Các hoạt động dạy học * Hướng dẫn hs làm bài tập Bµi 1: *Giáo viên chép đề bài lên bảng, cả lớp theo dõi, đọc thầm Đề bài: Hãy tả cây bàng ở trường em - Hướng dẫn học sinh phân tích đề b[r]
(1)Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long TuÇn23 22 Thø hai, ngµy 01 th¸ng 02 n¨m 2010 Tập đọc Ph©n xö tµi t×nh I / Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật - Hiểu quan án là người thông minh,có tài xử kiện (Trả lời các câu hỏi SGK) II / §å dïng d¹y- häc : - Tranh minh hoạ bài đọc (SGK) III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học - 2HS đọc bài trả lời câu hỏi bài đọc ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp KiÓm tra bµi cò : - Y/c HS đọc và nêu nội dung bài trước? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi 1- Kiểm tra ;Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Cao B»ng 2- Bµi míi: a) giíi thiÖu bµi, ghi bµi (1’) b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: *Gọi HS đọc toàn bài văn Cho HS quan s¸t tranh , giíi thiÖu GV chia đoạn đọc : 3đoạn Đ 1: từ đầu đến Bà này lấy trộm Đ 2: Tiếp theo đến kÎ cói ®Çu nhËn téi.§ 3: PhÇn cßn l¹i - Gọi HS đọc nối tiếp, kết hợp sửa lỗi phát âm, giải nghÜa tõ SGK vµ gi¶i nghÜa thªm tõ: C«ng ®êng ,khung cöi, niÖm phËt - HD đọc theo cặp và luyện đọc toàn bài - GV đọc mẫu b) Tìm hiểu bài: GV yc hs đọc thầm bài và trả lời c¸c c©u hái SGK - Gäi HS tr¶ lêi tõng c©u, nhËn xÐt GV chèt phÇn tìm hiểu bài , gọi HS nêu đại ý - GV giúp HS liên hệ : Em thấy quan án là người nh thÕ nµo? c Luyện đọc diễn cảm GV : Cao ThÞ H»ng Lop3.net - HS đọc bài văn - HS quan s¸t th¶o luËn , nªu tªn nh©n vËt - HS đọc nối tiếp toàn bài lần KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ vµ luyÖn đọc từ khó - HS luyện đọc toàn bài theo cặp - HS đọc toàn bài - HS theo dâi *) HD trao đổi cặp trả lời câu hỏi SGK, đại diện trả lời câu trước lớp, nhận xét * HS thảo luận, nêu đại ý , liên hÖ - 4HS đọc phân vai: Người dẫn chuyện, , hai người đàn bà bán v¶i , quan ¸n -HS nhận xét, nêu cách đọc: (2) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long - Gọi HS đọc bài văn theo cách phân vai, GV giúp HS nhận xét, nêu giọng đọc nhân vật GV chốt cách đọc *HD luyện đọc kỹ đoạn : Quan nói Nhận tội Tổ chức luyện đọc và thi đọc trước lớp - Bình chọn nhóm đọc diễn cảm 4.Cñng cè : giọng quan án ôn tồn mà đĩnh đạc , uy nghiêm - Luyện đọc đoạn theo nhóm đôi theo cách phân vai -3 nhóm thi đọc trước lớp * HS nêu lại đại ý bài - Gv gọi HS đọc toàn bài , nêu ND bài - GV nhËn xÐt tiÕt häc 5.dÆn dß : - Dặn dò nhà đọc lại bài và đọc trước bài sau To¸n Tiết 116: Xăng- ti- mét khối đề- xi-mét khối I / Môc tiªu: - Có biểu tượng xăng-ti-mét khối , đề-xi-mét khối - Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” đơn vị đo thể tích : xăng-ti-mét khối , đề-xi-mét khèi - biết mối quan hệ xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối - Biết giải số bài toán liên quan đến xăng-ti-mét khối , đề-xi-mét khối ( Bài 1, bài 2a ) II / §å dïng d¹y- häc : - Bộ đồ dùng dạy học toán 5(GV) III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : Bµi míi: vµi HS nªu vµ nhËn xÐt a Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra: Nªu kh¸i niÖm vÒ xăng – ti -mét vuông và đề- xi- mét vu«ng 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(1 phót) * Hình thành biểu tượng xăngti-mét khối, đề-xi- mét khối + GV giíi thiÖu tõng h×nh lËp phương cạnh 1dm và 1cm để HS quan s¸t - GV giíi thiÖu cm3 vµ dm3 - YC HS nh¾c l¹i +) HS quan s¸t m« h×nh trùc quan vµ nh¾c l¹i vÒ cm3 vµ dm3 *X¨ng- ti- mÐt khèi lµ thÓ tÝch cña HLP cã c¹ch dµi x¨ng ti mÐt *§Ò- xi- mÐt khèi lµ thÓ tÝch cña HLP cã c¹ch dài đề- xi- mét - HS tù rót KL vÒ mèi quan hÖ gi÷a cm3 vµ dm3 GV : Cao ThÞ H»ng 1dm3 = 1000cm3 - 1vµi HS nh¾c l¹i kÕt luËn Lop3.net (3) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long - GV đưa hình vẽ để HS nhận xét, kÕt luËn vÒ mèi quan hÖ +) GV KL dm3, cm3, cách đọc, viÕt vµ mèi quan hÖ 3) Thùc hµnh:( 20 phót) BT1:(116) Gäi HS nªu yªu cÇu - Giao phiÕu - Nhận xét, chốt ý đúng * Chốt lại kĩ đọc, viết các sè®o BT1:1 HS nªu y/c - Cả lớp làm bài vào phiếu 1số HS nêu kết để thèng nhÊt - HS đổi phiếu để bận kiểm tra kết - 1-2 HS đọc số bài BT2:1 HS đọc y/c - HS lµm bµi vµo vë - sè HS lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶, HS kh¸c nhËn xÐt dm3 = 1000 cm3 ; 2000 cm3 = dm3 * 1-2 HS nªu l¹i mèi quan hÖ vÒ cm3 vµ dm3 T2(117): Gäi HS nªu yªu cÇu HD HS làm bài, đánh giá bài làm và nªu lêi gi¶i - Củng cố mối quan hệ đơn vÞ ®o cm3 vµ dm3 4.Cñng cè : -YC HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc cm3 vµ dm3 5.dÆn dß : - ChuÈn bÞ bµi : MÐt khèi ChÝnh t¶ (Nhí viÕt) Cao b»ng I / Môc tiªu: - Nhớ- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ - Nắm vững quy tắc viết hoa tên người,tên địa lí Việt Nam và viết hoa đúng tên người,tên địa lí Việt Nam ( BT2, BT3 ) II / §å dïng d¹y- häc : - Bảng phụ viết quy tắc viết hoa tên người tên địa lý Việt Nam III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học HS nªu , nhËn xÐt HS viết tên người , tên địa lý ViÖt Nam b¶ng líp ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS nêu quy tắc viết hoa tên người , tên địa lý Việt Nam Bµi míi: - HS đọc HTL, Hs khác đọc thầm, a Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu, ghi bµi * HDHS nhí - viÕt - ViÕt b¶ng tõ khã GV : Cao ThÞ H»ng Lop3.net (4) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long - Gọi HS đọc HTL4 khổ thơ bài chính tả bài Cao B»ng - GV YC HS đọc thầm bài tìm từ khó viết, GV chèt ,YC HS viÕt b¶ng * gv lu ý c¸c tõ cÇn viÕt hoa, vµ c¸ch tr×nh bµy khæ th¬i ch÷, c¸c dÊu c©u , nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ GV y/c HS gÊp SGK viÕt bµi, GV bao qu¸t líp - GV chÊm bµi, nªu nhËn xÐt chung 3- Thùc hµnh : BT2(48):HS đọc yêu cầu bài ,GV yc HS đọc và điền nhanh vào chỗ chấm GV đưa bảng phụ , gọi HS đọc quy tắc viết hoa - HS viết bài, đổi soát lỗi, chữa lçi - * HS đọc Cả lớp đọc thầm SGK - Hs ghi kq vµo vë avß vë BT, HS ghi b¶ng nhãm G¾n KQ’ - NhËn xÐt, söa sai - Mét sè HS nªu quy t¾c viÕt hoa tªn người, tên địa lý Việt Nam BT3(tr 48) *2 HS nªu yc bµi tËp Gọi hs đọc yc bài tập và ND bài tập HS lµm bµi c¸ nh©n , Hs lµm b¶ng Gv nói địa danh bài: Tùng Chinh là líp địa danh thuộc huyện Quảng Hóa tỉnh Thanh Hóa; Pù Mo, Pù Xai là địa danh thuộc tỉnh Mai - Tổ chức chữa bài , nhận xét Các DT viết đúng là: Ch©u Hai Ngµn, Ng· Ba, Pï Mo , Pï xai - Giao viÖc: T×m DT riªng vµ viÕt hoa l¹i cho đúng * sè HS nªu quy t¾c viÕt hoa tªn 4.Cñng cè : người, tên địa lý Việt Nam - GV nhËn xÐt giê häc 5.dÆn dß : - yêu cầu ghi nhớ cách viết hoa tên người tên ,địa lí Việt Nam LuyÖn to¸n «n tËp I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch rót gän ph©n sè , so s¸nh ph©n sè - Céng trõ ph©n sè II/ Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi> 2, Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi 1/31: Nªu yªu cÇu bµi tËp Häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi, nhËn xÐt - Ch häc sinh lµm bµi råi ch÷a bµi - Lu ý: c¸ch so s¸nh qua ph©n sè trung gian Bµi 4/32:T×m x - Giáo viên hướng dẫn : GV : Cao ThÞ H»ng 21 11 33 Lop3.net (5) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long Häc sinh lµm bµi NhËn xÐt x 21 x 21 15 Bµi 5/32: §è vui: Thªm vµo c¸i kÑo thµnh 18 c¸i kÑo Chia cho em ót mét nöa sè kÑo: 18 : = (c¸i Theo dâi kÑo) Chia cho anh mét phÇn ba sè kÑo: 18 : = (c¸i kÑo) Cho chÞ mét phÇn chÝn sè kÑo: 18 : = (c¸i kÑo) Tæng sè kÑo ®îc chia: 9+6+2=17 Học sinh thực hành làm sau đó ch÷a bµi Bµi 1/35 TÝnh nhanh: Giáo viên hướng dẫn học sinh rút gọn nhẩm Gi¸o viªn ch÷a bµi , nhËn xÐt * Ch÷a mét sè bµi häc sinh yªu cÇu 3/ Cñng cè, dÆn dß Đạo đức Bµi 11 : em yªu tæ quèc ViÖt Nam ( tiÕt 1) I / Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Tổ Quốc em là Tổ Quốc Việt Nam; Tổ Quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế.Tích cực rèn luyện , học tập góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương Quan tâm đến phát triển đất nước, tự hào truyÒn thèng , nÒn v¨n hãa vµ lÞch sö cña d©n téc ta - GD HS biết làm việc làm góp phần xây dựng quê hương II / §å dïng d¹y- häc : - Tranh SGK III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : kh«ng kiÓm tra Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: GT bµi, GT néi dung truyÖn H§1: T×m hiÓu th«ng tin SGK( tr34) * Môc tiªu:Hs cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ v¨n hãa kinh tế, truyền thống và người Việt Nam - GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm nghiªn cøu chuÈn bÞ GT néi dung SGK - GV YC HS th¶o luËn nhãm bµn GV : Cao ThÞ H»ng Lop3.net - Các nhóm chuẩn bị , đại diện nhãm tr×nh bµy KQ, - C¸c nhãm th¶o luËn vµ bæ sung ý kiÕn h/S nªu KL - HS nêu ghi nhớ, HS đọc (6) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long - Gọi HS đại diện trình bày - GV KL: Việt Nam có văn hóa lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước đáng tự hào Việt Nam phát triển và thay đổi ngày H§2 Th¶o luËn nhãm * Mục tiêu:HS có hiểu biết và tự hào đất nước ViÖt Nam - GV chia nhãm , giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm HS: +) Em biÕt thªm g× vÒ Tæ Quèc ViÖt Nam +) Em nghĩ gì đất nước và người Việt Nam? +) Nước ta còn có khó khăn gì? +) Chúng ta cần là gì để xây dựng đất nước? - Gäi HS tr×nh bµy , Gv kÕt luËn - GV KL: Tổ quốc chúng ta đáng quý và tự hào, chúng ta cần học tập và rèn luyện để góp phÇn x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ Quèc H®3: Lµm BT2 SGK * Môc tiªu: HS cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ Tæ quèc ViÖt Nam - GV giao nhiÖm vô;Gäi HS nªu kq; liªn hÖ GD GV KL - H S th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn b¸o c¸o, nhËn xÐt - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - HS lµm viÖc c¸ nh©n, bµy tá ý kiến trước lớp - Liªn hÖ b¶n th©n 4.Cñng cè : - GV tãm t¾t néi dung, gäi HS nªu ghi nhí * HS nªu ghi nhí 5.dÆn dß : - Giao bµi vÒ nhµ “ ChuÈn bÞ ND tiÕt 2” LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi I MôC TI£U - LuyÖn cho häc sinh biÕt s¾p xÕp ý thµnh dµn ý cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - RÌn kÜ n¨ng nãi, viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ cho häc sinh II Các hoạt động dạy học * Hướng dẫn hs làm bài tập Bµi 1: *Giáo viên chép đề bài lên bảng, lớp theo dõi, đọc thầm Đề bài: Hãy tả cây bàng trường em - Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài * Hướng dẫn học sinh luyện nói trước lớp xếp thành dàn ý Nhắc học sinh: Khi lập dàn ý bài văn miêu tả cây cối cần phải viết đủ phần đó là: GV : Cao ThÞ H»ng Lop3.net (7) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long Më bµi: (giíi thiÖu vµ nªu lÝ em thÝch c©y bµng) Thân bài( tả bao quát bên ngoài, tả chi tiết số bút đặc điểm thân, gốc, cµnh, l¸… Kết bài(nêu tình cảm em cây nào?) - Häc sinh suy nghÜ vµ lËp dµn ý cña bµi v¨n vë - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh yếu - Häc sinh tù lµm bµi vµo vë, gi¸o viªn theo dâi gióp häc sinh yÕu - Lần lượt học sinh đọc bài làm mình trước lớp - C¸c häc sinh kh¸c l¾ng nghe, nhËn xÐt, bæ sung - Giáo viên nhận xét bài làm hs,nêu ưu điểm, nhược điểm bài lµm cña hs Bµi 2: - Gọi 1hs đọc đề bài,cả lớp lắng nghe ? Bµi tËp yªu cÇu g×? - ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng dßng miªu t¶ mét bé phËn cña c©y bµng Häc sinh c¶ líp lµm bµi vµo vë Gi¸o viªn theo dâi hs c¶ líp lµm bµi Một vài hs đọc bài làm mình trước lớp,cả lớp lắng nghe Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Giáo viên nhận xét, tuyên dương hs làm bài tốt Nh¾c nhë nh÷ng hs cha lµm xong bµi vÒ nhµ tiÕp tôc lµm bµi III Cñng cè, dÆn dß VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp §äc l¹i phÇn dµn ý cña bµi tËp Thø ba, ngµy 02 th¸ng 02n¨m 2010 THEÅ DUÏC BAØI 46 BẬT XA VAØ TẬP PHỐI HỢP CHẠY NHẢY TROØ CHÔI “CON SAÂU ÑO” I MUC TIEÂU: - Bước đầu biết cách thực động tác bật va chỗ (tư chuẩn bị, động tác tạo đà, động tác bật nhảy) - Bước đầu biết cách thực động tác chạy, nhảy - Biết cách chơi và tham gia chơi II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: coøi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ CUÛA HOÏC SINH Phần mở đầu: – 10 phút GV : Cao ThÞ H»ng Lop3.net (8) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc taäp luyeän Chạy trên địa bàn tự