- Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp + Gi¶i nghÜa tõ: -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm..[r]
(1)KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y : TuÇn 15 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Toán: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ Muïc tieâu : -Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ soá -Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục *HS khaù gioûi: baøi (3) -Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh II/ §å dïng d¹y häc: - Que tính - Baûng gaøi C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra : Luyeän taäp -4HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu -Ñaët tính roài tính: - Nhaän xeùt baøi baïn 35 – ; 57 – 34 ; 63 – ; 72 – -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu bài: -Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ hoïc cách thực các phép trừ có dạng 100 trừ số Hoạt động 2:Khai thaùc baøi: a) Phép trừ 100-36 -Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nhö theá naøo? -Vieát leân baûng 100 – 36 -Hỏi lớp xem có HS nào thực phép tính trừ này không Nếu có thì GV cho HS lên thực và yêu cầu HS đó nêu rõ cách đặt tính, thực phép tính mình Nếu không thì GV hướng dẫn Lop2.net -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép trừ 100 – 36 100 - 36 064 * Viết 100 viết 36 100,sao cho thẳng cột với vị), thẳng cột với (chục) Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang không trừ 6, lấy 10 trừ 4, viết 4, nhớ (2) cho HS -Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? Gọi HS khác nhắc lại cách thực b) Pheùp tính 100-5 - Tiến hành tương tự trên -Cách trừ: 100 95 * không trừ 5, lấy 10 trừ 5, viết 5, nhớ * không trừ 1, lấy 10 trừ 9, viết 9, nhớ 095 * trừ 0, viết *Lưu ý: Số kết các phép trừ 064, 095 chæ traêm, coù theå khoâng ghi vaøo kết và bớt đi, kết không thay đổi giá trị Hoạt động 3:Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yeâu caàu em leân baûng moãi em laøm pheùp tính -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 -Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu 100 laø bao nhieâu chuïc? 20 laø maáy chuïc? 10 chục trừ chục là chục? -Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? thêm 4, không trừ 4, lấy 10 trừ 6, viết 6, nhớ trừ 0, viết không Vậy 100 trừ 36 64 - HS nêu cách thực - HS - Líp lµm bµi vµo b¶ng - Ch÷a bµi - nhËn xÐt 100 100 100 100 - - - 22 - 96 91 78 97 100 - 69 31 HS đọc: 100 - 20 - Laø 10 chuïc - Laø chuïc - Laø chuïc - 100 trừ 20 80 - HS laøm baøi Nhaän xeùt baøi baïn treân bảng, tự kiểm tra bài mình - HS trả lời 100 – 70 = 30; 100 – 40 = 60, 100 – 10 = 90 - Neâu caùch nhaåm Chaúng haïn: 10 chuïc Lop2.net (3) -Tương tự hãy làm hết bài tập Baøi :Dµnh cho HS kh¸- giái -Gọi HS đọc đề bài -Bài học thuộc dạng toán gì? -Để giải bài toán này chúng ta phải thực hieän pheùp tính gì? Vì sao? Toùm taét Buoåi saùng: 100 hoäp Buoåi chieàu baùn ít hôn: 24 hoäp Buoåichieàu: ……………hoäp? 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học trừ chục chục, 100 trừ 70 baèng 30 Đọc đề bài - Bài toán ít - 100 trừ 24 Vì 100 hộp là số sữa buổi saùng baùn Buoåi chieàu baùn ít hôn 24 hoäp sữa nên muốn tìm số sữabán buổi chiều ta phải lấy số sữa bán buổi sáng trừ phaàn hôn - Làm bài HS làm trên bảng lớp Baøi giaûi Số hộp sữa buổi chiều bán là: 100 – 24 = 76 (hộp sữa) Đáp số: 76 hộp sữa Tập đọc: HAI ANH EM I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật baøi - Hiểu nội dung: quan tâm lo, lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em ( trả lời các câu hỏi SGK) - GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình - Gióp HS xaùc ñònh giaù trò II/ §å dïng d¹y häc : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học TiÕt 1.Kieåm tra baøi cuõ: Nhaén tin HS 1: Đọc mẩu