Đang tải... (xem toàn văn)
Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý kể chuyện HS:sgk DK:nhóm yếu đọc câu,đoạn.nhóm đôi đọc cho nhau nghe III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tập đọc: A .Baøi cuõ: Yêu cầu 3 Hs đọc bài Báo cáo kết quả th[r]
(1)Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 TUAÀN 20 Ngaøy Thứ Moân TIEÁT TÑ KC T ÑÑ TÑ T CT TNXH TC 58-59 20 96 20 60 97 39 39 20 Ở lại với chiến khu Ở lại với chiến khu Điểm Trung điểm đoạn thẳng Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (Tiếp theo) Chú bên Bác Hồ Luyeän taäp Nghe viết: Ở lại với chiến khu OÂn taäp:Xaõ hoäi Ôân tập chương II: Cắt dán chữ cái đơn giản (Tiếp theo) TD T TV MT T CT LTVC H 39 98 20 20 99 40 20 20 Ôânđội hình đội ngũ So saùnh caùc soá phaïm vi 10000 Ôân chữ hoa N (tiếp theo) Vẽ tranh: đề tài: Ngày Tết lễ hội Luyeän taäp Nghe viết: Trên đường mòn Hồ Chí Minh Từ ngữ Tổ quốc Dấu phẩy Em yêu trường em (lời 2) TD TLV T TNXH SHL 40 20 100 40 20 Trò chơi: Lò cò tiếp sức Báo cáo hoạt động Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10000 Thực vật Sinh hoạt ngaøy ÑDDH Teân baøi daïy thaùng naêm 200 TẬP ĐỌC (58-59): Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Tập đọc: -Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng khó Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc phân biết giọng kể chuyện, giọng người huy và caùc chieán só nhoû tuoåi -Rèn kĩ đọc hiểu: hiểu nghĩa các từ Đọc thầm với tốc độ nhanh và nắm nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp Keå chuyeän: Người soạn:Trần Thị Sum Trang 26 Lop3.net (2) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 Rèn kĩ nói: Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại đoạn câu chuyện, giọng kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, động tác, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung caâu chuyeän Rèn kĩ nghe: Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II- CHUAÅN BÒ: GV:Tranh minh hoạ truyện Bảng viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý kể chuyện HS:sgk DK:nhóm yếu đọc câu,đoạn.nhóm đôi đọc cho nghe III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tập đọc: A Baøi cuõ: Yêu cầu Hs đọc bài Báo cáo kết tháng thi đua noi gương chú đội và trả lời câu hỏi.nhậnx B Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu bài:nêu tựa bài HĐ2/ Luyện đọc: a Đọc mẫu: đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu, luyện phát âm từ khó - Hướng dẫn đọc đoạn, giải nghĩa từ, ngắt câu Trước ý kiến đột ngột củe huy,/ bọn trẻ lặng //Tự nhiên,/ thấy cổ họng mình nghẹn lại// Lượm bước tới gần đống lửa.// Giọng em rung leân:// -Em xin lại./ Em thà chết trên chiến khu /còn chung,/ lộn với tụi Tây,/ tụi Việt gian …// Cả Đội nhao nhao:// -Chúng em xin lại.// Mừng nói van lơn:// -Chúng em còn nhỏ,/ chưa làm chi nhiều/ thì trung đoàn cho chúng em ăn ít được./ Đừng baét chuùng em phaûi veà,/ toäi chuùng em laém, anh nờ…// - Luyện đọc theo nhóm(2 HS) HĐ3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:nêu câu hỏi -Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? Người soạn:Trần Thị Sum -Thực yêu cầu Lặp lại tựa bài -Nghe đọc -Đọc tiếp nối câu, sửa lỗi phát âm(cNyếu) -Đọc tiếp nối đoạn, đọc chú giải, nghe giải nghĩa từ, luyện đọc theo hướng dẫn cuûa GV -Đọc nhóm và đọc trước lớp Cá nhân trả lời câu hỏi -ôâng đến để thông báo ý kiến trung đoàn: cho các chiến sĩ nhỏ sống với gia đình, vì sống chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều Trang 27 Lop3.net (3) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 -Trước ý kiến đột ngột huy, vì các chieán só nhoû “ai cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi”? -Thái độ các bạn sau đó nào? -Vì Lượm và các bạn không dám nhà? -Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? -Thái độ trung đoàn trưởng nào nghe lời van xin các bạn? -Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài -Qua caâu chuyeän naøy em thaáy caùc chieán só nhoû tuoåi nhö theá naøo? HĐ4/Luyện đọc lại: -Đọc lại đoạn -Yêu