II/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, tranh vẽ minh hoạ - HS chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, bảng con III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TIẾT 1 Hoạt động dạy.. Hoạt động học..[r]
(1)Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Tiết : Năm học : 2010 - 2011 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 CHÀO CỜ * Thaønh phaàn : Nguyeãn Thò Thanh Bình : Phoù HT Cuøng caùc GV + HS khoái saùng Đánh giá hoạt động tuần qua : * Ưu điểm : -Đi học đúng , vệ sinh lớp - Học bài tương đối đầy đủ - Đoàn kết giúp đỡ bạn - Giữ vệ sinh cá nhân - Thực tốt việc ủng hộ giúp bạn nghèo ăn tết - HS học trước và sau tết đầy đủ * Tồn : - Một số học sinh nhà chưa học bài nhà - Một số em chưa mang ghế ngồi chào cờ ( Lớp 1A3 ) : Phương hướng , kế hoạch tuần tới ****************** Tiết : ĐẠO ĐỨC PPCT 23: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1) I Mục tiêu : 1.1 : Nắm số quy định người 2.1 : Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương 2.2 : Thực đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực * HS khá giỏi : Phân biệt hành vi dung quy định và hành vi sai quy định 3: GD học sinh thực dung quy định KNS: - Kỹ an toàn - Kĩ phê phán , đanh gia hành vi không đúng quy định II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ - Các bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng III Các hoạt động dạy học : GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (2) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 Hoạt động dạy HĐ 1: Cá nhân : 5’ - GV kiểm tra HS + Em thích có nhiều bạn cùng học cùng chơi không ? + Em cần đối xử với bạn nào để có nhiều bạn cùng học, cùng chơi? - Nhận xét, tuyên dương * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu bài lên bảng Hoạt động : Xử lí tình GQMT 1, 2.1 (10’) Làm BT 1/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 33 và thảo luận theo các câu hỏi sau : + Ở thành phố, phải phần đường nào ? + Ở nông thôn, phải phần đường nào ? Vì ? - Gọi số nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Ở nông thôn, em cần sát lề đường Ở thành phố, cần trên vỉa hè Khi qua đường cần tuân theo dẫn đèn tín hiệu và vào vạch quy định Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GQMT 2.2 ( 10’) Làm BT2/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và thảo luận : + N1, 2, : Tranh vẽ gì ? Hai bạn đó đã đúng trên phần đường quy định chưa ? + N4, 5, : Tranh vẽ gì ? Bạn nào đúng quy định ? + N7, 8, : Tranh vẽ gì ? Ai là người qua đường đúng quy định - Yêu cầu HS lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net Hoạt động học - HS trả lời - HS đọc đầu bài - Kỹ an toàn - HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi trên - Ở thành phố, cần trên vỉa hè - Ở nông thôn, em cần sát lề đường - Đại diện các nhóm trình bày - HS nghe kết luận - Kĩ phê phán , đanh giá hành vi không đúng quy định - HS nghe GV chia nhóm và thảo luận theo nội dung nhóm mình - Đại diện các nhóm lên trình bày (3) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 Hoạt động 3: Trò chơi:“Qua đường”( 5’) - GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người - HS quan sát - GV chọn HS và chia thành các nhóm sau : người - HS đứng thành các nhóm bộ, người xe ô tô, xe máy, xe đạp, - GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi nhóm nhỏ đứng phần đường Khi người điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến nào thì xe và người phải dừng lại trước vạch Ai phạm luật bị phạt - GV cho HS chơi - HS chơi theo nhóm - Nhận xét, tuyên dương HĐ : Củng cố, dặn dò - Ở thành phố, phải phần đường nào ? - Ở thành phố đường có vỉa hè em trên vỉa hè - Ở nông thôn, phải phần đường nào ? - Ở nông thôn đường không có vỉa hè em sát mép đường phía bên phải - Nhận xét tiết học - Bài sau: Đi đúng quy định (T2) ************************* Tiết 3-4: PPCT 201 – 202: I/MỤC TIÊU: HỌC VẦN oanh - oach 1.1: Nắm cách đọc : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch 1.2 : Nắm cách đọc từ câu ứng dụng 1.3 : Nắm cách viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch 2.1 : Đánh vần , dọc : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch 2.2: Đọc từ , câu ứng dụng 2.3 : Viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch 2.4 : Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại 3: Phát triển tư ngôn ngữ GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (4) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 II/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, tranh vẽ minh hoạ - HS chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, bảng III/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (5) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 Hoạt động : Cá nhân 5’ HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần / Bài 94 HS đọc toàn bài HS viết từ: vỡ hoang, hoẵng Nhận xét , ghi điểm GTB : oanh – oach Hoạt động : GQMT 1.1 , 2.1 15’) * Dạy vần : oanh -GV ghi bảng vần: oanh - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm vần Nhận diện vần: - GV Hỏi: Vần oanh cấu tạo âm? Học sinh thực theo yêu cầu gv - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) - HS nhận diện vần: oanh - HS nêu: Vần oanh cấu tạo âm o, âm a và âm nh - HS đánh vần: oanh ( Đọc nối tiếp CN, ĐT) * Chú ý: có âm đệm o đánh vần tròn môi - HS chọn ghép vần: oanh - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, ĐT) HD đánh vần: Vần oanh - GV đánh vần mẫu: oa - nh - oanh - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HD đọc trơn vần: oanh - HS nêu: có vần oanh muốn tiếng doanh ta thêm âm d - HS nêu: Tiếng doanh có âm d đứng trước vần oanh đứng sau HD đánh vần: Tiếng - GV hỏi: có vần oanh muốn tiếng doanh ta làm nào? -GV hỏi:Tiếng doanh có âm gì trước vần gì sau ? - GV đánh vần mẫu: dờ - oanh - doanh - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - Yêu cầu ghép tiếng: doanh - HD đọc trơn tiếng Giới thiệu từ ứng dụng: - Luyện đọc trơn từ: doanh trại * Dạy vần : oach - GV đọc vần, HD phát âm vần oach - HS đánh vần: doanh ( Cá nhân, ĐT) - HS chọn ghép tiếng: doanh - HS đọc trơn: doanh - HS đọc trơn từ ứng dụng: doanh trại - HS đọc vần, tiếng, từ vừa học - HS phát âm vần: oach ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: oanh, oach *Giống âm o, a *Khác âm nh /ch cuối GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (6) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Yêu cầu so sánh vần: oanh, oach - HS đánh vần: oa - ch - oach - Dạy các bước tương tự vần oanh - HS ghép vần: oach - HS đọc trơn vần: oach - HS đánh vần tiếng: hoạch - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HD đọc lại vần vừa học Hoạt động : GQMT 1.3 ,2.3 (15’) - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: vần oach, oanh viết chữ? - GV hỏi: Từ doanh trại, thu hoạch viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o - HS nêu cách viết vần HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: oanh , oach , doanh trại, thu hoạch - HS viết bài vào - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự - HS tham gia trò chơi HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách trình bày bài viết * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - Tuyên dương, khen ngợi TIẾT - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng gì? - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học Từ gì? Gọi HS đọc bài tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK - HS đọc ( đọc cá nhân nối tiếp, ĐT) Hoạt động : GQMT 1.2 , 2.2 (15’) Giới thiệu từ ứng dụng: khoanh tay kế hoạch toanh loạch xoạch - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: - HS đánh vần thầm tiếng GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (7) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 oanh ,oach - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn bài +GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: -“ Chúng em tích cực kế hoạch nhỏ” - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần học - Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - GV sửa lỗi sai HS Hoạt động : GQMT 2.4 (10’) - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Tranh vẽ gì? -Trong cảnh đó em thấy