Đang tải... (xem toàn văn)
- Những đặc điểm chỉ nữ có: - Đặc điểm hoặc nghề nghiệp có cả ở nam và nö:õ - Những đặc điểm chỉ nam có: Gắn các tấm phiếu đó vào bảng được kẻ theo maãu theo nhoùm Bước 2: Hoạt động [r]
(1)TUAÀN Thứ hai, ngày 15/ 8/ 2011 Tieát Tập đọc THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I/ Muïc tieâu: - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung thư :Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn Học thuộc đoạn : “Sau 80 năm … công học tập các em.” (Trả lời các CH 1,2,3) HS khá, giỏi đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng - GD HS yeâu quyù BH II/ Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết đoạn thư học sinh cần thuộc lòng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra sách ,đồ dùng học tập học sinh , Học sinh nghe phổ biến yêu cầu nêu số yêu cầu môn tập đọc 2/ Bài a)Giới thiệu bài - Giới thiệu chủ điểm Việt Nam –Tổ quốc em Yêu cầu học sinh xem và nói điều em thấy tranh b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài b 1) Luyện đọc -Yêu cầu 1-2 HS khá –giỏi đọc toàn bài -Hai học sinh đọc nối tiếp GV chia bài thành hai đoạn : học sinh đọc nối tiếp 2-3 lượt Đoạn : từ đầu đến “vậy các em nghĩ ?” Đoạn : phần còn lại GV khen em đọc đúng , sửa lỗi cho Học sinh đọc thầm chú giải giải nghĩa các từ đó em đọc sai từ ,ngắt nghỉ chưa đúng , Giải nghĩa các từ và khó chöa dieãn caûm Hỏi “những chuyển biến khác thường ” mà Là Cách mạng tháng Tám năm 1945 Bác nói đến thư là chuyển biến nhân dân tadưới lảnh đạo Bác và Đảng gì ? đã giành lại độc lập tự cho Đất nước -Một học sinh đọc bài GV đọc diễn cảm toàn bài Hoïc sinh nghe b.2) Tìm hieåu baøi -Học sinh đọc thầm đoạn trả lời câu -Đó là ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà GV rút ý đoạn 1: Ngày khai trường đầu tiên -Từ ngày khai trường này các em học sinh bắt nước Việt Nam độc lập Học sinh bắt đầu đầu hưởng nmột giáo dục hoàn toàn Việt hưởng giáo dục hoàn toàn Việt Nam Nam Lop11.com (2) Hoïc sinh nhaéc laïi yù Học sinh đọc đoạn trả lời câu ,3 Xây dựng lại đồ mà tổ tiên đã để lại ,làm cho nước ta theo kịp các nước khác trên hoàn caàu Hoïc sinh phaûi coá gaéng sieâng naêng hoïc taäp ,ngoan ngoãn ,nghe thầy ,yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước ,làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang sánh vai với các cường quoác naêm chaâu Hoïc sinh nhaéc laïi yù Caâu SGK Caâu 3: SGK GV rút ý đoạn :“Trách nhiệm học sinh.” b.3 )Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn ,cho học sinh giỏi đọc (hoặc GV đọc ) Học sinh đọc diễn cảm theo cặp sau đó thi đọc Một học sinh giỏi đọc đoạn GV chọn diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn Ruùt yù nghóa cuûa baøi : Phaàn noäi dung Học sinh đọc diễn cảm 4)hướng dẫn học sinh học thuộc lòng Nhẩm đoạn “sau 80 năm giời nô lệ đến nhờ GV tuyên dương ghi điểm học sinh đọc tốt phần lớn công học tập các em” 3) Cuûng coá 4.Daën doø Dặn học sinh nhà học thuộc đoạn đã định Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Toán OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM VEÀ PHAÂN SOÁ I MỤC TIÊU: - HS biếtđọc, viết phân số ; biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số - Làm các BT 1,2,3,4 SGK - HS ham thích học toán II.CHUAÅN BÒ: - Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö caùc hình sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập 3.Bài : a Ôn tập khái niệm ban đầu phân số -Quan saùt vaø neâu: -Gắn bảng bìa hình đây: Băng giấy chia làm phàân nhau,tô màu phần tức là tô màu Lop11.com baêng giaáy Ta coù (3) phaân soá Vaøi hs nhaéc laïi Làm tương tự với các bìa còn lại -Hs chæ vaøo caùc phaân soá Yeâu caàu: 40 ; ; ; vaø laàn 10 100 lượt đọc phân số - Neâu b Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dạng phân số 40 ; ; ; laø caùc phaân soá 10 100 -HS laøm caùc baøi coøn laïi vaøo baûng : :10 ; : ; … -HS nhaän xeùt neâu nhö chuù yù sgk - HS xung phong đọc phân số -Tự làm vào và nêu kết - Laøm vaøo baûng -Giới