Giáo án Lớp 3 Tuần 15 - Phạm Anh Phi - Trường TH Trần Quốc Toản

Tiến trình lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu học sinh làm miệng lại bài tập 1 -2 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét.. [r]

TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012 PPCT:29 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA (KNS) I/ Yeâu caàu:  Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lín= sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện cho ta thấy hai bàn tay và sức lao động người chính là nguồn tạo nên cải không cạn.( TLCH 1,2,3,4.)  Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật chuyện KNS: tự nhận thức thân; xác định giá trị; lắng nghe tích cực  HS yêu quý lao động và biết sử dụng cho có ý nghĩa Keå chuyeän:  Biết xếp các tranh minh hoạ theo đúng trình tự nội dung truyện, sau đó dựa vào trí nhớ kể lại đoạn câu chuyện  Hs khá giỏi kể lại câu chuyện II/Phöông tieän daïy hoïc  GV:Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc  HS:SGK III/ Tieán trình daïy hoïc Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh Baøi cuõ -Tiết tập đọc trước em đọc bài gì ? - HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi SGK -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: A Khám phá Tranh vẽ ai? Họ làm gì? -Đây là câu chuyện cổ người Chăm, dân tộc thiểu số sống chủ yếu cùng Nam Trung Bộ nước ta Câu chuyện cho chúng ta thấy quý giá bàn tay và sức lao động người qua bài : “Hũ bạc người cha” - Vieát teân baøi leân baûng B Kết nối  Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài lần - Gọi em khá đọc bài - Chia bài làm đoạn - Haùt - Baøi “Nhớ Việt Bắc.” -2 em HTL vaø TLCH - Hs Nhaän xeùt Baøi: Hũ bạc người cha - HS nhaéc laïi Hoạt động lớp, cá nhân - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - hs khá đọc bài + Đoạn 1: + Đoạn 2: + Đoạn 3: Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 + Đoạn 4: + Đoạn 5: - Chú ý giọng đọc: + Giọng người dẫn chuyện: vừa phải + Người cha: ôn tồn nhẹ nhàn -Hướng dẩn ngắt nghỉ câu - Cha muốn trước nhắm mắt / thấy kiếm noãi baùt côm.// Con haõy ñi laøm / vaø mang tieàn veà ñaây.// -Bây / cha tin tiền đó chính tay làm ra.// Có làm lụng vất vả, / người ta biết quí đồng tiền.//- Gv đọc mẫu trước - Cho hs nối tiếp đọc câu ( Chú ý hs đọc xong và sữa sai) - Hướng dẫn luyện đọc từ khó - Cho hs đọc đoạn nối tiếp và kết hợp giảng từ khó hiểu - Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa từ -Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt -Hs duøng buùt chì gaïch sgk - HS đọc câu -Tìm và phát âm từ khó - laøm luïng, ñồng tieàn, kieám noãi baùt côm - Hs đọc 2.3 lượt - HS tìm nêu từ khó hiểu - laøm luïng, vaát vaû, ñồng tieàn … - HS đọc nhóm - hs đọc toàn bài - Hs theo doõi 2.3 Hs thi đọc - Nhận xét và chọ bạn đọc hay - HD HS đọc theo nhóm C Thực hành  Hoạt động 2: thi đọc -Cho hs đọc đoạn trước lớp - Nhận xét và chọ hs đọc hay TẬP ĐỌC ( TIẾT 2) Hoạt động Thầy C Thực hành (tt)  Hoạt động 1: tìm hiểu bài - Đọc mẫu toàn bài lần Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Câu chuyện có nhân vất nào? Hoạt động Trò - Hs theo doõi Cả lớp đọc thầm -Caâu chuyeän coù nhaân vaät laø oâng laõo, Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 baø meï vaø caäu trai -Ông lão là người nào? -Ông lão là người siêng năng, chăm chæ -OÂng laõo buoàn vì ñieàu gì? - Ông lão buồn vì người trai lão lười biếng -Ông lão mong muốn điều gì người con? -Ông lão người tự kiê,1 bát cơm, không phải nhờ vả vào người khác -Vì muốn mình tự kiếm bát cơm nên -Người dùng số tiền bà mẹ cho để ông lão đã YC và