các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - Cho HS hát tập thể 1 bài có nội dung Hs quan sát về đề tài Quân đội - GV giới thiệu 1 vài bức tranh , [r]
(1)TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 TUẦN 15 BUỔI SÁNG: Tập đọc: Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I MỤC TIÊU: - Phát âm đúng tên người dân tộc bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung đoạn - Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em học hành (Trả lời các câu hỏi 1; 2; 3) -GD HS biết ơn và kính trọng quý thầy cô giáo II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Tranh minh họa bài đọc "Buôn Chư Lênh đón cô giáo" III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: -Đọc thuộc lòng bài Hạt gạo làng ta -Gọi học sinh đọc thuộc bài "Hạt gạo làng ta" Trả lời câu hòi bài học -Nhận xét -2 HS 2.Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Treo tranh minh họa -HS quan sát tranh.(nêu nội dung b.Hướng dẫn HS luyện đọc, tìm hiểu bài tranh) *Luyện đọc -Gọi HS đọc bài -Một hs khá đọc bài -Phân đoạn :4 đoạn +Đoạn : từ đầu đến dành cho quý khách -HS đọc nối tiếp đoạn: lần +Đoạn 2: từ YHoa đến sau chém nhát dao +Lần 1: kết hợp đọc từ khó +Đoạn 3: từ Gìa Rok xem cái chữ nào! +Lần 2: kết hợp đọc chú giải ,tìm hiểu +Đoạn 4: Phần còn lại nghĩa từ -Cho HS đọc theo nhóm đôi -HS nối tiếp đọc theo nhóm -Gọi 1HS đọc toàn bài đôi -GV đọc diễn cảm bài -1HS đọc toàn bài *Tìm hiểu bài: -Lắng nghe -Yêu cầu HS đọc thầm SGK và trả lời các câu -HS đọc đoạn trả lơi các câu hỏi hỏi: SGK ?/Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm - để mở trường dạy học gì? ?/ Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang -Mọi người đến đông Họ trọng và thân tình nào? mặc quần áo hội ?/ Những chi tiết nào cho thấy dân làng háo -Mọi người ùa theo già làng đề nghi hức chờ đợi và yêu quý “cái chữ” ? cô giáo cho xem cái chữ ?/Tình cảm người Tây Nguyên với cô giáo, -Người Tây Nguyên ham học, ham với cái chữ nói lên điều gì? hiểu biết *GV chốt: Tình cảm người Tây Nguyên -Lắng nghe với cô giáo, với “cái chữ” thể nguyện vọng thiết tha người Tây Nguyên cho em mình học hành, thoát khỏi đói nghèo, GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (2) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 lạc hậu, xây dựng sống ấm no, hạnh phúc *Liên hệ: -HS nối tiếp đọc bài ( lượt ) -Vậy địa phương em thấy thầy cô giáo -Nhiều HS liên hệ đến thì đón tiếp nào? -Nếu thầy,cô giáo đến thăm gia đình em thì em đón tiếp nào? -Qua bài đọc này giúp em hiểu điều gì -2-3 HS nêu người Tây Nguyên? -GV chốt và ghi nôi dung lên bảng: -Lắng nghe *Nội dung:Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em học hành *Đọc diễn cảm đoạn -GV Hướng dẫn hs đọc đúng ,diễn cảm -Lấng nghe đoạn -Cho HS đọc diễn cảm bài văn (theo nhóm 4) -Đọc theo nhóm -Cho HS thi đọc diễn cảm -HS thi đọc diển cảm 3.Củng cố, dặn dò: -Lớp chọn bạn đọc hay -Em rút bài học gì qua bài tập đọc này? -1-2 Hs nêu -GD HS cần phải biết ơn và kính trọng các -Lắng nghe thầy cô giáo -Về nhà luyện đọc lại bài và học thuộc nội dung bài -Chuẩn bị bài:” Về ngôi nhà xây” -Nhận xét tiết học Toán : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết chia số thập phan cho số thập phân - Vận dụng để tìm x và giải bài toán có lời văn - Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c); Bài 2(a); Bài II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Bảng con, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập , Nhắc lại cacùh chia số TP cho số TP -Gọi học sinh lên bảng chữa bài 2.Dạy bài mới: -HS tự làm bài a.Hướng dẫn HS làm các bài tập -Vài HS nhắc lại cách thực phép chia *Bài 1: cho HS lên bảng làm phép số thập phân cho sốá thập phân tính -2 hs làm bảng a.17,55:3,9 = 4,5 b =6,7; -4 hs làm bảng giâùy c =1,18; d.