thiệu 1:3 = ; (1:3 có thương là phần 3) c Thực hành: Baøi 1:laøm mieäng Baøi 2; 3: Baøi 4: Neáu HS luùng tuùng giaùo vieân yeâu caàu xem laïi chuù yù 3;4 Nhaéc laïi caùc chuù yù sgk Cuûng coá: HS nhaän xeùt tieát hoïc 5.Nhaän xeùt- Daën doø -Dặn ghi nhớ các kiến thức phần chú ý Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Khoa hoïc NAM HAY NỮ ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nhận cần thiết cần phải thay đổi số quan niệm xã hội vai trò nam, nữ - Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ II CHUAÅN BÒ:- Phieáu ghi baøi taäp trang 8, baûng phuï keû coät III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ: - Giaùo vieân treo aûnh vaø yeâu caàu hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu ñieåm gioáng đặc điểm giống đứa trẻ với bố mẹ - Tất trẻ em bố mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố mẹ mình Em rút gì ? Giaùo vieân cho ñieåm, nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Bài mới: - Hoạt động nhóm đôi * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - Giáo viên yêu cầu học sinh ngồi cạnh - Nhóm đôi quan sát các hình trang SGK và cùng quan sát các hình trang SGK và thảo luận trả lời các câu hỏi trả lời các câu hỏi 1,2,3 - Nêu điểm giống và khác Lop11.com (4) bạn trai và bạn gái ? - Khi em bé sinh dựa vào quan nào thể để biết đó là bé trai hay bé gái ? Bước 2: Hoạt động lớp Giaùo vieân choát * Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Bứơc 1: - Giaùo vieân phaùt cho moãi caùc taám phieáu ( trang 8) và hướng dẫn cách chơi Lieät keâ veà caùc ñaëc ñieåm: caáu taïo cô theå, tính cách, nghề nghiệp nữ và nam (mỗi ñaëc ñieåm ghi vaøo moät phieáu) theo caùch hieåu cuûa baïn - Những đặc điểm nữ có: - Đặc điểm nghề nghiệp có nam và nö:õ - Những đặc điểm nam có: Gắn các phiếu đó vào bảng kẻ theo maãu (theo nhoùm) Bước 2: Hoạt động lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm báo cáo, trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc * Hoạt động 3: Thảo luận số quan niệm xã hội nam và nữ Bước 1: Làm việc theo nhóm: - GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän 1.Bạn có đồng ý với câu đây khoâng ? Haõy giaûi thích taïi ? a/ Công việc nội trợ là phụ nữ b/ Đàn ông là người kiếm tiền nuôi gia ñình c/ Con gái nên học nữ công gia chánh, trai neân hoïc kó thuaät 2.Trong gia đình, yêu cầu hay cư xử cha mẹ với trai và gái có khác khoâng vaø khaùc nhö theá naøo ? Nhö có hợp lí không ? 3.Liên hệ lớp mình có phân biệt đối xử HS nam và HS nữ không ? Như - Đại diện hóm lên trình bày - Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh nhaän phieáu - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Học sinh gắn vào bảng kẻ sẵn (theo nhoùm) - Lần lượt nhóm giải thích cách xếp - Cả lớp nhận xét -Moãi nhoùm caâu hoûi Lop11.com (5) có hợp lí không ? 4.Tại không nên phân biệt đối xử nam và nữ ? -Từng nhóm báo cáo kết Bước 2: Làm việc lớp: - GV keát luaän - HS đọc lại Cuûng coá: Neâu noäi dung Baïn caàn bieát Daën doø : - Xem laïi noäi dung baøi, chuaån bò baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tiết 5: Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP (T1) I/Mục tiêu: Sau học bài này, HS biết: - HS lớp là HS lớp lớn trường, cần phải gương mẫu để các em lớp học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui và tự hào là học sinh lớp KNS: - Kĩ tự nhận thức (tự nhận thức mình là học sinh lớp 5) - Kĩ xác định giá trị (xác định giá trị học sinh lớp 5) - Kĩ định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng là HS lớp 5) II/Đồ dùng dạy học: -Dụng cụ để chơi trò chơi “phóng viên” III/Hoạt động dạy học: HĐ thầy HĐ trò 1/Mở đầu: Nêu y/c môn đạo đức 2/Bài mới: G/t Em là học sinh lớp HĐ1: Q/sát tranh- thảo luận: H/động nhóm- q/sát tranh- thảo luận theo câu GV g/t tranh (SGK) nêu câu hỏi cho hỏi- Trình bày: HS th/luận - Chúng ta cần chăm học tập, vâng lời thầy cô, GV nhận xét và KL:Năm các em giúp các em nhỏ… lên lớp 5, lớp lớn trường.Vì các em phải gương mẫu mặt cho - HS đọc ghi nhớ (SGK) các HS các khối khác noi theo HĐ2: Bài tập: - Nêu y/c bài tâp? GVKL: - HS đọc ND bài tập-Th/luận theo cặp Vài nhóm trình bày-Cả lớp bổ sung, chốt ý -Liên hệ thân đã làm - HS trả lời tự do- Cả lớp trao đổi + Cần phát huy điểm đã làm và khắc gì? gì cần cố gắng? GVKL: phục mặt còn thiếu sót dể xứng đáng là HS lớp HĐ3: Trò chơi “Phóng viên” - Cách tiến hành: Thay phiên - HS đóng vai phóng viên ch/bị mi-crô và số Lop11.com (6) đóng vai phóng viên để vấn các bạn lớp số ND có l/quan đến bài học Gv nhận xét sau trò chơi 3/Củng cố -dặn dò: HĐ nối tiếp: Lập kế hoạch thân năm học này Sưu tầm các bài hát, thơ, báo nói HS lớp gương mẫu và chủ đề “ Trường em” Nhận xét tiết học- Tuyên dương câu hỏi: - Theo bạn, HS lớp cần làm gì? - Bạn cảm thấy nào là HS lớp 5? - Nêu điểm mà bạn thấy mình xứng đáng là HS lớp 5? - Những điều nào bạn chưa đạt được? bạn cần làm gì? Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ ba, ngày 16/ 8/2011 Tieát Toán OÂN TAÄP TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : - HS biết tính chất phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số (trường hợp đơn giản) - HS lớp làm BT 1,2 HS khá, giỏi làm thêm các phần cịn lại - HS ham thích học toán II.CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ -HS nêu lại các kiến thức phần chú ý tiết trước 3.Bài A.OÂn taäp tính chaát cô baûn cuûa phaân soá : 5 x3 15 5 x 20 -Hướng dẫn thực theo ví dụ 1- sgk 6 x3 18 6 x4 24 -Neâu nx nhö sgk :Neáu nhaân caû TS vaø MS cuûa phân số với cùng số tự nhiên khác thì phân số bàêng phân số đã cho -Tương tự với vd - Hướng dẫn hs nêu tính chất phân số - Nêu nhận xét - Neâu tính chaát cuûa phaân soá nhö sgk nhö sgk B.Ứng dụng tính chất phân số * Ruùt goïn phaân soá : +Rút gọn phân số để phân số có ts và Lop11.com (7) 90 ms bé mà phân số đã cho - HS tự rút gọn phân số 120 +Phải rút gọn phân số ko thể rút gọn HS laøm BT1 vaøo baûng nữa( Tức là phân số đã tối giản.) Nhaän xeùt caùch ruùt goïn phaân soá nhanh là chia ts và ms cho số lớn có thể * Quy đồng MS các phân số chia -HS tự quy đồng ms các phân số vd và C BT -Nêu cách quy đồøng ms ứng với vd - Chữa bài -HS làm vào Cuûng coá : -Neâu laïi tính chaát cô baûn cuûa phaân soá vaø caùc 5.Daën doø ứng dụng -Ghi nhớ tính chất phân số – Làm BT3 Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Taäp laøm vaên CAÁU TAÏO BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I MUÏC TIEÂU: - Nắm cấu tạo ba phần bài văn tả cảnh: mở bài, thân bài, kết bài ( ND ghi nhớ ) - Chỉ rõ cấu tạo ba phần bài : Nắng trưa ( mục III ) II CHUAÅN BÒ:- Baûng phuï ghi baøi Naéng tröa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ: hs nhaéc laïi Nhaéc laïi caáu taïo baøi vaên taû caûnh Bài mới: - Giới thiệu bài-Ghi bảng - Hs nhaéc laïi - Hoạt động lớp, cá nhân 2.1 Nhaän xeùt: - Hs neâu y/c baøi Baøi 1: - Học sinh đọc nội dung văn “Hoàng hôn trên soâng Höông” - Giải nghĩa từ: hoàng hôn, sông Hương, - Học sinh đọc bài văn đọc thầm, đọc lướt - Yêu cầu học sinh tìm các phần mở bài, thân - Nhóm baøi, keát baøi - Phân đoạn-Nêu ND đoạn - Đại diện nhóm trình bày Giaùo vieân choát laïi - học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm yêu cầu Baøi 2: vaø noäi dung baøi - Nhoùm - Yêu cầu học sinh nhận xét thứ tự việc - Học sinh nêu thứ tự tả phận mieâu taû baøi vaên caûnh cuûa caûnh Giaùo vieân choát laïi: - Lớp nhận xét Lop11.com (8) - Giống: giới thiệu bao quát cảnh định tả - Khaùc: + Thay đổi tả cảnh theo thời gian + Tả phận cảnh Giáo viên nhận xét chốt lại rút ghi nhớ 2.2 Luyeän taäp: Y/c hs đọc bài tập + Chia đoạn? + Ý đoạn? - HS chuù yù laéng nghe - HS đọc ghi nhớ - hs đọc, nêu yêu cầu bài - Laøm caù nhaân - đoạn - Hs neâu - Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ Cuûng coá Daën doø: ø- Học sinh ghi nhớ, chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Mó Thuaät (GV chuyeân traùch daïy) ******************************* Tieát Keå chuyeän LÝ TỰ TRỌNG I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, kể