giáo án lớp 5 tuần 11-15 2010-2011 Thu

Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Tuần 11 Ngày soạn: 31/10/2010 Ngày dạy: Thø /01 / 11 / 2010 TiÕt Chào cờ Tiết 2:Tập đọc Chuyện khu rừng nhỏ (102) Theo Văn Lang I Mục tiêu: - Đọc lưu loát diễn cảm văn, phù hợp với tâm lí nhân vật nội dung văn - Hiểu tình cảm u q thiên nhiên hai ông cháu Có ý thức làm đẹp môi trường sống gia đình xung quanh - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ mơi trường II Đồ dùng dạy học - Thầy: Tranh minh họa cho - Trò: Đồ dùng học tập III.Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1' Hát Kiểm tra: 3'- Đọc ''Trước cổng trời''? Bài mới: 31' a, Giới thiệu bài: 1’.Ghi bảng b, Nội dung dạy:27’ - em đọc toàn - Bài chia làm đoạn? * Luyện đọc - Đọc nối tiếp lần, đọc từ khó đọc giải * Tìm hiểu - Giáo viên đọc mẫu - Bé Thu thích ban cơng để làm gì? - Thu thích ban cơng để ngắm nhìn cối, nghe ơng kể chuyện loại trồng ban công - Mỗi loại ban công nhà bé - Cây quỳnh dày giữ nước, Thu có đặc điểm bật? hoa ti gơn thị rêu, hoa giấy bị vịi ti gơn quấn nhiều vịng, đa Ấn Độ bật búp - Vì thấy chim đậu ban - Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công, Thu muốn báo cho Hằng cơng nhà vườn biết? - Ơng nói với bé Thu điều gì? - Đất lành chim đậu Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Em hiểu "Đất lành chim đậu" - Nơi đẹp, bình có chim nào? đậu, có người tìm đến để làm ăn c- Luyện đọc *Lun ®äc diƠn c¶m - HS đọc nối tiếp - Đọc theo cặp đơi * Nội dung: Tình cảm u mến thiên - Thi đọc diễn cảm nhiên hai ơng cháu Có ý thức làm - Qua tác giả cho em biết điều gì? đẹp mơi trường sống gia đình xung - HS đọc nội dung quanh 3.Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhắc lại nội dung - Về chuẩn bị cho tiết sau Tiết 3:Toán Luyện tập I.Mục tiêu Giúp học sinh củng cố về: - Kĩ tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện - So sánh số thập phân, giải toán với số thập phân II Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ - Trò: Bảng III.Các hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức 1': Hát 2.Kiểm tra: 3' 23,5 + 14,6 + 76,5 = (23,5 + 76,5) + 14,6 = 100 + 14,6 = 114,6 Bài mới: 33' a, Giới thiệu bài: Ghi bảng b, Nội dung - Bài yêu cầu làm gì? * Bài 1: Tính - Gọi học sinh lên bảng làm a) 15,32 b) 27,05 c) 0,75 - Dưới lớp làm vào bảng + 41,69 + 9,38 + 0,09 - Nhận xét chữa 8,44 11,23 0,8 65,45 47,66 1,64 * Bài - Học sinh yêu cầu a) 4,68 + 6,03 + 3,97 - Học sinh lên bảng giải = 4,68 + (6,03 + 3,97) - Dưới lớp làm giấy nháp = 4,68 + 10 - Nhận xét chữa = 14,68 b) 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2 = (6,9 + 3,1) + ( 8,4 + 0,2) Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -= 10 + 8,6 = 18,6 - Học sinh yêu cầu * Bài 3: (52) - Học sinh lên bảng giải 3,6 + 5,8 > 8,9 - Dưới lớp làm vào 7,56 < 4,2 + 3,4 - Nhận xét chữa * Bài 4: Bài giải Số mét vải người dệt ngày thứ - Học sinh đọc toán hai là: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m) - Học sinh làm theo cặp đơi nhóm Số mét vải người dệt ngày thứ làm vào giấy khổ to, làm xong dán ba là: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m) lên bảng Đại diện nhóm lên trình Số mét vải người dệt ba ngày là: bày 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m) - Nhận xét chốt lại lời giải Đáp số: 91,1 m Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về học chuẩn bị cho tiết sau Ngày soạn: 31/10/2010 Ngày dạy: Thø 3/ 01 / 11 / 2010 TiÕt 1: Thể dục Động tác toàn thân Trò chơi “ chạy nhanh theo số” I.Mục tiêu: - Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực động tác - Trò chơi " Chạy nhanh theo số " Yêu cầu chơi chủ động II Địa điểm, phương tiện: - Điạ điểm: sân trường - Phương tiện: còi, kẻ sân chơi III.Nội dung phương pháp * Mở đầu: 8' x x x x x x x - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - Khởi động x x x x x x x * Cơ bản: 20' + Ôn động tác vươn thở, tay, chân vặn - GV hơ cho HS tập + Học động tác toàn thân - Cán lớp hơ nhịp - GV làm mẫu giải thích động tác - GV nhận xét sửa sai + Ôn động tác dã học - Chia tổ tập * Chơi trò chơi " Chạy theo số" - GV quan sát sửa sai * Kết thúc: 6' x x x x x x - Thả lỏng - GV hệ thống x x x x x x - Về ôn động tác học Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt - TiÕt : Toán Trừ hai số thập phân I.Mục tiêu :Giúp học sinh: - Biết thực phép trừ hai số thập phân - Bước đầu có kĩ trừ hai số thập phân vận dụng kĩ trừ hai số thập phân giải tốn có nội dung thực tế II.§ồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ - Trị: Bảng III.Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1' Hát Kiểm tra: 3' 3,54 + 4,8 + 6,46= (3,54 + 6,46) + 4,8 = 10 + 4,8 = 14,8 Bài mới: 31' a, Giới thiệu : Ghi bảng b, Nội dung dạy - Một em đọc tốn 1- Ví dụ: - Bài tốn cho biết gì? - Ta thực phép trừ - Bài tốn hỏi gì? 4,29 - 1,84 = ? (m) - Muốn biết đoạn thẳng AB dài bao * Ta có: 4,29 m = 429 cm nhiêu ta làm nào? 1,84 m = 184 cm 429 - Nhận xét phép tính? − - Để thực phép trừ dễ dàng ta 184 làm nào? 245 (cm) - Nêu cách trừ số tự nhiên? 245 cm = 2,45 (m) - Vận dụng kiến thức học để tìm * Vậy 4,29 - 1,84 = 2,45 (m) kết phép tính? 2,49 − - HS thảo luận theo nhóm 1,84 - Gọi HS lên làm phép trừ số thập phân 2,45 (m) với số thập phân? - Muốn trừ số thập phân cho * Ví dụ 2: 45,8 - 19,26 = ? * Ta đặt tính làm sau số thập phân ta làm nào? 45,8 - Nhận xét ví dụ − - Gọi HS lên bảng làm 19,26 - Dưới lớp làm vào bảng 26,54 - Tại ví dụ chữ số đặt * Quy tắc:( SGK) thế? * Chú ý: SGK - Nêu cách trừ hai số thập phân? * Bài 1: Tính c- Luyện tập - Bài cầu làm gì? Phạm Hồi Thu - Lớp 5A2 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Gọi học sinh lên bảng làm - Dưới lớp làm vào bảng - Nhận xét chốt lại lời giải - Bài yêu cầu làm gì? - Học sinh lên bảng làm - Dưới lớp làm bảng - Nhận xét chữa a) − 68,4 25,7 b) − 42,7 46,8 9,34 37,46 * Bài 2: Đặt tính tính a) − 72,1 30,4 41,7 b) − 5,12 0,68 4,44 * Bài 3: Bài giải - HS đọc tốn Số kg lơ gam đường lấy tất là: - Học sinh làm theo cặp đôi Làm xong 10,5 + = 18,5 (kg) dán lên bảng Số kg lơ gam đường cịn lại - Đại diện nhóm lên trình bày thùng là: - Nhận xét chốt lại lời giải 28,75 - 18,5 = 10,25 (kg) Đáp số: 10,25 kg 4.Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về làm chuẩn bị cho tiết sau Tiết 3: Luyện từ câu Đại từ xưng hô I Mục tiêu - Nắm khái niệm đại từ xưng hô - Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn, bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hơ thích hợp văn ngắn - Giáo dục HS có ý thức học tập II.Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ nhóm - Trò: Đồ dùng học tập III.Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1' Hát Kiểm tra: 3'- Thế đại từ? Cho ví dụ? Bài mới: 29’ a, Giới thiệu bài: 1’ Ghi bảng b, Nội dung dạy:27’ * HĐ 1: Hướng dẫn HS nhận xét 1- Nhận xét - Đọc tập * Bài 1: (104- 105) - Nêu yêu cầu bài? - Hơ Bia, cơm thóc gạo - Đoạn văn gồm nhân vật nào? - Cơm Hơ Bia đối đáp với - Các nhân vật làm gì? - Thóc gạo giận Hơ Bia bỏ vào rừng \- Những từ người nói? - chúng tơi, ta Phạm Hồi Thu - Lớp 5A2 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Những từ người nghe? - chị, - Từ người nghe hay vật - chúng nhắc tới? - Những từ gọi gì? - Gọi đại từ xưng hô - Đọc tập * Bài 2: (106) - Cách xưng hô cơm với Hơ Bia - Tự trong, lịch với người đối thoại thể điều gì? - Cách xưng hơ Hơ Bia thể - Kiêu căng thô lỗ coi thường người thái độ nào? đối thoại - Học sinh đọc * Bài 3: (105) - Nêu yêu cầu bài? - Với thầy cô gọi thầy, cô xưng em - HS làm việc theo nhóm - Với bố mẹ gọi: bố, ba, cha, thầy, - Hai nhóm làm vào giấy khổ to tía - Làm xong dán lên bảng trình bày Mẹ, má, u xưng - Nhận xét chữa - Với anh chị: gọi anh, chị xưng em * HĐ 2: Giúp HS rút ghi nhớ - Với em: gọi em: tự xưng anh (chị) - Những từ để xưng hô gọi gì? - Với bạn bè: bạn, cậu, đằng tự - Thế gọi đại từ? xưng tơi, tớ, *-HĐ 3:Hướng dẫn HS Luyện tập Ghi nhớ: SGK - Đọc tập