Giáo án Lớp 3 - Tuần 9 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Hạnh

II- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A- Baøi cuõ: - Gọi 1 HS lên bảng thực hiện: đánh dấu các góc vuông có - 1 HS lên làm bài trên bảng – lớp nhận xé[r]

Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT + Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Kiểm tra lấy điểm đọc: - Chủ yếu kiểm tra kỹ đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học tuần đầu L3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ/phút, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Kết hợp kiểm tra kỹ đọc – hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung bài học 2- Oân taäp pheùp so saùnh: - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) từ T1 đến T8 sách TV3T1 - Bảng phụ viết sẵn các câu văn bài tập - Bảng lớp viết lần các câu văn bài tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC (Tieát 1) HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A- Baøi cuõ - Gọi 2-3 HS đọc Những chuông reo+trả lời câu hỏi - 2-3 HS lần lược lên đọc và trả lời nội dung đoạn đọc B- Bài 1- Gìới thiệu: - Nghe giới thiệu - Giới thiệu nội dung học tuần - Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Kiểm tra tập đọc: (khoảng ¼ số HS lớp) - HS lên bốc thăm, xem lại bài khoảng phút - Gọi tõng HS lên bốc thăm bài tập đọc - HS đọc theo yêu cầu phiếu - Yêu cầu HS đọc đoạn hay bài theo ñònh phieáu - HS trả lời - GV nêu câu hỏi đoạn vừa đọc - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - HS đọc, lớp theo dõi SGK Baøi taäp 2: - Thực - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV mở bảng phụ viết sẵn câu văn, yêu cầu HS phân + Hoà – chieác göông baàu duïc khoång loà tích caâu laøm maãu: + Tìm hình aûnh so saùnh caâu a? - GV gạch tên vật so sánh với nhau: hồ – chieác göông (chieác göông baàu duïc khoång loà) - HS leân baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi - Yêu cầu HS làm bảng đọc lên – lớp nhận xét – GV nhận b Cầu Thê Húc – tôm c Đầu rùa – trái bưởi xét, chốt ý đúng - HS chữa bài VBT (nếu sai) - Yêu cầu HS chữa bài Baøi taäp 3: - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc to yêu cầu bài tập Giáo án lớp - Tuần Trang 211 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm 8, ghi vaøo phieáu + Chọn các từ ngữ ( )… so sánh - HS thảo luận nhóm, ghi vào phiếu dán lên bảng, đại diện nhóm đọc - GV nhận xét, chốt lời giải đúng – gọi HS đọc lại - Lớp nhận xét - HS đọc lại Cuûng coá, daën doø: a Maûnh traêng non nhö moät caùnh dieàu - GV nhận xét tiết học, khuyến khích HS học thuộc b Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo c Su7o7ng sớm long lanh tựa hạt ngọc câu văn có hình ảnh so sánh đẹp BT 2,3 - Nhắc HS đọc lại các truyện đã học tiết tập đọc từ đầu năm, nhớ lại các câu chuyện đã nghe tiết tập làm văn, chọn kể câu chuyện (1 đoạn) học tới Tieát OÂN TAÄP KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc (yêu cầu tiết 1) - Oân cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu câu Ai là gì? - Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diển biến câu chuyện đã học tuần đầu II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) tuần đầu - Bảng phụ chép sẵn câu văn BT2, ghi tên các truyện đã học tuần đầu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: - Neâu muïc ñích, yeâu caàu baøi hoïc Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS) - Gọi HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc Hoạt động học sinh - Nghe giới thiệu - HS lên bốc thăm (sau bốc thăm xem lại bài khoàng phút) - HS đọc theo yêu cầu - HS trả lời - Yêu cầu HS đọc theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, yêu cầu HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Với HS không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tieát sau Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài + Các câu văn cấu tạo theo mẫu câu nào? - HS đọc, lớp theo dõi - Yêu cầu HS tiếp nối nêu câu hỏi mình đặt được? + Ai laø gì? Ai theá naøo? - Nhận xét, viết nhanh lên bảng câu đúng a Ai là hội viên câu lạc thiếu nhi phường? - HS thực b Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì? - Gọi HS đọc lại Baøi 3: Giáo án lớp - Tuần Trang 212 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nói nhanh tên các truyện đã học (TĐ) và nghe (TLV) GV mở bảng phụ viết đủ tên đã học Truyện tiết tập đọc: Cậu bé thông minh, Ai có lỗi, Chieác aùo len, … Caùc em nhoû vaø cuï giaø Truyện tiết TLV: Dại gì mà đổi, Không nỡ nhìn - Tổ chức cho HS thi kể - Nhaän xeùt,tuyeân döông baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát (keå đúng diễn biến câu chuyện, kể tự nhiên, thay đổi giọng kể linh hoạt, phù hợp) Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương - Nhắc HS chưa kiểm tra đọc, kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc - HS đọc - HS đọc, lớp nhẩm - HS suy nghĩ tự chọn nội dung (kể chuyện nào, đoạn hay câu chuyện) hình thức (kể theo trình tự câu chuyện, kể theo lời nhân vật hay cùng các bạn kể phaân vai.) - HS thi keå - Lớp nhận xét, bình chọn 0o0 - TIEÁT TOÁN GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu làm quen với khái niệm góc vuông và góc không vuông - Biết dùng ê-ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông trường hợp đơn giản II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - EÂ-ke (duøng cho GV vaø cho moãi HS) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh A- Baøi cuõ - HS lên bảng thực – lớp bảng - Yeâu caàu HS laøm baøi: HS laøm baûng neâu roõ caùch laøm 56 : X = - Nhaän xeùt, ghi ñieåm B- Bài 1- Gìới thiệu bài - Nghe gìới thiệu - Neâu muïc tieâu baøi hoïc – ghi teân baøi 2- Giới thiệu góc: - Cho HS xem ảnh kim đồng hồ (tạo thành góc) - Quan sát mẫu đồng hồ thứ (trong phần bài học) - Giới thiệu: Hai kim đồng hồ có chung điểm gốc, ta nói - Laéng nghe kim đồng hồ tạo thành góc - Yêu cầu HS quan sát tiếp đồng hồ thứ – nhận xét kim? - Hai kim đồng hồ có chung điểm gốc, hai kim đồng hồ này tạo thành góc - Làm tương tự với đồng hồ - Thực theo yêu cầu - Veõ leân baûng caùc hình veõ veà goùc vaø hoûi + Hình vẽ trên có coi là góc không? Vì sao? Giáo án lớp - Tuần Trang 213 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk A E O B G Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh + Các hình vẽ trên coi là góc Vì có chung điểm goác M H P N + Cho HS neâu caùc caïnh cuûa moãi goùc + Góc thứ có cạnh OA và OB Góc thứ có cạnh GE và GH Góc thứ có cạnh PM và PN - Giới thiệu: Điểm chung cạnh tạo thành góc gọi là - Theo dõi đỉnh góc Như có góc đỉnh O, góc đỉnh - Gọi HS đọc đề bài., góc đỉnh P Chẳng hạn: góc đỉnh O có cạnh OA và OB - Yêu cầu HS đọc tên các góc còn lại + Góc đỉnh - Gọi HS đọc đề bài.; cạnh GE và GH + Goùc ñænh P; caïnh PM vaø PN Giới thiệu góc vuông và góc không vuông: - Vẽ lên bảng góc vuông AOB và giới thiệu Đây là góc vuoâng A - Yeâu caàu HS neâu + Goùc vuoâng: ñænh O; caïnh OA, OB teân ñænh, caùc caïnh taïo thaønh cuûa goùc O B vuoâng AOB - Vẽ góc MPN; CED lên bảng và giới thiệu: góc MPN, CED laø goùc khoâng vuoâng M C P N E D - Yêu cầu HS nêu tên đỉnh, các cạnh góc Giới thiệu ê-ke: - GV cho HS quan sat ê-ke loại to và giới thiệu: Đây là cái ê-ke, ê-ke dùng để kiểm tra góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuông + EÂ-ke coù hình gì? + EÂ-ke coù maáy caïnh vaø maáy goùc + Tìm goùc vuoâng eâ-ke? + Hai goùc coøn laïi coù vuoâng khoâng? Thực hành: Baøi 1: - Gọi HS đọc đề yêu cầu, nội dung bài tập + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Goùc dænh P; caïnh PM, PN + Goùc ñænh E; caïnh EC vaø ED - HS quan saùt + Hình tam giaùc + Coù caïnh vaø goùc + HS quan saùt vaø chæ vaøo goùc vuoâng + Hai goùc coøn laïi laø hai goùc khoâng vuoâng - Cho HS dùng ê-ke để kiểm tra trực tiếp góc hình chữ - HS đọc to, lớp nhẩm nhật có là góc vuông không sau đó đánh dấu góc vuông theo + Dùng ê-ke để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông maãu - Thực hành dùng ê-ke để kiểm tra góc vuông câu a Giáo án lớp - Tuần Trang 214 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - GV hướng dẫn tỉ mỉ cách cầm ê-ke để kiểm tra + Hình chữ nhật có góc vuông? - Hướng dẫn HS dùng ê-ke để vẽ góc vuống có đỉnh O, cạnh OA vaø OB + Hình chữ nhật có góc vuông Chaám ñieåm vaø coi laø ñænh O cuûa goùc vuoâng caàn veõ - HS theo doõi Đặt đỉnh ê-ke trùng với điểm vừa chọn Veõ caïnh OA vaø OB theo caïnh goùc vuoâng cuûa eâ-ke - Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông đỉnh M và cạnh MC,MD Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS: Dùng ê-ke để kiểm tra xem góc nào là góc vuông, đánh dấu các góc vuông và trả lời - HS lên bảng, lớp nháp Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài + Tứ giác MNPQ có các góc nào? - HS đọc yêu cầu bài tập - Tự kiểm tra sau đó trả lời a Goùc vuoâng ñænh A; caïnh AD,AE Goùc vuoâng ñænh G; caïnh GX,GY b Goùc khoâng vuoâng ñænh B; caïnh BG,BH Goùc khoâng vuoâng ñænh C; caïnh CI,CK, … - Hướng dẫn HS dùng ê-ke để kiểm tra các góc + Goùc naøo laø goùc vuoâng? Baøi 4: - Yêu cầu HS quan sát để khoanh vào chữ đặt trước cấu trả lời đúng (có thể dùng ê-ke) Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt, tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng - HS đọc + Góc đỉnh M, đỉnh - Nhận xét, chữa bài., đỉnh P, đỉnh Q - HS dùng kê ke để kiểm tra góc trả lời: + Goùc ñænh M, ñænh Q - HS quan saùt roài khoanh vaøo caâu D SGK (coù goùc vuoâng coù ñænh laø A,C,D,G) 0o0 - TIEÁT ĐẠO ĐỨC CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN I- MUÏC TIEÂU: HS hieåu: - Cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi, động viên giúp đỡ bạn có chuyện buồn - YÙ nghóa cuûa vieäc chia seû vui buoàn cuøng baïn - Trẻ em có quyền kết giao bạn bè, có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hỗ trợ, giúp đỡ khoù khaên HS biết cảm thông, chia vui buồn cùng bạn tình cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm, giúp đỡ bạn Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè II- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: Giáo án lớp - Tuần Trang 215 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Tranh minh họa cho tình hoạt động 1, tiết - Phiếu học tập cho hoạt động 1, tiết - Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, câu ca dao, tục ngữ, … tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn với baïn - Cây hoa để chơi trò chơi Hái hoa dân chủ - Các bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gìáo viên A- Baøi cuõ + Hoâm nay, meï bò oám, boá ñi coâng taùc, chæ coù Höông vaø meï nhà Hai bạn học cùng lớp đến rủ Hương xem xiếc Neáu em laø Höông em seõ laøm gì? Vì sao? B- Bài Giới thiệu: - Cho lớp hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” Giới thiệu và ghi đề bài Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích tình * Muïc tieâu: HS bieát bieåu hieän cuûa quan taâm, chia seû vui buoàn cuøng baïn * Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu HS quan saùt tranh/ 16 vaø cho bieát noäi dung tranh - Gọi HS đọc bài tập + Nếu em là bạn cùng lớp với Aân, em làm gì để an ủi, giúp đỡ bạn? Gọi 3-4 HS trả lời - GV chốt: Khi bạn có chuyện buồn, các em cần động viên, an ủi giúp đỡ bạn việc làm phù hợp với khả năng… vượt qua khó khăn Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu: HS biết cách chia sẻ vui buồn với bạn các tình huoáng * Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch và đóng vai các tình sau: Khi bạn có chuyện vui (bạn điểm tốt, bạn làm vieäc toát sinh nhaät baïn…) Chia sẻ vời bạn bạn gặp khó khăn học tập, bạn bị ngã đau, bị ốm, mệt, nhà bạn nghèo không đủ tiền mua sách vở,… GV chốt ý: Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng chung vui với bạn Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên và giúp đỡ bạn việc làm phù hợp với khả Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ trước các ý kiến có liên quan đến bài học * Caùch tieán haønh: Hoạt động học sinh - HS lên trả lời - Thực theo yêu cầu Nghe giới thiệu - HS quan sát tranh, HS trả lời - 1HS đọc, lớp nhẩm + Em động viên, an ủi ban, giúp đỡ bạn như: chép bài, giảng bài cho bạn, giúp bạn số việc nhà, … để bạn có thêm sức mạnh vượt qua kho khăn - Laéng nghe - Các nhóm thảo luận, xây dựng kịch và chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp cùng nhận xét, rút kinh nghiệm Giáo án lớp - Tuần Trang 216 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - GV dán băng giấy ghi ý kiến BT3 lên bảng đọc to ý kiến vừa dán Cho HS suy nghĩ và GV dùng lệnh “1 – – 3!” – HS giô theû + GV hỏi: Vì em tán thành không tán thành ý kiến đó? - GV keát luaän (choát yù): Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng YÙ kieán b laø sai Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS: Cần quan tâm, chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp, trường và nơi - Sưu tầm các truyện và gương, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát nói tình bạn, cảm thông chia sẻ vui buồn với bạn - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành, lưỡng lự cách giơ các thẻ đỏ, xanh trắng - HS trả lời - HS laéng nghe 0o0 - TIEÁT1 Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 TOÁN THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê-KE I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách dùng ê-ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông - Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông II- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A- Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: đánh dấu các góc vuông có - HS lên làm bài trên bảng – lớp nhận xét hình sau: - Nghe giới thiệu + Ñaët ñænh goùc vuoâng B- Bài ê-ke trùng với O Gìới thiệu: vaø caïnh goùc vuoâng - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi O ê-ke trùng với cạnh đã cho Vẽ Hướng dẫn HS thực hành: caïnh coøn laïi cuûa goùc theo caïnh coøn laïi cuûa goùc vuoâng eâ-ke Baøi 1: - Gọi HS lên bảng vẽ góc vuông biết đỉnh: Đỉnh O và vuông ta góc vuông đỉnh O - HS lên bảng, lớp thực hành vẽ góc vuông đỉnh O và các neâu caùch veõ goùc coøn laïi baèng chì vaøo SGK A - Yêu cầu HS thực hành vẽ B Giáo án lớp - Tuần Trang 217 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk - Nhận