Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 32 - Lê Thị Thu Hoài

Hoạt động học sinh Viết lại một số từ khó vào bảng con 1 Học sinh đọc lại HS nêu những chữ các em hay viết sai HS viết chữ khó Bảng con -HS viết bài Học sinh dò lại bài viết của mình và [r]

Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài TUẦN 32 Thứ hai ngày Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tập đọc: HỒ GƯƠM I.Mục tiêu: -HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ -Biết nghỉ gặp dấu phẩy, nghỉ sau câu - Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1, SGK II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : GV 1.KTBC : 5’ Đọc bài” Hai chị em”, TLCH 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài: Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: YC hs tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu Luyện đọc câu: Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) HS HS đọc bài và TLCH SGK Lắng nghe Lắng nghe và đọc thầm Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung 5, em đọc các từ khó trên bảng Học sinh đọc nối tiếpcâu Đọc nối tiếp em, thi các nhóm 2em Cả lớp đọc đồng Đọc bài Luyện tập:  Ôn các vần ươm, ươp -Tìm tiếng bài có vần ươm -Nói câu có tiếng chứa vần ươm, ươp ươm Học sinh xem tranh đọc câu mẫu SGK Các nhóm thi ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần ươm,ươp, 3.Củng cố tiết 1: 5’ Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Tiết HS trả lời 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: 30’ Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc Nhiều HS thầm và trả lời các câu hỏi 1,2 GV đưa ảnh: Cầu Thê Húc, Đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa YC hs đọc các câu văn bài tả các cảnh đẹp đó 5.Củng cố: 5’ Nhắc tên bài và nội dung bài học Gọi HS đọc bài, nêu lại nội dung bài học sinh thi đọc 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Bổ sung ĐẠO ĐỨC: (ATGT) AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ A MỤC TIÊU : Giúp học sinh hiểu : - Phải trên vỉa hè , đường không có vỉa hè phải sát lề đường bên phải; Qua đường ngã ba , ngã tư cần trên vạch quy định - Khi ngồi lên xe máy phải đội mũ bảo hiểm - Học sinh cần thực đúng quy định B/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : - Đèn tín hiệu làm bìa cứng - Tranh, ảnh minh hoạ cho bài học C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động: -HS hát tập thể Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi bảng Hoạt động 1: 10 phút Hoạt động nhóm nhỏ Quan sát và trả lời: - Q/ sát tranh , thảo luận câu hỏi theo nhóm - Yêu cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo nhóm - Người ảnh có đúng quy định - Vài nhóm hỏi đáp trước lớp không? - Điều gì có thể xảy với họ? Vì ? - Em làm gì gặp người thế? Chốt ý: Đi lòng đường là sai quy định, có thể gây nguy hiểm cho thân và cho người khác Hoạt động : 10 phút Quan sát và trả lời Hoạt động nhóm Cho HS quan sát tranh và TLCH - học sinh nêu yêu cầu Chốt ý: - Tranh 1, 2: Thực đúng luật ATGT Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài - Tranh 3, : Thực chưa đúng luật ATGT - Đi đúng quy định, đội mũ bảo hiểm ngồi trên xe máy… là tự bảo vệ mình và bảo -Theo dõi vệ người khác Hoạt động : phút Trò chơi : Đèn xanh , đèn đỏ Hoạt động lớp - Giáo viên tổ chức cách chơi : - Học sinh chơi lần a/ Chơi theo nhóm : nhóm đứng đối diện b/ Chơi lớp : giáo viên HD cách chơi : -Theo dõi Hoạt động nối tiếp: phút Cho HS cùng hát bài “Đường giao thông” Nhận xét tiết học Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Thứ ba ngày Tập viết TÔ CHỮ HOA S, T I.Mục tiêu: -Giúp HS biết tô các chữ hoa S,T -Viết đúng các vần ươm, ươp, iêng, yêng, các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng chữ thường, khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết lớp 1/ Tập HS K/g: Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ sô dòng, chữ quy định tập viết lớp 1/ Tập - Có ý thức rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: S,T đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 5’ KT bài viết nhà