toàn câu truyện và hiểu ý nghóa caâu chuyeän - Hiểu ý nghĩa câu truyện: Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù HS KG kể câu chuyện cách sinh động, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện II CHUAÅN BÒ: - Tranh minh họa phóng to, bảng phụ ghi lời thuyết minh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động học Hoạt động dạy Baøi cuõ: Kieåm tra SGK Bài mới: a Tìm hieåu chuyeän - GV keå chuyeän laàn + Lần 1: treo tranh giảng từ + Laàn 2: chæ tranh b Hướng dẫn học sinh kể - Yeâu caàu 1: Chuù yù nghe, quan saùt tranh - học sinh đọc yêu cầu Lop11.com (9) - Hoïc sinh tìm cho moãi tranh 1, caâu thuyeát minh - Học sinh nêu lời thuyết minh cho tranh - GV nhận xét treo bảng phụ: lời thuyết minh cho tranh - Yeâu caàu - Học sinh thi kể toàn câu chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh tranh - Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh khaù gioûi keå caâu chuyeän moät caùch sinh động - GV nhaän xeùt - Tổ chức nhóm c Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän - Đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt choát laïi: - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Ca ngợi Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù 3.Cuûng coá: - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát - Mỗi dãy chọn bạn kể chuyện -> lớp nhận xét choïn baïn keå hay nhaát Daën doø: - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc: “Về - Nhận xét tiết học các anh hùng, danh nhân đất nước” Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Lịch sử “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy,hoïc sinh: - Biết thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh tiếng phong trào chống Pháp Nam Kì Nêu các kiện chủ yếu Trương Định : không tuân theo leänh vua, cuøng nhaân daân choáng Phaùp - Biết các đường phố, trường học, … địa phương mang tên Trương Định II Chuaån bò: -Hình saùch GK phoùng to -Bản đồ hành chính VN III Hoạt động dạy-học Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh : Bài : *Hoạt động 1: Lop11.com (10) -Giới thiệu bài,kết hợp BĐ tỉnh Đà Nẵng, tænh mieàn Ñoâng vaø tænh mieàn Taây Nam kyø -Ngày 1-9-1858 TD Pháp nổ súng mở đầu -Nghe, quan sát BĐ xâm lược nước ta và bước xâm chiếm, biến nước ta thành thuộc địa chúng.Trong triều đình nhà Nguyễn hèn nhát đầu hàng,làm tay -1-2 học sinh nêu :tranh vẽ cảnh ND ta sai cho giặc thì ND ta với lịng yêu nước đã không làm lễ suy tôn TĐ là: “Bình Tây Đại ngừng đấâu tranh chống TD Pháp g phóng DT nguyên soái” Buổi lễ trọng thể và cho -Yêu cầu quan sát hình minh hoạ tr.5: thấy ND ta khâm phục,tin tưởng TĐ *Hoạt động 2:làm việc theo nhóm Chia lớp thành nhóm -Thaûo luaän trình baøy -Caâu hoûi : +Khi nhận lệnh vua,TĐ có điều gì phải baên khoaên lo nghó? +Trước băn khoăn đó,nghĩa quân và dân chúng đã làm gì ? +Trương Định đã làm gì để đáp lại niềm tin yeâu cuûa ND ? *Hoạt động : Làm việc lớp -Nhấn mạnh KT cần nắm -Nghe Cuûng coá -Đọc tóm tắt sách GK Nhaän xeùt- daëên doø Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ tư, ngày 17 /8/ 2011 Tieát Theå duïc (GV chuyeân traùch daïy) ******************************* Tieát Tập đọc QUANG CAÛNH LAØNG MAÏC NGAØY MUØA I MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giọng từ ngữ tả màu vàng cuûa caûnh vaät - Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp (Trả lời các câu hỏi SGK) - HS KG đọc diễn cảm toàn bài, nêu tác dụng gợi tả từ ngữ màu sắc II CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi đoạn đọc diễn cảm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học HS đọc bài thư gửi các hs Baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài-Ghi bảng - Hs nhaéc laïi 10 Lop11.com (11) a Hướng dẫn đọc: - Yêu cầu hs đọc toàn bài lần - Chia đoạn: đoạn + Đọc lần 1: sửa sai + Đọc lần 2: giảng từ khó - Đọc theo cặp - GV đọc toàn bài 1lần b Tìm hieåu baøi: - Giáo viên y/c hs đọc lướt toàn bài và trả lời caâu hoûi GV neâu caâu hoûi - GV neâu caâu hoûi y/c hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Hoạt động lớp, cá nhân - hs đọc - Hs đọc nối tiếp lần - Hs đọc theo cặp - em đọc trước lớp - Học sinh đọc thầm lại bài - Hs neâu yù kieán – nx, boå sung - Hoïc sinh suy nghó vaø neâu yù kieán Hs thaûo luaän phuùt Đại diện nhóm nêu ý kiến Nhoùm khaùc boå sung GV choát laïi + GDBVMT - Giaùo vieân neâu caâu hoûi - HS nhaåm laïi baøi vaø neâu yù kieán - Giáo viên nói đó chính là nội dung bài : - Vài hs nhắc lại Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp c Đọc diễn cảm: Cho em đọc nối tiếp đoạn - hs đọc nối tiếp GV đọc mẫu bảng phụ - Học sinh lớp nhận xét giọng đọc Cho HS khá giỏi đọc diễn cảm - Học sinh đọc cá nhân - Thi đọc - Bình chọn giọng đọc hay - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông HS nhaéc laïi noäi dung chính Cuûng coá : Daën doø: - Hoïc baøi, xem baøi, chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Toán OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: - Biết so sánh phân số có cùng mẫu số Biết cách xếp ba phân số theo thứ tự - Reøn tính caån thaän, chính xaùc - BT cần làm : ; II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ: Tính chaát cô baûn PS 11 Lop11.com (12) - Học sinh sửa BTVN mà GV giao cho Giaùo vieân nhaän xeùt,ghi ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài-Ghi bảng a Hướng dẫn học sinh ôn tập * So saùnh hai phaân soá cuøng maãu - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: vaø 7 Giaùo vieân choát laïi ghi baûng * So saùnh hai phaân soá khaùc maãu - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: vaø Giaùo vieân choát laïi: b Baøi taäp: Baøi : Chuù yù vaø 28 21 28 = (7 x 4) ; 21 = (7 x 3) MSC: x x Baøi 2: - Học sinh nêu yêu cầu đề bài hs sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hs nhaéc laïi - Hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh neâu caùch laøm - Hoïc sinh keát luaän: so saùnh phaân soá khaùc maãu soá quy đồng mẫu số hai phân số so sánh - Hoïc sinh nhaéc laïi - HS - Hoạt động cá nhân - Tổ chức học sinh thi đua giaûi nhanh - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Cho học sinh trao đổi ý kiến với cách quy đồng hai phaân soá treân - hs - Học sinh làm bài vào - hs laøm baûng phuï - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt : Cuûng coá : - Neâu caùch so saùnh hai phaân soá - hoïc sinh nhaéc laïi Daën doø: - Hoïc sinh laøm baøi - Chuaån bò baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát 4+5 Anh vaên (GV chuyeân traùch daïy) **************************** Thứ năm, ngày 18/8 /2011 Tieát Luyeän tö øvaø caâu 12 Lop11.com (13) TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ MUÏC TIEÂU - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩalà từ có nghĩa giống gần giống ; hiẻu nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa không hoàn toàn (ND Ghi nhớ) - Tìm từ đồng nghĩa theo YC TB1, BT2 (2 số từ) ; đặt câu với cặp từ đồng nghĩa, theo mẫu (BT3) - HS KG đặt câu với 2,3 cặp từ đồng nghĩa tìm (BT3) II/ CHUẨN BỊ Bảng viết sẵn các từ in đậm bài tập 1a và 1b :xây dựng –kiến thiết ;vàng xuộm –vàng hoe – vàng lịm Một số tờ giấy khổ A để vài HS làm bài tập 2-3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : KT chuẩn bị HS HS chuaån bò SGK ,VBT 2/ Bài a/ Giới thiệu bài HS neâu laïi baøi GV nêu MĐ YC học : b/ Phaàn nhaän xeùt Một HS đọc các từ in đậm đã đươc GV viết sẵn Bài tập :Một HS đọc YC BT1 trên bảng lớp So sánh nghĩa các từ in đậm ví duï Yêu cầu HS so sánh nghĩa các từ in đậm a/xây dựng –kiến thiết *GV chốt lại :những từ có nghĩa giống b/vàng xuộm -vàng hoe- vàng lịm HS thaûo luaâïn caëp ñoâi là các từ đồng nghĩa Bài tập 2:Một HS đọc yêu cầu bài tập HS phaùt bieåu yù kieán Nghĩa các từ này giống (cùng Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời giải đúng hoạt động ,một màu ) c/Phần ghi nhớ -Đọc phần ghi nhớ d)Phaàn luyeän taäp Baøi taäp : -Đọc yêu cầu BT GV cho HS viết bảng đáp án mình GV (xây dựng và kiến thiết có thể thay sửa bài cho …) Bài tập 2: đọc yêu cầu