nhiên Trò chơi: Kéo cưa xe lừa Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a Baøi taäp RLTTCB OÂn baät xa Trước tập, GV nên cho HS khởi động kĩ lại các khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng số lần, sau đó nhắc lại yêu cầu và cách thực bài tập GV chia tổ tập luyện GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai soùt cho HS GV cho thi đua các tổ lần xem tổ nào có người bật xa khen thưởng Khi bật xong, GV nhắc các em thả lỏng tích cực Thi bật nhảy đôi một, tổ nào có nhiều người bật xa biểu dương Học phối hợp chạy, nhảy GV hướng dẫn cách tập luyện phối hợp, giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu, sau đó cho HS tập thử số lần để nắm cách thực bài tập Cho HS tập theo đội hình hàng dọc, em đứng đầu hàng thực xong, khỏi cát, em xuaát phaùt b Trò chơi vận động: Con sâu đo GV cho HS tập hợp, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi cuûa mình Phaàn keát thuùc: – phuùt Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp thường theo nhòp 2-4 haøng doïc GV cuûng coá, heä thoáng baøi GV nhận xét, đánh giá tiết học HÑ CUÛA HOÏC SINH HS tập hợp thành hàng To¸n TiÕt 117 : mÐt khèi GV : Cao ThÞ H»ng Lop3.net HS chôi troø chôi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chôi HS thực (9) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long I / Môc tiªu: - Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” đơn vị đo thể tích : mét khối - biết mối quan hệ mét khối , đề- xi- mét khối , xăng- ti -mét khối ( Bài 1, bài ) II / §å dïng d¹y- häc : - GV chuẩn bị tranh vẽ mét khối và mối quan hệ mét khối , đề- xi -mét khối ,xăngti -mét khối III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học vµi HS nªu vµ nhËn xÐt ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : - Nêu mối quan hệ hai đơn vị ®o cm3 vµ dm3 Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b.Hình thành biểu tượng mét khối, đề-xi- mét khối, xăng-timét khối + GV giíi thiÖu c¸c m« h×nh vÒ m3; cm3 vµ dm3 - GV gợi ý để HS nêu nhận xét - YC HS nh¾c l¹i - GV đưa hình vẽ để HS nhận xét, kÕt luËn vÒ mèi quan hÖ + GV KL dm3, cm3, cách đọc, viÕt vµ mèi quan hÖ * HS quan s¸t m« h×nh trùc quan nhËn xÐt vµ nêu: Mét khối là thể tích hình lập phương có c¹nh dµi 1m - ViÕt t¾t: m3 - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu mèi quan hÖ gi÷a m3; dm3 vµ cm3 - HS tù rót KL vÒ mèi quan hÖ gi÷a m3; dm3 vµ cm3 1m3 = 1000dm3 1m3 = 1000dm3 (100 100 100 ) - 1vµi HS nªu nhËn xÐt(SGK tr 117) BT1-1 HS nªu y/c a) 1HS đọc các số đo - HS kh¸c nhËn xÐt 3) Thùc hµnh:( 20 phót) b)2 HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè ®o - HS kh¸c tù lµm bµi råi nhËn xÐt BT1:(118) Gäi HS nªu yªu cÇu BT2- HS đọc y/c - Giao phiÕu - HS lµm bµi vµo vë - Nhận xét, chốt ý đúng * Chốt lại kĩ đọc, viết các số - số HS lên bảng điền kết quả, HS khác nhận xét ®o BT2:(118) Gäi HS nªu yªu cÇu BT3: HS đọc thầm và nêu nhận xét: HD HS làm bài, đánh giá bài làm - Sau xÕp ®Çy hép ta ®îc hai líp HLP 1dm3 vµ nªu lêi gi¶i Mỗi lớp có số hình lập phương 1dm3 là: * Củng cố kĩ đổi đơn vị đo = 15 (h×nh) thÓ tÝch Số hìnhlập phương 1dm3 để xếp đầy hộp là: BT3: Gọi HS đọc , phân tích bài 15 = 30 (h×nh) to¸n * 1-2 HS nêu lại mối quan hệ đơn vị đo thể YC HS gi¶i vë, thu sè vë chÊm tích đã học GV : Cao ThÞ H»ng Lop3.net (10) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long 4.Cñng cè : -YC HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc m3 dm3 vµ cm3 5.dÆn dß : - ChuÈn bÞ tiÕt : LuyÖn tËp LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ : TRËt tù – An Ninh I / Môc tiªu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ trËt tù- an ninh - Lµm ®îc c¸c BT1, BT2, BT3 II / §å dïng d¹y- häc : Tõ ®iÓn tiÕng ViÖt B¶ng phô kÎ s½n BT2 III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : kh«ng Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§ YC tiÕt häc HDHS lµm bµi tËp Bài 1(48) Gọi HS đọc YC , - GV YC HS trao đổi cùng bạn, nêu nghÜa cña tõ TrËt tù - Gọi HS đại diện trình bày GV chốt kq’ đúng BT2: Gäi HS nªu YC - Gv chia nhãm , giao viÖc, ph¸t b¶ng nhãm cho c¸c nhãm ghi