Giáo án Lớp 3 Tuần 27 - GV: Lê Phước Tuấn - Trường Tiểu Học Thanh

III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc và trả lời câu hỏi một trong - Nhận xét, ghi điểm.. các bài tập đọc đã ôn.[r]

Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh TUẦN 27 Tiết 1: Toán: TG 5’ 1’ 5’ 7’ 12’ 10’ Thứ hai, ngày 12 tháng năm 2012 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I - Mục tiêu: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản(không có chữ số giữa) BTCL: BT1,2,3 II - Đồ dùng dạy học: - Kẻ bảng biểu diễn cấu tạo số - Phiếu học tập, bảng III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Làm bài tập Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: * Ôn tập các số phạm vi 10 000 - Giới thiệu số 2316 - Đọc và phân tích - Số 10 000 - Đọc và phân tích 42316 - Hướng dẫn đọc và viết số: Viết từ - Thực hành viét bảng hàng cao hàng thấp - Đưa số số cho học sinh đọc 58742; 90511 c, Thực hành: Bài 1: - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn, làm mẫu - Viết và đọc số - Kẻ sẵn bảng - Nhận xét - Nhận xét, sửa chữa Bài 2: - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn phân tích cấu tạo lớp - Viết số và phân tích - Nhận xét số - Nhận xét, chốt bài Bài 3: - Nêu yêu cầu - Viết số - Đọc số - Nhận xét - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 2: Tập đọc ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 1) I - Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn dã học( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Qủa tóa theo tranh( SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập đọc - Tranh minh hoạ kể chuyện III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A - Kiểm tra bài cũ: 1’ 20’ - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học Kiểm tra đọc: - Đưa phiếu - Đặt câu hỏi Bài tập 2: Kể chuyện “Quả táo” - Theo dõi - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Rước đèn ông sao” - Đọc phiếu và đọc theo yêu cầu - Suy nghĩ trả lời câu hỏi nội dung bài - Nêu yêu cầu bài - Quan sát kĩ tranh và đọc chữ tranh để nắm nội dung câu chuyện - Khi kể sử dụng phép nhân hoá để làm cho lời kể sinh động - Trao đổi nhóm đôi - Trình bày - Từng học sinh kể nối tiếp - Nhận xét và bình chọn 2’ C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe, luyện đọc ———————————— Tiết 3: Kể chuyện: ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 2) I - Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết phép nhân hóa, câc cách nhân hóa ( BT2a/b ) GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học II - Chuẩn bị: - Phiếu bài tập đọc - Chép sẵn bài “Em thương” III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ A - Kiểm tra bài cũ: 1’ 17’ 15’ - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học Kiểm tra đọc: - Đưa phiếu - Đặt câu hỏi Bài tập 2: a, - Hướng dẫn - Theo dõi - Nhận xét Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc - Đọc phiếu và đọc theo yêu cầu - Suy nghĩ trả lời câu hỏi nội dung bài - Nêu yêu cầu bài - Đọc bài “Em thương” - Đọc các câu hỏi SGK - Trình bày trước lớp - Chữa bài vào b, - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Suy nghĩ, trao đổi - Học sinh lên nối ý đã chọn - Liên hệ thực tế - Chốt lại ý 2’ C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về luyện đọc ———————————— Tiết 4: Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 2) I - Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ tự trọng, kĩ làm chủ thân, kiên định, định * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Tự nhủ - Giải vấn đề - Thảo luận nhóm II - Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập, phiếu học tập GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Vì phải tôn trọng thư từ và tài sản - Trả lời người khác - Nhận xét - Học sinh nghe Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài b Bài giảng: 15’ * HĐ1: Nhận xét hành vi - Thấy bố công tác về, Thắng liền lục - Nêu tình túi để xem bố mua quà gì cho mình - Thảo luận, xử lí tình - Bố công tác xa, Hải thường viết thư - Trình bày ý kiến cho bố Có lần, bạn lấy xem Hải viết gì - Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo bạn: “Cậu cho tớ xem đồ chơi này không ?” + Kết luận: a, c là sai b, d là đúng 15’ * HĐ2: Đóng vai - Tình 1: Bạn bên cạnh em có truyện tranh Giờ chơi, em muốn mượn xem chẳng thấy đâu Nếu là em, em phải hành động nào ? - Tình 2: Giờ chơi, Thịnh chạy - Thảo luận tự xử lí tình làm rơi mũ Thấy vậy, bạn làm “bóng” đá Nếu có mặt đó, em làm - Thảo luận đóng vai - Nhận xét gì ? - Nhận xét, bình chọn - Kết luận: Thư từ, tài sản của người thuộc riêng họ, không xâm phạm, tự ý bốc, đọc thư sử dụng tài sản người khác là việc không nên làm 4’ Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học - Nhắc lại - Nhận xét học, tuyên dương bạn học tốt - Vận dụng bài học để thực tốt sống - Chuẩn bị cho bài sau ———————————— Thứ ba, ngày 13 tháng năm 2012 GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Tiết 1: Theå duïc: Trường Tiểu Học Thanh Ôn bài thể dục với hoa cờ I Muïc tieâu: - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm phöông tieän : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III> Lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết -Tập trung hoïc - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung -Khởi động quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp oân theo lớp 2/ Phaàn cô baûn : 16’ * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến  laàn - Chuyển thành đội hình đồng diễn          thực bài thể dục phát triển chung  x nhòp: laàn -Thực - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: -Chơi theo đội - Gọi lần em lên thực hieän - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học 6’ sinh * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yeán “ - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh caùch chôi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho moät nhoùm chôi laøm maãu, đồng thời giải thích cách chơi GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyeän taäp vaø chôi vaø chuù yù 5’ số trường hợp phạm qui - 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân ———————————— Tiết 2: Toán TG 5’ 1’ 7’ 8’ 8’ LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Biết viết các số tròn nghìn(từ 10 000 đến 19 000) vào vạch tia số BTCL: BT1,2,3,4 II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Làm bài tập Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: - Đọc yêu cầu - Kẻ sẵn bảng - Theo dõi - Phân tích mẫu - Tự viết số và đọc số + Lưu ý đọc các số có hàng đơn vị - Cả lớp đồng là và - Nhận xét, chốt lại: Bài 2: - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn - Tự làm vở, trao đổi nhóm đôi cách đọc và viết số - Nhận xét - Nhận xét bổ sung Bài 3: - Hướng dẫn - Nêu bài tập - Phân tích quy luật dãy số - Ba em lên bảng làm - Nhận xét - Nhận xét GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh 8’ Bài 4: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn nêu quy luật tia số - Tự làm bài - Nhận xét - Chữa bài 3’ Củng cố, dặn dò: - Đọc số ứng với vạch - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 3: Tập đọc ÔN TẬP (Tiết 3) TG 5’ 1’ 15’ 17’ 2’ I - Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo ba nội dung nêu BT2 ( học tập, lao động, công tác khác ) II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm các bài tập đọc đã ôn B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học Kiểm tra đọc: - Đưa phiếu - Bóc phiếu và đọc theo yêu cầu - Đặt câu hỏi - Suy nghĩ trả lời câu hỏi nội dung bài Bài tập 2: - Yêu cầu báo cáo có gì khác với yêu - Nêu yêu cầu - Học sinh nêu cầu báo cáo tuần 20 + Người báo cáo: Chi đội trưởng + Người nhận: Anh chị tổng phụ trách + Nội dung: Xây dựng Đội vững mạnh + Nội dung báo cáo: Học tập, lao động và các hoạt động khác + Lưu ý: Báo cáo mẫu là kính gửi, báo cáo miệng là kính thưa - Bình chọn người báo cáo hay - Nhận xét và chốt lại C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen ngợi em báo cáo hay - Về ôn bài, chuẩn bị bài - Thảo luận nhóm đôi - Đóng vai chi đội trưởng để báo cáo - Đại diện tổ báo cáo trước lớp GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Tiết 4: Chính tả: Trường Tiểu Học Thanh ———————————— ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 4) I - Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe – viết đúng bài CT Khói chiều(tốc độ viết khoảng 65 chữ /15 phút), không mắc quá lõi bìa; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát(BT2) II - Chuẩn bị: - Phiếu bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò A - Kiểm tra bài cũ: 5’ - Đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm các bài tập đọc đã ôn B - Dạy bài mới: 1’ Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học 15’ Kiểm tra đọc: - Đưa phiếu - Bóc phiếu và đọc theo yêu cầu - Đặt câu hỏi - Suy nghĩ trả lời câu hỏi nội dung bài 17’ Hướng dẫn nghe viết: - Đọc bài thơ: Khói chiều - Nêu yêu cầu - Những câu thơ nào tả cảnh khói chiều - Học sinh nêu ? - Bạn nhỏ nói gì với khói ? - Bài thơ trình bày nào ? - Có câu thơ ? - Cách viết nào ? - Hướng dẫn viết từ khó - Đọc bài viết - Chấm chữa bài 2’ C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen ngợi em báo cáo hay - Về ôn bài, chuẩn bị bài ———————————— Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học BTCL: BT1,2(a,b); BT3(a,b); BT4 II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: 10’ b, Bài giảng: * Giới thiệu các số có chữ số - Kẻ sẵn bảng - Hàng đầu các hàng có giá trị là ? - Vậy có số nào ? - Giáo viên viết vào phần đọc số - Tương tự để hướng dẫn phần còn lại * Lưu ý: Cách đọc chữ số các hàng c, Thực hành: 5’ Bài 1: - Kẻ bảng - Hướng dẫn Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Học sinh đọc số: 25711; 93455 - Nhận xét - Quan sát - Hàng chục nghìn là 3, hàng nghìn là - Số 30 000 (Ba mươi nghìn) - Tiến hành tương tự - Nêu yêu cầu - Làm bài - Lên điền và đọc lại các số - Nhận xét - Kiểm tra, nhận xét 4’ Bài 2(a,b) - Hướng dẫn phân tích quy luật dãy số - Nhận xét, chữa bài - Đọc bài tập 7’ Bài 3: (a,b) - Trao đổi nhóm đôi và lên bảng - Hướng dẫn tiến hành tương tự bài điền - Nhận xét, chữa bài - Nhận xét 4’ Bài 4: Thi xếp hình - Hướng dẫn - Nêu bài tập - Nhận xét - Tự làm và chữa bài 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Nhận xét học - Nêu yêu cầu - Về luyện đọc các số có chữ số - Các nhóm nhận đồ dùng và thi trường hợp chữ số các hàng và xếp nhanh chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết 2: Tập viết: ÔN TẬP - KIỂM TRA (tiết5) I - Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào bài báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập, lao động, công tác khác II - Chuẩn bị: - Phiếu bài học thuộc lòng GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học - Mẫu báo cáo III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ A - Kiểm tra bài cũ: 1’ 15’ 17’ Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học