Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - GV: Lê Thị Hoa - Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện

Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Nêu được tác dụng của một số hoạt động trong các hình vẽ.. - Câu hỏi thảo luận.[r]

Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Tuần: Ngày soạn: 26/10/2012 Ngày giảng: 29/10/2012 Thứ: LUYỆN TẬP Toán: I Mục tiêu : - Biết cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng phạm vi các số đã học - HS yếu tính và biết ghi kết phép tính * Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, SGK, tranh vẽ Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: - KT miệng phép công số với số - em nêu miệng - Kiểm tra bảng con: + = , + = - Lớp thực - Nhận xét KTBC Bài : GT trực tiếp HD làm các bài tập : Bài 1: Đính mô hình bài tập 1, yêu cầu các - HS nêu YC bài toán - HS nêu miệng kết các em nêu miệng kết phép cộng - GV theo dõi nhận xét sữa sai Bài : Tính - HS nêu YC bài toán - GV theo dõi nhận xét sữa sai - Bảng 1+2=3 1+3=4 1+4=5 2+1=3 3+1=4 + = Bài : Điền dấu <,> , = HS nêu kết các phép cộng - Bài toán này yêu cầu làm gì? - HS nêu YC bài toán - Hướng dẫn học sinh làm mẫu bài - Điền dấu thích hợp vào ô trống: - Cho HS làm vào …… + , < + - Gọi HS chữa bài GV chấm và nhận xét Bài 4: (Nếu còn thời gian) - HS làm các bài còn lại vào - Hướng dẫn cách làm: Lấy số hàng - Gọi HS nêu YC bài toán dọc cộng với số hàng ngang + viết kết vào các ô tương ứng, hết - Làm mẫu 1-2 phép tính Giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét sửa sai - Cho HS làm vào phiếu cá nhân Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học - HS xem lại bài tập xem bài hôm sau - Thực nhà Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 39 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Học vần: UÔI - ƯƠI I Mục tiêu - Đọc uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng - Viết uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa - Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ ; đọc đánh vần tiến tới đọc trơn - Giáo dục HS thêm yêu thiên nhiên II Đồ dùng dạy học: Bộ ghép chữ tiếng Việt.a - Vật mẫu: nải chuối, múi bưởi, vú sữa - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC : viết: cái túi, gửi quà - Viết bảng ,1 HS viết bảng lớp - Đọc bài vần ui, ưi , tìm tiếng có chứa - HS đọc bài vần ui, ưi câu ứng dụng ? - GV nhận xét chung Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: (GT) - Lắng nghe 2.2 Bài giảng: a) Nhận diện vần: uôi - Phát âm: GV nêu cấu tạo vần uôi - Theo dõi và lắng nghe - Đồng , cá nhân 2em - So sánh vần uôi với vần ôi + Giống:Kết thúc âm i - Nhận xét, bổ sung + Khác: vần uôi bắt đầu uô b) Phát âm và đánh vần tiếng: - Phát âm Phát âm mẫu: uôi - Lắng nghe - Đánh vần: u - ô - i - uôi - em, nhóm 1, nhóm 2, lớp - Giới thiệu tiếng: - Ghép thêm âm ch sắc vào vần uôi - Ghép tiếng chuối để tạo tiếng - GV nhận xét và ghi tiếng chuối lên bảng - Đánh vần em, đọc trơn em, ĐT - Gọi học sinh phân tích c) Hướng dẫn đánh vần: - GV hướng dẫn đánh vần lân - Nhóm 1, nhóm 2, cá nhân, lớp chờ - uôi - chuôi - sắc - chuối - Đọc trơn: chuối - em nải chuối - GV chỉnh sữa cho học sinh d) Hướng dẫn viết: - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Lớp theo dõi , viết định hình - Luyện viết bảng - Nhận xét chỉnh sữa Nghỉ phút GV: Lê Thị Hoa Giáo án Lớp Lop1.net 40 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Vần ươi : ( tương tự vần uơi) - Vần ươi tạo m ư, ơ, i + Giống : kết thúc âm i - So sánh vần ươi với vần ơi? + Khác : vần ươi mở đầu ươ - Đánh vần: - - i - ươi - Theo dõi và lắng nghe bờ - ươi - bươi - hỏi -bưởi - Cá nhân , nhóm , lớp múi bưởi em - Hướng dẫn viết: - Toàn lớp Viết định hình - Luyện viết bảng e) Dạy tiếng ứng dụng: - Ghi lên bảng các từ ứng dụng - Gạch tiếng chứa âm học - GV gọi HS đánh vần và đọc trơn tiếng - Giải thích từ, đọc mẫu - Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc toàn bảng Củng cố tiết 1: - Tìm tiếng mang âm học - Đọc lại bài - Nhận xét tiết Tiết * Luyện đọc trên bảng lớp - Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn - Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khó - Lần lượt đọc từ ứng dụng - GV nhận xét - Luyện câu: - Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng: + Trong tranh có gì? + Tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi câu - Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng - Gọi đọc trơn toàn câu GV nhận xét * Luyện viết: - Hướng dẫn HS viết tập viết - Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng - Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết * Luyện nói: - Chủ đề luyện nói hôm là gì? - GV gợi ý cho học sinh hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề tranh - Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần uôi, ươi em đọc, em gạch chân - em, nhóm 1, nhóm Cá nhân , nhóm, lớp - em - Đại diện nhóm em - em - 2em - Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát tranh trả lời - Hai chị em chơi với - em - em - Cá nhân, nhóm, lớp - Luyện viết tập viết - chuối , bưởi , vú sữa - Học sinh trả lời theo hướng dẫn GV - Trả lời theo ý thích Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 41 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện + Trong loại em thích loại nào - HS kể nhất? + Vườn nhà em trồng cây gì? - Qủa chuối chín có màu vàng + Qủa chuối chín có màu gì? - Ăn có vị , + Quả vú sữa ăn có vị gì? - Tròn, nhỏ + Qủa vú sữa có hình dạng gì? To hay - Ăn có vị chua., nhỏ? + Qủa bưởi ăn có vị gì? - Tròn, to + Qủa bưởi có hình dạnh gì? To hay nhỏ? - HS thi luyện nói theo chủ đề trên - Liên hệ thực tế và nêu - Giáo dục tư tưởng tình cảm Củng cố dặn dò : - em ,Lớp đồng - Gọi đọc bài - muối, nuối, tươi, cười - Thi tìm tiếng có chứa vần uôi , ươi - Lắng nghe để thực nhà - Về nhà đọc lại bài, viết bài vần uôi, ươi thạo Xem bài ay - ây - Nhận xét học ********** Thứ : Toán: Ngày soạn :26 /10/2012 Ngày dạy : 30 /10/ 2012 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Làm phép cộng các số phạm vi đã học, cộng với số - Rèn cách tính cho HS, chú ý HS yếu: Quân, Quyên, Linh * Bài 1, 2, II Đồ dùng: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Tính +0 = ; + = ; + = - Làm bảng con, HS lên bảng làm - Nhận xét sửa sai Bài mới: - Nêu yêu cầu Bài 1: Tính - Làm bảng - GV cho HS làm bảng - Nhận xét sửa sai + + + + + + - Chú ý cách đặt tính cho HS 2 5 5 Bài 2: Tính - Nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách làm? - Cộng số thứ với số thứ hai kết Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 42 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Cùng HS nhận xét sửa sai cộng với số thứ ba + + = + + = + + = - HS lên bảng làm - Nêu yêu cầu bài Bài 3: (Nếu còn thời gian) - Làm bảng lớp em , lớp làm VBT - Nêu cách làm? + = + = + + = + 2 + = + >.1 + + = + Bài 4: Viết phép tính thích hợp + = + 0.< + - GV gọi HS chữa bài, chấm và nhận xét - Nêu yêu cầu - Quan sát tranh vẽ đặt đề toán viết Củng cố dặn dò: phép tính thích hợp vào - HS ôn lại các phép tính cộng phạm vi + = 1+3=4 5, Làm bài tập nhà chuẩn bị kiểm tra - Thực nhà kì Học vần: AY - Â - ÂY I Mục tiêu : - Đọc ay –â- ây mây bay, nhảy dây, nhảy dây; từ và câu ứng dụng - Viết ay- â- ây , mây bay, nhảy dây - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề chạy, bay, bộ, xe - GD HS ý thức rèn thể dục thể thao qua phần luyện nói II Đồ dùng dạy học: Bộ ghép chữ tiếng Việt - Tranh: máy bay , nhảy dây - Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC : viết: tuổi thơ, buổi tối, tươi cười - Viết bảng con, HS lên bảng - Đọc bài vần uơi, ươi , tìm tiếng có chứa - HS đọc bài vần uôi, ươi câu ứng dụng ? - GV nhận xét chung Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: (GT) - Lắng nghe 2.2 Dạy vần: a) Nhận