mang tiền nhà chơi ngày, còn lại ít thì Tong lần thứ người đã làm gì? mang veà cho cha -Người cha đã làm gì số tiền đó? -Vì người cha lại ném tiền xuống ao? -Người cha ném tiền xuống ao -Vì lão muốn thử xem đó có phải là số tiền mà người kiếm không Nếu thấy tiền vứt mà không xót nghĩa là đồng tiền đó không phải nhờ lao động vất vả kiếm -Vì người phải lần thứ hai? -Vì người cha biết số tiền anh mang không phải là tiền anh kiếm nên -Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm anh phải tiếp tục và kiếm tiền -Anh vaát vaû xay thoùc thueâ, moãi ngaøy tieàn ntn? hai bát gạo, anh dám ăn bát Ba tháng, anh dành dụm chính möôi baùt gaïo lieàn ñem baùn laáy tieàn vaø -Khi ông lão vứt tiền vào lửa người đã làm mang cho cha gì? -Người vội thọc tay vào lửa để lấy -Hành động đó nói lên điều gì? tieàn -……anh đã vất vả kiếm tiền - Ông lão có thái độ ntn trước hành động nên quí trọng nó - Ông lão cười chảy nước mắt thấy con? -Câu văn nào truyện nói lên ý nghĩa biết quí đồng tiền và sức lao động caâu chuyeän? -HS đọc thầm đoạn 4, và trả lời: - Có làm lụng vất vả, người ta biết quí đòng tiền./ Hũ bạc tiêu không hết chính là bàn tay GV nhaän xeùt - HS trả lời ** Rút ý nghĩa: Qua câu chuyện em hiểu Chỉ có sức lao động chính đôi bàn ñieàu gì? tay nuôi sống đời./ Đôi bàn tay và sức lao động người chính laø nguoàn taïo neân moïi cuûa caûi khoâng cạn  Hoạt động 2: Luyện đọc lại Hs nhaän xeùt -Đóng vai và lắng nghe tích cực Đoạn Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 - Cho hs đọc nhóm và thi đọc KEÅ CHUYEÄN -Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự các tranh minh họa SGK Keå maãu: -Keå chuyeän theo maãu noäi dung tranh veõ - Chuyện gồm có nhửng nhân vật nào? a) Đoạn - Người cha lo điều gì? Bảo điiều gì? b) Đoạn 2: Bà mẹ đã làm gì? b) Đoạn 3: - Người làm gì? c) Đoạn 4: - Người cha đã làm gì? d) đoạn 5: - Người cha đã làm gì? Bảo điiều gì? - HS trả lời ý kiến theo ý kiến mình -1 HS đọc yêu cầu -HS phaùt bieåu yù kieán Hs nhìn vào phần gợi ý kể Hs nhìn phần gợi ý kể Hs nhìn vào phần gợi ý kể Từng cặp Hs kể đoạn câu chuyeän Ba Hs thi keå chuyeän - Ba Hs tiếp nối kể ba đoạn câu Một Hs kể toàn lại câu chuyện chuyeän Hs nhaän xeùt - Gv yêu yêu cầu cặp Hs kể chuyện - Một Hs kể lại toàn câu chuyện - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay HD HS kể theo đoạn Keå theo nhoùm: -Trong truyện có nhân vaät Kể trước lớp: -Yêu cầu HS khá ,giỏi kể lại toàn câu chuyeän -Nhaän xeùt 4/ Vận dụng -Qua caâu chuyeän treân em ruùt cho mình baøi hoïc gì? Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 PPCT:71 TOÁN : CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu:  Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số chia hết và chia có dư  Laøm BT:1 (coát,3,4), BT 2,3  Yeâu thích moan hoïc II/ Chuaån bò SGK, Baûng phuï… III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b.HD thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số: *Pheùp chia 648 : -Vieát leân baûng pheùp chia 648 : = ? vaø YC HS ñaët tính theo coät doïc -YC HS suy nghĩ và tự thực phép tính trên (tương tự chia số có hai chữ số cho số có chữ số), HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại cách tính Nếu HS không tính GV HD SGK -Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào số bị chia -6 chia baèng maáy? -Vieát vaøo ñaâu? -…… GV HD HS chia đến hết phép tính -Vaäy 648 chia baèng maáy? -Trong luợt chia cuối cùng ta tìm số dư laø Vaäy ta noùi pheùp chia 648 : = 216 laø pheùp chia heát -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -1 HS lên bảng đặt tính, lớp thực giaáy nhaùp -Ta bắt đầu