Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 26 - Trường PTCS hàm Ninh

Đồ dùng: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập viết Các chữ hoa đặt trong khung chữ C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 5’ I.Bài cũ: Chấm bài viết ở nhà của HS 3 em và nhận xét.. Hoạt độ[r]

Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân PHÒNG GD&ĐT PHÚ QUỐC TRƯỜNG PTCS HÀM NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – tự – hạnh phúc LỊCH BÁO GIẢNG GV:Nguyễn Thị Vân Tuần 26 ( Từ ngày 04/03/2013 đến ngày 08/03/2013) Thứ, ngày, tháng THỨ HAI 04/03 Tiết Tiết Lớp PPCT TK B 02 01 1/4 02 03 04 05 01 02 03 04 05 C.Cờ T đọc T/ đọc Mĩ thuật TNXH Tập viết Chính tả Toán Thủ công Thể dục SH đầu tuần Bàn tay mẹ Bàn tay mẹ Vẽ chim và hoa Con gà Tô chữ hoa C, D, Đ Bàn tay mẹ Các số có hai chữ số Cắt, dán hình vuông Bài TD phát triển chung TC tâng cầu THỨ TƯ 06/03 01 02 03 04 Tập đọc Tập đọc Toán Âm nhạc Cái Bống Cái Bống Các số có hai chữ số(TT) Gv chuyên THỨ NĂM 07/03 01 02 03 04 Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Ôn tập Ôn tập Các số có hai chữ số(TT) Cám ơn và xin lỗi ( T1) THỨ SÁU 08/03 01 02 03 04 05 Chính tả Toán K/chuyện SHL T/ việt tăng Cái Bống So sánh các số có hai chữ số KTĐK học kì Sinh hoạt lớp Ôn luyện đọc cho h/ sinh THỨ BA 05/03 Giáo án lớp Môn Bài dạy Trang Lop1.net Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân Thứ hai ngày 04 tháng 03 năm 2013 Tiết Chào cờ Tiết + TẬP ĐỌC BÀN TAY MẸ I/Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và biết ơn mẹ bạn nhỏ Trả lời câu hỏi – ( SGK ) II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc(SGK) III/Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc bài SGK “Cái nhãn vở” -Trong nhãn em có thông tin gì? -GV đọc cho HS viết bảng con: trang trí,nhãn vở,nắn nót Nhận xét 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIẾT 2.1/Giới thiệu bài: Bàn tay mẹ HS nhắc lại đề bài 2.2/Hoạt động chính: a.HD đọc: -GV đọc mẫu (bài chép trên bảng lớp) HS đọc thầm theo cô Cho HS xác định câu Xác dịnh câu -HD học sinh luyện đọc tiếng, từ: GV gạch chân từ cần luyện đọc,cho hs Luyện đọc từ +nêu cấu tạo số tiếng: đọc và phân tích cấu tạo tiếng yêu nhất, rám nắng, xương xương,gầy gầy -Giảng từ: *Rám nắng:da bị nắng làm cho đen xạm lại *xương xương:bàn tay gầy,nổi gân -HD đọc câu: Chỉ bảng cho HS đọc thầm câu HD cách ngắt, nghỉ các dấu câu “Đi làm về,/mẹ lại chợ,/nấu cơm//” HS đọc thầm Cho HS đọc nối câu Chỉnh sửa phát âm cho HS -HD luyện đọc đoạn-cả bài Đọc nối câu +HD chia đoạn: Có đoạn Giáo án lớp Trang Lop1.net Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân Đ1: “Bình yêu nhất… là việc.” Đ2 “Đi làm về….tã lót đầy” Đ3: “Bình yêu lắm…bàn tay mẹ.” Cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm Tổ chức cho các nhóm thi đọc -Y/c hs đọc bài b.