=21,2 Vài hs đọc kết GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (3) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 -Sửa bài *Bài 2: cho HS nhắc lại cách tìm thừa số -2hs làm bảng em phép tính - hs làm bảng giấy chưa biết GV kết luận a x = 40; b x = 3,57 -Lớp sửa bài -Đọc dề nêu yêu cầu bài toán, tóm tắt, nêu cách giải *Bài 3: Cho Hs đọc đề toán,tự làm bài Giải : lít dầu hỏa cân nặng là: -Nêu cách đặt tính Kết quả: 7lít dầu 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) 5,32 kg dầu hỏa có số lít là: 5,32 : 0,76 = ( lít) Đáp số: lít -HS tự làm bài ròi sửa: *Bài 4: HS tự làm bài sửa 2180 3,7 330 58,91 340 070 33 3.Củng cố dặn dò -Về nhà luyện lại các bài tập phép chia cho thành thạo -Xem trước bài sau: Luyện tập chung -Chính tả:(Nghe viết) : BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I MỤC TIÊU: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm bài tập a -GD HS cẩn thận, ngồi đúng tư thế, viết đúng và đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Phiếu ghi cặp chữ sẳn bài tập 3a -Bảng giấy, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ -Phát phiếu trắc nghiệm -Nhận xét, ghi điểm 2.Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn HS nghe - viết -GV đọc đoạn từ (Y Hoa lấy gùi đến hết) -Nội dung đoạn này nói lên điều gì? -Yêu cầu HS tìm từ hay viết sai –GV ghi GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net Hoạt động trò -Kiểm tra bài tập 2a tiết trước -Cả lớp làm bài trên phiếu -HS lắng nghe -1-2HS nêu -Chú ý các từ khó (4) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 bảng -HS viết tiếng khó -Yêu cầu HS luyện viết các tiếng đó vào bảng -Một HS đọc lại -Yêu cầu HS đọc lại các tiếng vừa viết -HS nghe -viết bài vào -GV đọc cho HS viết vào -HS dò lại bài -Gv đọc lại bài cho HS soát lỗi -HS đổi chéo dò bài cho (mở -Chấm bài tổ 2và nhận xét SGK) c.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 3: -Một HS làm vào bảng kẻ sẳn -Chọn bài tập 3a -Lớp thi đua tìm từ -Đọc đề tìm từ thích hợp để điền vào chỗ -4 HS làm trên bảng giấy trống: cho, truyện, chẳng, chê, trả, trở 3.Củng cố, dăn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài Về ngôi nhà xây Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 Mĩ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I Mục tiêu - Hs tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài -HS biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài quân đội theo cảm nhận riêng - Hs yêu quý và kính trọng các cô các chú đội II Chuẩn bị - GV : SGK,SGV -1 số tranh ảnh quân đội - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - Cho HS hát tập thể bài có nội dung Hs quan sát đề tài Quân đội - GV giới thiệu vài tranh , ảnh đã chuẩn bị Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài GV : giới thiệu số tranh ảnh đề Hs quan sát tài quân đội Tranh vẽ đề tài Quân đội có các cô các chú là hình ảnh chính + Trang phục( mũ, quần, áo) + Đề tài Quân đội phong phú GV: gợi ý cho HS nhận xét Hs chú ý và nhớ lại các hình ảnh các GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (5) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 hình ảnh hoạt độnh chú đội cô chú đội như: gặt lúa, chống bão lũ, đứng gác - Cho Hs quan sát xem tranh ảnh quân đội để các em nhớ lại hình ảnh, màu sắcvà không gian cụ thể Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: HS lắng nghe và thực + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung +Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ sau + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích + Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ Hs thực bài thực hành GV : đến bàn quan sát hs vẽ HS vẽ bài Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích Hs lắng nghe cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs sưu tầm bài vẽ có hai vật mẫu các bạn lớp trước và tranh tĩnh vật các hoạ sĩ trên sách báo Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết thực các phép tính với số thập phân - So sánh các số thập phân - Vận dụng để tìm x -Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c); Bài 2( cột 1); Bài 4(a,c) II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Bảng con, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: .2 HS sửa bài tập , GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (6) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN -Gọi học sinh lên bảng chữa bài Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn HS làm các bài tập *Bài 1: - cho HS lên bảng làm các phần a,b a/ 400 + 50 + 0,07 = 450,07 b/ =30,54 c/ =107,08 