Trình độ 2 Môn Tên bài dạy Toán Ôn các số đến 100 Tập đọc Có công mài sắt có ngày nên kim Em là học sinh lớp 1t1 Tập đọc Có công mài sắt có ngày nên kim Tiết học đầu tiên Đạo đức Học tập[r]
(1)PHIẾU BÁO GIẢNG Tuần 01:Kể từ ngày 19 tháng 08 năm 2013 đến 23 tháng 08 năm 2013 Ngày dạy Tiết Thứ hai 19/08/2013 Trình độ Môn Tên bài dạy Tiếng Việt Ổn định tổ chức Tiếng Việt Ổn định tổ chức Đạo đức Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Thứ ba 20/08/2013 Mỹ thuật Thứ tư 21/08/2013 4 Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Thủ công Tiếng Việt Tiếng Việt Toán TNXH Thứ năm 22/08/2013 Thứ sáu 23/08/2013 Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Âm nhạc Trình độ Môn Tên bài dạy Toán Ôn các số đến 100 Tập đọc Có công mài sắt có ngày nên kim Em là học sinh lớp 1(t1) Tập đọc Có công mài sắt có ngày nên kim Tiết học đầu tiên Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng (t1) Các nét Toán Các số đến 100 Các nét Kể chuyện Có công mài sắt, có ngày nên kim Xem tranHS: Thiếu nhi Mỹ thuật Vẽ trang trí: Nét đậm, vui chơi nét nhạc Bài Thể dục Bài Bài 1: E Toán Số hạng, tổng Bài 1: E Tập đọc Tự thuật Nhiều hơn, ít LTVC Từ và câu Giới thiệu số loại Thủ công Gấp tên lửa giấy, bìa và dụng cụ thủ công Bài 2: B Toán Luyện tập Bài 2: B Tập viết Chưa hoa: A Hình vuông, hình tròn Chính tả(tc) Có công mài sắt, có Cơ thể chúng ta ngày nên kim TNXH Cơ quan vận động Thể dục Bài Bài 3: Dấu / Toán Đề xi mét Bài 3: Dấu / Chính tả Ngày hôm qua đâu Hình tam giác TLV Tự giới thiệu câu và bài Bài Âm nhạc Bài Lop1.net (2) Thứ hai ngày 19 tháng 08 năm 2013 Tiếng Việt Toán ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC ÔN CÁC SỐ ĐẾN 100 I MỤC TIÊU: - Để học môn Tiếng Việt phải đầy đủ sách, vở, phấn, bảng II CHUẨN BỊ: -SGK, tập viết, ô li, chữ cái, phấn, bảng -Bút chì, thước kẻ, BTTV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ 1 Bài cũ:5’ - Ktra CB HS:- Nhận xét Bài mới: 27’ HS: trưng bày sách TV, viết, ô li GV: Giới thiệu sách TV, viết, ô li GV: Giới thiệu loại sách để H biết HS: nêu tên loại sách năm Củng cố: 3’ - Nhắc nhở HS: đầy đủ đồ dùng học tập môn I MỤC TIÊU: - Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau II CHUẨN BỊ: -GV: CB bảng ô vuông HS: SGK, bút viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ - NT Ktra CB HS: - Nhận xét GV: Giới thiệu củng cố số có chữ số HS: Bài - Nêu tiếp các số có chữ số -3 H lên làm trên bảng lớp H+G nhận xét Bài - Nêu tiếp các số có hai chữ số HS:1H nêu GV: Gấp hình vuông lên bảng HS: nêu- G ghi bảng GV: nhận xét đánh giá Bài 3: GV: Cho HS: tự làm sau đó chữa bài GV: Củng cố: - nhận xét học- Nhắc nhở HS: chuẩn bị bài sau Tiếng Việt Tập đọc ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I MỤC TIÊU: - Để học môn Tiếng Việt phải đầy đủ sách, vở, phấn, bảng II CHUẨN BỊ: -SGK, tập viết, ô li, chữ cái, phấn, bảng -Bút chì, thước kẻ, BTTV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop1.net I MỤC TIÊU: - H đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ II CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (3) Trình độ HS: tập mở sách N Trình độ GV: Giới thiệu tranh minh hoạ SGK Luyện đọc GV: đọc mẫu GV: HD HS: cách mở sách + Lật mẫu HS: tập mở sách GV: Uốn nắn HS: đọc lại HS: đọc nối tiếp câu GV: Chú ý các từ khó HS: Phát âm từ khó GV: Hướng dẫn cách đọc đoạn GV: HD cách bảo quản giữ gìn sách HS: Theo dõi GV: Quan sát HS: Nhắc lại cách bảo quản GV: Nhận xét HS: Đọc đoạn trước lớp GV: Nxét HS: Luyện đọc nhóm đôi GV:gọi đại diện nhóm đọc HS: đọc lại bài 1-2 lần GV: cho HS: đọc trơn toàn bài Củng cố GV: nhận xét- nhắc nhở HS: HS: Ghi đầu bài G nhận xét- nhắc nhở HS: Đạo đức