Ôn vần an – at: -Tìm tiếng bài có vần an: Cho HS tìm tiếng và đọc -Tìm tiếng ngoài bài có vần an – at: Tổ chức cho HS thi đua tìm tiếng và viết vào bảng Nhận xét, tuyên dương *Giải lao TIẾT a.Luyện đọc: Cho HS luyện đọc bài SGK Chỉnh sửa cách đọc cho HS b.Tìm hiểu bài: Y/c HS đọc Đ1,2 H:Bàn tay mẹ làm việc gì cho chị em Bình? Y/c đọc Đ3 -Đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình bàn tay mẹ GV giúp HS hiểu câu cuối bài thể tình cảm Bình bàn tay mẹ -GV đọc lại bài ,y/c HS đọc bài SGK c.Luyện nói:Trả lời câu hỏi theo tranh HD HS hiểu y/c bài tập Cho HS thực hành hỏi đáp theo cặp -Gợi ý cho HS hỏi các câu hỏi khác 3.Củng cố,dặn dò: -Em đã làm việc gì để giúp đỡ mẹ? (GV liên hệ, gdhs.) Nhận xét tiết học,dặn HS chuẩn bị bài: “Cái Bống” Từng nhóm HS nối tiếp đọc theo đoạn Đọc bài HS tìm tiếng và đọc: bàn (bàn tay) Bàn = b+an+ ` HS thi đua tìm tiếng,từ và viết vào bảng con: Đàn hát,lan can,… Tát nước, bát cơm, bãi cát… Luyện đọc bài SGK: (cn-nhóm –tổ đt) HS đọc đoạn và …Đi làm về,mẹ lại chợ,nấu cơm, tắm cho em bé, giặt đồ… Đọc đoạn 3: “Bình yêu đôi bàn tay rám nắng,các ngón tay gầy gầy,xương xương mẹ.” HS đọc bài SGK HS thực hành hỏi-đáp theo cặp: -Ai mua quần áo cho bạn? Mẹ mua quần áo cho tớ -Ai chăm sóc bạn bạn ốm? … HS nêu việc đã làm để giúp đỡ mẹ Tiết Mĩ thuật : Giáo án lớp Trang Lop1.net Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân Vẽ chim và hoa A.Mục tiêu: *Giúp HS: - Hiểu nội dung bài vẽ chim và hoa - Vẽ tranh có chim và hoa B Đồ dùng: - Sưu tầm tranh ảnh số chim và hoa - Vở tập vẽ, bút màu C.Hoạt động dạy học:(35') TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1Giới thiệu bài: Giới thiệu số loại chim, Quan sát và nhận tên, màu sắc hoabằng tranh ảnhvà gợi ý để HS quan sát loài hoa Tên loài chim *Có nhiều loại chim và hoa, loài có hình dáng và màu sắc riêng, vẻ đẹp riêng Hướng dẫn cách vẽ tranh: Gợi ý cách vẽ : + Vẽ hình chính trước (chim và hoa) Cả lớp quan sát và nêu lại quy trình + Vẽ thêm hình phụ cho tranh sinh động : Mây, trời, hồ nước + Vẽ màu ( theo ý thích ) Thực hành: Hướng dẫn HS vẽ hình cân đối vừa với phần giấy HS làm bài vào Quan sát giúp đỡ HS yếu làm bài Gợi ý cho HS tìm thêm hình ảnh phụ cho bài vẽ sinh động Vẽ màu tự có đậm có nhạt 4.Nhận xét đánh giá: Hướng dẫn nhận xét bài vẽ Tự nhận xét bài vẽ lẫn theo : gợi ý GV +Hình vẽ : Sắp xếp đã cân đối chưa? Chọn bài đẹp để trưng bày vào +Màu sắc : Đã hài hoà chưa ? góc sản phẩm lớp Nhận xét tuyên dương cá nhân làm bài tốt Giáo án lớp Trang Lop1.net Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân Dặn dò: Về nhà vẽ lại trên giấy khổ to Tự nhiên và xã hội Con Gaø I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức kỹ : - Nêu ích lợi gà - Chỉ các phận bên ngoài gà trên hình vẽ hay vật thật - Phân biệt gà trồng với gà mái hình dáng, tiếng kêu 2.GDKNS : - Kĩ định: Ăn cá trên sở nhận thức ích lợi việc ăn cá - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cá - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Phương pháp : Trò chơi - Hỏi- đáp - Quan sát và thảo luận nhóm - Tự nói với thân 2.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ cho bài dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các học bài gì? Đầu, mình, vây, đuôi Giàu chất đạm, sáng mắt, bổ trí ( não, C o n C a ù ) HS tự trả lời - Gaïo, côm, baép -(Lấy thịt, lấy trứng, làm cảnh - Cá có phận chính nào? Giáo án lớp Trang Lop1.net Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân Ñ a à -uTừng nhóm đôi , m -ì Dùng để lấy thức ăn -nÑi baèng hai chaân -hĐể ăn thịt, lấy trứng , ñ u o â i HS tham gia trò chơi theo nhóm v a ø Đầu, mình, chân, đuôi - Có bay -vAên raát boå vaø ngon a â y ) - Aên cá có lợi gì? ( C o ù l ô ï Giáo án lớp Trang Lop1.net Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân i c h o s ö ù c k h o e û ) - GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: a)Giới thiệu bài mới: Con Gà HĐ1: Liên hệ thực tế,kết hợp quan sát SGK HS biết các phận chính gà, ích lợi cuûa vieäc nuoâi gaø GV neâu caâu hoûi - Nhaø em naøo nuoâi gaø? - Nhaø em nuoâi gaø coâng nghieäp hay gaø ta? - Gà ăn thức ăn gì? - Nuôi gà để làm gì? b) Quan sát, tìm hiểu: - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và nêu các phận bên ngoài gà, rõ gà trống, gà maùi, gaø - Aên thịt gà, trứng gà có lợi cho sức khoẻ - GV cho số em đại diện lên trình bày GV hỏi chung cho lớp: - Moû gaø duøng laøm gì? - Gà di chuyển nào? Có bay không? Giáo án lớp Trang Lop1.net Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân - Nuôi gà để làm gì? - Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? GV keát luaän: - Gà có đầu, mình, hai chân và hai cánh Cánh có lông vũ bao phủ Thịt và trứng tốt, cung cấp nhiều chất đạm, ăn vào bổ cho thể c) Trò chơi : Bắt chước tiếng kêu gà GV chia lớp thành nhóm chơi: Nhóm 1: gà trống ; Nhóm 2: gà con; Nhóm : gà mái GV điều khiển cho lớp chơi Củng cố - dặn dò: - Gà có phận chính nào? - Gà có bay không? - Thịt, trứng gà ăn nào? - Theo dõi HS trả lời Thịt gà ăn ngon và bổ các em cần ăn đúng điều ñộ và cẩn thận khỏi bị hóc xương - Nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ ba, ngày 05 tháng 03 năm 2013 Tập viết: TÔ CHỮ HOA: C, D, Đ A.Mục tiêu: -HS biết tô các chữ hoa : C, D, Đ -Biết viết đúng các vần, từ :an, at, anh, ach, bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, Chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, dãn đúng khoảng cách - Học sinh giỏi, khá viết nét dãn đúng khoảng cách và và viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết B Đồ dùng: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập viết (Các chữ hoa đặt khung chữ) C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 5’ I.Bài cũ: Chấm bài viết nhà HS (3 em) và nhận xét 32’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: Giáo án lớp Hoạt động học Trang Lop1.net Trường PTCS hàm Ninh 5’ 2.Hướng dẫn tô chữ hoa : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét 5’ 20’ 3’ Nguyễn Thị Vân Quan sát chữ C, D, Đ hoa trên bảng phụ và TV nêu nhận xét Tập viết vào bảng con: C, Đ hoa Nhận xét số lượng nét và kiểu nét Vừa tô chữ khung chữ vừa hướng dẫn quy trình Nhận xét , sữa sai Đọc vần và từ ứng dụng trên bảng 3.Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng: phụ và TV Tập viết vào bảng số từ Quan sát, nhận xét, sữa sai 4.Hướng dẫn tập tô, tập viết: Tập tô, tập viết vào theo mẫu Quan sát, hướng dẫn giúp đỡ HS yếu Hướng dẫn HS chữa lỗi Chấm, chữa bài cho HS (1/3 lớp) số còn lại mang nhà chấm III.Củng cố dặn dò: Bình chọn người viết đúng, viết đẹp tiết học - Khen ngợi HS viết đẹp - Tiếp tục luyện viết phần B nhà - Giao việc nhà Tiết Chính tả: A.Mục tiêu: BÀN TAY MẸ - Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn “ Hằng ngày, … chậu tã lót đầy” 35 chữ khoảng 15 – 17 phút -Điền đúng vần an, at, chữ g, gh vào chỗ trống - Bài tập 2, ( SGK) B Đồ dùng: -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả, bài tập chính tả C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy I.Bài cũ: Chấm HS nhà viết lại II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn tập chép : Giáo án lớp Hoạt động học 3HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép Luyện đọc từ khó Trang Lop1.net Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân Tự viết từ khó bảng Chép bài vào Chỉ bảng từ khó Nhận xét, sữa sai Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm Đọc thong thả vào chữ để HS soát, dừng lại chữ khó đánh vần Sau câu hỏi xem có HS nào viết sai không? Hướng dẫn gạch chân chữ sai sữa bên lề Chữa lỗi trên bảng lỗi phổ biến Thu chấm lớp số vở, số còn lại nhà chấm 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Hướng dẫn gợi ý cách làm Nhận xét Cầm bút chì chữa bài Chữa lỗi theo yêu cầu Tự ghi số lỗi lề Đổi sữa lỗi cho Đọc yêu cầu bài tập Làm bài vào sau đó chữa bài trên bảng Đọc lại toàn bài tập đã hoàn thành III.Củng cố dặn dò: Bình chọn người chép đúng, đẹp Khen ngợi HS chép bài đúng, tiết học đẹp Về nhà chép lại đoạn văn, làm lại bài tập chưa đúng Toán: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ A.Mục tiêu: *Giúp học sinh: -Nhận biết số lượng, đọc viết các số từ 20 đến 50 -Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 20 đến 50 B.Đồ dùng: Que tính C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 3’ I.Bài cũ: Giáo án lớp Hoạt động học Trang Lop1.net 10 Trường PTCS hàm Ninh 35’ 2’ 8’ 7’ 18’ 2’ Nguyễn Thị Vân Kiểm tra chuẩn bị HS II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Giới thiệu các số từ 20 đến 30: Hướng dẫn HS thao tác trên que Lấy thẻ que tính (2chục) và nói : tính Có chục que tính Lấy thêm que tính và nói : Có que tính Lần lượt đưa bó que tính que tính và nói : chục và là hai mươi ba Hai mươi ba viết là : 23 Chỉ số cho HS đọc Đọc : Hai mươi ba (Đồng thanh, cá nhân) Hướng dẫn tương tự 30 *Lưu ý : 21 đọc là : Hai mươi mốt 24 đọc là : Hai mươi tư 25 đọc là : Hai mươi lăm Giới thiệu các số từ 30 đến 50 : Hướng dẫn tương tự phần *Lưu ý cách đọc các số : 31, 34, 35, 41, 44, 45 Thực hành : Bài : Nêu yêu cầu Giúp đỡ HS yếu Làm bài Gọi HS chữa bài Bài : Nêu yêu cầu, tự làm bài, *Lưu ý cách đọc các số : 31, 34, 35 Chữa bài (Đọc số) Bài : Nêu yêu cầu, tự làm bài * Lưu ý cách đọc các số : 41, 44, 45 Chữa bài Bài : Nêu yêu cầu, tự làm bài, sau đó Gọi HS đọc các số theo thứ tự xuôi, chữa bài ngược III.Củng cố dặn dò: Xem lại bài tập VBT Đọc lại các số từ 20 đến 50 Tiết Thủ công: Cắt dán hình vuông (Tiết 1) Giáo án lớp Trang Lop1.net 11 Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân A.Mục tiêu: *Giúp học sinh: -Biết kẻ, cắt, dán hình vuông cách B Đồ dùng: -Thước, bút chì, giấy màu, kéo, hồ dán, thủ công Tg 3’ 35’ 2’ 15’ 18’ 5’ C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I Bài cũ T nhận xét-ghi điểm Hoạt động học HS thực II.Bài 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn quan sát nhận xét: Quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý Đưa hình mẫu lên bảng cho HS quan ( Hình vuông có cạnh ) sát Nêu câu hỏi gợi ý : Hình vuông có cạnh ? Các cạnh đó nào ? Hướng dẫn mẫu : a Hướng dẫn kẻ hình vuông: Xác định điểm A, từ điểm Ađếm Cả lớp quan sát xuống ô ta điểm D Từ điểm A đếm sang phải ô điểmB, từ điểm B đếm xuống ô điểm C Như ta có hình vuông ABCD, cạnh dài ô b Hướng dẫn cắt, dán : Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA Dán sản phẩm cân đối phẳng