chia từ hàng trăm số bị chia -6 chia baèng -Vieát vaøo vò trí cuûa thöông ……HS thực theo YC GV -648 chia baèng 216 Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 -YC HS thực lại phép chia trên * Pheùp chia 236 : -Tiến hành các bước với phép chia 648 : =216 -2 có chia cho không? -Vậy ta lấy 23 chia cho 5, 23 chia cho maáy? (GV HD HS chaám moät chaám nhoû treân đầu số để nhớ là chúng ta đã lấy đến hàng chuïc cuûa soá bò chia Ñaây laø meïo giuùp HS không nhầm thực phép chia) -Vieát vaøo ñaâu? -4 chính là chữ số thứ thương -YC HS suy nghĩ tìm số dư lần chia thứ nhaát -Sau tìm số dư lần chia thứ nhaát, chuùng ta haï haøng ñôn vò cuûa soá bò chia để tiếp tục thực phép chia -YC HS thực phép chia -Vaäy 236 chia baèng bao nhieâu, dö bao nhieâu? -YC HS thực lại phép chia trên c Luyeän taäp: Baøi 1:coät 1,3,4 - GV vieát coät leân baûng, cho HS khaù leân bảng làm mẫu, lớp theo dõi - GV cho HS laøm caùc baøi coøn laïi vaøo baûng -Chữa bài , nhận xét, tuyên dương Baøi 2: -1 HS đọc YC bài -HD HS toùm taét: hoïc sinh: haøng 234 hoïc sinh: ? haøng -YC HS tự làm bài -Chữa bài và cho điểm HS -HS nhắc lại cách thực Học sinh lớp làm bài vào VBT 639 6 213 29 03 09 492 4 09 12 12 305 123 30 61 05 179 12 59 54 -Vieát vaøo vò trí cuûa thöông Thực tính nháp và nêu kết quaû 667 : = 111(dö 1) 849 : = 121(dö 2) 358 : = 71(dö 3) 429 : = 53(dö 5) HS đọc đề bài Baøi 3: -1 HS lên bảng, lớp làm bài vào -Treo baûng phuï coù saün baøi maãu vaø HD HS Baøi giaûi: tìm hieåu Soá haøng coù taát caû laø: -YC HS đọc cột thứ bảng Vậy Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 dòng đầu tiên bảng là số đã cho, dòng thứ hai bảng là số đã cho giảm lần, dòng thứ ba là số đã cho giảm lần -Số đã cho đầu tiên là số nào? -432m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m? -432m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m? -Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm theá naøo? -YC HS laøm tieáp baøi taäp -Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà chia soá coù ba chữ số cho số có chữ số -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau 234 : = 26 (haøng) Đáp số: 26 hàng -1 HS đọc bài toán -Số đã cho; giảm lần; giảm lần -Laø soá 432 -Laø 432m : = 54m - Laø 432m : = 72m -Ta chia số đó cho sồ lần cần giảm - 1HS làm bảng phụ, lớp làm SGK Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012 PPCT:29 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Bài: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Muïc tieâu:  Nghe viết chính xác đoạn từ Hôm đó…quý đồng tiền bài Hũ bạc người cha Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Bài viết không mắc quá lỗi  Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt ui/uôi, âc/ât  Yêu quý sức lao động, tiết kiệm tiền của… II/ Đồ dùng:  GV:Baûng vieát saün caùc BT chính taû  HS: bảng con, III/ Tieán trình daïy hoïc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết - HS đọc HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng chính tả trước - maøu saéc, hoa maøu, nhieãm beänh, tieàn baïc,… - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN - GV đọc đoạn văn lần * HD caùch trình baøy: - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn có chữ nào phải vieát hoa? Vì sao? - Lời nhân vật phải viết ntn? - Có dấu câu nào sử dụng? Tuaàn 15 - Theo dõi GV đọc -6 caâu -Những chữ đầu câu phải viết hoa: Hôm, OÂng, Anh,… - Sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu doøng - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy, daáu chaám than * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS: sưởi, thọc tay, đồng