BT (vaøng xuoäm -vaøng hoe- vaøng lòm khoâng thay Trao đổi theo cặp làm việc vào BT cho ) HS sửa bài viết vào giấy A (chữ to ) dán lên HS đọc ghi nhớ và nhẩm thuộc (nếu có thể ) bảng đọc kết cho lớp bổ sung ý kiến GV -Đọc yêu cầu BT choát laïi Baøi taäp 3: -Làm bài cá nhân vào sau đó tiếp nối Cả lớp nhận xét ,HS sửa bài nói câu văn các em đã đặt (Làm theo GV thu chấm YC đã nêu MT) 3/ Cuûng coá HS đọc lại ghi nhớ GV nhận xét học Tuyên dương em 13 Lop11.com (14) hoïc toát 4.Daën doø -Yêu cầu HS nhà học thuộc phần ghi nhớ baøi Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Khoa hoïc SỰ SINH SẢN I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết người cha me sinh và có số đặc điểm giống với cha mẹ mình - Yeâu thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ: - Giaáy veõ, baûng phuï ghi caâu hoûi thaûo luaän cuûa nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ: - Kiểm tra SGK, đồ dùng môn học - Neâu yeâu caàu moân hoïc caùc kí hieäu SGK Bài mới: - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm * Hoạt động 1: Trò chơi: “Bé là ai?” - GV phát phiếu giấy màu - HS thảo luận nhóm đôi để chọn đặc điểm nào cho HS và yêu cầu cặp HS vẽ em bé đó để vẽ, cho người nhìn vào hai hình có hay bà mẹ, ông bố em bé đó thể nhận đó là hai mẹ hai bố HS thực hành vẽ - GV thu tất các phiếu đã vẽ hình lại, tráo để HS chơi - Bước 1: GV phổ biến cách chơi - Hoïc sinh laéng nghe - Bước 2: GV tổ chức cho HS chơi - HS nhaän phieáu, tham gia troø chôi - Bước 3: Kết thúc trò chơi, tuyên dương đội - HS lắng nghe thaéng GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: - Đại diện nhóm trình bày - Tại chúng ta tìm bố, mẹ cho các - Dựa vào đặc điểm giống với bố, mẹ em beù? mình - Qua troø chôi, caùc em ruùt ñieàu gì? - Mọi trẻ em bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố, mẹ mình GV choát - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: Hs nêu ý nghĩa sinh saûn - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, trang - HS quan saùt hình 1, 2, 14 Lop11.com (15) SGK và đọc lời thoại các nhân vật hình Liên hệ đến gia đình mình - Baùo caùo keát quaû Yêu cầu HS thảo luận để tìm ý nghĩa sinh sản Hãy nói ý nghĩa sinh sản moãi gia ñình, doøng hoï ? Điều gì có thể xảy người không coù khaû naêng sinh saûn? - GV choát yù Cuûng coá - Đọc các trao đổi các nhân vật hình - HS tự liên hệ - Đại diện các em hs khá giỏi lên trình bày ý kiến - HS thảo luận theo câu hỏi + trả lời: - HS neâu yù kieán (hs khaù,gioûi) -HS neâu yù kieán (hs khaù,goûi) - HS trưng bày tranh ảnh gia đình và giới thiệu cho các bạn biết vài đặc điểm giống mình với bố, mẹ - GV đánh giá và liên hệ giáo dục Daën doø: - Chuẩn bị: Nam hay nữ ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Toán OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ ( tieáp theo) I MỤC TIÊU: - Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có cùng tử số - BT cần làm : 1; 2; - HS ham thích học toán II.CHUAÅN BÒ:- Caùc phieáu to cho hs laøm baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - hoïc sinh Baøi cuõ: Tính chaát cô baûn PS - GV kieåm tra lyù thuyeát - Học sinh sửa bài - Học sinh sửa bài GV cho nhà Giaùo vieân nhaän xeùt: - Hoïc sinh nhaän xeùt Bài mới: - hs leân baûng laøm baøi Baøi 1: - Lớp làm vào vở.û - Nhaän xeùt - Thế nào là phân số lớn 1, phân số - Lần lượt HS rút nhận xét 1, phaân soá beù hôn 1? + Tử số > mẫu số thì phân số > 15 Lop11.com (16) + Tử số < mẫu số thì phân số < + Tử số = mẫu số thì phân số = Giaùo vieân choát laïi Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài, học sinh nêu yêu cầu đề bài Giaùo vieân nhaän xeùt - Nêu cách so sánh phân số có cùng tử số Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: Y/c hs neâu yc baøi - Cho hs làm bài vào Bài 4: (Làm thêm) Gọi hs đọc bài - Hoạt động cá nhân - Tổ chức học sinh thi đua giaûi nhanh - Cả lớp nhận xét -Cá nhân trả lời - Cả lớp nhận xét - Hs neâu yc baøi - Hs làm bài vào vở,làm cá nhân - Đại diện hs lên bảng làm bài - hs đọc