xét, chữa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài và trả lời Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - HS đọc + HÌnh thứ có góc vuông, hình thứ có hai góc vuoâng - Hình A ghép từ hình và - Hình B ghép từ hình và - HS thực hành ghép bìa Baøi 3: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và tưởng tượng xem hình A,B ghép từ các hình nào? Sau đó cho HS thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn (như SGK) để goùc vuoâng - HS đọc đề bài Baøi 4: - HS gấp hướng dẫn SGK - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS lấy tờ giấy và tập gấp thành goùc vuoâng - Đến HS kiểm tra > Các em có thể lấy góc vuông này để thay êke kiểm tra nhận biết góc vuông trường hợp không có để quên ê ke nhà Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS veà luyeän taäp theâm veà goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - TIEÁT CHÍNH TAÛ ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG(Tiết 3) I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc (yêu cầu tiết 1) - Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu Ai là gì? - Hòan thành đơn xin tham gia câu lạc thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi tên bài TĐ (8 tuần đầu) - 4-5 tờ giấy trắng khổ A4 cho 4-5 HS làm BT2 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A- Baøi cuõ B- Bài Gìới thiệu bài - Nghe giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài Kiểm tra đọc: ¼ số HS Thực tiết Baøi taäp 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Nhaéc HS khoâng queân maãu Giáo án lớp - Tuần Trang 218 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh caâu caùc em caàn ñaët - Yêu cầu HS tự làm bài GV phát 4-5 tờ giấy A4 cho 4-5 HS - Mỗi HS suy nghĩ viết câu văn mình đặt vào VBT 4- HS GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém laøm vaøo giaáy A4 - Yeâu caàu HS laøm treân treân giaáy, daùn baøi leân baûng - GV nhận xét, chốt ý đúng - HS dán bài lên – đọc kết Lớp nhận xét, chữa bài a Boá em laø coâng nhaân nhaø maùy giaáy Baøi 3: b Chúng em là học trò chăm ngoan - Gọi HS đọc đề bài, mẫu đơn c Sẻ non là người bạn tốt - Hướng dẫn HS làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài - 1-2 HS đọc, lớp nhẩm - Gọi số HS đọc đơn trước lớp GV nhận xét nội dung điền - Lắng nghe - HS ñieàn vaøo maãu ñôn VBT và hình thức trình bày đơn Cuûng coá, daën doø: - 4-5 HS đọc đơn mình trước lớp, lớp nhận xét - Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn để biết viết lá đơn đúng thủ tục cần thiết Nhắc nhở HS chưa KT đọc luyện đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - TIEÁT TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I- MUÏC TIEÂU: Giúp HS củng cố và hệ thống hóa các kiến thức về: - Cấu tạo ngoài và chức các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tieåu vaø thaàn kinh - Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất d9o6c hại như: rượu, thuốc lá, ma túy II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK/36 - Bộ phiếu rời ghi các câu hỏi ôn tập để HS rút thăm - Giaáy khoå A0 (neáu coù ñieàu kieän), buùt veõ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A- Baøi cuõ + Giấc ngủ ngon có tác dụng giúp thể và quan thần - Đúng – HS đưa mặt đỏ kinh nghỉ ngơi Đúng hay sai? + Treû em caàn cho aên nhieàu, khoâng caàn phaûi nguû nhieàu - Sai – HS ñöa maët xanh Đúng hay sai? B- Bài 1- Gìới thiệu - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi - Nghe giới thiệu Hoạt động 1: Chơi trò chơi Ai nhanh? Ai đúng? * Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức veà: - Cấu tạo ngoài và chức các quan: hô hấp, Giáo án lớp - Tuần Trang 219 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thaàn kinh * Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức: - GV chia lớp thành nhóm - Yêu cầu cử từ 3-5 HS làm ban giam khảo Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi - Sau nghe câu hỏi – đội nào có câu trả lời lắc chuông Đội nào lắc chuông trước trả lời trước Tiếp theo các đội khác trả lời theo thứ tự lắc chuông Bước 3: Chuẩn bị - GV hội ý với HS ban giám khảo, phát cho các em câu hỏi vàđáp án để theo dõi nhận xét các đội trả lời Hướng dẫn cách đánh giá Bước 4: Tiến hành - GV (HS) đọc các câu hỏi và điều khiển chôi + Cơ quan hô hấp gồm phận nào? + Để bảo vệ quan hô hấp bạn nên làm gì và không nên laøm gì? + Cơ quan tuần hoàn gồm phận nào? + Để bảo vệ quan tuần hoàn bạn nên làm gì và không neân laøm gì? + Chỉ vị trí, nêu tên và nêu các chức các phận quan bài tiết nước tiểu? + Để bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu bạn neân laøm gì vaø khoâng neân laøm gì? + Chỉ vị trí, nêu tên và nêu các chức các phận cô quan thaàn kinh? + Để bảo vệ và giữ vệ sinh quan thần kinh bạn nên làm gì vaø khoâng neân