Tập đọc EM LÀ HỌC SINH LỚP (tiết 1) CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, số bạn bè lớp II CHUẨN BỊ: Vở BTĐĐ I MỤC TIÊU: Nhận lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công, (trả lời các CN SGK) II CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ 1.Bài cũ: HS: hát bài Đi học 2.Bài 2.1 Giới thiệu bài * Hoạt động 1: G tổ chức cho HS: chơi trò chơi HS: Tự giới thiệu với bạn, bạn gthiệu mình GV: KL chung * HĐ2: Gthiệu với bạn ý thích mình HS: Qsát tranh HS: Lên thiệu sở thích mình theo cặp Trình độ HS: Đọc lại toàn bài * Tìm hiểu bài GV: Nêu câu hỏi SGK HS: suy nghĩ trả lời GV: Nhận xét GV: Nêu câu hỏi SGK Lop1.net (4) HS:Trả lời GV: Nhận xét HS: nêu câu hỏi 3-4 (SGK) * HĐ3: Kể ngày đầu tiên học HS: Thảo luận nhóm GV: Gọi H trả lời GV: Nhận xét chốt ý * Luyện đọc lại GV: gọi HS: các nhóm đọc phân vai HS: Lên kể trước lớp GV: Kết luận chung 2.3.Củng cố: HS: Nhắc lại tên bài GV: Nhận xét học- Nhắc nhở HS: HS: đọc cá nhân cho điểm GV: Nhận xét học- Nhắc nhở HS: Toán Đạo đức TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (tiết 1) I MỤC TIÊU: Tạo không khí vui vẻ lớp, H tự giới thiệu mình, bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán II CHUẨN BỊ: - Sách Toán - Phấn bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ 1.Bài cũ GV: Ktra đồ dùng học tập H HS: Mở sách bài đầu tiên 2.Bài GV: HD làm quen với số HĐ học Toán HS: Quan sát thảo luận nhóm HS: Nêu trước lớp I MỤC TIÊU: HS: Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng giờ, - Nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng II CHUẨN BỊ: GV: Dụng cụ phục vụ sắm vai HĐ2 - Sách, vở, đồ dùng, đồng hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ H chuẩn bị tiết học * HĐ1 GV: Giao việc cho các nhóm bày tỏ ý kiến làm TH1 HS: Thảo luận nhóm GV: Gọi đại diện nhóm trình bày GV: Kết luận GV: Nhận xét chốt * HĐ2 Xử lý tình HS: Qsát hình1;H2 H3 H4 (SGK) Giao nhiệm vụ lựa chọn cách ứng xử phù hợp đóng vai GV: Giới thiệu các yêu cầu đạt sau HS: Thảo luận nhóm, đóng vai học toán GV: Nxét, kết luận HS: Chú ý lắng nghe * HĐ3 - Giờ nào việc GV: Gthiệu đồ dùng HS: Thảo luận nhóm Lop1.net (5) HS: Qsát nhận xét, tự gthiệu đồ dùng HS: đại diện nhóm trình bày GV: Kết luận * HD thực hành GV: HD HS: cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu HS: Về nhà thực hành xây dựng GV: +Liên hệ thực tế + Nxét tiết học, nhắc nhở HS: Củng cố GV: Nxét tiết học, nhắc nhở HS: Thứ ba ngày 20 tháng 08 năm 2013 Tiếng Việt Toán CÁC NÉT CƠ BẢN CÁC SỐ ĐẾN 100 I MỤC TIÊU: - H nhận các nét để học môn Tiếng Việt II CHUẨN BỊ: GV: Chuẩn bị số nét I MỤC TIÊU: - Viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số So sánh các số phạm vi 100 II CHUẨN BỊ: GV: Kẻ sẵn bảng bài (SGK tr4) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ A Bài cũ GV: Ktra sách và đồ dùng HS: đồng thời nhắc nhở em còn thiếu B.Bài Giới thiệu bài Nội dung bài GV: Gắn lên bảng các nét HS: Quan sát các nét GV: nêu nét để HS: nắm Nét ngang Nét sổ thẳng \ Nét xiên trái / Nét xiên phải Nét móc xuôi Nét móc ngược Nét móc hai đầu C Nét cong hở phải Nét cong hở trái O Nét cong khép kín Nét khuyết trên Nét khuyết Nét thắt GV: Gọi H nhắc lại C Củng cố H nhắc lại các nét Trình độ 2 H lên bảng làm bài tập SGK H+G nhận xét G Gthiệu+ Ghi đầu bài HS: Bài tập SGK (4) Viết theo mẫu HS: nêu YC- G HD cách làm HS: em lên làm trên bảng lớp H+G Nxét- đánh giá Bài 2: H nêu YC: Viết các số 57,98,61,88,74,47, theo mẫu; G hdẫn HS: Tự làm vào sau đó1 H chữa trên bảng H+G Nhận xét chữa bài * Bài 3:GV: nêu YC - HD cách làm HS: Tự làm vào HS: Đọc YC GV: Gọi H chữa trên bảng lớp GV: Nhận xét học - Nhắc nhở HS: Lop1.net (6) Tiếng Việt Kể chuyện CÁC NÉT CƠ BẢN CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I MỤC TIÊU: - H nhận các nét để học môn Tiếng Việt II CHUẨN BỊ: GV: Chuẩn bị số nét I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện - GD đức tính kiên nhẫn cho HS: II CHUẨN BỊ: GV: Tranh chuyện SGK - Thuộc câu chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ HS: Nhắc lại các nét HS: Luyện đọc lại các nét (CL, nhóm, CN) Trình độ HS: Nhắc lại tên bài tập đọc GV: Nêu YC tiết học kể chuyện Lớp 2- Ghi đầu bài * Hướng dẫn kể chuyện GV: Kể mẫu lần HS: Nêu YC (SGK) GV: Treo tranh, HS: quan sát đoạn HS: Kể đoạn (nhóm) GV: Nhận xét * Đoạn 2: - Kể toàn câu chuyện (H khá, giỏi) * Tập kể theo vai HS: lên kể chuyện theo vai HS: lớp nhận xét HS: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện HS: Tập viết nét GV: HD viết mẫu HS: Thực hành * Củng cố: GV: gọi H nhắc lại tên các nét GV: Nxét học- Nhắc nhở HS: Mỹ thuật Mỹ thuật XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI VẼ TRANG TRÍ, VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I MỤC TIÊU: H làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II CHUẨN BỊ: -GV: số tranh thiếu nhi cảnh vui chơi sân trường ngày lễ HS: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có ND vui chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop1.net I MỤC TIÊU: HS: phân biệt ba độ đậm nhạt chínHS: đậm, đậm vừa, nhạt - Tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản bài vẽ trang trí bài vẽ tranh - GD lòng say mê hội hoạ II CHUẨN BỊ: GV: Sưu tầm số tranh ảnh, bài vẽ có độ đậm nhạt khác - Hình minh hoạ sắc độ đậm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (7) Trình độ GV: Ktra đồ dùng H- Nhận xét Bài Giới thiệu bài Dạy bài * Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi HS: Xem tranh thiếu nhi Trình độ GV: Ktra chuẩn bị HS: GV: Giới thiệu hình minh hoạ màu (SGK) GV: Giới thiệu tranh VD: Về tranh vui chơi, cảnh vui chơi khác nhau, nhảy dây, múa hát, kéo co HS: Xem tranh vẽ thiếu nhi * HĐ2: Cách vẽ đậm nhạt HS: qsát hình Tập vẽ sau đó vẽ giấy nháp HS: Tự chọn và vẽ bông hoa sắc độ đậm khác * HĐ3:thực hành HS: tập vẽ vào GV: Qsát giúp đỡ * HĐ4: Nhận xét đánh giá HS: Trưng bày sản phẩm GV: Nhận xét đánh giá * HĐ1: Quan sát nhận xét GV: Cho HS: quan sát độ đậm, đậm vừa, độ nhạt (ĐD đã chuẩn bị) GV: Kết luận: Các em ạ! Tranh đẹp, muốn thưởng thức cái đẹp, cái hay, các em phải quan sát kỹ, nhận xét đánh giá C Củng cố: H chọn tranh mình thích GV: Nhận xét học, nhắc nhở HS: GV: Nhận xét học- Nhắc nhở HS: Thể dục ( Tiết học chung ) TỔ CHỨC LỚP, GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết số nội quy tập luyện - Biết làm theo GV: sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện - Bước đầu biết cách chơi trò chơi II ĐỊA ĐIỂM: - Sân trường Vệ sinh nơi tập - Còi III NỘI DUNG-PHƯƠNG PHÁP: ĐỊNH LƯỢNG NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu - GV: nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng, vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 2-3 phút 1-2 phút 1-2 phút 2/ Phần PHƯƠNG PHÁP xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx X xxxxxxxxxxxx Lop1.net GV: X (8) - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán môn + GV: thực - Phổ biến nội quy tập luyện.Nội dung học năm học GV: nêu ngắn gọn quy địnHS: + Phải tập hợp ngoài sân,… + Trang pục phải gọn gàng,… + Khi học, muốn vào phải xin phép - HS: sửa lại trang phục GV: hướng dẫn HS: cách thực và biết nào là trang phục gọn gàng - Chơi trò chơi “ Diệt các vật có hại” GV: nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và tổ chức cho HS: chơi 3/ Phần kết thúc - Đứng