Kiểm tra học thuộc lòng: - Nhắc lại các bài học thuộc lòng đã học - Đặt câu hỏi Bài tập 2: - Đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc đã ôn - Bốc phiếu và đọc theo yêu cầu - Suy nghĩ trả lời câu hỏi nội dung bài - Nêu yêu cầu - Đọc mẫu báo cáo - Làm bài cá nhân - Đọc bài viết - Nhắc nhở lại mẫu báo cáo để điền - Nhận xét và ghi điểm 2’ C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen ngợi em báo cáo hay - Về ôn học thuộc lòng để kiểm tra, chuẩn bị bài ———————————— Tiết 3: Luyện từ và câu: ÔN TẬP - KIỂM TRA (tiết 6) TG 5’ 1’ 15’ 17’ I - Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn(BT2) II - Chuẩn bị: - Phiếu bài học thuộc lòng - Nội dung bài III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm các bài tập đọc đã ôn B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học Kiểm tra học thuộc lòng: - Nhắc lại các bài học thuộc lòng đã - Bốc phiếu và đọc theo yêu cầu học - Suy nghĩ trả lời câu hỏi nội - Đặt câu hỏi dung bài Bài tập 2: GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Phân tích hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Tổ chức cho học sinh chữa bài - Đọc mẫu báo cáo - Dán nội dung bài lên bảng - Làm bài cá nhân - Nội dung đoạn văn nói lên điều - Đọc bài viết gì ? - Nhận xét và ghi điểm 2’ C - Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn học thuộc lòng, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: CHIM I - Mục tiêu: - Nêu lợi ích chim người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài chim * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm đặc điểm chung cấu tạo ngoài cử thể chim.Kĩ hợp tác; Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận nhóm - Thu nhập và xử lí thông tin - Giải vấn đề II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm tranh số chim III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm cấu tạo cá ? - Học sinh trả lời - Nêu bài học Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Bài giảng: 17’ * HĐ 1: Quan sát thảo luận nhóm - Quan sát và chỉ, nói tên các phạn - Các nhóm thảo luận và trình bày bên ngoài chim ? Nhận xét độ lớn chúng, loài nào biết bay, bơi, chạy ? - Bên ngoài thể chúng có gì bảo ? - Chim có đầu, mình, quan di chuyển Có xương sống không ? - Mỏ có đặc điểm gì ? Mỏ để làm gì ? - Toàn thân bao phủ lông vũ, - Kết luận: Chim là động vật có xương mỏ cứng để mổ thức ăn sống, có lông vũ, có mỏ, có hai cánh và - Lắng nghe GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học hai chân, có loài bay có loài chạy nhanh như: Đà điểu 13’ * HĐ 2: Tổng hợp tranh ảnh * Kể số loài chim sống địa phương em ? * Chim có ích lợi gì ? * Kể số loài chim gây hại cho người ? * Cần phải làm gì để bảo vệ chúng ? - Các nhóm trưng bày tranh ảnh theo chủ đề bay - bơi, to - nhỏ * Trò chơi: Bắt chước tiếng chim - Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Trường Tiểu Học Thanh - Bắt sâu, làm cảnh - Học sinh kể - Không săn bắn, phá hoại môi trường sống chim 4’ Củng cố - dặn dò: - Chọn tên chim và làm theo tiếng chim đó - Hệ thống bài - Nhận xét học - Bình chọn đội thắng - Dặn học sinh ôn bài - Chuẩn bị cho bài ———————————— Tiết 5: Mĩ thuật: VẼ THEO MẪU - VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ A Mục tiêu bài dạy: - Kiến thức: nhận biết hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ lọ hoa và - Kỹ năng: biết cách vẽ lọ hoa và - Thái độ: vẽ đươc lọ hoa và - HS k,g: xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu B.Phương pháp dạy học: Phương pháp trực quan, quan sát, luyện tập, vấn đáp C Chuẩn bị: - GV: + Chuẩn bị lọ hoa và cam + Bài vẽ Hs năm trước, họa sĩ, GV + Hình gợi ý cách vẽ - HS: + Vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy D Tiến trình bài dạy: I.