Đang tải... (xem toàn văn)
- Điểm 7, 8: + Kể được câu chuyện có ý nghĩa + Diễn đạt tương đối tốt, bước đầu dùng các phương pháp nghệ thuật.. + Diễn đạt lủng củng, bố cục chưa rõ, mắc nhiều lỗi chính tả...[r]
(1)Ngày soạn: 14/10/2009 Tiết 37 & 38 Tập làm văn: BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ A Mục tiêu bài học: - Học sinh biết kể câu chuyện có ý nghĩa - Học sinh thực bài viết có bố cục và lời văn hợp lý B Chuẩn bị: - Giáo viên: Chuẩn bị đề bài - Học sinh: Ôn kỹ lý thuyết, chuẩn bị giấy kiểm tra C Tiến trình tổ chức dạy - học bài I Ổn định: Kiểm tra sĩ số II Bài cũ: Chuẩn bị: ghi tên, lớp, lời phê III Tiến trình tổ chức bài mới: Giới thiệu bài mới: Tiến trình tổ chức các hoạt động A - Đề: Giáo viên ghi đề lên bảng: Kể lần em mắc lỗi B - Hướng dẫn học sinh cách làm bài - Giáo viên yêu cầu tiết kiểm tra - Nhắc nhở cách trình bày bài viết: sạch, đẹp, chấm câu, cách viết câu hội thoại C – Học sinh làm bài D – Đáp án: - Điểm 9, 10: + Kể câu chuyện có ý nghĩa, diễn đạt tốt, hấp dẫn và thu hút người nghe + Biết dùng các phương pháp nghệ thuật: so sánh, tương phản, bộc lộ nội tâm + Diễn đạt tốt, có chất văn, tình cảm chân thành + Bố cục rõ ràng, chấm câu chính xác, từ ngữ chuẩn, sai – lỗi chính tả - Điểm 7, 8: + Kể câu chuyện có ý nghĩa + Diễn đạt tương đối tốt, bước đầu dùng các phương pháp nghệ thuật + Bố cục rõ ràng, mắc lỗi chính tả - Điểm 5, 6: + Câu chuyện có ý nghĩa ấn tượng chưa sâu + Đôi chỗ diễn đạt vụng, mắc 10 lỗi chính tả - Điểm 3, 4: + Kể còn lan man, câu chuyện đơn điệu, chưa bật ý nghĩa + Diễn đạt lủng củng, bố cục chưa rõ, mắc nhiều lỗi chính tả Lop6.net (2) - Điểm 1, 2: + Kể sơ sài, câu chuyện không có ý nghĩa, không có bố cục + Diễn đạt vụng, sai nhiều chính tả, chấm câu - Điểm 0: Bỏ giấy trắng IV Củng cố: Giáo viên thu bài V Dặn dò: Chuẩn bị tiết Tập làm văn Lop6.net (3)