Giáo án Dạy thêm môn Toán 6 - Trường THPT Điền Hải

- Rèn kĩ năng suy luận , làm toán, linh hoạt khi dùng các tính chất khác nhau để làm bài trên tập hợp N cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt.. Hoạt động của trò Bµi tËp 1[r]

Trường THPT Điền Hải TuÇn : TiÕt : 1-2 Giáo án Dạy thêm Toán Ngµy so¹n : 06/8/2010 Ngµy d¹y : 21 /8/2010 TËp hîp - PhÇn tö cña tËp hîp I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ tËp hîp , phÇn tö cña tËp hîp - Rèn kĩ suy luận , làm toán, linh hoạt dùng các cách, kí hiệu khác để làm bài trên tập hîp cho häc sinh II ChuÈn bÞ : B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ H/s1 : Nªu c¸c c¸ch viÕt kh¸c vÒ tËp hîp ? LÊy vd cho mçi c¸ch? H/s2 : ViÕt tËp hîp c¸c sè tù nhiªn lín h¬n vµ nhá h¬n b»ng hai c¸ch ? Hoạt động : Bài tập Hoạt động thầy - trò Nội dung Bµi tËp : Bµi tËp : Cho tËp hîp c¸c ch÷ c¸i : X = {A ; C ; O } a Ch¼ng h¹n : CA CAO ; Cã C¸;ao c¸… a T×m côm tõ cã nghÜa t¹o thµnh tõ c¸c ch÷ c¸i b X = {x : x – ch÷ c¸i côm ch÷ CA tËp hîp X CAO } b Viết tập hợp X cách tính chất đặc H/s suy nghĩ và trả lời , h/s lớp nhận tr­ng cho c¸c phÇn tö X xÐt Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Hai h/s lªn b¶ng lµm bµi Gi¸o viªn gäi h/s tr×nh bµy miÖng vµ lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp : Cho c¸c tËp hîp : A = {1 ;2 ;3 ;4 ;5 ;6 } B = { ;3 ;5 ;7 ;9 } a ViÕt tËp hîp C c¸c phÇn tö thuéc A vµ kh«ng thuéc B b ViÕt tËp hîp D c¸c phÇn tö thuéc B vµ kh«ng thuéc A c ViÕt tËp hîp E c¸c phÇn tö võa thuéc A võa thuéc B d ViÕt tËp hîp F c¸c phÇn tö hoÆc thuéc A hoÆc thuéc B Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s tr×nh bµy Bµi tËp 3: Cho tËp hîp A = {1;2;a;b } a ChØ râ c¸c tËp hîp cña A cã mét phÇn tö b ChØ râ c¸c tËp hîp cña A cã hai phÇn tö c TËp hîp B = { a;b;c } cã ph¶i lµ mét tËp hîp cña A kh«ng? Gv yêu cầu học sinh hoạt động nhóm làm bài Giáo viên gọi h/s đại diệm trình bày Bµi tËp 4: Cho tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn cã ch÷ sè Hái tËp hîp A cã bao nhiªu phÇn tö ? Gv: Tăng Ra Thi Bµi tËp : Bèn h/s lªn b¶ng lµm bµi a C = { 2; ;6 } b D = {7 ; } c E = { ;3 ;5 } d F = { ;2 ;3 ;4 ;5 ;6 ;7 ;9 } h/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: a C¸c tËp hîp cña A cã mét phÇn tö lµ : {1} ; {2} ; {a} ; {b } b C¸c tËp hîp cña A cã hai phÇn tö lµ : {1;2} ; {1;a} ; {1;b} ; {2;a} ; {a;b} ; {2;b } c TËp hîp B kh«ng lµ cña A v× : c  B nh­ng kh«ng thuéc A h/s đại diệm trình bày h/s lớp nhận xét Lop7.net Trường THPT Điền Hải H·y viÕt tËp hîp A ? Gv giới thiệu : Các số tự nhiên từ a đến b có tất b – a + sè VËy a cã bao nhiªu phÇn tö ? Gv yªu cÇu häc sinh tù lµm tiÕp Bµi 4/5- S¸ch «n tËp Cho hai tËp hîp: A = 2 : 3; B =  5; 6;  Viết các tập hợp đó tập hợp gồm: a) Mét phÇn tö thuéc A vµ mét phÇn tö thuéc B b) Mét phÇn tö thuéc vµ hai phÇn tö thuéc B Giáo án Dạy thêm Toán Bµi tËp 4: A = { 100;101;102 …;999} häc sinh tù lµm tiÕp 6.Bµi 15/9 Cho tËp hîp B = {1; 2; 3; 4; } a) ViÕt c¸c tËp hîp cña tËp hîp B mµ mäi phần tử nó là số chẵn? b) ViÕt c¸c tËp hîp cña tËp hîp B mµ mäi phần tử nó là số lẻ? 3.Bµi 6/5 – S¸ch «n tËp Bµi 17/9 TÝnh sè phÇn tö cña mçi tËp hîp Trong các cách viết sau, cách viết nào đúng, cách sau viÕt nµo sai? a) A= { 10; 11; 12; …; 50} (cã 50-10+1 = 41 phÇn tö) a) 12  N b) B = { 20; 22; 24;…68} ( b)  N Cã (68 – 20) :2 +1 =25 phÇn tö) c)  N* c) C = { 31; 33; 35…75} d)  N* ( Cã (75 – 31) :2 +1 = 23 phÇn tö) 4.Bµi 12/8- S¸ch «n tËp 5.Bµi 14/9 S¸ch «n tËp ViÕt c¸c tËp hîp sau vµ cho biÕt mçi tËp hîp cã bao Cho tËp hîp A = { 1; 2; } §iÒn ký hiÖu , , nhiªu phÇn tö ? a) TËp hîp A c¸c sè tù nhiªn x mµ x : =  vµo « vu«ng? b) TËp hîp B c¸c sè tù nhiªn x mµ x + < A A c) TËp hîp C c¸c sè tù nhiªn x mµ – x = {1} A d) TËp hîp D c¸c sè tù nhiªn x mµ x + = x Bài 5: Cho tập hợp A là các chữ cái cụm từ “Thành phố Hồ Chí Minh” a Hãy liệt kê các