tiền, vất vả,… - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng *Vieát chính taû: -HS nghe viết vào - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -HS tự dò bài chéo * Chaám baøi: -HS noäp baøi -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: - Gọi HS đọc YC - HS đọc YC SGK - YC HS tự làm - HS lên bảng làm HS lớp làm vào - Đọc lởi giải và làm vào - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Lời giải: a/muõi dao – muoãi; haït muoái – muùi bưởi; núi lửa – nuôi nấng; tuổi trẻ – tủi Baøi 3: BT tuyø choïn thaân - Gọi HS đọc Yc bài 3b -1 HS đọc YC SGK -Phaùt giaáy vaø buùt daï cho caùc nhoùm -Gọi nhóm lên trình bày trên bảng và -HS tự làm bài nhóm -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày đọc lời giải mình Baøi giaûi: b maät, nhaát, gaác -Nhận xét và chót lời giải đúng 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính taû PPCT:72 Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 TOÁN : CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ sốvới trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị  Laøm BT 1(coät 1,2,4) ,BT2,3  Yeâu thích moan hoïc II/ Đồ dùng:  GV:Baûng vieát saün caùc BT  HS: bảng con, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b.Hướng dẫn thực hiên chia số có ba chữ số cho số có chữ số: Pheùp chia 560 : (Pheùp chia heát) -Vieát leân baûng pheùp tíneä60 : = ? vaø YC HS ñaët tính theo coät doïc -YCHS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, HS tính đúng GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ Nếu HS thực không GV HD lại bước các phép tính tiết 71 (Lưu ý đặt câu hỏi bước chia) -56 chia 8; 56 chia cho mấy? -Vieát vaøo ñaâu? -7 chính là chữ số thứ thương -YC HS tìm soá dö -Haï 0; chia baèng maáy? -Vieát vaøo ñaâu? -Tìm soá dö tieáp theo -Vaäy 560 chia baèng maáy? -YC HS thực lại phép chia trên *Pheùp chia 632 : Tiến hành tương tự với phép chia trên -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -1 HS lên bảng đặt tính, lớp thực vào b/con -56 chia -Vieát vaøo vò trí cuûa thöông -7 nhân 56, 56 trừ 56 -0 chia baèng -Viết vào thương sau số -0 nhân 0, trừ -560 chia baèng 70 -HS thực hiên Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 e Luyeän taäp: Baøi 1: coät 1,2,4 -GV viết BT cột lên bảng cho HS khá -2 HS thực hiện, lớp theo dõi giỏi làm mẫu, lớp theo dõi 480 562 243 848 -Caùc baøi coøn laïi cho HS laøm baûng 48 60 56 80 24 40 212 -YC HS nêu rõ bước chia mình 00 02 03 04 -Chữa bài nhận xét 08 Baøi 2: -HS laøm baûng -Gọi HS đọc YC Hs thi ñua tính nhaùp , ghi keát quaû vaøo oâ -Moät naêm coù bao nhieâu ngaøy? troáng -Moät tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy? 425 : = 70(dö 5) 425 : = 60(dö 5) -Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần lễ và 727 : = 90(dư 7) 727 : = 80(dö 7) maáy ngaøy ta phaûi laøm nhö theá naøo? -YC HS tự làm Chữa bài và cho điểm Baøi 3: -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Treo baûng phuï coù ghi saün baøi taäp, YC HS kiểm tra phép chia cách thực lại bước phép chia -YC HS trả lời -Phép chia b sai bước nào, hãy thực lại cho đúng -Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà chia soá coù ba chữ số cho số có chữ số -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -1 HS đọc để sgk -Coù 365 ngaøy -Coù ngaøy -Ta phải thực phép chia 365 chia -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi: Ta coù 365 : = 52 (dö 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và dư ngày Đáp số: 52 tuần lễ và dư ngày -HS đọc bài toán -HS tự kiểm tra hai phép chia -a/ đúng -b/ sai: Ở lần chia thứ hai Hạ 3, chia 0, phải