d/ =35,53 *Bài 2: -cho HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết -GV kết luận *Bài 3: -Cho HS đọc đề toán,tự làm bài -Dừng lại chia chữ số thập phân GIÁO ÁN LỚP T 15 -HS tự làm bài -Vài HS nhắc lại cách thực phép cộng số tự nhiên với phân số -2 HS làm bảng -4 HS làm bảng giâùy Vài hs đọc kết -Sửa bài -2HS làm bảng em phép tính -Nhắc lại cách chuyển hỗn số thành số thập phân - HS làm bảng giấy -Lớp sửa bài -HS đặt tính tính -2 HS làm bảng em phép tính - HS làm bảng giấy -Lớp sửa bài *Bài : -HS tự làm bài sửa a x = 15 ; b x =25 ; c x =15,625 ; d x =10 -Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biét, số bị chia chưa biết, số chia chưa biết -2 HS làm bảng em phép 3.Củng cố dặn dò tính -Về nhà luyện làm lại các bài tập - HS làm bảng giấy -Xem trước bài sau: Luyện tập chung -Lớp sửa bài LỊCH SỬ: Chiến thắng Biên giới thu đông 1950 I Mục tiêu: - HS biết: Tại ta mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950 - Thời gian, địa điểm, diễn biến sơ giản và ý nghĩa chiến dịch Biên giới 1950 - Rèn sử dụng lược đồ chiến dịch biên giới để trình bày diễn biến - Giáo dục HS tinh thần chịu đựng gian khổ hoàn cảnh II Chuẩn bị: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam III Các hoạt động dạy và học: Ổn định: Bài cũ: Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi –GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài : GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (7) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nguyên nhân địch bao vây Biên - HS lắng nghe và quan sát đồ giới (Lưu ý cho học sinh thấy đường số 4.) - Cho HS xác định biên giới Việt – Trung trên - HS xác định trên đồ đồ - HS thảo luận theo nhóm đôi - Hoạt động nhóm đôi: Xác định trên lược đồ * số đại diện nhóm xác định lược điểm địch chốt quân để khóa biên giới đồ trên bảng lớp - HS nêu đường số * GV treo lược đồ bảng lớp để HS xác định Sau đó nêu câu hỏi: + Nếu không khai thông biên giới thì kháng - HS lắng nghe chiến nhân dân ta sao? Hoạt động2: Tạo biểu tượng chiến dịch Biên Giới MT: HS nắm thời gian, địa điểm, diễn biến và ý - HS thảo luận nhóm bàn tìm hiểu nghĩa chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 - Y êu cầu HS tìm hiểu : + Để đối phó với âm mưu địch, TW Đảng - Đại diện vài nhóm trả lời lãnh đạo Bác Hồ đã định - Các nhóm khác bổ sung - Học sinh thảo luận nhóm bàn nào? Quyết định thể điều gì? + Trận đánh tiêu biểu chiến dịch Biên - vài đại diện nhóm nêu diễn biến Giới thu đông 1950 diễn đâu? trận đánh Các nhóm khác bổ sung + Hãy thuật lại trận đánh ấy? + Quá trình hình thành cách đánh + Nêu điểm khác chủ yếu chiến cho thấy tài trí thông minh dịch Việt Bắc thu đông 1947 và chiến dịch Biên quân đội ta - Đại diện các nhóm trình bày Giới thu đông 1950? + Em có suy nghĩ gì gương anh La Văn - Nhận xét lẫn - HS theo dõi, nhắc lại Cầu? + Hình ảnh Bác Hồ chiến dịch Biên Giới gợi cho em suy nghĩ gì? + Việc đội ta nhường cơm cho tù binh địch chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 giúp em liên tưởng đến truyền thống tốt đẹp nào dân tộc Việt nam? - GV nhận xét, rút ghi nhớ Củng cố- dặn dò : - Nhận xét tiết học -Khoa học : THUỶ TINH I MỤC TIÊU: - Nhận biết số tính chất tơ sợi - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng tơ sợi - Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (8) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN -Thông tin trang 60,61 SGK -Tranh ảnh nhà máy thủy tinh -Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: Tính chất và công dụng xi măng, chúng làm từ vâït liệu nào? -Nhận xét cho điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài :Giới thiệu các nhà máy thủy tinh, đò dùng thủy tinh, nước ta b.Hoạt động 1: Làm việc với các thông tin, tranh ảnh, -Bước 1.