cầu 1-2 Hs thi đọc đoạn văn -Mời1 Hs đọc bài Keå chuyeän (20) HÑ1/Neâu nhieäm vuï Yêu cầu HS dựa theo câu hỏi gợi ý và tập kể lại đoạn câu chuyện Hđ2/Hướng dẫn HS kể lại đoạn câu chuyeän -Yêu cầu HS đọc các câu hỏi gợi ý - Nhắc HS: các câu hỏi là điểm tựa giúp các em nhớ nội dung chính Kể chuyện không phải là trả lời câu hỏi Cần nhớ các chi tiết truyện để làm cho đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động Người soạn:Trần Thị Sum hôn, caùc em khoù loøng chòu noåi -Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, xa người huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu -Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại -Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Tây, tụi Việt gian -Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở -Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời van xin thống thiết, van xin chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc các chiến sĩ nhỏ Oâng hứa báo cáo lại với Ban huy nguyện vọng caùc em -Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối Nhóm thảo luận trả lời -Các chiến sĩ nhỏ yêu nước, không quaûn ngaïi khoù khaên gian khoå, saün saøng hy sinh vì Toå quoác -1 HS đọc đoạn -2 HS thi đọc đoạn 2, lớp nhận xét, bình choïn HS đọc lại bài -Theo doõi, taäp keå -Đọc câu hỏi gợi ý -theo doõi -kể mẫu, lớp theo dõi, nhận xét Trang 28 Lop3.net (4) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 -Mời Hs kể mẫu đoạn - Hs taäp keå nhoùm -Yeâu caàu HS taäp keå - Hs tập kể trước lớp -Yêu cầu Hs kể đoạn theo tranh -1 HS kể toàn truyện -Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện -Nhaän xeùt, bình choïn -Nhaän xeùt, bình choïn IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: Nhận xét tiết học Về tập kể Chuẩn bị bài: Chú bên Bác Hồ TOÁN (96): ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS hieåu: - Thế nào là điểm điểm cho trước - Thế nào là trung điểm đoạn thẳng II- CHUAÅN BÒ: GV: Vẽ sẵn hình bài tập 3.Thước thẳng Hs:tập nháp ,thước DK:nhoùm hoûi nhau,caù nhaân hñ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Baøi cuõ: Yêu cầu tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị bài nhà và bài các bạn B Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu bài: HĐ2/ Giới thiệu điểm giữa: -GV vẽ lên bảng đường thẳng, lấy trên đường thẳng điểm theo thứ tự từ trái sang phải A, O, B -Hỏi: điểm A, O, B là điểm nào với nhau? -Giới thiệu: Có điểm A, O, B thẳng hàng xếp theo thứ tự từ trái sang phải ta nói O là điểm nằm A và B -Tổ trưởng thực yêu cầu -Theo dõi GV giới thiệu bài -Quan saùt thao taùc cuûa GV -Là điểm thẳng hàng với nhau.(cá nhân ) -Nhắc lại: điểm A, O, B thẳng hàng với xếp theo thứ tự từ trái sang phải là A đến O đến B thì O gọi là điểm A và B -2 HS làm bảng lớp, lớp làm nháp M I N -I không phải là điểm nằm M và N vì ñieåm M, I, N khoâng thaúng haøng; điểm M, I, N không xếp đúng theo thứ tư từ trái sang phải là M đến I đến N.(nhieàucN) -Vẽ lên bảng đoạn thẳng MN sau đó yêu cầu HS tìm điểm M và N GV nhận xét -Lần lượt đưa các tình lấy điểm I không nằm trên đoạn thẳng MN, điểm I nằm bên phải ñieåm N, ñieåm I naèm beân traùi ñieåm M, moãi laán nhö hỏi HS: I có phảo điểm nằm M và N khoâng? Vì sao? HĐ3/Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng Vẽ lên bảng đoạn thẳng AB có M là trung điểm -Theo dõi và trả lời câu hỏi nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK vaø hoûi; Người soạn:Trần Thị Sum Trang 29 Lop3.net (5) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 +3 điểm A, M, B là điểm nào với nhau? +M nằm vị trí nào so với A và B -Yêu cầu Hs dùng thước thẳng đo độ dài đoạn thẳng AM và đoạn thẳng MB -Hỏi: Em có nhận xét gì đoạn thẳng AM và độ dài đoạn thẳng MB? -Khi đó ta nói M là trung điểm đoạn thẳng AB -Hỏi lại: Vì M gọi là trung điểm đoạn thẳng AB HĐ4/Luyện tập thực hành: -Baøi 1: Gọi HS đọc yêu và yêu cầu HS làm theo cặp Gọi HS trả lời trước lớp Gv chữa bài và cho điểm +Là điểm thẳng hàng với nhau.