Hoạt động 3:Làm việc cá nhân -Yêu cầu hs tự viết thời gian biểu cuûa mình vaøo baûng sau: Buoåi Giờ Hoạt động Saùng Tröa Chieàu Toái -Yeâu caàu hs neâu keát quaû *Chốt :Cần thực hiện đún[r]
(1)Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 Tập đọc – Kể chuyện Caùc em nhoû vaø cuï giaø I/ Muïc tieâu: A Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọcphân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu nội dung câu chuyện : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến nhau.( Trả lời các câu hỏi 1,2 3,4 SGK ) B Keå Chuyeän - Kể lại đoạn câu chuyện II/ Chuaån bò:* GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: Baän (5’) - Gv mời Hs đọc bài thơ “ Bận” và hỏi + Mọi vật người xung quanh bé bận việc gì? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Phát triển các hoạt động (25’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (5’) - Gv đọc mẫu bài văn Học sinh đọc thầm theo Gv - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn Hs đọc đoạn bài - Gv mời Hs giải thích từ mới: u sầu, Hs giải thích và đặt câu với từ ngheïn ngaøo - Gv cho Hs đọc đoạn Hs đọc đoạn nhóm nhoùm Hs nối tiếp đọc đoạn - Năm nhóm tiếp nối đọc đoạn Hs đọc lại toàn truyện - Gv mời Hs đọc lại toàn truyện * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) - - Gv ñöa caâu hoûi: Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (2) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn - Hs đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hoûi: + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu ñaâu ? + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại? Ñi veà sau moät cuoäc daïo chôi Caùc baïn gaëp cuï giaø ñang ngoài ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u saàu Các bạn băn khoăn và trao đổi với + Các bạn quan tâm đến ông cụ naøo? - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Baø cuï oám naëng phaûi vaøo vieän để trả lời câu hỏi : Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi +OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? + Vì trò chuyện với các bạn nhỏ Hs đứng lên trả lới Hs nhaän xeùt oâng cuï caûm thaáy nheï nhaøng hôn? + Câu chuyện nói với em điều gì? - Gv chốt lại: Con người phải quan tâm giúp đỡ Sự quan tâm giúp đỡ là cần thiết, đáng quý * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (4’) - GV chia Hs thành nhóm Hs Hs thi đọc toàn truyện theo vai phân vai (người dẫn truyện, ông cụ, Hs thi đọc truyện baïn nhoû) - Hs tiếp nối thi đọc các đoạn 2, Hs nhaän xeùt 3, 4, - Gv nhận xét, bạn nào đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện (7’) Moät Hs keå - Gv mời Hs chọn kể mẫu đoạn Từng cặp Hs kể cuûa caâu chuyeän Ba Hs thi keå chuyeän - Từng cặp hs kể chuyện - Gv mời Hs thi kể đoạn bất kì (HS khá kể lại đoạn câu chuyện theo lời bạn cuûa caâu chuyeän - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay nhoû.) Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø (3’) - Về luyện đọc lại câu chuyện - Nhaän xeùt baøi hoïc Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (3) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Taäp vieát Baøi : G – Goø Coâng I/ Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa G( dòng), C, KH(1 dòng ), viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng : “Khôn ngoan……… đá nhau” (1lần )bằng cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II/ Chuẩn bị:* GV: Mẫu viết hoa G Các chữ Gò Công và câu tục ngữ viết treân doøng keû oâ li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Bài cũ: (5’)- Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nê vấn đề (1’) 3.Phát triển các hoạt động: (25’) * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa (5’) - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát Hs quan saùt - Nêu cấu tạo chữ GÂ? Hs neâu * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết treân baûng (7’) - Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có Hs tìm baøi: G, C, K - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc Hs quan sát, lắng nghe lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, K” vào Hs viết các chữ vào bảng baûng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Hs đọc: tên riêng Gò Công Goø Coâng - Gv giới thiệu: Gò Công là thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là Một Hs nhắc lại nơi đóng quân ông Trương Định - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng Hs vieát treân baûng Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Hs đọc câu ứng dụng: Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (4) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Khôn ngoan đá đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá - Gv giải thích câu tục ngữ: Anh em nhà phải yêu thương đoàn kết * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết (10’) - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ G: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ C, Kh: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Gò Công : dòng cỡ nhoû + Viết câu tục ngữ: lần - Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài (2’) - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp 4.Toång keát – daën doø (3’) - Veà luyeän vieát theâm phaàn bài nhà - Chuẩn bị bài: Ôn tập hoïc kì moät - Nhaän xeùt tieát hoïc Hs viết trên bảng các chữ: Khoân , gaø Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để Hs viết vào (HS khá viết viết đúng và đủ các dòng TV.) Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (5) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Chính taû : Nghe - vieát : Caùc em nhoû vaø cuï giaø I/ Muïc tieâu: - Nghe vaø vieát chính baøi chính taû, khoâng maéc quaù loãi baøi Trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả 2a: tìm các từ chứa tiếng r/d/gi II/ Chuẩn bị:* GV: Bảng lớp viết BT2a * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Bài cũ: (5’): GV mời Hs lên viết bảng :nhoẻn cười, nghẹ ngào, troáng roãng, choáng choïi - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 2.Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) 3.Phát triển các hoạt động: (25’) * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nhìn - viết (10’) Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc đoạn viết chính tả Hs laéng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết – Hs đọc lại Coù caâu - + Không kể đầu bài đoạn văn có câu? Các chữ đầu câu + Những chữ nào đoạn viết hoa? + Lời ông cụ đánh dấu Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng daáu gì? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ Hs viết nháp viết sai: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt Gv đọc cho Hs viết bài vào Hoïc sinh neâu tö theá ngoài - Gv đọc thong thả cụm từ Học sinh viết vào - Gv theo doõi, uoán naén Học sinh soát lại bài Gv chấm chữa bài Hs tự chữa lỗi - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bút chì - Gv chấm bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập Một Hs đọc yêu cầu + Baøi taäp 2a: Gv cho Hs neâu yeâu caàu Ba Hs leân baûng laøm baøi - GV mời Hs lên bảng làm Cả lớp làm bài vào nháp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs nhaän xeùt Caâu a): giaët, raùt, doïc KK hs khaù laøm them baøi taäp 2b 4Toång keát – daën doø (3’) Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (6) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Tập đọc Tieáng ru I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng, trôi chảy, rành mạch, bước dầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ : Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí.(Trả lời các câu hỏi SGK, thuoäc hai khoå thô baøi ) II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: Caùc em nhoû vaø cuï giaø (5’) - GV gọi học sinh đọc bài “ Các em nhỏ và cụ già ” và trả lời : + Điều gì trên đường khiến các em nhỏ phải dừng lại? + Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ nào? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) 3,Phát triển các hoạt động (25’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (8’) - Gv đọc bài thơ Hoïc sinh laéng nghe Giọng đọc thiết tha, tình cảm - Gv cho hs xem tranh minh hoïa Hs xem tranh Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc dòng thơ Hs đọc dòng thơ - Gv yêu cầu lần lược em đọc tiếp nối đến Hs đọc tiếp nối em đọc heát baøi thô doøng thô - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs giải nghĩ các từ mới: đồng chí, Hs giải thích và đặt câu với nhaân gian, boài từ - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm Ba nhóm tiếp nối đọc đồng khổ thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ Cả lớp đọc đồng bài - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng thô Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (7) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (12’) (ø trả lời các câu hỏi SGK.) + Con ong, cá yêu gì? Vì sao? - Con ong yeâu hoa Con caù yêu nước, chim yêu + Hãy nêu cách hiểu em câu thơ trời…… Hs đọc khổ khoå thô 2? - GV cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gv nhaän xeùt - Gv mời hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối + Vì núi không chê đất thấp? Biển không Vì núi nhờ có đất bồi cheâ soâng nhoû? cao Biển nhờ có nước muôn + Câu thơ lục bát nào bài nói lên ý chính dòng sông mà đầy Con người muốn sống cuûa baøi thô? - Gv chốt lại: Bài thơ khuyên người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn Phải yêu đồng chí , yêu người anh em bè, đồng chí * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ (5’) - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng lớp Gv xoá dần từ dòng, khổ thơ - Gv mời Hs đại diện nhóm tiếp nối Hs đọc thuộc lớp khoå thô đọc khổ thơ Hs đọc khổ thơ - Gv nhận xét đội thắng Hs nhaän xeùt - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng Hs đại diện Hs đọc thuộc - YC hs luyện đọc cá nhân hai khoå thô - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay HS luyện đọc cá nhân HS 4.Toång keát – daën doø (3’) - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài khá giỏi đọc thuộc bài Hs nhaän xeùt thô Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (8) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 Luyện từ và câu Từ ngữ cộng đồng – Ôn tập câu Ai làm gì? I/ Muïc tieâu: - Hiểu và phân loại số từ ngữ cộng đồng ( BT1) - Biết tìm các phận câu câu trả lời câu hỏi :Ai (cái gì , gì )-Làm gì - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT1 Bảng lớp viết BT3, BT4 * HS: Xem trước bài học, VBT III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: (5’)Gv đọc Hs làm bài tập2, - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) 3.Phát triển các hoạt động (25’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài taäp (10’) +Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu mời Hs làm mẫu Gv mời Hs làm mẫu - Cả lớp làm vào VBT Cả lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm Đọc kết Hs leân baûng laøm - Gv choát laïi: Hs nhaän xeùt a) Những người cộng đồng: công cộng, đồng bào, đồng đội, đồng hương b) Thái độ hoạt động cộng đồng: cộng tác, đồng tâm .+Baøi taäp 2:(HSKG) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề baì Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv giải nghĩa từ cật câu HS tự nêu Yêu cầu hs bày tỏ thái độ Hs nhaän xeùt - Gv nhận xét, chốt lại: tán thành thái độ ứng xử câu a, c - * Hoạt động 2: Thảo luận (15’) + Baøi taäp 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm Hs thaûo luaän - Gv chốt lại lời giải đúng Hs leân baûng laøm a) Đàn sếu sải cánh trên cao Hs nhaän xeùt Con gì? Laøm gì? Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (9) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn b) Sau chơi, đám trẻ Ai? Laøm gì? c) Các em / tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Ai? Laøm gì? + Baøi taäp - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài + Ba câu văn nêu bài tập viết theo maãu caâu naøo? - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Sau đó Gv mời Hs phát biểu - Gv nhận xét chốt lới giải đúng a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? b) Oâng ngoại làm gì? c) Meï baïn laøm gì? 4,Toång keát – daën doø (3’) - Nhắc Hs ghi nhớ điều đã học - Chuẩn bị ôn tập học kì Nhaän xeùt tieát hoïc Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net Hs laøm vaøo VBT Hs đọc yêu cầu bài Ai laøm gì? Hs laøm baøi Hs phaùt bieåu yù kieán Hs nhaän xeùt Hs chữa bài vào VBT (10) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Chính taû Nhớ – viết : Tiếng ru - I/ Muïc tieâu: - Nhớ và viết đúng bài chính tả, không mắc quá lỗi bài Trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát - Làm đúng bài tập tiếng có âm dễ lẫn: r/d/g (BT2a) II/ Chuaån bò:* GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Baøi cuõ: “ Caùc em nhoû vaø cuï giaø” (5’) - Gv mời Hs lên bảng viết các từ: buồn bã, buông tay, diễn tuồng, 2) Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) 3) Phát triển các hoạt động: (25’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị (15’ -Gv đọc lần khổ thơ viết Hs laéng nghe - Gv mời HS đọc thuộc lòng lạibài thơ Hai Hs đọc lại - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ: Dòng thơ thứ + Doøng thô naøo coù daáu chaám phaåy? Dòng thơ thứ + Doøng thô naøo coù daáu gaïch noái? Dòng thơ thứ + Doøng thô naøo coù daáu chaám hoûi? Dòng thơ thứ + Doøng thô naøo coù daáu chaám than? - Gv hướng dẫn các em viết nháp Hs viết nháp: từ dễ viết sai Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch Hs viết bài vào cầm bút, để - Gv quan saùt Hs vieát Học sinh viết vào - Gv theo doõi, uoán naén Học sinh soát lại bài Gv chấm chữa bài Hs tự chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bút chì - Gv chấm bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo + Baøi taäp 2a: - Gv cho Hs neâu yeâu caàu Cả lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Hai Hs leân baûng laøm - Gv mời Hs lên bảng làm Hs nhaän xeùt - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Cả lớp chữa bài vào VBT a) Rán – dễ – giao thừa *Khuyeán khích hs khaù gioûi laøm theâm baøi taäp 2b vaøo VBT Tổng kết – dặn dò (3’)Về xem và tập viết lại từ khó Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (11) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Thứ sáu ngaỳ tháng năm2009 Taäp laøm vaên Kể người hàng xóm I/ Muïc tieâu: - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý - Biết viết lại điều mình kể thành đoạn văn ngắn(khoảng caâu) II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớpviết câu hỏi gợi ý * HS: VBT, buùt III/ Các hoạt động: Bài cũ: (5’)- Gv gọi Hs : Kể lại câu chuyện “ Không nỡ nhìn” - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) 3.Phát triển các hoạt động:(25’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập (10’) Gv giuùp Hs xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv hướng dẫn: + Người đó tên là gì? Bao nhiêu tuổi? Hs laéng nghe + Người đó làm nghề gì? Hs trả lời + Tình cảm gia đình em người hàng xoùm theá naøo? Hs laéng nghe + Tình cảm người hàng xóm gai ñình em theá naøo - Gv mời Hs khá kể lại Hs keå laïi - Gv ruùt kinh nghieäm - Gv mời cặp Hs kể Từng cặp Hs kể - Gv