MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS - Nhận diện được bố cục các phần mờ bài, thân bài, kết bài của một văn bản tự sự kết hợp với miêu tả và biểu caûm.. - Bieát caùch tìm, löa choïn vaø saép xeáp c[r]
(1)Tuaàn : ; Tieát : 29 , 30 Baøi NS:…………………………………… Vaên baûn ND:………………………………… CHIEÁC LAÙ CUOÁI CUØNG ( Trích) ( O Henri ) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Trên sở trang văn trích phần kết thúc tác phẩm “Chiếc Lá Cuối Cùng” giúp Hs klhám phá vài nét nghệ thuật truyện ngắn nhà văn mỹ O - Hen Ri rung động trước cái hay cái đẹp và lòng cảm thông tác giả bất hạnh người nghèo B CHUAÅN BÒ - GV: SGK, SGV, giáo án, tranh minh hoạ - HS: đọc văn trích (SGK) chuẩn bị bài soạn theo câu hỏi phần đọc –hiểu văn C KIEÅM TRA BAØI CUÕ: a/ Nhân vật Đônkihôtê có ưu điểm và nhược điểm gì? Phân tích đoạn trích để thấy rõ? b/ Phân tích ưu điểm và nhược điểm giám mả Xanchôpanxa D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: - Ổn định lớp : - Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Tieát 29 HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG HÑ Hoạt động 1: Khởi động – giới thiệu - GV giới thiệu chung vh Mĩ - GV ghi tựa lên bảng - Lắng nghe và ghi tựa vào taäp Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc văn vaø tìm hieåu chuù thích - HS đọc chú thích (*) nêu I GIỚI THIỆU: - Gv cho HS tìm hieåu chuù thích (*) SGK vaøi neùt cô baûn veà taùc giaû – Taùc giaû: taùc phaåm giới thiệu tác giả tác phẩm - Ohenri (1862 – 1910) laø nhaø Laé n g nghe - GV toùm taét truyeän ngaén “Chieác laù cuoái vaên Myõ chuyeân vieát truyeän ngaén, cuøng” cho HS naém sô boä taùc phaåm Truyeän cuûa oâng toùat leân tinh thaàn - GV hướng dẫn HS đọc (Chú ý đọc - HS lắng nghe -> đọc văn nhân đạo sâu sắc phân biệt lời kể, tả của tác giả, tác – nhận xét cách đọc – 2.Tác phẩm: phẩm Đoạn cuối đọc với giọng cảm tìm hiểu chú thích Đoạn trích này là phần cuối động) và tìm hiểu chú thích (Lưu ý chú truyeän ngaén “Chieác laù cuoái cuøng” thích 2,3,4,6 vaø 7) - Giải thích từ khó - Gọi hs đứng dậy tóm tắt đoạn trích -> - HS đứng dậy tóm tắt đoạn nhaän xeùt – b/s trích -> nhaän xeùt – b/s II PHAÂN TÍCH: Hoạt động 3: Hướng dẫn phân tích Kieät taù cuûa cuï Bômen: ? Dựa vào văn em hãy hình dung - Bơmen: họa sĩ nghèo, sống nhaân vaät cuï Bô men vaø neâu vaøi neùt khaéc baèng ngheà ngoài laøm maãu veõ - Vaøi neùt khaéc hoïa nhaân vaät cuï Bômen: hoïa só, soáng baèng ngheà Lop8.net (2) hoïa veà nhaân vaät naøy? cho các họa sĩ trẻ, mơ ước vẽ ngồi làm mẫu vẽ cho các họa sĩ moät kieät taùc trẻ, mơ ước vẽ kiệt tác - Thái độ “Sợ sệt” nhìn - Thái độ “Sợ sệt” nhìn thấy thaáy chieác laù theo ruïng chieác laù theo ruïng noùi leân ? Trong văn trên chi tiết nào lòng thương yêu cụ đối noùi leân taám loøng yeâu thöông vaø haønh - Cuï Bô men vaø Xiu nhìn với