Bµi míi: Hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 1 Yêu cầu học sinh mở bài học đầu tiên Học sinh mở sách đến trang có “ù tiết học Giáo viên giới thiệu ngắn gọn : Tên của bài đầu tiên”.. Lê [r]
(1)Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp TUẦN Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 Tiết Chào cờ đầu tuần Tiết 2+3 Học vần ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC (2 tiết) I MỤC TIÊU - Nhiệm vụ học tập người học sinh - Nề nếp nội quy lớp: Vào lớp phải có đủ dụng cụ để học tập - Biết yêu quý thầy cô giáo, bạn bè - Có ý thức học chuyên cần - Thực đúng nội quy, quy định nhà trường yêu cầu - Tác phong phải gọn gàng đến lớp, trường học - Yêu thích học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Sách giáo khoa,bộ thực hành Tiếng Việt lớp 1, bảng con,vở,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt đông HS - H¸t vui Tiết 1 ổn định: Bµi míi: - Häc sinh b¸o c¸o sØ sè - KiÓm tra sØ sè - S¾p xÕp ph©n chia tæ -Lớp trưởng điều động lớp nghiêm, các tổ - Bầu lớp trưởng, lớp phó, các tổ trưởng, tổ tập báo cáo sỉ số phã - Cho häc sinh tËp nghiªm, c¸c tæ tËp b¸o c¸o sØ sè - Cho häc sinh lµm quen b»ng trß ch¬i hái tªn + Hướng dẫn học sinh chơi - Giới thiệu các đồ dùng, dụng cụ học tập + Häc sinh l¾ng nghe vµ tiÕn hµnh ch¬i + Qua trß ch¬i em c¶m thÊy rÊt vui vµ biÕt tªn c¸c b¹n - Häc sinh theo dâi lµm theo - Giíi thiÖu tªn c¸c lo¹i s¸ch vµ c¸ch sö dông s¸ch Tiết * Hướng dẫn học sinh phân loại đồ dùng cña m«n TiÕng ViÖt vµ To¸n - Có loại đồ dùng môn Tiếng Việt? * Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng, t¸c dông cña b¶ng ch÷ c¸i - B¶ng ch÷ cã mÊy mµu s¾c? Lê Thị Thu Hoài - lo¹i B¶ng ch÷ c¸i +B¶ng cµi - màu:Xanh, đỏ Lop1.net (2) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp - Tác dụng bảng chữ để ráp âm, vần t¹o tiÕng * Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng - Thùc hiÖn thao t¸c ghÐp mét vµi ©m, tiÕng b¶ng c¸i - B¶ng c¸i gióp c¸c em g¾n ®îc ©m, vÇn ch÷ t¹o tiÕng DÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ s¸ch gi¸o khoa TiÕng Việt, tập viết, bảng con, phấn, bút chì để tiÕt sau häc bµi c¸c nÐt c¬ b¶n ………………………………………………… Tiết Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT I MỤC TIÊU - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường , tên lớp, tên thầy, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Vở BT Đạo đức - Một số bài hát: ‘Ngày đầu tiên học, Đi học, ” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt đông HS Hoạt động 1: Thực trò chơi “tên bạn, tên tôi” (BT 1) -GV tổ chức: -Nhóm 10 em đứng thành vòng tròn -GV hướng dẫn cách chơi: Hỏi: -HS tiến hành chơi và giới thiệu tên: + Có bạn nào cùng tên với mình ? + Tên bạn là gì ? + Em hãy kể tên các bạn đó ? + Tên tôi là gì ? -Kết luận: * Cho HS tự GT tên mình Nghe hiểu Hoạt động 2: Kể mình vào lớp 1: * HS GTvới -Khi đến trường bố mẹ chuẩn bị cho các -Kể theo HD GV em nào biết thì em gì ? kể cho các bạn cùng nghe * Đi học có quyền lợi gì? Hoạt động 3: * HS khá – giỏi trả lời Kể ngày đầu học -Yêu cầu HS cặp kể cho -Làm việc theo cặp +Đến lớp có gì khác so với nhà? +Cô giáo đưa quy định gì cho H -Trả lời theo ý hiểu, cho vài bạn nhận Hoạt động 4: xét