phần tử tập hợp A b Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông býA ; cýA ; hýA Bài 6: Cho tập hợp các chữ cái X = {A, C, O} a/ Tìm chụm chữ tạo thành từ các chữ tập hợp X Bài 5: Hướng dẫn a/ A = {a, c, h, I, m, n, ô, p, t} b/ b  A cA hA Lưu ý HS: Bài toán trên không phân biệt chữ in hoa và chữ in thường cụm từ đã cho b/ Viết tập hợp X cách các tính chất đặc trưng cho các phần tử X Bài 6: Hướng dẫn a/ Chẳng hạn cụm từ “CA CAO” “CÓ Bài 7: Chao các tập hợp CÁ” A = {1; 2; 3; 4; 5; 6} ; B = {1; 3; 5; 7; 9} b/ X = {x: x-chữ cái cụm chữ “CA a/ Viết tập hợp C các phần tử thuộc A và không CAO”} thuộc B b/ Viết tập hợp D các phần tử thuộc B và không Bài 7: thuộc A Hướng dẫn: c/ Viết tập hợp E các phần tử vừa thuộc A vừa a/ C = {2; 4; 6} thuộc B b/ D = {5; 9} Gv: Tăng Ra Thi Lop7.net Trường THPT Điền Hải Giáo án Dạy thêm Toán d/ Viết tập hợp F các phần tử thuộc A c/ E = {1; 3; 5} thuộc B d/ F = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} Hoạt động : Củng cố : Cho tËp hîp X c¸c ch÷ c¸i côm tõ : Thµnh thè hå chÝ minh H·y liÖt kª c¸c phÇn tö thuéc tËp hîp X? Häc sinh viÕt ; X = { a;c;h;i;m;n;«;p;t } Hoạt động : Hướng dẫn nhà : - Xem lại các bài tập đã chữa - Häc lÝ thyÕt SGK - Lµm bµi tËp – SBT HD : Bài tập tương tự bài vừa chữa * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………… Kyù duyeät Tuaàn Ngaøy 16 thaùng 08 naêm 2010 TuÇn : TiÕt : 3-4 Ngµy so¹n : 19/8/2010 Ngµy d¹y : 28 /8/2010 Sè phÇn tö cña tËp hîp – TËp hîp Gv: Tăng Ra Thi Lop7.net Trường THPT Điền Hải Giáo án Dạy thêm Toán I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ tËp hîp , phÇn tö cña tËp hîp , tËp hîp - Rèn kĩ suy luận , làm toán, linh hoạt dùng các cách, kí hiệu khác để làm bài trên tập hợp cho học sinh , biết tìm số phần tử tập hợp , số số hạng dãy tổng nào đó… II ChuÈn bÞ : B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ H/s1 : Lấy vd tập hợp ? đó có tập hợp là tập hợp kia? H/s2 : ViÕt tËp hîp c¸c sè tù nhiªn ch½n lín h¬n vµ nhá h¬n 28 b»ng hai c¸ch ? Hoạt động : Bài tập Hoạt động thầy - trò Nội dung Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: ViÕt mçi tËp hîp sau vµ cho biÕt mçi tËp h/s tr×nh bµy hîp cã bao nhiªu phÇn tö? Ta đã biết : a Tập hợp các số tự nhiên không vượt Các số tự nhiên từ a đến b có tất b – a + số đó : qu¸ 50 a M = {x  N /  x  50 } b TËp hîp c¸c sè tù nhiªn lín h¬n Tập hợp các số tự nhiên không vượt quá 50 có số nh­ng nhá h¬n phÇn tö lµ : Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài 50 – + = 51 phÇn tö Gi¸o viªn gäi h/s tr×nh bµy miÖng vµ lµm b Không có số tự nhiên nào thoả mãn điều kiện đặt bµi ? Tập hợp đó là tập rỗng Gọi H/s lớp nhận xét H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: TÝnh sè phÇn tö cña c¸c tËp hîp sau : a A = { 40;41;42…100 } b B = {10;12;14…98} c C = { 35;37;39….105} Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: a Cã bao nhiªu sè tù nhiªn cã bèn ch÷ sè? b Cã bao nhiªu sè tù nhiªn ch½n cã ba ch÷ sè? Các số tự nhiên từ a đến b có tất b – a + sè Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Cã c¸c sè tù nhiªn cã bèn ch÷ sè nµo ? Cã c¸c sè tù nhiªn ch½n cã ba ch÷ sè nµo ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: Bạn tâm đánh số trang sách từ -> 100 B¹n ph¶i viÕt tÊt c¶ bao nhiªu ch÷ sè ? Gv: Tăng Ra Thi Bµi tËp 2: h/s lµm bµi a cã 100 – 40 + = 61 phÇn tö H/s nghe gi¸o viªn giíi thiÖu c¸ch t×m sè phÇn tö cña d·y 98  10 b Sè phÇn tö cña d·y lµ : + = 45 phÇn tö c Tương tự số phần tử là : 36 H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: h/s lµm bµi a Cã c¸c sè tù nhiªn cã bèn ch÷ sè lµ : 1000 -> 9999 : 9999  1000 VËy cã : + = 9000 sè b Cã c¸c sè tù nhiªn ch½n cã ba ch÷ sè lµ : 100 -> 998 998  100 VËy cã : + = 450 sè H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: H/s tù tÝnh to¸n vµ lµm bµi Lop7.net Trường THPT Điền Hải Tõ 1-> dïng hÕt bao nhiªu ch÷ sè ? 