laøm gì? * Đánh giá tổng kết: - Yeâu caàu ban giaùm khaûo hoäi yù, thoáng nhaát ñieåm vaø coâng bố với các đội - GV nhận xét các đội chơi - GV tổng kết thi, công bố đội thắng cuộc, phát thưởng cho các đội Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Ngoài theo nhoùm - Laéng nghe - Ban giám khảo nhận câu hỏi và đáp án - Laéng nghe caâu hoûi, hoäi yù nhoùm, laéc chuoâng – traû lời Giáo án lớp - Tuần Trang 220 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh THEÅ DUÏC HỌC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I- MUÏC TIEÂU: - Học động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “chim tổ” Yêu cầu HS biết tham gia chơi tương đối chủ động II- SAÂN TAÄP, DUÏNG CUÏ: - Saân taäp veä sinh saïch seõ - Coøi, keû saân cho troø chôi III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC: NOÄI DUNG Đ/LƯỢNG ĐỘI HÌNH 5’ 1- Phần mở đầu - haøng doïc - Oån định tổ chức, nhận lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - haøng ngang - Khởi động các khớp - voøng troøn - Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh” 2- Phaàn cô baûn 17’ - haøng ngang a Học động tác vươn thở và động tác tay bài thể dục phát triển  chung x x x x 3-4 l * Động tác vươn thở: x x x x - GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác x x x x GV làm mẫu – HS tập theo Lần đầu thực chậm nhịp để x x x x HS nắm phương hướng và biên độ động tác Sau số lần tập 2x8 nhịp, GV nhận xét, uốn nắn động tác chưa đúng Cho 2-3 HS thực tốt lên làm mẫu – GV nhận xét Nhịp hô chậm, kéo dài – HS thực từ từ động tác và chú ý hít thở sâu * Động tác tay: Tập 3-4 lần, lần 2x8 nhịp GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác – GV làm mẫu – HS tập  theo HS taäp theo nhòp hoâ cuûa GV Nhòp hoâ trung bình, ñanh goïn x x x x GV nhắc HS: Ở nhịp và 5, bước chân sang ngang rộng vai, x x x x tay duỗi thẳng trước, cánh tay ngang vai Nhịp và hai tay thẳng x x x x leân cao vaø voã vaøo x x x x - GV cho HS tập động tác – cán điều khiển - GV chia tổ để HS ôn luyện b Chôi troø chôi: “chim veà toå” - GV nhaéc laïi teân troø chôi, caùch chôi - Cho lớp chơi đồng loạt Sau số lần thì đổi vị trí người chơi Phaàn keát thuùc: - Ñi theo nhòp vaø haùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - BTVN: Oân động tác vươn thở + tay Giáo án lớp - Tuần Voøng troøn 8’ 5’ Voøng troøn Trang 221 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HTL I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu tiết 1) - Oân caùch ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu Ai laøm gì? - Nghe – viết chính xác đoạn văn Gió heo may II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi tên bài tập đọc - Bảng chép sẵn câu BT2 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN Gìới thiệu: - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài Kiểm tra tập đọc: (số HS còn lại) Thực tiết trước Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc đề bài + Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu nào? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn - Gọi HS nêu câu hỏi mình đặt GV nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng - Gọi HS đọc lại câu hỏi đúng Baøi taäp 3: Nghe – vieát - GV đọc đoạn văn - Gọi HS đọc lại - Cho HS viết từ khó nháp - GV đọc thong thả cụm từ, câu - GV chaám 5-7 baøi, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS đọc lại các bài HTL TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe giới thiệu - HS đọc, lớp nhẩm + Ai laøm gì? - Nhoùm thaûo luaän caâu hoûi ñaët - HS neâu caâu hoûi ñaët a Ở câu lạc bộ, các em làm gì? b Ai thường đến câu lạc bọ các ngày nghỉ - 2-3 HS đọc - Theo dõi GV đọc - 2-3 HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - HS viết từ khó nháp - HS viết vào TOÁN ĐỀ – CA – MÉT, HÉC – TÔ - MÉT I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Nắm tên gọi, ký hiệu héc - tô - mét và đề - ca - mét - Biết mối quan hệ dam và hm - Biết đổi từ dam, hm m III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo án lớp - Tuần Trang 222 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh A- Baøi cuõ - GV veõ 1-2 hình leân baûng – goïi HS leân duøng eâ ke kieåm tra goùc B- Bài Gìới thiệu: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc Oân lại các đơn vị đo độ dài đã học: + Các em đã học các đơn vị đo độ dài nào? Giới thiệu đơn vị đo độ dài héc - tô - mét và đề - ca – meùt: - Đề – ca – mét là đơn vị đo độ dài Đề – ca – mét ký hieäu laø dam - Độ dài 1dam 10m - Héc – tô – mét là đơn vị đo độ dài Héc – t06 – meùt kyù hieäu laø hm - Độ dài hm 10dam Thực hành: Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - 1-2 HS lên thực - Nghe giới thiệu - Mi – li – mét, xăng – ti – mét, đề – xi – mét, kí – lô – meùt - Đọc: đề – ca – mét - Đọc: 1dam = 10m - Đọc: Héc - tô – mét - Đọc: 1hm = 100 = 10dam - 2HS lên bảng làm, lớp làm SGK 1hm = 100m 1m = 10dm 1dam = 10m 1m = 100cm 1hm = 10dm 1cm = 10mm 1km = 1000m 1m = 1000m - Nhận xét, chữa bài Baøi 2: - Vieát leân baûng 1dam = …m - HS suy nghĩ đểm tìm số tích hợp điền vào chỗ chấm và - Hướng dẫn: giaûi thích + 1dam = bao nhieâu meùt? + 1dam = 10m + 4dam gấp lần so với 1dam? + Vaäy muoán bieát 4dam baèng bao nhieâu meùt ta laøm theá + 4dam gaáp laàn 1dam + Laáy 10m x = 40m naøo? - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng, lớp làm 7dam = 70m 7hm = 700m 9dam = 90m 9hm = 900m - Nhận xét, chữa bài 6dam = 60m 5hm = 500m Baøi 3: - Yeâu caàu HS quan sat maãu - HS đọc mẫu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng, lớp 25dam + 50dam =75dam 45dam – 16dam = 29dam 8hm + 12hm = 20hm 67hm – 25 hm = 42hm 36hm + 18hm = 54hm - Nhận xét, chữa bài 72hm – 48hm = 24hm Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các đơn vị đo độ dài Giáo án lớp - Tuần Trang 223 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - TIEÁT TAÄP VIEÁT ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HTL (Tiết 6) I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm - Luyện tập, củng cố vốn từ: chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ vật - Oân luyện dấu phẩy (ngăn cách các phận trạng ngữ cấu, các thành phần đồng chức) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -9 phiếu - ghi các bài thơ, bài văn và mức độ yêu cầu HTL - tờ phiếu khổ to ghi nội dung bài tập - Mấy bông hoa thật (hoặc tranh, ảnh): hoa huệ trắng, hoa cúc vàng, hoa hồng đỏ, vi – ô –lét tím nhạt - Bảng lớp viết câu văn BT3 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài - Laéng nghe Kieåm tra hoïc thuoäc loøng: (1/3 soá HS) - Từng HS lên bốc thăm – xem lạtrong SGK bài vừa choïn - Thực tiết - GV cho ñieåm - Đọc thuộc lòng theo phiếu định Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc, lớp theo dõi SGK + Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Chọn từ ngữ thích hợp () để điền vào… - HS quan sát nêu tên loài hoa, màu sắc chúng - Cho HS xem bông hoa đã chuẩn bị - Thaûo luaän theo nhoùm, ñieàn vaøo phieáu, daùn leân baûng - 2-3 HS đọc lại đoạn văn - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm, ñieàn vaøo phieáu Xuaân veà, caây coû traûi moät maøu xanh non Traêm hoa … - Cho HS nhận xét, chữa bài GV chốt lại theo lời giải đúng, chị hoa huệ trắng tinh, chị hoa cúc vàng tươi, chị hoa hồng đỏ thắm bên cạnh … mảnh mai yêu cầu HS đọc lại đoạn văn Tất đã tạo nên vườn xuân rực rỡ Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chốt lời giải đúng, yêu cầu HS đọc lại - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Thảo luận theo bàn thực theo yêu cầu bài tập - HS lên bảng làm em câu Lớp làm vào bài taäp Lớp nhận xét, chữa bài - 1-2 HS đọc a Hằng năm, vào đầu tháng chín, … b Sau ba tháng … trường, chúng em … gặp thấy, gặp bạn c Đúng giờ, … tráng, … cột cờ Giáo án lớp - Tuần Trang 224 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh 0o0 - TIEÁT THUÛ COÂNG Ô TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I- MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức, kỹ cho HS gấp, cắt, dán hình - Reøn tính caån thaän, kheùo leùo II-CHUAÅN BÒ: GV: - Caùc maãu cuûa baøi 1, 2, 3, - Tranh quy trình cuûa caùc baøi treân HS: - Gìaáy thuû coâng, keùo, hoà daùn, chì, buùt maøu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A Baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï moân hoïc B Bài mới: Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi Các hoạt động: a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: + Yêu cầu HS nêu lại tên các vật đã gấp, cắt, dán các tiết học trước - GV giới thiệu lại các mẫu vật đã học: tàu thủy hai ống khói, ếch, ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng, boâng hoa - Yêu cầu HS mở vật mẫu và nêu quy trình thực các bước để gấp nên vật mẫu - Neáu HS luùng tuùng thì GV treo tranh quy trình cho HS nhaéc laïi - GV chốt lại các bước thực vật mẫu b Hoạt động 2: Thực hành - Chia lớp thành các nhóm (bàn) Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp, cắt, dán các vật mẫu đã học - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm cò lúng túng c Nhaän xeùt, daën doø: - Nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập HS - Dặn dòHS học sau mang giấy thủ công, kéo, màu, hồ dán để thực hành tiếp TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Thực theo yêu cầu - Nghe giới thiệu - HS neâu - HS quan saùt maãu - Lần lượt HS lên thực vật mẫu - HS laéng nghe - HS ngồi theo nhóm và thực Thứ ngày 22 tháng 10 năm 2009 TOÁN BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI Giáo án lớp - Tuần Trang 225 