Luyện tập : - Nêu yêu cầu bài? * Bài 1: (106) - Học sinh lên bảng làm - Thỏ xưng ta, gọi rùa em thái - Dưới lớp làm vào độ kiêu căng coi thường rùa - Nhận xét chữa - Rùa xưng gọi thỏ anh: thái - Đọc tập độ tự trọng, lịch với thỏ - Nêu yêu cầu bài? * Bài 2: (106) - Học sinh làm theo cặp đôi 1- Tôi, 2- Tôi; 3- Nó; 4- Tơi ; 5- Nó - Báo cáo kết - Nhận xét chữa 6- Chúng ta Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhắc lại nội dung - Về chuẩn bị cho tiết sau _ Tiết 5: Chính tả - nghe viết Luật bảo vệ mơi trường I Mục tiêu - Nghe viết xác, trình bày đoạn ''Luật Bảo vệ mơi trường'' - Ơn lại cách viết từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l âm cuối n/ng - Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Thầy: Bảng phụ - Trò: Vở tập tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1' Hát Kiểm tra: 3' - Viết từ sau: làng mạc, lung linh, long lanh Bài mới: 31' a, Giới thiệu bài:1’ Ghi bảng b, Nội dung dạy:27’ - Giáo mẫu viên đọc viết - Hướng dẫn viết tiếng khó - Luật Bảo vệ, Điều 3, phòng ngừa, - Đọc cho học sinh viết ứng phó, suy thối - Đọc sốt lỗi - Chấm nhận xét c- Luyện tập - Đọc tập * Bài - Nêu yêu cầu bài? - điều lấm - Học sinh làm theo cặp đơi nhóm - nắm tay nắm cơm làm vào giấy khổ to Làm xong dán - lương thiện bếp lửa lên bảng Đại diện nhóm lên trình bày - nương rãy nửa vời - Nhận xét chữa - Nêu yêu cầu bài? * Bài 3: Thi tìm nhanh - Gọi học sinh lên bảng làm - Các từ láy âm đầu n: - Dưới lớp làm vào phiếu nức nở, nai nịt, , nài nỉ, năn nỉ Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị cho tiết sau Tiết 6: Luyện từ câu + : Luyện tập:Đại từ I Mục tiêu - Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn, bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hơ thích hợp văn ngắn - Giáo dục HS có ý thức học tập II.Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ nhóm - Trị: Đồ dùng học tập III.Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1' Hát Kiểm tra: 3'- Thế đại từ? Cho ví dụ? Bài mới: 29’ Phạm Hồi Thu - Lớp 5A2 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -a, Giới thiệu bài: 1’ Ghi bảng b, Nội dung dạy:27’ - Đọc tập * Bài 1: (106) - Nêu yêu cầu bài? - Thỏ xưng ta, gọi rùa em thái - HS lên bảng làm, lớp làm vào độ kiêu căng coi thường rùa - Nhận xét chữa - Rùa xưng gọi thỏ anh: thái - Đọc tập độ tự trọng, lịch với thỏ - Nêu yêu cầu bài? * Bài 2: (106) - Học sinh làm theo cặp đôi 1- Tôi, 2- Tôi; 3- Nó; 4- Tơi ; 5- Nó - Báo cáo kết - Nhận xét chữa 6- Chúng ta Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhắc lại nội dung - Về chuẩn bị cho tiết sau _ Ngày soạn : 1/11/2010 Ngày dạy:Thứ 4/ 3/11 / 2010 Tiết 1: Tập đọc Tiếng vọng (108) Nguyễn Quang Thiều I Mục tiêu: - Đọc lưu loát diễn cảm thu giọng nhẹ nhàng, trầm buồn bộc lộ cảm xúc xót thuơng ân hận trước chết thuơng tâm chim sẻ - Cảm nhận đợc tâm trạng ân hận day dứt tác giả Vì vô tâm gây nên chết chim sẻ nhỏ Hiểu điều tác giả muốn nói: Đừng vơ tình trước sinh linh bé nhỏ giới quanh ta II.Chuẩn bị : - Tranh , bảng phụ - Đọc trước III.Hoạt động dạy học 1.ổn định lớp (1’) 2.Kiểm tra (3’) Đọc “ chuyện khu vườn nhỏ” - Nêu nội dung ? Bài (28’) a, Giới thiệu b, Nội dung: Hs đọc *.Luyện đọc Luyện đọc theo khổ thơ nối tiếp trước HS đọc tồn lớp(3 lần) + Phát âm từ khó + giảng từ đọc nối tiếp khổ thơ trớc lớp (3 lần ) + phát Hướng dẫn ngắt nghỉ câu thu đoạn thơ âm từ + Hiểu nghĩa từ - Chết , nằm, lạnh ngắt… Gv đọc mẫu - Cầu viện, săm soi Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -*Tìm hiểu Đọc bài, Đọc thầm câu hỏi cuối - Chết bão, xác lạnh ngắt , bị mèo hs đọc to câu hỏi 1? tha về… Hs thảo luận tìm nội dung trả lời - Nghe tiếng chim đập cửa tác giả không hs đọc câu hỏi 2? - thảo luận trả lời muốn dậy mở cửa cho sẻ ma… 1hs đọc câu hỏi 3? - thảo luận trả lời - Những trứng hs đọc câu hỏi 4? - Thảo luận trả lời - Tác giả thấy giấc ngủ… hs đọc toàn - Cái chết chim sẻ/ Sự ân hận muộn màng Qua em hiểu điều gì? - Tâm trạng day dứt, ân