KQ - Gọi đại diện trình bày - GV chốt lời giải đúng GV giúp HS gi¶i nghÜa 1sè tõ( cã dïng tõ ®iÓn) - Gọi HS đọc lại ND bài tập * Gv liªn hÖ GD vÒ viÖc tham gia giao th«ng ®êng bé cña HS trªn ®êng ®i häc BT3: Gọi HS đọc YC - GV lưu ý HS đọc kỹ, phát từ người việc liên quan đến nội dung bảo vệ trật tự An toàn GV : Cao ThÞ H»ng BT1: HS nêu YC, lớp đọc thầm - HS trao đổi cặp , đại diện trình bày HS nhận xÐt , thèng nhÊt lêi gi¶i (ý c) ( HS cã thÓ tra tõ ®iÓn) BT2:-2 hs nêu YC, lớp đọc thầm - HS lµm viÖc nhãm ghi KQ’ b¶ng nhãm: Lực lượng bảo vệ trật tù, an toµn giao th«ng Hiện tượng trái ngược víi trËt tù an toµn giao th«ng Nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng C¶ng s¸t giao th«ng Tai n¹n, tai n¹n giao th«ng, va ch¹m giao th«ng Vi phạm , quy định tốc độ, thiết bị kém an toµn, lÊn chiÕm lßng ®êng vØa hÌ HS đọc kkét bài làm BT3: - HS nêu yêu cầu,lớp đọc thầm - HS trao đổi cặp, tìm và nêu kết - HS nhận xét , chốt lời giải đúng 10 Lop3.net (11) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long giao th«ng 4.Cñng cè : * 2HS nªu l¹i c¸c tõ ng÷ míi häc vÒ chñ ®iÓm trËt tù – an ninh - Gäi hs nªu l¹i c¸c tõ ng÷ vÒ chñ ®iÓm TrËt tù 5.dÆn dß : - VÒ nhµ ghi nhí nh÷ng tõ BT3 vµ gi¶i nghÜa tõ, chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn kể chuyện đã nghe, đã đọc I / Môc tiªu: kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc người bảo vệ trật tự, an ninh ; xếp chi tiết tương đối hợp lí,kể rõ ý; biết và biết trao đổi nội dung câu chuyện II / §å dïng d¹y- häc : -HS sưu tầm câu chuyện có ND theo YC đề bài III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: 1- KiÓm tra (kh«ng) 2- Bµi míi (10’):Giíi thiÖu, ghi bµi * Hướng dẫn HS kể chuyện: - Gọi HS đọc đề bài; GV gạch chân Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói những người đã góp phÇn b¶o vÒ trËt tù – an ninh - GV y/c h/s gi¶i nghÜa côm tõ “ b¶o vÖ trËt tù – an ninh” - Gọi HS đọc gợi ý sgk - Gọi h/s giới thiệu câu chuyện đã chuẩn bị trước lớp * HD HS thực hành kể và trao đổi với b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - Tæ chøc theo cÆp - GV đến các nhóm nghe HS kể - Thi kể trước lớp GV : Cao ThÞ H»ng - HS đọc lại đề, xác định yêu cầu đề - 3HS tiếp nối đọc gợi ý 1,2,3 - sè HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ (5,6 HS) - HS kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa - Thi kể trước lớp - NhËn xÐt, b×nh chän (theo tiªu chÝ) *2 HS nªu ND bµi häc 11 Lop3.net (12) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long 4.Cñng cè : - NhËn xÐt tiÕt häc, 5.dÆn dß : - dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau: KC ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia KÜ ThuËt L¾p xe cÇn cÈu (TiÕt 2) I / Môc tiªu: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu - Thực hành lắp xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn thực hành II / §å dïng d¹y- häc : - Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: A Kieåm tra baøi cuõ: 3p + Em haõy neâu caùc chi tieát vaø duïng cuï cần thiết để lắp xe cần cẩu? + Nêu các bước lắp xe cần cẩu - Nhận xét, đánh giá HS B Bài mới: 32p Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực hành: 2.1 HS thực hành lắp xe cần cẩu a Choïn chi tieát - GV kieåm tra HS choïn caùc chi tieát b Lắp phận - GV löu yù HS: GV : Cao ThÞ H»ng Hoạt động học + HS lên bảng, trả lời câu hỏi GV HS lớp theo dõi, nhận xeùt - HS nghe - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng loại vào nắp hoäp - HS đọc phần ghi nhớ SGK để lớp nắm rõ quy trình lắp xe cần cẩu - HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung bước lắp SGK 12 Lop3.net (13) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long Hoạt động dạy Hoạt động học + Vị trí trong, ngoài các chi tiết và vị trí các lỗ lắp các giằng giá đỡ cầu (H.2 – SGK) + Phân biệt mặt phải và trái để sử dụng vít laép caàn caåu (H.3 – SGK) - GV theo dõi và uốn nắn kịp thời HS coøn luùng tuùng c Laép raùp xe caàn caåu (H.1 – SGK) - GV nhắc HS chú ý đến độ chặt các mối ghép và độ nghiêng cần cẩu - HS thực hành theo nhóm - HS lắp ráp theo các