Nhận xét, dặn dò -Chuẩn bị tiết sau Lê Thị Thu Hoài Lop1.net (3) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 Tiết 1+2 Học vần CÁC NÉT CƠ BẢN I MỤC TIÊU : - Lµm quen vµ thuéc tªn c¸c nÐt c¬ b¶n : NÐt ngang ; nÐt sæ ; nÐt xiªn tr¸i \; nÐt xiên phải /; móc xuôi ; móc ngược ; móc hai đầu; cong hở phải, cong hở trái; cong kín, khuyết trên; khuyết dưới; nét thắt - Häc sinh đọc v à viÕt ®îc c¸c nÐt c¬ b¶n II §å DïNG D¹Y HäC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV ổn định: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sØ sè häc sinh Hoạt đông HS - H¸t vui - Häc sinh b¸o c¸o sØ sè Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: M«n TiÕng ViÖt h«m chóng ta häc bµi C¸c nÐt c¬ b¶n - Vµi häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Gi¸o viªn ghi tùa bµi b Bµi häc: - Giới thiệu nét cho học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Cho häc sinh so s¸nh c¸c nÐt c¬ b¶n víi c¸c vËt + NÐt mãc trªn () gièng c¸i g×? + NÐt th¼ng () gièng c¸i g×? + NÐt xiªn ph¶i (/ ), nÐt xiªn tr¸i (\) gièng c¸i g×? - Hướng dẫn học sinh viết các nét - Nhận xét cho học sinh đọc - Cho häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt + Gièng c©y cï mãc … + Gièng c©y cét nhµ… + Gièng c©y bÞ ng·… - Häc sinh theo dâi - Häc sinh viÕt vµo b¶ng - Học sinh đọc - Häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt - Theo dõi giúp đỡ học sinh - ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt - C¸c nÐt c¬ b¶n - H«m chóng ta häc bµi g×? - Nét thẳng đứng, nét xiên trái, nét xiên - Em nµo nh¾c l¹i c¸c nÐt c¬ b¶n ph¶i Củng cố - dặn dò: - Về nhà học lại bài và xem trước bài âm e để tiết sau học ……………………………………………… Tiết Đạo đức EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT I MỤC TIÊU - Bước đầu biết trẻ em tuổi học Lê Thị Thu Hoài Lop1.net (4) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp - Biết tên trường , tên lớp, tên thầy, số bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Vở BT Đạo đức - Một số bài hát: ‘Ngày đầu tiên học, Đi học, ” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt đông HS Hoạt động 1: Thực trò chơi “tên bạn, tên tôi” (BT 1) -GV tổ chức: -Nhóm 10 em đứng thành vòng tròn -GV hướng dẫn cách chơi: Hỏi: -HS tiến hành chơi và giới thiệu tên: + Có bạn nào cùng tên với mình ? + Tên bạn là gì ? + Em hãy kể tên các bạn đó ? + Tên tôi là gì ? -Kết luận: * Cho HS tự GT tên mình Nghe hiểu Hoạt động 2: Kể mình vào lớp 1: * HS GTvới -Khi đến trường bố mẹ chuẩn bị cho các -Kể theo HD GV em nào biết thì em gì ? kể cho các bạn cùng nghe * Đi học có quyền lợi gì? Hoạt động 3: * HS khá – giỏi trả lời Kể ngày đầu học -Yêu cầu HS cặp kể cho -Làm việc theo cặp +Đến lớp có gì khác so với nhà? +Cô giáo đưa quy định gì cho H -Trả lời theo ý hiểu, cho vài bạn nhận Hoạt động 4: xét Nhận xét, dặn dò -Chuẩn bị tiết sau Tiết Toán TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I MỤC TIÊU -Tạo không khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu mình -Bước đầu làm quen với SGK, đồ dung học toán, các hoạt động học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sách Toán - Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV ổn định: Hoạt động HS Bµi míi: Hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán Yêu cầu học sinh mở bài học đầu tiên Học sinh mở sách đến trang có “ù tiết học Giáo viên giới thiệu ngắn gọn : Tên bài đầu tiên” Lê Thị Thu Hoài Lop1.net (5) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp học đặt đầu trang Yêu cầu học sinh thực hành Hướng dẫn học sinh cách giữ gìn sách Hướng dẫn học sinh làm quen với số hoạt động học tập toán lớp Yêu cầu học sinh mở bài “Tiết học đầu tiên” Hướng dẫn học sinh quan sát Lớp thường có hoạt động nào, cách nào, sử dụng dụng cụ học tập nào các tiết học toán ? Giaùo vieân toång keát laïi: Tranh1 giaùo vieân phải giới thiệu, giải thích học cá nhân là quan trọng nhất, học sinh nên tự học, tự làm bài, tự kiểm tra kết theo hướng dẫn coâ giaùo Gv tổ chức cho HS chơi - Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau học toán Học toán các em biết : Đếm các số từ -> 100, đọc các số, viết các số, so sánh số, làm tính, giải toán, biết đo độ dài , biết xem lịch - Muốn học giỏi toán các em phải học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, chú ý nghe giaûng Giới thiệu đồ dùng học toán Yêu cầu học sinh lấy đồ dùng Giáo viên lấy mẫu , gọi tên đồ dùng đó Nói công dụng loại đồ dùng đó : que tính thường dùng học toán, các hình dùng để nhận biết hình,học làm tính Hướng dẫn cách cất, đậy hộp, giữ gìn cẩn thaän - Gọi HS nêu số ĐD học toán và nêu công duïng GV choát noäi dung HS caàn naém Củng cố - dặn dò: Học sinh nêu lại cách bảo quản giữ gìn đồ dùng toán Hoïc sinh quan saùt Học sinh gấp sách, mở sách Hoïc sinh quan saùt,laéng nghe Học sinh mở sách, quan sát Học sinh phải dùng que tính để đếm, các hình bìa, đo độ dài thước, học số, học theo nhóm, lớp Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân noùi Nhaéc laïi yù beân ( khoâng yeâu caàu nhaéc laïi nguyeân veïn) HS thực hành HS laéng nghe HS lấy đồ dùng để lên bàn và mở HS lấy theo giáo viên và đọc tên đồ duøng Học sinh nhắc lại loại đồ dùng để làm gì, sử dụng giáo viên yêu cầu Hoïc sinh neâu Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Tiết +2 Lê Thị Thu Hoài Học vần Lop1.net (6) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp Bài 1: e ( tiÕt ) I MỤC TIÊU : - HS nhận biết chữ và âm e -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học, Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.KT baøi cuõ: GV neâu yeâu caàu Nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiệu bài Hoạt động 1:Cho hoïc sinh xem tranh Tranh veõ vaø veõ gì? Muốn đọc, viết các tiếng đó các em phải học các chữ cái và âm Giáo viên giới thiệu chữ cái đầu tiên là chữ e Hoạt động 2:Dạy chữ ghi âm Viết lên bảng chữ e Chữ e giống hình gì? Dùng sợi dây thẳng vắt chéo để thành chữ e Phaùt aâm maãu : e Hướng dẫn học sinh gắn : e Hướng dẫn học sinh đọc : e Vieát baûng Giáo viên giới thiệu chữ e viết: viết chữ e vào khung ô li phóng to, vừa viết vừa hướng daãn qui trình Yêu cầu học sinh viết vào mặt bàn khoâng trung vaø vaøo baûng Tiết 2: Gọi học sinh đọc lại bài Hoạt động 1:Luyện đọc Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc: e Hoạt động 2:Luyeän vieát Hướng dẫn học sinh viết chữ e vào Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 3:Luyeän nghe, noùi