hận tác giả … Luyện đọc lại * Đọc diễn cảm hs đọc toàn Học sinh đọc toàn Hs đọc diễn cảm nhóm, trước lớp GV hướngdẫn đọc diễn cảm tồn Bình chọn bạn đọc hay Chọn đoạn đọc diễn cảm(đoạn 3) Đọc nhóm - Thi đọc trước lớp- Luỵện đọc thuộc lòng Luyện đọc thuộc lòng đọc thuộc lòng trước lớp Đọc trước lớp Củng cố dặn dò(3’) - Nêu nội dung bài? - Nhận xét tiết học , học thuộc lòng chuẩn bị sau Tiết 2: Toán Luyện tập I Mục tiêu Giúp học sinh củng cố về: - Kĩ trừ hai số thập phân - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ với số thập phân Cách trừ số cho tổng II Đồ dùng dạy học - Thầy: Phiếu - Trò: Bảng III.Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1': Hát Kiểm tra: 3' - Muốn trừ hai số thập phân ta làm nào? Cho VD? Bài mới: 31' a, Giới thiệu bài:1’ Ghi bảng b, Nội dung bài:27’ - Bài yêu cầu làm gì? * Bài 1: Đặt tính tính 68,72 52,37 75,5 - Gọi học sinh lên bảng làm a) − b) − c) − - Dưới lớp làm vào bảng 29,91 8,64 30,26 - Nhận xét chữa 38,81 43,73 45,24 *Bài 2: (54) Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -a) x + 4,32 = 8,67 x = 8,67 - 4,32 x = 4,35 c) x - 3,64 = 5,86 x = 5,86 + 3,64 x = 9,50 * Bài 4: a) Tính so sánh giá trị a - b - c = a - (b + c) - Học sinh yêu cầu - Học sinh lên bảng giải - Dưới lớp làm giấy nháp - Nhận xét chữa - Nêu yêu cầu bài? - Dưới lớp làm vào phiếu a 8,9 12,38 16,72 b 2,3 4,3 8,4 c 3,5 2,08 3,6 a-b-c 8,9 - 2,3 - 3,5 = 3,1 12,38 - 4,3 - 2,08 = 16,72 - 8,4 - 3,6 = 4,72 - Nhận xét kết biểu thức đó? - Biểu thức nào? - Học sinh yêu cầu - Học sinh lên bảng giải - Dưới lớp làm giấy nháp - Nhận xét chữa == a - (b + c) 8,9 - (2,3 + 3,5) = 3,1 12,38 - (4,3 + 2,08) = 16,72 - (8,4 + 3,6) = 4,72 * a - b - c = a - (b + c) a - (b + c) = a - b - c b) Tính hai cách * Cách 1: 8,3 - 1,4 - 3,6 18,64 - (6,24 + 10,5) = 6,9 - 3,6 = 18,64 – 6,24 – 10,5 = 3,3 = 12,4 – 10,5 = 1,9 * Cách 2: 8,3 - 1,4 - 3,6 18,64 - (6,24 + 10,5) = 8,3 - (1,4 + 3,6) = 18,64 -16, 74 = 8,3 - = 1,9 = 3,3 Củng cố- Dặn dò: 3' - Nêu nội dung bài? - Về học chuẩn bị cho tiết sau Tiết 3: Tập làm văn Trả văn tả cảnh I Mục tiêu - Biết rút kinh nghiệm mặt bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, cách trình bày, tả - Có khả phát sửa lỗi làm mình, bạn, nhận biết ưu điểm văn hay II Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ - Trò: Vở tập tiếng Việt III Các hoạt động dạy học Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 10 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -II Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ- Bút - Trò: Bảng III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1': Hát Bài mới: 31' a, Giới thiệu bài: 1’ Ghi bảng b, Nội dung bài:27’ - Bài yêu cầu làm gì? * Bài 1: (73) Đặt tính tính: - Gọi học sinh lên bảng làm a) 6,25 b) 483 34 - Dưới làm vào bảng 3000 0,48 143 14,205 - Nhận xét chốt lại lời giải 5000 70 200 - Nêu yêu cầu bài? 30 - Học sinh thảo luận theo cặp đơi * Bài 2: (73) Tính - Đại diện nhóm báo cáo kết b) 8,64 : (1,46 + 3,34) + 6,32 - Nhận xét chốt lại lời giải = 8,64 : 4,8 + 6,32 = 1,8 + 6,32 = 8,12 - Bài yêu cầu làm gì? * Bài 4: Tìm x - Học sinh lên bảng làm a) x - 1,27 = 13,5 : 4,5 x - 1,27 = - Dưới lớp làm giấy nháp x - Nhận xét chốt lại lời giải = + 1,27 x = 4,27 Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về làm chuẩn bị cho tiết sau _ Tiết 7.Tập làm văn +: Luyện tập tả người( tả hoạt động) I Mục tiêu - Xác định chi tiết tả hoạt động đoạn - Học sinh viết đoạn văn tả hoạt động người thể khả quan sát diễn đạt II Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ, bút - Trò: Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1' Hát Bài mới: 31' a, Giới thiệu bài: 1’.Ghi bảng Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 101 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -b, Nội dung dạy:27’ - Đọc tập (3 em) - Nêu yêu cầu bài? - Cho học sinh thảo luận nhóm - nhóm làm vào giấy khổ to - Làm xong dán lên bảng trình bày - Nhóm khác nhận xét - Cho