diện vần: ay - Phát âm - GV nêu cấu tạo vần ay - Theo dõi và lắng nghe Đồng - So sánh vần ay với vần + Giống: mở đầu âm a + Khác: vần ay kết thúc âm y b) Phát âm và đánh vần tiếng: Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 43 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Phát âm Phát âm mẫu: ay - Lắng nghe Đồng - Đánh vần: a - y - ay - em, nhóm 1, nhóm 2, lớp - Giới thiệu tiếng: - Muốn có tiếng bay ta làm nào? - Thêm âm b - GV nhận xét và ghi tiếng bay lên bảng - Gọi học sinh phân tích - Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, c) Hướng dẫn đánh vần nhóm 2, lớp - GV hướng dẫn đánh vần lân - Cá nhân, nhóm, ĐT bờ - ay - bay Đọc trơn: bay Máy bay - GV chỉnh sữa cho học sinh d) Hướng dẫn viết: - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Lớp theo dõi , viết định hình - Luyện viết bảng Nghỉ phút - Nhận xét chỉnh sữa * Vần ây : ( tương tự vần ay) - Giới thiệu âm - Vần ây tạo âm â và y - So sánh vần ây với vần ay? + Giống : kết thc m y + Khác : vần y mở đầu - Theo dõi và lắng nghe - Cá nhân, nhóm, lớp - Đánh vần: â - y - ây dờ - ây - dây nhảy dây - Hướng dẫn viết: - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Toàn lớp Viết định hình - Luyện viết bảng - Nhận xét chỉnh sữa e) Dạy tiếng ứng dụng: - Ghi lên bảng các từ ứng dụng : - Gạch tiếng chứa âm học - GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng Giải thích từ, đọc mẫu - Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc toàn bảng Củng cố tiết 1: - Tìm tiếng mang âm học Đọc lại bài - Nhận xét tiết - Đọc thầm , tìm tiếng co chứa vần ay ây em đọc, em gạch chân - em, nhóm 1, nhóm - Cá nhân , nhóm, lớp - em Đại diện nhóm em Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 44 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Tiết * Luyện đọc trên bảng lớp - Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn - Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khó - Lần lượt đọc từ ứng dụng - GV nhận xét - Luyện câu: + Trong tranh có gì? + Tìm tiếng có chứa vần ay, ây câu - Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng - Gọi đọc trơn toàn câu GV nhận xét * Luyện viết: - Hướng dẫn HS viết vần ay , ây vào tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS còn chậm - Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết * Luyện nói: - Chủ đề luyện nói hôm là gì? - GV gợi ý cho học sinh hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề + Tranh vẽ gì? Nêu tên hoạt động ? + Hằng ngày em xe hay đến lớp? + Bố mẹ em làm gì? + Đi từ chỗ này đến chỗ khác người ta còn dùng các cách nào nữa? - HS thi luyện nói theo chủ đề trên - Giáo dục : Rèn luyện thể dục thể thao ngày để thể khoẻ mạnh Củng cố dặn dò : - Gọi đọc bài - Thi tìm tiếng có chứa vần ay , ây - Về nhà đọc lại bài, viết bài vần ầy- ây thành thạo Xem bài :Ôn tập - Nhận xét học Tự nhiên xã hội: - Cá nhân, nhóm , lớp - Các bạn chơi các trò chơi - em tìm: chạy, nhảy, dây - em - Cá nhân, nhóm, lớp đọc lại - HS luyện viết tập viết chạy, bay, bộ, xe -HS trả lời theo hướng dẫn GV + chạy, bay , , xe + HS trả lời bơi , chạy , nhảy - Liên hệ thực tế và nêu em , Lớp đồng - Thi tìm tiếng trên bảng cài - Lắng nghe để thực nhà HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I Mục tiêu : - Kể số hoạt động, trò chơi mà em thích - Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khỏe - Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống hàng ngày Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 45 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Nêu tác dụng số hoạt động các hình vẽ - KNS: Tìm kiếm, xử lý TT; KN Tự nhận thức; KT: Trò chơi; quan sát, thào luận II Đồ dùng dạy học: - Các hình bài phóng to - Câu hỏi thảo luận III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC : Hỏi tên bài cũ : a) Muốn thể khoẻ mạnh, mau lớn chúng ta - HS trả lời nội dung câu hỏi - Học sinh khác