Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu HS nêu những việc làm nhằm giữ vệ sinh đường làng HS thảo luận theo nhóm và ghi vào phiếu bài tập.. - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.[r]
(1)Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp - Năm học 2013 - 2014 Tuần 22 THỂ DỤC: ( Thầy Quý dạy) TIẾNG VIỆT : ÔN LUYỆN I MỤC TIÊU: - Hướng dẫn ôn luyện điền âm vào chỗ chấm - Rèn kĩ xác định đúng phận trả lời câu hỏi “Ở đâu’’ có câu văn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Củng cố lý thuyết: - Nêu tóm tắt nội dung tiết ôn tập B Thực hành: Bài 1: a) Điền vào chỗ trống ch hay tr? - iều iều, ên đường làng, đàn âu no căng tiếng cười đùa lũ ẻ - Mặt ời lấp ló trên e, đàn âu bò nối đuôi ăn, tiếng im hót véo von - Các áu bé nô nức tới sân làng xem hội - ung đoàn ưởng khuyên các iến sĩ iến đấu anh dũng - Trong khu rừng kia, im Chích và im Sẻ chơi với thân b) Tìm từ bắt đầu tr ch? - Cho đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn lớp điền và ghi vào - Cho điền miệng - GV chốt kết đúng - Cho đọc bài đã điền - Lớp lắng nghe - em đọc bài - Cả lớp làm bài cá nhân - HS điền miệng - Lớp nhận xét, bổ sung - Vài ba em đọc (Phần b có thể cho HS chơi Bài 2: a) Gạch chân phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu“ trò chơi nối tiếp) +Làng Cổ Đô nằm ven sông Hồng thuộc huyện Ba Vì + Ở Cổ Đô có nghề dệt lụa, nuôi tằm, ươm tơ + Chúng em lao động vệ sinh đường làng + Ở sân trường, các em học sinh nam đá bóng + Phùng Khắc Khoan quê làng Phùng Xá b) Điền thêm phận trả lời câu hỏi “Ở đâu’’ + , chim ca hót líu lo + , đàn học sinh tung tăng cắp cặp tới trường + Từng chùm hoa phượng nở đỏ rực + Những ớt đỏ chói lấp ló + , cây cối đâm chồi nảy lộc Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net (2) Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp - Năm học 2013 - 2014 - Cho nêu yêu cầu bài tập - em nêu - Hướng dẫn lớp làm bài cá nhân - Cá nhân tự làm bài vào - Cho trình bày kết trước lớp - số em trình bày - Lớp nhận xét, chữa bài - GV nhận xét, chốt kết đúng - Thời gian còn lại hướng dẫn HS luyện đọc các bài tập đọc đã học tuần 21 C Củng cố - Dặn dò: - Dặn HS nhà ôn lại bài đã học Rút kinh nghiệm bài dạy: TOÁN: ÔN LUYỆN I MỤC TIÊU: - Củng cố cho học sinh phép cộng, trừ phạm vi 10000 - Rèn cho học sinh kỹ giải toán có lời văn Biết giải bài toán hai phép tính II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Củng cố lý thuyết: H: Nêu cách đặt và thực phép cộng phạm -Vài ba em nêu vi 10000? B Thực hành: Bài 1: Tính 2238 + 4561 + 493 2934 + 1516 – 298 6482 – 312 x 6947 + 872 : - Cho nêu yêu cầu bài tập - em nêu yêu cầu - Hướng dẫn lớp làm bài cá nhân vào - Lớp làm bài cá nhân,1 em lên bảng làm - Tổng kết bài làm đúng - Nhận xét, chữa bài - Cho nêu lại cách thực tính - Vài ba em nêu lại Bài 2: Tìm x x + 375 = 950 x – 638 = 367 569 + x = 7934 8623 – x = 319 - Nêu yêu cầu bài tập - em nêu - Hướng dẫn lớp thực bài - Lớp làm bài cá nhân + Muốn tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết ta - Vài ba em nêu làm nào? Bài 3: Một đội công nhân phải sửa 7200 m đường Ngày đầu đội sửa 2300 m đường Ngày thứ hai đội sửa 2550 m đường Hỏi đội còn phải Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net (3) Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp - Năm học 2013 - 2014 sửa m đường nữa? - Cho