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Nắm bảng đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ - Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - Biết làm phép tính với các số đo độ dài II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kẽ sẵn các dòng các cột khung bài học chưa viết chữ số III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A- Baøi cuõ - 1HS lên bảng, lớp bảng - Yêu cầu HS số thích hợp vào chỗ chấm: 2dam = … m 7hm = … m B- Bài 1- Gìới thiệu - Laéng nghe - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài: - HS trả lời, có thể không theo thứ tự - Yêu cầu HS nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học - Trong các đơn vị đo độ dài thì m coi là đơn vị baûn Vieát meùt vaøo baûng ñôn vò ño + Lớn mét có đơn vị đo nào? (GV ghi) + Nhỏ mét có đơn vị đo nào? (GV ghi vào + dam, hm, km + dm, cm, mm bảng)-cho HS đọc - Cho HS nhìn bảng nêu lên quan hệ đơn vị liền đã biết - 1m = 10dm; 1dm = 10cm; 1cm = 10mm; 1hm = 10dam, 1dam = 10m … 1km = 1000m; 1m = - GV giới thiệu: 1km = 10hm + Hai đơn vị đo độ dài liến tiếp gấp, kém bao nhiêu 1000mm laøn? - Yêu cầu HS đọc nhiều lần bảng đơn vị đo độ dài vừa lập - Gấp, kém 10 lần Thực hành: - số HS đọc theo yêu cầu Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm - Cho HS nhận xét, chữa bài - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS lên bảng, lớp làm SGK 1km = 10hm 1dam = 10m 1m = 1000mm 1km = 1000m 1m = 10dm 1dm = 10cm 1hm = 10dm 1m = 100cm 1cm = 10mm Bài 2: Cho HS thi tiếp sức 1hm = 100m - Gọi HS đọc đề bài - Chia lớp làm đội - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Neâu caùch chôi, luaät chôi - Hai đội, đội chọn bạn lên thi - Cho HS chôi 8hm = 800m 3dam = 30m 8cm = … m - Nhận xét,chữa bài, tuyên dương đội thắng 9hm = 900m 8m = 80dm 4dm = …mm Baøi 3: Giáo án lớp - Tuần Trang 226 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk - Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn mẫu: 32dam x = … + Muoán tính 32dam x ta laøm theá naøo? - Hướng dẫn tương tự với 96m : = … - Yêu cầu HS tự làm bài Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh 7dam = 70m 6m = 600cm - 1HS neâu + Ta lấy 32 x = 96, viết 96 sau đó viết đơn vị dam vào sau keát quaû - HS lên bảng, lớp 25m x = 50m 36hm : = 12hm 15km x = 60km 70km : = 10km 34cm x = 204cm 55dm : = 11dm - Nhận xét, chữa bài Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS học thuộc bảng đơn vị đo độ dài Luyện tập thêm chuyển đổi các đơn vị đo - Nhaän xeùt tieát hoïc 0o0 - TIEÁT LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 5) I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ, văn có yêu cầu HTL (từ tiT1-T8) - Luyện tập, củng cố vốn từ: lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật - Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - phiếu – phiếu ghi ten bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL (Hai bàn tay em, Khi mẹ vắng nhà, Quạt cho bà ngủ, Mẹ vắng nhà ngày bão, Mùa thu em, Ngày khai trường, Nhớ lại buổi đầu học, Bận, Tieáng ru) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Gìới thiệu: - Nêu mục đích, yêu cầu bài học-ghi đề bài - Nghe giới thiệu Kiểm tra HTL: (1/3 số HS lớp) - Gọi HS lên bốc thăm chọn bài HTL, xem lại bài 1-2 - HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ, đoạn văn theo phút, đọc theo yêu cầu phiếu phieáu - GV cho điểm, HS không thuộc bài cho các em tiếp tục luyện đọc Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc đề bài - GV bảng lớp đã chép đoạn văn, nhắc HS đọc kỹ, suy - HS đọc, lớp theo dõi SGK - HS đọc, lớp đọc thầm đoạn văn nghĩ chọn từ bổ sung ý nghĩa cho từ in đậm đứng trước - Cho HS thaûo luaän nhoùm - Yeâu caàu HS laøm baøi - Mời HS làm miệng, có thể giải thích vì chọn từ này - Trao đổi theo nhóm bàn - GV nhận xét, chốt lời giải đúng, gọi HS đọc lại - Làm bài vào bài tập - GV xóa các từ không thích hợp và giữ lại các từ thích hợp, - HS thực hiện, lớp nhận xét giaûi thích lyù Chọn từ xinh xắn vì cỏ may giản dị, không lộng lẫy - 2-3 HS đọc lại đoạn văn hòan chỉnh trên bảng Giáo án lớp - Tuần Trang 227 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Chọn từ tinh xảo vì tinh xảo là khéo léo, còn tinh khôn laø khoân ngoan Hoa cỏ may mảnh, xinh xắn nên là công trình đẹp Mỗi bông hoa cỏ may cái tháp xinh xắn nhiều đẽ, tinh tế, không thể là công trình đẹp đẽ, to lớn tầng Trên đầu bông hoa … Baøi taäp 3: Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể … công trình đẹp đẽ, tinh tế đến - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - GV phát riêng 3-4 tờ giấy khổ A4 cho 3-4 HS làm vào đó - GV cho HS nhận xét, GV nhận xét, giúp hoàn thiện câu đã - Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Moãi em suy nghó, vieát