Giáo án lớp 3 - Tuần 8 - Trường tiểu học Thuận Thành 1

Tõ nh©n vËt l·o H¹c trong truyÖn ng¾n cïng tªn cña Bài 3 cách làm tương tự bài nhà văn Nam Cao giúp em cảm nhận gì về người nông dân 2 nhưng học sinh cần phải Việt Nam trước cách mạng tự[r]

Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 Ngµy so¹n: 30/9/2010 Ngµy d¹y:7/10/2010 Bµi 1: X©y dùng ®o¹n v¨n v¨n b¶n I.Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: Giúp học sinh trình bày khái niệm đoạn văn,câu chủ đề,cách trình bày nội dung đoạn văn theo phương pháp diễn dich, quy nạp, song hành, tổng phân hợp… KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n hoµn chØnh theo yªu cÇu vÒ cÊu tróc vµ ng÷ nghÜa II.ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n, b¶ng phô, phiÕu häc tËp + ChuÈn bÞ c¸c d¹ng bµi tËp vËn dông, c¸c bµi v¨n mÉu - Học sinh:Ôn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập cần thiết III.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: A.ổn định tổ chức:Kiển tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò:Trong giê C.¤n tËp: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y häc Hướng dẫn HS nắm A Kiến thức c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ 1.§o¹n v¨n lµ g×? ®o¹n v¨n Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn ?Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ ®o¹n chç viÕt hoa lïi vµo ®Çu dßng mét «,kÕt thóc b»ng mét dÊu v¨n? chấm xuỗng dòng và thường biểu đạt ý tương đối hoàn chØnh 2.Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề: - Từ ngữ chủ đề:Là từ ngữ dùng làm đề mục ?Từ ngữ chủ đề là gì? các từ ngữ lặp lại nhiều lần đoạn văn(thường là từ,đại từ,các từ đồng nghĩa)nhằm trì đối tượng biểu đạt - Câu chủ đề:Là câu mang nội dung khái quát then ?Câu chủ đề là gì? chốt đoạn vư,lời lẽ thường ngắn gọn,thường đủ hai thành phần chính chủ ngữ vfa vị ngữ,thường đứng đầu cuối đọan văn,có nhiệm vụ giới thiệu đối tượng chủ đề đề cập ,thảo luận nói đến đoạn ?Cho VD câu chủ đề? VD:Chị Dậu có đầy đủ phẩm chất tốt đẹp người phụ nữ - GV ghi VD trên bảng phụ, Việt Nam: Thương chồng tha thiết, giàu lòng vị tha và yêu cầu Hs nhận biết và đức hi sinh ph©n tÝch vai trß cña c©u chủ đề “ Chị Dậu có đầy đủ phẩm chất tốt đẹp người *Vai trò câu chủ đề:Câu chủ đề có vai trò quan trọng phô n÷ VN” nhÊt ®o¹n v¨n ? Nªu vai trß, yªu cÇu cña *Yªu cÇu:Kh¸i qu¸t,xóc tÝch,chØ nªu ý kh¸i qu¸t cña ®o¹n GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 câu chủ đề đoạn văn? v¨n,kh«ng nªn ®­a ý chi tiÕt,cô thÓ nh­ng ph¶i bao gåm nội dung và giới hạn mà đọan văn giới thiệu đề cập đế.(Cần tránh khái quát quá chi tiết quá) - C¸c c©u cßn l¹i :Cã nhiÖm vô triÓn khai vµ lµm s¸ng tá chủ đề đoạn văn 3.C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n: ?C¸c c©u cßn l¹i ®o¹n - Tr×nh bµy theo c¸ch diÔn dÞch, quy n¹p, song hµnh văn dùng để làm gì? ?Em đã học cách tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n? a.Tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n theo c¸ch song hµnh: Lµ c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n kh«ng sö dông c©u chñ ?Thế nào là trình bày nội đề.Các câu đoạn văn có quan hệ bình đẳng với nhauvề dung ®o¹n v¨n theo c¸ch ý nghÜa, kh«ng c©u nµo phô thuéc hoÆc bao hµm c©u nµo song hµnh? VD:§ªm h«m Êy trêi m­a phïn.§ªm h«m sau l¹i m­a tiÕp.Cá mäc tua tña Mét mµu xanh ngät ngµo,th¬m ng¸t ?ChoVD?Ph©ntÝch VD? toả mênh mông khắp trên sườn đồi b.Tr×nh bµy néi dung theo c¸ch diÔn dÞch: -Là cách trình bày nội dung đoạn văn từ khái quát đến ?Thế nào là trình bày nội cụ thể,câu chủ đề nằm đầu đoạn văn, các câu sau triển dung đoạn văn theo lối diễn khai làm rõ ý câu chủ đề dÞch|? VD: Chị Dậu là người phụ nữ yêu thương chồng tha thiết.Đối với chồng,chị chăm sóc tận tình chu đáo ?ChoVD?Ph©ntÝch VD? đau ốm,chị dám chống lại cai lệ và người nhà lí trưởng để bảo vệ chồng.Đối với con,chị đau đớn vò xé tâm can phải bán cái Tí để lấy tiền nộp sưu cho chồng Phân tích: Câu là câu chủ đề nằm đầu đoạn văn, các câu sau triển khai làm rõ ý câu chủ đề c.Tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n theo c¸ch quy n¹p: -Lµ c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n ®i tõ ý cô thÓ chi ?Thế nào là trình bày nội tiết đến ý khái quát,câu chủ đề đứng cuối doạn văn.Trước dung đọan văn theo cách câu chủ đề có thể dùng các từ ngữ chuyển tiếp có ý nghĩa quy n¹p? tæng kÕt kh¸i qu¸t:Tãm l¹i, cã thÓ nãi r»ng,nh×n chung l¹i… ?ChoVD?Ph©ntÝch VD? VD:Chị Dậu đã chăm sóc chồng tận tình chu đáo.Khi anh Dậu bị ốm,chị dám chống lại cia lệ và người nhà lý trưởng để bảo vệ chồng.Còn con,chị vò xé tâm can phải bán đứa gái tuổi cho nhà Nghị Quế để có tiền nộp sưu cho chồng.Có thể nói chị Dậu là người phụ nữ thương chồng và yêu tha thiết GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 Hướng dẫn HS thực hành ViÕt ®o¹n v¨n theo mét ba c¸ch tr×nh bµy néi dung đoạn văn đã