Thực hành - HS quan sát kỹ mẫu trước khi vẽ - HS ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình vào giấy - QS hướng dẫn, giúp đỡ những HS còn lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV Chọn một số b[r]
(1)TUẦN 24 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 Tiết Môn Tên bài NTĐ4 Tập đọc Vẽ sống an toàn NTĐ5 Toán Luyện tập chung 1/KT, KN : Biết vận dụng công thức tính Đọc trôi chảy toàn bài diện tích, thể tích các hình đã học để giải các Hiểu các từ ngữ bài bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp Nắm nội dung chính tin: 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn Phát triển học sinh : BT thiếu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể nhận thức mình ngôn ngữ hội hoạ -GDKNS: Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân; Tư sáng tạo; Đảm nhận trách nhiệm -Tranh minh hoạ bài đọc, tranh vẽ an toàn giao thông II ĐDDH GV : bảng phụ -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HS : SGK hướng dẫn luyện đọc PP/KTDH: Thảo luận nhóm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ổn định KTBC: 2.Bài cũ : - GV Kieåm tra HS +HS 1: Đọc khổ thơ em thích bài Khúc hát - HS nhắc lại các cơng thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích hình lập ru em bé lớn trên lưng mẹ phương và hình hộp chữ nhật, đơn vị đo thể tích Bài mới: 2.Bài : a) Giới thiệu bài: Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: Bài 1: HS đọc đề, làm bài a).GV Cho HS đọc.-Cho HS đọc nối tiếp DT mặt HLP : -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc, chữ số, 2,5 x 2,5 = 6,25 (m2) teân vieát taét: DT toàn phần HLP : UNICEF (u-ni-xeùp) 6,25 x = 25 (m2) b) HS đọc chú giải và giải nghĩa từ: Thể tích HLP : -Cho HS quan sát tranh SGK (hoặc tranh 2,5 x 2,5 x 2.5 = 15,625 (m2) SGK đã phóng to) -GV nhaän xeùt -HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -GV có thể nhắc lại nghĩa các từ - HS luyện đọc: GV đưa phụ đã viết câu cần luyeän c) GV đọc diễn cảm toàn bài c) Tìm hieåu baøi: GV Bài (cột 1): I/ Mục tiêu Lop1.net (2) +Chủ đề thi vẽ là gì ? Thiếu nhi hưởng ứng cuoäc thi nhö theá naøo ? +Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt chủ đề thi ? CH3:+Những nhận thức nào thể đánh giá cao khaû naêng thaåm mó cuûa caùc em ? +Những dòng in đậm tin có tác dụng gì ? d) Luyện đọc lại: - HS đọc tiếp nối -GV hướng dẫn lớp luyện đọc từ Được phát động … Kiên Giang -Cho HS thi -GV nhận xét và khen nhựng HS đọc hay HS nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích hình hộp chữ nhật, tự giải bài toán Bài 3: HS quan sát hình vẽ, đọc kĩ yêu cầu đề toán và nêu hướng giải bài toán Bài giải: Thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật là: x x = 270 (cm3) Thể tích khối gỗ hình lập phương cắt là: x x = 64 (cm3) Thể tích phần gỗ còn lại: 270 - 64 = 206 (cm3) Đáp số: 206 cm3 Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc tin Củng cố dặn dị : treân -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết NTĐ4 NTĐ5 Môn Tên bài Toán Luyện tập Tập đọc Luật tục xưa nhười Ê- đê I/ Mục tiêu Giuùp HS: -Rèn kĩ thực phép cộng phân soá -Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng các phân số và bước đầu áp dụng tính chất kết hợp phép cộng các phân số để giải toán Phát triển học sinh : BT 1/ KT, KN : - Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, đọc với giọng trang trọng , thể tính nghiêm túc văn - Hiểu nội dung :Luật tục nghiêm minh và công người Ê-đê xưa ; kể đến luật nước ta (Trả lời các câu hỏi SGK) 2/ TĐ : Thích tìm hiểu, khám phá số tập tục người miền núi -GV: Tranh minh họa bài đọc SGK - Bút + giấy khổ to - Bảng phụ viết tên luật nước ta II/ ĐDDH GV: bảng phụ HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: - HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 116 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Lop1.net 1.Kiểm tra bài cũ : GV Kiểm tra HS Nhận xét, cho điểm 2.Bài Giới thiệu bài: nêu MĐYC : (3) Baøi -HS viết phân số có mẫu số là sau đó thực quy đồng và cộng các phân số -Ta nhận thấy mẫu số phân số thứ phép coäng laø 5, nhaåm = 15 : 5, vaäy 15 = 3= nên có thể viết gọn bài toán sau: + 5 15 19 + = 5 -GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi -GV nhận xét bài làm HS trên bảng, sau đó cho ñieåm HS Baøi -HS tính và viết vào các chỗ chấm đầu tiên bài 3 -GV yeâu caàu HS so saùnh ( + ) + vaø + ( 8 8 + ) * Vậy thực cộng tổng hai phân số với phân số thứ ba chúng ta có thể làm nào ? -Keát luaän: Baøi -HS đọc