gì? -Có cảnh? Họ làm gì? -Các em kể theo nội dung tranh * GV nói mẫu: - HS đọc từ: ứng dụng ( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn bài - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét - HS đọc thầm - HS Luyện đọc( CN, ĐT) HS quan sát tranh vẽ: - HS đọc chủ đề luyện nói: - HS thảo luận nhóm đôi - HS trình bày câu luyện nói - Tranh vẽ nhà máy, doanh trại, cửa hàng - Nhà máy hoạt động sản xuất đồ dùng - Các chú đội tập luyện - Mẹ em bán hàng cho khách * HS yếu lặp lại câu luyện nói - HS nghe nói mẫu - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học Hoạt động : Củng cố, dặn dò : 5’ - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HS tham gia trò chơi - HD đọc SGK - HD trò chơi củng cố - Tuyên dương khen ngợi - Dặn HS ôn bài - HS nghe dặn dò - Làm bài BT - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - Xem bài 96 Vần: oat - oăt ****************************** GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (8) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 Tiết : TOÁN PPCT 89 : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I Mục tiêu : 1: Nắm cách vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước 2.1 : Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm 2.2 : HS làm bài tập 1,2, SGK trang 123 3: Phát triển tư toán học II Đồ dùng dạy học : - Thước có vạch chia cm - Bảng phụ, SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ : Cá nhân : 5’ - Tính : 13cm + 3cm = 16cm – 6cm = 10cm + 5cm = 10cm – 5cm = - Nhận xét, tuyên dương Bài :GTB : Ghi bảng HĐ : GQMT 1, 2.1 (10’) Hướng dẫn HS thực các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước: - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số thước + Dùng bút nối điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước Ta vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm HĐ : GQMT 2.2 ( 15’) * Bài (SGK/123) - HS lên bảng, lớp làm BC - HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm và nhắc lại cách vẽ * Bài 1: Vẽ đoạn thẳng GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (9) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - HS lên bảng, lớp vẽ bảng - Hướng dẫn HS vẽ - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/123) * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Giải bài toán theo tóm tắt sau - GV gọi HS đọc tóm tắt - HS đọc tóm tắt - Hướng dẫn HS phân tích đề toán và - HS dựa vào tóm tắt phân tích đề trình bày bài giải toán và giải - Gọi HS lên bảng chữa bài - HS lên bảng giải, lớp làm Vở - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/123) *Bài 3: - GV gọi HS đọc đề toán - Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu bài tập - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài - HS lên bảng, lớp vẽ BC 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm - Chữa bài, nhận xét HĐ : Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Nhanh lên bạn ! - HS chơi Bạn nào vẽ nhanh, đúng GV yêu cầu tổ cử bạn lên chơi thì thắng Mỗi bạn cầm cây thước có vạch chia cm Khi GV nêu đoạn thẳng kèm theo độ dài đoạn thẳng thì HS phải nhanh chóng vẽ đoạn thẳng có độ dài đó lên bảng - Bài sau : Luyện tập chung *********************************** Tiết : Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 Mĩ Thuật ( GV dạy chuyên ) ********************************** GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (10) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Tiết 2-3 : PPCT 203 – 204 I MỤC TIÊU: Năm học : 2010 - 2011 HỌC VẦN oat – oăt 1.1: Nắm cách đọc : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt 1.2 : Nắm cách đọc từ câu ứng dụng 1.3 : Nắm cách viết : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt 2.1 : Đánh vần , dọc : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt 2.2: Đọc từ , câu ứng dụng 2.3 : Viết : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt 2.4 : Luyện nói 2, câu theo chủ đề: phim hoạt hình Phát triển tư ngôn ngữ II CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Tranh vẽ minh hoạ, chữ thực hành - HS chuẩn bị: bảng con, chữ thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động dạy 10 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net Hoạt động học (11) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 Hoạt động : Cá nhân 5’ HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần / Học sinh thực theo yêu cầu gv bài 95 HS đọc toàn bài HS viết từ: doanh trại, thu hoạch Nhận xét , ghi điểm GTB : oat - oăt - HS phát âm vần: oat ( CN, ĐT) Hoạt động : GQMT 1.1 , 2.1 15’) * Dạy Nhận diện vần: - GV Hỏi: Vần oat cấu tạo âm? - HS nhận diện vần: oat - HS nêu: Vần oat cấu tạo âm o, HD đánh vần: Vần oat âm a và âm t - GV đánh vần mẫu: o- a - t - oat - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, ĐT) - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HS chọn ghép vần: oat - HD đọc trơn vần: oat - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, ĐT) HD đánh vần: Tiếng - GV hỏi: có vần oat muốn tiếng hoạt ta - HS nêu: có vần oat muốn tiếng làm nào? hoạt ta thêm âm h và dấu nặng - GV hỏi: Tiếng hoạt có âm gì trước vần gì - HS nêu: Tiếng hoạt có âm h đứng trước sau dấu gì? vần oat đứng sau dấu nặng âm a - GV đánh vần mẫu: hờ - oat - hoát - nặng - HS đánh vần: hoạt ( Cá nhân, ĐT) - HS chọn ghép tiếng: hoạt hoạt - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS đọc trơn hoạt - Yêu cầu ghép tiếng: hoạt - HS đọc trơn từ ứng dụng: hoạt hình - HD đọc trơn tiếng - HS đọc vần, tiếng, từ vừa học Giới thiệu từ ứng dụng: hoạt hình - Luyện đọc trơn từ * Dạy vần : oăt - GV đọc vần, HD phát âm vần: oăt - Yêu cầu so sánh vần: oat, oăt - Dạy các bước tương tự vần - HS phát âm vần: oăt ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: oat, oăt *Giống âm o trước, âm t cuối *Khác âm a/ ă vần - HS đánh vần:oăt - HS ghép vần: oăt - HS đọc trơn vần: oăt - HS đánh vần tiếng: choăt 11 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (12) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HS nêu cách viết vần - HD đọc lại vần vừa học Hoạt động : GQMT 1.3 ,2.3 (15’) - GV viết mẫu, HD cách viết HS nêu cách viết từ - GV hỏi: Vần oat, oăt viết - HS luyện viết bảng vần, từ: oat , oăt chữ? , hoạt hình , loắt choắt - GV hỏi: Từ hoạt hình, loắt choắt viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách trình bày bài viết * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - Tuyên dương, khen ngợi - HS viết bài vào - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự - HS tham gia trò chơi TIẾT 12 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (13) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng gì? Từ - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học gì? Gọi HS đọc bài tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK - HS đọc ( đọc cá nhân nối tiếp, ĐT) Hoạt động : GQMT 1.2 , 2.2 (15’) Giới thiệu từ ứng dụng: lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: - HS đánh vần thầm tiếng oat, oăt - Luyện đọc từ - HS đọc từ: ứng dụng ( nối tiếp CN, - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS ĐT) +HD đọc lại toàn bài - HS đọc toàn bài Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: - “Thoắt cái cánh rừng” - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét - Y/C đọc thầm, tìm tiếng có vần học - HS đọc thầm - Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - GV sửa lỗi sai HS - HS Luyện đọc( CN, ĐT) Hoạt động : GQMT 2.4 (10’) - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề HS quan sát tranh vẽ: - HS đọc chủ đề luyện nói: luyện nói: Phim hoạt hình - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, - HS thảo luận nhóm đôi - HS trình bày câu luyện nói câu - Em thấy cảnh gì tranh? - Các bạn xem phim hoạt hình - Trong cảnh đó em thấy gì? - Hs nêu - Có cảnh ? Họ làm gì? - Em thích xem phim hoạt hình - Em có thích xem phim hoạt hình không? - Em đã xem nhiều phim hoạt * GV nói mẫu: hình * HS yếu lặp lại câu luyện nói - HS nghe nói mẫu Hoạt động : Củng cố, dặn dò : 5’ - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HD đọc SGK - HS tham gia trò chơi 13 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (14) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - HD trò