học Bµi Gîi ý - GV yªu cÇu HS t×m c¸c ý triÓn khai lµm s¸ng tá c©u chủ đề - HS ph¸t biÓu ý kiÕn, GV nhËn xÐt, bæ sung lËp thµnh ý hoµn chØnh cho HS - Trªn c¬ së c¸c ý HS viÕt thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh theo c¸ch kh¸c - Hs đọc bài, các bạn và GV nhËn xÐt, söa ch÷a * L­u ý : Muèn viÕt thµnh ®o¹n v¨n tæng ph©n hîp, tõ câu chủ đề và các ý triển khai trªn Hs cÇn rót sù nhận xét đánh giá thân trước phẩm chất tốt đẹp đó lão Hạc ( Phẩm chất đó lão thật đáng trân träng vµ häc tËp…) -Bµi * Gîi ý: - ý cÇn chøng minh lµ mét câu chủ đề - Hs t×m ý vµ viÕt thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh theo c¸c c¸ch kh¸c - Tr×nh bµy vµ ph©n tÝch c¸ch viÕt ®o¹n cña m×nh * GV bình thêm: đời bất hạnh lão để lại xót thương, trân trọng và mét nçi buån day døt kh«n ngu«i cña nh©n vËt «ng gi¸o nói giêng và người đọc bao thÕ hÖ nãi chung B Bµi tËp vËn dông Bài Cho câu chủ đề “ Lão Hạc câu chuyện cùng tên nhà văn Nam Cao là người có phẩm chất cao đẹp” Hãy triển khai câu chủ đề trên thành đoạn văn diễn dich sau đó chuyển thành đoạn văn quy nạp * Các ý triển khai câu chủ đề - Trước hết lão Hạc là người nhân hậu, lương thiện ( lão yêu quý chó đứa cháu nhỏ, dằn vật đau đớn nỡ đánh lừa chó, đời lão chưa làm việc gì trái với lương tâm…) - Thứ hai: Lão là người yêu thương sâu sắc( lão lo lắng, thương yêu, dành trọn vẹn cải, gia sản trí hi sinh thân để dành cho tương lai tươi sáng…) - Kh«ng nh÷ng thÕ l·o H¹c cßn giµu lßng tù träng ( L·o sống sức lao động mình, từ chối cách hách dịch giúp đỡ ông giáo, lo lắng cách chu đáo hậu mình, không muốn phiền hà đến hàng xãm…) - Cuối cùng lão là người có ý thức sâu sắc nhân phẩm làm người ( Lão thà ăn bả chó để kết liễu đời mình định không chịu tha hoá, bán rẻ lương t©m cña m×nh…) * Hs viÕt thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh Bµi H·y viÕt ®o¹n v¨n chøng minh r»ng “ L·o H¹c truyÖn ng¾n cña Nam cao cã mét sè phËn thËt bÊt h¹nh” * C¸c ý cÇn triÓn khai: - Lão là người nông dân nghèo, đời sống tóng thiÕu, vî mÊt sím, l·o ph¶i nu«i mét m×nh - Con lão phẫn trí đồn điền cao su, lão phải sống thui thủi mình, đến chó để bầu bạn vì nghèo khó phải b¸n ®i - Cuộc sống ngày khó khăn dồn lão đến đường cïng - Cả đời lão lương thiện cuối cùng phải chết đau đớn vật vã GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 Bµi Tõ nh©n vËt l·o H¹c truyÖn ng¾n cïng tªn cña Bài cách làm tương tự bài nhà văn Nam Cao giúp em cảm nhận gì người nông dân học sinh cần phải Việt Nam trước cách mạng tự xác định câu chủ đề trước, sau đó tìm các ý triển khai và lựa chọn cách trình * Câu chủ đề: Số phận và đời người nông dân Việt bày nội dung đạon văn Nam trước cách mạng lên thật rõ nét và sinh động thông qua nhận vật lão Hạc tuyện ngắn nhà - Hs lµm bµi, tr×nh bµy v¨n Nam Cao - GV nhËn xÐt, söa ch÷a * C¸c ý cÇn triÓn khai: - Chăm chỉ,cần cù nghèo đói, vất vả - Cã cuéc sèng nghÌo khæ, bÕ t¾c, bÞ dån tíi ®­êng cùng khiến phải tha hoá lương tâm phải tự tìm đến cái chÕt - Họ có phẩm chất cao đẹp đáng trân trọng và học tập… E.Hướng dẫn học tập nhà: - ¤n tËp kh¾c s©u kiÕn thøc träng t©m bµi - Tù hoµn thµnh vµ söa ch÷a c¸c bµi tËp ch­a hoµn thiÖn ë líp - Häc thuéc lý thuyÕt vµ s­u tÇm mçi c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n mét ®o¹n v¨n lµm VD minh häa GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 Ngµy so¹n: 7/10/2010 Ngµy d¹y:14/10/2010 Bµi 2: Bµi tËp thùc hµnh vÒ x©y dùng ®o¹n v¨n v¨n b¶n I.Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: Giúp học sinh dựa vào đọan văn đã có sẵn để nhận biết cách làm đoạn văn cụ thể có mở đọan,thân đoạn,kết đoạn,có câu chủ đề, từ ngữ chủ đề và để xác định đó là cách trình bày nội dung đọan văn theo cách nào KÜ n¨ng: -RÌn c¸ch viÕt bè côc, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n, ghi c¶m nhËn cña c¸ nh©n vÒ nh©n vËt hoÆc c¸c việc, vấn đề đã học - Củng cố cách trình bày và diễn đạt ý cách lưu loát và có sức hấp dẫn II.ChuÈn bÞ: -Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n.C¸c d¹ng bµi tËp vËn dông -Häc sinh: ¤n tËp bµi cò III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức lớp:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: H Nếu các cách trình bày nội dung đọan văn,cho ví dụ minh họa? C.Bµi tËp «n: Hoạt động thầy và trò Bµi 1: - GV treo b¶ng phô - Hs đọc và quan sát kĩ nội dung ®o¹n v¨n ?Dựa vào đọan văn, hãy xác định đâu là câu chủ đề?Cách s¾p xÕp c¸c c©u v¨n nh­ trªn đã hợp lí chưa? Néi dung d¹y häc * Bµi tËp nhËn diÖn c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n 1.Bài tập 1:Cho đọan văn: Phải bán con,chị Dậu đứt khúc ruột(1).Gia cảnh đã đến bước đường cùng buộc chị phải làm cái việc đau lòng ấy(2) Xót chồng đau ốm mà bị đánh đập, cùm kẹp,chị đã lấy thân mình che chở cho chồng(3).Thậm chí chị còn sẵn sàng chống lại tên cai lệ và người nhà lí trưởng để bảo vệ anh Dậu(4).Chị Dậu