đề bài trước lớp, sau đó yêu cầu HS tự làm baøi Toùm taét Chieàu daøi : m 3 Chieàu roäng : m 10 Nửa chu vi: … m ? -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 4.Cuûng coá: -GV tổng kết học Daën doø: -Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Luyện đọc : - GV Chia đoạn - Đọc nối tiếp ( lần ) Luyện đọc từ ngữ khó: luật tục, Ê-đê + HS đọc đoạn, từ khó + Đọc các từ ngữ chú giải - HS đọc nhóm -1HS đọc bài - GV đọc bài văn Tìm hiểu bài : GV;+ Người xưa đặt luật tục để làm gì? + Kể việc mà người Ê-đê xem là có tội? GV chốt lại ý + Tìm chi tiết bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt công bằng? + Hãy kể tên số luật nước ta mà em biết? Nhận xét + đưa bảng phụ ghi luật nước ta Luyện đọc lại : - GV Cho HS đọc bài - Đưa bảng phụ đã chép sẵn và hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc nối tiếp - Đọc theo hướng dẫn GV - Cho HS thi đọc Nhận xét + khen HS đọc hay 3.Củng cố, dặn dò HS nhắc lại nội dung bài Nhận xét tiết học Dặn HS đọc trước bài tiết sau Tiết Môn Tên bài NTĐ4 Khoa học Ánh sáng cần cho sống(T1) Lop1.net NTĐ5 Chính tả Núi non hùng vĩ (4) I/ Mục tiêu II/ ĐDDH Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể vai trò ánh sáng đời sống thực vật -Nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác và ứng dụng kiến thức đó trồng trọt -Hình trang 94,95 SGK -Phieáu hoïc taäp 1/ KT, KN : - Nghe – viết đúng chính tả, viết hoa đúng các tên riêng bài - Tìm các tên riêng đoạn thơ (BT2) 2/ TĐ : Yêu thích môn TV Phát triển học sinh BT3 GV: Bút + phiếu (hoặc bảng nhóm) HS : vở, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Baøi cuõ: GV : -Bóng tối xuất đâu? - Nhận xét, cho điểm Bài mới: Giới thiệu:Bài “Aùnh sáng cần cho sống” Phaùt trieån: Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống cuûa caùc vaät HS các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và trả lời các câu hỏi trang 94, 95 SGK -GV gọi caùc nhoùm trình baøy keát quaû Nhoùm khaùc boå sung Giúp đỡ nhóm GV: Keát luaän: Nhö muïc “Baïn caàn bieát” Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng thực vật -HS :-Tại có số loài cây sống nơi rừng thưa, các cánh đồng…được chiếu sáng nhiều? Một số loài cây sống rừng rậm, hang động? +Haõy keå teân moät soá caây caàn nhieàu aùnh saùng vaø moät soá caây caàn ít aùnh saùng? +Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh sáng cây kó thuaät troàng troït Lop1.net 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS - HS lên bảng viết tên riêng có bài Cửa gió Tùng Chinh - Nhận xét, cho điểm 2.Bài Giới thiệu bài: - Nêu MĐYC tiết học HD HS nghe viết : - GV đọc toàn bài lần - Theo dõi SGK - 2HS đọc lại + Đoạn văn miêu tả vùng đất nào tổ quốc? - Lưu ý từ ngữ dễ viết sai - Luyện viết vào giấy nháp: tày đình , hiểm trở, lồ lộ, Phan-xi păng - Đọc cho HS viết Chấm, chữa bài - Đọc toàn bài lượt - Chấm bài - HS tự soát lỗi - Đổi cho sửa lỗi Bài tập - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS đọc thầm bài thơ, tìm các tên riêng có bài : +Tên người: Đăm San, Y Sun, Nơ Trăng Lơng, A-ma Dơ-hao, Mơ-nông +Tên địa lí: Tây Nguyên, sông Ba Nhận xét + chốt lại kết đúng - Bài : Dành cho HSKG GV: Bài thơ đố các em tìm đúng và viết đúng chính tả tên số nhân vật lịch sử? - Phát giấy (bảng nhóm) cho HS - HS làm việc theo nhóm - HS làm bài + trình bày kết - Nhận xét + chốt lại kết đúng (5) Keát luaän: Cuûng coá: Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc 3.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS viết lại tên các vị vua, học thuộc lòng các câu đố Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Chính tả Họa sĩ Tô Ngọc Vân NTĐ5 Khoa học Lắp mạch điện đơn giản (tt) Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn tr / ch, dấu hoûi / daáu ngaõ -Ba bốn tờ giấy khổ to viết nội dung BT 2a 2b -4 tờ giấy trắng để phát cho HS làm BT Sau học bài này, học sinh biết: -Lắp mạch điện thắp sáng đơn giải: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện -Làm thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin để phát vật dẫn diiện cách điện -Giáo dục các em lòng yêu thích môn - Giáo viên: nội dung bài - Học sinh: sách, vở, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU KTBC: -GV đọc các từ ngữ sau: sản xuất, say sưa, sẵn sàng, lọ mực, bứt rứt, bút mực -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a) Hướng dẫn chính tả -GV đọc lần bài chính tả và đọc chú giải, cho HS quan sát ảnh hoạ sĩ Tô Ngọc Vân * Đoạn văn nói điều gì ? -Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai: hoả tuyến, nghệ syõ, ngaõ xuoáng … b) GV đọc cho HS viết chính tả c) Chấm, chữa bài -GV chấm đến bài -Nhận xét chung * Baøi taäp 2: (a) a) Ñieàn truyeän hay chuyeän vaøo oâ troáng Lop1.net 1.bài cũ HS trả bài tiết trước 2.Bài HS làm việc theo cặp : * HS quan sát H5 trang 95 SGK và dự đoán mạch điện hình nào thì đèn sáng Giải thích sao? * Lắp mạch điện để kiểm tra So sánh với kết dự đoán ban đầu Giải thích kết thí nghiệm HS làm thí nghiệm phát vật dẫn điện, vật cách điện : - HS làm việc theo nhóm - Các nhóm làm thí nghiệm hướng dẫn mục Thực hành trang 96 SGK - Lắp mạch điện thắp sáng đèn Sau đó tách đầu dây đồng khỏi bóng đèn ( đầu pin) để tạo chỗ hở mạch Kết và kết luận: Đèn không sáng, không có dòng điện chạy qua bóng đèn mạch bị hở * HS thảo luận chung lớp điều kiện để mạch thắp sáng đèn (6) -Cho HS đọc yêu cầu đoạn văn -GV giao vieäc -Cho HS laøm baøi -Cho HS thi làm bài GV dán lên bảng lớp tờ giấy đã chuẩn bị trước đoạn văn -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: chuyện – truyện – chuyeän – truyeän – chuyeän – truyeän * GV theo dõi và nhận xét * Kết luận: - Các vật kim loại cho dòng điện chạy qua nên mạch hở thành mạch kín, vì đèn sáng - Các vật cao su, sứ, nhựa, không cho dòng điện chạy qua nên mạch bị hở, vì đèn không sáng - Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì? - Kể tên số vật liệu cho dòng điện chạy qua - Vật không cho dòng điện chạy qua gọi là gì? - Kể tên số vật liệu không cho dòng điện chạy qua * Baøi taäp 3: -HS đọc yêu cầu BT và đọc câu đố -Cho HS laøm baøi: -GV Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt vaø choát laïi Cuûng coá, daën doø: Quan sát và thảo luận : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ vừa luyện tập và - GV cho HS và quan sát số cái ngắt điện HTL các câu đố - HS thực & và thảo luận vai trò cái ngắt điện - HS làm cái ngắt điện cho mạch điện lắp ( có thể sử dụng cái ghim giấy ) Củng cố, dặn dò: - Thế nào là vật cách điện, vật dẫn điện? - Về học lại bài và chuẩn bị bài học sau - GV nhận xét tiết học Lop1.net (7) Tiêt2 Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 LTVC Câu kể Ai là gì ? NTĐ5 Toán Luyện tập chung HS hieåu caáu taïo, taùc duïng cuûa caâu keå Ai laø gì ? Biết tìm câu kể Ai là gì ? đoạn văn Biết đặt câu kể Ai là gì ? để giới thiệu nhận định người, moät vaät -Một số tờ phiếu và bảng phụ -AÛnh gia ñình cuûa moãi HS 1/KT, KN : -Biết tính tỉ số phần trăm số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán - Biết tính thể tích HLP mối quan hệ với thể tích HLP khác 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán Phát triển học sinh: BT3 GV: bảng phụ HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ ổn định KTBC: GV :Kieåm tra HS -HS 1đọc thuộc lòng câu tục ngữ đã học tiết LTVC trước -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: 10 a) Giới thiệu bài: b) Phaàn nhaän xeùt:* Baøi taäp 1+2+3+4: -GV Cho HS nối tiếp đọc yêu caàu cuûa BT -GV giao việc: Các em đọc thầm đoạn văn, chú ý câu văn in nghiêng * Trong câu in nghiêng vừa đọc, câu nào dùng để giới thiệu, câu nào neâu nhaän ñònh veà baïn Dieäu Chi ? -HS trả lời -GV nhaän xeùt vaø choát laïi (GV daùn lên bảng tờ giấy đã ghi sẵn lời giải) * Kieåu caâu Ai laø gì ? khaùc kieåu caâu đã học Ai làm gì ? Ai nào ? chỗ naøo ? -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: c) Ghi nhớ:-Cho HS đọc nội dung ghi nhớ -GV coù theå nhaéc laïi laàn d) Phaàn luyeän taäp: 15 Lop1.net ổn định 2.Bài cũ : HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm 3.Bài : Giới thiệu bài : Thực hành : Bài 1: a) HS yêu cầu bài tập tự HS làm bài theo gợi ý SGK 17,5% = 10% + 5% + 2,5% 10% 240 là 24 5% 240 là 12 2,5% 240 là Vậy: 17,5% 240 là 42 b) Cho HS tự làm bài chữa bài 35% = 30% + 5% 10% 520 là 52 30% 520 là 156 5% 520 là 26 Vậy: 35% 520 là 182 Bài 2: HS tự nêu bài tập làm bài và chữa bài (8) * Baøi taäp - GV Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc: Caùc em coù nhieäm vuï tìm các câu kể Ai làm gì ? sau đó nêu tác dụng các câu kể vừa tìm .