nhóm lớp đọc phần thảo luận nhóm - Nhận xét chữa * Bài 1: (150):Nội dung đoạn: 1/ Tả bác Tâm vá đường 2/ Tả kết lao động bác Tâm 3/ Tả bác Tâm đứng trước mảng đường vá xong c- Tả hoạt động bác Tâm: - Tay phải cầm búa, tay trái xếp rât khéo léo viên đá bọc nhựa đường đen nhánh - Nêu yêu cầu bài? - Bác đập búa đều xuống - Đọc gợi ý SGK viên đá, hai tay đưa lên hạ xuống nhịp - Học sinh làm việc theo cặp đơi nhàng - nhóm làm vào giấy khổ to Làm - Bác đứng lên vươn vai liền xong dán lên bảng Đại diện nhóm lên * Bài 2: (150) Viết đoạn văn tả hoạt trình bày động cơng nhân xây dựng Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về viết lại chuẩn bị cho tiết sau Tiết 8: Thể dục: Bài thể dục phát triển chung Trò chơi "Thỏ nhảy" I Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hoàn thiện toàn - Chơi trò chơi "Thỏ nhảy" Yêu cầu chơi chủ động, nhiệt tình II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp Phần mở đầu: phút - Tập hợp lớp, điểm số, phổ biến nội dung, yêu cầu học X x x x x x x x - Chạy vịng quanh sân, thường hít thở sâu x x x x x x x - Xoay khởi động khớp - Kiểm tra bài cũ (Bài thể dục) Phần bản: 21 phút a) Ôn thể dục phát triển chung - GV gọi số hs lên tập động tác nhằm nhắc lại Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 102 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -kỹ thuật động tác GV nhận xét hs tập động tác X - Chia tổ cho hs tập điều khiển tổ trưởng x x x x x x x x GV theo dõi uốn nắn x x x x x x x x * Thi thực thể dục x x x x x x x x - Từng tổ lên tập thể dục phát triển chung GV hô cho tổ tập - GV nhận xét tuyên dương b) Trò chơi "Thỏ nhảy" - GV nêu trò chơi, cách chơi, luật chơi cho học sinh chơi thử Tổ chức cho hs chơi - GV quan sát, nhận xét, biểu dương … Phần kết thúc: phút - Thực động tác thả lỏng thể - Cho HS hát vỗ tay theo nhịp X x x x x x x x - GV hệ thống lại bài, nhận xét học X x x x x x x x - Về nhà ôn lại thể dục học _ Ngày soạn : 30 / 11 / 2010 Ngày dạy:Thứ / 02 / 12 / 2010 Tiết : Toán: Tỉ số phần trăm (73) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bước đầu hiểu tỉ số phần trăm (xuất phát từ khái niệm tỉ số ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm) - Rèn kĩ đọc viết thành thạo tỉ số phần trăm II Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ vẽ hình - Trị: Bảng III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1': Hát Kiểm tra: 3' Tìm x x × 15,8 = 126,4 x × = 126,4 : 15,8 Bài mới: 31' a, Giới thiệu bài:1’ Ghi bảng b,Nội dung bài:27 - em đọc ví dụ 1- Ví dụ - Bài tốn cho biết gì? 25 - Bài tốn hỏi gì? 25 : 100 hay 100 - Tỉ số diện tích trồng hoa hồng Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 103 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -diện tích vựờn hoa ta làm nào? - Gọi học sinh đọc (3 em) - 25 % gì? - em đọc ví dụ - Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - Dựa vào ví dụ cho học sinh thảo luận theo cặp đơi - Các nhóm báo cáo kết quả? - Số học sinh giỏi chiếm số học sinh toàn trường? - Tỉ số phần trăm 20 % cho biết gì? c- Luyện tập - Nêu yêu cầu bài? - Gọi học sinh lên bảng làm - Dưới lớp làm vào bảng - Nhận xét chữa - em đọc toán - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - em lên bảng giải - Dưới lớp làm giấy nháp 25 = 25% 100 - Đọc 25 phần trăm 25% tỉ số phần trăm 2- Ví dụ - Tỉ số học sinh giỏi số học sinh toàn trường 80 : 400 = 80 20 = = 20% 400 100 - Số HS giỏi chiếm 20% so với số HS toàn trường - Cứ 100 học sinh trường có 20 học sinh giỏi * Bài 1: Viết theo mẫu 75 25 60 15 = = = 25% ; = 15% 300 100 400 100 60 12 96 32 = = = 12% ; = 32% 500 100 300 100 * Bài 2: (74) Bài giải Tỉ số phần trăm số sản phẩm đạt chuẩn tổng số sản phẩm là: 95 : 100 = 95 = 95% 100 Đáp số: 95% Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về làm chuẩn bị cho tiết sau Tiết : Toán +: Luyên tập: Tỉ số phần trăm I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Rèn kĩ đọc viết thành thạo tỉ số phần trăm II Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ vẽ hình - Trị: Bảng III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1': Hát Bài mới: 31' a, Giới thiệu bài:1’ Ghi bảng b,Nội dung bài:27 - Nêu yêu cầu bài? * Bài 1: Viết theo mẫu - Gọi học sinh lên bảng làm Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 104 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Dưới lớp làm vào bảng - Nhận xét chữa - em đọc tập - Cho học sinh làm theo cặp đôi - nhóm làm vào giấy khổ to - Các nhóm báo cáo kết - Nhận xét chốt lại lời giải 45 24 = = =9%; = 4% 500 100 600 100 * Bài 3: (74) Bài giải Tỉ số phần trăm số lấy gỗ số vườn là: 540 : 1000 = 540 54 = = 54% 1000 100 Số ăn vườn là: 1000 - 540 = 460 (cây) Tỉ số phần trăm số ăn số vườn là: 460 : 1000 = 460 46 = = 46% 1000 100 Đáp số: 46% Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về làm chuẩn bị cho tiết sau Tiết 3: Luyện từ câu Tổng kết vốn từ I Mục tiêu - Học sinh liệt kê từ ngữ người, nghề nghiệp, dân tộc anh em đất nước, từ ngữ miêu tả hình dáng người, câu tục ngữ, thành ngữ ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trị, bạn bè - Từ từ ngữ miêu tả hình dáng người viết đoạn văn miêu tả hình dáng người cụ thể II Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ ghi tập - Trò: cũ III Các hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức 1' Hát Kiểm tra: 3': - Thế đại từ? Cho ví dụ? Bài : 31' a, Giới thiệu :1’ Ghi bảng b, Nội dung dạy:27’: - Đọc tập (2 em) * Bài 1: Liệt kê từ ngữ: - Nêu yêu cầu bài? a) Chỉ người thân gia đình: cha mẹ, - Bài gồm u cầu? chú, gì, ơng, bà, cố, cụ - Học sinh làm việc theo cặp đôi b) Chỉ người gần gũi trường học: - nhóm làm vào giấy khổ to Thầy giáo, giáo, bạn bè, bạn thân, lớp - Làm xong lên bảng dán Đại trưởng 105 Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -diện nhóm lên trình bày - Nhận xét bổ sung - Học sinh đọc tập - Nêu yêu cầu bài? - Học sinh làm vào - em làm vào giấy khổ to làm xong dán lên bảng trình bày - Nhận xét chữa - Đọc tập (2 em) - Nêu yêu cầu bài? - Làm theo cặp đơi - Các nhóm báo cáo kết nhóm - Nhận xét chữa - Đọc yêu cầu - em lên bảng làm - Dưới lớp làm giấy nháp - Nhận xét chữa c) Chỉ nghề nghiệp khác nhau: công nhân, nông dân, bác sĩ, kĩ sư, giáo viên d) Chỉ dân tộc anh em đất nước ta: Kinh, Thái, Tày, Mường, Dao, HMông * Bài 2: (151) - Con có cha nhà có - Con cha nhà có phúc - Con hát, mẹ khen hay - Không thầy đố mày làm nên - Kính thầy u bạn - Tơn sư trọng đạo - Học thầy không tầy học bạn * Bài 3: (151) - Mái tóc: đen nhánh, đen mượt, hoa râm, óng mượt - Đơi mắt: mí, hai mí, bồ câu - Làn da: trắng trẻo, trắng nõn, đen xì, ngăm ngăm - Khn mặt: trái xoan, bầu bĩnh - Vóc người: vạm vỡ, mập mạp, to bè bè * Bài 4: Viết đoạn văn ngắn - Ông em họa sĩ Mấy năm trước, tóc ơng cịn đen nhánh Thế mà năm nay, mái tóc ngả thành màu muối tiêu Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về học chuẩn bị cho tiết sau _ Tiết 6: Tập đọc +: Luyện đọc I.Mục tiêu - Biết đọc thơ (thể tự do), lưu loát, diễn cảm - Hiểu nội dung thơ: Hình ảnh đẹp sống động ngơi nhà xây thể đổi ngày đất nước ta II Đồ dùng dạy học - Thầy: Tranh sách giáo khoa - Trò: Sưu tầm tranh ảnh nhà xây III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1' hát Kiểm tra: 3: - Đọc "Bn Chư Lênh đón giáo" Bài mới: 31' Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 106 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -a, Giới thiệu bài:1’ Ghi bảng b, Nội dung dạy:27’ - em đọc toàn * Luyện đọc - Bài chia làm đoạn? - Đọc nối tiếp lần đọc từ khó, đọc giải - Giáo viên đọc mẫu lần c Đọc diễn cảm * Đọc diễn cảm - Học sinh đọc nối tiếp - Đọc theo cặp đôi - Thi đọc diễn cảm - Đọc thuộc lòng *Nội dung: Hình ảnh đẹp sống thơ động nhà xây thể - Em nêu nội dung bài? đổi ngày đất ta Củng cố - Dặn dò: 3' - Nêu nội dung bài? - Về chuẩn bị cho tiết sau Tiết 7: Thể dục +: Ôn tập I Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hồn thiện tồn - Chơi trị chơi "Thỏ nhảy" Yêu