tin nhắn và trả lời câu -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Nhắn hỏi: tin - HS 2: Đọc mẩu tin nhắn và trả lời câu Lop2.net (4) -Nhận xét cho điểm HS 2.Bài a) Giới thiệu : -Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? -Tuần trước chúng ta đã học bài tập đọc nào nói tình cảm người thân gia ñình -Baøi hoïc hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hiểu tình cảm gia đình đó là tình anh em b) Hướng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : Đọc mẫu toàn bài giọng chaäm raõi, tình caûm - Yêu cầu đọc câu Rút từ khó H§2/ Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc các câu này lớp + Gi¶i nghÜa tõ: -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm *Cả lớp đọc đồng đoạn hoûi: - Hai anh em ôm đêm bên đống lúa - Câu chuyện bó đũa Tiếng võng kêu - Mở SGK trang 119 Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết baøi -Rèn đọc các từ : lấy lúa, đỗi, vất vả, ngạc nhiên… -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Bốn em đọc đoạn bài -Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ chất thành đống nhau,/ để ngoài đồng.// -Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// -Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy lúa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// +coâng baèng,kì laï(SGK) -Đọc đoạn nhóm em ) -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn đọc - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung - Các nhóm thi đua đọc bài - Lớp đọc thầm đoạn -Anh mình còn phải nuôi vợ con.Nếu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn cuûa Lop2.net (5) Tieát H§4/Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Câu : Người em nghĩ gì và đã làm gì? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn baøi Câu 2: Người anh nghĩ gì và đã làm gì? Caâu 3: Mỗi người cho nào là công bằng? Caâu 4: - Hãy nói câu tình cảm hai anh em? *GV ruùt noäi dung baøi H§5/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 3) Cuûng coá daën doø : - GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia ñình - Giáo viên nhận xét đánh gia.ù anh thì thaät khoâng coâng baèng -Đọc đoạn -Em ta soáng moät mình vaát vaû.Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn chuù aáy thì thaät khoâng coâng baèng -Đọc đoạn -Anh hieåu laø chia cho em nhieàu hôn.Em hieåu laø chia cho anh nhieàu hôn -Hai anh em lo lắng cho - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - HS Luyện đọc Kó naêng soáng Luyện đọc: HAI ANH EM I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật baøi - HS khá - giỏi đọc diễn cảm bài đọc II/ §å dïng d¹y häc : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài Hướng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu Mở SGK trang 119 -GV đọc mẫu : Đọc mẫu toàn bài giọng Lớp lắng nghe đọc mẫu chaäm raõi, tình caûm - Yêu cầu đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết Lop2.net (6) baøi -Rèn đọc các từ : lấy lúa, đỗi, vất vả, ngạc nhiên… Rút từ khó H§2/ Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng nhaát cách đọc các câu này lớp -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm *Cả lớp đọc đồng đoạn H§4/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 3) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Bốn em đọc đoạn bài -Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ chất thành đống nhau,/ để ngoài đồng.