nhận xét phải ăn uống nào? b) Kể tên thức ăn em thường ăn uống hàng ngày? - GV nhận xét cho điểm - Nhận xét bài cũ Bài mới: - Cho học sinh khởi động trò chơi “Máy - Toàn lớp thực bay đến, máy bay đi” - GV hướng dẫn cách chơi vừa nói vừa làm mẫu GV hô: Máy bay đến người chơi phải ngồi xuống - GV hô: Máy bay người chơi phải đứng lên, làm sai bị thua - Qua đó GV giới thiệu bài và ghi tựa bài - HS nêu lại tựa bài học * Hoạt động : Hoạt động nhóm: - KNS: Tìm kiếm, xử lý TT - Học sinh trao đổi và phát biểu B1: GV chia nhóm học sinh theo tổ và nêu câu - Đá bóng, nhảy dây, đá cầu, hỏi: Hằng ngày các em chơi trò gì? bơi…đều làm cho thể chúng ta khéo - GV ghi tên các trò chơi lên bảng léo nhanh nhẹn, khoẻ mạnh - Nêu lại các trò chơi có lợi cho sức - Theo các em, hoạt động nào có lợi, hoạt khoẻ động nào có hại cho sức khoẻ? B2: Kiểm tra kết qủa hoạt động - Các em nên chơi trò chơi nào có lợi cho sức khoẻ? - GV nhắc các em giữ an toàn chơi * Hoạt động 2: Làm việc với SGK: - Học sinh nhìn tranh trả lời câu hỏi KN Tự nhận thức B1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động: - GV cho học sinh quan sát các mô hình 20, 21 SGK theo nhóm em, nhóm - Học sinh nêu, vài em nhắc lại hình GV nêu câu hỏi: Bạn nhỏ làm gì? - Nêu tác dụng việc làm đó? B : Kiểm tra kết qủa hoạt động: - Học sinh lắng nghe Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 46 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - GV gọi số học sinh phát biểu Chốt ý: Khi làm việc nhiều và tiến hành quá sức chúng ta cần nghỉ ngơi nghỉ không đúng lúc, không đúng cách có hại cho sức khoẻ, nào là nghỉ ngơi hợp lý? - Học sinh nêu tên bài Củng cố dặn dò : - Nghỉ ngơi đúng lúc đúng chỗ - Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức + Chúng ta nên nghỉ ngơi nào? - GV cho học sinh chơi từ đến phút ngoài - HS lớp sân - Nhận xét - Tuyên dương - Nghỉ ngơi đúng lúc đúng chỗ - HS học bài và thực bài học Luyện TV: LUYỆN TẬP AY- ÂY I Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có chứa tiếng chứa vần ay, ây - Rèn cho HS khá , giỏi có kĩ đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần tiến tới đọc trơn - Làm đúng các dạng bài tập nối , điền , viết II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ôn bài cũ: - Gọi HS nhắc lại bài đã học - HS nhắc lại - Viết: vá lưới, muối dưa, cưỡi ngựa - Viết bảng - Nhận xét , sửa sai Bài mới: a) Luyện đọc: - Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn - Đọc từ ứng dụng: - HS luyện đọc GV chỉnh sửa - Cá nhân , nhóm , lớp - Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm , - HS lên bảng vừa vừa đọc - Luyện đọc theo nhóm nhóm có đủ đối tượng - Yêu cầu đọc trơn pht - Đại diện các nhóm thi đọc - Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt - Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt b) Làm bài tập: - Cá nhân, nhóm , lớp Bài 1: Nối Hướng dẫn HS quan sát tranh , đọc các từ máy cày cây gậy, nối tranh có nội - HS nêu yêu cầu dung phù hợp với từ - Quan sát em lên bảng nối, lớp nối - GV làm mẫu tranh VBT Bài 2: Nối: Hướng dẫn HS đọc từ cột Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 47 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện nối từ cột trái với tiếng cột phải để tạo - HS nêu yêu cầu - em đọc - Theo dõi làm mẫu vào VBT thành câu có nghĩa - Nhận xét sửa sai c) Viết: - Viết mẫu , hướng dẫn cách viết `` Suối chảy bơi lội Chú Tư cày Bầy cá qua khe đá - Viết bảng Viết ô li - Theo dõi giúp đỡ HS viết bài còn chậm - Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai Củng cố dặn dò: - Ôn các chữ cái đã học, đọc viết thành thạo vần đã học - GV nhận xét học - Thực nhà ********** Thứ : Ngày soạn :26 /10/2012 Ngày dạy : 31 /10/ 2012 KIỂM TRA GIỮA KÌ I Toán: A Đề bài: I Phần trắc nghiệm: ( 2đ) * Khoanh vào câu trả lời đúng Bài 1: Số lớn các số : 5, 9, 1, 4, 8, là: A 10 B C Bài 2: Cho < < Số thích hợp điền vào là: A B C II Phần tự luận: ( 8đ) Bài 1: (4đ) Tính a, + = + + = + = + + = b, + + + Giáo án Lớp 1 Lop1.net D D 5 + GV: Lê Thị Hoa 48 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Bài 2: (2 đ) > ,< , = ? 