Giôn – xi động cao cụ Bơ men Giôn chẳng nói gì coù leõ thaâm taâm cuï ñang - Cuï Bô men vaø Xiu nhìn xi? nghĩ đến cách vẽ cuối cùng chẳng nói gì nhưngcó lẽ ? Cuï Bô men coù cho Xiu bieát yù ñònh cuûa thâm tâm cụ nghĩ đến để cứu sống Giônxi mình? -Cụ làm việc, Xiu cách vẽ cuối cùng để cứu sống khoâng heà bieát yù ñònh cuûa cuï Gioânxi Xiu chaùn naûn keùo taám -Cuï laúng laëng laøm vieäc, Xiu khoâng heà bieát yù ñònh cuûa cuï Xiu maønh leân -> Tạo bất ngờ, gây hứng thú chán nản kéo mành lên cho người đọc ? Tại người kể chuyện bò qua không -“Chiếc lá cuối cùng” cụ kể việc cụ đã vẽ lá đêm Bơ men đúng là kiệt tác möa tuyeát? Veõ gioáng nhö thaät Veõ baèng ? Có thể gọi tranh “Chiếc lá cuối lòng thương yêu cao cùng” cụ Bơmen là kiệt tác hay thượng Đem lại sống cho khoâng? Vì sao? Gioân xi - Tạo bất ngờ, gây hứng thú cho người đọc - Bức tranh:“Chiếc lá cuối cùng” cụ Bơ men đúng là kiệt tác Veõ gioáng nhö thaät Veõ baèng taám lòng thương yêu cao thượng Đem lại sống cho Giôn xi - Cụ là người cao thượng quên ? Em nhận xét gì nhân vật cụ - Cụ là người cao thượng mình vì người khác Nghèo quên mình vì người khác nhân hậu, thất bại Bômen.? - GV gọi hs phát biểu, nhận xét, bình Nghèo nhân hậu, thất ôm ấp ước mơ bại ôm ấp ước mơ giaûng Tình thöông yeâu cuû Xiu: Tieát 30 - Ổn định lớp : - Dạy bài : - GV sô keát nd phaân tích tieát 29, chuyeån - Laéng nge yù sang tieát 30 -Vì lo cho beänh vaø tín maïng cuûa giônxi vì nhới đến ý định chết neáu chieác laù cuoái cuøng ruïng xuoáng -Khoâng heà bieát chieác laù cuoái ? Tại Xiu cùng cụ bơmen sợ sệt ngó -Vì lo cho bệnh và tín mạng cuøng aáy laø laù veõ vaø taâm traïng ngoài cửa sổ nhìn cây thường xuân, giônxi vì nhới đến ý định nặng nề đeo đẳng Xiu roài nhìn khoâng noùi naêng gì? seõ cheát neáu chieác laù cuoái cô biết thật cuøng ruïng xuoáng - Lo sợ, động viên chăm sóc ? Saùng hoâm sau Xiu coù bieát chieác laù cuoái -Khoâng heà bieát chieác laù cuoái bạn bệnh và vui mừng thấy cuøng aáy laø laù veõ vaø taâm cuøng laø laù giaû, laù veû khoâng? Vì sao? Gioân xi hoài phuïc traïng naëng neà ñeo ñaúng Xiu cô biết => Xiu là người hết lòng với bạn thaät ? Xiu đối xử với Giôn xi nào? - Lo sợ, động viên chăm sóc Em đánh giá nào Xiu? bạn bệnh và vui mừng thaáy Gioân xi hoài phuïc => Xiu Lop8.net (3) là người hết lòng với bạn Dieãn bieán taâm traïng cuûa ? Trong đoạn trích Giônxi - Bệnh , tinh thần yếu đuối cô Giônxi: nghĩ và gắn bó số phận với - Bệnh , tinh thần yếu đuối cô tình traïng nhö theá naøo? lá nghĩ và gắn bó số phận với ? Thử hình dung tâm trạng giônxi và Xiu lần Giônxi bảo kéo mành lên - Lạnh lùng, thản nhiên chờ đón cái chết lá cuối cuøng lìa caønh ? Chi tiết nào cho thấy hồi phục - Yeâu caàu ñem göông cho Gioân xi? mình, xem naáu aên,coù nieàm tin veõ vònh Na pô ? Nguyeân nhaân naøo quyeát ñònh tamtraïng - Nguyeân