bước SGK - HS laép raùp xong caàn: + Quay tay quay để kiểm tra xem dây tời quấn vào, nhả có dễ dàng không + Kiểm tra cần cẩu có quay theo các hướng và có nâng hàng lên và hạ haøng xuoáng khoâng - HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm - HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá saûn phaåm cuûa baïn 2.2 Đánh giá sản phẩm - HS tháo các chi tiết và xếp đúng vào - GV nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá vị trí các ngăn hộp saûn phaåm theo muïc III (SGK) - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS 4.Cñng cè : - Nhắc lại các bước lắp xe cần cẩu 5.dÆn dß : - Chuaån bò baøi “Laép xe ben” LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu - HS n¾m ch¾c mèi quan hÖ gi÷a cm3, dm3 - HS tÝch cùc tù gi¸c häc tËp II, Các hoạt động dạy học 1, LuyÖn tËp Bµi Tr 24 - HS nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi råi nªu kÕt qu¶ 1dm3 = 1000cm3 1cm3 = dm3 1000 Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu GV : Cao ThÞ H»ng 13 Lop3.net (14) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long - HS tù viÕt vµo « trèng - HS nªu kÕt qu¶, GV vµ Hs nhËn xÐt kÕt luËn Bµi : - HS nªu yªu cÇu - HS trao đổi bài theo cặp làm bài - HS ch÷a bµi trªn b¶ng - Gv và HS nhận xét chốt lại lời giải đúng a, 2dm3 = 2000cm3 b, 4000cm3 = 4dm3 30dm3 = 30000cm3 60000cm3 = 60dm3 14,7dm3 = 14700 cm3 3500 cm3 = 3,5 dm3 Cñng cè, dÆn dß : - HS nh¾c l¹i mèi quan hÖ gi÷a cm3 vag dm3 - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS xem l¹i c¸c bµi tËp Luyện đọc Ph©n xö tµi t×nh Chó ®i tuÇn I, Mục đích yêu cầu : - HS đọc diễn cảm bài tập đọc Phân xử tài tình Chú tuần - HS n¾m ch¾c néi dung cña bµi - HS tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp II, Các hoạt động dạy học : LuyÖn tËp : Bµi : Ph©n xö tµi t×nh - HS đọc bài - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc bài theo nhóm và trả lời các câu hỏi SGK * GV lu ý HS nhãm dµnh nhiÒu thêi gian h¬n cho c¸c b¹n häc yÕu - Sau đó đại diện các nhóm cử bạn đọc thi với các nhóm - GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt Bµi : Chó ®i tuÇn - HS khá đọc bài - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS luyện đọc và trả lời câu hỏi theo cặp; khuyến khích HS tìm thêm các câu hỏi Sau đó HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS các nhóm thi trả lời nhanh các câu hỏi và đọc thuộc lòng bài thơ - GV vµ HS nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà đọc lại bài Thø t ngµy 03 th¸ng 02 n¨m 2010 GV : Cao ThÞ H»ng 14 Lop3.net (15) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long Tập đọc Chó ®i tuÇn I / Môc tiªu: - Biết đọc lưu loát diễn cảm bài thơ - HiÓu ®îc sù hi sinh thÇm lÆng,b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn cña c¸c chó ®i tuÇn ( Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1, 2, ; häc thuéc lßng nh÷ng c©u th¬ yªu thÝch ) II / §å dïng d¹y- häc : Tranh minh họa bài đọc(SGK) III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học HS đọc , trả lời câu hỏi, nhận xét ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: 1- KiÓm tra (3’): - Gọi HS đọc bài: Phân xử tài tình , trả lời câu hỏi bài đọc 2- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’): *) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a)Luyện đọc (10’): - Gọi HS đọc toàn bài,(Lưu ý HS đọc lời đề tựa tác giả) - Gọi HS đọc phần chú giải từ ngữ sau bài: HS miÒn Nam, ®i tuÇn - GV nói tác giả và hoàn cảnh đời bµi th¬ - GV gọi HS đọc nối tiếp toàn bài thơ; -Tổ chức cho HS đọc theo cặp và luyện đọc trước lớp - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu néi dung bµi (10’): - GV hướng dẫn đọc, trả lời câu hỏi (SGK) - GV chốt lại ý đúng - Gióp HS liªn hÖ qua c©u hái - HS đọc, HS theo dõi, đọc thầm - HS đọc chú giải các từ : HS miền Nam ®i tuÇn HS đọc nối tiếp (hai lượt bài); phát và luyện đọc từ khó, các câu cảm + Gi¶i nghÜa tõ khã SGK - Luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc bài - HS đọc thầm, trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi SGK Sau đó trình bày câu theo YC cña GV - HS đối