(Cnyếu +Điểm M nằm A và B -Thực hành đo độ dài theo yêu cầu -2 đoạn thẳng AM và MB có độ dài baèng -Vì M là điểm điểm A và B; Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thaúng MB.(caùnhaân neâu) -Làm theo cặp, Hs đọc câu hỏi, HS vừa hình vừa trả lời.Sau câu hỏi lại đổi vai a/3 ñieåm thaúng haøng laø A, M, B; M, O, N; C, N, D b/M là điểm A và B; O là điểm M và N; N là điểm C và D -Quan saùt hình veõ vaø kieåm tra caùc caâu -Baøi 2: nhận xét xem câu nào đúng, câu nào sai - Hoûi: baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Làm bài vào vở, Hs chữa bài trước lớp -Yeâu caàu HS laøm baøi -Trả lời: -Hoûi: +O là trung điểm đoạn thẳng AB, đúng hay +Đúng, vì O điểm A và B; Ao = OB = 2cm sai? Vì sao? +M là trung điểm đoạn thẳng CD, đúng hay +Sai, vì M không điểm C và D (Vì ñieåm c, M, D khoâng thaúng haøng sai? Vì sao? với nhau) +H là trung điểm đoạn thẳng EG, đúng hay +Sai, vì độ dài đoạn thẳng EH và HG khoâng baèng sai? Vì sao? +M là điểm điểm C và D, đúng hay sai? +Sai, vì điểm C, M, D không thẳng hàng với Vì sao? +H là điểm điểm E và G, đúng hay sai? +Đúng, vì điểm C, H, D là điểm thẳng hàng với và xếp theo thứ tự Vì sao? từ trái sang phải là E đến H đến G -Bài 3: GV yêu cầu Hs quan sát hình và đọc yêu -HS quan sát hình, đọc yêu cầu và tự laøm cầu bài tự làm bài Chữa bài +I là trung điểm đoạn thẳng BC vì B, I, C thaúng haøng, BI = IC +O là trung điểm đoạn thẳng AD vì A, O, D thaúng haøng, AO = OD +K là trung điểm đoạn thẳng Của Người soạn:Trần Thị Sum Trang 30 Lop3.net (6) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 GE vì G, K, E thaúng haøng, GK = KE +O là trung điểm đoạn thẳng IK vì I, O, K thaúng haøng; IO = OK IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ Yêu cầu HS cho biết trung điểm là gì? Dạên HS xem lại bài, làm bài bài tập Chuẩn bị: Luyeän taäp ĐẠO ĐỨC (20) ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TT) I/MUÏC TIEÂU -Tạo hội cho hs thể quyền tự bày tỏ ý kiến , thu nhập thông tin, tự keát giao baïn beø -Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế II/CHUAÅN BÒ GV: Tranh, ảnh chủ đề HS: Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo… chủ đề DK: HÑ caù nhaân, HÑ theo nhoùm III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KT baøi cuõ: Nêu việc làm giúp đỡ TNQT nhận cá nhân nêu ý mình xeùt B Bài mới: HĐ1: giới thiệu bài Lặp lại tựa bài Nêu tựa bài HĐ2: giới thiệu tư liệu đã sưu tầm -Nhiều cá nhân trưng bày tranh ảnh, báo… đã sưu tầm -Cả lớp cùng xem -Cá nhân giới thiệu tranh Nhaän xeùt -Cả lớp nhận xét Tuyên dương cá nhân giới thiệu hay HÑ3: vieát thö Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với -4 nhóm thảo luận (nêu viết cho TN nước nào? Viết nội TN các nước dung gì?) -1 nhoùm vieát chung, kí teân HĐ4: bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với - Các em múa, hát, đọc thơ, kể chuyện tình đoàn kết thiếu nhi QT thieáu nhi QT GVKL: TNVN và thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống…song là anh em bạn bè cùng là chủ nhân tương lai giới Vì -1 vài cá nhân lặp lại chúng ta cần đoàn kết với thiếu nhi Người soạn:Trần Thị Sum Trang 31 Lop3.net (7) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 giới IV/ CUÛNG COÁ DAËN DOØ: Veà nhaø xem laïi baøi Nhận xét lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 200 TẬP ĐỌC(60): CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Rèn kĩ đọc: đọc đúng, chính xác các từ ngữ khó đọc, các từ ảnh hưởng cách phát âm cuả địa phương, ngắt nghỉ đúng -Rèn kĩ đọc – hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ Hiểu nội dung bài: Em bé ngây thơ nhớ người chú đội đã lâu không nên thường nhắc chú Ba mẹ em không muốn nói với em chú đã hy sinh, không thể trở Nhìn lên bàn thờ ba bảo em: Chú bên Bác Hồ Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình embé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc II- CHUAÅN BÒ: GV:Tranh minh hoạ bài tập đọc Bản đồ để giải thích vị trí dãy Trường Sơn, Đảo Trường Sa, Kon Tum, Đăk Lăk Bảng phụ viết bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng HS:sgk DK:hñ nhoùm ñoâi III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: -Yêu cầu HS nối tiếp kể lại đoạn chuyện Ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi SGK B Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu bài: HĐ2/ Luyện đọc: a Đọc mẫu b Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc dòng, luyện phát âm từ khó - Hướng dẫn đọc khổ thơ, giải nghĩa từ, ngắt nhịp +Giải nghĩa từ ghi chú cuối bài và giảng thêm từ: bàn thờ: nơi thờ cúng người đã maát +Hướng dẫn HS nhấn giọng từ ngữ biểu cảm và nhaán gioïng Chú Nga đội/ Sao laâu quaù laø laâu!