Đọc thông tin SGK trả lời các câu hỏi: -Kể tên các đồ dùng có hình ,phát tính chất thủytinh: suốt, dể vỡ Bước 2.Làm việc lớp: -HS báo cáo trước lớp -GV kết luận: SGV tr /111 SGV c.Hoạt động 2: Nêu tính chất , công dụng thủy tinh -.Vật liệu để sản xuất thủy tinh - Bước 1-đọc thông tin SGK -Bước thảo luận nhóm -Bước Trình bày trước lớp GV kết luân: SGV tr 111 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Cao su Toán GIÁO ÁN LỚP T 15 Hoạt động trò -2 hs trả lời -Lớp bổ sung -Lắng nghe -Các nhóm tham khảo sgk, thảo luận trả lời câu hỏi -Nhận xét ghi vào phiếu học tập -Trao đổi trước lớp -Lớp nhận xét bổ sung -Thảo luận nhóm: -Tham khảo thông tin SGK trả lời các câu hỏi -Trao đổi trước lớp -Lớp nhận xét bổ sung -ÔN TẬP I Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh vÒ c¸ch chia sè thËp ph©n - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng chia sè thËp ph©n - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tèt bé m«n II §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu, néi dung III Hoạt động dạy học: KiÓm tra: Cho häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n Bài mới: Hướng dẫn học sinh làm bài tập GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (9) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 1: §Æt tÝnh råi tÝnh a)17,15 : 4,9 b) 0,2268 : 0,18 c)37,825 : 4,25 2: T×m x : a) x 1,6 = 84,4 b) 32,68 x = 99,3472 c) 985,28 : (x - 1,5) = 3,2 3: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: a) 8,31 - (64,784 + 9,999) : 9,01 b) 62,92 : 5,2 - 4,2 (7 - 6,3) 3,67 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: Sè bÞ chia 125 45,8 98,5 376 789 Sè chia 50 12 45 22,4 12,3 Thương Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn Hs vÒ nhµ «n l¹i c¸ch chia mét sè TP cho mét sè TP, lµm l¹i nh÷ng bµi tËp vë bµi tËp Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Tập đọc: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp ngôi nhà xâythể đổi đất nước Ghi chú: hs khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Tranh minh họa bài đọc SGK III HOẠT ĐỒNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy Bài cũ: -Gọi học sinh đọc bài "Buơn Chư Lênh đĩn giáo" Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Treo tranh minh họa b Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài *Luyện đọc -GV đọc mẫu bài -Đọc nối tiếp khổ thơ.Giọng nhẹ nhàng, tình cảm.Nhấn mạnh từ ngữ gợi tả: Xây dở,nhú lên, huơ huơ, tựa vào, thở ra, nồng hăng chú ý cách nghỉ số dòng thơ Chiều / học Ngôi nhà /như trẻ thơ Lớn lên / với trời xanh GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net Hoạt động trò -Đọc bài Buôn Chư Lênh Trả lời câu hòi bài học -2 HS HS quan sát tranh.(nêu nội dung tranh) .Một hs khá đọc bài .HS nối tiếp đọc theo nhóm vài lượt -Đọc chú giải ,tìm hiểu nghĩa từ (10) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 -Cho hs đọc theo nhóm -GV đọc diển cảm bài giảng từ khó b)Tìm hiểu bài: -Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi .HS đọc khổ thơ trả lơi các câu hỏi SGK -GV chốt lại c.Đọc diễn cảm đúng đoạn HS phát biểu ý mình -GV Hướng dẫn hs đọc đúng ,diễn cảm Lớp bổ sung .HS nối tiếp đọc bài ( 3lượt ) đoạn -HD cho hs đọc theo nhóm , đọc diễn cảm bài Đọc theo nhóm -Đọc thuộc lòng khổ thơ đầu thơ,đọc thuộc lòng khổ thơ đầu 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Đọc diễn cảm bài -Về nhà luyện đọc lại bài ,thuộc khổ thơ HS thi đọc diển cảm Lớp chọn bạn đọc hay đầu -Chuẩn bị bài:” Thầy thuốc mẹ hiền” Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết thực các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị biểu thức, giải toán có lời văn -Rèn cho HS kĩ thực hành các phép tính chia có liên quan đến số TP II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Bảng con, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng chữa bài Dạy bài mới: a.Hướng dẫn HS làm các bài tập *Bài 1: GV ghicác phép tính lên bảng, gọi HS lên làm,đặt tính tính a 7,83; b.13,8 ; c.25,3 ; d.0,48 *Bài 2: cho HS nhắc lại thứ tự thực các phép tính biêûu thức GV kết luận A =4,68 *Bài 3: Cho Hs đọc đề toán,tóm tắt, nêu cách giải GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net Hoạt động trò -.2 HS sửa bài tập , -HS tự làm bài -4 hs làm bảng -4 hs làm bảng giâùy Vài hs đọc kết -Sửa bài -2hs làm bảng em phép tính -Nhắc lại thứ tự thực các phép tính biêûu thức - hs làm bảng giấy -Lớp sửa bài -1hs làm bảng em phép (11) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 tính - hs làm bảng giấy *Bài 4: HS tự làm bài sửa -Lớp sửa bài a x = 4,27 ; b x =1,5 ; c x =1,2 Số mà động đó chạy