mời – hs thi kể trước lớp – Hs thi kể trước lớp - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay Hs nhaän xeùt * Hoạt động 2: Từng Hs làm việc (15’) - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm bài vào Hs làm bài vào - Sau đó Gv mời Hs đọc bài Hs đứng lên đọc bài - Gv nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm 4, Toång keát – daën doø (3’) Chuẩn bị bài: Ôn tập học kì Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (12) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 TNXH: Veä sinh thaàn kinh I/ Muïc tieâu: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh - Biết tránh việc làm có hại thần kinh II/ Chuaån bò:* GV: Hình SGK trang 32, 33 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Bài cũ: Hoạt động thần kinh (5’) + Theo em, boä phaän thaàn kinh naøo cuûa cô quan thaàn kinh giuùp chuùng ta học và ghi nhớ điều đã học? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Phát triển các hoạt động (25’) * Hoạt động 1: Quan sát hình (8’) Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình trang 32 SGK Hs quan saùt hình - Các nhóm lần lược đặt câu hỏi và trả lời cho SGK hình nhằm nêu rõ nhân vật hình Hs nhóm đặt câu hỏi làm gì? Việc làm đó có lợi hay có hại đối và trả lời với quan thần kinh? - Gv phát phiếu học tập cho các nhóm để ghi Hs ghi kết vào phiếu keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm vaøo phieáu Bước 2: Làm việc lớp - Gv gọi số Hs lên trình bày trước lớp Đại diện các nhóm lên trả - Gv nhận xét các phiếu ghi kết các lời nhoùm Nhoùm khaùc boå sung * Hoạt động 2: Đóng vai (10’) - Bước : Tổ chức - Gv chia lớp thành nhóm và chuẩn bị phiếu, Lớp chia thành nhóm phiếu ghi trạng thái tâm lí: tức giận, Mỗi nhóm nhận vui vẻ, lo lắng, sợ hãi phieáu - Gv phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu yeâu caàu caùc em tập diễn dạt vẻ mặt người có trạng thái taâm lí nhö phieáu Bước 2: Thực - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực Các nhóm bắt đầu thực theo yeâu caàu treân cuûa Gv hieän Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (13) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Bước 3: Trình diễn - Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn vẽ mặt người trạng thái tâm lí mà nhóm giao - Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn đó trạng thái tâm lí nào và cùng thảo luận người luôn trạng thái thì có lợi hay có hại quan thần kinh? - Gv yêu cầu Hs rút bài học gì qua hoạt động naøy * Hoạt động 3: Làm việc với SGK (7’) Bước 1: Làm việc theo cặp - Hai baïn quay maët vaøo cuøng quan saùt hình trang 33 SGK và trả lời + Chỉ và nói tên thức ăn, đồ uống … ñöa vaøo cô theå seõ gaây haïi cho cô quan thaàn kinh? Bước 2: Làm việc lớp - Gv gọi số Hs lên trình bày trước lớp - Gv ñaët moät soá caâu hoûi: + Trong các thứ gây hại quan thần kinh, thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể trẻ em và người lớn? + Kể thêm tác hại khác ma tuý gây sức khỏe người nghiện ma tuý - Gv nhaän xeùt Toång kÕt – daën doø (3’) - Chuaån bò baøi sau: Veä sinh thaàn kinh Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net Hs lên thực hành Hs đoán thử xem bạn đó traïng thaùi taâm lí naøo vaø thaûo luaän Hs trả lời Moät soá em leân trình baøy trước lớp Hs trả lời (14) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Tự nhiên xã hội Veä sinh thaàn kinh (tieáp theo) I/ Muïc tieâu: - Nêu vai trò giấc ngủ sức khỏe II/ Chuaån bò:* GV: Hình SGK trang 34, 35 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: Veä sinh thaàn kinh (5’) - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh? + Nêu thức ăn , đồ uống có hại cho quan thần kinh? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Phát triển các hoạt động (25’) * Hoạt động 1: Thảo luận (12’) Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo cặp - Gv yêu cầu Hs quay mặt lại với thảo Hs nhóm thảo luận và luận theo gợi ý: trả lời các câu hỏi + Theo bạn, ngủ quan nào thể nghỉ ngơi? + Coù naøo baïn nguû ít khoâng ? neâu caûm giaùc bạn sau đêm hôm đó? + Nêu điều kiện để có giấc ngủ tốt? + Hằng ngày, bạn thức dậy và ngủ vào lúc giờ? + Bạn làm công việc gì õ ngày? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo Đại diện nhóm lên trả luận nhóm mình Mỗi nhóm trình bày lời caâu Caùc nhoùm khaùc boå sung Hs nhaän xeùt - Gv choát laïi: => Khi nguû, cô quan thaàn kinh ñaëc bieät laø boä não nghỉ ngơi tốt Trẻ em càng nhỏ ngày càng ngủ nhiều Từ 10 tuổi trở lên, Hs nhắc lại người cần ngủ từ đến ngày * Hoạt động 2: Thực hành lập thời gian biểu caù nhaân haèng ngaøy (13’) Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (15) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn - Các bước tiến hành Bước : Hướng dẫn lớp - Gv giảng: Thời gian biểu là bảng đó có các mục: + Thời gian: bao gồm các buổi ngày và buổi + Công việc là hoạt động phải làm moät ngaøy nhö : nguû daäy, ñi hoïc, hoïc baøi, vui chôi, laøm vieäc - Sau đó Gv gọi vài Hs lên điền thử vào thời gian bieåu Bước 2: Làm việc theo cặp - Hs trao đổi thời gian biểu mình với bạn ngồi bên cạnh để cùng góp ý cho Bước 4: Làm việc lớp - Gv gọi vài Hs lên giới thiệu thời gian biểu mình trước lớp - Gv hoûi: + Tại chúng ta phải lập thời gian biểu? + Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì? - Gv nhaän xeùt: => Thực theo thời gian biểu giúp chúng ta làm việc cách khoa học, vừa bảo vệ hệ thaàn kinh, giuùp naâng cao hieäu quaû coâng vieäc hoïc taäp Hs laéng nghe Một Hs khá lên điền thử vào thời gian biểu Hs trao đổi với theo caëp Hs đứng lên đọc thời gian bieåu cuûa mình Hs khaùc nhaän xeùt Hs trả lời Hs nhaéc laïi Toång kÕt – daën doø (3’) - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập và kiểm tra: Con người và sức khỏe Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (16) Ñaëng Thò Kim Oanh TNXH Trường Tiểu học ThượngSơn : OÂn taäp I,Muïc tieâu: - Giúp học sinh phải biết giữ vệ sinh thần kinh, biết việc nên làm và không nên làmđể bảo vệ quan thần kinh - Học sinh có ý thức học tập, làm việc đúng cách để giữ veä sinh thaàn kinh II, Chuaån bò :Phieáu baøi taäp III,Hoạt động dạy học: 1, Giới thiệu bài 2,Hướng dẫn ôn tập a.Hoạt động 1:Bài 1: Dựa vào các hình SGK trang32 điền và hoàn thành vào bảng sau -Phaùt phieáu baøi taäp cho caùc nhoùm-Caùc nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû vaøo phieáu baøi taäp Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän Hình Vieäc laøm Taò vieäc laøm đó là có lợi Moät baïn ñang nguû Caùc baïn ñang chôi treân baõi bieån Chôi troø chôi ñieän tử Đọc sách đến 12 đêm Xem bieåu dieãn vaên ngheä Moät baïn nhoû ñang bị bố đánh Boá meï chaêm soùc bạn nhỏ trước đến lớp -Yeâu caàu caùc nhoùm neâu keát quaû Tại việc làm đó là coù haïi -Đại diện nhóm nêu kết , caùc nhoùm khaùc boå sung Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (17) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Choát:Chuùng ta laøm vieäc nhöng phải thư giãn, nghỉ ngơi để quan thần kinh nghỉ ngơi, traùnh laøm vieäc quaù meät moûi, quaù sức Hoạt động 2:Trò chơi :Tập làm baùc só -Yêu cầu số học sinh đóng vai theå hieän caùc traïng thaùi :vui veû , buồn , sợ hãi , …Một hs đóng vai baùc syõ, caùc hs theå hieän caùc traïng thái đó đến gặp bác sỹ để khám beänh.Baùc syõ nhaän xeùt xem traïng thái nào có lợi hay có hại cô quan thaàn kinh -Tổ chức cho hs chơi Chốt:Chúng ta cần vui vẻ với người khác.