bài và làm bài vào nháp - Hs khaù gioûi leân baûng laøm baøi - Hs thi ñua giaûi baøi taäp ghi saün baûng phuï - hoïc sinh nhaéc laïi Cuûng coá: Giáo viên chốt lại so sánh phân số với Daën doø: - Hs chuù yù - Học sinh làm bài nhà Bài 4: - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Kyõ thuaät ÑÍNH KHUY HAI LOÃ (tieát1) I MUC TIEÂU: -Bieát caùch ñính khuy hai loã -Reøn luyeän tính caån thaän TTCC: 1,2 cuûa NX1 II CHUẨN BỊ: -Mẫu đính khuy hai lỗ Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai lỗ -Boä duïng cuï caét- khaâu -theâu III –CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ - HoÏc sinh để sách và dụng cụ học tập lên Giáo viên kiểm tra sách, và dụng cụ học baøn taäp cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu bài và nêu muïc ñích baøi hoïc 16 Lop11.com (17) b Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - Giaùo vieân ñöa moät soá maãu - Em haõy quan saùt hình 1a vaø neâu nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm hình daïng cuûa khuy hai loã? - GV giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ, hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp với hình 1a SGK - Quan saùt hình 1b , em coù nhaän xeùt gì veà đường khâu trên khuy hai lỗ c.Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV gọi HS đọc mục II SGK và nêu quy trình thực - Hoïc sinh quan saùt maãu - Khuy hai loã coù nhieàu hình daïng vaø maøu saéc khaùc - HS quan sát mẫu kết hợp hình 1a SGK - Khuy đính vào vải các đường khâu qua hai lỗ khuy để nối khuy với vải - Quy trình : 1- Vaïch daáu caùc ñieåm ñính khuy 2- Ñính khuy vaøo caùc ñieåm vaïch daáu a- Chuaån bò ñính khuy b- Ñính khuy c- Quaán chæ quanh chaân khuy d- Keát thuùc ñính khuy - HS nêu SGK - Gọi HS đọc mục và quan sát hình SGK Neâu vaïch daáu caùc ñieåm ñính khuy? - GV nhaän xeùt Gọi 1-2 HS lên bảng thực các thao tác bước - GV quan sát uốn nắn và hướng dẫn nhanh lại lượt các thao tác bước Trước đính khuy vào các điểm vạch dấu - Vải khuy hai lỗ, khâu, kim khâu, phấn chúng ta cần dụng cụ nào ? vạch, thước kẻ, kéo, khung thêu - GV hướng dẫn cách đặt khuy - Hướng dẫn HS đọc mục 2b và quan sát hình - HS đọc mục 2b , quan sát SGK và nêu cách SGK ñính khuy loã - GV hướng dẫn lần thứ hai các bước đính khuy - Một vài HS lên bảng thao tác GV gọi 1-2 HS nhắc lại và thực các thao - HS quan sát taùc ñính khuy hai loã - HS nêu mục 2c và 2d - GV tổ chức cho HS làm thử - Hai HS lên bảng thực - GV theo doõi vaø uoán naén giuùp HS 4- Cuûng coá - Nêu quy trình thực đính khuy hai lỗ HS neâu laïi quy trình 5.Daën doø.- Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò tieát sau thực hành Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Chính taû (Nghe-vieát) VIEÄT NAM THAÂN YEÂU I- MUÏC TIEÂU: 17 Lop11.com (18) - Nghe - viết đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu ; không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Tìm tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu BT2 ; thực đúng BT3 - Reøn tính caån thaän cho HS II- CHUAÅN BÒ: - SGK Buùt daï phieáu coù ghi saün noäi dung baøi taäp 2-3 -HS viết chính tả III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động tro.ø 1.OÅn ñònh: 2- Bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị sách cuûa HS 3- Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe –viết - HS lắng nghe cách đọc -GV đọc toàn bài lượt - HS đọc thầm bài chính tả chú ý cách trình bày thơ -GV hướng dẫn hs đọc -GV phân tích viết chữ khó: dập dờn,che lục bátnhững chữ dễ viết sai - HS vieát baûng đỉnh, biết mấy,chịu,vất vả,vứt bỏ -GV nhận xét sửalỗi Hoạt động 2: GV đọc cho HS viết -Gv nhaéc HS tö theá ngoài vieát GV đọc dòng thơ 1-2 lượt cho HS viết - HS viết chính tả Hoạt động 3: Chấm chữa bài -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi -HS tự phát lỗi và sữa lỗi -GV chấm đến 7bài -GV nhận xét chung các bài chính tả đã -HS cặp đổi cho nhìn sách để sửa -HS lắng nghe để rút kinh nghiệm chaám Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 