viết vào thương đúng PPCT:15 PPCT:29 TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 I/ Yeâu caàu:  Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc : bưu điện,đài phát thanh, đài truyền hình  HS khá giỏi nêu lợi ích các hoạt động thông tin liên lạc như: bưu điện, đài phaùt , truyeàn hình,…  Yeâu thích moan hoïc II/ Chuaån bò:  GV:Giấy (khổ to), bút viết cho các nhóm Tranh ảnh các hoạt động nhà trường dán vào bìa Bảng phụ, phấn màu  HS:SGK, III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết - HS trả lời số câu hỏi trước + Ở trường, công việc chính HS là gì? + Noùi teân moân hoïc mình thích nhaát vaø giaûi thích vì ? +Kể việc mình đã làm để giúp đỡ các baïn hoïc taäp -Nhận xét đánh giá hs 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ở trường, ngoài hoạt động học tập càc học, các em còn tham gia nhiều hoạt động khác Những hoạt động đó gọi là hoạt động ngoài lên lớp Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 1: Quan sát theo cặp Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hính 48, 49 SGK, sau đó hỏi và trả lời câu hỏi với baïn Bước2 : -YC số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp -HS nhắc lại tựa -Quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK vaø TLCH -Một số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp -Ví duï: + Bạn cho biết hính thể hoạt động gì ? +Hoạt động này diễn đâu ? + Bạn có nhận xét gì thái độ và ý thức kĩ luaät cuûa caùc baïn hình ? Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN -GV bổ sung, hoàn thiện phần hỏi HS Kết luận: Hoạt động ngoài lên lớp HS tieåu hoï cbao goàm: vui chôi giaûi trí, vaên ngheä, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây, giúp gia ñình thöông binh lieät só… Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bước1: HS nhóm thảo luận và hoàn thaønh baûng sau: STT Teân Ích lợi Em phải làm gì hoạt hoạt để HĐ đó đạt động động KQ toát Bước 2: -GV giới thiệu các hoạt động ngoài lên lớp HS mà các nhóm vừa đề cập tới hình ảnh, đồng thời bổ sung hoạt động nhà trường tổ chức cho các khối lớp trên mà các em chưa tham gia Bước 3: GV nhận xét ý thức và thái độ HS lớp tham gia các hoạt động ngoài lên lớp Khen ngợi HS tích cực tham gia có ý thức kỉ luật, có tinh thần đồng đội 4/ Cuûng coá – daën doø: -GV keát luaän vaø giaùo duïc: Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thaàn caùc em vui veû, cô theå khoeû maïnh, giuùp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ người -Nhận xét tiết học PPCT:30 Tuaàn 15 -HS ghi nhớ -HS nhoùm thaûo luaän theo baûng khoảng phút -Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc nhóm mình Lớp nhận xét, bổ sung -HS laéng nghe ruùt kinh nghieäm -Lắng nghe và ghi nhớ Thứ tư ,ngày 28 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I/ Muïc tieâu:  Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ  Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây Nguyên gắn với nhà rong.(TLCHSGK)  Yeâu thích ngoâi nhaø, di saûn daân toäc II/ Chuaån bò:  GV:Tranh minh hoạ.Bảng phụ  HS: SGK III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh Baøi cuõ “Hũ bạc người cha” - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm HS 3.Bài mới: Tự thuật Giới thiệu Bài học hôm giúp chúng ta hiểu nét đẹp văn hóa quê hương đất nước Qua bài - Vieát teân baøi leân baûng - Baøi Nhà rông Tây Nguyên  Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài lần - Gọi em khá đọc bài - Chú ý giọng đọc: - Thong thaû, roõ raøng * Chia Đoạn: Bài chia đoạn -Hướng dẩn ngắt nghỉ câu Nhà rông Tây Nguyên/ thường làm các loại gỗ/ bền/ /như lim/ gụ,/ sến, /táu.