cầu chơi chủ động, nhiệt tình II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp Phần mở đầu: phút - Tập hợp lớp, điểm số, phổ biến nội dung, yêu cầu học X x x x x x x x - Chạy vòng quanh sân, thường hít thở sâu x x x x x x x - Xoay khởi động khớp - Kiểm tra bài cũ (Bài thể dục) Phần bản: 21 phút a) Thi thực thể dục - Từng tổ lên tập thể dục phát triển chung GV hô cho tổ tập X - GV nhận xét tuyên dương x x x x x x x x b) Trò chơi "Thỏ nhảy" x x x x x x x x - GV nêu trò chơi, cách chơi, luật chơi cho học sinh x x x x x x x x chơi thử Tổ chức cho hs chơi - GV quan sát, nhận xét, biểu dương … Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 107 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt -3 Phần kết thúc: phút - Thực động tác thả lỏng thể - Cho HS hát vỗ tay theo nhịp X x x x x x x x - GV hệ thống lại bài, nhận xét học X x x x x x x x - Về nhà ôn lại thể dục học _ Ngày soạn : / 12 / 2010 Ngày dạy :Thứ / 03/ 12 / 2010 Tiết 1: Toán: Giải toán tỉ số phần trăm(75) I Mục tiêu Giúp học sinh: - Biết cách tìm tỉ số phần trăm hai số - Vận dụng giải tốn đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số II Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ - Trò: Bảng III.Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1': Hát Kiểm tra: 3' Tìm tỉ số phần trăm của: 35 70 = 35% ; = = 7% 100 1000 10 Bài : 31' a, Giới thiệu bài:1’ Ghi bảng b, Nội dung bài:27’ - em đọc ví dụ - Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - Tìm tỉ số học sinh nữ số học sinh toàn trường ta làm nào? - Vậy tỉ số tỉ số phần trăm số học sinh nữ học sinh toàn trường bao nhiêu? - Em nêu cách viết gọn? - Muốn tìm tỉ số phần trăm hai số 315 600 ta làm nào? - Gọi học sinh đọc toán - Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - Thảo luuận theo cặp đơi - Các nhóm báo cáo kết 1- Ví dụ - Tỉ số số học sinh nữ số học sinh toàn trường 315 : 600 - Ta có 315 : 600 = 0,525 0,525 × 100 : 100 = 52,5 : 100 = 52,5% 315 : 600 = 0,525 = 52,5% * Kết luận: SGK 2- Bài toán: Bài giải Tỉ số phần trăm lượng muối nước biển là: 2,8 : 80 = 0,035 = 3,5% Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 108 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Nhận xét chốt lại lời giải Đáp số: 3,5% c- Luyện tập - Nêu yêu cầu bài? - Gọi học sinh lên bảng làm * Bài 1: Viết theo mẫu - Dưới lớp làm vào bảng 0,57 = 57% ; 0,234 = 23,4% - Nhận xét chữa 1,35 = 135% ; 0,3 = 30% - Nêu yêu cầu bài? * Bài 2: Tính tỉ số phần trăm hai số - Gọi học sinh lên bảng làm a)19 : 30 = 0,6333 = 63,33% - Dưới lớp làm vào bảng b) 45 : 61 = 0,7377 = 73,77% - Nhận xét chữa * Bài 3: Bài giải: - em đọc tập Tỉ số phần trăm số học sinh nữ - Cho học sinh làm theo cặp đôi học sinh lớp là: - em làm vào giấy khổ to 13 : 25 = 0,52 = 52% - Các nhóm báo cáo kết Đáp số: 52% Củng cố- Dặn dị: - Muốn tìm tỉ số phần trăm hai số ta làm nào? - Nhận xét tiết học - Về làm chuẩn bị cho tiết sau _ Tiết Tập làm văn Luyện tập tả người( tả hoạt động) I Mục tiêu - Biết lập dàn ý chi tiết cho văn tả hoạt động bạn nhỏ em bé tuổi tập tập nói - Biết chuyển phần dàn ý lập thành đoạn văn miêu tả hoạt động em bé II Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ, bút - Trò : cũ III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1' Hát Kiểm tra: 3' - Nêu cấu tạo văn tả người? Bài mới: 31' a, Giới thiệu bài:1’ Ghi bảng b, Nội dung dạy:27’ - Đọc tập (3 em) * Bài 1: Lập dàn ý - Nêu yêu cầu bài? 1) Mở bài: Bé Bông em gái - Đọc gợi ý (3 em ) tuổi tập nói, tập - Trước làm em nêu cấu tạo 2) Thân bài: văn tả người? a- Ngoại hình: Bé bụ bẫm, mái tóc - Học sinh làm theo cặp đơi hai má, chân tay Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 109 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt nhóm làm vào giấy khổ to b- Hoạt động: Như cô búp bê - Làm xong dán lên bảng đọc biết đùa nghịch, khóc cười Lúc chơi - Nhóm khác nhận xét lê la sân Lúc xem ti vi Lúc - Cho nhóm lớp đọc phần thảo làm nũng luận nhóm 3) Kết