// Người soạn:Trần Thị Sum - HS thực yêu cầu -Nghe -Theo doõi -Đọc tiếp nối dòng thơ (2 lượt), sửa lỗi phaùt aâm -Đọc tiếp nối khổ thơ, đọc chú giải, theo doõi nhaán gioïng vaø ngaét nhòp Trang 32 Lop3.net (8) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 Nhớ chú,/ Nga thường nhắc:// -Chú bây đâu?// Chú đâu,/ở đâu?// Trường Sơn dài dằng dặc?// Trường Sa đảo nổi,/ chìm?// Hay Kon Tum,/ Ñaêk Laêk?// - Luyện đọc theo nhóm(2HS) HĐ3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:Nêu câu hỏi -Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú? -Đọc nhóm và trước lớp Cá nhân trả lời -Chú Nga đội, Sao lâu quá là lâu!, Nhớ chú, Nga thường nhắc: Chú bây đâu?, Chú đâu, đâu? -Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba -Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba và mẹ nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn sao? nói với chú đã hi sinh, không thể trở Ba giải thích với bé Nga: Chú beân Baùc Hoà -Chú đã hi sinh/ Chú đã mất/ Bác Hồ -Em hieåu caâu noùi cuûa ba baïn Nga nhö theá naøo? không còn Chú đã hi sinh và beân Baùc -HS trao đổi nhóm, phát biểu Gv chốt lại: Vì chiến sĩ hy sinh vì Tổ quốc Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng nhớ mãi? đời cho hạnh phúc và bình yên nhân dân, cho độc lập tự Tổ quốc Người thân họ và nhân dân không queân ôn hoï … HÑ4/Hoïc thuoäc loøng baøi thô: -Hướg dẫn HS học thuộc lòng lớp khổ thơ, bài thơ cách xoá dần bảng -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ -Bình chọn bạn đọc thuộc và hay IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: Nhận xét bài Học thuộc lòng và trả lời câu hỏi Đọc trước nội dung bài tập tiết LTVC tới, tìm đọc sách hỏi cha mẹ, anh chị các vị anh hùng để chuẩn bị kể 13 vị anh hùng mà sách đã liệt kê TOÁN (97) : LUYỆN TẬP I- MUÏC TIEÂU: Giuùp Hs: -Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng -Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II- CHÖAÅN BÒ: GV: Chuẩn bị hình chữ nhật kích thước là trang giấy tập HS Người soạn:Trần Thị Sum Trang 33 Lop3.net (9) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 HS:1 trang giaáy taäp DK:hñ caù nhaân III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: Yêu cầu tổ trưởng báo cáo bài làm nhà -Các tổ trưởng thực yêu cầu caùc baïn B Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu bài HĐ2/ Luyện tập thực hành: -Baøi 1: a/+Vẽ lên bảng đoạn thẳng AB SGK đồng -cả lớp theo dõi và thực hành vẽ vào nháp thời yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 4cm vào giaáy nhaùp +Hỏi: Hãy suy nghĩ và tìm cách xác định trung -1 Hs yếu lên bảng xác định trung điểm, lớp điểm đoạn thẳng AB, Gọi HS lên bảng xác theo dõi , nhận xét định đoạn thẳng trên bảng Nhận xét +Nếu Hs xác định đúng thì GV yêu cầu Hs nêu -Nêu cách xác định trung điểm: cách xác định trung điểm đoạn thẳng +Đo độ dài đoạn thẳng AB +Chia đôi độ dài đoạn thẳng AB saùch giaùo khoa +Nếu HS không xác định thì GV hướng +Xác định trung điểm M đoạn thẳng Ab; AM =1/2 CD daãn: *AB = 4cm *Yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng AB *Chia đôi độ dài đoạn thẳng AB, phần là *Mỗi phần là 2m bao nhieâu xen-ti-meùt? *Vậy độ dài đoạn thẳng AM = MB = bao nhiêu *AM = MB = 2cm xen-ti-meùt? *Vậy M ta đặt đâu trên đoạn thẳng AB?M là *Đặt M đoạn thẳng AB trung điểm đoạn thẳng AB =>M là trung điểm đoạn thẳng AB b/ Yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng CD và xác Cả lớp cùng thực hành -CD = 6cm định trung điểm đoạn