// -Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// -Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy lúa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// -Đọc đoạn nhóm em ) -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn đọc Các nhóm thi đua đọc bài - HS Luyện đọc HS thi đọc HS khá -giỏi thi đọc diễn cảm Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n : T×m sè trõ A/ Muïc tieâu: -Biết tìm x các bài tập dạng a – x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) -Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu -Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết *HS khaù gioûi: baøi 1(coät 2), baøi 2(coät 4,5),baøi -Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh B/ §å dïng d¹y häc :SGK C/Các hoạt động dạy học : Lop2.net (7) Hoạt động dạy 1.KiÓm tra 2.Bài mới: a) H§1/ Giới thiệu bài: b) H§2/ -Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt ñi bao nhieâu oâ vuoâng? -Hỏi: Lúc đầu có tất bao nhieâu oâ vuoâng? -Phải bớt bao nhiêu ô vuoâng? -Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X -Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? -10 ô vuông, bớt X ô vuông, còn lại ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng -Vieát leân baûng: 10 – X = -Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? -GV vieát leân baûng: X = 10 – X=4 -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp tính 10 – X = -Vậy muốn tìm số trừ (X) ta laøm theá naøo? -Yêu cầu HS đọc quy tắc HÑ3) Luyeän taäp : Baøi 1: -Bài toán yêu cầu tìm gì? -Muốn tìm số trừ chưa biết ta laøm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi, HS làm trên bảng lớp Hoạt động học -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi Taát caû coù 10 oâ vuoâng - Chưa biết phải bớt bao nhiêu ô vuông? - Coøn laïi oâ vuoâng - 10 – x = - Thực phép tính 10 – - 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hiệu - Ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc - Tìm số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Làm bài Nhận xét bài bạn Tự kiểm tra baøi cuûa mình a)15-x=10 15-x=8 42-x=5 x=15-10 x=15-8 x=42-5 x=5 x=7 x=37 b)32-x=14 x=32-14 Lop2.net 32-x=18 x=32-18 x-14=18 x=18+14 (8) -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -Yêu cầu HS tự làm bài -Hỏi: Tại điền 39 vào ô thứ nhaát? -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? -Ô trống cột yêu cầu ta ñieàn gì? -Muốn tìm số trừ ta làm naøo? -O troáng cuoái cuøng ta phaûi laøm gì? -Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? -Keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi : -Yêu cầu HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? x=18 x=14 x=32 - Vì 39 là hiệu phép trừ 75 – 36 - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Điền số trừ - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Tìm số bị trừ - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ Sốbị trừ 75 36 Số trừ 39 Hieäu 84 24 60 58 24 34 72 53 19 55 37 18 Đọc đề bài - Có 35 ô tô Sau rời bến thì còn lại 10 ô tô - Hỏi số ô tô đã rời bến - Thực phép tính 35 – 10 - Ghi tóm tắt và tự làm bài -Bài toán hỏi gì? -Muốn tính số ô tô rời bến ta laøm nhö theá naøo? Baøi giaûi -Yêu cầu HS làm bài vào Vở Số tô tô đã rời bến là: baøi taäp 35- 10 = 25 (oâ toâ) Toùm taét Đáp số: 25 ô tô Coù: 35 oâ toâ Coøn laïi: 10 oâ toâ Rời bến: … oâ toâ ? 3) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tìm số trừ -Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc -Chuẩn bị: Đường thẳng Lop2.net (9) Tập đọc: BÉ HOA I/ Muïc tiªu: -Biết ngắt, nghỉ ngơi đúng các dấu câu, đọc rõ thư Bé Hoa bài -Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em, Hoa biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ( trả lời câu hỏi SGK) -Yeâu thích moân hoïc II/§å dïng d¹y häc: -GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc -HS: SGK III/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra: -3 HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời -HS đọc 1, và trả lời câu hỏi: Theo caâu hoûi người em nào là công bằng? -Nhận xét, cho điểm HS -HS 2, đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi: Người anh đã nghĩ và làm gì? -HS 3, đọc toàn bài và trả lời câu hỏi: Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? 