2 + +0 Bài 3: (2đ) : a, Viết phép tính thích hợp: b, Hình vẽ đây có hình vuông B Biểu điểm chấm: I Phần trắc nghiệm : 2đ Bài 1: B Bài 2: C II Phần tự luận : 8đ Bài : 4đ Mỗi ý sai trừ 0,5đ Bài : 2đ Mỗi ý sai trừ 0,5 đ Bài 3: 2đ a, + = + = 5; b, có hình vuông Mỗi ý đ, sai ý trừ đ Học vần: ÔN TẬP I Mục tiêu : - Đọc các vần có kết thúc i/y; từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụngtừ bài 32 đến bài 37 - Nghe, hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : “Cây khế ” - HS yếu đọc trơn các vần , tiếng dễ có bài - Qua câu chuyện giáo dục HS tình yêu thương gia đình và không nên than lam * HS khá, giỏi kể - đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học: - Tranh phóng to bảng chữ SGK trang 76 - Tranh minh Cây khế III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC : Viết vây cá , cối xay , cây khế - HS viết bảng - Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng - HS -> em - GV nhận xét chung 49 Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa - HS lắng nghe - Gọi nêu vần đã học GV ghi bảng - Học sinh nêu: oi, ai, ay, ây, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi, uơ, … - Gọi HS nêu âm cô ghi bảng - Học sinh nêu: i, y, a, â, o, ô,… a – i – ai, â – y – ây,… - Gọi học sinh ghép, GV bảng lớp - Học sinh đọc 10 em, đồng lớp i Y a ay y o oi ơi u ui ưi uơ uơi ươ ươi - Đọc cá nhân , nhóm ,lớp - Gọi đọc các vần đã ghép Nghỉ tiết * Dạy từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng dụng lên bảng Nối tiếp đọc từ ứng dụng nhóm , lớp - Gọi đọc từ : đôi đũa, tuổi thơ, mây bay CN em, đọc trơn em, nhóm - GV theo dõi nhận xét CN em, nhóm - Gọi học sinh đọc các từ không thứ tự CN em - Gọi đọc toàn bài bảng lớp - Chỉnh sửa , giải thích - Toàn lớp viết bảng * Hướng dẫn viết từ : mây bay, tuổi thơ - GV nhận xét viết bảng Củng cố tiết 1: - CN em, đồng - Đọc bài NX tiết Tiết * Luyện đọc bảng lớp : - CN em, đánh vần, đọc trơn tiếng - Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn - GV theo dõi nhận xét - Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Gió từ tay mẹ Ru bé ngũ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả - Gọi học sinh đánh vần tiếng có vần - Đọc trơn câu, cá nhân em, ĐT ôn Gọi học sinh đọc trơn toàn câu Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 50 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - GV nhận xét và sửa sai * Hướng dẫn viết: Nghỉ tiết - Viết vào tập viết - Nhận xét sửa sai * Kể chuyện theo tranh: “Cây khế” - GV dùng tranh gợi ý câu hỏi giúp học sinh dựa vào câu hỏi để kể lại chuyện :Cây khế - Kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ: T1: Người anh lấy vợ trái to và T2: Đại bàng ăn khế vàng bạc châu báu T3: Trèo đại bàng biển nên giàu có T4: Người anh đổi cây khế ruộng vườn T5: Người anh lấy nhiều vàng rơi xuống biển - Qua đó GV giáo dục Tcảm cho HS - Ý nghĩa câu chuyện: 4.Củng cố dặn dò: - Học bài, xem bài nhà - Đọc, viết lại các tiếng , từ vừa ôn tập - Đọc bài sau: ao , eo Luyện TNXH: - Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi theo tranh - Thảo luận nhóm cử đại diện thi kể nhóm khác nhận xét bổ sung - HS lắng nghe - Không nên tham lam - T nhà HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I Mục tiêu : - Kể số hoạt động, trò chơi mà em thích - Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khỏe - Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập, VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ôn bài cũ-: - Gọi HS nêu nội dung bài học tiết trước - HS trả lời nội dung câu hỏi - Nhận xét bài cũ - Học sinh khác nhận xét Bài mới: * Hoạt động : Làm việc với SGK: - Học sinh nhìn tranh trả lời câu hỏi