là hình ảnh người phụ nữ thương ?Hãy xếp lại các câu chồng, thuơng giàu lòng vị tha và đức hi sinh(5) Đến v¨n cho phï hîp? bị giải lên huyện, ngồi quán cơm mà nhịn đói, chị - Hs xác định câu chủ đề nghĩ đến chồng ,đến thằng Dần, cái Tí(6) - Phân tích lôgic các ý để -Câu chủ đề:Câu ph¸t hiÖn chç ch­a hîp lÝ, -S¾p xÕp hîp lÝ:1-2-3-4-6-5 sau đó xếp lại đoạn văn theo mét bè côc chÆt chÏ 2.Bµi tËp 2: h¬n Cho ba ®o¹n v¨n: Bµi 2: a Dạy văn chương phổi thông có nhiều mục đích ?Theo dõi vào ba đoạn văn Trước hết,nó tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc với loại sản phẩm đặc biệt cuả người, kết thứ GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 ?H·y ph©n tÝch vµ chØ phương pháp trình bày nội dung ba ®o¹n v¨n? Bµi Viết đọan văn ngắn từ năm đến bảy dòng theo cách quy nạp với chủ đề: Người häc sinh ph¶i thùc hiÖn nghiªm tóc néi quy cña nhµ trường - Hs xác định câu chủ đề, xác định cách trình bày nội dung ®o¹n v¨n - T×m c¸c c©u triÓn khai ý cho câu chủ đề - Liªn kÕt vµ tr×nh bµy c¸c ý thµnh mét ®o¹n v¨n hoµn chØnh - Tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung lao động đặc thù-lao động nghệ thuật.đồng thời dạy văn chương chính là hình thức quan trọng giứp các em hiểu biết , nắm vững và sử dụng tiếng mẹ đẻ cho đúng,cho hay.Dạy văn chương là đường giáo dôc thÈm mÜ b.Chúng lập nhà tù nhiều trường học.Chúng thẳng tay chém giết người yêu nước thương nòi ta.Chóng t¾m c¸c cuéc khëi nghÜa cña ta bÓ m¸u c.Những cách chống nạn đói chia làm hạng: cấm rượu nấu gạo hay bắp,cấm các thứ bánh ngọt…để cho đỡ tốn ngũ cốc(1).Như vùng này san sẻ thức ¨n cho vïng kh¸c(2).Nh­ s¾c t¨ng gia trång trät c¸c thø rau,khoai.Nói tóm lại,bất cách gì làm cho dân đỡ đói lúc này và ngăn ngừa nạn đói mùa sau, chúng ta phải lµm c¶ *Ph©n tÝch: -®o¹n a: C©u lµ c©u mang ý nghÜa chung, kh¸i qu¸t:Nªu nhiều mục đích dạy văn chương.Các câu còn lại nêu rõ: nã lµ ®iÒu kiÖn cho häc sinh vµ gióp c¸c em n¾m v÷ng tiÕng mẹ đẻ §©y lµ ®o¹n v¨n tr×nh bµy theo c¸ch diÔn dÞch -Đoạn b: Đọan văn không có câu chủ đề ,các câu có quan hÖ ngang b»ng §©y lµ ®o¹n v¨n tr×nh bµy néi dung thaeo c¸ch song hµnh -Đoạn c: Ba câu đầu nêu rõ các cách chống nạn đói,câu cuèi cã nhiÖm vô tæng kÕt l¹i, kh¸i qu¸t chung l¹i vÒ c¸ch chống đói §©y lµ ®o¹n v¨n tr×nh bµy néi dung theo c¸ch diÔn dÞch * Bµi tËp thùc hµnh viÕt ®o¹n Bài tập 3:Viết đọan văn ngắn từ năm đến bảy dòng theo cách quy nạp với chủ đề: Người học sinh phải thực nghiêm túc nội quy nhà trường VD: Người học sinh phải thực tốt nề nếp chuyên cần,phải học bài và làm bài tập đầy đủ trước đến lớp, phải thực đeo khăn quàng đỏ,đi giầy dép quai hËu…Trªn líp ph¶i chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu xây dựng bài Tóm lại người học sinh phải thực nghiêm túc nội quy nhà trường GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 Bµi - HS lµm bµi, tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, bæ sung Bài tập 4: Cho câu chủ đề(câu mở đoạn sau): “Em quªn ®­îc kØ niÖm ngµy ®Çu tiªn ®i häc n¨m líp Viết tiếp từ câu chủ đề trên để tạo thành đọan v¨n diÔn dÞch? VD:Em quªn ®­îc kØ niÖm ngµy ®Çu tiªn ®i häc n¨m lớp một.Đó là tâm trạng háo hức buổi tối hôm trước,khi mẹ chuẩn bị bị đề dùng học tập cho em,được mặc thử quần áo mẹ đã mua cho.Đó là cảm giác thấy ®­êng th©n quen hµng ngµy mµ bçng d­ng trë nªn l¹ lÉm,lµ ngỡ ngàng bước vào sân trường với cảnh nhộn nhịp tươi vui,sự nghiêm trang ngôi trường.Đặc biệt là cảm gi¸c håi hép, lo l¾ng nghe thÇy gäi vµo líp Bµi tËp 5:Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ h×nh ¶nh c« bÐ bán diêm đọan văn trình bày theo cách song hµnh Cô bé bán diêm đêm giao thừa ngoài trời rét mướt.Không thương cô cho vào nhà,mời cô cùng chung vui giao thừa.Cô bé đầu trần chân đất,lạnh buốt phải ngồi nép vào góc tường.Cô bé đáng thương nghĩ đến lò sưởi,bàn ăn,cây thông nô en và hình ảnh người bà hiÒn hËu c« quÑt nh÷ng que diªm ThÕ nh­ng sau mçi lÇn diªm t¾t,thùc t¹i buèt gi¸ l¹i trë vÒ víi c«.Vµ cuèi cïng là bao diêm đã cháy hết nhẵn và cô bé đã cùng bà nội với Thượng Đế chí nhân.Cái chết cô bé đã tố cáo xã hội châu Âu vô tình,lạnh lùng,thiếu tình thương yêu người nghèo khổ và để lại lòng người đọc mét sù day døt kh«n ngu«i Bµi * Gîi ý: - CÇn nªu c¶m nghÜ cña em gia cảnh cô bé ( đó là c« bÐ nghÌo, sèng thiÕu tình thương yêu, phải tự lao động vất vả để kiếm sống) - Suy nghÜ vÒ hoµn c¶nh cña cô bé đêm giao thừa - C¶nh c« bÐ quÑt diªm vµ mộng tưởng - C¶m nghÜ cña em vÒ c¸i chÕt cña c« bÐ - Suy nghÜ g× vÒ x· héi mµ c« ®­¬ng sèng - Đánh giá thái độ nhà văn cô bé bất h¹nh D,Hướng dẫn học bài nhà: (2 phút) -Xem l¹i c¸c bµi tËp -Tự đặt cho mình câu chủ đề và triển khai đoạn văn theo các cách đã học GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 Ngµy so¹n: 14/10/2010 Ngµy d¹y:21/10/2010 Bµi 3: C¸ch liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n I.Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc:- Gióp häc sinh n¾m ch¾c vai trß vµ tÇm quan träng cña viÖc sö dông c¸c phương tiện liên kết để tạo liên kết các đoạn văn văn -Tích hợp với số văn đã học KÜ n¨ng: - Rèn kĩ nhận biết và sử dụng hiệu các phương tiện liên kết văn - Rèn kĩ viết đoạn văn và việc sử dụng các phương tiện liên kết đoạn văn văn bản,biết xây dựng mối quan hệ lô gic các đoạn văn và biết chuyển ý phù hợp,đảm bảo cho m¹ch v¨n ®­îc th«ng suèt II.ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n B¶ng phô C¸c d¹ng bµi tËp vËn dông - Häc sinh:Häc bµi cò, lµm c¸c bµi tËp III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức lớp:Kiểm tra sĩ số: B.KiÓm tra bµi cò: H Vai trß cña viÖc liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n lµ g×? C.N«i dung «n tËp: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y häc I.LÝ thuyÕt: 1.T¸c dông cña viÖc liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n: ?Nªu t¸c dông cña viÖc liªn -Khi chuyÓn tõ do¹n v¨n nµy sang ®o¹n v¨n kh¸c cÇn kết đoạn văn văn bản? sử dụng các phương tiện liên kết để thể quan hệ ý nghÜa gi÷a chóng Ch¼ng h¹n: + LÝ gi¶i nguyªn nh©n,tæng kÕt l¹i sù viÖc hoÆc biÓu thị thời gian (quá khứ,hiện tại,tương lai) + Đảm bảo tính mạch lạc lập luận,giúp người đọc trình bày vấn đề cách lô gic, chặt chẽ ?Nªu c¸c c¸ch liªn kÕt ®o¹n 2.C¸ch liªn kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n v¨n b¶n? a.Dùng từ ngữ để liên kết đoạn văn: -VÒ vÞ trÝ: C¸c tõ ng÷ liªn kÕt ®o¹n v¨n ®­îc d¹t ë ®Çu ®o¹n v¨n -Về từ loại: Các từ ngữ đảm nhận nhiệm vụ liên kết đoạn văn có thể là các từ loại: Quan hệ từ,chỉ từ,đại từ có thể là từ ngữ khác mang néi dung chuyÓn tiÕp ý tõ ý nµy sang ý kia: Tãm l¹i,nh×n chung,mÆt kh¸c… GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 ?Cho ví dụ trơng đó có sử dụng các phương tiện liên kÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n? ?Nªu vÞ trÝ,ý nghÜa cña c©u nèi gi÷a c¸c ®o¹n v¨n? ?Cho vÝ dô víi c¸c ®o¹n v¨n có sử dụng câu làm phương tiÖn liªn kÕt? GV:Nªu yªu cÇu bµi tËp vËn dụng và hướng dẫn học sinh viÕt thµnh ®o¹n v¨n -HS thực theo đạo cña gi¸o viªn -Về nội dung: Dùng làm phương tiện liên kết các đoạn v¨n lµ nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn nh÷ng ý nghÜa: +Liệt kê:Thứ nhất,thứ hai,trước hết,sau là,ngoài ra… +Tæng kÕt,kh¸i qu¸t: Tãm l¹i, cã thÓ nãi r»ng, nh×n chung… +Đối lập,tương phản: Trái lại,ngược lại, nhưng, nhiªn… +Chỉ thay thế:đó là,trước đó,sau đây… +Nguyªn nh©n: Bëi vËy,bëi nªn,bëi thÕ… VD:Trước hết,đến với bài thơ bánh trôi nwsc Hồ Xuân Hương ta cảm nhận vẻ đẹp người phụ nữ xã hội phong kiến.đó là người giá có thân hình tròn trịa,dầy đặn, phúc hậu.đồng thời là người có phẩm chất tốt đẹp:thuỷ chung,son sắt Sau đó chúng ta còn nhận thức số phận người phôc n÷ x· héi phong kiÕn.§ã lµ cuéc sèng vÊt vả,phục thuộc vào chế độ nam quyền độc đoán.Cuộc sống người phụ nữ sướng hay khổ phụ thuộc vào người đàn ông b.Dïng c©u liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n: -Về vị trí:Câu nối kết các đoạn văn có thể đặt cuối đoạn văn trên,đầu đoạn văn hai đoạn -VÒ ý nghÜa:C©u nèi liªn kÕt cã mét sè nhiÖm vô sau: +Nhắc lại nội dung đoạn trước để chuyển ý vào đoạn sau VD:U l¹i nãi tiÕp: -Ch¨n cho giái,råi h«m nµo phiªn chî u mua giÊy vÒ đóng sách cho mà học bên anh Thận ái dà! Lại còn chuyện mhọc đấy? Học thích h¬n hay ®i ch¨n nghÐ thÝch h¬n nhØ? +KhÐp l¹i ý cña toµn do¹n trªn,chuyÓn sang ý ®o¹n dưới: Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn hay đáng buồn lại đáng buồn theo nghĩa khác +Më réng néi dung ®o¹n sau II.Bµi tËp vËn dông: 10 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 Bµi 1: Cho v¨n b¶n: “Khi nh÷ng trËn m­a rµo mïa h¹ ch­a døt h¼n,nÕu nh×n lªn bÇu trêi,rÊt cã thÓ b¹n sÏ b¾t gặp cầu vồng rực rỡ.Bạn có biết đã tạo cầu vồng đó không? Trước hết,người có công làm nên càu vồng là ông mặt trời.Ngày ngày,mặt trời mang ánh nắng sưởi ấm cho trái đất.Thoạt nhìn,các bạn tưởng là mặt trời có màu sáng trắng Nhưng thực ra,mặt trời gồm có nhiều màu Bªn c¹nh mÆt trêi , kh«ng thÓ quªn vai trß cña chÞ M­a viÖc lµm nªn cÇu vång V« vàn hạt nước mưa là vô vàn lăng kính bé xíu giúp cho màu sắc khác vốn “trốn” ánh sáng mặt trời đứng riêng ra.Vậy là cầu vồng bảy sắc rực rỡ gi÷a bÇu trêi Lạ nữa, đôi lúc bạn có thể thấy bên cầu vồng chính còn có cầu vång kh¸c mê h¬n mét chót.ThËm chÝ ,lóc ®i trªn m¸y bay, nÕu may m¾n,b¹n còng cã thÓ thấy phía chân mình cầu vồng hình tròn Cuối cùng,bạn đã hiểu sơ qua nhờ phép màu nào mà lại xuất cầu vồng tuyệt đẹp chức?Từ giờ,nếu thấy cầu vồng xuất hiện,hãy ngắm thật kĩ và nhớ lại câu chuyÖn nµy nhÐ C©u hái a.V¨n b¶n trªn gåm mÊy ®o¹n nèi tiÕp nhau? b.Người viết đã dùng phương tiện gì để liên kết?Chỉ và gäi tªn phu¬ng tiÖn chuyÓn ®o¹n? c, Chọn cách đặt đầu đề cho văn cho vừa đúng lại võa hay? A.CÇu vång B.Ai t¹o cÇu vång C.¤ng mÆt trêi vµ chÞ m­a D.Thiªn nhiªn k× diÖu d.