là: 120 : 0,5 = 240 (giờ) 3.Củng cố dặn dò: Đáp số : 240 -Hệ thống bài -Về nhà luyện lại -Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biêùt, số hạng chưa biét, số bị trừ -Xem baøi sau: Tæ soá phaàn traêm chưa biết -2hs làm bảng em phép tính - hs làm bảng giấy -Lớp sửa bài Thứ năm ngày tháng 12 năm 2011 Toán Tæ soá phaàn traêm I Muïc tieâu: - Dựa vào tỉ số xây dựng hiểu biết ban đầu tỉ số phần trăm - Hiểu ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm - Rèn HS tính tỉ số phần trăm nhanh, chính xác - Giáo dục HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế sống II Chuẩn bị: + GV :Hình vuông kẻ 100 ô, tô màu 25 ô để biểu diễn 25% III Các hoạt động dạy và học : OÅn ñònh: Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi – GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài –ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm (xuất phát từ tỉ số) - HS lắng nghe và tóm tắt lại bài toán a) GV nêu bài toán: Diện tích vườn trồng hoa là 100 m , đó có 25 m troàng hoa hoàng Tìm tæ soá cuûa dieän tích trồng hoa hồng và diện tích vườn - HS tính và nêu trước lớp: Tỉ diện hoa - Yêu cầu HS tìm tỉ số diện tích tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa laø trồng hoa và diện tích vườn hoa 25 : 100 hay 25 100 - GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ, sau - HS quan saùt vaø laéng nghe - HS nghe và tóm tắt lại bài toán đó vừa vào hình vẽ vừa giới thiệu : GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (12) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 - GV cho HS đọc và viết 25% - HS neâu: tæ soá cuûa hoïc sinh gioûivaø soá b) Ví dụ (ý nghĩa tỉ số phần trăm) HS toàn trường là: 80 - GV nêu bài toán ví dụ: 80 : 400 hay 400 - GV yêu cầu HS tính tỉ số số HS 80 20 - HS vieát vaø neâu : giỏi và số HS toàn trường 400 100 - GV: Hãy viết tỉ số số HS giỏi và - HS vieát vaø neâu : 20 : 100 = 20% số HS toàn trường dạng phân số thaïp phaân - HS neâu: Soá HS gioûi chieám 20% soá HS 20 - Haõy vieát tæ soâ dạng tỉ số phần toàn trường 100 20% cho ta biết 100 học sinh traêm - Vậy số HS giỏi chiếm bao nhiêu phần trường có 20 học sinh giỏi - Laéng nghe trăm số HS toàn trường? - GV cho HS quan saùt laïi hình minh hoïa - Theo doõi - HS ngồi cùng bàn trao đổi với vaø giaûng laïi veà yù nghóa cuûa 20% vaø cuøng vieát Hoạt động2: Luyện tập - 1HS phát biểu ý kiến, lớp theo dõi Baøi 1: và bổ sung ý kiến đến thống : - Gọi HS phát biểu trước lớp - GV yêu cầu HS làm tiếp các phần còn - 3HS lên bảng làm bài ,lớp làm vào - HS theo doõi, kieåm tra baøi cuûa mình laïi - GV nhận xét, chữa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài toán - GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán * Baøi - Gọi HS đọc đề toán - GV hướng dẫn HS tìn số cây ăn - Gợi ý HS cách tìm tỉ số% - Yêu cầu HS thực tính và trình bày lời giải bài toán - GV nhận xét phần lời giải HS 4.Cuûng coá- daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - 1HS đọc đề - HS trả lời: - HS làm bài vào vở, sau đó em đọc bài làm trước lớp Đáp số: 95% - HS đọc, lớp đọc thầm - Cả lớp nhận xét Khoa học: CAO SU I MỤC TIÊU: Sau bài học HS có khả năng: -Làm thực hành để tìm tính chất đạc trưng cao su -Kể tên vật liệu dùng để sản xuất cao su -Nêu tính chất và công dụng cách bảo quản các đồ dùng cao su GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (13) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Thông tin trang 62,63 SGK -Tranh ảnh nhà máy cao su, đồ dùng cao su -Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: -2 hs trả lời Tính chất và công dụng thủy tinh, chúng -Lớp bổ sung làm từ vâït liệu nào? -Nhận xét cho điểm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài ,Giới thiệu các nhà máy cao -Lắng nghe su, tranh cây cao su -Hoạt động Thực hành để tìm tính chất cao su -Bước Làm việc theo nhóm đọc thông tin -Các nhóm tham khảo sgk, thảo luạn SGK và làm các thí nghiệm làm các thí nghiệm , rút nhận xét -Quan sát: -Ghi phiếu học tập -Ném bóng xuỗng sàn nhà -Trao đổi trước lớp -Kéo căng sợi dây cao su,khi buông tay -Lớp nhận xét bổ sung Bước 2.Làm việc lớp: -HS báo cáo trước lớp -GV kết luận: SGV tr 113 SGV Hoạt động 2: Thao luận :Nêu tính chất , công dụng cao su -Vật liệu để sản xuất cao su -Thảo luận nhóm: - Bước 1-đọc thông tin SGK -Tham khảo thông tin SGK trả lời các -Bước thảo luận nhóm câu hỏi -Bước Trình bày trước lớp -Trao đổi trước lớp GV kết luân: SGV tr 113 -Lớp nhận xét bổ sung 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài: Chất dẻo - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả hoạt động) I.Mục tiêu :Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động người -Dựa vào dàn ý đã lập , viết đoạn văn tả hoạt động người II.