Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 7 - Trường THCS Trương Vĩnh Ký

6 7 0
Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 7 - Trường THCS Trương Vĩnh Ký

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kiến thức: Hiểu được sự tác động qua lại giữa các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm trong một văn bản hoàn chỉnh.. Kó naêng: Rèn kĩ năng viết văn bản tự sự có đan xen các yếu tố miêu tả và[r]

(1)Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 Tuaàn: Tieát: 25, 26 Ngày soạn: 16/9/2010 ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ Xeùc-van-teùt I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nghệ thuật xây dựng nhân vật tương phản, bất hủ: Đôn-ki-hô-tê và xan-chô-pan-xa - Đánh giá ưu điểm, khuyết điểm nhân vật từ đó hiểu đúng chủ đề tác phẩm xéc – van tét Kó naêng: - Nắm bắt diễn biến các kiện đoạn trích - Chỉ chi tiết tiêu biểu cho tính cách nhân vật ( Đôn-ki-hô-tê và xan-chô-pan-xa) miêu tả đoạn trích II Chuaån bò: - Thaày: Hình aûnh xeùc-van-teùt - Trò: Xem bài trước nhà III Tiến trình lên lớp Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi baûng GV gọi HS đọc HS: đọc bài I Đọc – chú thích II Tìm hieåu chung (?) Thể loại? HS: Tieåu thuyeát Thể loại: (?) Boá cuïc? HS: đoạn Boá cuïc: - Đôn ki và xan chô trước trận - Đ1:“Đầu – không cân sức” chieán - Ñ2: “Tieáp – vaêng xa” - Ñoân ki taán coâng boïn khoång loà - Ñ3: “Coøn laïi” vaø thaûm baïi - thầy trò tiếp tục lên đường III Phaân tích: HS: Laø moät quyù toäc tuoåi traïc 50, Nhaân vaät Ñoân-ki-hoâ-teâ (?) Em hiểu gì nguồn gốc mê mẩn đọc sách kiếm hiệp, xuaát thaân cuûa Ñoân – ki? muốn làm hiệp sĩ ( dựa vào SGK tieáp tuïc) (?) Với câu nói và câu HS: Không giống người bình trả lời nhìn thấy cối xây thường Vì cho đó là - Mọi suy nghĩ và hành động mê gió thì suy nghĩ và hành động tên khổng lồ quỷ quái, ác muội Đôn-ki có giống người cần phải diệt trừ bình thường không? Vì sao? (?) Trong suy nghĩ và hành HS: Buồn cười: Ba bốn chục tên động Đôn-ki có điểm nào khổng lồ, cánh tay dài dặm, Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (2) Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 là đáng buồn cười, điểm nào là thắng lấy chiếm lợi phẩm tốt đẹp, cao qúy? seõ giaøu coù… - Cao quý: Lí tưởng tốt đẹp, tinh thần cao qúy, diệt tà trừ gian, cứu người lương thiện,… (?) Từ việc thất bại nhanh HS: Bị quật văng xa, người chóng và thê thảm ta thấy đặc văng khỏi ngựa, cây giáo bị điểm gì tính cách gãy đó là chiến không cân Ñoân – ki? sức không rên la vì bắt chước hiệp sĩ sách kieám hieäp (?) Hai thầy trò lại tiếp tục lên HS: không quan tâm đến nhu cầu đường trò chuyện hàng ngày: ăn, uống, ngủ, vòm cây ta thấy Lão còn Mà nghĩ đến tình nương – bộc lộ điểm gì đáng điên rồ khen, điểm gì đáng buồn cười? - Đáng khen: cao thượng, sạch, sống hết mình với lí tưởng HS: Trả lời (?) Tác giả xây dựng hình ảnh Xan-chô tương phản hoàn toàn vời Đôn-ki