thẳng CD Chia đôi độ dài đoạn thẳng CD: 6:2=3(cm) Xác định trung điểm N đoạn thẳng CD CN = ND = ½ CD -Thực hành gấp giấy xác định trung điểm -Bài : Cho HS thực hành gấp giấy phần hướng dẫn sách giáo khoa IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: Hoûi laïi noäi dung baøi,2 caù nhaân neâu Nhận xét tiết học Xem lại bài Làm bài bài tập Chuẩn bị bài: So sánh các số phạm vi 10 000 CHÍNH TẢ (39) : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU (Nghe- viết) Người soạn:Trần Thị Sum Trang 34 Lop3.net (10) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Rèn kĩ viết chính tả: nghe–viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Ở lại với chiến khu -Giải câu đố Làm bài tập điền vần uôc/ uôt II- CHUAÅN BÒ: GV:2 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 2b HS:VBT,baûng DK:HĐ cá nhân,nhóm yếu viết chữ khó bảng III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Mở đầu: -Đọc cho HS viết: biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, chiếc-Viết bảng và bảng lớp caëp B Bài mới: Lặp lại tựa bài HĐ1/ Giới thiệu: nêu tựa bài HĐ2/Hướng dẫn HS viết chính tả: a Hướng dẫn Hs chuẩn bị: -Nghe đọc và theo dõi SGK - GV đọc đoạn văn -Thực yêu cầu -Gọi1 Hs đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi SGK -Câu hỏi nội dung bài: Lời bài hát đoạn văn -Tinh thần tâm chiến đấu, không sợ hy sinh gian khoå cuûa caùc chieán só Veä quoác noùi leân ñieàu gì? quaân.(1 caù nhaân neâu) -Giúp HS nhận xét: Lời bài hát đoạn văn -Đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, dấu ngoặc kép, chữ dòng thơ vietá vieát nhö theá naøo? ø hoa, cách đường gạch ô -Tìm và viết bảng và bảng lớp(cá -Gv cùng Hs tìm chữ dễ sai nhaân yeáu,coøn laïi vieát nhaùp) b Gv đọc cho HS viết bài vào Gv đọc thong thả câu, cụm từ cho Hs - lớp viết bài vào viết vào Nhắc nhở Hs cách trình bày đoạn vaên Gv theo doõi, uoán naén -Đổi soát lỗi lẫn nhau.nộp 10 bài c HS đổi và soát lỗi -Theo doõi nhaän xeùt cuûa Gv d Chaám baøi, nhaän xeùt HĐ3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: Lựa chọn b +Đọc yêu cầu +Gọi HS đọc yêu cầu +Laøm baøi vaøo vô ûbaøi taäp + Yêu cầu HS làm bài tập cá nhân vào +GV đính tờ giấy khổ to đã chuẩn bị sẵn, mời +Làm vào giấy khổ to +Lớp nhận xét, sửa bài làm bạn trên Hs leân baûng thi ñieàn nhanh vaøo choã troáng bảng GV chốt lời giải đúng + sửa sai +HS sửa bài -Aên khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác Người soạn:Trần Thị Sum Trang 35 Lop3.net (11) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 -Côm teû laø meï ruoät -Caû gioù thì taét ñuoác -Thẳng ruột ngựa IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: Nhận xét tiết học, khen ngợi HS vbiết đúng, đẹp,sửa lỗi sai.Ghi nhớ chính tả và câu tục ngữ vừa học TNXH ( 39): OÂN TAÄP XAÕ HOÄI I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS bieát: -Xủng cố kiến thức đã học xã hội - Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học, các hoạt động và sống xung quanh – Có thái độ yêu quý gia đình trường học và địa phương mình -Có ý thức bảo vệ môi trường, nơi công cộng và cộng đồng nơi mình sống II- CHUAÅN BÒ: GV:Phiếu ghi các câu hỏi chủ đề Xã hội HS;nội dung đã học DK:chôi troø chôi caù nhaân,hñ nhoùm III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Baøi cuõ: - Yêu cầu HS nêu tác hại, vai trò nước thải môi trường và sức khoẻ người B Bài mới: 1/Giới thiệu bài: 2/Hoạt động 1: Thảo luận chủ đề xã hội *Mục tiêu: Củng cố kiến thức xã hội -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy caùc noäi dung sau: +Gia ñình vaø hoï haøng +Một số hoạt động trường +Một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thöông maïi +Hoạt động bảo vệ môi trường -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm (Tổ) -Tổng hợp các ý kiến HS 3/ Hoạt động 2: Chơi trò chơi *Mục tiêu:Tiếp tục củng cố kiến thức xã hội -Gv vieát soá caâu hoûi vaøo caùc maûnh giaáy xeáp nhoû lại gắn lên các lá cây và gọi số HS lên hái, mở đọc câu hỏi và trả lời +Haõy cho bieát gia ñình em coù maáy theá heä, em laø Người