vỗ tay và hát - GV: – HS: hệ thống bài - GV: nhận xét học và giao bài tập nhà: Ôn ĐHĐN xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X 2-4 phút 2-3 phút xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx X phút 5-8 phút 1-2 phút 1-2 phút 1-2 phút xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx X Thứ tư ngày 21 tháng 08 năm 2013 Tiếng Việt Toán BÀI 1: E SỐ HẠNG, TỔNG I MỤC TIÊU: - Nhận biết chữ và âm e - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK - H khá, giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh SGK II CHUẨN BỊ: GV: Bộ Đ D dạy TV1 HS: Bộ đồ dùng học TV1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ A Bài cũ: G ktra CB H B Bài mới: 1, Giới thiệu bài 2, Dạy bài I MỤC TIÊU: - Nhận số hạng; tổng - Thực đúng pháp cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Giải các bài toán có lời văn phép cộng - Rèn luyện tính cẩn thận II CHUẨN BỊ: HS: Bảng, phấn, que tính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ HS: Lên bảng chữa bài tập 4(H khá,giỏi) GV: HD HS: quan sát tranh SGK và hỏi: + Bức tranh vẽ gì? HS: Trả lời câu hỏi- G chốt lại và gthiệu GV: Viết bảng phép cộng 35 + 24 = 59 GV: Nêu số phép tính HS: nhắc lại 35 + 24 = 59 Số hạng Số hạng Tổng * Thực hành Lop1.net (9) * Dạy âm và chữ ghi âm - Nhận diện chữ e GV: Ghi bảng e HS: Phát âm theo G GV: Gọi H phát âm (CN, N) * Viết e GV: Viết mẫu và HD quy trình viết HS: Tập viết trên không HS: Viết bảng GV: Nhận xét sửa chữa Bài 1:SGK (Tr5) Viết số thích hợp vào ô trống HS: Tự làm Bài 2:Đặt tính tính HS: Làm theo nhóm GV: Ktra vag gọi H chữa bài- Nxét đánh giá Bài 3: HS: H đọc đề toán GV: HD phân tích đề, tóm tắt và nêu cách giải GV: Nhận xét học - Nhắc nhở H Củng cố HS:Đọc lại bài khoá Tiếng Việt Tập đọc BÀI 1: E TỰ THUẬT I MỤC TIÊU: - Nhận biết chữ và âm e - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK - H khá, giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh SGK II CHUẨN BỊ: I MỤC TIÊU: -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ su các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng - Nắm thông tin chính bạn HS: bài Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) (Trả lời các CH SGK) II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn ND III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ 3, Luyện tập HS: đọc lại bài SGK GV: Nxét đánh giá * Luyện viết - Tập tô, tập viết HS: Viết bài GV: Uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút Trình độ GV: Gọi HS đọc cá nhân và TLCH H+G nhận xét đánh giá GV: Gthiệu qua tranh và ghi bảng GV: Treo bảng phụ- Đọc mẫu HS: Đọc lại bài * Luyện đọc câu HS: Nối tiếp đọc câu GV: Chú ý từ khó, H phát âm * Đọc đoạn GV: HD cách đọc, ngắt nghỉ HS: Đọc đoạn trước lớp * Đọc nhóm HS: Các nhóm đọc bài GV: Gọi đại diện nhóm đọc * Tìm hiểu bài HS: em đọc lại toàn bài GV: Đặt câu hỏi SGK HS: TL- G nhận xét Lop1.net (10) GV: Thu số chấm * Luyện nói: HS: QSTranh GV: Nêu câu hỏi gợi ý các tranh có gì giống và khác C Củng cố HS: Đọc lại bài lần GV: Nhận xét học - nhắc nhở HS: * Luyện đọc lại - Tập làm phóng viên HS: Xung phong làm phóng viên vấn bạn đpọc cá nhân - Nhắc lại ND bài GV: Nhận xét học- Nhắc nhở HS: Toán Luyện từ và câu NHIỀU HƠN, ÍT HƠN TỪ VÀ CÂU I MỤC TIÊU: - So sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh SGK + Một số nhóm đồ vật III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I MỤC TIÊU: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ, câu Thông qua các bài tập thực hành - Tìm đúng các từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1,BT2); viết câu nói nội dung tranh (BT3) II CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ 1 Bài cũ: H : Trưng bày đồ dùng 2., Bài 1, Giới thiệu bài GV: Gthiệu trực tiếp và ghi đầu bài 2, Dạy bài GV: Đưa số cốc và thìa Trình độ - Bắt đầu từ lớp ta làm quen với các tiết học LTVC GV: Gthiệu và ghi bảng *Hướng dẫn bài tập Bài 1: (HS: làm miệng) HS: So sánh số lượng cốc và thìa- Nêu Nxét GV: Gọi H đọc YC bài GV: HD và tranh Bài 2: (Miệng) GV: Rút KL HS: Đọc YC bài GV: Cho H so sánh số cà rốt và thỏ - Trao đổi nhóm HS: So sánh và nêu nhận xét HS: Phát biểu G ghi nhanh từ HS: tìm GV: Nhận xét * Nhiều hơn, ít Bài 3: (Viết) GV: Đưa nhóm đối tượng H HS: đọc YC bài VD: Nhóm em GV: Giúp H quan sát kỹ thể nội dung tranh Nhóm em HS: Nhận xét trả lời HS: Theo dõi các tranh phát biểu ý kiến Củng cố HS: Nhắc lại tên bài và so sánh đồ vật lớp GV: Nhận xét đánh giá GV: Nhận xét học- Nhắc nhở HS: - Nhắc lại ND bài Lop1.net (11) Thủ công Thủ công GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG GẤP TÊN LỬA I MỤC TIÊU: - Biết số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công II CHUẨN BỊ: GV: Các loại giấy màu và dụng cụ học thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I MỤC TIÊU: - Biết cách gấp tên lửa - Gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II CHUẨN BỊ: GV:Mẫu tên lửa gấp giấy HS: Kéo, hồ dán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ Trình độ Dạy bài 1.1, Gthiệu bài HS: Để đồ dùng cho GV kiểm tra 1.2, Dạy bài GV: Ghi bảng HS: Chú ý lắng nghe * HD Qsát nhận xét GV: Cho H QSát mẫu tên lửa hình dáng * HD Qsát mẫu - Bước 1: Gấp tạo múi và thân tên lửa GV: HD SGV: - Đặt tờ giấy HCN lên bàn, gấp đôi tờ giấy theo chiều dài làm theo các bước HS: Chú ý thực * Bước - Tạo tên lửa và sử dụng GV: Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa, miết dọc HS: Lên bảng thao tác các bước gấp GV: Theo dõi sửa sai - Giới thiệu giấy GV: Gthiệu số nguyên liệu để làm giấy bìa HS: Qsát giấy màu GV: Gthiệu giấy thủ công GV: Gthiệu dụng cụ học tập HS: Qsát - Thước kẻ, chì, hồ dán GV: Nhận xét chốt lại 3, Củng cố HS: Nhắc lại tên bài học - Học sinh thực hành gấp GV: Nhận xét học Lop1.net (12) Thứ năm ngày 22 tháng 08 năm 2013 Tiếng Việt Toán BÀI 2: B LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Nhận biết chữ và âm b - Đọc được: be - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II CHUẨN BỊ: GV: Bộ đồ dùng dạy TV1 HS: Bộ Đ D học TV1 I MỤC TIÊU: - Cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Nêu tên gọi, thành phần và kq phép cộng - Thực đúng phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Giải đúng bài toán phép cộng II CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ Trình độ GV: Ktra BT HS: HS: em lên bảng chữa bài; H+G Nxét, đánh giá 1, Bài cũ: GV: Gọi HS: lên viết e HS: 1em đọc bài khoá SGK 2, Bài 2.1, Giới thiệu bài: GV: HD HS: quan sát tranh trả lời câu hỏi 2.2, Dạy chữ ghi âm - Nhận diện chữ và ghép chữ GV: Ghi bảng b GV: phát âm mẫu HS: phát âm CL,N HS: Ghép chữ và phát âm GV: Ghi bảng b e be 3, Viết chữ b GV: Viết mẫu HD quy trình e be HS: Viết trên không, viết bảng GV: Uốn nắn sửa sai Củng cố: HS: Đọc lại ND bài - GV: Gthiệu và ghi bảng Luyện tập * Bài 1: Tính HS: Nêu YC GV: Hd, sau đó cho H tự làm vào HS: em lên chữa bài * Bài 2: (cột 2) Đặt tính tính (Cột 3,4 H khá) HS: Nêu YC GV: HD cách làm- H làm bài vào * Bài 3: Đặt tính tính tổng, biết các số hạng là :a, 43 và 25; c, và 21 (cột B ; H khá, giỏi thực hiện) HS: Làm theo nhóm- đại diện lên chữa * Bài GV: Gọi 1H đọc đề toán- HD phân tích và tóm tắt HS: Nêu cách giải bài toán HS: Làm bài vào vở- H lên chữa trên bảng H+GV: Nhận xét đánh giá - Nhận xét học- nhắc nhở HS: Lop1.net (13) Tiếng Việt Tập viết BÀI 2: B CHỮ HOA: A I MỤC