caâu vaên mình ñaët nhaùp ñaët - Những HS làm bài trên giấy, dán bài làm trên bảng lớp Cuûng coá, daën doø: đọc kết - GV nhắc HS chưa có điểm HTL tiếp tục luyện Đàn cò bay lượn trên cánh đồng Mẹ dẫn tôi đến trường đọc - Yêu cầu HS thử làm bài luyện tập T8 Oâng ngoại dẫn tôi mua - Nhaän xeùt tieáp hoïc 0o0 - TIEÁT TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I- MUÏC TIEÂU: - Nhö tieát 17 II- CHUAÅN BÒ: - Nhö tieát 17 III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN A- Baøi cuõ B- Bài 1- Gìới thiệu: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi Hoạt động 1: Vẽ tranh * Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động người sống lành mạnh không dùng các chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tuùy * Caùch tieán haønh: - Chia lớp thành nhóm - GV yêu cầu nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận động - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, veõ tranh - GV tới các nhóm kiểm tra, giúp đỡ bảo đảm HS tham gia * Yêu cầu HS trình bày và đánh giá HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe giới thiệu - Ngoài theo nhoùm N1: Đề tài vận động không hút thuốc lá N2: không uống rượu N3: không sử dụng ma túy - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa các ý tưởng nên vẽ nào và đảm nhiệm phần nào và thực Giáo án lớp - Tuần Trang 228 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk - Nhaän xeùt,tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân laïi baøi Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Các nhóm treo sản phẩm, cử đại diện nêu ý tưởng tranh Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, goùp yù 0o0 - TIEÁT THEÅ DUÏC ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VAØ TAY CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I- MUÏC TIEÂU - Oân động tác vươn thở và động tác tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “chim tổ” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II- SAÂN TAÄP, DUÏNG CUÏ: - Trên sân trường vệ sinh sẻ - Còi, kẻ các vạch vẽ vòng cho trò chơi III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC: NOÄI DUNG Đ/LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 5’ 1- Phần mở đầu haøng doïc - Oân định tổ chức, nhận lớp - Phổ biến nội dung, yêu cầu gìờ học - Voøng troøn - Khởi động: Chạy chậm vòng xung quanh sân - Voøng troøn Khởi động các khớp tay, chân, hông 2- Phaàn cô baûn 17’ a Oân động tác vươn thở và động tác tay bài thể dục - Oân tập động tác haøng ngang L1: GV hô + làm mẫu – HS tập Lần sau cán hô GV theo dõi x x x x x sửa sai x x x x x - Tập liên hoàn động tác, động tác 2x8 nhịp x x x x x Lần 1: GV làm mẫu – hô nhịp – HS tập Từ lần cán làm mẫu – x x x x hoâ GV quan sát, sửa chữa động tác sai - Cho tổ trình diễn b Chôi troø chôi: “chim veà toå”: 8’ - GV giới thiệu trò chơi  - Phoå bieán caùch chôi Như tiết trước - Tổ chức cho HS chơi - Đánh giá (thưởng - phạt) 3- Phaàn keát thuùc 5’ - Thả lỏng: Thực động tác thường theo nhịp và hát - Nhận xét gìờ học - BTVN: Oân động tác vươn thở và tay 0o0 - Giáo án lớp - Tuần Trang 229 Lop3.net Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 CHÍNH TAÛ KIỂM TRA ĐỌC (ĐỌC HIỂU, LUYỆN TỪ VAØ CÂU) KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (Theo đề chung) 0o0 TOÁN LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Làm quen với việc đọc, viết số đo độ dài có tên đơn vị đo - Làm quen với việc đổi số đo độ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo - Củng cố kỹ thực hành tính cộng, trừ, nhân, chia các số đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài dựa vào số đo chúng II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GÌÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A- Baøi cuõ - Gọi HS lên đọc thuộc lòng bảng đo độ dài từ nhỏ đến lớn - 2-3 HS lên đọc và từ lớn đến nhỏ - HS lên bảng, lớp bảng - Yêu cầu HS viết số thích hợp vào chỗ chấm 1hm = … dam 3hm = … m B- Bài Gìới thiệu: - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi - Nghe giới thiệu Giới thiệu số đo có đơn vị đo: - Vẽ lên bảng đoạn thẳng AB dài 1m9cm - Yêu cầu HS lên đo độ dài đoạn thẳng này - Đo và đọc lên đoạn thẳng AB dài 1m và 9cm - Nêu cách viết tắt 1m và 9cm là 1m9cm Đọc mét xăng - Đọc: 1mét xăng ti mét ti meùt - Vieát leân baûng 3m2dm = … dm + Muốn đổi 3m2dmthành dm ta thực nào? + 3m baèng bao nhieâu dm? + 3m baèng 30dm + Vaäy 3m2dm = bao nhieâu dm? > + Vậy đổi số đo có đơn vị thành số đo có đơn vị + Thực phép cộng 30dm+2dm = 32dm + Ta đổi thành phần số đo có đơn vị đơn vị nào đó ta làm nào? cần đổi, sau đó cộng các thành phần đã đổi với - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi - HS lên bảng, lớp làm SGK 3m2cm = 302cm 4m7dm = 47dm Giáo án lớp - Tuần Trang 230 Lop3.net