// Nó phải cao để đàn voi qua không bị đụng sàn//… - Gv đạo mẫu trước - Cho hs nối tiếp đọc câu ( Chú ý hs đọc xong và sữa sai) - Hướng dẫn luyện đọc từ khó - Cho hs đọc đoạn nối tiếp và kết hợp giảng từ khoù hieåu - Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa từ - HD HS đọc theo nhóm - Đọc mẫu toàn bài lần  Hoạt động 2: thi đọc -Cho hs đọc đoạn trước lớp - Nhận xét và chọ hs đọc hay Hoạt động lớp, cá nhân - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - hs khá đọc bài -Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt -Hs duøng buùt chì gaïch sgk - HS đọc câu -Tìm và phát âm từ khó Không vướn, Vũ khí, buôn làng Hs đọc 2.3 lượt - HS tìm nêu từ khó hiểu Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 Không vướn, Vũ khí, buôn làng Nhà rông - HS đọc nhóm - hs đọc toàn bài - Hs theo doõi 2.3 Hs thi đọc - Nhận xét và chọ bạn đọc hay Đọc thầm  Hoạt động 3: tìm hiểu bài Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi Tổ chức cho HS đọc thầm 1) Vì nhaø roâng phaûi cao vaø chaéc? - Để dùng lâu dài, chịu gió bão; chứa nhiều người hội họp, tụ tập nhảy (may) múa Sàn phải cao để voi qua không đụng sàn Mái phải cao để múa giáo không vướng mái 2) Gian đầu nhà rông trang trí nào? Cả lớp đọc thầm đoạn - Laø nôi thô thaàn laøng neân baøi trí raát trang nghiêm; giỏ mây đựng hòn đá thần treo trên vách Xung quanh hòn đá thần treo caønh hoa ñan baèng tre, vuõ khí, noâng cuï, chieâng troáng duøng cuùng teá Vì nói gian trung tâm nhà rông HS đọc thầm đoạn 3, TLCH: Vì gian là nơi có bếp lửa nơi các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách làng Từ gian thứ dùng để làm gì? Gian 3, 4, … laø nôi nguû taäp trung cuûa trai Em nghĩ gì nhà rông Tây Nguyên sau đã xem làng 16 tuổi chưa lập gia đình để bảo vệ dân laøng tranh? - Nhà rông độc đáo, lạ mặt, đồ sộ - Nhà rông thể nét đẹp văn hoá Tây Nguyeân ** Rút ý nghĩa: Qua câu chuyện em hiểu điều - HS trả lài ý kiến cá nhân gì? - Nhà rông độc đáo, lạ mặt, đồ sộ 4/ Cũng cố đặn dò - Qua bài học các em học gì? GDMT: Phải biết gìn giữ nét đẹp văn hóa d6an tậc - Nhà rông thể nét đẹp văn hoá Tây Nguyeân Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 PPCT:73 TOÁN : GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:  Biết cách sử dựng bảng nhân  Laøm BT1,2,3  Yeâu thích moan hoïc II Chuaån bò:  GV: Baûng nhaân nhö SGK  HS: vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng b.Giới thiệu bảng nhân -Treo baûng nhaân nhö SGK leân baûng -YC HS đếm số hàng số cột bảng -YC HS đọc các số hàng, cột đầu tiên cuûa baûng -Giới thiệu: Đây là các thừa số các bảng nhân đã học -Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû cuûa các phép nhân các bảng nhân đã học -YC HS đọc hàng thứ bảng -Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào đã học? -YC HS đọc các số hàng thứ tư và tìm xem caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân baûng maáy -Vaäy moãi haøng baûng naøy, khoâng keå soá đầu tiên hàng ghi lại bảng nhân Hàng thứ là bảng nhân , hàng thứ hai laø baûng nhaân 2, ……haøng cuoái cuøng laø baûng nhaân 10 e HD sử dụng bảng nhân -HD HS tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân x 4; -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -Baûng coù 11 haøng vaø 11 coät -Đọc các số: 1, 2, 3, …, 10 -Đọc số: 2, 4, 6, 8, …,20 -Các số vừa đọc xuất hiên bảng nhân đã học -Các số hàng thứ tư là kết caùc pheùp nhaân baûng nhaân Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 +Tìm số cột đầu tiên (hoặc hàng đầu tiên), tìm số hàng đầu tiên (hoặc cột đầu tiên); Đặt thước dọc theo hai mũi tên trên, gặp ô thứ 