2.Bài H§1/ Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu bài : -Vài em nhắc lại tựa bài Beù Hoa - Ghi tên bài lên bảng -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm HĐ2/Hướng dẫn luyeọn ủoùc: theo * Đọc mẫu lần : -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Giọng tình cảm, nhẹ nhàng Bức thư -Mỗi em đọc câu hết bài Hoa đọc với giọng trò chuyện tâm tình -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng * Hướng dẫn phát âm từ khó : các từ khó Nụ, lắm, lớn lên, nắn -Mời nối tiếp đọc câu noùt, ngoan, ñöa voõng -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// Lop2.net (10) * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyeän đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Thống cách đọc và cho luyện đọc H§3/Đọc đoạn và bài -Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc: Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Lần lượt đọc nhóm -Thi đọc cá nhân - HS đọc thầm H§5 Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Gia đình Hoa có người Bố Hoa làm xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ : Câu 1: Em biết gì gia đình sinh Hoa? Câu 2: Em Nụ đáng yêu nào? Câu 3: Hoa đã làm gì giúp mẹ? Câu 4: Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và mong ước điều gì? *GV ruùt noäi dung H§6/) Luyện đọc lại : - Yêu cầu đọc lại bài 3) Cuûng coá - Daën doø: -Hoûi: Beù Hoa ngoan ntn? -Ở nhà đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? -Dặn HS nhà phải biết giúp đỡ bố mẹ Nhaän xeùt tieát hoïc -Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy -Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï -Hoa kể em Nụ ngoan, Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ước boá veà seõ daïy em theâm nhieàu baøi haùt - HS đọc bài, nhận xét, đánh giá Chính taû: HAI ANH EM A/ Muïc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm bài tập 2, a/b bài tập GV soạn Lop2.net (11) -Yeâu thích moân hoïc B/ §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra - kiểm tra bài cũ: cho HS viết: nặng nề, lanh lợi, tìm tòi, khiêm tốn -Nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới: H§1/ Giới thiệu H§2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn viết -Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn caàn cheùp -Đoạn văn kể ai? -Người em đã nghĩ gì và làm gì? - Bảng (cả lớp) Viết bảng lớp (2 HS) - Nhaéc laïi teân baøi - HS đọc đoạn cần chép - Người em - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng Vaø laáy luùa cuûa mình boõ vaøo cho anh -Đoạn văn có câu? caâu -Ýù nghĩ người em viết - Trong dấu ngoặc kép naøo? -Những chữ nào viết hoa? - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó * Hướng dẫn viết từ khó : Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS viết các từ khó - Nghó, nuoâi, coâng baèng H§3/ Chép bài - *Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự baét loãi H§4/ Chấm bài : -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét từ 6-7 bài H§5/Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp 2: -Yêu cầu HS đọc yêu cầu -Gọi HS tìm từ Lop2.net -HS nhìn baûng vieát -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… (12) - Caùc nhoùm HS leân baûng laøm Baøi taäp 3: -Goïi nhoùm HS leân baûng Moãi nhoùm HS Trong phút đội nào xong trước -Goïi HS nhaän xeùt -Kết luận đáp án đúng thaéng - HS lớp làm vào Vở bài tập 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông caùc em - Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; maát, gaät, viết đẹp và làm đúng bài tập chính tả -Daën HS Chuaån bò tieát sau baäc -Chuaån bò: Beù Hoa Đạo đức : GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP(tiÕt 2) A Muïc tieâu : - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS - Thực giữ gìn trường lớp đẹp *HS khá