thoại , nhận xét , tổng kết - HS nªu: Mçi HS cÇn häc hµnh tiÕn bé để không phụ lòng các chú chiến sĩ an ninh - HS đọc diễn cảm bài thơ , HS nhận xét , nêu cách đọc bài thơ c)Luyện đọc diễn cảm+ HTL,(10’): - GV gọi HS đọc diễn cảm bài, Gv giúp HS hoàn thiện cách đọc bài thơ theo HD môc 2a - GV HD HS luyện đọc diễn cảm và thi GV : Cao ThÞ H»ng - HS đọc mẫu, HS nhận xét , nêu các tõ cÇn nhÊn giäng: hun hót , khuya,im lÆng, yªn giÊc,rung , bay , yªu mÕn…, - HS luỵên đọc theo cặp - 4,5 HS thi đọc, nhận xét 15 Lop3.net (16) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long đọc diễn cảm , HTL trước lớp bài thơ - GV cùng HS nhận xét ,tuyên dương +)HS tr¶ lêi c©u hái ND bµi, liªn hÖ b¶n th©n +) HS nèi tiÕp nªu, nhËn xÐt 4.Cñng cè : - Gäi HS nªu ý nghÜa bµi v¨n 5.dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß vÒ HTL bµi thơ , đọc trước bài sau To¸n TiÕt 118: luyÖn tËp I / Môc tiªu: - Biết đọc, viết các đơn vị đo mét khối, đề-xi- mét khối, xăng-ti-mét khối và mối quan hÖ gi÷a chóng - Biết đổi các đơn vị đo thể tích, so sánh các số đo thể tích ( Bài 1a,b dòng 1,2,3 ; bài ; bµi 3a,b ) II / §å dïng d¹y- häc : - Bảng nhóm để HS làm BT III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: KiÓm tra: Nªu mèi quan hÖ gi÷a đơn vị đo mét khối, đề-xi- mét khèi, x¨ng-ti-mÐt khèi 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(1 phót) 3) Thùc hµnh:( 35 phót) BT1: ( 119)Gäi HS nªu yªu cÇu a)GV viết các số đo và gọi HS đọc b) §äc cho HS viÕt BT2:( 119) Gäi HS nªu yªu cÇu - HD HS làm bài, đánh giá bài làm và nêu lời giải đúng BT3: (119)GV tæ chøc cho HS thi GV : Cao ThÞ H»ng Hoạt động học - 1-2 HS nªu BT1:1 HS nªu y/c a) số HS đọc số b)1 HS lªn b¶ng viÕt, c¸c HS kh¸c viÕt vµo b¶ng - Nhận xét đánh giá bài làm bạn * Củng cố cách đọc, viết số đo thể tích BT2:1 HS đọc y/c - HS làm bài vào vở, đổi cho bạn tự nhận xét - số HS nêu kết và đánh giá bài làm b¹n a) § b) S c) § d) S BT 3:1HS đọc nội dung - Lµm viÖc theo nhãm bµn, thi theo nhãm - Nhận xét đánh giá, thống kết a) 913,232413m3 = 913 232 413cm3 16 Lop3.net (17) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long theo nhãm - GV đọc kết quả, chốt lại - Cñng cè c¸ch so s¸nh c¸c sè ®o thÓ tÝch 12345 m = 12,345m3 1000 8372361 c) m > 372 361 100 b) *1–2 HS nêu mối quan hệ các đơn vị đo thể tích đã học 4.Cñng cè : -yªu cÇu HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc đọc, viết, so sánh số đo thể tích 5.dÆn dß : - ChuÈn bÞ tiÕt : ThÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt tËp lµm v¨n lập chương trình hoạt động I / Môc tiªu: Lập chương trình hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự, an ninh(Theo gîi ý SGK) II / §å dïng d¹y- häc : *GV : Bảng phụ viết cấu tạo chương trình hoạt động( Mục đích-Phân công chuẩn bị- Chương trình cụ thể); bảng nhóm cho HS lập CTHĐ *HS : Ghi chÐp H§ tËp thÓ III / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : Bµi míi: Hoạt động học HS nªu , HS kh¸c nhËn xÐt a Giíi thiÖu bµi: 1- KiÓm tra : Gäi HS nªu t¸c dông cña lËp chương trình hoạt động ? 2- Bài (1’):Giới thiệu, nêu mục đích YC tiÕt häc *Hướng dẫn HS lập chương trình hoạt động a)Tìm hiểu yc đề - Gọi HS đọc to rõ đề bài và gợi ý SGK - GV gọi 1số HS nêu CTHĐ đã chọn để lËp CTH§ - HS đọc đề bài ,gợi ý SGK - Lớp đọc thầm,Hs suy nghĩ , lựa chọn HĐ để lập CTHĐ - HS nói tên CTHĐ chọn để lập trước lớp - HS đọc lại cấu tạo phần CTHĐ - HS lËp CTH§ vë nh¸p, HS lËp b¶ng nhãm - Một số HS đọc KQ trước lớp - Gv më b¶ng phô chÐp s½n cÊu t¹o phÇn CTHĐ gọi HS đọc GV : Cao ThÞ H»ng 17 Lop3.net (18) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long b) HS lËp CTH§ - GV giao viÖc , giao b¶ng nhãm cho HS - Gọi HS trình bày trước lớp, nhận xét - GV gióp HS nhËn xÐt tõng CTH§ vµ bình chọn CTHĐ tốt nhất; người giỏi nhÊt tæ chøc c«ng viÖc tËp thÓ * HS nªu cÊu t¹o cña CTH§ 4.Cñng cè : - GV nhËn xÐt tinh thÇn lµm viÖc cña líp, khen nh÷ng HS lËp CTH§ tèt 5.dÆn dß : -VÒ nhµ viÕt l¹i CTH§ vµo vë Khoa häc Bài 45 : Sử dụng lượng điện I / Môc tiªu: - Kể tên số đồ dùng, máy móc sử dụng lượng điện II / §å dïng d¹y- häc : - Tranh ảnh đồ dùng, máy móc sử dụng điệnMột số đồ dùng, máy móc sử dụng điện - H×nh trang 92; 93 SGK III / Các hoạt động dạy- học : ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS nêu: Con người đã sử dụng lượng gió việc gì? KÓ tªn sè nhµ m¸y thuû ®iÖn mµ em biÕt? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng: Nªu môc tiªu bµi häc H§ 1: Th¶o luËn * Mục tiêu: HS kể được: - Một số ví dụ chứng tỏ dòng điện mang lượng - Mét sè lo¹i nguån ®iÖn phæ biÕn * C¸ch tiÕn hµnh - GV cho HS c¶ líp th¶o luËn H: Kể tên số đồ dùng sử dụng điện mà em biÕt? H: Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dông ®îc lÊy tõ ®©u? - GV kÕt luËn: TÊt c¶ c¸c vËt cã kh¶ n¨ng cung cấp lượng điện gọi là nguồn điện GV : Cao ThÞ H»ng - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS tr¶ lêi +Pin, nhµ m¸y ®iÖn - HS t×m thªm c¸c lo¹i nguån ®iÖn kh¸c 18 Lop3.net (19) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long H§ : Quan s¸t vµ th¶o luËn * Môc tiªu: HS kÓ ®îc sè øng dông cña dßng ®iÖn vµ t×m ®îcvÝ dô vÒ c¸c m¸y mãc, đồ dùng ứng với ứng dụng * C¸ch tiÕn hµnh - GV chia líp thµnh c¸c nhãm - HS th¶o luËn theo nhãm bµn - Yªu cÇu HS quan s¸t vËt thËt, m« h×nh, Hs quan sát vật đã chuẩn bị: tranh ảnh đồ dùng máy móc dùng +) KÓ tªn chóng động đã sưu tầm được, nêu tên và +) Nªu nguån ®iÖn cÇn sö dông nguån ®iÖn cÇn sö dông +) Nªu t¸c dông cña dßng ®iÖn - Gọi đại diện các nhóm trình bày các đồ dùng, máy móc đó - GV nhËn xÐt - kÕt luËn - HS tr×nh bµy - HS kh¸c nhËn xÐt HĐ3: Trò chơi: " Ai nhanh, đúng " * Môc tiªu: HS nªu ®îc nh÷ng dÉn chøng vÒ vai trß cña dßng ®iÖn mäi mÆt cña cuéc sèng * C¸ch tiÕn hµnh: GV chia lớp thành đội chơi ( đội HS ) HS chia đội chơi và chơi theo YC cña GV - GV nªu yªu cÇu trß ch¬i: Lần lượt HS các nhóm thi viết tiếp - - Thêi gian ch¬i ( 3' );C¸ch ch¬i søc tªn c¸c dông cô, m¸y mãc trªn - Tæ chøc ch¬i vµ nhËn xÐt b¶ng líp * Tổng kết trò chơi, tuyên dương nhóm thắng *T×m c¸c dông cô, m¸y mãc cã sö cuéc dông ®iÖn phôc vô c¸c lÜnh vùc: sinh 4.Cñng cè : - GV nhËn xÐt tiÕt häc ; gäi HS nªu ND bµi häc ho¹t hµng ngµy; häc tËp; th«ng tin giao th«ng; gi¶i trÝ; thÓ thao 5.dÆn dß : *2 HS nªu ND bµi häc -Gi¸o dôc HS cÇn sö dông ®iÖn an toµn Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 2n¨m 2010 THEÅ DUÏC BẬT XA VAØ TẬP PHỐI HỢP CHẠY NHẢY TROØ CHÔI “CON SAÂU ÑO” I MUC TIEÂU: -Ôn bật xa và học phối hợp chạy nhảy Yêu cầu thực động tác đúng -Trò chơi “Con sâu đo” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường -Phöông tieän: coøi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GV : Cao ThÞ H»ng HÑ CUÛA HOÏC SINH 19 Lop3.net (20) Gi¸o ¸n líp 5A tuÇn 23 Trường Tiểu học Nghĩa Long HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: – 10 phút Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc taäp luyeän Chạy trên địa bàn tự nhiên Trò chơi: Kéo cưa xe lừa Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a Baøi taäp RLTTCB OÂn baät xa Trước tập, GV nên cho HS khởi động kĩ lại các khớp, tập bật nhảy nhẹ nhàng số lần, sau đó nhắc lại yêu cầu và cách thực bài taäp GV chia toå taäp luyeän GV quan saùt, nhaän xeùt, sửa chữa sai sót cho HS GV cho thi đua các tổ lần xem tổ nào có người bật xa khen thưởng Khi bật xong, GV nhắc các em thả lỏng tích cực Thi bật nhảy đôi một, tổ nào có nhiều người bật xa biểu dương Học phối hợp chạy, nhảy GV hướng dẫn cách tập luyện phối hợp, giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu, sau đó cho HS tập thử số lần để nắm cách thực bài tập Cho HS tập theo đội hình hàng dọc, em đứng đầu hàng thực xong, khỏi cát, em xuất phát b Trò chơi vận động: Con sâu đo GV cho HS tập hợp, giải thích luật chơi, cho HS laøm maãu caùch chôi Tieáp theo cho caû lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi mình Phaàn keát thuùc: – phuùt Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp thường theo nhịp 2-4 hàng dọc GV cuûng coá, heä thoáng baøi GV nhận xét, đánh giá tiết học GV : Cao ThÞ H»ng HÑ CUÛA HOÏC SINH HS tập hợp thành hàng HS chôi troø chôi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chôi HS thực 20 Lop3.net (21)