Treo tranh (Từng tranh) Tranh veõ gì? Tranh veõ gì? Lê Thị Thu Hoài Lop1.net Hoạt động HS HS vết lại các nét đã học Hoïc sinh quan saùt Beù, me, ve, xe Học sinh đọc lớp: e Hoïc sinh quan saùt Hình sợi dây vắt chéo Học sinh theo dõi cách đọc âm e Gaén baûng: e Cá nhân, lớp Học sinh viết lên không trung chữ e, vieát vaøo baûng Học sinh đọc âm e: cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Học sinh lấy viết dòng Học sinh quan sát tranh Ve học đàn vi-ô-lông Chim meï daïy taäp hoùt Thầy giáo gấu dạy bài chữ e (7) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp Tranh veõ gì? Caùc baïn eách ñang hoïc baøi Tranh veõ gì? Các bạn học bài chữ e Tranh veõ gì? Đều nói việc học, học tập Các tranh này có gì giống nhau? Caùc vieäc hoïc khaùc nhau: Chim hoïc hót, ve học đàn Các tranh này có gì khác nhau? Trong tranh, vaät naøo hoïc gioáng baøi chuùng Con gaáu ta hoâm nay? Hoạt động 4: *Yeâu caàu tìm tieáng coù aâm e Học sinh tìm tiếng có e: mẹ, lẻ, Củng cố - dặn dò: tre Hoïc laø coâng vieäc raát quan troïng, caàn thieát nhöng raát vui Ai cuõng phaûi hoïc chaêm chæ Vậy các em có thường xuyên học, có hoïc chaêm chæ khoâng? Học sinh trả lời - Chôi troø chôi tìm tieáng coù aâm e: meï, keû, seõ, xe, teù …………………………………………………… Tiết Toán NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I MỤC TIÊU - Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ nhiều hơn- ít so sánh số lượng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Sử dụng trang SGK và số đồ vật : thước, bút chì, hộp phấn, khăn baûng… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV 1.KT nội dung tiết trước Nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài :Nhiều hơn- ít Hoạt động 1: So sánh số lượng Giaùo vieân laáy caùi coác vaø noùi :”Coù soá coác”, Laáy caùi thìa vaø noùi: “Coù soá thìa” Yeâu caàu hoïc sinh leân ñaët thìa vaøo1 coác Khi ñaët thìa vaøo coác em coù nhaän xeùt gì? Giaûng: Ta noùi “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” Khi ñaët vaøo moãi caùi coác caùi thìa thì coù coøn thìa để đặt vào cốc còn lại không? Giaûng: Ta noùi “Soá thìa ít hôn soá coác” Hướng dẫn học sinh nhắc lại Hoạt động 2: Sử dụng học toán Lê Thị Thu Hoài Lop1.net Hoạt động HS Hoïc sinh neâu HS quan saùt Hoïc sinh leân laøm, hoïc sinh quan saùt Coøn coác chöa coù thìa Hoïc sinh nhaéc laïi “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” Không còn thìa để đặt vào cốc còn lại Moät soá hoïc sinh nhaéc laïi “Soá thìa ít hôn soá coác” “Soá coác nhieàu hôn soá thìa, soá thìa ít hôn soá coác” (8) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp -Yeâu caàu HS laáy hình vuoâng, hình troøn Cho học sinh ghép đôi hình vuông với hình troøn vaø nhaän xeùt Vaäy ta noùi nhö theá naøo? -Học sinh tự lấy học toán hình vuông để trên, hình tròn để Học sinh ghép hình vuông với hình tròn Nhận xét: Còn thừa hình tròn -Soá hình vuoâng ít hôn soá hình troøn Soá hình troøn nhieàu hôn soá hình vuoâng Lấy hình tam giác và hình chữ nhật ghép Học sinh lấy hình tam giác và hình hình tam giác và hình chữ nhật chữ nhật Số hình tam giác nào so với HCN? Số hình tam giác nhiều số hình chữ Số hình chữ nhật nào so với hình tam nhật, số hình chữ nhật ít số hình giaùc ? tam