10 > 99 cã bao nhiªu ch÷ sè ? Sè 100 cã bao nhiªu ch÷ sè ? Gi¸o viªn yªu cÇ h/s tù lµm tiÕp Bài 5: Gọi A là tập hợp các số tự nhiên có chữ số Hỏi tập hợp A có bao nhiêu phần tử? phần tử Bài 6: Hãy tính số phần tử các tập hợp sau: a/ Tập hợp A các số tự nhiên lẻ có chữ số b/ Tập hợp B các số 2, 5, 8, 11, …, 296 c/ Tập hợp C các số 7, 11, 15, 19, …, 283 Cho HS phát biểu tổng quát: - Tập hợp các số chẵn từ số chẵn a đến số chẵn b có (b – a) : + phần tử - Tập hợp các số lẻ từ số lẻ m đến số lẻ n có (n – m) : + phần tử - Tập hợp các số từ số c đến số d là dãy số các đều, khoảng cách hai số liên tiếp dãy là có (d – c ): + phần tử Bài 7: Cha mua cho em số tay dày 256 trang Để tiện theo dõi em đánh số trang từ đến 256 HỎi em đã phải viết bao nhiêu chữ số để đánh hết sổ tay? Bài 8: Các số tự nhiên từ 1000 đến 10000 có bao nhiêu số có đúng chữ số giống Giáo án Dạy thêm Toán §/s : 192 ch÷ sè Bài 5: Hướng dẫn: Tập hợp A có (999 – 100) + = 900 phần tử Bài 6: Hướng dẫn a/ Tập hợp A có (999 – 101):2 +1 = 450 phần tử b/ Tập hợp B có (296 – ): + = 99 phần tử c/ Tập hợp C có (283 – ):4 + = 70 phần tử Cho HS phát biểu tổng quát: - Tập hợp các số chẵn từ số chẵn a đến số chẵn b có (b – a) : + phần tử - Tập hợp các số lẻ từ số lẻ m đến số lẻ n có (n – m) : + phần tử - Tập hợp các số từ số c đến số d là dãy số các đều, khoảng cách hai số liên tiếp dãy là có (d – c ): + phần tử Bài 7: Hướng dẫn: - Từ trang đến trang 9, viết số - Từ trang 10 đến trang 99 có 90 trang, viết 90 = 180 chữ số - Từ trang 100 đến trang 256 có (256 – 100) + = 157 trang, cần viết 157 = 471 số Vậy em cần viết + 180 + 471 = 660 số Bài 8: Hướng dẫn: - Số 10000 là số có chữ số, số này có chữ số giống nên không thoả mãn yêu cầu bài toán Vậy số cần tìm có thể có dạng: abbb , babb , bbab , bbba với a  b là cá chữ số - Xét số dạng abbb , chữ số a có cách chọn ( a  0)  có cách chọn để b khác a Vậy có = 71 số có dạng abbb Lập luận tương tự ta thấy các dạng còn lại có 81 số Suy ta tất các số từ 1000 đến 10000 có đúng chữ số giống gồm 81.4 = 324 số * Hoạt động : Củng cố Với 200 chữ số dùng để viết dãy số lẻ thì ta có thể viết đến số bao nhiêu ? TÝnh sè ch÷ sè tõ : -> 11 -> 99 … Sau đó tính số chữ số còn lại và tính tiếp * Hoạt động : Huớng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - Häc lÝ thyÕt SGK - Lµm bµi tËp 29 ; 35 ; 36 SBT HD : Bài tập 35 dùng biểu đồ ven để minh hoạ Gv: Tăng Ra Thi Lop7.net Trường THPT Điền Hải Giáo án Dạy thêm Toán * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………… Ký duyệt Tuần Ngày 23/08/2010 TuÇn : TiÕt : 5-6 Ngµy so¹n : 24/8/2009 Ngµy d¹y : 1,6 /9/2009 Gv: Tăng Ra Thi Lop7.net Trường THPT Điền Hải Giáo án Dạy thêm Toán PhÐp céng vµ phÐp nh©n I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp nh©n - Rèn kĩ suy luận , làm toán, linh hoạt dùng các tính chất khác để làm bài trên tập hợp N cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt II ChuÈn bÞ : B¶ng phô III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n tËp N ? Gv gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi : h/s1 : Cho biÕt 37.3 = 111 H·y tÝnh nhanh : 37.12 ( 111 + 12 = 123) h/s2 : Cho biÕt 15 873 = 111 111 H·y tÝnh nhanh 15 873 21 (15 873 21 = 15 873 7.3 = 333 333) Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Hoạt động thầy - trò Bµi tËp 1: ¸p dông tÝnh cña phÐp céng vµ phÐp nh©n để tính nhanh : a 81 + 243 + 19 b 168 + 79 + 132 c 5.25.2.16.4 d 32.47 + 32.53 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài H·y c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nhân để làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Nội dung Bµi tËp 1: a 81 + 243 + 19 = ( 81 + 19 ) + 243 = 343 b 168 + 79 + 132 = ( 168 + 132 ) + 79 = 300 + 79 = 379 c 5.25.2.16.4= ( 2.5 ) (25 ) 16 = 10 100 16 = 16000 d 32.47 + 32.53 = 32 ( 47 + 53 ) = 32 100 = 3200 