Thực hành trên giấy nháp theo quy HS thực hành trên giấy nháp : trình Nhắc lại quy trình Quan sát, giúp đỡ HS yếu hoàn thành sản phẩm III.Nhận xét dặn dò Nhận xét tinh thần và thái độ học tập và khả thực hành HS Chuẩn bị bút chì, kéo, thước, giấy màu để học cắt dán hình vuông Giáo án lớp Trang Lop1.net 12 Trường PTCS hàm Ninh Thể dục: Nguyễn Thị Vân Bài thể dục - trò chơi vận động A.Mục tiêu: -Ôn bài thể dục đã học Yêu cầu thuộc bài -Ôn trò chơi :"Tâng cầu" Yêu cầu tham gia trò chơi cách chủ động B Chuẩn bị: -Sân bãi, C.Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 15’ 1.Phần mở đầu: (15') Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu -Chạy nhẹ nhàng thành hàng cầu bài học dọc trên địa hình tự nhiên sân trường 50 đến 60m Quan sát nhận xét -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Xoay khớp cổ tay và các ngón tay, cánh tay, đầu gối, xoay hông 20’ 2.Phần bản: (20') a Ôn bài thể dục đã học: *Lần 1: T hô nhịp, làm mẫu Cả lớp thực theo *Lần : Hô nhịp Quan sát sửa sai Thực 2x8 nhịp *Lần 3: Lớp trưởng hô nhịp, lớp thực 1x8 nhịp Sau đó luyện tập theo Nhận xét tổ tổ 5’ c.Chơi trò chơi: Tâng cầu Nhắc lại nội dung, hướng dẫn cách chơi Nhận xét đánh giá 3.Phần kết thúc: (5') Tự tổ chức chơi Đi thường theo nhịp hàng dọc và Hệ thống bài, nhận xét tiết học hát Chơi trò chơi hồi tỉnh Thư tư, ngày 06 tháng 03 năm 2013 Tiết + Giáo án lớp Trang Lop1.net 13 Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân Tập đọc: Cái Bống A.Mục tiêu: -H Đọc trơn bài, phát âm tiếng, từ khó Biết nghỉ sau dòng thơ -Ôn vần: anh, ach -Hiểu các từ ngữ bài : đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng -Hiểu tình cảm yêu mẹ, báo hiếu Bống -Học thuộc lòng bài thơ B Đồ dùng: -Tranh minh hoạ bài học, viết sẵn bài lên bảng C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học TIẾT 5’ I.Bài cũ - Đọc bài : Bàn tay mẹ và trả lời câu 2HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi 1, SGK hỏi - Nhận xét, ghi điểm II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 20’ 2.Hướng dẫn luyện đọc: a.Đọc mẫu: Theo dõi bài bảng Đọc toàn bài bảng(1 lượt ): Chậm rãi, nhẹ nhàng Chia câu bài thơ b.Hướng dẫn luyện đọc : Hướng dẫn cách đọc(SHD) +Luyện đọc từ khó: Nêu yêu cầu tìm từ khó Gạch chân từ khó bài Nêu từ khó theo yêu cầu Luyện đọc từ khó(cá nhân) nối tiếp, vài HS từ Đọc lại toàn các từ khó( cá nhân, +Giải thích từ khó: lớp) -Đường trơn (Đường bị ướt mưa, dễ ngã) -Gánh đỡ (gánh giúp mẹ) -Mưa ròng (mưa nhiều kéo dài) +Luyện đọc câu Vài HS đọc câu(nối tiếp) cho Giáo án lớp Trang Lop1.net 14 Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân Theo dõi, sữa sai, nhận xét Chỉnh sữa, nhận xét +Đọc toàn bài đến hết bài 1HS đọc lại toàn bài Nhận xét Cả lớp đọc đồng toàn bài Nhận xét 13’ 35’ 3.Ôn vần anh, ach +Tìm tiếng bài có vần: anh, ach Gạch chân tiếng HS tìm Vần cần ôn là : anh, ach Tìm nhanh (nêu miệng) Đọc lại vần, so sánh vần tổ thi đua tìm tiếng Nhận xét +Tìm tiếng ngoài bài có vần: anh, ach Chấm điểm thi đua cho tổ TIẾT 3.Tìm hiểu bài và luyện nói: a.Tìm hiểu bài: 2HS đọc câu hỏi Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi Vài HS nhắc lại câu trả lời Nêu lại câu hỏi 1(SGK) Bổ sung cho đầy đủ (Bống sảy, sàng gạo cho mẹ nấu cơm ) 2HS đọc câu hỏi Nêu lại câu hỏi (SGK) 3HS nối tiếp đọc câu 3,4 bài và Nhận xét, bổ sung (Bống chạy trả lời câu hỏi Vài HS nhắc lại gánh đỡ cho mẹ ) Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn HS thi đọc diễn cảm(3 em) Tự nhận xét cảm Nhận xét b Học thuộc lòng bài thơ Gọi HS đọc bài Thi đọc thuộc lòng c.Luyện nói: Nêu yêu cầu luyện nói(SHD) Từng cặp HS thực hành hỏi đáp Giúp HS nói trọn câu, đủ ý theo mẫu SGK 5’ 4.