Điều đó có lợi cho quan thaàn kinh cuûa chính chuùng ta và cho người khác Hoạt động 3:Làm việc cá nhân -Yêu cầu hs tự viết thời gian biểu cuûa mình vaøo baûng sau: Buoåi Giờ Hoạt động Saùng Tröa Chieàu Toái -Yeâu caàu hs neâu keát quaû *Chốt :Cần thực đúng theo thời gian biểu đã lậpnhất là phải biết tận dụng thời gian học tập cho toát nhaát.Hoïc taäp ,nghæ ngôi hợp lí giúp bảo vệ tốt quan thần kinh nhóm lên đóng vai chơi trò chôi Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung -Laøm vi eäc theo nhoùm -Moät soá nhoùm neâu keát quaû , lớp theo dõi , bổ sung Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (18) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn Thứ tư ngày tháng naêm 2009 Thuû coâng Gaáp, caét, daùn, boâng hoa (Tieát 2) I/ Muïc tieâu: -Hs bieát caùch gaáp, caét , daùn caét boâng hoa -Gấp cắt dán bông hoa Các cánh hoa tương đối II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu các bông hoa gấp , cắt từ giấy màu; Giấy thủ coâng, keùo, hå Tranh quy trình gaáp caét, daùn boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: gọi Hs lên thực lại các thao tác gấp, cắt, dán, bông hoa - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 3: Hs thực hành gấp, cắt dán ngôi năm cánh và lá đỏ vàng - Gv yêu cầu Hs nhắc lại và thực các Hs trả lời gồm có bước bước gấp, cắt dán bông hoa cánh, cánh, caùnh - Gv nhaän xeùt vaø treo tranh quy trình gaáp, caét daùn boâng hoa leân baûng HS laéng nghe - Gv nhắc lại các bước thực hiện: + Gấp, cắt bông hoa cánh: Cắt tờ giấy hình vuoâng roài gaáp gioáng nhö gaáp ngoâi cánh Sau đó vẽ và cắt theo đường cong Ta bông hoa cánh + Gấp, cắt bông hoa cánh: gấp tờ giấy hình vuoâng thaønh phaàn baèng Sau đó vẽ và cắt theo đường cong Ta boâng hoa caùnh + Gấp, cắt bông hoa cánh: gấp tờ giấy hình vuoâng thaønh 16 phaàn baèng Sau đó vẽ và cắt theo đường cong Ta boâng hoa caùnh Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (19) Ñaëng Thò Kim Oanh Trường Tiểu học ThượngSơn - Gv tổ chức cho Hs thực gấp, cắt dán boâng hoa - Gv giúp đỡ, uốn nắn Hs làm chưa đúng Hs thực hành gấp, cắt dán ngôi boâng hoa HS kheùo tay : Gaáp, caét, daùn cắt, dán bông hoa cánh, cánh, đúng quy trình kĩ thuật Cắt nhiều bông hoa , trình bày đẹp - Gv hướng dẫn Hs cách dán bông hoa - Bố trí các bông hoa vừa cắt vào các vị trí thích hợp trên giấy trắng - Nhấc bông hoa , lật mặt sau để bôi hồ và dán đúng các vị trí - Vẽ thêm cành lá để trang trí tạo thành bó hoa, loï hoa, gioû hoa (H.7) - Gv tổ chức cho Hs trưng bày các sản Hs trưng bày các sản phẩm phaåm cuûa mình mình làm - Gv đánh giá sản phẩm thực hành Hs 4.Toång keát– daën doø Chuaån bò baøi sau: Kieåm tra chöông phối hợp gấp, cắt, dán hình Nhaän xeùt baøi hoïc - Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (20) Ñaëng Thò Kim Oanh Haùt nhaïc: I/ Muïc tieâu: Trường Tiểu học ThượngSơn OÂn taäp Baøi haùt: Gaø gaùy - Biết hát rheo giai điệu và đúng lời ca , - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II/ Chuẩn bị:* GV: Thuộc bài hát Động tác phụ họa III/ Các hoạt động: Baøi cuõ:- Gv goïi Hs leân haùt laïi baøi Gaø gaùy 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Gv cho Hs oân laïi baøi haùt Gaø gaùy Hs haùt - Sau đó Gv cho Hs hát với sắc thái vui Hs vừa hát vừa gõ đệm tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4 Con gaø gaùy teù le saùng roài ôi ! x x x * Hoạt động 2: Tập vận động phụ họa và bieåu dieãn baøi haùt - Gv hướng dẫn Hs làm + Động tác 1: Gà gáy sáng ( phụ họa cho caâu haùt 1, 2) Ñöa tay leân mieäng thaønh Hs quan saùt hình loa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhaøng + Động tác : Đi lên nương ( phu ïhọa cho caâu haùt vaø 4) Ñöa tay leân cao roài thaû daàn xuoáng, chaân nhuùn nhòp nhaøng - Sau đó Gv cho nhóm biểu Hs hai nhóm biễu diễn diễn trước lớp, vừa hát vừa múa phụ họa - Gv nhaän xeùt 4.Toång keát– daën doø.Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp baøi : Baøi ca ñi hoïc Đếm sao, Gà gáy Nhaän xeùt baøi hoïc Naêm hoïc :2009 - 2010 Lop3.net (21)