h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: V× a = hoÆc b = nªn : T×m sè tù nhiªn x biÕt : a x- 45 = nªn : x= 45 a ( x – 45 ) 27 = b 42- x = nªn x = x = 42 – = 41 b 23 ( 42 – x ) = 23 Nừu a b = thì sảy các trường hợp nào ? Mét sè nh©n víi bao nhiªu th× vÉn b»ng h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét chÝnh nã ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: Bµi tËp 3: Trong c¸c tÝch sau t×m kÕt qu¶ c¸c tÝch b»ng mµ kh«ng cÇn tÝnh kÓt qu¶ mçi tÝch? 11 18 = 11 = 11 15 45 = 45 = 15 11 18 ; 15 45 ; 11 ; 45 ; 11 ; 15 h/s lµm bµi học sinh độc lập làm bài Gv: Tăng Ra Thi Lop7.net Trường THPT Điền Hải Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Giáo án Dạy thêm Toán H/s lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: TÝnh nhÈm b»ng c¸ch ¸p dông tÝnh chÊt a.( b - c ) = a.b – a.c : 8.19 ; 65.98 Số 19 và 98 thêm bao nhiêu đơn vị để thành 20 vµ 100 ? Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 5: TÝnh nhÈm b»ng c¸h: a ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n : 17.4 ; 25.28 b ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp nhân phép cộng : 13.12 ; 53.11; 39.101 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 6: TÝnh tæng cña sè tù nhiªn nhá nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c vµ sè tù nhiªn lín nhÊt cã ba ch÷ sè kh¸c Sè tù nhiªn nhá nhÊt , nhá nhÊt cã ba ch÷ sè lµ sè nµo ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: 8.19 = ( 20 – ) = 160 – = 152 65.98 = 65 ( 100 – ) = 6500 – 130 = 6370 Bµi tËp 7: TÝnh nhanh : a 2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 b 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 8: So s¸nh a vµ b mµ kh«ng tÝnh gi¸ trÞ cô thÓ cña chóng: A = 2002.2002 ; B = 2000.2004 H·y ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp nhân phép cộng để làm bài h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 5: a = 17.2.2 = (17.2) = 34.2 = 68 25.28 =25.4.7 =(25.4).7 =100.7= 700 b = 13.( 10 + 2)=13.10 + 13.2 = 130 + 26 = 156 53.11 = 53.(10 + 1) = …583 39.101= 39.(100+ 1)= 3939 học sinh độc lập làm bài h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 6: H/s tr¶ lêi : Sè tù nhiªn nhá nhÊt cã ba ch÷ sè lµ 102 Sè tù nhiªn lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ 987 102 + 987 = 1089 h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 7: a.2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3= 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24 (31+42+27) =24.100 = 2400 b.36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41= 36.110 + 64.110 = 110.(36 + 64 )= 110 100= 11000 h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 8: a = 2002.(2000+2) = 2002.2000 + 2004 b.= 2000.( 2002 + 2) = 2000 2002 + 4000 VËy a > b h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố Gv: Tăng Ra Thi Lop7.net Trường THPT Điền Hải Giáo án Dạy thêm Toán T×m c¸c sè tù nhiªn x cho : a a + x = a b a + x > a c a + x < a §/s : a {0 } ; b N* c  Hãy viết xen vào các chữ số số 12 345 dấu + để tổng 60 H/s hoạt động nhóm 12+3 + 45 = 60 Hoạt động : Huớng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - Häc lÝ thyÕt SGK - Lµm bµi tËp 50 ; 51 ; 53 ;54 SBT HD : Bµi tËp 54 98 + 99 = 197 hoÆc 99 + 98 = 197 Lµm bµi tËp 68 ; 69 ; 71 SBT HD : Bµi tËp 71 a Nam ®i l©u h¬n ViÖt lµ giê b ViÖt ®i l©u h¬n Nam giê * Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………… Ký duyệt Tuần Ngày 01/09/2009 Gv: Tăng Ra Thi Lop7.net Trường THPT Điền Hải Giáo án Dạy thêm Toán TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : 8/9/2008 Ngµy d¹y : 22 /9/2008 PhÐp trõ vµ phÐp chia I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ phÐp trõ vµ phÐp chia - Rèn kĩ suy luận , làm toán, linh hoạt dùng các tính chất khác để làm bài trên tập hợp N cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ T×m sè tù nhiªn x biÕt : a ( x- 47 ) – 115 = (x = 162) b 315 + ( 146 – x) = 401 ( x = 60) Gv gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Hoạt động thày Bµi tËp 1: T×m sè tù nhiªn x biÕt : a 2436 : x = 12 b 6.x- = 613 c 12.