Ổn định tổ chức: ( 1’ ) GV ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: ( 1’ )- HS dể dụng cụ học tập lên bàn: Vở tập vẽ, tẩy, chì,… III Dạy bài mới: ( 28’) 1, Giới thiệu bài: ( 1’) Hôm chúng ta học vẽ theo mẫu LỌ HOA VÀ QUẢ để nhận biết hình dáng, đặc điểm chúng nhé 2, Triển khai bài:( 26’) TG 4’ Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV bày số mẫu (lọ hoa và quả) - HS quan sát mẫu vẽ GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét để các em nhận biết về: + Hình dáng lọ hoa và - Lọ hoa miệng vừa, cổ nhỏ, thân to, đế nhỏ, thân cao + Vị trí lọ hoa và quả? - Lọ hoa đặt sau + Độ đậm, nhạt vật mẫu? - Hs trả lời theo cảm nhận  GV yêu cầu HS quan sát mẫu trước vẽ 5’ Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoa và - GV đưa các bước tiến hành cách vẽ: - HS quan sát các bước tiến hành + Phác khung hình chung vật mẫu + Vẽ khung hình riêng vật mẫu + Phác nét tỷ lệ lọ và + Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu + Vẽ đậm, nhạt (màu, bút chì) - GV cho HS quan sát số bài vẽ HS năm trước để các em học hỏi Hoạt động 3: Thực hành 15’ Bài tập: Em hãy vẽ theo mẫu lọ hoa và - HS làm bài trên đây Lưu ý: Các em vẽ khung hình chung - HS tiếp thu bài giảng GV vừa với phần giấy Chú ý đến tỷ lệ lọ và quả, tỷ lệ phận Quan sát kỹ - HS nhận xét đánh giá theo yêu mẫu trước vẽ Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá cầu GV 2’ - GV giới thiệu số bài và yêu cầu HS quan sát, nhận xét về: hình vẽ, màu sắc, bố cục Sau đó GV tổng kết, đánh giá, xếp loại bài 1’ IV Dặn dò:( 1’) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẳn ———————————— Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số( năm chữ số đó có chữ số ) - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm BTCL: BT1,2,3,4 II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: 8’ Bài 1: - Hướng dẫn - Chữa bài lên bảng - Thống cách đọc đúng 8’ Bài 2: - Kẻ sẵn bảng - Hướng dẫn - Nhận xét, chữa bài 8’ Bài 3: - Hướng dẫn, phân tích - Cho học sinh nhận xét quy luật dãy số - Nhận xét, chữa bài 7’ Bài 4: - Hướng dẫn Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Học sinh làm bài - Nêu yêu cầu - Tự làm bài - Đọc số - Nhận xét - Nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Nối tiếp lên viết - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Là số tròn nghìn - Làm bài - Chữa bài, nhận xét - Nêu bài tập - Nhận xét và nêu cách thực dạng - Làm bài và chữa bài - Nhận xét 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn lại các kiến thức đã học - Chuẩn bị cho tiết sau ———————————— Tiết :Chính tả: KIỂM TRA ĐỌC I.Mục tiêu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII( nêu tiết ôn tập ) II Đồ dùng: - Chuẩn bị số thăm ghi sẵn các nội dung bài đọc III Đề kiểm tra: A.KIỂM TRA ĐỌC I.ĐỌC THÀNH TIẾNG (6 điểm) - Học sinh đọc đoạn văn khoảng thuộc các chủ đề đã học từ tuần 19-26 (GV chọn các đoạn văn SGK TV 3, tập ghi tên bài, số trang SGK vào phiếu cho học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn HS bốc được) II BÀI KIỂM TRA ĐỌC HIỂU: *Đọc thầm và làm các bài tập (4 điểm) GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh HS đọc thầm bài tập đọc “Ở lại với chiến khu” SGK TV tập trang 13-14 và khoanh tròn vào chữ cái(A,B C) đặt trước ý trả lời đúng cho câu 1,2 và trả lời câu hỏi 3,4 đây: Câu 1: Trung đoàn trưởng tới gặp ai? A Ban huy B Gia đình các chiến sĩ C Các chiến sĩ nhỏ tuổi Câu 2: Vì Lượm và các bạn nhỏ không muốn nhà ? A Vì Lượm và các chiến sĩ nhỏ tuổi không muốn chung với tụi Tây, tụi Việt gian B Vì Lượm và