HS, Viết: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh Chấm điểm mướt Gọi HS lên bảng viết 2.Bài : 25’ Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập HS quan sát,nêu số lượng nét, kiểu nét viết Hướng dẫn tô chữ hoa: HSQS giáo viên tô trên chữ mẫu Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Chốt lại - nêu quy trình viết HD viết trên chữ mẫu, viết mẫu Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Viết bảng Giáo viên nêu nh/ vụ để học sinh thực hiện: -YCHS:- Đọc các vần và từ ngữ cần viết Học sinh đọc các vần và từ ngữ , QS -Viết bảng Viết bảng 3.Thực hành: Cho HS viết bài vào tập Thực hành viết vào tập viết 4.Củng cố - Dặn dò: 5’ Nêu ND và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Gọi HS đọc lại ND bài viết Thu chấm số em.- Nhận xét Dặn dò: Viết bài nhà phần B, xem bài Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Chính tả HỒ GƯƠM I.Mục tiêu: -HS nhìn sách bảng chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính bài Hồ Gươm - Điền đúng vần ươm hay ươp , chữ c k vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : 5’ GV đọc cho HS viết : Hay dây điện Là nhện Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu bài ghi tựa bài a)Hướng dẫn học sinh tập chép: -Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép -Tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng Giáo viên nhận xét nhắc nhở thêm số từ -Thực hành bài viết (tập chép) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt -Hướng dẫn dò bài chữa lỗi: Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết  Thu bài chấm số HS Hoạt động học sinh 2hs viết bảng lớp HS đọc, HS khác dò bài bạn đọc Học sinh đọc thầm tìm và viết các tiếng khó hay viết Học sinh tiến hành chép bài vào tập Học sinh dò lỗi mình và đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên b).Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Điền vần ươm hay ươp Học sinh nêu yêu cầu bài Gọi học sinh Điền chữ c k làm bảng từ theo hình thức thi đua các Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại nhóm diện học sinh Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài 3.Nhận xét, dặn dò: 5’ Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn viết lần sau cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Tự nhiên và Xã hội: GIÓ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết: Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió * Biết nêu số tác dụng gió đời sống người VD: phơi khô, hóng mát, thả diều… II.Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK, hình vẽ cảnh gió to III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn định: 1’ Bài mới: 25’ a)Giới thiệu bài: Hoạt động : Làm việc với SGK Bước 1:QS và TL: Hình nào cho biết trời có gió ?Vì em biết ? -Gió các hình đó có mạnh hay không? Có gây nguy hiểm hay không ? Bước 2:HS trình bày trước lớp Bước 3: Giáo viên treo tranh ảnh gió và bão lên bảng cho học sinh quan sát và hỏi: - Gió tranh này nào? + Cảnh vật có gió ? Giáo viên kết luận: Trời lặng gió thì cây cối đứng yên, có gió nhẹ làm cho lá cây cỏ lay động nhẹ.Gió mạnh thì nguy hiểm là bão Hoạt động 2: Tạo gió -YC HS tự quạt vào mình H: có cảm giác nào? Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời Bước 1: Cho học sinh sân trường và giao nhiệm vụ QS cho học sinh -Quan sát xem lá cây, cỏ, lá cờ … có lay động hay không? Bước 2: Tổ chức cho các em làm việc và theo dõi hướng dẫn các em thực hành Bước 3: học sinh nêu kết quan sát và thảo luận nhóm GV kết luận: Nhờ quan sát cây cối cảnh vật xung quanh và cảm nhận người mà ta biết trời lặng gió hay có gió, gió nhẹ hay gió mạnh 3Củng cố dăn dò: 5’ Hoạt động HS -HS hát tập thể 2HS trả lời Học sinh QS tranh và trao đổi theocặp Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh Học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi Học sinh nhắc lại Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi Ra sân và hoạt động theo hướng dẫn giáo viên Lay động nhẹ –> gió nhe Lay động mạnh –> gió mạnh Học sinh nêu kết quan sát và thảo luận ngoài sân trường Nhắc lại Cây cối cảnh vật lay động –> có gió, cây cối cảnh vật đứng im –> không có gió Gió nhẹ cây cối … lay động nhẹ, gió mạnh cây cối … lay động mạnh Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp Toán: GV: Lê Thị Thu Hoài LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Thực cộng, trừ (không nhớ) các số có chữ số, tính nhẩm; Biết đo độ dài, làm tính cộng trừ với số đo độ dài Đọc đúng - Làm các bài tập 1,2,3,4 -HS yêu thích học toán II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 5’ Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Nhận xét KTBC 2.Bài : 25’ Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Gọi học sinh nêu cách thực Giáo viên cho học sinh tự làm chữa bài Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề, giáo viên hướng dẫn tóm tắt và giải Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Qua hình vẽ (coi TT bài toán) Gọi học sinh phát biểu và đọc đề bài toán Bài toán hỏi gì? Thao tác nào phải thực hiện? Phép tính tương ứng là gì? Sau đó cho học sinh trình bày bài giải học sinh – Tính kết vế trái, vế phải dùng dấu để so sánh Giải: Thanh gỗ còn lại dài là: 97 – = 95 (cm) Đáp số: 95 cm Cả hai giỏ cam có tất bao nhiêu quả? Gộp số cam hai giỏ lại Phép cộng Giải: Số cam tất là: 48 + 31 = 79 (quả) Đáp số: 79 cam Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: + Học sinh nêu cách kẻ và kẻ để có: Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) hình vuông và hình tam giác hình tam giác: 4.Củng cố, dặn dò: 5’ Tuyên dương nhóm thắng Nhận xét tiết học, tuyên dương Nhắc tên bài Dặn dò: chuẩn bị tiết sau Thực hành nhà Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Thứ tư ngày Tập đọc LŨY TRE I.Mục tiêu: -Học sinh đọc trơn bài Lũy tre Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre, tre, bần thần Bước đầu biết nghỉ hết dòng thơ, khổ thơ -Hiểu ND bài: Vẻ đẹp lũy tre xanh vào lúc khác ngày - Trả lời câu hỏi 1, (sgk) II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài - Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : A.KTBC: 5’ Gọi học sinh đọc bài: Hồ gươm và trả lời câu hỏi và SGK GV nhận xét chung B.Bài mới: 25’ a) GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu: đọc lần 1,tóm tắt ND bài - Đọc mẫu lần đọc nhanh lần c) Luyện đọc + LĐ tiếng, từ ngữ khó: Cho hs thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu Luyện đọc câu: hd nối tiếp câu + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ Thi đọc bài thơ Đọc đồng bài NGHỈ GIỮA TIẾT Luyện tập: Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: 5’ Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: 30’ Gọi HS đọc khổ ,Gv nêu câu hỏi 2HS đọc phần còn lạ, GV nêu câu hỏi -GV chốt kiến thức d/ Luyện nói:Hỏi đáp các loài cây - Từng cặp hỏi đáp các loài cây c 5.Củng cố: 5’ Hỏi tên bài, gọi đọc bài học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm Thảo luận rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Vài em đọc các từ trên bảng Đọc nối tiếp em dòng thơ - học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ học sinh thi đọc bài thơ em, lớp đồng em đọc lại bài thơ HS trả lời HS trả lời Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Thủ công .Thực hành nhà CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (t1) I.Mục tiêu: -Giúp HS biết vận dụng KT đã học vào bài cắt dán và trang trí ngôi nhà - Cắt dán ngôi nhà mà em thích Có thể dùng bút màu để trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * HS K/t:Cắt dán ngôi nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng.Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị bài mẫu ngôi nhà đã trang trí -1 tờ giấy có kích thước lớn, giấy màu , chì thước, kéo, hồ -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2’ 2.KTBC: 5’ Kiểm tra chuẩn bị học sinh Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: 25’ a/Giới thiệu bài.Nêu nội dung YC tiết học b/ HD quan sát nhận xét: cho HSQS mẫu Định hướng chú ý HS vào thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ hình gì? Cách vẽ, cách cắt các hình đó sao? c/ HDHS thực hành:GV nêu qua quy trình sau đó gợi ý bước cho hs thực hành HDHS kẻ, cắt ngôi nhà: -Kẻ cắt thân nhà: cắt hình CN cạnh ô và ô - Kẻ cắt mái nhà: vẽ hình CN cạnh 10 ô và 3ô Kẻ đường xiên hai bên cắt - Kẻ cắt cửa vào,cửa sổ: Cắt hình CN cạnh 4ô và 2ô Cắt hình vuông cạnh 2ô GV theo dõi giúp đỡ HS còn yếu Lưu ý các em chọn màu cho hợp lí .Nhận xét, dặn dò: 5’ Chuẩn bị bài học sau: Thực hành Mang vật liệu để KT Quan sát trả lời các câu hỏi định hướng GV Thực hành kẻ cắt các phận ngôi nhà * HS K/t:Cắt dán ngôi nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng.Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp Làm theo HD Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp Toán: GV: Lê Thị Thu Hoài LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Thực cộng, trừ (không nhớ) các số có chữ số, so sánh số; làm tính với số đo độ dài; giải toán có phép tính - Làm các bài tập 1,2,3 * Làm BT -HS yêu thích học toán II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 5’ Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Nhận xét KTBC 2.Bài : 25’ Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Gọi học sinh nêu cách thực Giáo viên cho học sinh tự làm chữa bài Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề, giáo viên hướng dẫn tóm tắt và giải Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? H: Để biết gỗ còn lại dài bao nhiêu xăng-ti-mét ta làm nào? *Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) 4.Củng cố, dặn dò: 5’ Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: chuẩn bị tiết sau học sinh – Tính kết vế trái, vế phải dùng dấu để so sánh -Chữa bài - HS nêu yêu cầu -HS trả lời theo ý hiếu -Làm bài vào vở, em làm vào bảng ph-Chữa bài -Học sinh nêu cách kẻ và kẻ để có: hình vuông và hình tam giác hình tam giác: Tuyên dương nhóm thắng Nhắc tên bài Thực hành nhà -Theo dõi Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Thứ năm, ngày Kể chuyện CON RỒNG CHÁU TIÊN I.Mục tiêu : -Học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh -Hiểu nội dung truyện: Lòng tự hào DT nguồn gốc cao quý, thiêng liêng dăn tộc mình *Kể toàn câu chuyên theo tranh II.Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ truyện kể SGK và các câu hỏi gợi ý III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : 5’ Gọi HS kể lại câu chuyện “Dê nghe lời học sinh mẹ” và nêu ý nghĩa câu chuyện 2.Bài : 25’ a/ Giới thiệu câu chuyện Học sinh lắng nghe câu chuyện b/ GV kể: -Kể lần không cần tranh -Kể lần có tranh minh hoạ Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung và nhớ câu truyện c/ HD HS kể đoạn câu chuyện theo HS thi kể theo đoạn tranh: GV đưa tranh YC HS đọc câu hỏi gợi ý và dựa vào đó kể lại đoạn truyện Làm cho hết đoạn *1-2 HS kể toàn câu chuyện Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? Lòng tự hào DT ta nguồn gốc cao quý, thiêng liêng mình GV chốt lại ý nghĩa HS nhắc lại 3.Củng cố dặn dò: 5’ Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh truyện kể hoạ đoán diễn biến câu chuyện Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Chính tả LUỸ TRE I.Mục tiêu: -HS tập chép chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài: Luỹ tre khoảng – 10 phút - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng -Làm bài tập: 2a 2b II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ chép nội dung khổ thơ cần chép và bài tập b III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : 5’ GV đọc cho HS 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu bài ghi đề bài 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: a/ Đọc mẫu -GV nhắc nhở thêm b/ cho HS viết vào c/ Hướng dẫn dò bài chữa lỗi Thu bài chấm số em Hoạt động học sinh Viết lại số từ khó vào bảng Học sinh đọc lại HS nêu chữ các em hay viết sai HS viết chữ khó Bảng -HS viết bài Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sửa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Gọi HS nêu YC bài tập 2b Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: 5’ Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần Yêu cầu học sinh nhà chép lại khổ thơ lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài đầu bài thơ cho đúng, đẹp, làm lại viết lần sau các bài tập Bổ sung TOÁN: KIỂM TRA I.Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá: Cộng , trừ các số phạm vi 100( không nhớ); xem đúng; giải và trình bày bài giải Bài toán có lời văn có phép trừ II Chuẩn bi : Đề thi - Bài thi in sẵn để phát cho HS III Các hoạt động dạy và học: Đề tổ - khối thống Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Thứ sáu ngày Tập đọc: SAU CƠN MƯA I.Mục tiêu: - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: sáng và tươi, râm bụt,nhởn nhơ,mặt trời, quây quanh, vườn -Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu -Hiểu nội dung bài: Bầu trời , mặt đất, vật tươi đẹp sau trận mưa rào II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : 5’ Gọi HS đọc bài “Luỹ tre” và TLCH học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 2.Bài mới: 25’ a Giới thiệu bài b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Lắng nghe -Đọc mẫu lần Tóm tắt nội dung bài: -Đọc mẫu lần , đọc nhanh lần Đọc và PT từ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: -Đọc nối tiếp em câu HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ em đọc -Luyện đọc câu: Cả lớp đọc đồng Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ chức thi các nhóm Đọc bài Luyện tập: 5’ - mây c/Ôn các vần ây, uây Thi tìm tiếng - Tìm tiếng bài có vần ây? - Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây ? Tiết -Vài HS trả lời 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: 25’ a/Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn 1và trả lời câu hỏi Nhiều HS đọc -YC HS: đọc thầm đoạn 2, tìm và đọc to câu Vài HS nhắc lại văn tả cảnh đàn gà sau mưa GV chốt lại nội dung bài b/Luyện nói:Đề tài: Trò chuyện mưa Thi đọc cá nhân, nhóm, nhóm cử Nhóm hỏi chuyện mưa bạn để thi đọc đoạn 5.Củng cố: 7’ Gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học em thi đọc bài Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 A/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đếm, đọc, so sánh các số PV 10 - Đo độ dài các đoạn thẳng Làm BT 1,2( cột 1,2,4), 3,4,5 - HS yêu thích học toán B/ Chuẩn bị: Thước có chia cm C/ Các HĐ dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 5’ HS làm bảng lớp Gọi HS lên giải BT 2,3 GV nhận xét – Đánh giá 2.Bài mới: 25’ Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài Hướng dẫn học sinh luyện tập -Học sinh viết số vào tia số đọc các Bài 1: Gọi HS nêu YC và cách TH bài tập số viết tia số (viết số vào tia số) Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: -Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm và Cho học sinh thực hành trên bảng lớp đọc Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Khoanh vào số lớn nhất: Cho học thực hành VBT và chữa bài Khoanh vào số bé nhất: Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh viết vào bảng Học sinh đo và ghi số đo vào cạnh bên Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: đoạn thẳng .4 Củng cố, dặn dò: 5’ Nhận xét tiết học, tuyên dương Thực hành nhà Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net Kế hoạch bài học lớp GV: Lê Thị Thu Hoài HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 31 -Kế hoạch tuần 32 II/ Nội dung sinh hoạt: GV HS 1.Mở đầu: 5’ - GV bắt bài hát: - HS cùng hát: Tìm bạn thân -Kết luận: -Kết hợp múa phụ hoạ Các hoạt động: Hoạt động 1: 15’ Đánh giá tình hình học tập chung -Nghe nhận xét GV tuần qua: Đánh giá cụ thể: -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt + Chuyện cần + Vệ sinh thân thể, lớp học -Lớp trưởng đánh giá chung + Giữ gìn trật tự + Lễ phép + Bảo quản đồ dùng học tập + Trang phục đến trường, Hoạt động 2: 15 phút -Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS Nghe nhớ, thực thực tốt -Nề nếp vào lớp phải ổn định -Nghiêm túc thực đúng nội quy quy định nhà trường Thực theo phân công GV -Phân công các tổ làm việc: Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ: Tổng kết chung Tổ 1: Vệ sinh lớp học Tổ 2, 3: Vệ sinh hành lang và sân trường Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net