TIÊU: - Nhận biết chữ và âm b - Đọc được: be - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II CHUẨN BỊ: GV: Bộ đồ dùng dạy TV1 HS: Bộ Đ D học TV1 I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và cau ứng dụnGV: Anh(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Anh em thuận hoà (3 lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II CHUẨN BỊ: GV: Mẫu chữ A khung chữ HS: Bảng con, Tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ Trình độ GV: Ktra đồ dùng học tập HS: GV: Nêu mục đích YC tiết học 3, Luyện tập HS: đọc lại bài SGK GV: Nxét đánh giá * Luyện viết - Tập tô, tập viết a, Qsát nhận xét chữ A hoa GV: Chỉ vào mẫu chữ khung + Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ ngang + Nét 2: +Nét 3: Độ cao, cự li dòng kẻ b, HD HS: viết bảng HS: Tập viết chữ A lượt GV: Nxét sửa sai c, HD viết câu ứng dụng GV: Gthiệu cho H câu ứng dụng kết hợp phân tích HS: Viết bài GV: Uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút GV: Thu số chấm * Luyện nói: HS: QSTranh GV: Nêu câu hỏi gợi ý các tranh có gì giống và khác C Củng cố HS: Đọc lại bài lần GV: Nhận xét học - nhắc nhở HS: d, HD viết HS: Viết bài vào GV: theo dõi, uốn nắn sửa sai đ, Chấm chữa bài GV: Chấm 1/2 số vở- Nhận xét GV: Nhận xét học- Nhắc nhở HS: Toán Chính tả (tập chép) HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM Lop1.net (14) I MỤC TIÊU: - Nêu hình vuông, hình tròn Nói đúng tên hình II CHUẨN BỊ: GV: đồ dùng Toán H : hình vuông, hình tròn I MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác bài chính tả; trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm các bài tập 2, 3, II CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ Trình độ 1.Bài cũ: HS: Nhắc lại nhiều hơn, ít H+GV: Nxét đánh giá 2., Bài 1,Gthiệu hình vuông HS: Qsát hình GV: Giới thiệu GV: HD tập chép a, Chuẩn bị bài GV: Treo bảng phụ- đọc đoạn văn cần chép HS: Nhìn bảng đọc lại b, HS: chép bài HS: Cả lớp chép bài GV: Cho H thảo luận nhóm HS: Nêu vật có hình vuông VD: Khăn mùi xoa, bánh chưng 2, Gthiệu hình tròn Tương tự gthiệu hình vuông 3, Thực hành Bài 1: Tô màu vào hình vuông HS: Nêu YC và tự tô màu GV: Theo dõi sửa sai c, Chấm chữa bài GV: đọc bài, HS: soát lỗi HS: tự ghi số lỗi lề GV: Chấm chữa bài 3, HD làm bài tập * Bài HS: Nêu YC bài HS: Lên bảng làm mẫu Cả lớp làm vào bài tập * Bài 3: HS: Nêu YC bài GV: HD cách làm HS: Cả lớp làm bài tập H+GV: Nxét Bài 2: Tô màu vào hình tròn HS:Tự tô màu * Bài 3: Tô màu HS: Tô màu vào hình còn lại C, Củng cố GV: Nhận xét học- Nhắc nhở HS: Tự nhiên-Xã hội Tự nhiên-Xã hội CƠ THỂ CHÚNG TA CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU: - Nhận phần chính thể:đầu, mình, chân, tay và số phận bên ngoài tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng II CHUẨN BỊ: - Sử dụng tranh vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop1.net I MỤC TIÊU: - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp và xương các cử động thể - Biết bảo vệ thể II CHUẨN BỊ: - Tranh SGK Cơ quan vận động III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (15) Trình độ Trình độ GV: Gthiệu bài HS: Hát bài Con công múa * Bước HS: Làm số cử động HS: Biết phận nào thể phải cử động GV: Chia HS: theo nhóm, quan sát SGK và đại diện lên trình bày * Bước 2: Cử động HS: Cả lớp cử động ngón tay, bàn tay, cánh tay A, Khởi động B, Bài 1, Giới thiệu bài Dạy bài * HĐ1: Qsát tranh HS: Qsát theo nhóm * HĐ2: Quan sát tranh SGK GV: Nêu câu hỏi- Htrả lời GV: Kết luận Cơ thể gồm phần: đầu, mình, chân, tay * HĐ3: Tập thể dục GV: Cho H hát HS: Hát: cúi mãi mỏi hết mỏi GV: Làm mẫu HS: làm theo GV: HS: Tập trước lớp điều khiển nhóm trưởng GV: KL C, Củng