giaùc Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa Học sinh quan sát và nhận xét: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét Số nút nhiều số chai, số chai ít soá nuùt hình veõ baøi hoïc vaø caùch so saùnh soá Soá thoû nhieàu hôn soá caø roát, soá caø roát ít lượng nhóm đối tượng: Ta nối với , nhóm nào có đối tượng bị thừa nhóm đó số thỏ có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng Số nồi ít số nắp, số nắp nhiều soá noài ít hôn Số nồi, đèn, ấm và bàn ủi ít số ổ Yêu cầu học sinh nhận xét tranh caém ñieän, soá oå caém ñieän nhieàu hôn soá saùch Củng cố - dặn dò đồ điện - Chôi troø chôi “Nhieàu hôn, ít hôn” Gọi nhóm học sinh nam và nhóm học Theo dõi HD GV và tiến hành sinh nữ Yêu cầu học sinh nam đứng với thực học sinh nữ Sau đó học sinh tự nhận xét “Số bạn nam nhiều số bạn nữ, số bạn nữ ít hôn soá baïn nam” - Daën hoïc sinh veà taäp so saùnh: Nhieàu hôn, ít hôn Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 Tiết 1+2 Học vần Bài 2: b ( tiÕt ) I MỤC TIÊU - NhËn biÕt ®îc ch÷ vµ ©m b - §äc ®îc: be - Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Lê Thị Thu Hoài Lop1.net (9) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp - S¸ch gi¸o khoa - Bé thùc hµnh TiÕng ViÖt líp - Mét sè tranh vÏ minh häa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV KT bài cũ: gọi HS viết và đọc chữ e -nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: - Hoạt động 1: Giới thiệu bài :Treo các tranh: beù ,baø, beâ, boùng Tranh veõ vaø veõ gì ? Giaûng : Caùc tieáng : beù ,baø, beâ, boùng giống có âm b Ghi đề : b Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm Hướng dẫn học sinh nhận dạng chữ ghi aâm b GV KL: Chữ b gồm nét; nét khuyết treân vaø neùt thaét Phaùt aâm maãu b ( chæ vaøo b ) Giáo viên sửa cách đọc cho học sinh phát aâm sai Hướng dẫn học sinh gắn : b Giới thiệu đây là b in b in thường thấy đâu ? Ghép chữ và đọc Hướng dẫn học sinh lấy chữ b , e, âm b ghép với âm e ta tiếng gì ? Muốn có chữ be ta viết chữ nào trước, chữ nào sau ? Đọc mẫu :bờ – e – be Đọc : be Hướng dẫn viết bảng Viết mẫu lên bảng và hướng dẫn cách viết: chữ b gồm nét khuyết trên dòng li noái voøng sang neùt thaét doøng li Chữ be : nối liền nét từ nét thắt chữ b sang chữ e Hướng dẫn học sinh viết bảng Giáo viên nhận xét, sửa lỗi Lê Thị Thu Hoài Hoạt động HS 1-2 em lên bảng,lớp viết bảng Hoïc sinh quan saùt Beù, baø , beâ, boùng HS nhắc lại:Cá nhân, lớp Quan sát, nêu cấu tạo chữ b Học sinh nhắc lại cấu tạo chữ b Học sinh quan sát cách đọc giáo viên, đọc cá nhân, nhóm, lớp Gaén b treân baûng gaén Ở sách, báo, lịch, Bộ chữ cái Học sinh lấy b trước, lấy e sau Tieáng be B trước , e sau Đọc cá nhân: bờ – e – be Đọc cá nhân, nhóm, lớp Laáy baûng Hoïc sinh neâu laïi caùch vieát Dùng tay viết lên mặt bàn để nhớ cách vieát Hoïc sinh vieát baûng : b , be Lop1.net (10) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp Tiết : Luyện đọc Hoạt động 1: Giáo viên các chữ trên bảng b, be cho học sinh luyện đọc Hoạt động 2: Luyeän vieát Đọc cá nhân, lớp Hướng dẫn học sinh viết bài vào Theo doõi, thu chaám - GV tổ chức trị chơi tiết Hoïc sinh vieát baøi : b, be Hoạt động 3: Luyeän nghe , noùi: Hoïc sinh quan saùt Chủ đề: việc