B1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động: - GV cho học sinh quan sát các mô hình 20, 21 SGK theo nhóm em, nhóm hình GV nêu câu hỏi: Bạn nhỏ làm gì? - Học sinh nêu, vài em nhắc lại 51 Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Nêu tác dụng việc làm đó? B : Kiểm tra kết qủa hoạt động: - GV gọi số học sinh phát biểu - Học sinh lắng nghe Chốt ý: Khi làm việc nhiều và tiến hành quá sức chúng ta cần nghỉ ngơi nghỉ không đúng lúc, không đúng cách có hại cho sức khoẻ, nào là nghỉ ngơi hợp lý? * Hoạt động 2: Làm bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS tô màu vào tranh VBT - GV cho HS làm GV theo dõi hướng dẫn - HS thực theo yêu cầu GV thêm cho HS Củng cố dặn dò : - Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức - Học sinh nêu tên bài + Chúng ta nên nghỉ ngơi nào? - Nghỉ ngơi đúng lúc đúng chỗ - HS học bài và thực bài học - HS lớp ********** Thứ : Thể dục: Ngày soạn :26 /10/2012 Ngày dạy : /11/ 2012 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – RÈN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu : - Bước đầu biết cách thực đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V - Rèn tính nhanh nhẹn cho HS II Chuẩn bị : Còi, sân bãi … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu: - Thổi còi tập trung học sinh - HS sân Đứng chỗ vỗ tay và hát - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Học sinh lắng nghe nắmYC bài học - Gọi cán cho lớp hát - Đứng chỗ vỗ tay hát - Gợi ý cán hô dóng hàng Tập hợp - Cả lớp cùng tham gia xếp thành hàng dọc, hàng dọc trước hàng có tổ trưởng điều khiển - GV theo dõi và sửa sai Phần bản: - Các tổ tự ôn hàng dọc, dóng hàng, cán tổ hô cho tổ viên mình thực từ - Ôn lại các động tác lần > lần - Ôn đứng đưa tay trước - Lớp QS làm mẫu theo GV * Học động tác đưa hai tay dang ngang - Tập từ -> lần TTCB: Đưa tay sang hai bên cao ngang vai, hai tay sấp các ngón tay khép Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 52 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện lại, thân người thẳng mặt hướng trước - GV theo dõi và sửa sai cho học sinh - Lớp QS làm mẫu theo GV * Học động tác đưa hai tay lên cao hình - Tập từ -> lần chữ V TTCB: Đưa tay lên cao hình chữ V, hai lòng bàn tay hướng vào nhau, các ngón tay khép lại, thân người và chân thẳng, mặt ngữa, mắt nhìn lên cao GV theo dõi và sửa sai cho học sinh Phần kết thúc : - HS đứng thành hai hàng dọc vỗ tay và hát - GV dùng còi tập hợp học sinh - Làm động tác vừa học - GV cùng học sinh hệ thống bài học - HS lớp - Hướng dẫn nhà thực hành Học vần: EO - AO I Mục tiêu : - Đọc eo, ao, chú mèo, ngôi sao; từ và câu ứng dụng - Viết eo, ao, chú mèo, ngôi - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ - Đọc diễn cảm bài thơ , HS yếu đọc trơn bài thơ; Viết đúng các từ ứng dụng II Đồ dùng dạy học: Bộ ghép chữ tiếng Việt.Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC : viết: đôi đũa , tuổi thơ, mây bay - Viết bảng HS lên bảng - Đọc đoạn thơ ứng dụng tìm tiếng có chứa - HS đọc vần ay, ây đoạn thơ ứng dụng ? - GV nhận xét chung Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: (GT) - Lắng nghe 2.2 Dạy vần: eo a) Nhận diện vần: - Phát âm: Nêu cấu tạo vần eo - Theo dõi và lắng nghe Đồng - So sánh vần eo với âm e + Giống: Đều có âm e + Khác: vần eo có thêm âm o - Nhận xét, bổ sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: - Phát âm Phát âm mẫu: eo - Lắng nghe - Đánh vần: e- o - eo - em, nhóm 1, nhóm 2, lớp - Giới thiệu tiếng: - Muốn có tiếng mèo ta làm nào? - Thêm âm mvà dấu huyền trên đầu âm - GV nhận xét và ghi tiếng mèo lên bảng e Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 53 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - em - Gọi học sinh phân tích c) Hướng dẫn đánh vần: - GV hướng dẫn đánh vần lân mờ - eo - meo - huyền - mèo Đọc trơn: mèo Con mèo - GV chỉnh sữa cho học sinh d) Hướng dẫn viết: - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhóm 2, lớp em - Lớp theo dõi , viết định hình - Luyện viết bảng Nghỉ phút - Nhận xét chỉnh sữa * Vần ao : ( tương tự vần eo) - Vần ao tạo âm a, o - So sánh vần ao với vần eo? - Đánh vần: a - o - ao sờ - ao - ngôi - Hướng dẫn viết: - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết + Giống : kết thúc âm o + Khác : vần ao mở đầu a - Viết định hình - Luyện viết bảng - Nhận xét chỉnh sữa e) Dạy tiếng ứng dụng: - Ghi lên bảng các từ ứng dụng - Gạch tiếng chứa âm học - Phân tích số tiếng có chứa vần eo , ao - GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng Giải thích từ, đọc mẫu - Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc toàn bảng Củng cố tiết 1: - Tìm tiếng mang âm học - Đọc lại bài Nhận xét tiết Tiết * Luyện đọc trên bảng lớp - Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn - Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khó - Lần lượt đọc từ ứng dụng GV nhận xét - Luyện câu:  + Trong tranh có gì? Giáo án Lớp - Đọc thầm , tìm tiếng có chứa vần eo, ao em đọc, em gạch chân - em - em, nhóm 1, nhóm - Cá nhân, nhóm, lớp em - Đại diện nhóm em - Cá nhân, nhóm , lớp - Cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát tranh trả lời GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 54 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện  + Tìm tiếng có chứa vần eo, ao câu + Cậu bé ngồi thổi sáo - Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng + reo, ngồi, thổi - Gọi đọc trơn toàn câu GV nhận xét - em Cá nhân, nhóm , lớp * Luyện viết: Đọc lại - Hướng dẫn HS viết vần ao, eo vào tập - HS luyện viết tập viết viết Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng - Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết * Luyện nói: - Chủ đề luyện nói hôm là gì? - GV gợi ý cho học sinh hệ thống các - Gió , mây , mưa , bão , lũ - Học sinh trả lời theo hướng dẫn câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề + Trong tranh vẽ gì? GV + Gió các bạn thả diều, trên trời có mây , mưa, gió cây nghiêng đỗ dẫn đến bão, + Trên đường học gặp trời mưa em làm nước lũ to ngập nhà cửa + Mang áo mưa , che ô, trời mưa nào? + Khi nào em thích có gió? + Có chiều tối để thả diều + Trước mưa em thường thấy gì trên bầu + Mây xam xịt , giông  trời? - HS thi luyện nói theo chủ đề trên  - Giáo dục tư tưởng tình cảm.: Cảm thông - Liên hệ thực tế và nêu chia sẻ , ủng hộ đồng bào bị bão lụt Củng cố dặn dò : Gọi đọc bài - em , Lớp đồng - Thi tìm tiếng có chứa vần eo, ao - Thi tìm tiếng trên bảng cài - Về nhà đọc lại bài, viết bài vần ay, ây thành - Lắng nghe để thực nhà thạo Xem bài au , âu - Nhận xét học ********** Thứ : Toán: Ngày soạn :26 /10/2012 Ngày dạy : /11/ 2012 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu : - Biết làm tính trừ phạm vi 3; biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Rèn cho HS làm các phép tính trừ phạm vi thành thạo , chú ý cách viết phép tính cột dọc * Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ phạm vi Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 55 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài cũ: GV nhận xét bài kiểm tra Bài : GT bài ghi tựa bài học * GT phép trừ – = (có mô hình) - GV đính và hỏi : Có bông hoa? + Cô bớt bông hoa? Còn lại bông hoa? - Vậy bớt còn Bớt là bỏ đi, trừ đi… - GV vào dấu ( – ) trừ, đọc là : dấu trừ - Gọi học sinh đọc dấu trừ - Cho học sinh lấy đồ vật theo mô hình để cài phép tính trừ - Thực hành – = trên bảng cài - GV nhận xét phép tính cài học sinh - Gọi học sinh đọc phép tính vừa cài để GV ghi bảng phần nhận xét * GT phép trừ – = , – = (t t) - Gọi học sinh đọc to phép tính và GV ghi nhận xét - GV đưa mô hình để Học sinh nắm mối quan hệ phép cộng và phép trừ 2+1=3, 3–1=2 1+2=3, 3–2=1 - Qua phép tính ta thấy mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Lấy kết trừ số này