Đồ dùng dạy học:-Bút , bảng giấy tranh ảnh em be kháu khỉnh `III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (14) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 1.Kiểm tra bài cũ: +HS trình bày đoạn văn đã viết tiết trước -Gọi học sinh đọc đoạn văn tả người tiết +2 HS trước GV nhận xét 2.Dạy bài mới: +3 HS nối tiếp đọc đè bài và các gợi a.Giới thiệu bài ý sách gaío khoa b.Hướng dẫn HS luyện tập -Lập dàn ý: *Bài tập 1: -Cho HS đọc yêu cầu dề bài -Trao đổi trước lớp -Giới thiệu tranh ảnh em bé cho hs quan +Lớp nhận xét bổ sung sát Mở bài:Giới thiệu tên, quan hệ -Cho HS nhắc lại các phần bài -Thân bài :Tả ngoạøi hình vài nét (không văn phải trọng tâm bài hôm nay) Hướng dẫn HS lập dàn bài theo thứ tự -Tả hoạt động:trọng tâm -GV sửa,nhận xét .Nhận xét chung: búp bê, biét đùa GV kết luận,khen ngợi nghịch, khóc cười *Bài tập 2: Chi tiết: Lúc chơi , lúc xem ti vi , lúc -Viết đoạn văn tả hoạt động người mà ăn, bú, lúc nũng nịu, lúc tập -Kết bài: Tình cảm em bé em yêu mến -Cho HS viết đoạn văn dựa vào dàn bào đã lập -GV nhận xét và sửa bài -Viết đoạn văn +Vài HS đọc đoạn văn trước lớp, +Lớp nhận xét -Thu bài chấm 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau: (Luyện tập tả người :Kiểm tra viết Ôn Luyện từ và câu: “ ÔN TẬP” LUYỆN TẬP VỀ TỪ LOẠI I.Mục tiêu: KT: Hệ thống hóa kiến thức đã học động từ, tính từ , quan hệ từ KN: biết sử dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn ngắn Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II đồ dùng dạy học : 1- GV: Một tờ phiếu khổ to viết định nghĩa động từ, tính tư,ø quan hệ từ Một vài tờ phiếu khổ to kể bảng phân loại danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ 2- HS: Vở, SGK, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HD HS ôn tập Bài 1: Xếp các từ gạch chân đoạn văn vao GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (15) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 HS đọc yêu cầu BT nhĩm danh từ, động từ, tính từ, quan hệ từ øđể Thaûo luaän theo nhoùm ñieàn vaøo oâ troáng baûng: nhoùm laøm baøi treân phieáu, trình A Cháng đẹp ngườiø thật Mười tám tuổi, ngực nở vòng cung, da đỏ lim, bắp tay, bắp bày Lớp nhận xét, bổ sung chân rắn trắc gụ Vóc cao, vai rộng, người Keát quaû: đứng thẳng cái cột đá trời trồng DT ĐT Tính Quan DT ĐT từ heä Tính từ Quan hệ từ từ A Chaùng, nở, đẹp, Như, người, tuổi, đứng, đỏ, nhö, ngực, troàng raén, nhö, ,da,lim, baép cao, roäng, Bài 2: Tìm các tính từ thể mức độ có tay, bắp chaân, traéc thaúng đoạn văn sau: , Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương gụ ï vóc, vai, cái, cột đá, thaûo quaû ñi, raûi theo trieàn nuùi, ñöa höông thaûo trời lựng, thơm nồng vào thôn xóm HS đọc yêu cầu Chin San Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời Thaûo luaän nhoùm 2, trình baøy thơm Người từ rừng thảo về, hương Lớp nhận xét, bổ sung thơm đậm, ủ ấp nếp áo, nếp khăn Kết quả: lựng, thơm nồng, Cho HS laøm baøi theo nhoùm thơm đậm Goïi HS trình baøy Gv chốt kết đúng Baứi 3: Tìm danh từ, động từ, tính từ đoạn th¬ sau: BÇy ong rong ruæi tr¨m miÒn Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa Nèi rõng hoang víi biÓn xa §Êt n¬i ®©u còng t×m ngät ngµo (NguyÔn §øc MËu) Baứi Tìm đại từ dùng các c©u ca dao, c©u th¬ sau: M×nh vÒ cã nhí ta ch¨ng Ta về, ta nhớ hàm mình cười **** Ta vÒ ta t¾m ao ta Dù dù đục ao nhà (Ca dao) Ta víi m×nh, m×nh víi ta Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh M×nh ®i, m×nh l¹i nhí m×nh GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net HS laøm baøi vaøo VBT (Danh tõ: bÇy ong, miÒn, c¸nh, mïa hoa, rừng, biển, đất, nơi §éng tõ: rong ruæi, rï r×, nèi liÒn, nèi, t×m