các chiến sĩ nhỏ tuổi yêu sống và người chiến khu C Cả hai ý trên đúng Câu 3: Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài ? ……………………………………………………………………………… Câu 4: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?” câu đây và viết câu đó vào chỗ chấm Ngoài vườn, hoa hồng và hoa loa kèn nở rộ ———————————— Tiết 3: Tự nhiên xã hội: THÚ I - Mục tiêu: - Nêu lợi ích thú người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài các loại thú * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ kiên đinh: xây dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng.Kĩ hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài thú rừng địa phương * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thảo luận nhóm - Thu thập và xử lí thông tin - Giải vấn đề II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm tranh số loài thú nhà III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu bài học - Vài em nêu đặc điểm chim Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: - Lắng nghe b Bài giảng: 1’ * HĐ 1: Quan sát thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm đôi - Quan sát tranh các vật và trả lời - Trình bày GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh các câu hỏi sau - Nhận xét, bổ sung + Con nào có mỏ dài, tai vểnh, mắt híp ? + Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong ? + Co nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao ? + Con nào đẻ ? Chúng nuôi gì ? - Quan sát vật thật Kết luận: Những động vật có lông mao, - Lắng nghe nhắc lại đẻ và nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú Những loài thú gần gũi với người, người chăm sóc gọi là thú nhà 1’ * HĐ 2: Hoạt động lớp - Nhà em nuôi thú gì ? - Chúng có ích gì không ? - Tự trả lời - Em có chăm sóc chúng hay không ? Cho chúng ăn gì ? - Kết luận: Trâu, bò, heo, là vật - Lắng nghe và nhắc lại nuôi lấy thịt, giàu chất dinh dưỡng, bò còn lấy sữa 15’ * HĐ3: Làm việc cá nhân - Vẽ và tô màu thú nhà mà em - Chọn vật yêu thích và vẽ yêu thích - Hướng dẫn nhận xét, đánh giá 2’ Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Dặn học sinh ôn bài, hoàn thành tranh và sưu tầm thêm tranh ảnh thú nhà Chăm sóc các vật nuôi gia đình - Chuẩn bị cho bài ———————————— Tiết 4: Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 3) I - Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa cắm tường - Làm lọ hoa cắm tường các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu lọ hoa - Dụng cụ thực hành: giấy thủ công, hồ III - Các hoạt động dạy học: GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ b Bài giảng: 10’ * HĐ 1: Ôn lí thuyết - Nêu các bước làm lọ hoa ? - Chốt lại + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa + Bước 3: Làm thành lọ hoa, bội hồ dán, dán chụm đế 22’ * HĐ2: Thực hành gấp và trang trí - Quan sát, hướng dẫn thêm Trường Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Học sinh để đồ dùng lên bàn - Lắng nghe - Học sinh nêu - Lắng nghe - Nhận xét chung 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ - Thực hành gấp - Trưng bày sản phẩm học tập học sinh - Về thực hành lại, chuẩn bị dụng - Nhận xét cụ cho tiết học sau ———————————— Tiết 5: HĐNGLL: TÌM HIỂU VÀ TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8/3 VÀ 26/3 I - Mục tiêu: - Giúp học biết lịch sử và ý nghĩa ngày 8/3 và 26/3 - Biết các lần đổi tên Đoàn thành niên - Biết học tập tốt, làm tốt công việc để chào mừng ngày 8/3 và 26/3 II - Đồ dùng dạy học: - Tài liệu Hoạt động ngoài lên lớp III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Ổn định tổ chức: - Bắt bài hát - Học sinh hát Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học - Lắng nghe b, Giảng bài: 10’ * HĐ1: Tìm hiểu lịch sử và ý nghĩa ngày 8/3 - Ngày 8/3 là ngày gì ? - Quốc tế phụ nữ - Em biết gì ngày này ? - Tự nêu GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Giảng: Ngày 8-3-1899, nữ công nhân - Lắng nghe dệt Mỹ đòi tăng lương, giảm làm Thành lập phong trào phụ nữ Quốc tế 1910 Hội nghị quốc tế phụ nữ họp Đan Mạch lấy ngày 8/3 làm ngày quốc tế phụ nữ đó việc bảo vệ bà mẹ trẻ em coi trọng - Chúng ta phải làm gì để chào mừng ngày 8/3 ? 