-HS laøm baøi theo caëp -1 HS laøm treân baûng phuï: duøng phaán màu gạch câu kể Ai là gì ? GV đưa bảng phụ đã chép trước ý a, b, c -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: * Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu BT - HS laøm baøi - HS giới thiệu -GV Cho HS thi giới thiệu -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng và khen HS giới thiệu hay Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu lớp nhà hoàn chỉnh đoạn giới thiệu, viết lại vào VBT Bài giải: a) Tỉ số thể tích hình lập phương lớn và hình lập phương bé là Như vậy, tỉ số phần trăm thể tích hình lập phương lớn và thể tích hình lập phương bé là: : = 1,5 1,5 = 150% b) Thể tích hình lập phương lớn là: Bài 3:Dành cho HSKG - GV phân tích trên hình vẽ SGK trả lời câu hỏi bài toán x = 24 (hình lập phương nhỏ) Diện tích toàn phần khối nhỏ là: x x = 24 (cm2) Diện tích toàn phần ba khối A, B, C là: 24 x = 72 (cm2) Diện tích không cần sơn hình đã cho là: x x = 16 (cm2) Diện tích cần sơn hình đã cho là: 72 - 16 = 56 (cm2) Căn vào phân tích trên HS trình bày bài giải theo yêu cầu GV Củng cố dặn dò : - HS Nhắc lại công thức tính diện tích các hình đã học Tiêt Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Khoa học Ánh sáng cần cho sống(T1) NTĐ5 Chính tả Núi non hùng vĩ Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể vai trò ánh sáng đời sống thực vật -Nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác và ứng dụng kiến thức đó trồng trọt 1/ KT, KN : - Nghe – viết đúng chính tả, viết hoa đúng các tên riêng bài - Tìm các tên riêng đoạn thơ (BT2) 2/ TĐ : Yêu thích môn TV Phát triển học sinh BT3 -Hình trang 94,95 SGK -Phieáu hoïc taäp GV: Bút + phiếu (hoặc bảng nhóm) HS : vở, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ Lop1.net (9) Baøi cuõ: GV : -Bóng tối xuất đâu? - Nhận xét, cho điểm Bài mới: Giới thiệu:Bài “Aùnh sáng cần cho soáng” Phaùt trieån: Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống các vật HS các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và trả lời các câu hỏi trang 94, 95 SGK 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS - HS lên bảng viết tên riêng có bài Cửa gió Tùng Chinh - Nhận xét, cho điểm 2.Bài Giới thiệu bài: - Nêu MĐYC tiết học HD HS nghe viết : - GV đọc toàn bài lần - Theo dõi SGK - 2HS đọc lại + Đoạn văn miêu tả vùng đất nào tổ quốc? - Lưu ý từ ngữ dễ viết sai - Luyện viết vào giấy nháp: tày đình , hiểm trở, lồ lộ, Phan-xi păng - Đọc cho HS viết Chấm, chữa bài - Đọc toàn bài lượt - Chấm bài - HS tự soát lỗi - Đổi cho sửa lỗi Bài tập - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS đọc thầm bài thơ, tìm các tên riêng có bài : +Tên người: Đăm San, Y Sun, Nơ Trăng Lơng, A-ma Dơ-hao, Mơ-nông +Tên địa lí: Tây Nguyên, sông Ba Nhận xét + chốt lại kết đúng - Bài : Dành cho HSKG GV: Bài thơ đố các em tìm đúng và viết đúng chính tả tên số nhân vật lịch sử? - Phát giấy (bảng nhóm) cho HS - HS làm việc theo nhóm - HS làm bài + trình bày kết - Nhận xét + chốt lại kết đúng 15 -GV gọi caùc nhoùm trình baøy keát quaû Nhoùm khaùc boå sung Giúp đỡ nhóm GV: Keát luaän: Nhö muïc “Baïn caàn bieát” 5 Tìm hieåu nhu caàu veà aùnh saùng cuûa thực vật -HS :-Tại có số loài cây sống nơi rừng thưa, các cánh đồng…được chiếu sáng nhiều? Một số loài cây sống rừng rậm, hang động? +Haõy keå teân moät soá caây caàn nhieàu aùnh saùng vaø moät soá caây caàn ít aùnh saùng? +Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh saùng cuûa caây kó thuaät troàng troït Keát luaän: 3.Củng cố, dặn dò : Cuûng coá: - Nhận xét tiết học Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt - Dặn HS viết lại tên các vị vua, học tieát hoïc thuộc lòng các câu đố Tiêt Lop1.net (10) Môn Tên bài NTĐ4 Toán Phép trừ phân số NTĐ5 LTVC MRVT: Trật tự - An ninh -Nhận biết phép trừ hai phân số có cuøng maãu soá -Biết cánh thực phép trừ hai phaân soá cuøng maãu soá Phát triển học sinh : BT 2c,d; BT3 -HS chuẩn bị băng giấy hình chữ II/ nhật kích thước 4cm x 12cm, kéo ĐDDH -GV chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 1dm x 6dm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU I/ Mục tiêu TG HĐ 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tieát 117 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn thực với đồ dùng trực quan -GV hướng dẫn HS hoạt động với baêng giaáy +Coù baêng giaáy, laáy ñi bao nhieâu để cắt chữ ? +GV yeâu caàu HS caét laáy baêng giaáy + baêng giaáy, caét ñi baêng giaáy 6 thì coøn laïi bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy ? +Vaäy - = ? 