đọc bài toán - em đọc bài toán H: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Nêu ý kiến - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - HS làm bài cá nhân em lên bảng giải - Tổng kết bài làm đúng - Lớp nhận xét, chữa bài Giải: Cả hai ngày đội đó sửa số m đường là: 2300 + 2550 = 4850 (m) Đội còn phải sửa số m đường là: 7200 – 4850 = 2350 (m) Đáp số: 2350 m - Cho nêu lại cách giải - Vài em nêu Bài 4: (Dành cho HS khá giỏi) Hằng cắt loại hoa: hoa vàng, hoa đỏ, hoa xanh Biết tất số bông hoa nhiều tổng số hoa vàng và hoa đỏ là 15 bông, số hoa xanh ít số hoa vàng là bông và nhiều số hoa đỏ là - HS làm bài cá nhân bông Hỏi Hằng cắt tất bông hoa? Giải: Tổng số hoa đem trừ số - Hướng dẫn HS thực bài bông hoa đỏ và vàng là 15 bông Số bông hoa vàng là: 15 + = 18 (bông) - Chấm chữa bài Số bông hoa đỏ là: 15 - = 11 (bông) Hằng cắt tất số bông hoa là: 15 + 18 + 11 = 44 (bông) C Củng cố, dặn dò: Đáp số: 44 bông - Nhận xét tiết học Dặn ôn lại bài học Rút kinh nghiệm bài dạy: Hướng dẫn tự học: - Hướng dẫn lớp hoàn thành bài tập đã học thực hành Toán và Tiếng Việt, Tự luyện Violympíc Toán Tập - Luyện đọc các bài tập đọc có tuần 22 **************************************************************** ĐẠO ĐỨC : ĐẠO ĐỨC ĐỊA PHƯƠNG Vệ sinh đường làng, ngõ xóm, lớp học I MỤC TIÊU: Sau bài học giúp HS: Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net (4) Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp - Năm học 2013 - 2014 - Hiểu: đường làng là đường nông thôn nơi cha mẹ, các em và người sinh sống - Nêu số việc làm nhằm giữ vệ sinh đường làng nơi em sinh sống - Điều tra tình hình vệ sinh đường làng nơi em sinh sống, biết tác hại đường làng bị vệ sinh và hướng khắc phục - HS có thái độ và hành vi giữ vệ sinh đường làng, ngõ xóm và lớp học mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: - Giáo viên giới thiệu nội dung tiết thực hành kĩ B Bài ôn tập: *HĐ1: Báo cáo tình hình thực tế vệ sinh đường làng mà em đã tìm hiểu - Gọi HS báo cáo kết tìm hiểu mình - GV và lớp theo dõi nhận xét, bổ sung ý kiến bạn - Chốt ý: Trong thực tế đường làng, ngõ xóm quê hương mình tương đối Tuy nhiên nhiều địa phương số bà chưa biết cách xử lí rác thải các chất thải khác cách hợp lí nên nhiều đường làng bị ô nhiễm, ảnh hưởng không đến sức khỏe mà còn trở ngại cho việc lại ngày *HĐ2: Hướng khắc phục vệ sinh đường làng địa phương - Yêu cầu HS nêu việc làm nhằm giữ vệ sinh đường làng (HS thảo luận theo nhóm và ghi vào phiếu bài tập) - Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - GV chốt lại ý kiến đúng HS các nhóm *HĐ3: Tổng vệ sinh lớp học mình - GV hướng dẫn lớp thực hành vệ sinh lớp học - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Nhận xét, tuyên dương các nhóm làm việc tốt C Củng cố, dặn dò: - Cả lớp lắng nghe - Từng cá nhân báo cáo trước lớp - HS lắng nghe - Thảo luận N4 theo yêu cầu GV - Đại diện các nhóm trình bày kết - Các nhóm thực công việc giao Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net (5) Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp - Năm học 2013 - 2014 - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS thực tốt việc giữ vệ sinh đường làng, ngõ xóm, lớp học mình Rút kinh nghiệm bài dạy: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: RỄ CÂY I MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết: - Kể tên