nào? + Cao, gaày + Gan daï, duõng caûm + Hoang tưởng + Khoâng quan taâm aên, + Ñieân roà (?) Xét cho cùng Xan-chô HS: Đúng vì thích danh vọng hão là người điên rồ có đúng huyền, hi vọng làm chúa khoâng? đảo-hoang tưởng (?) Noäi dung khaùi quaùt? (?) Ngheä thuaät ñaëc saéc? - Laø moät hieäp só ñieân roà - Coi thất bại là chuyện bình thường khoâng naûn loøng, naûn chí - Không quan tâm đến nhu cầu sống haèng ngaøy - Sống hết mình với lí tưởng cao thượng, => Xeùc-van-teùt saùng taïo Ñoâ-ki laø hình tượng phản hiệp sĩ Xan-cho-pan-xa - Hoàn toàn tương phản vời Đôn-ki + Beùo, luøn + Nhuùt nhaùt + Thực tế + Thích aên, uoáng + Khoân ngoan, tónh taùo HS: Sự tương phản mặt - Vẫn là người điên rồ Đôn-ki và Xan-chô tạo nên caëp nhaân vaät baát huû HS: - Nổi bật hai hình tượng nhân IV Tổng kết vaät töông phaûn suy nghó Noäi dung: - Hai nhaân vaät goùp phaàn laøm noåi bật hấp dẫn, độc đáo VHTĐ Taây ban Nha 2.Ngheä thuaät: Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (3) Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 * Ghi nhớ (SGK) Cuûng coá, daën doø: - GV nhaán maïnh troïng taâm tieát hoïc - GV dặn dò HS học bài, xem bài mới, soạn bài IV Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn: Ngày soạn: 16/9/20010 Tieát: 27 TÌNH THÁI TỪ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nào là tình thái từ - Nhận biết và hiểu tác dụng tình thái từ văn - Biết sử dụng tình thái từ phù hợp với tình giao tiếp Kó naêng: Rèn kĩ sử dụng tình thái từ giao tiếp II Chuaån bò - Thầy: Đoạn, câu có tình thái từ - Trò: Xem bài trước nhà III Tiến trình lên lớp Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi baûng GV giới thiệu bài I Chức TTT (?) VD a,b,c bỏ từ im HS: Nếu lược bỏ thì thông tin SK đậm thì ý nghĩa câu có gì thay không thay đổi quan hệ giao đổi? tiếp bị thay đổi: a Hỏi lược bỏ thành câu trần thuaät ñôn b Taïo caâu caàu khieán c Taïo caâu caûm thaùn (?) Từ VD d biểu thị sắc HS: Kính trọng, lễ phép thái tình cảm gì người nói? (?) Chức TTT? HS: trả lới (?) Có loại TTT? * Ghi nhớ (SGK) GV cho bài tập: Xác định tình thái HS: Có loại TTT Ví duï: từ? - Anh ñi ñi ! - Anh ñi ñi ! GV nêu yêu cầu SGK cho - Chị đã nói ? - Chị đã nói ? HS hảo luận trả lời Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (4) Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 HS: Hoûi, thaân maät, baèng vai Hỏi, lễ phép, vai Caàu khieán, thaân maät, baèng vai cầu khiến, lễ phép, vai (?) Trong nói viết chúng ta sử HS: trả lời dụng TTT để làm gì? GV goïi HS leân baûng laøm BT1 GV goïi HS laøm (?) Đặt câu với TTT? (?) Ñaët caâu coù TTT nghi vaán? HS: leân baûng laøm: b, c, e, i HS: laøm BT d Nhæ: Thaân maät e Nheù: Thaân maät g Vậy: Miễn cưỡng h Cô maø: Thuyeát phuïc HS: ñaët caâu: d Em nói để anh biết thôi ! e Con thích tặng cái cặp ! g Thôi đành ăn cho xong ! - Thöa thaày, em xin pheùp hoûi thaày câu không ? GV hướng dẫn nhà II Sử dụng TTT * Ghi nhớ (SGK) III Luyeän taäp: BT1: b, c, e, i