nhaân quyeát ñònh hoài sinh cuûa Gioânxi? taâm traïng hoài sinh cuûa Gioânxi là gan góc lá chống chọi với thời tết khắc nghieät, baùm laáy cuoäc soáng lá - Lạnh lùng, thản nhiên chờ đón caùi cheát chieác laù cuoái cuøng lìa caønh - Yeâu caàu ñem göông cho mình, xem naáu aên,coù nieàm tin veõ vònh Na pô - Nguyeân nhaân quyeát ñònh taâm trạng hồi sinh Giônxi là gan goùc cuûa chieác laù choáng choïi với thời tết khắc nghiệt, bám lấy cuoäc soáng Ngheä thuaät: - Đọc, thảo luận , phát biểu ? Truyện “chiếc lá cuối cùng” qua đoạn trích này kết thúc trên sở - Đọc, thảo luận , phát biểu kiện bất ngờ đối lập tạo nên tượng đảo ngược tình lần gây hứng thú cho người đọc? Hãy chứng minh - Đọc, thảo luận , phát biểu Hoạt động4: Hướng dẫn tổng kết - Laàn 1: Gioânxi beänh naëng ngheøo túng – chán đời – khiến độc giả thöông caûm lo laéng nhöng tình đảo ngược lại Giôn xi yêu đời, thoát khỏi bệnh tật làm độc giả bất ngờ - Laàn 2: cuï Bômen ñang khoûe – chết khiến người đọc bất ngờ - Hai lần đảo ngược tình liên quan đến bệnh sưng phoåi vaø chieác laù cuoái cuøng moät cách tự nhiên hợp lý III Toång keát: ? Vậy, chủ đề tư tưởng tác phẩm Maáy trang keát thuùc truyeän chieác “chiếc lá cuối cùng” với khía -HS đọc nd ghi nhớ sgk/90, lá cuối cùng O Hen-ri đủ caïnh naøo? vieát vaøo taäp chứng tỏ truyện xây dựng - GV toång keát laïi nd phaân tích vaø ngheä theo kieåu coù nhieàu tình tieát haáp thuaät daãn , saép xeáp chaët cheõ kheùo leùo, - Gọi hs đọc nd ghi nhớ sgk/90, viết vào kết cấu đảo ngược tình hai taäp - Nghe CH – phát biểu lại để lần gây hứng thú và làm ta rung Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò cảm trước tình yêu thương cao khắc sâu kiến thức + Cuûng coá: người nghèo khổ - Vì gọi tranh lá cuối cùng cuûa cuï Bômen laø moät kieät taùc? - Nguyeân nhaân naøo giuùp Gioânxi khoûi - Lắng nghe nhà thực beänh? Lop8.net (4) hieän + Daën doø: - Về học thuộc nd ghi nhớ sgk/90, tóm đoạn trích - Chuaån bò:“Chöông trình ñòa phöông” (Moãi toå laøm chung 1baûng ñieàu tra sgk/91) Tuaàn : ; Tieát : 31 NS:……………………………… Tieáng Vieät ND:…………………………… CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG (PHAÀN TIEÁNG VIEÄT) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Hiểu từ ngữ quan hệ ruột thịt thân thích dùng địa phương các em sinh sống - Bước đầu so sánh các từ ngữ địa phương với các từ ngữ tương ứng ngôn gữ toàn dân để thấy rõ từ nào trùng với từ ngữ tòan dân, từ ngữ nào không trùng với từ ngữ tòan dân B CHUAÅN BÒ - GV: SGK, SGV, GA -HS : SGK, chuaån bò theo yeâu caàu cuûa GV C KIEÅM TRA BAØI CUÕ: a/ Thế nào là tình thái từ? Đặt câu có tình thái từ? b/ Tình thái từ có loại? Đặt câu hỏi có dùng các tình thái từ nghi vấn phù hợp với quan hệ XH sau: Học sinh với thấy (cô) giáo D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: - Ổn định lớp: - Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG HÑ Hoạt động 1: Khởi động – giới thiệu - GV giới thiệu mục tiêu bài học - GV ghi tựa bài lên bảng -Lắng nghe, ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu từ ngữ quan hệ thân thuộc địa phöông - GV cho HS thaûo luaän theo toå: moãi toå laøm chung moät baûng ñieàu tra cuoái baûng - Hs thaûo luaän điều tra cần rút từ ngữ không trùng với từ ngữ toàn dân (nếu có) Sau đó tập hợp các sưu tầm các tổ viên Lop8.net Lập bảng thống kê từ ngữ quan hệ thân thuộc địa phöông (5) vấn đề thứ hai và thứ ba (SGK) - Yêu cầu đại diện tổ báo cáo kết -> goïi hs khaùc nhaän xeùt, boå sung - GV cho hs thảo luận 3’ với CH sau: - Mỗi tổ chọn đại diện trình ? Sưu tầm số từ ngữ quan hệ bày kết điều tra sưu tầm ruột thịt, thân thích dùng địa 2.Từ ngữ quan hệ ruột thịt, thân thích địa phương khác: phöông khaùc * Baéc Ninh, Baéc Giang: - GV goïi hs phaùt bieåu , nhaän xeùt, boå - Phaùt bieåu, ghi nhaän - Cha : thaày sung - Meï : u, baàm , bu ? Haõy söu taàm moät soá baøi thô, ca dao coù - Baùc : baù sử dụng từ ngữ quan hệ ruột thịt * Nam Boä: ñòa phöông em - Cha : ba, tía - Meï : maù - GV goïi hs phaùt bieåu , nhaän xeùt, boå - Anh caû : anh hai sung - Chò caû : chò hai Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Những bài thơ, ca dao có sử + Cuûng coá: dụng từ địa phương: - Qua bài chương trình địa phương (phần - Phát biểu để khắc sâu kiến Ví duï: thứ c TV) em học tập gì? - Chò ngaõ em naâng - Laéng nghe - Saåy cha theo chuù saåy meï buù dì - GV goïi hs phaùt bieåu, nhaän xeùt vaø nhaán - Chuù cuõng nhö cha mạnh cách sử dụng từ địa phương - Quyeàn huynh theá phuï quan heä ruoät thòt giao tieáp - Baùn anh em xa mua laùng gieàng + Daën doø: gaàn - Về xem lại bài và sưu tầm thêm - Lắng nghe nhà thực từ ngữ địa phương quan hệ ruột thịt - Chuẩn bị bài: Lập dàn ý cho bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm BAÛNG KEÁT QUAÛ S TT Từ ngữ toàn dân Từ ngữ dùng địa phương Cha Cha, ba, tía Meï Meï, maù , vuù Oâng noäi Oâng noäi Baø noäi Baø noäi Oâng ngoại Oâng ngoại Bà ngoại Bà ngoại Baùc ( anh trai cuûa cha ) Baùc Bác ( vợ anh trai cha ) Baùc Chuù ( em trai cuûa cha ) Chuù 10 Thím ( vợ chú ) Thím 11 Baùc ( chò gaùi cuûa cha ) Coâ 12 Baùc ( choàng chò gaùi cuûa cha ) Dượng 13 Coâ ( em gaùi cuûa cha ) Coâ Lop8.net (6) 14 Chuù ( choààngem gaùi cuûa cha ) Dượng 15 Baùc ( anh trai cuûa meï ) Caäu 16 Bác ( vợ anh trai mẹ ) Mợ 17 Caäu ( em trai cuûa meï ) Caäu 18 Mợ ( vợ cậu ) Mợ 19 Baùc ( chò gaùi cuûa meï ) Dì 20 Baùc ( choàng chò gaùi cuûa meï ) Dượng 21 Dì ( em gaùi cuûa meï ) Dì 22 Chuù ( choâng em gaùi cuûa meï ) Dượng 23 Anh trai Anh trai 24 Chị dâu ( vợ anh trai ) Chò daâu 25 Em trai Em trai 26 Em dâu ( vợ em trai ) Em dâu, thím,, mợ 27 Chò gaùi Chò gaùi 28 Anh reå ( choàng cuûa chò gaùi ) Anh reå 