12 Số 12 là tích và -YC HS thực hành tìm tích số cặp số khaùc d Luyeän taäp: Baøi 1: -Nêu YC bài toán và YC HS làm bài -YC HS neâu laïi caùch tìm tích cuûa pheùp tính baøi -Chữa bài và cho điểm học sinh Baøi 2: -HD HS làm bài tương tự BT -HD HS sử dụng bảng nhân để tìm thừa số biết tích và thứa số -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài -Hãy nêu dạng bài toán -YC HS laøm baøi -Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùc pheùp nhân đã học -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -Thực hành tìm tích và -Một số HS lên tìm trước lớp 30 30 63 -HS tự tìm tích bảng nhân, sau đó điền vào ô trống HS trả lời -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm -HS nhaän xeùt baøi baïn -1 HS đọc đề bài SGK -Bài toán giải hai phép tính -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi: Soá huy chöông baïc laø: x = 24 (huy chöông) Toång soá huy chöông laø: 24 + = 32 ( huy chöông) Đáp số: 32 huy chương PPCT:15 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC LUYEÄN TAÄP VEÀ SO SAÙNH Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 I/ Yeâu caàu: - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta.( BT1) - Điền đúng từ nghữ thích hợp vào chỗ trống (BT2) , (BT4), (BT3) - Yeâu thích moan hoïc II/ Chuaån bò:  Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng  Tranh ảnh minh hoạ ruộng bậc thang, nhà rông III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu học sinh làm miệng lại bài tập -2 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét tiết Luyện từ và câu trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Trong học hôm nay, chúng ta mở rộng -Nghe giáo viên giới thiệu bài vốn từ dân tộc, sau đó tập đặt câu có hình ảnh so sánh Ghi tựa b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Kể tên số dân tộc thiểu số nước ta mà -Gọi HS đọc YC bài em bieát -Là các dân tộc có ít người Hoûi: Em hieåu theá naøo laø daân toäc thieåu soá? -Người dân tộc thiểu số thường sống đâu -Người dân tộc thiểu số thường sống vuøng cao, vuøng nuùi trên đất nước ta? -Chia HS thành nhóm, YC các nhóm thảo -Làm việc theo nhóm, sau đó đại diện các luận ghi tên các dân tộc thiểu số nước ta nhóm báo cáo trước lớp Cả lớp cùng GV KT phần làm bài các nhóm Cả lớp đồng maø em bieát vaøo giaáy -Nhận xét tuyên dương và YC HS viết tên đọc tên các dân tộc thiểu số nước ta mà lớp vừa tìm các dân tộc vào BT Baøi taäp 2: -1 HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng, lớp làm VBT - YC HS suy nghĩ và tự làm bài -YC HS ngồi cạnh đổi chéo cho -Chữa bài theo đáp án: a/ bậc thang; b/ nhà roâng; c/ nhaø saøn; d/ Chaêm để KT bài -Cả lớp đọc đồng -Nhận xét và đưa đáp án đúng -YC HS lớp đọc các câu văn sau đã điền từ hoàn chỉnh -GV: Những câu văn bài nòi -Nghe GV giảng và quan sát tranh sống, phong tục số dân tộc thiểu số Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN nước ta (Có thể giảng thêm ruộng bậc thang (tranh), nhaø roâng (tranh): Laø ngoâi nhaø cao, to laøm baèng nhieàu goã quí, chaéc,… Baøi taäp 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -YC HS QS cặp hình thứ và hỏi: Cặp hình naøy veõ gì? -Hướng dẫn: Vậy chúng ta SS mặt trăng với bóng bóng với mặt trăng Muốn SS chúng ta phải tìm điểm giống mặt trăng và bóng Hãy QS hình và tìm điểm giống mặt traêng vaø quaû boùng -Haõy ñaët caâu SS maët traêng vaø quaû boùng -YC HS làm bài các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc các câu mình -Nhận xét, sửa bài và ghi điểm HS Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu bài Tuaàn 15 - HS đọc yêu cầu bài -QS hình và trả lời: Vẽ mặt trăng