6 c).Hướng dẫn thực phép trừ hai phaân soá cuøng maãu soá 53 - = = 6 6 -GV yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch trừ hai phân số có cùng mẫu số d).Luyện tập – Thực hành 1/ KT, KN : Làm BT1; tìm số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh (BT2); hiểu nghĩa từ ngữ đã cho và xếp vào nhóm thích hợp (BT3); làm BT4 2/ TĐ : Yêu thích sáng TV -GV:Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt -Bút và số tờ phiếu khổ to HS: SGK ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : -GV Kiểm tra HS - Làm lại BT1, tiết trước - Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu MĐYC : HD HS làm BT1: - HS đọc yêu cầu BT1 Lưu ý HS đọc kĩ dòng để tìm đúng nghĩa từ an ninh - HS đọc to, lớp đọc thầm * An ninh là yên ổn chính trị và trật tự xã hội ( Đáp án B ) - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết đúng Lop1.net (11) Baøi -HS tự làm bài 15 15 a) 16 16 16 16 93 c) - = = 5 5 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 5 HD HS làm BT2: - GV Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm bài, phát phiếu cho các nhóm - HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài theo nhóm + trình bày + Danh từ kết hợp với an ninh: + Động từ kết hợp với an ninh: - Lớp nhận xét Baøi Bài tập -GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm - HS làm bài theo nhóm baøi + Từ ngữ người, quan tổ chức : công an , đồn biên phòng,cơ quan an ninh, thẩm 2 1 phán, a) - = = = 3 3 + Từ ngữ hoạt động : xét xử, bảo mật, cảnh giác, giữ bí mật 32 c) - = - = = =1 - Lớp nhận xét 2 2 -HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, sau đó cho điểm HS Baøi Bài tập HS đọc yêu cầu BT4 -GV yêu cầu HS đọc đề bài - Dán phiếu lên bảng để HS lên làm -GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm Toùm taét - Lớp nhận xét Huy chöông vaøng: toång soá 19 Huy chương bạc và đồng: … tổng số ? 14 1– = 19 19 3.Củng cố, dặn dò 4.Cuûng coá: -HS nêu lại cách thực phép trừ GV Nhắc lại số từ ngữ liên quan đến chủ đề caùc phaân soá coù cuøng maãu soá Daën doø: -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Tiết Môn Tên bài I/ Mục tiêu NTĐ4 Mĩ thuật Tìm hiểu chữ nét NTĐ5 Mĩ thuật VTM: Mẫu vẽ có hai ba vật mẫu - HS biết quan sát, so sánh và nhận xét -Học sinh làm quen với kiểu chữ nét đều,nhận đặc điểm và vẻ đẹp nó đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc điểm -HS biết sơ lược cách kẻ chữ nét mẫu Lop1.net (12) II/ ĐDDH và vẽ màu vào dóng chữ có sẵn -HS quan tâm đến nội dung các hiệu trường học và sống haøng ngaøy GV: SGK , SGV ,Chuaån bò baûng maãu chữ nét ,nét đậm và chữ nét HS -SGK,giấy vẽ thực hành -Buùt chì, taåy, maøu veõ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1/ Ổn định: 2/ KTBC: -Kiểm tra chuaån bị HS -GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: a-Giới thiệu bài: b-Hướng dẫn nội dung bài: Quan sát, nhận xét *GV giới thiệu số mẫu kiểu chữ nét và chữ nét đậm để HS QS vaø YC HS thaûo luaän theo nhoùm đểphân biệt hai kiểu chữ này: +Chữ nét nét đậm là chữ có nét to ,neùt nhoû AB C D E G H I K L M O P Q R S T UVWXY +Chữ nét có tất các nét baèng - HS QS và thảo luận theo nhóm 4-Các nhóm báo cáo, nhóm khác theo dõi,NX, BS Cách kẻ chữ nét 10 -GV Yêu cầu HS QS hình để các em nhận cách kẻ chữ nét thẳng +GV giới thiệu hình /57 &yêu cầu HS tìm cách kẻ chữ :R, Q,D,S,B, P -QS theo nhóm đôi và nêu trình tự các bước kẽ +Tìm tâm đường tròn để vẽ nét cong chữ +Tìm độ cao và chiều dài dòng chữ , keû caùc oâ vuoâng +phát khung hình các chữ ( độ rộng Lop1.net - Biết cách vẽ hai ba vật mẫu, vẽ mẫu có hai vật mẫu - HS biết cách bố cục bài vẽ hợp lí: vẽ hình gần đúng tỉ lệ và có đặc điểm - HS cảm nhận vẻ đẹp độ đậm nhạt mẫu vẽ và yêu quý vật xung quanh - Hình gợi ý cách vẽ - Mẫu vẽ : Ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái ,chén,… - Mẫu vẽ - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ Kiểm tra : - Đồ dùng HS Bài mới: Quan sát, nhận xét - HS quan sát + Tỉ lệ chung mẫu (chiều ngang, chiều cao) + Vị trí các vật mẫu (ở trước, sau,…) + Hình dáng, màu sắc ấm pha trà và cái bát + Đặc điểm các phận mẫu (nắp, quai, thân, vòi,…) + So sánh tỉ lệ các vật mẫu + So sánh tỉ lệ các phận vật mẫu với + Độ đậm nhạt chung mẫu và độ đậm nhạt vật mẫu Cách vẽ - HS nhắc lại các bước vẽ theo mẫu - Vẽ khung hình chung và khung hình vật mẫu - Ước lượng tỉ lệ các phận vật mẫu - Vẽ nét thẳng - Vẽ chi tiết, chỉnh hình cho giống mẫu - Phác các mảng đậm, nhạt - Vẽ đậm nhạt và hoàn chỉnh bài vẽ (13) 15 5 Môn Tên bài ,hẹp chữ,khoảng cách các chữ, các từ cho phù hợp) +Tìm độ dầy nét chữ +Vẽ phác nét chữ chì mờ trước, sau đó dùng thước kẻ co pa để kẻ, quay các nét đậm +Taåy caùc neùt khoâng caàn thieát roài veõ màu vào dòng chữ(Vẽ màu xung quanh nét chữ trước, sau) Thực hành -HS làm bài theo cá nhân +Khi cho HS vẽ màu vào dòng chữ GV caàn löu yù hoïc sinh