10’ * HĐ2: Tìm hiểu lịch sử và ý nghĩa - Học tập tốt, vâng lời cô và mẹ ngày 26/3 - Ngày thành lập Đoàn là ngày nào ? - Nêu các lần đổi tên Đoàn - Ngày 26-3-1931 niên 1931-1937: Đoàn TNCS Việt Nam - Lắng nghe đoàn TNCS Đông Dương 1939-1941: Đoàn niên phản đế Đông Dương 1941-1956: Đoàn niên cứu quốc Việt Nam 3-2-1970 đến 1976: Đoàn niên lao động Hồ Chí Minh 12-1976 đến nay: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh - Kể tên số đoàn viên ưu tú mà em biết ? - Kết luận lại - Lí Tự Trọng, Võ Thị Sáu, 3’ Củng cố, dặn dò: - Về ôn lại các kiến thức đã học - Cố gắng phấn đấu học tập hoạt động để sớm bước vào Đoàn ———————————— Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2012 Tiết Theå duïc: Ôn bài thể dục với hoa cờ Trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến" I Muïc tieâu: - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi II./ Ñòa ñieåm phöông tieän : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III Lên lớp: GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Trường Tiểu Học Thanh TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết -Tập trung hoïc -Khởi độngđ - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp 16’ 2/ Phaàn cô baûn : -Ôn theo lớp * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến          laàn  - Cán hô lần tập liên hoàn x  nhòp - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phát triển chung -Thực x nhòp: laàn 6’ * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yeán “ - Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho HS chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyeän taäp vaø chôi vaø chuù yù số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chaïm chôi 5’ 3/ Phaàn keát thuùc: - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân ———————————— GV: Lê Xuân Thành Lop3.net Giáo án dạy học Tiết 2: Toán: Trường Tiểu Học Thanh SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết số 100 000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau số 99 999 là số 100 000 BTCL: BT1,2,3(dòng 1,2,3); BT4 II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu, 10 mảnh bìa mảnh ghi 10 000 III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 15’ * Giới thiệu số 100 000 - Gắn bài 10 000 - Quan sát - Có tất bao nhiêu ? - Có chục nghìn - Gắn thêm 10 000 - Có chục nghìn - Gắn thêm 10 000 - Có 10 chục nghìn - Vì 10 chục là 100 nên 10 chục nghìn là - Lắng nghe 100 000 - Viết số 100 000 - Quan sát đọc trăm nghìn - Phân tích số 100 000 - Lắng nghe c, Thực hành: 5’ Bài 1: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Tự làm bài phiếu - Nêu quy luật dãy số - Bốn em lên chữa bài - Nhận xét - Nhận xét, đọc lại các dãy số 5’ Bài 2: - Vẽ sẵn tia số - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Điền và đọc số ứng với tia số - Nhận xét, chữa bài - Nhận xét 5’ Bài 3: (dòng 1,2,3) - Hướng dẫn, làm mẫu - Đọc yêu cầu - Từng cặp lên điền - Nhận xét, chữa bài - Chữa bài, nhận xét 2’ Bài 4: - Hướng dẫn, phân tích - Nêu bài tập - Nhận xét - Thi giải nhanh 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn lại các kiến thức đã học GV: Lê Xuân Thành Lop3.net