chơi củng cố - Tuyên dương khen ngợi - Dặn HS ôn bài - Làm bài BT - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - Xem bài 97 ôn tập - HS nghe dặn dò ****************************** TOÁN TIẾT PPCT 90 : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Có kĩ đọc,viết, đếm các số đến 20 - Biết cộng (không nhớ) các số phạm vi 20; biết giải bài toán -Làm bài tập 1,2,3,4 SGK /124 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC, thước có vạch chia cm - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ : cá nhân : 5’ - Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm - HS lên bảng, lớp làm BC - GV nhận xét, ghi điểm Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài 14 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (15) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 - Cả lớp mở SGK trang 124 Luyện tập chung trang 124 - Ghi đầu bài lên bảng HĐ 2: GQMT 1, 2.1 , 2.2 (25’) * Bài : SGK / 124 - GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét -HS đọc các số từ đến 20 và ngược lại * Bài : SGK / 124 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét, tuyên dương * Bài : SGK/124 - Gọi HS đọc bài toán *Bài 1: HS nêu miệng - Điền các số từ đến 20 - HS lên bảng viết số vào ô trống - HS đọc từ đến 20 (Cá nhân, ĐT) *Bài 2: - Điền số thích hợp vào ô trống - HS lên bảng, lớp làm - HS đọc *Bài 3: - Một hộp có 12 bút xanh và bút đỏ Hỏi hộp đó có tất bao nhiêu bút ? - HS tìm hiểu đề toán - HS lên bảng, lớp làm Vở - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm V3 - GV chữa bài, nhận xét HĐ : Củng cố, dặn dò :5’ - Trò chơi : Bài (SGK/124) *Bài 4: Trò chơi tiếp sức GV tổ chức cho đội (mỗi đội HS) điền các số vào ô trống Đội nào điền - HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền nhanh, đúng thì thắng nhanh, đúng thì thắng - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Luyện tập chung ************************** Thứ tư , ngày 16 tháng năm 2011 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết : PPCT 23 : CÂY HOA I Mục tiêu : : Nắm tên gọi số cây hoa và ích lợi số loài hoa 2.1 : Biết tên và nêu ích lợi số cây hoa 2.2 : Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây hoa *HSKhá,Giỏi kể tên số cây hoa theo mùa, ích lợi mùa sắc, hương thơm 15 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (16) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 3: Gd học sinh không ngắt , bẻ hoa nơi công cộng KNS : - Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng - Kĩ tư phê phán : Hành vi bẻ cây , haí hoa nơi công cộng - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây hoa - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học SGK - Sách TNXH - Các cây hoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 16 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (17) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 HĐ : Cá nhân : 5’ - Em hãy nêu các phận cây rau ? - Ăn rau có lợi ích gì ? - Trước dùng rau làm thức ăn em phải làm gì ? - GV nhận xét Giới thiệu bài :- Giới thiệu bài : Cây hoa - Ghi đầu bài lên bảng Hoạt động : Thảo luận nhóm GQMT 2.2 (7’) Quan sát cây hoa - GV yêu cầu HS quan sát cây hoa và thảo luận theo các nội dung sau : + Hãy nêu các phận cây hoa? + Các bông hoa có đặc điểm gì mà thích ngắm ? - Yêu cầu các nhóm trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Các cây hoa có : rễ, thân, lá, hoa Có nhiều loại hoa khác nhau, loại hoa có màu sắc, hương thơm và hình dạng khác Có loại hoa màu sắc đẹp, có loại hoa có hương thơm, có loại hoa vừa có màu sắc đẹp, vừa có hương thơm Hoạt động : Trình bày GQMT 1, 2.1 (10’) - HS trả lời - HS đọc đầu bài - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây hoa - HS quan sát cây và thảo luận theo nhóm đôi + rễ, thân, lá, hoa + màu sắc sặc sỡ, có mùi thơm, - Đại diện các nhóm trình bày - HS nghe Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập - GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi - HS trả lời theo cặp (1 em SGK hỏi, em trả lời) + Cây hoa trồng đâu ? +Cây hoa thường trồng chậu, vườn + Hãy kể tên các loại hoa mà em biết ? + HS kể tự + Hoa dùng để làm gì ? + Trồng hoa làm cảnh, trang trí, - GV hỏi thêm : làm nước hoa + Kể tên các loại hoa có bài ? - Cả lớp suy nghĩ và xung phong trả + Hãy hoa, lá, cành cây hoa hồng lời * Kết luận : - Các hoa bài : hoa hồng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc, hoa đồng tiền - Ngoài còn nhiều loại hoa khác : lay ơn, huệ, - HS nghe kết luận 17 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (18) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 cẩm chướng, - Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa Hoạt động :TC: “Đố bạn hoa gì ?”