để văn hấp dẫn và gần gũi với bạn đọc,người viết đã chän biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo?DÊu hiÖu cô thÓ vµ t¸c dông cña biÖn ph¸p nghÖ thuật đó? Gîi ý tr¶ lêi a.V¨n b¶n trªn gåm n¨m ®o¹n tiÕp nèi b.Phương tiện: +Liệt kê(trình tự): Trước hết, bên cạnh, lạ nữa, cuối cïng c.Chän c¸ch A d.Để văn gần gũi và hấp dẫn người đọc,người viết đã sử dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ -DÊu hiÖu: +Sử dụng từ ngữ: Sưởi ấm,trốn +C¸ch x­ng h«: ChÞ m­a Tác dụng:Làm cho cảnh vật gần gũi với người, mang tình cảm,cảm xúc người 11 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 Bµi 2T×m mét tõ thÝch hîp làmm phương tiện liên kết hai ®o¹n v¨n sau? Cho ®o¹n v¨n,gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm -Bµi 3.Cã b¹n cho r»ng ®o¹n v¨n trªn ®­îc kÕt cÊu theo kiÓu tr×nh bµy diÔn dÞch, l¹i cã b¹n cho r»ng ®o¹n v¨n trªn ®­îc tr×nh bµy theo kiÓu quy n¹p vµ còng cã ý kiÕn cho đây là đọan v¨n ®­îc kÕt cÊu theo kiÓu tæng,ph©n ,hîp ?Cßn ý kiÕn cña em nh­ thÕ nào?Hãy lí giải để cùng đến kết luận thống nhất? -Bµi 4:H·y viÕt ®o¹n v¨n nhËn xÐt vÒ tµi n¨ng ngßi bót Ng« TÊt Tè qua ®o¹n văn: Chị Dậu đánh với tên cai lệ và người nhà lí trưởng? .Bµi 2: §äc ®o¹n v¨n: “HiÖn nay,thãi Ých kØ, tham lam vÉn cßn tån t¹i nÆng nÒ, t×nh tr¹ng sèng mßn ch­a chÊm døt vµ miÕng ¨n tÐ vÉn khiến nhiều người không giữ nhân cách,nhân phẩm Những vấn đề tác phẩm NC đặt nói riêng xung quanh cái đói và miếng ăn còn mang nguyên vẹn tính thêi sù nãng hæi” A.Tuy nhiªn B.H¬n n÷a C.V× vËy D.MÆt kh¸c -3.§o¹n v¨n: Đến với tác phẩm lá cuối cùng O Hen ri người đọc không quên nhân vật chính: Cụ Bơ men với phẩm chất cao đẹp(1).Ngoại hình và tính cách cụ trái ngược nhau(2).Cụ khoảng gần 60 tuổi, gương mạt dằn,bộ râu xồm xoàm,cụ còn nghiện rượu(3).Nhưng cụ yêu thương hai cô họa sĩ tầng trên(4).Khi nghe Xiu kể suy nghĩ dại dột Gion xi cụ đã tức chảy nước mắt.Rồi cụ đã vẽ lá giả thay cho lá thật đêm mưa gió vô cùng khắc nghiệt.Và lá đã sống Giôn xi cụ phải đổi tính mạng mình.Qua đó,ta thấy cụ Bơ men là người cao thượng,biết hi sinh mình vì người kháclàm cho em vô cùng kính trọng và c¶m phôc cô * Gîi ý tr¶ lêi: -§äan v¨n trªn ®­îc tr×nh bµy theo kiÓu Tæng-ph©n –hîp +Vì câu là câu chủ đề: Giới thiệu nhân vật và khái qu¸t phÈm chÊt cña nh©n vËt +Câu là câu chủ đề nằmg vị trí kết đoạn: Một lần khẳng định phẩm chất tốt đẹp cụ, là người cao thượng, biết hi sinh mình vì người khác làm cho người đọc vô cïng nÓ träng vµ kh©m phôc * Gîi ý tr¶ lêi bµi -Phải đảm bảo các ý sau: Trước hết,đây là đọan văn giàu kịch tính.Nhà văn đã xây dựng tình căng thẳng liên tiếp nhau,vừa hợp lí,vừa bất ngờ tạo nên sức hấp dẫn với người đọc.Người đọc cảm thấy lo lắng bọn tay sai sầm sập xông vào nhà chị Dậu lúc anh Dậu nằm liệt trên giường.Chúng ta cảm thông với chị lúc chị lo sợ và lễ phép van xin đám tay sai tha 12 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 cho chång,tøc giËn nh×n thÊy bé mÆt tµn b¹o kh«ng cßn tính người tên cai lệ và người nhà lí trưởng Bên cạnh đó,trong đoạn này,nhà văn đã khắc họa thành công hai nhân vật: Tên cai lệ và chị Dậu.Mỗi nhân vật lên cách cụ thể và sinh động với tất chi tiết chân thực ngoại hình,hành động, ngôn ngữ, tâm lí Thêm vào đó,ngòi bút tác giả linh hoạt sống động,nhiều tình tiết,nhiều hoạt động dồn dập liên tiếp mà rõ nét,mọi chi tiết đạt đến hiệu tối đa miêu tả khiến cho người đọc có thể hình dung cụ thể cảnh chị Dậu quật ngã tên cai lệ và người nhà lí trưởng ®iÒu cuèi cïng cÇn nãi lµ ng«n ng÷ kÓ chuyÖn ,miªu t¶ cña nhà văn và ngôn ngữ đối thọai nhân vật đoạn văn đặc sắc.Ngô Tất Tố đã vận dụng tự nhiên và nhuần nhuyễn lời ăn tiếng nói bình dị , ính độgn đơì sống hàng ngày tạo ấn tượng chân thực nhân vật và câu chuyện kể.Các nhân vật “thật” đời sống Mỗi nhân vật có ngôn ngữ riêng phú hợp với tính cách và tình cña truyÖn Bµi 5:ViÕt ®o¹n v¨n diÔn * Gîi ý tr¶ lêi bµi dÞch víi néi dung nãi vÒ -Yªu cÇu:Häc sinh ph¶i dùng ®­îc hai ®o¹n v¨n tr×nh bµy lòng thương con, giàu lòng theo cách diễn dịch đó có sử dụng phương tiện liên kết tù träng cña l·o H¹c trÝch ®o¹n v¨n Trước hết đến với nhân vật lão Hạc,ta thấy lão là t¸c phÈm cïng tªn nhà văn Nam Cao, người cha thương Khi đứa không lấy đó có sử dụng phương vợ,phẫn chí bỏ làm đồng đìên cao su,lão buồn,cảm thấy mình có lỗi với vì đã không làm tròn bổn phận người tiÖn liªn kÕt cha.Trong nh÷ng ngµy xa con,l·o lu«n nhí con,mong trë nhà,lão chắt chiu dành dụm tiền hoa màu trogn vườn cho con.Còn mình làm thuê cuốc mướn,ăn uống khổ sở,đạm bạc qua ngày.