choïn cuøng moät maøu để vẽ -Theo dõi HS thực hành và kịp thời chỗ chưa đạt để HS sửa chữa Nhận xét, đánh giá - HS chọn các bài hoàn thành tốt và chưa hoàn thành tốt treo lên bảng để nhận xét và xếp loại -Động viên khích lệ HS có bài vẽ hoàn thành tốt 4-Dặn dò: -GV Yeâêu caàu HS chuaån bò buùt chì ,maøu vẽ ,sưu tầm tranh ảnh trường học để tieát sau hoïc Nhận xét tiết học Thực hành - HS quan sát kỹ mẫu trước vẽ - HS ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình vào giấy - QS hướng dẫn, giúp đỡ HS còn lúng túng Nhận xét, đánh giá - GV Chọn số bài vẽ đã và chưa hoàn thành - Giợi ý HS nhận xét, đánh giá bài vẽ - Nhận xét chung lại cách đánh giá HS và xếp loại bài vẽ - Khen ngợi số bài vẽ đẹp để động viên HS Dặn dò : - HS Sưu tầm tranh, ảnh, câu chuyện Bác Hồ Thứ tư ngày 23 tháng năm 2011 Tiêt NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Kĩ thuật Đoàn thuyền đánh cá Lắp xe ben (T1) Lop1.net (14) I/ Mục tiêu II/ ĐDDH Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ, thể khẩn trương, hào hứng ngườ đánh cá … Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động HTL baøi thô GDBVMT :Giúp HS cảm nhận vẽ đẹp huy hoàng biển đồng thời thấy giá trijcuar MT TN sống người -Tranh minh hoạ SGK phóng to, vài tranh ảnh vẽ bình minh, hoàng hoân treân bieån III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 KTBC: GV : +HS 1: Đọc đoạn + bài Vẽ sống an toàn +HS 2: Đọc phần còn lại * Ñieàu gì cho thaáy caùc em coù nhaän thức tốt chủ đề thi ? Bài mới: 10 a) Giới thiệu bài: 10 1/ KT, KN : HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben - Lắp xe ben đúng kĩ thuật, đúng quy trình 2/ TĐ : Rèn luyện tính cẩn thận tháo lắp, tháo các chi tiết xe ben -GV: Mẫu xe ben đã lắp sẵn -HS: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật 1- Ổn định: 2- Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại quy trình lắp xe cần cẩu 3- Bài mới: a- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học và tác dụng xe ben bBài giảng: b) Luyện đọc: - HS quan sát xe ben đã lắp sẵn .GV Cho HS đọc nối tiếp - HS quan sát toàn và quan sát -Cho HS đọc từ ngữ dễ đọc sai: mặt phân trời, luồng sáng, trăng sao, kéo lưới, - Hỏi: hòn lửa, sập cửa … + Để lắp xe ben, theo em cần phải lắp phân? Hãy nêu tên các +Khoå 1: ngaét nhòp 4/3 phận đó? +Doøng 5, 10, 14 nhòp 2/5 Cho HS giải nghĩa từ và đọc chú giaûi - HS đọc GV đọc diễn cảm toàn bài c) Tìm hieåu baøi: Hướngdẫn thao tác kĩ thuật * Đoàn thuyền đánh cá khơi vào a) Hướng dẫn chọn lọc các chi tiết lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết - GV Gọi HS lên nêu tên và chọn loại chi tiết theo bảng SGK điều đó ? - Nhận xét bổ sung * Đoàn thuyền đánh cá trở vào b- Lắp phận (hình SGK) Lắp luùc khung sàn xe và các giá đỡ nào ? Những câu thơ nào cho biết - HS quan sát hình SGK Lop1.net (15) điều đó ? * Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng biển * Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp naøo ? * Baøi thô noùi leân ñieàu gì ? 10 5 d) Đọc diễn cảm: -GV Cho HS đọc nồi tiếp -GV hướng dẫn lớp luyện đọc khoå 1+3 - HS đọc nhẩm thuộc lòng bài thơ -Cho HS thi -GV nhận xét và tuyên dương HS đọc hay Cuûng coá, daën doø: GDBVMT : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø HTL baøi thô - Hỏi: Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ, em cần phải chọn chi tiết nào? - HS lên lắp khung sàn xe - GV tiến hành lắp các giá đỡ * Lắp sàn ca bin và các đỡ (H3 SGK) - GV tiến hành lắp tâm L vào đầu thẳng 11 lỗ cùng với U dài * Lắp hệ thống giá đỡ trụ bánh xe sau * Lắp trục bánh xe trước (H5 SGK) * Lắp ca bin: (H5 SGK) c) Lắp ráp xe ben (H1/SGK) - HS tiến hành lắp ráp xe ben - Kiểm tra sản phẩm d)GV Hướng dẫn HS tháo rời và lắp vào hộp Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại các thao tác - Chuẩn bị tiết sau: Lắp xe ben (tiết 2) Tiêt Môn Tên bài I/ Mục tiêu NTĐ4 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia NTĐ5 Tập đọc Hộp thư mật Reøn kó naêng noùi: -HS kể câu chuyện hoạt động mình đã tham gia để góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp.) Các việc xếp hợp lí Biết trao đổi với các bạn veà yù nghóa caâu chuyeän -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Reøn kó naêng nghe: laéng nghe baïn keå, nhận xét đúng lời kể bạn GDBVMT :qua đề bài:Em đã làm gì để góp phần giữ gìn làng xóm trường học xanh ,sạch , đẹp? -GDKNS: Giao tiếp;Thể tự tin; Ra định; Tư sáng tạo - Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn thể tính cách nhân