số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ rễ củ - Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ rễ củ - Phân loại các loại rễ cây sưu tầm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ trang 82, 83 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: + Thân cây có chức gì? Ích lợi gì? + Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cây cối? - GV tổng kết phần bài cũ B Bài : *HĐ1: Quan sát và trả lời - Yêu cầu lớp quan sát H1-H4 trang 82 SGK thảo luận nhóm và mô tả đặc điểm rễ cọc và rễ chùm + Chỉ và nói cây nào có rễ cọc, cây nào có rễ chùm? + Nêu điểm khác rễ cọc và rễ chùm? - GV nhận xét, tiểu kết ý kiến *HĐ2: Quan sát và trả lời - Yêu cầu HS quan sát H5 - H7 trang 83 SGK trả lời câu hỏi: + Cây nào có rễ mọc từ cành thân, cây nào có rễ phình to thành củ? - Cho trình bày kết - Một số em trình bày - Lớp nhận xét - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét, góp ý thêm - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét, góp ý thêm - Vài ba em đọc - GV tổng kết, rút mục Bạn cần biết HS khá giỏi: + Theo em đứng trước gió to thì cây có rễ cọc và cây có rễ chùm cây nào đứng vững hơn? Vì sao? + Người ta thường trồng loại cây gì để chắn bão? Cây - Cá nhân HS trình bày ý kiến đó có rễ cọc hay rễ chùm? Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net (6) Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp *HĐ3: Thực hành phân loại cây theo loại rễ - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm lớn, phân loại các loại rễ cây đã sưu tầm và ghi tên - Cho trưng bày sản phẩm - Năm học 2013 - 2014 - Lớp nhận xét, góp ý thêm - Các nhóm làm việc theo yêu cầu - Trình bày sản phẩm nhóm - Nhận xét nhóm bạn - GV tổng kết, tuyên dương các nhóm làm việc tốt C Củng cố - Dặn dò: - Dặn HS nhà xem lại bài học - Chuẩn bị bài sau: Rễ cây (TT) Rút kinh nghiệm bài dạy: TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA : P Sau bài học HS biết: -Viết đúng chữ hoa P, Ph, B, viết đúng tên riêng: Phan Bội Châu và câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ - Viết đúng cỡ chữ, đúng khoảng cách, trình bày bài viết sạch, đẹp, khoa học I MỤC TIÊU: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ viết hoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Chuẩn bị vở, bảng - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS tập viết bảng các chữ hoa vừa nêu *Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng): - Yêu cầu đọc từ ứng dụng: Phan Bội Châu HS khá giỏi: H: Em biết gì Phan Bội Châu? - GV giới thiệu Phan Bội Châu cho HS biết - Cho HS tập viết trên bảng *Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Các chữ hoa có bài là: P, Ph, B, C, H, V, N, Đ - Theo dõi giáo viên viết mẫu - Cả lớp tập viết bảng chữ P, Ph, B, C, H, V, N, Đ - em đọc từ ứng dụng - Phan Bội Châu là nhà cách mạng vĩ đại đầu kỉ XX Việt Nam - Cả lớp tập viết vào bảng - em đọc câu ứng dụng Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net (7) Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp - Năm học 2013 - 2014 HS khá giỏi: H: Câu ca dao có nội dung gì? - Tình yêu quê hương đất nước qua Phá tam giang nối đường Bắc câu ca dao Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam - Lớp thực hành tập viết chữ hoa - Yêu cầu tập viết bảng các chữ hoa HĐ2: Hướng dẫn viết vào - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn cách viết, tư ngồi, khoảng cách mắt và - Lớp thực hành viết vào theo - Yêu cầu lớp viết bài vào tập viết hướng dẫn giáo viên - Theo dõi và uốn nắn em viết yếu - Giáo viên chấm số bài - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm C Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết Rút kinh nghiệm bài dạy: THỂ DỤC: ( Thầy Quý dạy) ************************************************************** TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: RỄ CÂY (TT) I MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết: - Chức rễ đời sống thực vật - Ích lợi rễ cây đời sống người - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây cối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ trang 84, 85 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: + Nêu tên các loại rễ cây mà em biết? + Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ? - GV tổng kết phần bài cũ B Bài : *HĐ1: Thực hành: Tìm hiểu vai trò rễ cây - Yêu cầu HS trình bày phần thực hành đã GV hướng dẫn làm nhà - GV nhận xét, tuyên dương em thực hành tốt + Nếu nhổ cây lên khỏi mặt đất và để cây đó thời - Một số em trình bày - Lớp nhận xét - Lần lượt HS trình bày kết - Lớp nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net (8) Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp - Năm học 2013 - 2014 gian, cây đó sao? - Yêu cầu HS trình bày ý kiến - Nêu ý kiến HS khá giỏi: + Giải thích không có rễ, cây không sống được? + Rễ cây có chức gì? - Cá nhân HS trình bày ý kiến - Kết luận và rút mục Bạn cần biết - Vài em đọc *HĐ2: Tìm hiểu ích lợi rễ cây đời sống người - Yêu cầu HS quan sát H2-H5 trang 85 SGK trả lời câu hỏi: + Chỉ vào hình và nói: Cây đó có loại rễ gì? Rễ - số em phát biểu ý kiến cây đó sử dụng làm việc gì? - Cho trình bày kết - Lớp nhận xét *Liên hệ: - Yêu cầu HS liên hệ thực tế trả lời câu hỏi: + Rễ số cây sử dụng để làm gì? Nêu ví dụ - HS phát biểu ý kiến - GV tổng kết ý kiến đúng HS *HĐ3: Trò chơi: Đố bạn - Hướng dẫn cách chơi - Cả lớp lắng nghe luật chơi - Cho HS chơi thử sau đó chơi thật - Thực hành chơi trước lớp - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương C Củng cố - Dặn dò: - Dặn HS nhà xem lại bài học - Chuẩn bị bài sau: Lá cây Rút kinh nghiệm bài dạy: ĐẠO ĐỨC : ĐẠO ĐỨC ĐỊA PHƯƠNG Vệ sinh đường làng, ngõ xóm, lớp học (Đã soạn buổi sáng) TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA P (Đã soạn buổi sáng) THỦ CÔNG: ĐAN NONG MỐT (TT) I MỤC TIÊU: - Biết cách đan nong mốt Kẻ, cắt các nan tương đối - Đan nong mốt Dồn nan có thể chưa khít, dán nẹp xung quanh đan Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net (9) Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp - Năm học 2013 - 2014 - HS khéo tay: Kẻ, cắt các nan Đan đan nong mốt Các nan đan khít nhau, nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang trên đan hài hòa Có thể sử dụng đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh quy trình Kéo, giấy thủ công, hồ dán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Chuẩn bị đồ dùng - Nhận xét đánh giá B Bài mới: *HĐ1: Học sinh thực hành đan nong mốt - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình đan nong mốt - số HS nhắc lại quy trình đan - GV nhận xét và hệ thống lại các bước đan nong nong mốt mốt - Tổ chức cho HS thực hành Giáo viên quan sát, - Học sinh thực hành giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Hướng dẫn HS trang trí, trưng bày và nhận xét sản - Học sinh lắng nghe phẩm Giáo viên chọn vài đẹp lưu giữ lớp và khen ngợi học sinh có sản phẩm đẹp, đúng kỹ thuật *HĐ2: Đánh giá sản phẩm - Từng cá nhân trưng bày, nhận - GV nêu tiêu chí đánh giá xét sản phẩm - Đại diện HS lên đánh giá phân loại - HS đọc tiêu chí đánh giá - GV đánh giá chung - Một số HS thực C Củng cố- dặn dò: - Đánh giá tinh thần và thái độ học tập HS - Lắng nghe - Yêu cầu HS thực chưa tốt nhà tiếp tục thực để đạt tốt - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Đan nong đôi Rút kinh nghiệm bài dạy: ***************************************************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI: RỄ CÂY (Đã soạn thứ ba) ĐẠO ĐỨC : ĐẠO ĐỨC ĐỊA PHƯƠNG Vệ sinh đường làng, ngõ xóm, lớp học (Đã soạn thứ ba) Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net (10) Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp - Năm học 2013 - 2014 THỦ CÔNG: ĐAN NONG MỐT (TT) (Đã soạn thứ ba) GDKNS: BÀI 7: LUYỆN GIỌNG OANH VÀNG (TT) I MỤC TIÊU: Bài học giúp em: - Có giọng nói to, rõ ràng và truyền cảm thuyết trình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành KNS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: + Giọng nói có tầm quan trọng nào? + Giọng nói giúp em nhận điều gì từ người nói? - GV tổng kết, tuyên dương HS B Bài mới: Phần 2: Cách tập giọng HĐ1: Cách luyện giọng -Hướng dẫn HS làm bài tập 1, trang 35 thực hành - Cho trình bày ý kiến - GV chốt kết đúng - GV nêu tình trang 36 thực hành KNS - Hướng dẫn HS thực hành gọi “Đò ơi” - Nhận xét, tuyên dương HS thực hành tốt *Thực hành: - Hướng dẫn HS thực hành luyện giọng qua bài hát: Ngón tay nhúc nhích và đếm các số tự nhiên theo thứ tự tăng dần - GV nhận xét, tuyên dương HĐ2: Những chú ý nói - Yêu cầu lớp làm bài tập 1, 2, trang 35 thực hành - Cho trình bày kết - Một số em trình bày ý kiến - Cá nhân tự làm bài tập -1 số em trình bày kết bài làm - Lớp nhận xét - em đọc lại - số em thực hành trước lớp - Đại diện số nhóm trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung thêm - Cả lớp thực hành luyện giọng - Cá nhân tự làm bài tập -1 số em trình bày kết bài làm - Lớp nhận xét - Vài ba em đọc - GV kết luận ý đúng HS và rút bài học C Củng cố - Dặn dò: - Hướng dẫn HS thực hành luyện tập yêu cầu cuối -Về nhà tự thực hành theo bài học bài học - Nhận xét tiết học Dặn xem bài tiết sau Rút kinh nghiệm bài dạy: 10 Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net (11) Trường Tiểu học Đồng Thành - Giáo án lớp - Năm học 2013 - 2014 ******************************************************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI: RỄ CÂY (Đã soạn thứ ba) THỂ DỤC: ( Thầy Quý dạy) ĐẠO ĐỨC : ĐẠO ĐỨC ĐỊA PHƯƠNG Vệ sinh đường làng, ngõ xóm, lớp học (Đã soạn thứ ba) TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA P (Đã soạn thứ ba) ***************************************************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI: RỄ CÂY (TT) (Đã soạn thứ ba) THỦ CÔNG: ĐAN NONG MỐT (TT) (Đã soạn thứ ba) TỰ NHIÊN XÃ HỘI: RỄ CÂY (TT) (Đã soạn thứ ba) TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA P (Đã soạn thứ ba) ***************************************************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Lop3.net 11 (12)