(x- 1) = d : x = Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Hoạt động trò Bµi tËp 1: a x= 203 b 6.x = 613 + =618; x= 103 c x= d x  N* Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 2: a Trong phÐp chia mét sè t­ nhiªn cho 6, sè d­ cã thÓ b»ng bao nhiªu ? b ViÕt d¹ng tæng qu¸t cña sè tù nhiªn chia hÕt cho ; chia cho d­ Sè chia cho ®­îc k cã d¹ng nµo ? Sè chia cho ®­îc k d­ cã d¹ng nµo ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: a Trong phÐp chia mét sè tù nhiªn cho , sè d­ cã thÓ lµ : 0; 1; 2; 3; 4; b 4k ; 4k + Víi k  N h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 3: TÝnh nhanh : a ( 1200 + 60 ) : 12 b ( 2100 – 42 ) : 21 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Bµi tËp 3: a ( 1200 + 60 ) : 12 = 1200 : 12 + 60 : 12 = 100 + = 105 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? b ( 2100 – 42 ) : 21 = 2100 : 21 – 42: 21 Gv: Tăng Ra Thi 10 Lop7.net Trường THPT Điền Hải Gọi H/s lớp nhận xét Giáo án Dạy thêm Toán = 100 – = 98 Bµi tËp 4: Mét phÐp chia cã tæng cña sè bÞ chia vµ sè chia 72 Biết thương là và số d­ b»ng T×m sè bÞ chia vµ sè chia ? Bµi tËp 4: SBC Gv ®­a h×nh vÏ minh ho¹ vµ y/c häc sinh suy nghÜ lµm bµi 72 SC Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Sè chia : ( 72 – ) : = 16 Sè bÞ chia : 72 – 16 = 56 Hoạt động : Củng cố Tìm thương sau : a aaa : a b abab : ab Gv yªu cÇu h/s viÕt hÖ thËp ph©n vµ gi¶i abab = ab 100 + ab = ab ( 100 + 1) a 111 b 101 Hoạt động : Huớng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - Häc lÝ thyÕt SGK - Lµm bµi tËp 79 ; 80 SBT HD : Bµi tËp 71 abc 7.11.13 = abc 1001 = abcabc nªn abcabc :7;11;13 = abc TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : 18/9/2008 Ngµy d¹y : 29 /9/2008 PhÐp trõ vµ phÐp chia I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi tËp vÒ phÐp trõ vµ phÐp chia - Rèn kĩ suy luận , làm toán, linh hoạt dùng các tính chất khác để làm bài trên tập hợp N cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Gv: Tăng Ra Thi 11 Lop7.net Trường THPT Điền Hải T×m sè tù nhiªn x biÕt : a x - 36 : 18 = 12 (x = 15) b ( x - 36) : 18 = 12 ( x = 180) Gv gäi h/s lªn b¶ng lµm bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Hoạt động thày Giáo án Dạy thêm Toán Bµi tËp 1: T×m sè tù nhiªn x biÕt : a 24 : x = 12 b ( 3x- ).3 = 12 c 15.(x + 1) = 15 d x : = Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Hoạt động trò Bµi tËp 1: a x= b 3.x – = 12: => x= => x = c x= d.x=0 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 2: a Trong phÐp chia mét sè t­ nhiªn cho 1; ; sè d­ cã thÓ b»ng bao nhiªu ? Bµi tËp 2: a Trong phÐp chia mét sè tù nhiªn cho 1;2;3 sè d­ cã thÓ lµ : 0& 1& 0;1; b 2k ; 2k + Víi k  N Sè chia hÕt cho cã d¹ng 3k => Sè chia hÕt cho cã d¹ng 6k b ViÕt d¹ng tæng qu¸t cña sè tù nhiªn chia hÕt cho ; chia cho d­ Sè chia hÕt cho cã d¹ng nµo ? Sè chia hÕt cho cã d¹ng nµo ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: T×m sè tù nhiªn a , biÕt r»ng chia a cho thì thương là 15 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: Ngµt 10-10 2000 r¬i vµo thø ba Hái ngµy 10-10 2010 r¬i vµo thø mÊy ? häc sinh suy nghÜ lµm bµi Gv giới thiệu Từ 10-10 2000 đến 10-10 2010 có 10 năm , đó hai năm nhuận : 2004 , 2008 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 3: Ta cã : a= 3.15 + r víi  r  Víi r = th× a = 45 Víi r = th× a = 45+1 = 46 Víi r = th× a = 45+ = 47 h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 4: Từ 10-10 2000 đến 10-10 2010 có 10 năm , đó hai n¨m nhuËn : 2004 , 2008 Ta thÊy : 365 10 + = 3652 ; 3652 : = 521 ( d­ ) Từ 10-10 2000 đến 10-10 2010 có 521 tuần còn dư năm ngµy VËy ngµy 10-10 2010 r¬i vµo chñ nhËt h/s lµm bµi