học tập cá nhân - Chim non ñang hoïc baøi Treo tranh.Ai học bài ? - Gấu tập viết chữ e Ai tập viết chữ e? - Voi cầm sách, voi không biết đọc Baïn voi ñang laøm gì ? Baïn aáy coù bieát chữ vì để sách ngược đọc chữ không ? - Bé kẻ Ai kẻ ? - Đang xếp đồ chơi Hai baïn gaùi ñang laøm gì ? Gioáng : Ai cuõng taäp trung vaøo vieäc hoïc Các tranh này có gì giống và khác taäp ? Củng cố - dặn dò Khaùc : Caùc coâng vieäc khaùc Gắn các chữ lên bảng: bé, bà, bê, bóng Yêu cầu học sinh tìm chữ b Học sinh lên bảng tìm chữ b Chơi trò chơi : Tìm tiếng có b : bể, bí, buø, bi, boø Hoïc baøi vaø tìm tieáng coù aâm b …………………………………………………… Tiết Tự nhiên xã hội CƠ THỂ CHÚNG TA I MỤC TIÊU Nhận phần chính thể: Đầu , mình chân tay; và số phận bên ngoài: tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Hai hình trang SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Quan sát tranh Hoạt động HS -Nghe nhớ -Quan sát tranh và tìm các phận bên ngoài thể Mục tiêu: Giúp HS biết và gọi tên các phận chính bên ngoài thể Cách tiến hành: + Bước 1: Thực hoạt động -Yêu cầu Hs quan sát tranh -HS các phận bên ngoài thể -HS làm việc theo nhóm đôi này HS thì HS kiểm tra và ngược lại -GV phân nhiệm vụ Lê Thị Thu Hoài Lop1.net 10 (11) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp -Theo dõi các nhóm làm việc -Các nhóm trình bày + Bước 2: Kiểm tra kết -Nhận xét bổ sung -GV treo tranh phóng to -Kết luận: Hoạt động 2: Quan sát tranh Mục tiêu: Biết thể gồm phận chính: đầu, mình, chân và tay Một số cử động ba phận đó Cách tiến hành: + Bước 1: Giao nhiệm vụ -Nhận nhiệm vụ, thực hoạt động -HDHS đánh số các hình trang SGK từ đến 11 theo thứ tự -Nêu nhiệm vụ: -Thực hoạt động đã phân công + Hãy quan sát hình vẽ và nói theo các -Làm việc theo nhóm (4 nhóm) bạn hình làm gì ? + Cơ thể ta gồm phần ? Bước 2: Kiểm tra kết -Đại diện các nhóm trình bày -Chỉ định trình bày -Nhận xét bổ sung -Hỏi: + Cơ thể ta gồm phần ? Đó là -Trả lời:Cơ thể ta gồm ba phần: đầu, mình phần nào ? chân và tay Hoạt động 3: Tập thể dục Mục đích: HS luyện tập thể dục Cách tiến hành: -HS làm theo HD GV -HDHS vừa hát vừa làm theo động tác, * HS đưa tay nghe hiệu lệnh GV -Nhận xét đúng theo nhịp *Cho HS nhận bên phải , bên trái HS chơi thể 3.Củng cố, dặn dò + Tổng kết học Tiết Toán HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU : - Nhận biết hình tròn, hình vuông - Nói đúng tên hình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sách Toán 1+ Bộ đồ dùng Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV 1.Kiểm tra: Nêu tên các vật: + GV đưa các vật để HS so sánh + Nhận xét 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông: -Đưa có bìa hình vuông -Yêu cầu HS nhắc lại Hoạt động 2.Giới thiệu hình tròn: -Yêu cầu quan sát Lê Thị Thu Hoài Hoạt động HS - 10 HS trả lời -Nhận xét và nêu tên -HS có thể trao đổi nhóm -Quan sát nhận xét Lop1.net 11 (12) Trường Tiểu học số Phú Bài -Đưa có bìa hình vuông -Yêu cầu HS nhắc lại -Nhận xét: Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu làm BT SGK Hoạt động 4.Trò chơi: Nêu tên các vật -HDHS cách chơi: + Đưa hai nhóm đối tượng khác để nhận dạng hình 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học Tiết 1+2 Giáo án lớp -Nhận xét