vật - Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí ông Hai Long và chiến sĩ tình báo (Trả lời các câu hỏi SGK) Lop1.net -Baûng phuï,SGK (16) -Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp -Baûng phuï PP/KTDH: Thảo luận cặp đôi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 KTBC: -HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đọc ca ngợi cài hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái aùc -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: 10 a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn tìm hiểu đề: -GV Cho HS đọc bài -GV viết đề bài lên bảng lớp và gạch chân từ ngữ quan trọng Đề: Em (hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp ? Hãy kể lại câu chuyện đó -HS thảo luận gợi ý.2 HS đọc nối tiếp gợi ý -GV gợi ý: Ngoài gợi ý, các em có thể kể hoạt động khác xoay quanh chủ đề bảo vệ môi trường mà em đã chứng kiến tham gia; VD em kể buổi trực nhật … GDBVMT : c) HS keå chuyeän: 10 -GV mở bảng phụ đã viết vắn tắt dàn ý baøi keå chuyeän -Cho HS keå chuyeän -HS keå chuyeän theo caëp vaø nhaän xeùt, goùp yù cho II/ ĐDDH 12 ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : - GV Kiểm tra HS - HS đọc bài + trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm 3.Bài Giới thiệu bài: Luyện đọc : - HS đọc toàn bài - Chia đoạn - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc các từ ngữ khó + Đọc các từ ngữ khó: bu-gi, cần khởi động máy + Đọc chú giải - HS đọc nhóm HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài lần Tìm hiểu bài : HS đọc thầm + TLCH + Chú Hai Long Phú Lâm làm gì? + Hộp thư mật dùng để làm gì? + Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo léo nào? + Qua vật có hình chữ V, liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì? + Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo chú Hai Long Vì chú làm vậy? + Hoạt động vùng địch các chiến sĩ có ý nghĩa gì với nghiệp bảo vệ Tổ quốc? -HS Đại diện các cặp lên thi kể và nêu ý Đọc diễn cảm : - GV Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS nghóa caâu chuyeän mình keå luyện đọc đoạn -GV nhaän xeùt caùch keå, noäi dung caâu - HS thi đọc Lop1.net (17) 5 chuyện, cách dùng từ, đặt câu, kết hợp lời kể với động tác … Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi caâu chuyeän vaøo và xem trước bài KC tuền 25 - Lớp nhận xét - Nhận xét + khen HS đọc hay 3.Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học Dặn HS tìm đọc truyện chiến sĩ tình báo Tiêt Môn Tên bài Kĩ thuật Chăm sóc rau, hoa (T1) Toán Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình cầu -HS bieát muïc ñích ,taùc duïng, caùch tieán 1/KT, KN : - Nhận dạng hình trụ, haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc caây hình cầu.Biết xác định các đồ rau, hoa vật có dạng hình trụ, hình -Làm số công việc chăm sóc cầu HS yêu thích môn Toán cây rau, hoa: tưới nước, làm cỏ, vun xới đất -Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa - GV: - Một số hộp có dạng -Vaät lieäu vaø duïng cuï: hình trụ khác II/ ĐDDH +Đất cho vào chậu và ít phân - Một số đồ vật có dạng hình vi sinh phân chuồng đã ủ hoai cầu muïc +Dầm xới,hoặc cuốc +Bình tưới nước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 1 ổn định 1.Ổn định lớp: 2.Bài cũ : 4-5' 2.Kieåm tra baøi cuõ: HS lên giải bài GV Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Bài : 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài a)Giới thiệu bài: Giới thiệu hình trụ b)Hướng dẫn cách làm: - GV đưa vài hộp có dạng HS tìm hieåu muïc ñích, caùch tieán hình trụ: hộp sữa, hộp chè, GV haønh thao taùc kyõ thuaät chaêm soùc caây nêu: Các hộp này có dạng hình trụ - GV giới thiệu số đặc điểm * Tưới nước cho cây: hình trụ: có hai mặt đáy là hai hình HS quan sát hình SGK trả lời tròn và mặt xung -GV hoûi: quanh +Tại phải tưới nước cho cây? +Ở gia đình em thường tưới nước cho Mặt đáy nhau, hoa vào lúc nào? Tưới dụng cụ gì? Người ta tưới nước cho rau, Mặt hoa baèng caùch naøo? xung quanh -GV nhaän xeùt vaø giaûi thích taïi phải tưới nước lúc trời râm mát (để cho I/ Mục tiêu Mặt đáy Lop1.net Hình trụ (18) nước đỡ bay hơi) -GV làm mẫu cách tưới nước * Tæa caây: 7 15 -HS quan saùt H.2 vaø neâu nhaän xeùt veà khoảng cách và phát triển cây cà rốt hình 2a, 2b * Laøm coû: -HS nêu tên cây thường mọc trên các luống trồng rau, hoa chậu cây.Làm cỏ là loại bỏ cỏ dại trên đất trồng rau, hoa GV Hoûi: +Em hãy nêu tác hại cỏ dại cây rau, hoa? +Tại phải chọn ngày nắng để làm cỏ? * Vun xới đất