cố: HS: Nhắc lại tên bài GV: Nhận xét học, nhắc nhở H GV: Nhờ đâu mà cử động được? HS: Trả lời GV: KL: Nhờ hoạt động phối hợp xương và mà có thể cử động * Bước 3: Qsát tranh Hình 5,6 (tr5) chỉ, nói tên quan vận động thể (H khá giỏi) GV: KL HS: Nhắc lại tên các quan vận động GV: Nhận xét học, nhắc nhở H Thể dục (lớp 2) I/ Mục tiêu: - Biết tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số mình - Thực đúng yêu cầu trò chơi II/ Địa điểm – Phương tiện - Sân trường Vệ sinh nơi tập - Còi III/ Nội dung – Phương pháp NỘI DUNG 1/ Phần mở đầu - GV: nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng chỗ, vỗ tay và hát Lop1.net ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP 1-2 phút xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X 1-2 phút (16) 2/ Phần -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân chỗ - đứng lại GV: và cán điều khiển - Chào, báo cáo GV: nhận lớp và kết thúc học GV: hướng dẫn và tổ chức cho HS: thực *Chơi trò chơi “Diệt các vật có hại” GV: nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi và tổ chức cho HS: chơi 4-5 phút 2-3 lần xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X 4-5 phút 3/ Phần kết thúc - Đứng, vỗ tay và hát - GV: – HS: hệ thống bài - Nhận xét học - Về nhà: Ôn ĐHĐN phút 1-2 phút 1-2 phút xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx x X Thứ sáu ngày 23 tháng 08 năm 2013 Tiếng Việt Toán BÀI 3: DẤU / ĐỀ XI MÉT I MỤC TIÊU: - Nhận biết dấu sắc và sắc - Đọc được: bé - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II CHUẨN BỊ: - Các vật thật hình dấu sắc I MỤC TIÊU: - Nhớ đề xi mét là đơn vị đo độ dài; tên gọi, ký hiệu nó; biết quan hệ dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10 cm - Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thanửg trường hợp đơn giản; thực phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là đề -xi -mét II CHUẨN BỊ: GV: Băng giấy có chiều dài 10 cm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ A, Bài cũ HS: đọc bài (2 em) A Bài 1, Gthiệu bài GV: Gthiệu trực tiếp và ghi đầu bài HS: QSát tranh SGK và thảo luận GV: KL; cá, bé, lá chuối giống sắc GV: Ghi bảnGV: be bé HS: Phát âm GV: Chỉnh sửa 2, Dạy dấu HS: Quan sát nhận dấu Trình độ - GV: Kiểm tra BT học sinh - GV: Gthiệu đ/v đo độ dài đêxi mét GV: YC H đo băng giấy dài 10 cm HS: đo và trả lời 10 cm = dm 1dm = 10 cm - Đề xi mét viết tắt là: dm 2, Thực hành Bài 1: Qsát hình vẽ HS : quan sát hình 1- Nhận xét Lop1.net (17) GV: nêu câu hỏi: Dấu sắc giống cái gì? HS: Ghép : Bé GV: Ghi bảng - H phát âm 3, Viết dấu GV: HD cách viết HS: Viết bảng GV: Chỉnh sửa, nhận xét 3., Củng cố HS: đọc lại bài trên bảng lớp * Bài 2: Tính theo mẫu GV: HD H cách tính theo mẫu HS: Tự làm vào GV: Nxét sửa G nhận xét học Tiếng Việt Chính tả (nghe viết) BÀI 3: DẤU / NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI I MỤC TIÊU: - Nhận biết dấu sắc và sắc - Đọc được: bé - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II CHUẨN BỊ: - Các vật thật hình dấu sắc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ 3, Luyện đọc HS: Đọc lại bài Tiết +Luyện đọc CN,N, Bàn, CL GV: Gọi đọc CN-đánh giá I MỤC TIÊU: - Nghe- viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi?; trình bày đúng hình thức bài thơ chữ -Làm BT3, BT4, BT(2) a / b II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ, tờ phiếu khổ to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ HS: Đọc bài Có công mài sắt có ngày nên kim GV Nhận xét đánh giá HS: Đọc bài Có công kim GV: Nxét, đánh giá GV: Nêu mục đích yêu cầu * HD chuẩn bị GV: đọc khổ thơ HS: đọc lại, lớp đọc thầm GV hỏi: Khổ thơ là lời văn nói với ai? * H viết bài