TÝnh tõ: hoang, xa, ngät ngµo.) + HS trao đổi , tìm nhanh: Mình, ta, ta mình Ta, ta,ta ta,mình, mình ,ta ta, mình, mình, mình (16) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN Nguồn bao nhiêu nước nghĩa tình nhiêu (Tè H÷u) Cuûng coá - Dặn dò - HS nhắc lại khái niệm danh từ, động từ, tính từ - GV nhận xét chung học Dặn HS ôn bài GIÁO ÁN LỚP T 15 Toán: ÔN TẬP I.Môc tiªu : Cñng cè cho häc sinh vÒ c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng t×m tØ sè phÇn tr¨m Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II.ChuÈn bÞ : PhÊn mµu, néi dung III.Hoạt động dạy học: Bµi 1; ViÕt c¸c sè sau thµnh tØ sè phÇn tr¨m: - C¶ líp lµm vë = 0,25 = 25% 10 - em lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 25 * Chèt: Bµi 2: ViÕt c¸c sè thËp ph©n sau thµnh tØ sè 0,817 = 81,7 % 1,35 = 135% phÇn tr¨m: 21,42 = 2142 % - C¶ líp lµm vë - em lªn b¶ng lµm - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 15 * Chèt: 75% = 30% = 20 Bµi 3: ViÕt tØ sè phÇn tr¨m thµnh ph©n sè 16% = 24% = tèi gi¶n: Gi¶i: - C¶ líp lµm vë TØ sè phÇn tr¨m gi÷a sè häc sinh nam vµ - em lªn b¶ng lµm häc sinh c¶ líp lµ: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 24 : 40 = 0,6 = 60% Bài 4: Lớp 5B có 40 học sinh, đó có §¸p sè: 60% 24 häc sinh nam TÝnh tØ sè phÇn tr¨m gi÷a sè häc sinh nam vµ häc sinh c¶ líp Bµi 5: TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña: - C¶ líp lµm vë a) vµ 36 b) 73,5 vµ 42 - em lªn b¶ng lµm : 36 73,5 : 42 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt = 0,25 = 1,75 = 25% = 175% Tæng kÕt, dÆn dß: - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (17) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2011 Toán: GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I MỤC TIÊU: - Biết cách tìm tỉ số phần trăm hai số - Giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Bảng con, bút dạ, III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập , -Gọi học sinh lên bảng làm bài 2.Dạy bài mới: a.Tìm hiểu ví dụ: -HS laéng nghe -Thực hành:Giới thiệu cách tìm tỉ số % hai số 315 và 600 Số HS toàn trường : 600 Số HS nữ : 315 Viết tỉ số HS nữ và số HS toàn trường (315:600) -Thực phép chia 315:600 = 0,525 -nhân với 100 và chia cho 100 (0,525 x 100 : 100=52,5:100=52,5%) -thông thường viét gọn sau: -HS laéng nghe 315 : 600 = 0,525 = 52,5% -Cho 2HS nêu quy tắc -Nêu ví dụ Như SGK b.Thực hành: Bài 1: HS trao đổi với theo nhóm 2, làm vào -HS laøm BT Bài 2:cho HS lập tỉ số 19 và 30 chia đến 2hs laøm baûng chữ số thập phân 45 : 61 = 0,7377 =73,77% - hs laøm baûng giaáy -Viết thành tỉ số phần trăm -Lớp sửa bài:0,3 = 30%; 0,234 = GV kết luận Bài 3: Cho Hs đọc đề toán nêu cacùh tính tỉ số% 23,4%; 1,35 = 135% Baøi giaûi Tỉ số % số HS nữ và số HS lớp là: 3.Củng cố dặn dò: 13 : 25 =0,52 -VN luyện lại các BT 0,52 = 52% -Xem baøi sau: Luyeän taäp Đáp số : 52% - Đạo đức: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (18) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết : -Cần tôn trọng phụ nữ và vì cần tôn trọng phụ nữ -Trẻ em cần đối xữ bình đẳng, không phân biệt nam nữ Thực các hành vi quan tâm , châm sóc, giúp đỡ phụ nữ trongcuộc sống ngày II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Một số thẻ màu -Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: -Câu hỏi 1,2 SKG -Nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hoạt động 1: Xử lí tình (bài tập3,SGK) *Bước 1: GV chia nhóm giao nhiệm vụ thảo luận các tình bài tập SGK -Tại người phụ nữ là người phải kính trọng? *Bước : GV cho HS trao đổi trước lớp Hoạt động 2: Làm bài tập SGK -Bước 1:Giao nhiệm vụ -Bước 2:Làm việc lớp -Hoạt đoäng 3: -Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam (bài tập 5SGK) -Cho HS thi đọc thơ , hát , múa đề tài phụ nữ -GV keát luaän 3.Cuûng coá daên doø: -Chuẩn bị bài “Hợp tác vơi người chung quanh “ Hoạt động trò -2 HS trả lời -Lớp bổ sung +Đọc thầm bài và suy nghĩ trả lời các câu hỏi?