2:-GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV phát phiếu đã ghi sẵn nội dung cho HS laøm -Cả lớp lắng nghe bài bạn để nhận xét -Gvgọi HS lên bảng thi trình bày đúng, -3 HS đọc nối tiếp bài văn đã hoàn chỉnh nhanh keát quaû laøm baøi Bài tập 3: GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV hướng dẫn HS làm bài -HS làm bài vào -GV thu 5vở chấm nhận xét -GV choát laïi vaø ñöa quy taéc vieát c / k, g / gh,ng /ngh -HS nhaéc laïi quy taéc 4.Cuûng coá 5.Daën doø: -GV nhận xét tiết học biểu dương HS hoïc toát 18 Lop11.com (19) Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ sáu, ngày 19/8/2011 Tieát Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I MUÏC TIEÂU: - Tìm cá từ đồng nghĩa màu sắc ( số màu nêu BT1) và đặt câu với từ tìm BT1 ( BT2) - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài học - Chọn từ thích hợp để hoàn chỉnh bài văn BT3 HS KG đặt câu với 2,3 từ tìm BT1 II CHUAÅN BÒ:- Phieáu hoïc taäp cho baøi 1, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Thế nào là từ đồng nghĩa ? Baøi cuõ: Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn - không hoàn toàn ? Nêu vd Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm - Nhaän xeùt - Hs nhaéc laïi Bài mới: - Giới thiệu bài-Ghi bảng * Hướng dẫn hs làm bài tập: - Hs đọc yêu cầu bài Baøi 1: - Tìm từ đồng nghĩa màu xanh - đỏ – - Học theo nhóm bàn traéng-ñen - Lần lượt các nhóm lên đính bài làm trên bảng (đúng và nhiều từ) Giaùo vieân choát laïi vaø tuyeân döông - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 2: - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân vaø caùc em khaù gioûi laøm 2, caâu - Giáo viên quan sát cách viết câu, đoạn và _ VD : +Vườn cải nhà em lên xanh mướt hướng dẫn học sinh nhận xét, sửa sai Giáo viên chốt lại - Chú ý cách viết câu - Học sinh nhận xét câu vaên cuûa hoïc sinh: - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi 3: - HS đọc đoạn “Cá hồi vượt thác “ - Hoïc treân phieáu luyeän taäp - Hoïc sinh laøm baøi treân phieáu - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc lại bài văn đúng - Các nhóm cử đại diện lên bảng viết cặp từ đồng Cuûng coá: nghĩa (nhanh, đúng, chữ đẹp) và nêu cách dùng - Nhaän xeùt Daën doø: 19 Lop11.com (20) - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ Tổ Quốc” - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tieát Toán PHAÂN SOÁ THAÄP PHAÂN I MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết phân số thập phân Biết có số phân số có thể viết thành phân số thập phân và biết cách chuyển các phân số đó thành phân số thập phân - BT cần làm : 1; 2; 3; 4(a,c) HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại - Giaùo duïc tính caån thaän cho HS II CHUAÅN BÒ:- Caùc phieáu to cho hs laøm baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ: So saùnh phaân soá - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa bài tập - Học sinh sửa bài nhà nhaø - HS nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu phân số thập phân - Hoạt động nhóm đôi - Hướng dẫn học sinh hình thành phân số thập - Học sinh thực hành chia bìa 10 phần; 100 phaân: phaàn; 1000 phaàn - Laáy maáy phaàn (tuyø nhoùm) - Nêu phân số vừa tạo thành - Nêu đặc điểm phân số vừa tạo - Phaân soá coù maãu soá laø 10, 100, 1000, … goïi laø - phaân soá thaäp phaân phaân soá gì ? - Moät vaøi hoïc sinh laëp laïi Giaùo vieân choát laïi: - Hoạt động cá nhân, lớp học b Luyeän taäp - Học sinh đọc thầm cá nhân Bai 1: Ñoc phan so thap phan - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh khác sửa bài baøi Giaùo vieân nhaän xeùt - Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh laøm baøi vaøo nhaùp Baøi 2: Vieát phaân soá thaäp phaân - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề - hs làm bài vào phiếu baøi Giaùo vieân nhaän xeùt - Cả lớp nhận xét - Hs đọc yc đề bài Baøi 3: - Học sinh làm bài vào (a;c), hs khá giỏi làm Baøi 4: theâm caâu b, d - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề 20 Lop11.com (21)