lớp nhận xét Gv: Tăng Ra Thi 12 Lop7.net Trường THPT Điền Hải Giáo án Dạy thêm Toán Hoạt động : Củng cố Tìm thương sau : abcabc : abc Gv yªu cÇu h/s viÕt hÖ thËp ph©n vµ gi¶i abcabc = abc 1000 + abc = abc ( 1000 + 1) abcabc : abc = 1001 Hoạt động : Huớng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - Häc lÝ thyÕt SGK - Lµm bµi tËp 82 ; 83 SBT HD : Bµi tËp 82 §s : 999 999 Bµi tËp 83 Sè chia : 16 ; Sè bÞ chia : 56 TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : 20/9/2008 Ngµy d¹y : /10/2008 Luü thõa víi sè mò tù nhiªn I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi to¸n víi luü thõa ,c¸c phÐp to¸n céng, trõ, nh©n, chia - Rèn kĩ suy luận , làm toán, linh hoạt dùng các công thức luỹ thừa cho học sinh , biết vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Hs1: ViÕt gän c¸c tÝch sau b»ng c¸ch dïng luü thõa : a 5.5.5.5 b 2.2.7.7.2 c 1000.10.10 Hs2 : TÝnh gi¸ trÞ c¸c luü thõa sau: a 25 b 43 c 52 §/S : 1: a b c 105 2: a 32 b 64 c 25 Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Hoạt động thày Hoạt động trò Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: Sè nµo lín h¬n hai sè sau : a 8= 23 nªn 82 = 8.8 = 23 23 =26 a vµ b vµ b 53 = 125; 35 = 243nªn : 53 < 35 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài h/s lµm bµi lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: ViÕt gän b»ng c¸ch dïng luü thõa: a a.a.a.b.b a a3 b2 Gv: Tăng Ra Thi b.m + p2 13 Lop7.net Trường THPT Điền Hải b b m.m.m.m + p.p Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: Viết kết dạng luỹ thừa? a a3 a5 ; b x7 x4 x c 35 45 ; d 85 23 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: Tổng sau có là số chính phương không ? a 32 + 42 b 52 + 122 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp : T×m sè tù nhiªn n biÕt : a 2n = 16 b 4n = 64 n c 15 = 225 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Giáo án Dạy thêm Toán h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 3: a a8 b x12 c 125 h/s lµm bµi lớp nhận xét d 85.8 = 86 Bµi tËp 4: a = 9+ 16 = 25 = 52 b = 52 + 122 = 25 + 144 = 169 = 132 h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp : a b c.2 h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố Xem lại các bài tập đã chữa ? Viết kết phép tính dạng luỹ thừa : a 315 : 35 ; b 46 : 46 c 98 : 32 10 a b c 314 Hoạt động : Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - Häc lÝ thyÕt SGK - Lµm bµi tËp 101 ; 103 SBT HD : Bµi tËp 101 Tổng có số tận cùng là , hiệu có số tận cùng chúng không là số chính phương Bµi tËp 103 : x = hoÆc x= TuÇn : Ngµy so¹n : 28/9/2008 Gv: Tăng Ra Thi 14 Lop7.net Trường THPT Điền Hải TiÕt : Giáo án Dạy thêm Toán Ngµy d¹y : 13/10/2008 C¸c phÐp to¸n n I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi to¸n vÒ tËp hîp , nh©n ,chia ,céng, trõ, luü thõa víi c¸c phÐp to¸n céng, trõ, nh©n, chia - RÌn kÜ n¨ng suy luËn , lµm to¸n, linh ho¹t dïng c¸c c«ng thøc cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Hs1: ViÕt gän c¸c tÝch sau b»ng c¸ch dïng luü thõa a 5.5.10.10.2.8 b 28.2.14.2 c 103.10.10 Hs2 :T×m x tho¶ m·n: a 2x – = 15 b 3.( x – ) + = 17 §s: a 26 54 b 25 72 c 105 a x = 10 b x= Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Bµi tËp 1: TÝnh nhanh : a.2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3 b 36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: So s¸nh a vµ b mµ kh«ng tÝnh gi¸ trÞ cô thÓ cña chóng: A = 2008.2008 ; B = 2006.2010 H·y ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp nhân phép cộng để làm bài Bµi tËp 3: T×m sè tù nhiªn a , biÕt r»ng chia a cho thì thương là 10 Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 1: a.2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3= 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24 (31+42+27) =24.100 = 2400 b.36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41= 36.110 + 64.110 = 110.