giỏi:biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp *GDBVMT:Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là làm môi trường lớp học lành, sạch, đẹp, góp phần BVMT *Kĩ sống: Kĩ đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp đẹp B./ĐỒ DÙNG: -GV :Baûng phuï-HT : nhoùm -HS :Vở bài tập C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS haùt 1.Khởi động: 2.KTBC: - Lµ viÖc lµm cÇn thiÕt cña mçi HS Giữ gìn trường lớp đẹp -Em cần phải giữ gìn trường lớp cho -HS đọc đẹp? -Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta phải laøm sao? -GV nhaän xeùt Lop2.net (13) 3.Bài mới: a)GT: giáo viên ghi tựa Các nhóm HS thảo luận và đưa cách xử b)Các hoạt động: lí tình huoáng Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình Ví duï: huoáng Tình huoáng – Nhoùm -Mai và em cùng trực nhật.Mai định đổ -Mai làm là không đúng Các bạn nên vứt rác vào thùng, không vứt rác rác qua cửa lớp học cho tiện lung tung, làm bẩn sân trường Tình huoáng – Nhoùm -Nam rủ Minh “Mình cùng vẽ hình Đô-rê- Bạn Nam làm là không đúng mon lên tường đi” Minh caàn khuyeân Nam khoâng neân veõ lên tường Tình huoáng – Nhoùm -Thứ bảy,nhà trường tổ chức trồng -Em nên nói với bố chơi công viên vào ngày khác và đến trường để trồng cây,trồng hoa sân trường mà bố em caây cuøng caùc baïn lại hứa cho em chơi công viên -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày kết yù kieán vaø goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Keát luaän: Cần phải thực đúng các qui định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp đẹp - Tự liên hệ thân: Em (hoặc nhóm em) Hoạt động : Liên hệ thực tế đã làm gì để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp, -Yêu cầu HS tự liên hệ thực tế việc chưa làm Keát luaän: Coù giaûi thích nguyeân nhaân vì -Giữ gìn trường lớp đẹp mang lại nhiều lợi ích như: +Làm môi trường lớp, trường lành, -Kĩ sống saïch seõ +Giuùp em hoïc taäp toát hôn +Thể lòng yêu trường, yêu lớp HS thực trò chơi +Giúp các em có sức khoẻ tốt A)Nếu em lỡ tay làm đổ mực bàn thì *GDBVMT em seõ laáy khaên lau saïch Hoạt động 3:Trò chơi “Tìm đôi” A)Nếu tổ em dọn vệ sinh lớp học thì tổ GV cho HS thực VBT em quét lớp,quét mạng nhện, xoá các vết bẩn trên tường và bàn ghế GV nhận xét đánh giá A)Nếu em và các bạn không biết giữ gìn Lop2.net (14) Kết luận: Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và bổn phận học sinh để các em sinh hoạt, học tập môi trường lành 3/) Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giữ gìn, trật tự vệ sinh nơi coâng coäng vệ sinh lớp học thì môi trường lớp học bị ô nhiễm,có hại cho sức khoẻ A)Nếu em thấy bạn mình ăn quà xong vứt rác sân trường thì em nhắc bạn nhặt raùc boû vaøo nôi qui ñònh Học sinh đọc: Trường em, em quý em yêu Giữ cho đẹp sớm chiều không quên Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Toán: ĐƯỜNG THẲNG A/ Muïc tieâu: -Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng -Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút -Biết ghi tên đường thẳng *HS khaù gioûi: baøi B/ Chuaån bò : -SGK C /Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra: Tìm số trừ -Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu +HS thực Bạn nhận xét sau + HS2 thực Bạn nhận xét * Tìm x, bieát: 32 – x = 14 * Nêu cách tìm số trừ * Tìm x, bieát x – 14 = 18 * Nêu cách tìm số bị trừ -GV nhaän xeùt 2.Bài mới: -Vài em nhắc lại tựa bài Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Đường thẳng Hoạt động 2: : Đoạn thẳng, đường thaúng: - HS leân baûng veõ Lop2.net (15) -Chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS leân bảng đặt tên điểm và vẽ đoạn thẳng qua ñieåm -Em vừa vẽ hình gì? -Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên bảng -Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân baûng (thầy vừa vẽ hình gì trên bảng?) -Hỏi làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? -Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào giấy nhaùp Hoạt động 3: Giới thiệu điểm thẳng haøng -GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ và giới thiệu: điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng, ta gọi đó là điểm thẳng hàng với -Thế nào là điểm thẳng hàng với nhau? - Đoạn thẳng AB - HS trả lời: Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB - Thực hành vẽ - HS quan saùt -Chấm thêm điểm D ngoài đường thaúng vaø hoûi: ñieåm A, B, D coù thaúng hàng với không? Tại sao? - Là điểm cùng nằm trên đường thaúng Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành: - Ba điểm A, B, D không thẳng hàng với Vì ñieåm A, B, D khoâng cuøng Baøi 1: -Yêu cầu HS tự vẽ vào Vở bài tập, sau đó nằm trên đường thẳng đặt tên cho đoạn thẳng Baøi 2: -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -3 ñieåm thaúng haøng laø ñieåm nhö theá naøo? -Hướng dẫn HS dùng thước để kiểm tra - Tự vẽ, đặt tên HS ngồi cạnh đổi chéo điểm nào cùng nằm trên cạnh thước thì để kiểm tra bài điểm đó thẳng hàng với Neâu teân ñieåm thaúng haøng - Là điểm cùng nằm trên đường Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop2.net (16) 3) Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, chấm điểm thẳng hàng với -Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Luyeän taäp thaúng - HS laøm baøi a) ñieåm O, M, N thaúng haøng ñieåm O, P, Q thaúng haøng b) ñieåm B, O, D thaúng haøng ñieåm A, O, C thaúng haøng - HS thực trên bảng lớp Luyện từ & câu :TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CAÂU KIEÅU AI THEÁ NAØO? I/ Muïc tiªu: -Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật ( thực số mục bài tập toàn bài tập 2) -Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào? ( thực số mục bài tập 3) -Yeâu thích moân hoïc II/ §å dïng d¹y häc : -VBT, b¶ng phô C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra: Từ ngữ tình cảm gia đình Mỗi HS đọc câu theo mẫu Ai làm gì? -Goïi HS leân baûng - HS lớp nói miệng câu mình -Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết luyện từ và câu hôm các - Nhắc lại tên bài em học cách sử dụng các từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật, đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) theá naøo? b)Hướng dẫn làm bài tập: Lop2.net (17) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Dựa vào tranh, chọn từ ngoặc đơn để -Gọi HS đọc yêu cầu trả lời câu hỏi -Treo tranh cho HS quan - Chọn từ ngoặc để trả lời câu hỏi sát và suy nghĩ Nhắc HS với - Em bé xinh./ Em bé đẹp./ Em bé dễ câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng thương./ - Con voi raát khoeû./ Con voi raát to./ Con voi Mỗi tranh gọi HS trả lời chaêm chæ laøm vieäc./ - Quyển này màu vàng./ Quyển màu xanh./ Quyeån saùch naøy coù raát nhieàu maøu./ - Caây cau raát cao./ Hai caây cau raát thaúng./ Caây cau thaät xanh toát./ -Nhận xét HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc bài Bài 2:Thi ñua - HS hoạt động theo nhóm Sau phút -Gọi HS đọc yêu cầu nhoùm daùn giaáy cuûa mình leân baûng Nhoùm naøo -Phaùt phieáu cho nhoùm HS -Tuyên dương nhóm thắng viết nhiều từ và đúng thắng GV bổ sung để có lời giải * Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lười nhác, siêng năng, cần đúng cù, lười biếng * Màu sắc vật: trắng, xanh, đỏ, tím, vàng, ñen, naâu, xanh ñen, traéng muoát, hoàng, … * Hình dáng người, vật: cao, thấp, dài, béo, gaày, vuoâng, troøn, meùo, … Maùi toùc oâng em… - HS tự làm bài vào VBT - Đọc bài làm HS nhận xét bài bạn Ai (caùi gì, gì)? theá naøo? - Maùi toùc cuûa em ñen nhaùnh - Maùi toùc cuûa oâng em baïc traéng - Meï em raát nhaân haäu Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài - Tính tình cuûa boá em raát vui ve.