Đến lão túng quẫn quá,lão không bán mảnh vườn để ăn mà tìm đến cái chết đau đớn dội Bên cạnh đó,ta còn thấy lão Hạc là người giàu lòng tự träng Cuéc sèng cña l·o dï ngÌo khæ nh­ng l·o kh«ng muèn kªu xin,quþ luþ nhê v¶ ai.Cã nh÷ng lóc «ng gi¸o mêi ăn khoai, uống nước chè , ngỏ ý giúp đỡ lão, Lão Hạc đã từ chối cách gần là hách dịch Trước chết lão còn gửi ông giáo 30 đồng bạc để lo ma chay cho mình D.Hướng dẫn học tập nhà( 2phút) -Học kĩ kí thuyết và xem lại các bài tập - Tìm đọc các đoạn văn, bài văn mẫu, phát phương tiện liên kết có sử dụng đoạn văn, bài văn 13 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 Ngµy so¹n: 22/10/2010 Ngµy d¹y: 28/10/2010 Bµi 4: V¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m I.Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Gióp hs n¾m v÷ng c¸c kiÕn thøc v¨n tù sù,bè côc cña mét bµi v¨n tù sù - Nắm các phương pháp làm bài văn tự hoàn chỉnh - ThÊy ®­îc vai trß quan träng cña c¸c yÕu tè biÓu c¶m vµ miªu t¶ v¨n tù sù Kĩ năng: Rèn kĩ viết văn tự sự,diễn đạt sáng,biết tạo tình truyện hấp dÉn Thái độ: Giáo dục ham mê sáng tạo và tìm tòi học hỏi viết văn II.ChuÈn bÞ: - GV: Nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n - Hs:Ôn bài,tìm đọc các văn tự III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức lớp:Kiểm tra sĩ số: B.KiÓm tra bµi cò:Trong giê C.Bµi «n: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y häc 1.Kh¸i niÖm v¨n tù sù: H ThÕ nµo lµ v¨n b¶n tù sù? Tù sù(kÓ chuyÖn) lµ tr×nh bµy mét chuçi diÔn biÕn Cho ví dụ để minh hoạ cho các việc,sự việc này dẫn đến việc kia,cuối cùng dẫn v¨n b¶n tù sù? đến kết thúc,thể ý nghĩa - Hs tr×nh bµy VÝ dô:TruyÖn S¬n Tinh,Thuû Tinh:Cã sù viÖc chÝnh,sù - GV chèt kiÕn thøc vÞªc nµy nèi tiÕp sù viÖc kia: (1)-Vua Hïng kÐn rÓ (2)-Sơn Tinh-Thuỷ Tinh đến cầu hôn (3)-Vua Hïng ®iÒu kiÖn chän rÓ (4)-Sơn Tinh đến trước lấy Mị Nương (5)-Thuỷ Tinh đến sau không lấy Mị Nương,tức giận dâng nước đánh ST (6)-Hai bên đánh nhau,cuối cùng TT thua (7)-Hàng năm TT lại dâng nước đánh ST,nhưng lần nµo còng bÞ thua trËn H Mục đích việc viết văn 2.Mục đích: b¶n tù sù lµ g×? Tự giúp người kể giải thích việc,tìm hiểu người,nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen chê VD:Truyện Sơn tinh-Thuỷ Tinh là để giải thích các tượng thiên nhiên lũ lụt hàng năm,đồng thời phản ánh ý thức bảo vệ và xây dựng đất nước cha ông ta thời đại c¸c vua Hïng 14 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 H Nªu bè côc cña mét v¨n b¶n tù sù vµ vai trß cña tõng phÇn? H KÓ tªn c¸c yÕu tè c¬ b¶n cña mét v¨n b¶n tù sù? H.Nªu c¸c ng«i kÓ v¨n tù sù vµ t¸c dông cña viÖc sö dông tõng ng«i kÓ? H ThÕ nµo lµ lêi kÓ,lêi tho¹i v¨n tù sù? H Lêi tho¹i gèm cã c¸c d¹ng nµo?Nªu t¸c dông? GV cho VD vµ yªu cÇu HS x¸c định lời đối thoại và lời độc tho¹i? 3.Bè côc cña mét v¨n b¶n tù sù: Gåm phÇn: -MB :Cã thÓ giíi thiÖu nh©n vËt vµ t×nh huèng x¶y câu chuyện…Cũng có lúc người ta cố nào đó,hoặc kết thúc câu chuyện,số phận nhân vật ngược lên kể lại từ đầu -TB:KÓ c¸c t×nh tiÕt,sù viÖc lµm nªn c©u chuyÖn.NÕu t¸c phÈm cã nhiÒu nh©n vËt th× t×nh tiÕt lång vµo nhau,®an xen theo diÔn biÕn cña c©u chuyÖn -KB:C©u chuyÖn kÓ ®I vµo kÕt côc,t×nh tr¹ng vµ sè phËn nh©n vËt ®­îc nhËn diÖn kh¸ râ.ThÓ hiÖn suy nghÜ người viết việc kể 4.C¸c yÕu tè c¬ b¶n cña bµi v¨n tù sù: -Cèt truyÖn,c¸c t×nh huèng truyÖn -Nh©n vËt -C¸c t×nh tiÕt cña truyÖn 5.Ng«i kÓ,lêi kÓ vµ lêi tho¹i v¨n tù sù: -Gåm ng«I thø nhÊt vµ ng«I thø ba: +KÓ theo ng«i thø nhÊt +KÓ theo ng«i thø ba +KÕt hîp kÓ theo ng«i thø nhÊt vµ ng«i thø ba (Vd;Truyện ngắn Lão Hạc Tức nước vỡ bờ,Cố hương…) -Lêi kÓ,c¸ch kÓ,ng«n ng÷ kÓ…cÇn ph¶i phï hîp víi néi dung cña truyÖn -Lêi tho¹i: +§èi tho¹i +§éc tho¹i - Đối thoại và độc thoại nhằm thể hịên tâm tư,tình cảm,tính cách nhân vật,thgáI độ,tình cảm tác gi¶… §èi tho¹i gãp phÇn lµm cho lêi kÓ,c¸ch kÓ thªm sèng động,diễn biến câu chuyện tô đậm và cụ thể §éc tho¹i biÓu lé néi t©m nh©n vËt *Lóc lµm v¨n kÓ chuyÖn cÇn biÕt dïng dÊu g¹ch ngang đặt đầu lời thoại,hoặc dùng dấu hai chấm,ngoặc kép cho lêi tho¹i VÝ dô: “ChÞ DËu thÊt väng: -Thế thì có hai đồng đem về… ¤ng NghÞ l¹i nhiªu n÷a?Hai chôc n÷a nhÐ!th«i cho thÕ đắt rồi.Bán thì làm văn tự.Không bán thì vÒ.VÒ th¼ng! 16 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 H Cã mÊy thø tù kÓ v¨n tù sù?KÓ tªn? H Vai trß cña yÕu tè miªu t¶ v¨n tù sù? Với dạng miêu tả,GV đọc cho HS nghe c¸c VD s¸ch n©ng cao ng÷ v¨n H Vai trß cña yÕu tè biÓu c¶m v¨n tù sù? GV lấy ví dụ với dạng để minh ho¹ H Nêu các dạng đề văn tự sự? “Về thì đâm đầu vào đâu”.Để chồng bị trói đến nữa? Thôi,trời đã bắt tội,cũng đành nhắm mắt lµm liÒu…”.Bªn tai chÞ DËu v¨ng v¼ng cã tiÕng nh­ vậy.Nước mắt ứa ra,chị lại đứng dậy với mặt não nïng: -V©ng xin b¸n hÇu hai cô.Nhê c¸c cô b¶o cho «ng gi¸o lµm giÊy gióp con…! 