và nêu tên -HS có thể trao đổi nhóm -Làm bài tập Bài 1: Dùng bút chì màu để tô hình vuông Bài 2: Tô hình tròn Bài 3: Tô màu hình vuông và hình tròn -Tiến hành chơi(Chia nhóm nhóm 3em) -Nhận xét -Chuẩn bị bài học sau Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Học vần Bài 3: DẤU SẮC / I MỤC TIÊU: - HS nhận biết dấu,thanh sắc - Đọc được: bé Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học+Tranh phần luyện nói Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV KT bài cũ: KT nội dung bài trước Bài mới: Hoạt động 1: Quan saùt tranh Tranh veõ , veõ gì? Giaûng : beù, caù, laù chuoái, choù, kheá gioáng chỗ có dấu (/) Ghi baûng (/) noùi :teân cuûa daáu naøy laø daáu saéc Hướng dẫn đọc : dấu sắc Hướng dẫn gắn dấu sắc(/) Giaûng : Daáu saéc hôi gioáng neùt xieân phaûi Vieát maãu : / Hoạt động 2: Gheùp tieáng vaø phaùt aâm Hướngdẫn ghép b-e và dấu sắc để tạo tiếng beù Hướng dẫn học sinh đánh vần : Lê Thị Thu Hoài Lop1.net Hoạt động HS 2-3 HS lên bảng, lớp viết bảng bbe Quan saùt tranh beù, caù, laù chuoái , choù , kheá Đọc dấu sắc : cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Tìm gaén daáu saéc Đặt thước xiên phải trên bàn để có biểu tượng dấu sắc (/) Gaén tieáng : beù Cá nhân đánh vần : bờ – e - be- sắcbé 12 (13) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp bờ – e - be- sắc- bé Đọc : bé Hướng dẫn đọc toàn bài Hoạt động 3: Vieát baûng Hướng dẫn học sinhviết :Dấu sắc (/) , bé.Gviên viết mẫu và hướng dẫn cách viết Nhaän xeùt Hoạt động 4:Chôi troø chôi : thi vieát nhanh GV nhận xét, tuyên dương Tiết 2:Luyện đọc: Hoạt động 1:Đọc bài tiết Hoạt động 2: Luyeän vieát: Hướng dẫn học sinh viết: /, be, bé vào taäp vieát GV theo dâi, hdÉn thªm nh÷ng em yÕu.Thu vë chÊm, nhËn xÐt Hoạt động 3:Luyeän noùi: Chủ đề: Sinh hoạt các em lứa tuổi đến trường Treo tranh Các em thấy gì trên tranh ? Cá nhân, nhóm , lớp Cá nhân, lớp Hoïc sinh laáy baûng Quan saùt , theo doõi, nhaéc laïi caùch vieát Vieát baûng em leân thi vieát nhanh : / , beù Cá nhân, nhóm, lớp Lấy tập viết Viết dòng Nhaéc laïi Quan sat tranh vaø thaûo luaän, trình baøy Các bạn ngồi học lớp, bạn gái nhaûy daây, baïn gaùi ñi hoïc ñang vaãy tay tạm biệt, bạn gái tưới rau Đều có các bạn Mỗi người việc Các tranh này có gì giống nhau? Các tranh này có gì khác nhau? Củng cố - dặn dò: Nêu lại chủ đề Chơi trò chơi : Tìm tiếng có dấu sắc : Teù , xeù , bí, tí, caù , maù Hoïc thuoäc baøi, luyeän vieát baøi …………………………………………… Tiết Toán HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU: - Nhận biết hình tam giác,nói đúng tên hình tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sách Toán - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Lê Thị Thu Hoài Hoạt động HS Lop1.net 13 (14) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp 1 KT nội dung bài trước 2.Bài mới: Giới thiệu bài : Hình tam giác Hoạt động 1: Nhaän daïng hình tam giaùc Hướng dẫn học sinh lấy hình tam giác đồ dùng học toán Giáo viên xoay hình tam giác các vị trí khaùc Giaùo vieân KL: hình tam giaùc laø hình coù caïnh Hoạt động 2: Veõ hình tam giaùc Giáo viên vẽ hình tam giác và hướng dẫn caùch veõ Nhắc đề bài Lấy hình tam giác đồ dùngđể leân baøn Nhận dạng hình tam giác các vị trí