(36 + 64 )= 110 100= 11000 h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 2: a = 2008.(2006+2) = 2008.2006 + 4016 b.= 2006.( 2008 + 2) = 2006 2008 + 4012 VËy a > b h/s lµm bµi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: Ta cã : a= 4.10 + r víi  r <4 Víi r = th× a = 40 Víi r = th× a = 40+1 = 41 Víi r = th× a = 40+ = 42 Víi r = th× a = 40+ = 43 h/s lµm bµi lớp nhận xét Gv: Tăng Ra Thi 15 Lop7.net Trường THPT Điền Hải Giáo án Dạy thêm Toán Bµi tËp 4: Tổng sau có là số chính phương không ? a 33 + 42 b 52 + 2.28 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 4: a = 33+ 16 = 49 = 72 b = 52 + 56 = 25 + 56 = 81 = 92 Có là số chính phương h/s lµm bµi lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố Xem lại các bài tập đã chữa ? T×m sè tù nhiªn n biÕt : a 2n = 64 b 4n = 128 a b - Hoạt động : Hướng dẫn nhà Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp 114 ; 115; 118 SBT HD : Bµi tËp 118 NÕu a= 2k + th× a+1 = 2k + chia hÕt cho Tương tự với a= 3k + Và a= 3k + TuÇn : TiÕt : Ngµy so¹n : 5/10/2008 Ngµy d¹y : 20/10/2008 C¸c phÐp to¸n n I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi to¸n vÒ tËp hîp , nh©n ,chia ,céng, trõ, luü thõa víi c¸c phÐp to¸n céng, trõ, nh©n, chia - RÌn kÜ n¨ng suy luËn , lµm to¸n, linh ho¹t dïng c¸c c«ng thøc cho häc sinh , biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Hs1: ViÕt gän c¸c tÝch sau b»ng c¸ch dïng luü thõa a 25.16.4.53.10 b 14.4.56.24 c 49.73.21 Hs2 :T×m x tho¶ m·n: a 2x – 15 = 15 b 3.( x – ) - = 16 §s: a b 72 c 76.3 a x = b x= Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Gv: Tăng Ra Thi 16 Lop7.net Trường THPT Điền Hải Hoạt động : Bài tập Bµi tËp 1: T×m sè tù nhiªn x biÕt : a 24 : x = b ( 2x- ).3 - = 12 c 15.(x + 1) -2 = 13 d x : = Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Giáo án Dạy thêm Toán Bµi tËp 1: a x= b 2.x – = 15 : => x= 10 => x = c x= d.x=0 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 2: Chøng tá r»ng : a Trong hai sè tù nhiªn liªn tiÕp cã mét sè chia hÕt cho ? b Trong ba sè tù nhiªn liªn tiÕp cã mét sè chia hÕt cho 3? Bµi tËp 2: a Gäi hai sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ a; a+1 Nếu a  thì bài toán đã giải NÕu a= 2k + th× a+1 = 2k +  b b Gäi ba sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ a; a+1;a+2 Nếu a  thì bài toán đã giải NÕu a= 3k + th× a+2 = 3k +  NÕu a= 3k + th× a+1 = 3k +  h/s lµm bµi lớp nhận xét Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét Bµi tËp 3: Chøng tá r»ng : a.Tæng ba sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ mét sè chia hÕt cho ? b Tæng bèn sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ mét sè kh«ng chia hÕt cho ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 4: Chøng tá r»ng sè cã d¹ng abcabc bao giê còng chia hÕt cho 11 ( ch¼ng h¹n 328 328  11) Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét a 42 + 54 ; Bµi tËp 3: a.Tæng cña ba sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ: a + (a+1) + ( a+ 2) = 3a +  b Tæng cña bèn sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ: a + (a+1) + ( a+ 2) + (a+ 3)= 4a + Kh«ng chia hÕt cho Bµi tËp 4: abcabc = abc 1001 = abc 11.91  11 h/s lµm bµi lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố Xem lại các bài tập đã chữa ? Tæng sau cã chia hÕt cho kh«ng ? b 600- 14 c 120 + 48 + 20 a;d ; d 60 + 15 + b;c kh«ng chia hÕt cho Gv: Tăng Ra Thi 17 Lop7.net Trường THPT Điền Hải Hoạt động : Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp 109 ; 110 SBT Tr 15 HD : Bµi tËp 109 ; 110 Các biểu thức TuÇn : 10 TiÕt : 10 Giáo án Dạy thêm Toán Ngµy so¹n : 15/10/2008 Ngµy d¹y : 27/10/2008 tÝnh chÊt chia hªt cña mét tæng I Môc tiªu : - LuyÖn tËp c¸c bµi to¸n vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9; tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng; mét hiÖu - RÌn kÜ n¨ng suy luËn , lµm to¸n, biÕt vËn dông linh ho¹t c¸c tÝnh chÊt - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ H/s1 : Điền vào dấu * chữ số thích hợp để : a 126*  2;3;5;9 b *234  2;3;9 Hs2 : HiÖu sau lµ sè nguyªn tè hay hîp sè ? 