û - Daùng ñi cuûa em beù lon ton tập Bài 3: Hướng dẫn đặt câu theo - Ai (cái gì, gì) nào? Lop2.net (18) maãu -Gọi HS đọc câu mẫu - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt -Maùi toùc oâng em theá naøo? -Caùi gì baïc traéng? -Gọi HS đọc bài làm mình Chỉnh sửa cho HS HS không nói đúng mẫu Ai nào? 3) Cuûng coá - Daën doø: - Hôm chúng ta học kiến thức gì? - Chuẩn bị bài sau Tập viết: CHỮ HOA N A/ Muïc tiªu: Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3Lần) B/§å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ hoa N đặt khung chữ , - Côm tõ øng dông - Vë tËp viÕt C/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy KiÓm tra: Chữ hoa M -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ M và từ Mieäng -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa N và số từ ứng dụng có chữ hoa N Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoaN * Quan sát số nét quy trình viết chữ N Hướng dẫn viết chữ cái hoa -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ N -Chữ N cao li? Hoạt động học - em viết chữ M - Hai em viết từ “Miệng “ - Lớp thực hành viết vào bảng -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài N Lop2.net N (19) -Gồm đường kẻ ngang? -Viết nét? -GV vào chữ N và miêu tả: +Gồm nét: móc ngược trái, thẳng xiên, moùc xuoâi phaûi -GV viết bảng lớp -GV hướng dẫn cách viết: -Nét 1:Đặt bút trên đường kỴ, viết nét móc ngược trái từ lên lượn sang phải, dừng bút ®êng kỴ -Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút viết nét thẳng xiên xuống đường kÎ -Nét 3: Từ điểm dừng bút nét đổi chiều bút viết nét móc xuôi phải lên đường kỴ uốn cong xuống đường kỴ -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết * Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa N vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng -GV nhaän xeùt uoán naén HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt -HS vieát baûng -HS viết 2, lượt Nghĩ trước nghĩ sau N: li - g, h : 2,5 li Hoạt động3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng - t: li duïng : - s, r: 1,25 li * Treo baûng phuï - i, r, u, c, n, o, a : li -Giới thiệu câu: Nghĩ trước nghĩ sau - Daáu ngaõ (~) treân i -Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Daáu saéc (/) treân ô Nêu độ cao các chữ cái - Khoảng chữ cái o -Cách đặt dấu các chữ - HS vieát baûng -Các chữ viết cách khoảng chừng nào? Nghĩ -GV viết mẫu chữ: Nghĩ lưu ý nối nét N và - Vở Tập viết ghi -HS vieát baûng * Vieát: : Nghó Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Lop2.net (20) *Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3) Cuûng coá - Daën doø: -Gọi HS thi viết chữ N - GV nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành bài viết LuyÖn TiÕng ViÖt:«n luyÖn tõ vµ c©u I- Muïc tiªu: - Củng cố tình cảm yêu thương anh chị em Biết cách xếp các từ thành caâu.Phaân bieät kieåu caâu: Ai , laøm gì? II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hướng dẫn học sinh làm bài taäp Tieáng vieät : Baøi 1:Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi bài: Ghi vào chỗ trống từ vói - Cả lớp ghi vào vở, số em trình bày tình cảm yêu thương anh VD: yêu thương, quý mến , đùm bọc… chò em - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp làm bài vào , sau đó mời số em , sau đó mời số em trình bày Baøi 2:Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu trình baøy GV ghi vaøo baûng theo coät :Ai , laøm bài:Sắp xếp các từ nhóm gì? Ai laøm gì? sau thaønh caâu roài ghi vaøo choã troáng: Chò em giúp đỡ 1/ anh, chÞ,anh em, chÞ em Anh em thương yêu 2/ thương yêu, đùm bọc, giúp đỡ, Chũ che chë em che chë đùm bọc,giúp đỡ Chò em 3/ nhau,em - Yêu cầu học làm bài , gọi học - Cả lớp nhận xét sinh trình baøy GV ghi vaøo baûng Cuûng coá – daën doø: - Thu chấm , nhận xét học Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 1010 Lop2.net (21)