khaùc Học sinh quan sát và nêu : Hình tam giaùc laø hình coù caïnh Veõ hình tam giaùc leân baûng Thực hành : dùng hình tam giác, hình Hoạt động 3: Luyeän taäp Hướng dẫn học sinh dùng các hình tam giác, vuông xếp thành cái nhà, thuyền, chong choùng, nhaø coù caây, caù hình vuoâng xeáp thaønh caùc hình( nhö soá mẫu SGK toán ) Củng cố - dặn dò:Moãi nhoùm leân choïn loại hình để gắn cho nhóm mình _Cả lớp tuyên dương nhóm gắn nhiều hình vaø nhanh nhaát Dặn học sinh tìm đồ vật có hình tam giác và taäp veõ hình tam giaùc …………………………………… Tiết Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP I NHẬN XÉT TUẦN Giáo viên nhận xét các ưu điểm, khuyết điểm học sinh các mặt sau: Về chuyên cần - Học sinh học đều, đúng - Không có tượng học sinh học muôn Về đạo đức - Hầu hết học sinh đã có thói quen chào hỏi thầy cô giáo - Còn số học sinh xưng hô chưa đúng Về học tập - Một số học sinh chưa chăm học, đọc viết các chữ cái còn chưa đúng và đẹp - Các em vào lớp nên việc học tập chưa vào nếp - Nền nếp ôn bài và rèn luyện nhà chưa cao Về vệ sinh - Hầu hết các em học sinh ăn mặc gọn gàng , II PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN - Ổn định các nếp Lê Thị Thu Hoài Lop1.net 14 (15) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp - Nhắc nhở học sinh nếp giữ vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân - Tổ chức hướng dẫn học sinh các họat động nhà trường ……………………………………… Thủ công* GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIẤY BÌA, DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I MỤC TIÊU: -Học sinh biết số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Các loại giấy màu , bìa và dung cụ kéo ,hồ, thươc kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV KT duïng cuï hoïc taäp cuûa HS 2.Giới thiệu bài : giới thiệu số loại giaáy, bìa vaø duïng cuï hoïc thuû coâng Hoạt động 1: Giới thiệu giấy, bìa Cho hoïc sinh xem, yeâu caàu hoïc sinh laáy Giảng: giấy , bìa làm từ bột nhiều loại cây tre, nứa, bồ đề Hướng dẫn học sinh quan sát vở: bìa dày đóng ngoài, giấy mềm mỏng bên Giới thiệu giấy màu KL: Mặt trước tờ giấy là các màu xanh, đỏ, tím, vaøng maët sau coù keû oâ Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ học thủ coâng Yêu cầu học sinh đọc tên các dụng cụ Giảng : Thước để đo chiều dài,kẻ; Bút chì để kẻ đường thẳng; Kéo để cắt giấy, bìa, sử dụng cẩn thận tránh bị đứt tay; Hồ dán để dán sản phẩm vào Hoạt động 3: Hướng dẫn cách sử dụng Giaùo vieân laøm maãu Củng cố - dặn dò : Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa hoïc sinh Các tiết học thủ công cần chuẩn bị đầy đủ duïng cuï Hoạt động HS Nhắc đề bài : cá nhân Quan sát, lấy giấy, bìa để trước bàn nghe giáo viên giới thiệu Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh laáy giaáy maøu, quan saùt, nhaän xeùt Học sinh lấy dụng cụ : kéo , thước Thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán Học sinh nêu lại công dụng loại dụng cụ học tập Học sinh quan sát, thực hành BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT Ngày 20 tháng năm 2012 Lê Thị Thu Hoài Lop1.net 15 (16) Trường Tiểu học số Phú Bài Giáo án lớp .……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lê Thị Thu Hoài Lop1.net 16 (17)