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt Đọc lại bài, đọc trước bài: Vẽ ngựa Tiết Toán: A.Mục tiêu: Giáo án lớp Nêu nội dung bài CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo) Trang Lop1.net 15 Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân *Giúp học sinh: -Bước đầu nhận biết số lượng, đọc viết các số từ 50 đến 69 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 50 đến 69 - Không làm bài tập dòng 2, B.Đồ dùng: Que tính C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 3’ I.Bài cũ: Viết các số sau : HS lên bảng làm bài + Hai mươi mốt + Ba mươi lăm Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 13’ 2.Giới thiệu các số từ 50 đến 69 : Hướng dẫn HS xem hình vẽ trên Cả lớp quan sát và nhận bó que cùng SGK tính (50 que tính) và que tính rời Viết vào cột chục, vào cột đơn vị Có chục và đơn vị tức là " Năm mươi tư" Năm mươi tư viết là : 54 Chỉ số cho HS đọc Đọc : Năm mươi tư (cả lớp, cá nhân) Hướng dẫn HS thao tác trên que tính Lấy bó và que rời và nói :Có các số từ 51 đến 69 bó và que rời tức là năm mươi mốt que tính Năm mươi mốt viết là : 51 Đọc : Năm mươi mốt * Lưu ý cách đọc các số : ( Thao tác tương tự 69 ) 51, 54, 55, 61, 64, 65 20’ 4.Thực hành: Bài 1: Nêu yêu cầu Tự làm bài và chữa bài Lưu ý cách đọc các số : 51, 54, 55, 61, 64, 65 Bài 2, 3: Nêu yêu cầu Hướng dẫn cách làm Làm bài Gọi HS chữa bài (Đọc các số để nhận thứ tự các số) Giáo án lớp Trang Lop1.net 16 Trường PTCS hàm Ninh 2’ Nguyễn Thị Vân Bài 4: dòng Hướng dẫn cách làm bài Nhận xét III.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Xem lại bài tập VBT Nêu yêu cầu Làm bài, chữa bài Đọc lại các số từ 50 đến 69 Thứ năm, ngày 07 tháng 03 năm 2013 Tiết 1+ Tập đọc ÔN TẬP Vẽ ngựa I Mục tiêu : Đọc trơn bài tập đọc vẽ ngựa Đọc đúng các từ: Bao giờ, em biết, tranh Hiểu nội dung bài: Tính hài hước câu chuyện: bé vẽ ngựa không hình ngựa Khi bà hỏi gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy ngựa Trả lời câu hỏi – ( SGK ) Bài kể chuyện Cô bé trùm khăn đỏ chuyển thành bài đọc thêm cho nơi có điều kiện II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ ( sgk) III/Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ:GV kiểm tra chính tả em viết lại bài tiết trước Đọc cho HS viết vào bảng con: ngày , giặt, cái ghế Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo án lớp Trang Lop1.net 17 Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân -Haùt -4 HS đọc bài “Cái Bống”, trả lời caâu hoûi -Gaén baûng caøi: kheùo saûy, kheùo saøng, 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài:Tranh vẽ gì? Hôm đường trơn chuùng ta seõ hoïc moät caâu chuyeän vui coù teân -HS trả lời: Em bé và bà ngắm là: Vẽ ngựa tranh b/ Luyện đọc: +GV đọc mẫu lần: vừa vừa đọc +Tiếng, từ khó: -Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích nghĩa từ: VD: -HS đọc- phân tích (đánh vần -Tương tự: sao, tranh tiếng)- đọc trơn (3 HS)- lớp +Đọc nhảy