng th× gi÷a c¸c tiÕng cã dÊu g¹ch nèi - Nh÷ng tªn riªng ®îc phiªn ©m theo - B¹ch C DÞ H¸n ViÖt, viÕt nh c¸ch viÕt tªn riªng - Lu©n §«n ViÖt Nam Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (13) Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n KiÓm tra gi÷a häc k× I Bµi kiÓm tra ph« t« Lop4.com (14) Lop4.com (15) §Þa lÝ TiÕt 4-4b, tiÕt 5-4a thành phố đà lạt A Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Chỉ vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ Việt Nam - Nêu vị trí địa lí và khí hậu Đà Lạt: Đà Lạt nằm trên cao nguyên Lâm Viªn cã khÝ hËu quanh n¨m m¸t mÎ - Trình bày điều kiện thuận lợi để Đà Lạt trở thành thành phố du lÞch vµ nghØ m¸t - Gi¶i thÝch ®îc v× §µ L¹t cã nhiÒu hoa, qu¶, rau xø l¹nh - Rèn luyện kỹ xem đồ, lược đồ B ChuÈn bÞ: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Lược đồ các cao nguyên Tây Nguyên - Tranh ¶nh vÒ thµnh phè §µ L¹t C Các hoạt động dạy - học I Bµi cò: - T©y Nguyªn cã c¸c s«ng chÝnh nµo? §Æc ®iÓm dßng ch¶y cña chóng sao? - Rõng T©y Nguyªn cã mÊy lo¹i? Rõng T©y Nguyªn cho ta nh÷ng s¶n vËt g×? II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung: Hoạt động 1: Vị trí địa lí và khí hậu Đà Lạt - GV treo đồ và lược đồ Yêu cầu HS - HS quan sát và tìm vị trí thành phố ĐàLạt quan s¸t, tr¶ lêi c©u hái: trên đồ và lược đồ + Thµnh phè §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn + N»m trªn cao nguyªn L©m Viªn nµo? + Đà Lạt độ cao khoảng bao nhiêu mét? + Đà Lạt nằm độ cao 1500 m so với mực nước biển + Với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu ntn? + KhÝ hËu §µ L¹t m¸t mÎ quanh n¨m Lop4.com (16) * Kết luận: Nêu các đặc điểm chính vị - - HS nhắc lại trí địa lí và khí hậu Đà Lạt - Líp nhËn xÐt - bæ sung H§ 2: §µ L¹t næi tiÕng vÒ rõng th«ng và thác nước - Cho HS quan s¸t tranh - HS quan sát tranh hồ Xuân Hương và th¸c Cam Li - Cho HS tìm vị trí hồ Xuân Hương và - -2 HS vị trí thác Cam Li trên lược đồ - Cho HS mô tả cảnh đẹp hồ Xuân - HS trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung Hương và thác Cam Li + Vì có thể nói Đà Lạt là thành phố + Vì đây có vườn hoa và rừng tiếng rừng thông và thác nước? th«ng xanh tèt quanh n¨m, th«ng phñ kÝn sườn đồi, sườn núi và toả hương thơm mát Đà Lạt có nhiều thác nước đẹp: Cam Li, th¸c P¬-ren * KÕt luËn: GV chèt ý H§ 3: §µ L¹t thµnh phè du lÞch vµ nghØ m¸t + Đà Lạt có các công trình gì để phục vụ du lÞch + Có các hoạt động du lịch nào để phục vô kh¸ch du lÞch? * KÕt luËn: GV chèt ý H§4: Hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t + Rau vµ qu¶ ë §µ L¹t ®îc trång nh thÕ nµo? + V× §µ L¹t thÝch hîp víi viÖc trång c¸c c©y rau vµ hoa xø l¹nh? + Cã c¸c c«ng tr×nh nh: Nhµ ga, kh¸ch s¹n, biÖt thù, s©n g«n + Có các hoạt động như: Du thuyền, cưỡi ngùa, ng¾m c¶nh, ch¬i thÓ thao + §îc trång quanh n¨m víi diÖn tÝch réng + V× §µ L¹t cã khÝ hËu l¹nh vµ m¸t mÎ quanh n¨m nªn thÝch hîp víi c¸c lo¹i c©y trång xø l¹nh + KÓ tªn sè c¸c lo¹i hoa qu¶, rau cña + Cã c¸c lo¹i hoa næi tiÕng: Lan, cÈm tó, §µ L¹t hång, mi m« da + Các loại ngon: dâu tây, đào, + C¸c lo¹i rau: B¾p c¶i, sóp l¬, + Hoa, qu¶, rau §µ L¹t cã gi¸ trÞ nh thÕ + Chñ yÕu tiªu thô ë c¸c thµnh phè lín vµ nµo? xuÊt khÈu, cung cÊp cho nhiÒu n¬i ë MiÒn Trung vµ Nam Bé * KÕt luËn: GV chèt ý * Bµi häc: SGK - - häc sinh nh¾c l¹i Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (17) To¸n (c) TiÕt 6-4a, tiÕt 7-4b ¤n tËp: BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ A Môc tiªu: - ¤n tËp cñng cè vÒ cc¸h tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa ba ch÷ B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô C các hoạt động dạy học: I KiÓm tra: - Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ch÷ II bµi míi: Giíi t hiÖu bµi Néi dung: Bµi 66(15-SBT) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a) Víi m = 50, n = 30, p = 20 th×: - Gọi HS đọc yêu cầu bài A = m + n + p = 50 + 30 + 20 - Cho HS lµm bµi vµo vë = 100 + 60 + 40 = 200 B = (m + n + p) = 50 + 30 + 20 = 100 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt b) Víi a = 2000, b = 500, c = 200 th×: M = a - (b+c) = 2000 - ( 500 + 200 ) = 2000 - 700 = 1300 N = a - b - c = 2000 - 500 - 200 = 1500 - 200 = 1300 Bµi 67(15- SBT) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS lµm bµi vµo vë, HS lµm b¶ng a) P = (a + b) phô tr×nh bµy bµi S=a b P = (15 + 6) = (cm) S = 15 = 90 ( cm2) Lop4.com (18) b) P = a + b + c P = 64 + 75 + 80 = 219 (cm) c) P = a + b + c + d - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi P = 36 + 47 + 64 + 53 = 200 (cm) Cñng cè, dÆn dß: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc bµi - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (19) Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 2-4a, tiÕt 3-4b Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí vµ cã nhí) - áp dụng phép nhân số có chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liªn quan B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - Ch÷a bµi kiÓm tra II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn thực phép nhân a PhÐp nh©n sè kh«ng nhí VD1: 241 324 - HS đọc phép nhân - Cho HS thùc hiÖn phÐp nh©n 241 324 482 648 - Cho HS nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn - Cho HS nhËn xÐt vÒ phÐp nh©n - §©y lµ phÐp nh©n kh«ng nhí - Nªu thµnh phÇn tªn gäi cña phÐp - Thõa sè nh©n thõa sè b»ng tÝch nh©n + Muốn thực phép nhân ta làm + Đặt tính: Viết thừa số thừa số nh thÕ nµo? §Æt dÊu nh©n DÊu g¹ch ngang + Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i b PhÐp nh©n cã nhí VD: 136 204 - Líp lµm nh¸p - H lªn b¶ng - GV cho HS thùc hiÖn 136 204 - Yªu cÇu HS nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn 544 816 - NhËn xÐt vÒ phÐp nh©n - §©y lµ phÐp nh©n cã nhí + Khi thùc hiÖn phÐp nh©n cã nhí ta + Thùc hiÖn nh phÐp nh©n kh«ng nhí cßn lµm nh thÕ nµo? nhớ sang bên trái hàng trước nó - Nªu c¸ch thùc hiÖn t×m tÝch LuyÖn tËp: - - HS nªu Bµi sè 1(57) §Æt tØnhåi tÝnh: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn - §äc yªu cÇu bµi Lop4.com (20) + Muèn t×m tÝch cña phÐp nh©n ta lµm nh thÕ nµo? 341 231 102 426 682 462 512 130 bµi 2(57) ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng + Bµi tËp yªu cÇu g×? + ViÕt gi¸ trÞ thÝch hîp cña biÓu thøc vµo « trèng + Bµi nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? + BiÓu thøc chøa ch÷ + Muèn tÝnh ®îc gi¸ trÞ biÓu thøc cã + Thay sè vµo ch÷ chøa ch÷ ta lµm thÕ nµo? - Cho HS lµm bµi vµo SGK - Víi m = th× 201 634 m = 201 634 = 403 268 + Víi m = th× 201 634 = 604 902 + Víi m = th× 201 634 = 806 536 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi + Víi m = th× 201 634 = 1008 170 Bµi 3(57) TÝnh - Nªu yªu cÇu bµi - Yªu cÇu Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a - HS lµm bµi vµo vë 321 475 + 423 507 2=321 475 + 847 014 bµi = 168 489 - NhËn xÐt 609 - 845 = 481 - 845 = 636 Bµi 4(57) + Bµi tËp cho biÕt g×? - Cã x· vïng thÊp x·: 850 q' truyÖn x· vïng cao ? quyÓn truyÖn + Bµi tËp hái g×? x·: 980 q' truyÖn Gi¶i + Muốn biết huyện đó cấp Số truyện xã vùng thấp cấp: bao nhiªu quyÓn truyÖn cÇn biÕt g×? 850 = 800 (quyÓn ) Sè truyÖn x· vïng cao ®îc cÊp: 980 = 820 (quyÓn) - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë Tæng sè truyÖn ®îc cÊp lµ: 820 + 800 = 15 620 (quyÓn) §¸p sè: 15 620 quyÓn truyÖn Cñng cè - dÆn dß: - Muèn t×m tÝch cña phÐp nh©n ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (21)