11.13.19 - 3.5.7 §/s : : a b : Lµ hîp sè v× hiÖu cña hai sè lÎ lµ mét sè ch½n NhiÒu h¬n ­íc Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động : Bài tập Bµi tËp 1: T×m sè tù nhiªn x biÕt : a 24 : x = b ( 2x- ).3 - = 12 c 15.(x + 1) -2 = 13 d x : = Gv yêu cầu học sinh độc lập làm bài Bµi tËp 1: a x= b 2.x – = 15 : => x= 10 => x = c x= d.x=0 Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 2: Chøng tá r»ng : c Trong hai sè tù nhiªn liªn tiÕp cã mét sè chia hÕt cho ? d Trong ba sè tù nhiªn liªn tiÕp cã mét sè chia hÕt cho 3? Bµi tËp 2: c Gäi hai sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ a; a+1 Nếu a  thì bài toán đã giải NÕu a= 2k + th× a+1 = 2k +  d b Gäi ba sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ a; a+1;a+2 Nếu a  thì bài toán đã giải Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gv: Tăng Ra Thi 18 Lop7.net Trường THPT Điền Hải Gọi H/s lớp nhận xét Giáo án Dạy thêm Toán NÕu a= 3k + th× a+2 = 3k +  NÕu a= 3k + th× a+1 = 3k +  h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 3: Chøng tá r»ng : a.Tæng ba sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ mét sè chia hÕt cho ? b Tæng bèn sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ mét sè kh«ng chia hÕt cho ? Bµi tËp 3: a.Tæng cña ba sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ: a + (a+1) + ( a+ 2) = 3a +  b Tæng cña bèn sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ: a + (a+1) + ( a+ 2) + (a+ 3)= 4a + Kh«ng chia hÕt cho Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 4: Chøng tá r»ng sè cã d¹ng abcabc bao giê còng chia hÕt cho 11 ( ch¼ng h¹n 328 328  11) Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gọi H/s lớp nhận xét a 42 + 54 ; Bµi tËp 4: abcabc = abc 1001 = abc 11.91  11 h/s lµm bµi lớp nhận xét Hoạt động : Củng cố Xem lại các bài tập đã chữa ? Tæng sau cã chia hÕt cho kh«ng ? b 600- 14 c 120 + 48 + 20 a;d ; d 60 + 15 + b;c kh«ng chia hÕt cho Hoạt động : Hướng dẫn nhà Xem lại các bài tập đã chữa Häc lÝ thyÕt SGK Lµm bµi tËp 109 ; 110 SBT Tr 15 HD : Bµi tËp 109 ; 110 Các biểu thức - TuÇn : 11 TiÕt : 11 Ngµy so¹n : 25/10/2008 Ngµy d¹y : 3/10/2008 đo đoạn thẳng , độ dài đoạn thẳng I Môc tiªu : Gv: Tăng Ra Thi 19 Lop7.net Trường THPT Điền Hải Giáo án Dạy thêm Toán - Ôn tập củng cố lại các kiến thức đoạn thẳng , độ dài đoạn thẳng cho học sinh - Cã kÜ n¨ng ®o vµ vÏ h×nh mét c¸ch chÝnh x¸c - Lµm mét sè bµi tËp c¬ b¶n vµ n©ng cao II ChuÈn bÞ : III TiÕn tr×nh d¹y häc : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Vẽ đoạn thẳng AB, tia AB, đường thẳng AB trên cùng hình ? Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hoạt động 2: Bài tập Bµi tËp 1: Em hãy viết nội dung đầu đề bài to¸n cã h×nh vÏ nh­ sau : (a) A a D B E C O A I B Bµi tËp 1: hs lªn viÕt: a Cho ba ®iÓm kh«ng th¼ng hµng A,B,C Vẽ đường thẳng a cắt AC và BC tương ứng t¹i D vµ E H/s có thể đưa các đáp án khác C1 :VÏ hai tia chung gèc OA,OB LÊy I lµ ®iÓm n»m gi÷a A vµ B VÏ tia Ot chøa ®iÓm I C2 : VÏ hai tia chung gèc OA,OB VÏ tia Ot c¾t ®o¹n th¼ng AB t¹i ®iÓm I n»m gi÷a A vµ B Gv gäi hs kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung nÕu cÇn thiÕt t (b) Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: Cho h×nh vÏ a Đo và xếp độ dài các đoạn th¼ng theo thø t­ gi¶m dÇn ? b Tính tổng độ dài các đoạn thẳng ? ( Chu vi?) nhãm häc sinh lªn b¶ng ®o vµ tÝnh to¸n gi¸ trÞ cñavchu vi A Gv kiÓm tra l¹i kÕt qu¶ ®o vµ tÝnh to¸n B C E D Bµi tËp 3: Cho M thuéc ®o¹n th¼ng PQ BiÕt PM = cm ; MQ = cm TÝnh PQ? Gi¸o viªn gäi h/s lµm bµi ? Gv: Tăng Ra Thi Bµi tËp 3: PQ = cm h/s lµm bµi lớp nhận xét Bµi tËp 4: 20 Lop7.net