bài: Em yêu bé Bông - Một em đọc đề Hết học với bé - Nêu yêu cầu bài? - Em chọn đề để viết? - Học sinh làm cá nhân, em làm vào * Bài 2: Viết đoạn văn ngắn giấy khổ to - Học sinh chọn đoạn để viết - Làm xong dán lên bảng trình bày - Em khác nhận xét Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về viết lại chuẩn bị cho tiết sau Tiết Kể chuyện: Kể chuyện nghe, đọc I Mục tiêu - Biết tìm kể câu chuyện nghe hay đọc phù hợp với yêu cầu đề - Biết trao đổi với bạn nôi dung ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe: chăm nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn II Đồ dùng dạy học - Thầy: Bảng phụ - Trò: Sưu tầm chuyện III.Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức 1' Hát Kiểm tra: 3' - Kể câu chuyện ''Pa-xtơ em bé'' Bài : 31’ a, Giới thiệu bài: 1’.Ghi bảng b, Nội dung dạy:27’ - em đọcđề * Đề bài: Hãy kể câu chuyện - Nêu yêu cầu đề? nghe hay đọc nói người - Đọc gợi ý SGK góp sức chống lại đói nghèo - Những câu chuyện nói lạc hậu, hạnh phúc nhân dân người góp sức chống lại đói nghèo lạc hậu câu chuyện nào? - Học sinh kể số câu chuyện mà em biết? Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 110 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Nêu nội dung chuyện đó? - Nói người góp sức chống - Giáo viên treo nội dung lựa chọn lên đói nghèo lạc hậu bảng học sinh đọc - Giáo viên lấy ví dụ? - Em thích kể câu chuyện nào? * Học sinh kể chuyện - em lên bảng kể - Kể theo nhóm - Thi kể trước lớp Củng cố- Dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị cho tiết sau Tiết Sinh hoạt lớp I Mục tiêu - Nắm ưu khuyết điểm tuần qua - Biết cách vệ sinh cá nhân Có ý thức vệ sinh cá nhân ngày - Phương hướng phấn đấu tuần tới - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu mặt II Nội dung sinh hoạt Ổn định tổ chức: Hát Nhận xét tuần - Lớp trưởng nhận xét - Giáo viên nhận xét bổ sung a, Đạo đức: Các em ngoan ngỗn, có ý thức tu dưỡng đạo đức Thực tốt nội quy quy chế trường lớp đề Song bên cạnh cịn tượng học sinh nói tục: Tươi, Phúc, Linh b, Học tập: Các em học tương đối đầy đủ, Trong lớp ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài: Hoa, Định, Sen, Mai Bên cạnh cịn tượng không học cũ: Kim, Long c, Các hoạt động khác: - Thể dục, ca múa hát tập thể tham gia nhiệt tình có chất lượng - Vệ sinh ngồi lớp gọn gàng - Duy trì bảo vệ tốt thư viện thân thiện Phương hướng tuần tới - Khắc phục tượng nô đùa trớn, khơng học cũ Ln có ý thức tốt học tập Đi học đầy đủ, Có ý thức rèn chữ viết thường xuyên - Duy trì tốt thư viện thân thiện Duy trì tốt nề nếp thể dục vệ sinh Giáo dục môi trường sống a.Hoạt động 1:Vệ sinh cá nhân -Thân thể cần vệ sinh gì? Vệ sinh: da, tay chân, miệng, - Nêu cách vệ sinh da? đầu tóc Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 111 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán + Tiếng Việt Khi cần rửa tay? - Nêu cách vệ sinh miệng? - HS- NX- GV chốt lại nội dung b Hoạt động Thực hành.(nhóm 4) - GV nêu yêu cầu - HS thực hành GV quan sát nhắc nhở - Các nhóm báo cáo - GV chốt lại c Dặn dò - Tắm rửa sà phòng, nước - Rửa tay sau vệ sinh, trước sau ăn - HS nêu - HS thực hành rửa tay chân, đánh miệng Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 112 ... 3: (55 ) a) 12, 45 + 6,98 + 7 ,55 = (12, 45 + 7 ,55 ) + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 b) 42,37 - 28,73 - 11,27 = 42,37 - (28,73 + 11,27) Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 15 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo án Toán... dụ 2: 53 1, 75 × 0,01 = ? × 53 1, 75 0,01 5, 31 75 ; 53 1, 75 × 0,01 = 5, 31 75 * Nhận xét: SGK *Quy tắc: SGK b) Tính nhẩm: 57 9,8 × 0,1 = 57 ,98 38,7 × 0,1 =3,87 - Nêu yêu cầu bài? 8 05, 13 × 0,01 = 8, 051 3... (55 ) a) 12, 45 + 6,98 + 7 ,55 = (12, 45 + 7 ,55 ) + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 b) 42,37 - 28,73 - 11,27 = 42,37 - (28,73 + 11,27) = 42,37 40 Phạm Hoài Thu - Lớp 5A2 14 Trường tiểu học số Nà Tấu - Giáo