(SGK) +Thảo luận nhóm +Trao đổi ý kiến +Ghi vào phiếu học tập +Các nhóm trình bày trước lớp -Ngày 8/3 ngày Quốc tế phụ nữ -Ngày 20/10 ngày Phụ nữ Việt Nam -Hội phụ nữ, câu lạc các nữ doanh nhân +Lớp nhận xét ,bổ sung -làm việc cá nhân -HS thi đua ca hát -lớp cổ động - Luyện từ và câu: TỔNG KẾT VỐN TỪ I Muïc tieâu: GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (19) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 - Nêu số từ ngữ, tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn theo cầu BT1, BT2 Tìm số từ ngữ tả hình dáng người theo yêu cầu BT3 ( Chọn số ý a, b, c, d, e) - Viết đoạn văn tả hình dáng người thân khoảng câu theo yêu cầu BT4 - Thể tình cảm thân thiện với người II Đồ dùng: Bài tập viết sẵn trên bảng lớp; BT3 viết trên bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đặt câu với các từ có - HS lên bảng đặt câu hỏi tiếng hạnh phúc mà em tìm tiết - HS nối tiếp trả lời câu hỏi trước + Thế nào là hạnh phúc ? - Nhận xét câu trả lời HS Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài : a/Giới thiệu bài: Tổng kết vốn từ - HS lắng nghe b/Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài Bài :Học sinh đọc yêu cầu bài - Gv nhắc lại yêu cầu bài tập - Học sinh làm bài và trình bày kết qủa - Cho học sinh làm bài vào bài tập + Từ ngữ người thân gia đình là tiếng Việt và trình bày kết cha, nẹ, chú, gì, anh, chị, em, anh rể, chị - Gv nhận xét và chốt lại ý đúng dâu + Từ người gần gũi em trường học: thầy giáo, cô giáo, bạn bè, lớp trưởng, bác bảo vệ + Từ nghề nghiệp khác là : công nhân, nông dân, bác sĩ, kĩ sư + Từ ngữ các anh em dân tộc trên đất nước ta : Tày, Kinh, Nùng, Thái, Mường Bài 2: Cho học sinh làm theo nhóm Bài 2: HS thảo luận nhóm - Các nhóm viết phiếu câu thành Nhóm 1,2:Tục ngữ và thành ngữ nói quan hệ gia đình là: - Chị ngã em nâng ngữ, tục ngữ, ca dao tìm - Con có cha nhà có nóc - Công cha núi Thái Sơn - Cho học sinh các nhóm làm xong dán Nghĩa mẹ nước nguồn chảy trên bảng lớp Nhóm 3:Tục ngữ, ca dao nói quan hệ thầy trò là: - Gọi học sinh đọc lại các câu thành ngữ, Không thầy đố mày làm nên Kính thầy yêu bạn tục ngữ đã tìm Tôn sư trọng đạo - Gv nhận xét và chốt lại ý đúng Nhóm 4: Tục ngữ và thành ngữ, ca dao nói quan hệ bạn bè là : Học thầy không tầy học bạn Buôn có bạn bán có phường Bạn bè chấy cắn đôi Bài 3:Học sinh đọc yêu cầu bài Bài 3: Hs làm theo nhóm - Cho các nhóm thảo luận và tìm các từ Học sinh làm bài và trình bày kết Nhóm 1: Từ ngữ miêu tả mái tóc là: ngữ theo yêu cầu bài đen nhánh, đen mượt, hoa râm, muối tiêu, bạc phơ, mượt mà, - Các nhóm trình bày kết GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (20) TRƯỜNG PTDTBTTH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP T 15 óng ả, lơ thơ Gv nhận xét và chốt lại ý đúng Nhóm 2: Từ ngữ miêu tả đôi mắt là: Nhóm 1: Tìm từ ngữ miêu tả mái đen láy, đen nhánh, bồ câu, linh hoạt, lờ đờ, láu lỉnh, mơ màng tóc 3: Từ ngữ miêu tả khuôn mặt là: Nhóm 2: Tìm từ ngữ miêu tảđôi Nhóm bầu bĩnh, trái xoan, tú, đầy đặn, phúc hậu mắt Nhóm 4: Từ ngữ miêu tả làn da là: Nhóm : Tìm từ ngữ miêu tả trắng trẻo, hồng hào, ngăm ngăm, ngăm đen, mịn màng Nhóm 5: Từ ngữ miêu tả vóc người là: khuôn mặt vạm vỡ, mập mạp, cân đối, mảnh, dong dỏng, thư Nhóm 4: Tìm từ ngữ miêu tả làn sinh da Nhóm 5: Tìm từ ngữ miêu tả vóc người Bài 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Cho học sinh viết đoạn văn vào bài Bài 4: học sinh làm bài và trình bày đoạn văn tập tiếng Việt - Gọi học sinh trình bày bài viết Ví dụ : Bà em năm đã bước sang tuổi 60 mái tóc bà còn đen nhánh mình Khuôn mặt bà đã có nhiều nếp nhăn - Gv nhận xét Đôi mắt bà thể hiền hậu Dáng Củng cố - dặn dò : người bà mảnh cân đối, không còn - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ghi nhớ các từ, thành mập trước ngữ, tục ngữ, ca dao vừa tìm được, hoàn thành đoạn văn Kĩ thuật: LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả : -Nêu lợi ích việc nuôi gà -Có ý thức chăm sóc bảo vệ vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -Tranh ảnh minh hoạ lợi ích việc nuôi gà -Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hoạt động 1: Lợi ích việc nuôi gà *Bước : Cho hs nêu các sản phẩm chăn nuôi gà -Nuôi gà đem lại lợi ich gì? -Nêu các sản phẩm chế biên từ thịt gà -Các nhóm thảo luận và ghi kết lên -HS thảo luận -thống ý kiến nhóm -HS ghi vào phiếu học tập sau và bảng nhóm GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (21)