(5’) - GV yêu cầu tổ cử HS lên chơi và cầm theo khăn bịt mắt - GV đưa cho em cây hoa và yêu cầu các em đoán xem đó là cây hoa gì ? - Nhận xét, tuyên dương HĐ : Củng cố, dặn dò;5’ - Liên hệ (Lồng ghép GDMT) Em có bẻ cành, hái hoa nơi cộng cộng không ? Vì ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Cây gỗ - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi - HS đoán Ai đoán nhanh và đúng là thắng - HS liên hệ ****************************** Tiết 3-4 : PPCT 205 – 206 : HỌC VẦN ÔN TẬP I.Mục tiêu : 1.1: Nắm cách đọc các vần bài 91 đến bài 97 1.2 : Nắm cách đọc từ câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 1.3 : Nắm cách viết các vần bài 91 đến bài 97 2.1 : Đánh vần , dọc các vần bài 91 đến bài 97 2.2: Đọc từ , câu ứng dụng 2.3 : Viết : ngoan ngoãn , khai hoang 2.4 : Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranhkể: Chú gà trống khôn ngoan + HS khá, giỏi kể từ đến đoạn truyện theo tranh 18 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (19) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 3: Phát triển tư ngôn ngữ II Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn (trang 30 STV Tập 2) - Tranh minh họa câu ứng dụng và tranh minh họa truyện kể - Sách Tiếng Việt Tập 2, Vở Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ : Cá nhân : 5’ - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : hoạt hình, loắt choắt - Nhận xét, ghi điểm Giới thiệu bài : Ôn tập HĐ : GQMT 1.1, 2.1 (15’) Ôn tập : - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS1: Chỉ và đọc các âm hàng ngang Luyện đọc : - HS2: Chỉ và đọc các âm hàng dọc - Bạn nào lên và đọc cho cô các âm trên - HS lên bảng - HS đọc : Cá nhân, ĐT bảng ? - HS : oa - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ - GV bảng không theo thứ tự - HS ghép (mỗi em ghép vần) Hoàn thành bảng ôn : - Cô lấy o ghép với a vần gì ? - GV ghi bảng : oa - Tương tự vậy, yêu cầu HS ghép các âm hàng dọc với các âm hàng ngang - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn HĐ : GQMT 1.2 , 2.2 (7’) Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ HĐ : GQMT 1.3 , 2.3 (10’) 19 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT - HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang (20) Trường : TH Thọ Sơn Giáo án lớp Năm học : 2010 - 2011 Luyện viết bảng : - Hướng dẫn HS viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang Chú ý : Khoảng cách các chữ là ô, Hs viết vào vtv các tiếng từ chữ o Luyện viết - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - Thu em, chấm và nhận xét - Cá nhân, ĐT Tiết - HS lắng nghe Luyện đọc :5’ - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn T1 - Cá nhân, ĐT - Nhận xét , sửa sai HĐ : GQMT 1.2 , 2.2 (8’) - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng : Hoa đào ưa rét Lấm mưa bay Hoa mai say Nắng pha chút gió - HS đọc bài Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế - HS nhắc lại tên câu chuyện câu, câu - Đọc bài HĐ : GQMT 2.4 (10’) Luyện nghe nói, kể chuyện : - HS nghe GV kể - GV đọc tên câu chuyện : Chú Gà Trống - HS nghe kể và trả lời các câu hỏi khôn ngoan GV để nhớ lại nội dung đoạn - GV kể lần - Các nhóm tập kể và cử đại diện lên thi - GV kể lần hai có sử dụng tranh kết hợp hỏi tài để HS nhớ : + Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và thấy gì ? + Đoạn : Cáo đã nói gì với gà trống ? + Đoạn : Gà trống đã nói gì với Cáo ? + Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong, Cáo đã - Cá nhân, ĐT 20 GV : Lê Thị Thu Hà Tuần 23 Lop1.net (21)