29 Em gaùi Em gaùi 30 Em reå ( choàng cuûa em gaùi ) Em rể, dượng 31 Con Con 32 Con dâu ( vợ trai ) Con daâu 33 Con reå ( choàng cuûa gaùi ) Con reå 34 Chaùu ( cuûa ) Chaùu Tuaàn : ; Tieát : 32 NS:……………………………… Taäp laøm vaên ND:……………………………… LẬP DAØN Ý CHO VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VAØ BIỂU CẢM A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS - Nhận diện bố cục các phần mờ bài, thân bài, kết bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu caûm - Bieát caùch tìm, löa choïn vaø saép xeáp caùc yù baøi vaên aáy B CHUAÅN BÒ - GV cho học sinh chuẩn bị đọc văn “món quà sinh nhật” và trả lời câu hỏi trước nhà - HS chuaån bò baøi theo yeâu caàu cuûa GV C KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Hãy đóng vai ông giáo kể lại cái chết dội thương tâm lão Hạc Lop8.net (7) D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: - Ổn định lớp; - Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1: Khởi động - GV giới thiệu mục tiêu cần đạt bài học -Lắng nghe, ghi tựa bài - GV ghi tựa lên bảng Hoạt động 2: Tìm hiểu dàn ý bài văn tự sưkết hợp với miêu tả biểu cảmï: - Gọi HS đọc, trả lời câu hỏi I Dàn ý bài văn tự sự: - HS đọc văn ? Baøi vaên coù theå chia maáy phaàn? Haõy chæ - phaàn: cụ thể phần + MB: từ đầu .la liệt tên - Goïi hs phaùt bieåu, nhaän xeùt, boå sung baøn Quang caûnh chung cuûa buoåi sinh nhaät 1.Tìm hieåu daøn yù cuûa baøi văn tự sự: * Xeùt ví duï SGK/92,93 - Mở bài: Quang cảnh chung + TB: tieáp khoâng noùi cuûa buoåi sinh nhaät Món quà sinh nhật độc đáo - Thânh bài: Kể món quà người bạn sinh nhật độc đáo người * GV cho hs tìm và các yếu tố + KB: Còn lại Cảm nghĩ bạn moùn quaø - Keát baøi: Caûm nghó veà moùn sau: ? Truyện kể việc gì? là người kể - Diễn biến buổi sinh nhật quà Ngôi kể thứ (tôi = chuyện (ngôi thứ mấy)? Trang) ? Truyện xảy đâu? Vào lúc nào? Trong - Truyện xảy nhà hoøan caûnh naøo? Trang, vaøo buoåi saùng, ngaøy sinh nhaät Trang ? Chuyện xảy với ai? Có nhân vật - Sự việc xoay quanh nhân naøo? Ai laø nhaân vaät chính? Tính caùch cuûa vaät Trang (NV chính) Trinh, moãi nhaân vaät sao? Thanh, +Trang,Thanh:vui veû, hoàn nhieân +Trinh:kín đáo đằm thắm chaân thaønh ? Caâu chuyeän dieãn nhö theá naøo? + Thanh: hoàn nhieân nhanh nheïn - Mở đầu buổi sinh nhật vui vẻ đến hồi kết Trang sốt ruột vì người bạn thân chưa đến Dàn ý bài văn tự sự: a) Mở bài: Giới thiệu vieäc, nhaân vaät, tình huoáng caâu - Diễn biến: Trinh đến và chuyện giải tỏa hững băn khoăn b) Thân bài:Kể lại câu Trang đỉnh điểm là món quà chuyện theo trình tự Lop8.net (8) độc đáo: Một chùm ổi định ( chuyện diễn Trinh chăm sóc từ còn nào) kể người viết nuï thường kết hợp miêu tả - Kết thúc: Cảm nghĩ người việc và thể thái Trang món quà sinh nhật độ tình cảm mình trước việc , người miêu tả độc đáo ? Yếu tố miêu tả, biểu