GV: Đọc thong thả cho HS: viết bài * Luyện viết: HS: Viết Tập viết GV: Qsát giúp đỡ thu chấm chữa, nhận xét * Luyện nói HS:QST (SGK) GV: Nêu câu hỏi gợi ý HS: Luỵên nói theo câu hỏi gợi ý (H khá, giỏi) GV: Nhận xét C, Củng cố: H; Đọc lại bài Nhận xét học, nhắc nhở * Chấm chữa bài GV: đọc toàn bài, H soát lỗi H; tự ghi số lỗi lề GV: Chấm 1/2 số bài- chữa lỗi cho H GV: Nxét học- Nhắc nhở HS Lop1.net (18) Toán Tập làm văn HÌNH TAM GIÁC TỰ GIỚI THIỆU CÂU VÀ BÀI I MỤC TIÊU: - Nhận biết hình tam giác, nói đúng tên hình II CHUẨN BỊ: GV: Một số hình tam giác bìa có kích thước, màu sắc khác III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I MỤC TIÊU: - Biết nghe và trả lời đúng câu hỏi thân (BT1); nói lại vài thông tin đã biết bạn (BT2) II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn ND các câu hỏi BTI III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình độ Trình độ A, Bài cũ HS: Nêu tên các hình đã học (HS: TB) Bài Tr (H khá) B, Bài 1, Gthiệu bài GV: Gthiệu ghi đầu bài 2, Dạy bài GV: Gthiệu hình HS: Qsát theo dõi GV: Đưa số hình hình vuông, hình tròn, hình tam giác HS: Qsát tìm các hình tam giác GV: Ghi bảng- H nêu lại G nêu yêu cầu tiết học * Bài (TL miệng) HS: Đọc YC bài GV: HD tập trả lời câu hỏi * Bài (Miệng) HS: Nghe bạn lớp TLCH BTập nói điều mà em biết GV: Nhận xét và sửa sai cho H 3, Thực hành GV: HD HS: HS: Dùng các hình tam giác xếp thành hình cái nhà (SGK Tr9) HS: Nêu tên các hình vừa ghép H+GV: Nhận xét bổ sung * Tìm các vật có hình tam giác HS: Tự tìm C, Củng cố HS: Nhắc lại tên bài * Bài (miệng) HS: Đọc YC đề bài GV: Giúp HS: nắm vững YC bài HS: Lần lượt trả lời tranh T1: Huê cùng các bạn vào vườn hoa GV: Nhận xét đánh giá HS: Làm BT GV: Gọi H chữa GV: Nxét đánh giá GV: Nxét học- Nhắc nhở HS: Âm nhạc (chung 1+2) I MỤC TIÊU: -Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca -Học sinh hát đồng đều, rõ lời -Học sinh biết bài: Quê hương tươi đẹp là bài hát dân ca Nùng II CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ chép sẵn lời ca HS: Bộ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop1.net (19) Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ (4) Hát: Hát bài hát mà em yêu thích 2.Bài 2.1.GT bài (1) 2.2.Nội dung *Dạy bài hát: Quê hương tươi đẹp ( 15) GV: Hát mẫu (2 lần) HS: Đọc lời ca theo G (cả lớp) GV: Dạy câu GV: Chia nhóm cho học sinh ôn luyện * Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca(10) Quê hương em tươi đẹp * * * * * * * * * * * GV: Hướng dẫn -làm mẫu (1 lần ) GV: Cho ôn theo tổ, nhóm GV: KT các nhóm Củng cố -dặn dò (5) GV: nhận xét học -Dặn dò Hoạt động trò - Học sinh hát chung - Học sinh nghe -Học sinh luyện hát câu - HS: Dùng nhạc cụ gõ đệm (cả lớp) - Hát lại bài : Đàn gà - HS: Hát (cả lớp) - Ôn lại bài hát cho thật thuộc SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.MỤC TIÊU: - Tổng kết hoạt động tuần - Đề phương hướng hoạt động tuần - Giáo dục tinh thần đoàn kết, hòa đồng tập thể, noi gương tốt bạn II CHUẨN BỊ: - GV: : Công tác tuần - HS: Bản báo cáo thành tích thi đua các tổ III HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: GIÁO VIÊN 1.Ổn địnHS: Hát 2.Nội dunGV: - -GV: nhận xét chung: 3.Công tác tuần tới: -Vệ sinh lớp và vệ sinh trường -Học tập trên lớp nhà HỌC SINH Hát tập thể - Học tập, chuẩn bị đồ dùng năm học, tuần - Chuyên cần - Cá nhân xuất sắc, tiến - Vệ sinh cá nhân ngày - Đầu, tóc gọn gàng - Thực ăn uống điều độ - Đi học đúng - Học thuộc bài và làm bài đầy đủ - Lể phép với người lớn và thầy cô Lop1.net (20) TỔ KIỂM TRA ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Lop1.net BGH DUYỆT ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (21)