và boùng -Traêng troøn nhö quaû boùng -Bé xinh hoa./ Bé cười tươi hoa -Đèn sáng -Đất nước ta cong cong hình chữ S -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -Nghe GV giảng sau đó làm bài vào -Đáp án: -HD: Ở câu a/ Muốn điền đúng các em cần a/ Công cha……như núi Thaí Sơn, nước nhớ lại câu ca dao nói công cha, nghĩa mẹ nguồn đã học - Câu b/: Em hãy hình dung đến lúc b/ Trời mưa……như bôi mỡ (như thoa phải trên đường đất vào trời mưa và tìm lớp dầu nhờn) thực tế sống các chất có thể làm trơn mà em đã gặp (dầu, mỡ, ) để viết tiếp câu SS cho phù hợp c/ Ở thành phố …………cao núi - Câu c/: Dựa vào bài TĐ Nhà bố để nói -YC HS đọc câu văn mình sau đã điền từ ngữ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4: Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -GV yêu cầu HS viết lại và ghi nhớ tên các dân tộc thiểu số nước ta, tìm thêm các tên khác Tập đặt câu có sử dụng so sánh Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012 PPCT:30 CHÍNH TAÛ(nghe – vieát) Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Tuaàn 15 NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu:  Nghe- viết chính xác đoạn chính tả Trìng bày bài đúng quy định Bài viết khoâng maéc quaù loãi  Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt ưi/ươi, ( điền tiếng )  Yêu quý, gìn giữ di sản văn hóa II Đồ dùng dạy học:  GV:Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng phụ, giấy khổ to Bút  HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc và viết các từ sau: giaøy deùp, no neâ, lo laéng -Nhaän xeùt, cho ñieåm HSænh Bài mới: a Giới thiệu bài, ghi tựa b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung bài viết -GV đọc đoạn thơ lượt *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn viết có câu? -Những chữ nào đoạn văn phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm *Viết chính tả.(GV HD HS thực các tiết trước) *Soát lỗi *Chaám baøi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động học sinh -1 HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp -HS laéng nghe, nhaéc laïi -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - HS nhaän xeùt - Hs nêu từ khó - HS lớp viết vào bảng (HS thực HD GV) - HS vieát baøi -Đổi chéo và dò bài -Thu -7 baøi chaám ñieåm nhaän xeùt -1 HS đọc yêu cầu SGK -3 HS lên bảng làm, HS lớp làm vào nhaùp -Đọc lại lời giải và làm bài vào -1 HS đọc yêu cầu SGK Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN Baøi 3b a) Gọi HS đọc yêu cầu -Daùn baêng giaáy leân baûng -Cho HS tự làm -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -Yêu cầu HS đọc lại lời giải và làm bài 4.Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc caùc caâu tuïc ngữ bài tập và chuẩn bị bài sau Tuaàn 15 -Các nhóm lên làm theo hình thức tiếp nối Moãi HS ñieàn vaøo choã troáng -Đọc lại lời giải và làm bài vào -Lắng nghe, nhà thực PPCT:74 TOÁN: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I/ Yeâu caàu:  Biết cách sử dựng bảng chi  Laøm BT1,2,3.BT4 HSG  Yeâu thích moan hoïc II Chuaån bò:  GV:Baûng chia nhö SGK  HS: vở, bảng III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết trước -Kiểm tra kĩ sử dụng bảng nhân -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học lên bảng Giáo viên ghi tựa bài b.Giới thiệu bảng chia: -Treo baûng chia nhö SGK leân baûng -YC HS đếm số hàng số cột bảng Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi -4 Hs lên bảng thực hành sử dụng bảng nhân -Nghe giới thiệu -Bảng có 11 hàng và 11 cột, góc bảng coù daáu chia -Đọc các số: 1, 2, 3, …, 10 -YC HS đọc các số hàng đầu tiên baûng Giaùo vieân: Phạm Anh Phi Lop3.net