cho rau, hoa: -GV Hỏi: Theo em vun xới đất cho caây rau, hoa coù taùc duïng gì? -Vun đất quanh gốc cây có tác dụng gì? -GV làm mẫu cách vun, xới dầm xới, cuốc và nhắc số ý: 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét tinh thần thái độ học tập cuûa HS -HS chuaån bò caùc vaät lieäu, duïng cuï hoïc tieát sau - GV đưa hình vẽ vài hộp không có dạng hình trụ để giúp HS nhận biết đúng hình trụ Chẳng hạn: Giới thiệu hình cầu : - GV đưa vài đồ vật có dạng hình cầu: bóng chuyền, bóng bàn - GV nêu: bóng chuyền có dạng hình cầu - GV đưa vài đồ vật không có dạng hình cầu để giúp HS nhận biết đúng hình cầu Chẳng hạn: trứng, bánh xe ô tô nhựa (đồ chơi), Thực hành : - Bài 1, bài 2, bài : HS nêu số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu Quan sát và trả lời Củng cố dặn dò : Tiêt Môn Tên bài I/ Mục tiêu II/ ĐDDH NTĐ4 Toán Phép trừ phân số (tt) NTĐ5 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia 1/ KT, KN : Giuùp HS: -Nhận biết phép trừ hai phân - Kể câu chuyện nĩi việc làm tốt, góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố soá khaùc maãu soá phường -Biết cách thực phép trừ - Biết xếp các việc thành câu chuyện hoàn hai phaân soá khaùc maãu soá chỉnh, lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn nội -Củng cố phép trừ hai phân dung, ý nghĩa câu chuyện soá cuøng maãu soá 2/ TĐ : Biết làm số việc phù hợp với khả Phát triển học sinh : BT để góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi thôn xóm - GV:Bảng lớp viết đề bài tiết kể chuyện GV: bảng phụ - Một số tranh ảnh bảo vệ an toàn giao thông, Lop1.net (19) HS: SGK đuổi bắt cướp, phòng cháy, chữa cháy HS: số truyện … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 10 10 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn - -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn thực phép trừ hai phaân soá khaùc maãu soá -GV nêu bài toán: -HS nghe và tóm tắt lại bài toán * Hãy tìm cách thực phép trừ =? -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán -GV yêu cầu HS thực quy đồng mẫu số hai phân số thực phép trừ hai phân số cùng mẫu số * Vậy muốn thực trừ hai phân số khaùc maãu soá chuùng ta laøm nhö theá naøo ? c).Luyện tập – Thực hành Baøi -GV yêu cầu HS tự làm bài -HS thực hiện: Quy đồng mẫu số hai phân số: 4 x3 12 2 x5 10 = = ; = = 5 x3 15 3 x5 15 Trừ hai phân số: 12 10 = = 15 15 15 -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi HS trình bày các cách thực phép trừ hai phân số -HS thực phép trừ -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi laøm Lop1.net ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : - GV Kiểm tra HS - Nhận xét, cho điểm Bài Giới thiệu bài: HD HS tìm hiểu yêu cầu đề GV ghi đề bài lên bảng lớp - HS đọc đề bài trên bảng -GV Gạch từ quan trọng đề bài Hãy kể việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh, nơi làng xóm, phố phường mà em biết - HS đọc gợi ý SGK - Kiểm tra phần chuẩn bị HS - HS nói đề tài câu chuyện HD HS kể chuyện : - HS kể theo nhóm - HS kể theo nhóm theo nhóm 2, cùng trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện -GV : Đại diện các nhóm HS thi kể - Lớp nhận xét, bình chọn người có câu chuyện hay nhất, bạn KC hay nhất, bạn kể chuyện tiến - Nhận xét + bầu chọn câu chuyện (20) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -HS đọc đề bài Baøi giaûi Dieän tích troàng caây xanh chieám soá phaàn laø: 16 - = (dieän tích) 35 16 Đáp số: dieän tích 35 -GV chữa bài và cho điểm HS 4.Cuûng coá: -HS nêu cách thực phép trừ hai phaân soá khaùc maãu soá Daën doø: -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau hay, kể tốt + rút ý nghĩa hay 3.Củng cố, dặn dò : GV Nhận xét tiết học Dặn HS nhà đọc trước nội dung yêu cầu tiết kể chuyện Vì muôn dân Tiết 5: Thể dục BÀI 47: PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY VÀ CHẠY MANG VÁC TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI” I Mục tiêu - Ôn phối hợp chạy nhảy Yêu cầu biết cách thực các động tác đúng - Học chạy, mang vác Yêu cầu thực động tác đúng - Chơi trò chơi “Con sâu đo”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động, nhiệt tình sôi II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài * Kiểm tra bài cũ HS lên bảng tập bài thể dục HS +G nhận xét đánh giá Phần (24 phút) - Ôn chạy, nhảy G nêu tên động tác, làm mẫu động tác HS tập chỗ, cách tạo đà, cách bật xa H bật thử cách bật xa G nhận xét sửa sai Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ mình G tổ sửa sai Lop1.net (21)