ta số - Gọi đọc bảng trừ phạm vi 3 Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: Tính - Ghi kết vào phép tính Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS nhắc tựa - Học sinh QS trả lời câu hỏi + bông hoa + bông hoa Còn bông hoa - Học sinh nhắc lại : Có hai bông hoa bớt bông hoa còn bông hoa - Học sinh đọc nhiều em -2–1=1 - Học sinh đọc em -3–1=2 3–2=1 - Học sinh nêu: Cá nhân em, nhóm, lớp đồng - Đọc lại em Nghỉ tiết - Học sinh nêu YC bài tập - Nối tiếp nêu kết đọc lại các - Nhận xét các phép tính cột phép tính Bài 2: Tính - Mối quan hệ phép cộng và phép trừ - GV hướng dẫn học sinh làm theo cột dọc - Học sinh nêu YC bài tập - Học sinh làm bảng vừa nói vừa làm mẫu bài - Yêu cầu học sinh làm bảng 3 Bài 3: Viết phép tính thích hợp 1 - GV cho học sinh QS tranh nêu nội dung - Học sinh nêu YC bài tập Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 56 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện bài toán - Có chim, bay Hỏi còn lại - Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Điền phép chim? - Học sinh làm ô li HS làm bảng lớp tính vào ô vuông - Gọi học sinh lên bảng chữa bài 3-2=1 Củng cố dặn dò: Hỏi tên bài - Học sinh nêu tên bài - Trò chơi : Thành lập các phép tính - Đại diện nhóm chơi trò chơi - Đọc thuộc bảng trừ phạm vi 3, xem bài - Thực nhà Tập viết: XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI, GÀ MÁI I Mục tiêu : - Giúp HS nắm nội dung bài viết, đọc các từ : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái theo mẫu chữ viết thường - Viết đúng độ cao các chữ Biết cầm bút, tư ngồi viết * Viết đủ số dòng quy định theo tập viết 1/ tập II Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 7, viết, bảng … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: - Gọi HS lên bảng viết - nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê - Gọi tổ nộp để GV chấm - Chấm bài tổ - Nhận xét bài cũ Bài : - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài - HS nêu tựa bài - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết - HS theo dõi bảng lớp - GV viết mẫu trên bảng: - Gọi học sinh đọc nội dung bài viết - xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái - Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ xưa - HS phân tích xưa - HS viết bảng - Thực hành bài viết - Các từ khác viết tương tự từ xưa Thực hành : - Cho học sinh viết bài vào tập - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 57 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện chú ý em Thiết, Đạt Củng cố dặn dò : - Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương - Viết bài nhà, xem bài - HS nêu : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái - Thực nhà Tập viết: ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI, VUI VẺ I Mục tiêu : - Giúp HS nắm nội dung viết đúng bài viết kiểu chữ viết thường cỡ vừa , đọc các từ : đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ - Viết đúng độ cao các chữ Biết cầm bút, tư ngồi viết * Viết đủ số dòng quy định Tập viết1, tập II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu viết bài 8, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: - Gọi HS lên bảng viết - HS lên bảng viết: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái - Gọi tổ nộp để GV chấm - Chấm bài tổ - Nhận xét bài cũ Bài : - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài - HS nêu tựa bài - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết - HS theo dõi bảng lớp - GV viết mẫu trên bảng lớp: - Gọi HS đọc nội dung bài viết - đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẽ - HS phân tích đồ chơi - Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ đồ chơi - HS viết bảng Thực hành : - HS thực hành bài viết - Cho HS viết bài vào tập - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố dặn dò : Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop1.net 58