cảm kết hợp và - Mieâu taû: Suoát caû buoåi saùng c) Keát baøi: Neâu keát cuïc cuûa theå hieän nhö theá naøo truyeän? Taùc duïng nhà tôi tấp nập kẻ người việc, cảm nghĩ người cuûa noù? vieát vaøo - Tác dụng: giúp người đọc hình dung khoâng khí cuûa noù và cảm nhận tình bạn thaém thieát - Biểu cảm: tôi bồn choàn khoâng yeân - Taùc duïng: bieåu loä tình caûm Ghi nhớ: ? Những nội dng trên kể theo thứ tự bạn bè chân thành Dàn ý bài văn tự kết - Trình tự thời gian có dùng naøo? hợp với miêu tả và biểu cảm - GV hướng dẫn HS rút nhận xét bố cục và hồi ức chuû yeáu vaãn laø daøn yù cuûa baøi dàn ý văn tự kết hợp miêu tả và biểu văn tự có bố cục phần caûm (Mở bài, Thân bài, Kết bài) - Yêu cầu HS nêu nội dung chính - phát biểu – đọc mục Tuy vậy, tường phần phaàn sgk/95 caàn ñöa vaøo noäi dung yeáu toá - Đọc ghi nhớ – viết vào tập miêu tả và biểu cảm để dàn ý - Chốt ý , gọi HS đọc ghi nhớ hoàn chỉnh Hoạt động 3:Hướng dẫn luyện tập - GV cho hs laäp nhoùm thaûo luaän BT1 - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi theo gợi yù (SGK) I Luyeän taäp: a/ Mở bài: giới thiệu ai? Trong hoàn cảnh - HS trả lời các CH SGK naøo? b/ Thân bài: Nếu các việc chính xảy với nhân vật theo trật tự thời gian (lúc đầu, sau đó, tiếp theo) và kết (mấy lần quẹt dieâm? Moãi laàn dieãn nhö theá naøo? Vaø keát sao?) Trong nêu các việc chính các yếu tố miêu tả và biểu cảm sử dụng đó Từ văn “Cô bé bán dieâm” haõy laäp daøn yù cô baûn: a/ Mởø bài: Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia caûnh cuûa em beù baùn dieâm, nhaân vaät chính truyeän c/ Keát baøi: Keát cuïc soá phaän cuûa nhaân vaät theá nào? Và cảm nghĩ người kể sao? - GV hướng dẫn BT2 cho hs nhà làm: + MB: Giới thiệu bạn mình là ai? Kỉ niệm làm mình xúc động? - Lắng nghe nhà thực + TB: Kể k/n xúc động ; K/n xảy đâu Lop8.net b/ Thân bài: Lúc đầu không bán diêm nên em bé không dám nhà vì sợ bố đánh Em tìm góc tường ngồi tránh rét Em bị gioù reùt haønh haï Sau đó, em bé đánh liều quẹt các que diêm để sưởi ấm (9) ? Lúc nào? Với ai?; Mở đầu, diễn biến, kết sao? ; Điều gì khiến em xúc động, xúc động ntn? cho mình Moãi laàn queït que dieâm, em laïi thaáy hieän moät viễn cảnh ấm áp và đẹp đẽ, caûm giaùc deã chòu + KB: Em có suy nghĩ gì k/n đó Hoạt động4: Củng cố, dặn dò + Cuûng coá: Gọi hs đọc lại nd ghi nhớ SGK/95 + Daën doø: - HS đọc lại nd ghi nhớ SGK/95 - Về học thuộc nd ghi nhớ sgk/95, xem lại - Lắng nghe nhà thực baøi, laøm baøi taäp trang 95 hieän - Chuaån bò baøi: “Hai caây phong” c/ Keát baøi: Em beù baùn dieâm đã chết vì giá rét đêm giao thừa Mọi người qua đường niềm vui đầu năm * caùc yeáu toá mieâu taû,bieåu caûm ñan xen quaù trình keå chuyeän, ñaëc bieät laø sau caùc laàn queït dieâm, keøm theo laø suy nghó vaø taâm traïng cuûa nhaân vaät KIỂM TRA CỦA TỔ TRƯỞNG NGUYEÃN THANH PHONG Lop8.net (10)