6.Thø tù kÓ v¨n tù sù: -KÓ theo tr×nh tù thêi gian,kh«ng gian… -KÓ theo m¹ch c¶m xóc cña nh©n vËt 7.Miªu t¶ vµ biÓu c¶m v¨n tù sù: a.Miªu t¶ v¨n tù sù: -Miêu tả thường diện nhiều loại văn và tự còng vËy.Nhê miªu t¶ mµ ta cã thÓ t¸i hiÖn c¶nh vËt vµ người cách cụ thể không gian và thời gian -Miªu t¶ kh«ng chØ lµm næi nËt ngo¹i h×nh mµ cßn kh¾c ho¹ néi t©m nh©n vËt,lµm cho c©u chuyÖn trë nªn dËm đà,hấp dẫn,lí thú +Miªu t¶ c¶nh vËt-kh«ng gian vµ thêi gian nghÖ thuËt +Miªu t¶ nh©n vËt vµ ngo¹i h×nh nh©n vËt truyÖn +Miêu tả hành động nhân vật- vịêc +Miªu t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt VD:S¸ch n©ng cao trang 228 b.BiÓu c¶m v¨n tù sù: - Nh÷ng yÕu tè biÓu c¶m(vui,buån,giËn,hên.lo ©u.mong ước,hi vọng,nhớ thương…)luôn luôn hoà quyện vào cảnh vật,sự việc diễn ra,đang nói đến - Các yếu tố biểu cảm văn tự thường biểu hiÖn qua ba d¹ng thøc sau ®©y: +Tù th©n c¶nh vËt ,sù viÖc diÔn biÕn mµ c¶m xóc trµn ra,thấm vào lới văn,trang văn người đọc cảm nhận ®­îc +C¶m xóc ®­îc bµy tá,®­îc biÓu hiÖn qua c¸c nh©n vËt,nhÊt lµ qua ng«i kÓ thø nhÊt +Cảm xúc tác giả bày tỏ trực tiếp.đó là đoạn trữ tình ngoại đề mà ta thường bắt gặp số truyện VD:S¸ch n©ng cao trang 230-231 8.§Ò bµi v¨n tù sù:Gåm c¸c d¹ng sau: -Kể chuyện đời sống,người thực,việc thực -Kể chuyện sinh hoạt đời thường -Kể chuyện tưởng tượng -Kể chuyện đã biết theo kết cục -KÓ l¹i mét chuyÖn cò theo ng«i kÓ míi 17 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 D.Bµi tËp cñng cè: -GV kh¾c s©u kiÕn thøc bµi häc qua mét sè d¹ng bµi tËp: Bµi 1: ?T×m v¨n b¶n “Trong lßng mÑ”-Nguyªn H«ng c¸c sù viÖc vµ cho biÕt c¸c sù viÖc Êy ®­îc bè trÝ theo tr×nh tù nµo? -Bà cô gọi Hồng đến để nói xấu mẹ Hồng với mục đích chia cắt tình mẫu tử hai mẹ bÐ Hång -Bé Hồng vô cùng đau đớn thấy mẹ bị coi thường,sỉ nhục bé yêu mẹ và luôn tin tưởng mẹ -Ngày giỗ đầu cha bé Hồng,mẹ Hồng đã và Hồng vô cùng hạnh phúc ,sung sướng ®­îc gÆp mÑ Bài 2: Tìm và phân tích số đoạn văn VB Tức nước vỡ bờ và Lão Hạc có yếu tố miªu t¶, tù sù vµ biÓu c¶m - Hs th¶o luËn tù ph¸t hiÖn vµ ph©n tÝch vai trß c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m c¸c đoạn văn đã tìm VD: §o¹n v¨n VB L·o H¹c: “ Chao ôi! Đối với người quanh ta, ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta thấy hä gµn dë, ngu ngèc, bÇn tiÖn xÊu xa, bØ æi……Vµ l·o cø xa t«i dÇn dÇn…” - YÕu tè miªu t¶: - YÕu tè biÓu c¶m: Bµi3 KÓ l¹i gi©y phót ®Çu tiªn gÆp l¹i bµ (bµ néi hoÆc bµ ngo¹i) sau mét thêi gian dµi xa c¸ch - Gîi ý: + ThÓ lo¹i lµ tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m, c¸c yÕu tè nµy ®an xen qu¸ tr×nh kÓ + Trình tự kể: Từ xa đến gần + Miêu tả vóc người, dáng đi, gương mặt, nụ cười, quần áo… + Biểu cảm qua hành động, lời nói, cử chỉ, suy nghĩ, cảm nhận - Hs viÕt bµi theo bè côc ba phÇn tr×nh bµy nhËn xÐt, bæ sung E.Hướng dẫn học tập nhà: - Häc thuéc tßan bé phÇn lÝ thuyÕt - Đọc các văn tự chương trình Ngữ văn lớp tám để củng cố các kiến thức lý thuyết đã học 18 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 Ngµy so¹n: 29/10/2010 Ngµy d¹y:4/11/2010 Bµi 5: Thùc hµnh kÓ chyÖn I.Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: Củng cố các kiến thức văn kể chyện với phương thức biểu đạt chính là tự cã kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m Kĩ năng: Rèn kĩ viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm,đặc biệt là việc thể cảm xúc tác giả,người viết Thái độ: Có ý thức kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm làm bài văn tự để bài văn thêm cụ thể và sinh động II.ChuÈn bÞ: -Gv nghiªn cøu tµi liÖu,so¹n gi¸o ¸n -Học sinh học bài cũ,đọc trước bài III.TiÕn tr×nh giê häc: A.ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số B.KiÓm tra bµi cò: H ThÕ nµo lµ v¨n b¶n tù sù?Nªu bè côc cña v¨n b¶n tù sù? - Tự sự(kể chuyện) là trình bày chuỗi diễn biến các việc,sự việc này dẫn đến việc kia,cuối cùng dẫn đến kết thúc,thể ý nghĩa - Gåm phÇn: -MB :Có thể giới thiệu nhân vật và tình xảy câu chuyện…Cũng có lúc người at cố nào đó,hoặc kết thúc câu chuyện,số phận nhân vật ngược lên kể lại tõ ®Çu -TB:KÓ c¸c t×nh tiÕt,sù viÖc lµm nªn c©u chuyÖn.NÕu t¸c phÈm cã nhiÒu nh©n vËt th× t×nh tiÕt lång vµo nhau,®an xen theo diÔn biÕn cña c©u chuyÖn -KB:C©u chuyÖn kÓ ®I vµo kÕt côc,t×nh tr¹ng vµ sè phËn nh©n vËt ®­îc nhËn diÖn kh¸ rõ.Thể suy nghĩ người viết việc kể C.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung d¹y vµ häc GV:Cho đề bài,hướng dẫn học Đề bài1 :Kể buổi tối thứ bảy gia đình em? sinh làm các bước và viết thành bµi v¨n hoµn chØnh *Tìm hiểu đề: ?Xác định thể loại văn bản? -Thể loại:Văn tự ?Nội dung chính cần biểu đạt cña v¨n b¶n? -Nội dung:Sự đầm ấm gia đình buổi tối thứ bÈy ?Ph¹m vi? ?Xác định ngôi kể và phương -Phạm vi:Dựa vào việc cụ thể gia đình thức biểu đạt? -Ng«i kÓ sè I:X­ng t«i hoÆc em 19 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 -Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả và biểu c¶m *T×m ý: -Nªu lÝ -Giíi thiÖu kh«ng gian,thêi gian -Nªu diÔn biÕn cña buæi tèi thø bÈy *Dµn ý vµ lËp dµn ý: -Më bµi: +Nªu lÝ do(t¹o t×nh huèng) +DÉn d¾t VD:C¶ tuÇn bè mÑ t«i ®i c«ng t¸c.T«i vµ em ®i häc,cßn ông bà nhà.Vì đến tối thứ bẩy gia đình tôi ®­îc sum häp qu©y quÇn.Vµ t«i xin kÓ cho c¸c b¹n nghe buổi sum họp đó ?H·y nªu nh÷ng ý chÝnh -Th©n bµi: bµi? -Thêi gian,kh«ng gian buæi tèi thø bÈy VD:Vào bầu trời mùa đông bầu trời tối đen mùc,giã rÝt tõng håi l¹nh lÏo gi¸ buèt.ThÕ nh­ng nhà,với ánh sáng đèn,cả phòng nhà tôi sáng rực ?ViÕt thö phÇn më bµi? lªn thËt Êm cóng -Sù viÖc buæi sum häp : +Trước ăn cơm gia đình tôi người viÖc.MÑ nÊu c¬m,t«i quÐt nhµ….ch¼ng mÊy chèc nhµ cöa đã gọn gàng,cơm nước đã xong ?Nêu rõ thời gian ,không gian? +Trong bữa ăn,cả gia đình quây quần bên mâm c¬m.M©m c¬m cã r¸t nhyiÒu mãn ngon:C¸ r¸n,thÞt kho tµu….C¶ nhµ võa ¨n võa nãi chuyÖn vui vÎ vµ t¸m t¾c khen c¸c mãn ¨n ngon(Cã thÓ ghi l¹i mét vµi lêi kkhen ?Nªu c¸c sù viÖc ®­îc kÓ? cña «ng bµ,bè mÑ,xen lÉn c¶m xóc cña em hoÆc em em góp phần tạo nên bữa ăn ngon đó)Cảm xúc em b÷a ¨n:Vui vÎ ,h¹nh phóc vµ Êm cóng… -Sau ăn cơm xong,mỗi người việc:Tôi rửa ?Có thể kể lại công việc cụ thể bát,em dọn bàn ăn….,ông xem thời sự,bố đọc báo,mẹ người? ngåi ®an ¸o… +Bố ngồi trên ghế dài phòng khách đọc báo,vừa đọc báo vừa nhâm nhi chén trà nóng.Khi có mục nào hay,bố đọc cho người cùng nghe,có lúc gặp câu chuyện vui nhà đầu cười đến chảy nước m¾t… +Ông tôi ngồi xem vô tuyên,đến phần thời giới thiêu cảnh đồng bào miền trung bị lũ lụt,hay cảnh sập cầu ?KÓ l¹i c©u chuyÖn cña em? Cần Thơ,vụ lật đò sông Gianh…ông thở dài và xúc động,tôi thấy mắt ông rưng rưng… 20 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 +V× lµ tèi thø bÈy nªn chÞ em t«i kh«ng ph¶i häc bµi vµ ®­îc phÐp ngåi c¹nh bµ vµ ®­îc nghe bµ kÓ chuyÖn.Nh÷ng c©u chuyÖn bµ kÓ thËt thó vÞ,hai chÞ em t«i ngåi l¾ng nghe ch¨m chó nh­ nuèt lÊy tõng lêi +Trên giừơng mẹ tôi ngồi đan áo,đôi tay khéo léo và nhanh tho¨n tho¾t.NhiÒu lóc kh«ng cÇn nh×n xuèng mũi kim đưa chuẩn và đúng.Dường đường kim mũi chứa đựng tình thương bao la mµ mÑ dµnh cho chóng t«i Khi tôi nghe bà kể chuyện xong,mẹ gọi tôi đến bên và hái: “H«m kh«ng ph¶i häc bµi µ?.T«i tr¶ lêi r»ng h«m lµ thø bÈy nªn kh«ng ph¶i häc bµi.T«i thÇm nghÜ nÕu ®­îc mÆc chiÕc ¸o chÝnh tay cÇn cï ch¨m chØ cña mÑ t«i ®an th× t«i sÏ h¹nh phóc vµ tù hµo l¾m.T«i nhìn thấy đầu mẹ đã lốm đốm sợi bạc.Tôi liền chạy lấy nhíp và nhổ tóc sâu cho mẹ.Mẹ đã phải làm ?Cảm xúc việc làm bà việc vất vả để nuôi chị em tôi ăn học,tôi mong ước ,của mẹ,nêu trách nhiệm cho tóc mẹ màu xanh mãi.Em tôi chơi đồ b¶n th©n em? ch¬i,khi thÊy mÑ khaen t«i: “Con g¸i mÑ nhæ tãc s©u giái qu¸”,nã liÒn ch¹y v¬ lÊy tãc mÑ.Khi thÊy cã chiÕc tãc s©u,hai chÞ em tranh nhæ.Nh÷ng lóc Êy mÑ t«i l¹i ©n cÇn nh¾c nhë vµ t«i bao giê còng ph¶i chÞu thua em tôi bước.Rồi hai chị em tôi vừa nhổ tóc sâu cho mÑ,võa tranh kÓ thµnh tÝch tuÇn:Em t«i kÓ chuyện nó hai điểm 10 và đòi mẹ phải thưởng cho nã,t«i võa kÓ thµnh tÝch häc tËp ,võa kÓ nh÷ng viÖc tèt t«i đã làm tuần.Nghe hai chị em tôi tranh kể mình,bố mẹ tôi lộ rõ niềm vui và tự hào sung sướng,ông bà khen chị em tôi vừa ngoan,vừa học giỏi…(Cảm xóc cña em) ?Néi dung cña phÇn kÕt bµi lµ -KB:Nªu suy nghÜ cña m×nh vÒ buæi tèi thø bÈy cña gia g×? đình; Buổi tối gia đình tôi đó.Tôi luôn nhớ mãi và tôi mong gia đình tôi luôn có buổi tối thứ bẩy ®Çm Êm vµ h¹nh phóc nh­ vËy 21 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net Giáo án dạy thêm ngoài nhà trường văn năm học 2010-2011 GV:Cho đề bài,hướng dẫn học Đề bài2 :Kể kỷ niệm ngày đầu tiên học em sinh làm các bước và viết thành bµi v¨n hoµn chØnh ?Xác định thể loại văn bản? *Tìm hiểu đề: -ThÓ lo¹i:V¨n tù sù ?Nội dung chính cần biểu đạt cña v¨n b¶n? -Néi dung:kû niÖm ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em ?Ph¹m vi? -Ph¹m vi:Dùa vµo sù viÖc cô thÓ ngµy ®Çu tiªn ®i ?Xác định ngôi kể và phương học em thức biểu đạt? -Ng«i kÓ sè I:X­ng t«i hoÆc em -Phương thức biểu đạt:Tự kết hợp với miêu tả và biểu ?H·y nªu nh÷ng ý chÝnh c¶m bµi? *T×m ý: -Nªu lÝ -Giíi thiÖu kh«ng gian,thêi gian -Nªu diÔn biÕn cña t©m tr¹ng vµ c¶m xóc cña em ?ViÕt thö phÇn më bµi? ngµy ®Çu tiªn ®i häc *Dµn ý vµ lËp dµn ý: -Më bµi: +Nªu lÝ do(t¹o t×nh huèng) +DÉn d¾t ?Nêu rõ thời gian ,không gian? Vd:Đã bao năm học,giờ tôi đã là học sinh cấp hai trường………….Trong quãng thời gian học có nhiªu kØ niÖm vui,buån,kØ niÖm nµo còng ghi l¹i tim t«i nh÷ng dÊu Ên s©u ®Ëm.Nh­ng s©u ®Ëm nhÊt ?Kể lại các yếu tố khơi nguồn và đáng nhớ chính là kỉ niệm ngày c¶m xóc?m¹ch c¶m xóc? ®Çu tiªn ®i häc cña t«i -Th©n bµi: -Thêi gian,kh«ng gian,yÕu tè kh¬i nguån c¶m xóc :Cø mçi lÇn vµo cuèi thu,khi trêi b¾t ®Çu chuyÓn mïa,nh÷ng gió thu mát rượi thay cho trận nắng mùa hè oi ả,nóng bức;khi ngoài đường,ngoài vườn thơm ngát hương ổi chín,hương cốm nồng nàn mời gọi và cảnh vật ®­îc t« ®iÓm bëi mµu vµng cña qu¶ thÞ chÝn lóc lØu trªn cành…Cũng là lúc tiếng trống trường rộn vang thúc giục báo hiệu cho năm học đã đến…Lòng tôi lại tưng bõng rén r· víi nh÷ng kØ niÖm cña ngµy ®Çu tiªn ®i häc cø tù nhiªn ïa vÒ ,x«n xao,víi biÕt bao nh÷ng c¶m xóc võa quen,võa l¹… 22 GV: Đỗ Thị Trang -* -* * Trường THCS Lê Lợi Lop8.net