cóc (theo câu): -3- HS +Caâu: -GV löu yù ngaét nghæ (gaïch xieân baèng phaán maøu) -HS đọc luân phiên đến hết lớp -Chỉ bảng cho HS đọc +Đọan, bài: Bài có lời đối thoại, có câu hỏi -Cả lớp- thi đọc theo tổ- cá nhân đọc caû baøi (4) *Nghỉ tiết: Hát múa c/ Tìm hieåu baøi: -HS mở SGK: gạch chân bút -Tìm baøi tieáng coù vaàn öa chì -Tìm tiếng ngoài bài ưa, ua -HS gaén baûng caøi: gaén vaàn, gaén -Nói câu chứa tiếng tieáng -Thi ñua caøi hoa Tieát 2: 4/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a/ Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc: -HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi -GV đọc mẫu lần đoạn +Baïn nhoû muoán veõ hình gì? +Vì nhìn tranh baø khoâng nhaän -Cho HS đọc toàn bài vaät aáy? b/ Luyeän noùi -3 HS Cuûng coá, daën doø: -HS thaûo luaän tranh- phaùt bieåu -Về nhà học bài, tập trả lời câu hỏi 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Giáo án lớp Trang Lop1.net 18 Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân Tiết KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT -Toán CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Nhận biết số lượng ; biết đọc , viết , đếm các số từ 50 đến 69 ; nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 69 - làm các BT : 1, 2, Điều chỉnh : Không làm bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng đồ dùng học toán lớp + bó, bó có chục que tính và 10 que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIEÂN 1.Kieåm tra baøi cuõ : GV đọc số cho hs viết + Viết các số từ 20  35 HS viết các số vào bảng theo tổ ? + Viết các số từ 35  50 Đọc dãy số đã viết Trả lời câu hỏi Y/c học sinh đọc các số đó +Số lieàn sau 29 laø soá naøo ? Số lieàn sau 35 laø soá -Hoïc sinh thao taùc treân que tính naøo ? … + Nhaän xeùt ,ghi ñieåm -Có chục que tính và que rời là 51 que tính Bài : HS đọc: năm mươi mốt Hoạt động : Giới thiệu các Viết số: 51 số từ 50  60 Tương tự với các số còn lại GV cho HS thao taùc treân que HS neâu y/c baøi 1:Vieát soá tính để nhận biết số lượng, đọc, viết HS viết số vào bảng con: caùc soá 51, 52, 53, 55, 56, 57, 50,51, 52 ,53 ,54, 55, 56, 57, 58, 59 Đọc lại các số vừa viết (cn-đt) 58, 59, 60 Giáo án lớp Trang Lop1.net 19 Trường PTCS hàm Ninh Nguyễn Thị Vân HS thao tác để nhận biết các số từ 60- 69 Neâu y/c baøi taäp 2:Vieát soá -Học sinh tự làm bài : -Giáo viên hướng dẫn học 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 sinh laøm baøi taäp GV đọc số cho HS viết vào baûng y/c hs đọc lại các số đó -Nêu y/c bài 3:Điền số thích hợp vào ô trống: Hoạt động : Giới thiệu các - Học sinh lên bảng chữa bài số từ 60  69 -Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự giới thiệu 30 34 các số từ 50  60 41 45 -Giáo viên hướng dẫn học 52 57 sinh laøm caùc baøi taäp 2sau 60 chữa bài nên cho học sinh đọc các số để nhận thứ tự chúng Chẳng hạn Bài tập 3, nhờ đọc số, học sinh nhận thứ tự các số từ 30  69 -Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng số từ 30  69 Hướng dẫn HS làm BT Lưu ý số liền sau, số liển trước Nhận xét sửa chữa 69 4.Cuûng coá - daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân dương học sinh hoạt động toát - Daën hoïc sinh oân laïi baøi Tập đọc, viết số, từ 20  69 - Làm bài tập vào Bài tập toán - Chuaån bò baøi : Caùc soá coù Giáo án lớp Trang Lop1.net 21