BT2: a.Chứ: Nghi vấn b.Chứ: Nhấn mạnh c Phaân vaân BT3: a Noù laø HS gioûi maø ! b Đừng trêu chọc nó khóc ! c Tôi phải giải bài toán này lị ! BT4: - Baïn ôi! Baïn hoïc baøi roài ? BT5: Cuûng coá, daën doø: - GV nhaán maïnh troïng taâm tieát hoïc - GV dặn dò HS học bài, xem bài mới, làm bài IV Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn: Ngày soạn: 16/9/2010 Tieát: 28 MIÊU TẢ VAØ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ I Muïc tieâu: Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (5) Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 Kiến thức: Hiểu tác động qua lại các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm văn hoàn chỉnh Kó naêng: Rèn kĩ viết văn tự có đan xen các yếu tố miêu tả và biểu cảm II Chuaån bò - Thầy: Đoạn văn có yếu tố miêu tả và biểu cảm - Trò: Xem bài trước nhà III Tiến trình lên lớp Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi baûng GV giới thiệu bài HS: laéng nghe I Sự kết hợp yếu tố kể, tả và GV gọi HS đọc bài HS: đọc bài bieåu loä tình caûm VBTS (?) Chæ caùc yeáu toá mieâu taû vaø HS: Chæ ra: - Yeáu toá MT: bieåu caûm? -Yeáu toá BC: + Tôi thở hồng hộc đến ríu + Hay taïi… sung tuùc? chaân laïi + Tôi thấy cảm giác ấm + Mẹ tôi không còm cõi … hai áp thường goø maù + Phaûi beù laïi…voâ cuøng (?) Các yếu tố này đứng riêng hay HS: Đan xen với cách hài hoøa taïo neân maïch vaên thoáng nhaát đan xen với yếu tố tự sự? HS: Nếu bỏ MT&BC thì đoạn văn trở - Yếu tố MT&BC mà đoạn (?) Bỏ hết yếu tố MT& BC sau đó nên khô khan, không gây xúc động văn trở nên hấp dẫn, sinh động chép lại và đối chiếu hai cho người đọc khiến người đọc phải suy nghĩ, đoạn văn, nêu lên nhận xét? liên tưởng và rút bài học (?) GV nêu yêu cầu câu hỏi HS: Nếu bỏ yếu tố TS thì đv không tình mẫu tử thiêng liêng còn việc và nhân vật, không còn -Yếu tố tự giúp cho câu (Trang 73) chuyện trở nên vu vơ khó hiểu chuyện có nhân vật, việc, người đọc dễ hiểu * Ghi nhớ (SGK) HS: đọc II Luyeän taäp: GV gọi HS đọc BT1: HS: : “Toâi ñi hoïc” - MT: Hoài troáng,… saép haøng… GV hướng dẫn HS làm bài tập số - Từ “Sau hồi trống vang dội đến vào lớp, chân duỗi… các lớp - BC: Loøng toâi chô vô, luùng - “Lão Hạc” Từ Chao ôi! Đới với túng vụng về, run run… người đến hách dịch BT2: Yeâu caàu: Keå laïi giaây phút gặp lại người thân: … HS: caùch laøm: (?) Hãy viết đoạn văn kể lại giây - Không gian: Từ xa đến gần (vóc Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (6) Giáo án ngữ văn - Trường THCS Trương Vĩnh Ký – năm học 2010 - 2011 phút em gặp lại người thân? dáng, mái tóc, gương mặt, nụ cười, quaàn aùo,…) - Hành động: Lời nói, cử chỉ, ngôn ngữ, tính tình,… Cuûng coá, daën doø: - GV nhaán maïnh troïng taâm tieát hoïc - GV dặn dò HS học bài, xem bài mới, soạn bài IV Ruùt kinh nghieäm: Kyù duyeät tuaàn 07 Nguyeãn Ngoïc Tieán Người soạn: Bùi Thị Thu Hồng Lop8.net (7)

Ngày đăng: 30/03/2021, 00:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan