HĐ2: Hướng dẫn ôn tập khái niệm ban đầu về phaân soá: - Yêu cầu từng học sinh quan sát từng tấm bìa và nêu theo các gợi ý: +Tên gọi phân số ; Viết phân số ; Đọc phân số -Giáo viên theo d[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TUAÀN - Thứ hai: TOÁN: Ngày soạn : 21 / / 2010 Ngaøy daïy : 23 / / 2010 OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM PHAÂN SOÁ I.MUÏC TIEÂU: -Củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu phân số: đọc, viết phân số; -Biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số -Giáo dục HS tính chính xác học toán II.CHUAÅN BÒ: -Caùc taám bìa nhö hình veõ SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: Kieåm tra SGK - baûng Nêu cách học môn toán 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV Giới thiệu trực tiếp HĐ2: Hướng dẫn ôn tập khái niệm ban đầu phaân soá: - Yêu cầu học sinh quan sát bìa và nêu theo các gợi ý: +Tên gọi phân số ; Viết phân số ; Đọc phân số -Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh HĐ3: Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dạng phân số - Yêu cầu học sinh viết phép chia sau đây daïng phaân soá: 2:3 ; 4:5 ; 12:10 ? - PS taïo thaønh coøn goïi laø gì cuûa pheùp chia 2:3? - Giaùo vieân choát laïi chuù yù (SGK) - Yêu cầu học sinh viết thành phân số với các soá: ; 15 ; 14 ; 65 Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tổ trưởng báo cáo Nghe - Quan sát và thực yêu caàu cuûa giaùo vieân - Từng học sinh thực với caùc phaân soá: 40 ; ; ; 10 100 - Phaân soá laø keát quaû cuûa pheùp chia 2:3 - Nhaéc laïi chuù yù - Từng HS viết phân số: - maãu soá laø HS vieát (2) Gi¸o ¸n líp ? Moïi STN vieát thaønh PS coù maãu soá laø gì? - Yêu cầu học sinh viết thành phân số với số - Soá vieát thaønh phaân soá coù ñaëc ñieåm nhö theá naøo? - Yêu cầu học sinh viết thành phân số với số HÑ4: Luyeän taäp Bài 1: Đọc đề bài - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy mieäng - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 2: Đọc đề bài - Yêu cầu học sinh làm bảng -Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 3: Đọc đề bài - Yêu cầu học sinh làm vào -Chaám baøi, nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 4: Đọc đề bài Cuûng coá - daën doø: - Tuyên dương HS tích cực học tập - Chuaån bò: OÂn taäp “Tính chaát cô baûn cuûa phaân soá”, nhaän xeùt tieát hoïc Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net - tử số mẫu số và khaùc - Neâu VD: 12 ; ; 12 - Từng học sinh viết phân soá: 0 ; ; ; 45 - Hoạt động cá nhân + lớp - HS đọc Lớp đọc thầm - Noi tiep neu, nhan xet, bo sung - HS đọc Lớp đọc thầm - Làm các bài baûng - HS đọc Lớp đọc thầm HS leân baûng, HS khaùc làm 10 HS nộp - Thi ñua giaûi nhanh BT ghi sẵn bảng phụ, nhận xét, boå sung HS laéng nghe HS ghi nhớ (3) Gi¸o ¸n líp TẬP ĐỌC: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I.MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy, lưu loát thư Bác Hồ:Đọc đúng các từ ngữ, câu bài; -Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết,ngắt nghỉ đúng chỗ: Học sinh khá giỏi đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng Bác thiếu nhi Việt nam; Học thuộc đoạn: Sau 80 năm….công học tập các em -Hiểu nội dung thư: Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, nghe thầy, yêu bạn -Giáo dục HS ý thức học tập tốt và tình cảm đđối với Bác Hồ II.ĐỒ DÙNG: -Tranh minh hoạ bài đọc ; Bảng phụ viết thư HS cần học thuộc lòng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Mở đầu: Nêu số lưu ý yêu cầu Tập đọc , việc chuẩn bị học 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Luyện đọc -Gọi HS khá đọc toàn bài -GV chia bài thành hai đoạn: +Đoạn 1: Từ đầu đến các em nghĩ sao? +Đoạn 2: Phần còn lại -Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn -Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Gọi HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng thân ái, thiết tha, tin tưởng HÑ3: Tìm hieåu baøi -GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn SGK/5 -GV choát yù, ruùt yù nghóa caâu chuyeän HÑ3: Luyện đọc diễn cảm -GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc -Cho lớp đọc diễn cảm -Tổ chức cho HS thi đọc.GV và HS n/ xét 3.Cuûng coá, daën doø: Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS nhắc lại đề -1 HS đọc toàn bài -HS luyện đọc -HS luyện đọc theo cặp -1 HS đọc bài -HS đọc và trả lời câu hỏi -2 HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän -HS theo doõi -Cả lớp luyện đọc -HS thi đọc -HS laéng nghe (4) Gi¸o ¸n líp -GV nhaän xeùt tieát hoïc.-Daën doø veà nhaø ĐẠO ĐỨC: EM LAØ HỌC SINH LỚP (T1)(BS CHI TIẾT) I.MỤC TIÊU: - Vị HS lớp so với các lớp trước - Bước đầu có kĩ nhận thức, kĩ đặt mục tiêu - Vui và tự hào là HS lớp 5.Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các bài hát chủ đề Trường em - Giấy trắng, bút màu - Các truyện nói gương HS lớp gương mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: - HS hát tập thể bài Em yêu trường em, nhạc và lời: Hoàng Vân 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV Giới thiệu trực tiếp HÑ2: Quan sát tranh và thảo luận - GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh SGK trang 3-4 và thảo luận: + Tranh vẽ gì? + HS lớp có gì khác so với HS các khối lớp khác? + Theo em chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? - GV kết luận: Năm các em đã lên lớp Lớp là lớp lớn trường Vì vậy, HS lớp cần phải gương mẫu mặt để các em HS các khối lớp khác học tập HÑ3: Làm bài tập 1, SGK - GV nêu yêu cầu bài tập 1: Theo em , HS lớp cần phải có hành động, việc làm nào đây? a Thực tốt điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng b Thực đúng nội qui trường, lớp c Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội lớp, trường, địa phương tổ chức d Nhường nhịn, giúp đỡ các em HS nhỏ đ Buộc các em nhỏ phải làm theo ý muốn mình e Gương mẫu mặt cho các em HS lớp Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cả lớp hát - HS quan sát, thảo luận và trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe (5) Gi¸o ¸n líp noi theo - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS trình bày ý kiến trước lớp - GV kết luận: Các điểm a, b, c, d, e bài tập là nhiệm vụ HS lớp mà chúng ta phải thực HÑ4: Tự liên hệ.- GV nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự liên hệ - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi - GV mời HS lên tự liên hệ trước lớp - Kết luận:các em cần cố gắng phát huy điểm mà mình đã thực tốt và khắc phục mặt còn thiếu sót để xứng là HS lớp HÑ5: Chơi trò chơi Phóng viên - GV yêu cầu HS thay phiên đóng vai phóng viên để vấn các HS khác số nội dung sau: + Theo bạn, HS lớp cần phải làm gì? + Bạn cảm thấy nào là HS lớp 5? + Bạn đã thực điểm nào chương trình”rèn luyện đội viên”? + Hãy nêu điểm bạn đã thấy mình xứng đáng là HS lớp 3.Củng coá - Daën doø: - GV dặn HS nhà học thuộc bài cũ và sưu tầm bài thơ, bài hát, bài báo nói HS lớp gương mẫu và chủ đề trường em Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net - HS ngồi cạnh thảo luận nhóm đôi - 3-4 HS trình bày - HS lắng nghe - HS suy nghĩ, đối chiếu việc làm mình từ trước đến với nhiệm vụ HS lớp - HS ngồi cạnh thảo luận - HS lên tự liên hệ - HS thay vấn các HS khác + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời - HS trả lời - HS ghi nhớ (6) Gi¸o ¸n líp Thứ ba: Ngày soạn : 22 / / 2010 Ngaøy daïy : 24 / / 2010 TOÁN: T2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I.MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh nhớ lại tính chất phân số - Biết vận dụng tính chất phân số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số (trường hợp đơn giản) - Giáo dục HS tính nhanh chính xác học toán II.CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở bài tập, bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: OÂn khaùi nieäm veà PS - Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc HÑ2: OÂn taäp tính chaát cô baûn cuûa PS Điền số thích hợp vào ô trống: 5x = = 6x - Hướng dẫn học sinh ôn tập: Tìm phân số với phân số 18 27 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - hoïc sinh Nghe - Hoạt động lớp - Học sinh thực chọn số điền vaøo oâ troáng vaø neâu keát quaû - HS neâu nhaän xeùt yù (SGK) - HS neâu nhaän xeùt yù (SGK) - Lần lượt học sinh nêu toàn tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - HS nhaéc laïi tính chaát PS - Học sinh nêu phân số vừa rút - Giaùo vieân ghi baûng HĐ3: Ứng dụng tính chất PS goïn (Löu yù caùch aùp duïng baèng + Ứng dụng tính chất phân số 20 tính chia) em haõy ruùt goïn phaân soá sau: 25 - Tử số và mẫu số bé mà phân - Yêu cầu học sinh nhận xét tử số và số phân số đã cho mẫu số phân số - Hoạt động cá nhân + lớp HĐ4: Thực hành - HS đọc, lớp đọc thầm Bài 1: Đọc yêu cầu - Trao đổi để tìm cách rút gọn Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi nhanh nhất, nêu PS đã rút gọn -Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS đọc, lớp đọc thầm Baøi 2: AÙp duïng t/chaát cô baûn cuûa PS haõy -laøm cho msoá caùc psoá gioáng - HS lên bảng, HS khác thực quy đồng mẫu số các phân số sau: và hieän vaøo PHT - Quy đồng mẫu số các phân số là làm gì? - Trao đổi ý kiến để tìm MSC bé - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi nhaát + Neâu caùch tìm MS beù nhaát? - HS đọc, lớp đọc thầm Nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoạt động nhóm đôi thi đua, Bài 3: Đọc yêu cầu neâu keát quaû cuûa nhoùm, nhaän xeùt, boå sung -Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - daën doø: -Nghe - Tuyên dương HS tích cực học -HS ghi nhớ - Dặn dò nhà - Nhận xét học Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ ĐỒNG NGHĨA I.MUÏC TIEÂU: - Hiểu nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn - Tìm từ đồng nghĩa theo y/cầu BT1,BT 2,đặt câu với cặp từ đồng nghóa,theo maãu.( HS khaù-gioûi daët 2-3 caëp) - Giáo dục HS ý thức học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở BT Tiếng Việt 5, tập -Bảng lớp viết sẵn các từ in đậm BT 1a, 1b -Một số tờ giấy khổ A4 để vài HS làm bài tập 2-3 phần luyện tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1OÅn ñònh: -Giới thiệu phân môn LTVC lớp 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu caàu cuûa tieát hoïc HÑ2: Nhaän xeùt Bài tập1:-Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -Gọi HS đọc từ in đậm đã thầy cô vieát saün -GV hướng dẫn HS so sánh các từ in đậm đoạn văn a, sau đo ùđoạn b -GV chốt: Những từ có nghĩa giống là từ đồng nghĩa Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi -HS phaùt bieåu yù kieán -GV và HS nhận xét Chốt lại lời giải đúng - GV rút raghi nhớ SGK -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ HÑ3: Luyeän taäp Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc từ in đậm có Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS nhắc lại đề -1 HS đọc yêu cầu đề bài -HS so sánh từ -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -2 HS đọc ghi nhớ -1 HS đọc yêu cầu (9) Gi¸o ¸n líp baøi -Tổ chức cho HS làm việc các nhân -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán, GV nhaän xeùt, chốt lại lời giải đúng Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm -GV phát giấy đã chuẩn bị trước -Yeâu caàu HS daùn baøi treân baûng -Cả lớp và GV sửa bài -GV chốt lại lời giải đúng Bài 3: -GV tiến hành tương tự các bài tập trước 3.Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc- Daën doø veà nhaø Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net -HS laøm vieäc caù nhaân -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS laøm vieäc nhoùm -HS nhắc lại phần ghi nhớ HS laéng nghe (10) Gi¸o ¸n líp Thứ tư: TOÁN: Ngày soạn : 23 / / 2010 Ngaøy daïy : 25 / / 2010 T3 OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ I.MUÏC TIEÂU: - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá,khaùc maãu soá - Biết cách xếp ba phân số theo thứ tự từ bé đến lớn -Giáo dục HS tính cẩn thận làm toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: Tính chaát cô baûn PS Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HÑ2: OÂn taäp caùch so saùnh hai phaân soá HOẠT ĐỘNG CỦA HS - hoïc sinh - Hoïc sinh nhaän xeùt -Nghe -Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - Hoïc sinh nhaän xeùt vaø giaûi thích (cuøng mẫu số, so sánh tử số và và 4) - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: vaø 5 - Hoïc sinh nhaéc laïi GV: choát laïi ghi baûng - Nhoùm ñoâi laøn baøi - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: vaø - HS neâu caùch, laøm keát luaän: so saùnh PS khác mẫu số quy đồng mẫu số hai PS KL: so sánh hai phân số có so saùnh theå laøm cho chuùng coù cuøng maãu soá so Nghe saùnh HĐ3: Thực hành - HĐ cá nhân - Tổ chức học sinh thi đua Baøi 1: Coät beân traùi laøm mieäng giaûi nhanh Cột bên phải (bài đầu) lưu ý rút - HS neâu gọn PS sau để đưa dạng SS hai PS - làm theo hướng dẫn, nêu kết quả, nhận cuøng MS xeùt, boå sung -Nhaän xeùt, tuyeân döông - nhoùm ñoâi thaûo luaän neâu caùch laøm baøi Bài 2: Đọc đề bài, nêu yêu cầu đề bài cuoái + Em có nhận xét gì PS này? -1 HS đọc, HS nêu yêu cầu + Để xếp theo thứ tự em phải làm PS khaùc MS gì? Phaûi QÑ Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhoùm 4, thaûo luaän vaøtrình baøy, nhaän Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp Cuûng coá – daën doø: ? Muoán SS PS khaùc MS, cuøng MS laøm theá naøo? - Dặn dò nhà - Nhận xét học TẬP ĐỌC: xeùt, boå sung -2 HS -Nghe QUANG CAÛNH LAØNG MAÏC NGAØY MUØA I.MUÏC TIEÂU: - Đọc lưu loát toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ khó; Biết đọc diễn cảm đoạn bài, nhấn giọng từ ngữ tả màu vàng cảnh vật -Nắm nội dung chính: Bức tranh làng quê vào ngày mùa đẹp,thể tình yêu tha thiết tác giả quê hương - Giaùo duïc hoïc sinh tình yeâu thieân nhieân II.CHUAÅN BÒ: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK; Sưu tầm thêm ảnh có màu sắc quang cảnh và sinh hoạt làng quê vào ngày mùa III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS đọc thuộc bài 1.Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2-3 HS đọc thuộc lòng đoạn văn, trả lời câu hỏi tương ứng -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: -HS nhắc lại đề HĐ2: Luyện đọc -Gọi HS khá đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài -GV chia bài thành bốn đoạn: -Cho HS luyện đọc nối tiếp phần -HS luyện đọc -Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ -Gọi HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc bài -1 HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài: HÑ3: Tìm hieåu baøi -GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu -HS đọc và trả lời câu hỏi hỏi theo đoạn SGK/10 -GV choát yù, ruùt yù nghóa baøi -2 HS nhaéc laïi yù nghóa HĐ4: Luyện đọc diễn cảm -HS theo doõi -GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc -Cả lớp luyện đọc -Cho lớp đọc diễn cảm -HS thi đọc -Tổ chức cho HS thi đọc Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp -GV vaø HS nhaän xeùt 3.Cuûng coá,: -Nêu nội dung bài tập đọc.Liên hệ thực tế -1 HS nêu nội dung.Một số HS lieân heä taïi ñòa phöông ñòa phöông -HS ghi nhớ - Dặn dò nhà ,N/ xét học TAÄP LAØM VAÊN: CAÁU TAÏO BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I.MUÏC TIEÂU: - Nắm cấu tạo gồm phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn tả caûnh - Chỉ rõ cấu tạo ba phần bài nắng trưa (mục III) - Giáo dục HS ý thức học tập tốt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Bảng phụ ghi sẵn: Nội dung phần ghi nhớ +Tờ giấy khổ to trình bày cấu tạo bài Nắng trưa III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Giới thiệu nội dung TLV lớp 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Nêu mục ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc HÑ2: Nhaän xeùt Bài tập1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi HS đọc bài Hoàng hôn trên sông Hương -GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân -Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc, yêu cầu HS trao đổi theo cặp -Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -GV và HS nhận xét, rút kết luận đúng *GV kết luận, rút ghi nhớ SGK -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ HÑ3: Luyeän taäp -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi HS đọc bài Nắng trưa Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS nhắc lại đề -1 HS đọc yêu cầu đề bài -HS đọc bài -HS laøm vieäc caù nhaân -1 HS đọc yêu cầu -HS laøm vieäc theo caëp -2 HS đọc ghi nhớ (13) Gi¸o ¸n líp -Giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân -Goïi vaøi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng 3.Cuûng coá, daën doø: -Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm: TOÁN: T4 -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS làđọc bài -HS nhắc lại phần ghi nhớ HS laéng nghe Ngày soạn : 24 / / 2010 Ngaøy daïy : 26 / / 2010 OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ (Tieáp theo) I.MUÏC TIEÂU: *Giuùp HS oân taäp cuûng coá veà: - Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có cùng tử số - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm BT1,2 Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: So sánh phân số với đơn vị Bài 1: Yêu cầu tự làm Trình baøy Nhận xét kết luận bài làm đúng + Những PS nào thì bé 1? + Những PS nào thì lớn 1? + Những PS nào thì 1? + Không cần quy đồng, hãy so sánh hai phaân soá sau: vaø HĐ3: So sánh hai phân số có cùng tử số Bài 2: Ghi lên bảng các phân số, gợi ý caùch laøm: Quy đồng so sánh So sánh hai PS có cùng tử số KL: Phaân soá coù cuøng TS, phaân soá naøo MS Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net -2 HS lên bảng thực hieän theo yeâu caàu, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung Nghe -4HS laøm baøi treân baûng, HS khaùc laøm baøi vaøo giaáy nhaùp -4HS laøm baøi treân baûng, trình baøy baøi, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nhắc lại cách SS phân số với -2 HS neâu -Thực hai cách, trình baøy baøi, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -1 HS đọc yêu cầu, lớp thầm (14) Gi¸o ¸n líp lớn thì bé Bài 3: Đọc yêu cầu Yêu cầu tự làm.Chấm bài, nhận xét Bài 4: Đọc yêu cầu -Yêu cầu tự làm -Chaám baøi, nhaän xeùt 3.Cuûng coá daën doø: + Nhaéc laïi caùch so saùnh PS với 1; so sánh phân số có cùng tử số -Daën doø veà nhaø - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ: -3 HS làm bảng lớp, HS khác làm bài vào -10 HS nộp -1 HS đọc, lớp đọc thầm -1 HS làm bảng lớp, HS khác làm bài vào 10 HS nộp -2 HS -HS nghe (Nghe-vieát) : VIEÄT NAM THAÂN YEÂU I.MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu; Không mắc quá lỗi bài; Trình bày đúng hình thức thơ lục bát -Tìm tiếng thích hợp với ô trống theo y/cầu btập - R èn kĩ viết đúng lỗi chính tả -Giáo dục HS ý thức giữ gìn chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bút và – tờ phiếu khổ to viết từ ngữ, cụm từ câu có tiếng cần điền vào ô trống bài tập 2; -4 phiếu kẻ bảng nội dung bài tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát daïy HÑ2: HD HS vieát chính taû -GV đọc bài chính tả SGK -Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả -GV nhắc nhở HS quan sát trình bày bài thơ lục bát, chú ý từ ngữ viết sai -GV đọc cho HS viết -Đọc cho HS soát lỗi -Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt HÑ3: Luyeän taäp Baøi2: -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV cho HS làm bài vào bài tập -Dán tờ phiếu khổ to ghi từ ngữ, cụm từ cần ñieàn, goïi HS leân baûng trình baøy -Gọi HS đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 HS nhắc lại đề -HS theo doõi SGK -HS đọc thầm -HS vieát chính taû -Soát lỗi -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp -HS làm bài vào -3 HS trình baøy baøi treân baûng (15) Gi¸o ¸n líp -Cả lớp sửa sai theo lời giải đúng Bài3:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm bài vào -GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Goïi HS nhaécquy taéc vieát ng/ ngh, g/ gh,c/k -Yeâu caàu HS nhaåm, vieát laïi quy taéc -Goị HS nhắc lại quy tắc đã học 3.Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát oïc- Daën doø veà nhaø LUYỆN TỪ VAØ CÂU: -HS sửa bài -1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm bài vào -1 HS nhaéc laïi quy taéc -2 HS nhaéc laïi -HS ghi nhớ LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I.MUÏC TIEÂU: - Tìm nhiều từ đồng nghĩa màu sắc (3 số màu BT1), đặt câu với từ tìm BT1,2; Hiểu nghĩa các từ ngữ bài học -Chọn từ thích hợp để hoàn chỉnh bài văn (BT3) - Giaùo dục HS yù thức học tập,khaû naêng hieåu bieát cho hs II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bút và 2-3 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập 1, -Một vài trang tự điển phô tô nội dung liên quan đến bài tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: ? Thế nào là từ đồng nghĩa? Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn, nêu ví dụ ? Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn? Neâu ví duï? -HS nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài lên bảng HÑ2: Nhaän xeùt: Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao vieäc cho HS -Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm -Cho HS trình baøy keát quaû.GV nhaän xeùt Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS laøm baøi caù nhaân -HS đọc câu văn mình -GV gọi hs nhân xét,sau đó GV kết luận Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS trả lời -HS nhắc lại đề -1 HS đọc yêu cầu đề bài -HS laøm vieäc theo nhoùm -1 HS đọc yêu cầu bài taäp -HS laøm vieäc caù nhaân -1 HS đọc yêu cầu (16) Gi¸o ¸n líp HÑ3: Luyeän taäp: Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao vieäc cho HS -Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày.GV và HS nhận xét 3.Cuûng coá, daën doø: -Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc- Daën doø veà nhaø BỒI DƯỠNG - PHỤ ĐẠO TOÁN : -HS laøm vieäc nhoùm -HS nhắc lại phần ghi nhớ HS laéng nghe LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : -Cuûng coá tính chaát cô baûn cuûa phaân soù , so saùnh phaân soá -Rèn luyện kĩ qui đồng mẫu số , rút gọn , so sánh phân số -Giaùo duïc HS tính caån thaän chnhs xaùc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ: Chấm số VBT tiết trước Nhận xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp HĐ2: Hướng dẫn HS làm VBT Baøi 1: So saùnh caùc phaân soá Lưu ý : Hướng dẫn HS đưa cùng MS so saùnh Bài 2, 3: Đưa cùng MS xếp theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé HÑ3: Luyeän taäp Bài 1:Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 7 ; 12 b, ; ; 10 a, HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em nộp HS laéng nghe -HS tự làm bài -2 HS leân baûng -2 HS leân baûng -2 HS laøm vaøo phieáu 7 ; 13 10 ; 40 ; Bài 2: (HS Khá -Giỏi) So sánh các phân số sau : Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý -HS tự làm và chữa bài Lop2.net (17) Gi¸o ¸n líp 25 ; 66 41 b, ; 61 a, 2525 252525 ; 6666 666666 411 611 Bài 3: Viết phân số lớn -1 HS lêê eân bảng chữa HS laéng nghe 5 và bé 3.Củng cố: -Dặn nhà - Nhận xét học ÔN TOÁN : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố cho học sinh khái niệm ban đầu phân số: đọc, viết phân số - Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dạng phân -Rèn kĩ đọc viết phân số -Giáo dục HS tính chính xác học toán II CHUẨN BỊ : HS chuẩn bị bài tập in sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ: 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV Giới thiệu trực tiếp HÑ2: Luyeän taäp: Hướng dẫn HS làm bài tập in sẵn Bài 1: HS làm vào ; gọi số em neâu keát quaûû Baøi 2:Goïi moät soá HS leân baûng Chuù yù caùch trình baøy : 3: = Bài 3: Khắc sâu cho HS : số tự nhiên có thể viết dạng phân số có mẫu soá laø Baøi 4: Goïi HS khaù leân baûng *HS KHAÙ GIOÛI: Bài 1: Viết các số tự nhiên sau dạng phaân soá coù maãu soá laø a, b,7 Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laéng nghe -HS tự làm bài vào -2 HS leân baûng -2HS laøm vaøo phieáu -HS tự làm vào (18) Gi¸o ¸n líp c,12 GV chấm số bài và HD chữa bài 3, Cuûng coá : - Dặn dò nhà - Nhận xét học HS laéng nghe BỒI DƯỠNG - PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: LT&C: TỪ ĐỒNG NGHĨA I.MỤC TIÊU: -HS nắm từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn -Biết vận dụng hiểu biết để làm các bài tập tìm từ đồng nghĩa , đặt câu phân biệt từ đồng nghĩa -Giáo dục HS ý thức học tập tốt II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ: ? Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho ví duï? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp HÑ2: Củng cố kiến thức ? Thế nào là từ đồng nghĩa ?Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn ? Đồng nghĩa không hoàn toàn ?Cho ví dụ HĐ3: Luyện tập Bài 1: Tìm từ đồng nghĩa với từ sau: đẹp , to lớn , học tập Bài 2: Đặt câu với cặp từ đồng nghĩa em vừa tìm Bài 3( HS Khá Giỏi): Phân biệt sắc thái nghĩa các từ đồng nghĩa in đậmsau: A, khuôn mặt trắng bệch B, bông hoa huệ trắng muốt Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS trả lời HS trả lời -HS làm bài vào -1 HS lên bảng trình bày -HS đọc các câu đặt -HS tự làm bài -Một số HS nêu kết Lop2.net (19) Gi¸o ¸n líp C, Hạt gạo trắng ngần D, Đàn cò trắng phau Đ, Hoa ban nở trắng xoá núi rừng 3.Củng cố: 1-2 HS nhắc lại nội dung ghi nhớ Dặn dò nhà - Nhận xét học -HS nhắc lại HS laéng nghe Thứ sáu: TOÁN: Ngày soạn : 25 / / 2010 Ngaøy daïy : 27 / / 2010 T5 PHAÂN SOÁ THAÄP PHAÂN (BS CHI TIEÁT) I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc, viết phân số thập phân.Biết có số phân số có thể viết thành phân số thập phân và biết cách chuyển các phân số đó thành phân số thập phân -Giáo dục HS tính chính xác học toán II.CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu, bìa, baêng giaáy -Học sinh: Vở bài tập, SGK, bảng con, băng giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NOÄI DUNG Baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG CỦA GV -So saùnh phaân soá (tieáp theo) -Nhaän xeùt, tuyeân döông HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS neâu laïi caùch so saùnh PS với 1; so sánh hai phân số có 2.Bài mới: cùng tử số HÑ1: Gt baøi -Nghe Phaân soá thaäp phaân HĐ2:Giới thiệu -HDHS hình thành psố thập phân - Hoạt động nhóm (4 nhóm) phân số thập - Phân số có mẫu số là 10, 100, - HS thực hành chia bìa phaân 1000 goïi laø phaân soá gì ? 10 phaàn; 100 phaàn; 1000 phaàn - Y/c hs tìm phaân soá thaäp phaân - Laáy maáy phaàn (tuyø nhoùm) baèng caùc phaân soá , vaø 125 - Nêu phân số vừa tạo thành KL: Moät soá PS coù theå vieát thaønh - Neâu ñaëc ñieåm cuûa phaân soá PSTP cách tìm số nhân vừa tạo Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net (20) Gi¸o ¸n líp với mẫu số để có 10, 100, 1000 và nhân số đó với tử số để có HÑ3:Luyeän taäp PSTP Bai 1: Đọc yêu cầu đề bài - Ñoc phan so thap phan Bài 2: Đọc yêu cầu đề bài Vieát phaân soá thaäp phaân Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 3: Đọc yêu cầu đề bài Choïn phaân soá thaäp phaân ( ghi PS vaøo taám bìa) Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 4: Đọc yêu cầu đề bài Yêu cầu tự làm Chaám baøi, nhaän xeùt - phaân soá thaäp phaân - Moät vaøi hoïc sinh laäp laïi - Hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh neâu phaân soá thaäp phaân - Neâu caùch laøm Nghe - Hoạt động cá nhân, lớp học -1 HS đọc, lớp đọc thầm -Nối tiếp đọc PSTP -1 HS đọc, lớp đọc thầm - Vieát baûng con, HS leân baûng - Cả lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp đọc thầm HS bốc bìa, là 3.Cuûng coá daën - Phaân soá coù maãu soá laø 10, 100, PSTP thì ñính bìa leân baûng 1000 gọi là phân số gì ? doø: - Thi ñua daõy troø chôi “Ai nhanh hơn” (dãy A cho đề dãy B trả lời, ngược lại) - Dặn dò nhà - Nhận xét hoïc ******************************************************************** Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Lý Lop2.net (21)