soạn:Trần Thị Sum -Thực yêu cầu -Laéng nghe -Laéng nghe yeâu caàu -Veà nhoùm thaûo luaän -Theo doõi, laéng nghe -Laéng nghe noäi qui troø chôi -Từng cá nhân thực trò chơi, lớp theo doõi, nhaän xeùt, boå sung Trang 36 Lop3.net (12) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 hệ thứ gia đình? +Em hãy cho biết nào là họ nội,họ ngoại? +Em hãy kể người thuộc họ nội em +Em hãy kể người thuộc họ ngoại em +Em hãy kể vật dễ cháy gia đình em +Cách đề phòng cháy đun nấu +Em hãy kể tên các môn học mà em học các học +Em hãy cho biết số hoạt động ngoài lên lớp +Nêu ích lợi hoạt động ngoài lên lớp +Hãy kể trò chơi dễ gây nguy hiểm trường +Em hãy cho biết quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế địa phương mình +Em hãy kể tên số sở thông tin liên lạc mà em bieát +Hoạt động nông nghiệp là hoạt động nào? +Kể tên hoạt động công nghiệp và thương nghieäp +Nêu lên khác làng quê và đô thị +Em hãy cho biết qui định cho người xe đạp +Nêu tác hại rác thải sức khoẻ người +Nêu tên các loại nhà tiêu hợp vệ sinh và cách sử dung hợp vệ sinh +Nêu cách phòng tránh ô nhiễm nguồn nước IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: Yêu cầu HS ghi nhớ phần xã hội đã học và chuẩn bị Tự nhiên đó là bài Thực vật THỦ CÔNG (19): ÔN TẬP CHƯƠNG II:CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (Tiếp theo) I- MUÏC TIEÂU: Oân tập lại cho HS cách kẻ, cắt dán cácchữ cái đơn giản đã học Đánh giá kiến thức, kĩ cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành HS HS yêu thích cắt dán chữ II-CHUAÅN BÒ: -GV : mẫu các chữ cái -HS : Giấy thủ công, kéo, hồ, bút chì, thước kẻ -DK:HÑ caù nhaân III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -Oân lại cho HS cách cắt dán lại các chữ cái đã học:H,T Nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ theo qui trình Người soạn:Trần Thị Sum Trang 37 Lop3.net (13) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 -Tổ chức cho HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ: H,T -Nhắc HS dán chữ cân đối, đều, phẳng, đẹp cần dán theo đường chuẩn -Tổ chức cho HS trưng bày và nhận xét sản phẩm -Đánh giá sản phẩm HS, khen khuyến khích IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập, kĩ thực hành HS Động viên HS có sản phẩm chưa đẹp tập làm đẹp Khen HS có sản phẩm đẹp Chuẩn bò:Ñan nong moát Thứ ngaøy thaùng naêm THỂ DỤC ( 39): ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I- MUÏC TIEÂU: -Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1,4 hàng dọc.Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi Thỏ nhảy, yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động II ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện -Phöông tieän: chuaån bò coøi, duïng cuï, keû saün caùc vaïch cho troø chôi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 1/ Phần mở đầu: phút - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HS chaïy chaäm thaønh haøng doïc xung quanh saân taäp - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Troø chôi: Hs thích 2/ Phaàn cô baûn: 25 phuùt -Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc +Chia tổ tập luyện theo khu vực +Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Chôi troø chôi: Thoû nhaûy - GV nêu tên trò chơi Nhắc lại cách chơi và thực hành chơi - Gv nhắc HS đảm bảo an toàn tập luyện và vui chơi Người soạn:Trần Thị Sum Trang 38 Lop3.net (14) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 3/ Phaàn keát thuùc: phuùt - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - Gv giao bài tập nhà: Oân đội hình đội ngũ và trò chơi Thỏ nhảy TOÁN (98): SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I-MUÏC TIEÂU: -Nhaän bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 -Củng cố tìm số lớn nhất, bé nhóm số -Củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng loại II- CHUAÅN BÒ: GV: viết sẵn các bài bảng lớp HS:baûng dK:HÑ caù nhaân III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: Yêu cầu tổ trưởng báo cáo bài làm nhà -Các tổ trưởng thực yêu cầu caùc baïn B Bài mới: - Nghe HĐ1/ Giới thiệu: HĐ2/ Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so saùnh soá phaïm vi 10 000 a/ So sánh số có số chữ số khác -Viết bảng 999 … 1000 yêu cầu Hs điền dấu > < = -Điền dấu < vì 999 có ít chữ số 1000 thích hợp vào chỗ chấm giải thích chọn dấu đó? -Viết 10 000 … 9999, yêu cầu Hs điền dấu > < = -Điền dấu > vì 10000 có nhiều chữ số thích hợp vào chỗ chấm giải thích chọn 9999 dấu đó? => Trong số : số nào có ít chữ số thì bé -Theo dõi Số nào có nhiều chữ số thì bé b/ So sánh số có số chữ số -Ví dụ 1: So sánh 9000 với 8900 yêu cầu HS so -Hs so sánh điền dấu 9000 > 8999 saùnh roài ñieàn daáu > < = -1 Hs nêu, lớp nhận xét, bổ sung +Hoûi: Vì ta laïi ñieàn nhö vaäy? +Bạn nào có thể cho cô biết so sánh số có số -Nêu:Chúng ta bắt đầu so sánh các chữ số cùng hàng với nhau,lần lượt từ hàng cao chữ số thì ta đâu? đến hàng thấp (từ trái sang phải) + Với ví dụ trên ta so sánh chữ số hàng nào -So sánh chữ số hàng nghìn với chữ số haøng nghìn với chữ số hàng nào? Người soạn:Trần Thị Sum Trang 39 Lop3.net (15) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 +Chữ số hàng nghìn đây là số vớisố mấy? -Ví dụ 2: So sánh 6579 … 6580, yêu cầu HS tự nêu caùch so saùnh => So sánh số có cùng số chữ số thì ta so sánh cặp chữ số hàng nghìn đến hàng trăm đến hàng chục đến hàng đơn vị -Neáu soá coù caùc haøng nghìn, haøng traêm, haøng chục, hàng đơn vị thì só đó HĐ3Thực hành: -Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài Sửa sai -Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài và giải thích Boå sung -So sánh chữ số với chữ số -So sánh cặp chữ số hàng nghìn = 6, so sánh tiếp tới chữ số hàng trăm = 5, so sánh tiếp đến chữ số hàng chục < Vậy 6579 < 6580 -Lắng nghe và ghi nhớ -Làm và làm bảng lớp, nhận xét, sửa bài(4 cá nhân yếu thực bảng lớp) 1942 > 998 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 6742 > 6722 1965 > 1956 9000 + = 9009 6591 = 6591 -Laøm baøi caù nhaân +1km > 985m vì 1km = 1000m, maø 1000m > 985m +70phút > vì = 60 phút, 70 phút > 60 phuùt +600cm = 6m vì 1m = 100m +50 phút < +797mm < 1m vì 1m = 1000 mm, 797m < 1000m +60 phút = -Bài 3: yêu cầu Hs đọc đề và tìm số lớ và số beù nhaát nhoùm caùc soá Cả lớp thực bảng a)Tìm số lớn nhất: 4375, 4735, 4537, 4753 a/ 4753 b) Tìm soá beù nhaát: 6091, 6190, 6901, 6019 b/ 6019 -Gv cùng HS chữa bài IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: Nhận xét tiết học Làm bài bài tập Chuẩn bị: Luyện tập TẬP VIẾT (20) : ÔN CHỮ HOA N (Tiếp theo) I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Củng cố lại cách viết chữ hoa N(Ng) thông qua bài tập ứng dụng Viết đúng đẹp chữ viết hoa N(Ng) -Viết đúng đẹp theo cỡ nhỏ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng Yêu cầu HS viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II- CHUAÅN BÒ: GV:Mẫu chữ viết hoa N(Ng) Từ ứng dụng và câu ứng dụng viết sẵn bảng lớp Phấn màu Hs:Bảng con, phấn, tập viết Người soạn:Trần Thị Sum Trang 40 Lop3.net (16) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: -Kiểm tra HS viết bài nhà, HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước -Nhaø Roàng -Nhơ` sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà Nhà Rồng, Nhớ, Nhị Hà -Yêu cầu HS viết bảng lớp và bảng B Bài mới: -Nghe giới thiệu hĐ1/ Giới thiệu bài: nêu mục tiêu HĐ2/ Hướng dẫn viết chữ hoa: -N(Ng) a.Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa - N, V, T - Yêu cầu HS tìm chữ hoa bài -Cho HS quan sát lại chữ hoa mẫu và yêu cầu HS -5 HS nhắc lại, lớp theo dõi nhaéc laïi quy trình vieát N, V, T -Viết mẫu cho HS quan sát, vừa nêu vừa nhắc lại - Quan sát, viết bảng con, bảng lớp N, V, T quy trình vieát b Vieát baûng: Yêu cầu Hs viết các chữ hoa GV chỉnh sửa cho HS */Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - Đọc: Nguyễn Văn Trỗi -Gọi HS đọc từ ứng dụng - Nguyeãn Vaên Troãi: sinh naêm 1940, maát 1964, laø - Nghe anh hùng liệt sĩ thời chống Mỹ, quê huyện Điện Baøn, tænh Quaõng Nam -Yêu cầu HS nêu chiều cao, khoảng cacùh chữ -Quan sát và nêu chiều cao, khoảng cách - Viết bảng và bảng lớp -GV viết mẫu HS viết bảng, theo dõi, chỉnh sửa -Đọc:Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước thì thương cùng -Nghe - Câu tục ngữ khuyên: người nước thì phải cá nhân lặp lại - Quan sát và nêu chiều cao, khoảng cách biết gắn bó, thương yêuâ, đoàn kết với - Vieát baûng: Nguyeãn ,Nhieãu Ï- Yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt -vieát maãu HS vieát baûng */Hướng dẫn viết câu ứng dụng: -Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng HĐ3/Hướng dẫn viết vở: Hướng dẫn HS viết vở, theo dõi, chỉnh sửa Nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút HÑ4/ Chaám, nhaän xeùt IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: Người soạn:Trần Thị Sum -Viết vở,nộp 10 bài -Chuù yù Trang 41 Lop3.net (17) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 Nhận xét tiết học, chữ viết HS hoàn thành bài viết, học thuộc câu ứng dụng Thứ ngaøy thaùng naêm TOÁN (99) : LUYỆN TẬP I- MUÏC TIEÂU: -Giuùp HS: +Củng cố so sánh các số có chữ số +Củng cố thứ tự các số có chữ số +Củng cố trung điểm đoạn thẳng II- CHUAÅN BÒ: GV:Baûng phuï vieát saün noäi dung cuûa baøi taäp 3, HS:taäp nhaùp DK:HÑ caù nhaân III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: Yêu cầu tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các -Các tổ trưởng thực yêu cầu baïn B Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu: nêu mục tiêu Cá nhân thực hành nháp HĐ2/Hướng dẫn thực hành: a/7766 >7676 8453 > 8435 -Baøi 1: 9102 < 9120 5005 > 4905 -Gọi HS đọc yêu cầu b/1000g = 1kg 950g < 1kg -Gv yêu cầu HS tự làm bài, đổi bài kiểm tra 1km <1200m 1000 phút > 30 phuùt -Bài 2: yêu cầu Hs làm bài.Yêu cầu Hs đổi Cá nhân thực hành nháp a/Thứ tự từ bé đến lớn: 4082, 4280, 4208, kieåm tra Gv kieåm tra HS, nhaän xeùt 4802 b/Thứ tự từ lớn đến bé: 4802, 4280, 4208, Sửa sai -Bài 3: Yêu cầu HS tự viết số vào vở, Gv chấm 4082 baøi, nhaän xeùt -Baøi 4: Gv treo baûng phuï coù veõ saün caùc tia soá baøi Gv yeâu caàu HS laøm phaàn a Hỏi: Mỗi vạch trên tia số ứng với số nào? -1 Hs lên bảng vào cacù vạch, vừa đọc số tương ứng với vạch đó sau: A B 100 200 300 400 500 600 Trung điểm đoạn thẳng AB là điểm nào? Yêu cầu HS giải thích vì trung điểm ứng với -HS tiếp tục trên bảng điểm ứng với số Người soạn:Trần Thị Sum Trang 42 Lop3.net (18) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 soá 300? 300 -Vì từ đến 300 có đoạn nhỏ, từ 300 đến 600 ứng với đoạn thẳng nhỏ Vậy điểm 300 Yêu cầu HS tiếp tục làm phần b, sau đó yêu cầu chia đoạn thẳng từ đến 600 thành đoạn thaúng baèng HS giaûi thích -Tieáp tuïc laøm baøi vaø giaûi thích 1000 2000 3000 4000 5000 6000 -Từ vạch ứng với vạch thứ hai ứng với C là 1000, các vạch tương ứng với 2000, 3000, 4000, 5000, 6000 Vaïch D töông ứng với 5000 Vậy trung điểm đoạn thẳng Gv nhận xét, chỉnh sửa CD tương ứng với 3000 vì tính từ C đến 3000 là đoạn thẳng nhỏ, tính từ vạch 3000 đến D là đoạn thẳng nhỏ IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: Nhận xét tiết học Dặn HS xem lại bài Làm bài tập Chuẩn bị Phép cộng các số phaïm vi 10 000 CHÍNH TẢ (40) : TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH (Nghe - Viết) I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nghe - viết chính xác, trình bày rõ ràng, đúng đoạn bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh Biết viết hoa đúng tên riêng, các chữ đầu câu bài - Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống vần uôt/ uôc Đặt câu đúng với các từ ghi tieáng coù vaàn deã laãn II- CHUAÅN BÒ: Gv:Baûng vieát saün noäi dung baøi taäp 2b(2 laàn) Buùt daï, baûng phuï cho nhoùm Hs thi laøm baøi taäp HS:baûng DK:thi đua tiếp sức III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: -Kiểm tra HS sai lỗi nhiều -Yêu cầu HS viết: thuốc men, ruột thịt, ruốc cá, -HS viết bảng và bảng lớp traéng muoát B Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu: nêu mục tiêu HĐ2/Hướng dẫn HS viết chính tả: a Hướng dẫn HS chuẩn bị: -Theo dõi, Hs đọc lại -Gv đọc lần -cá nhân trả lời câu hỏi: -Neâu caâu hoûi noäi dung baøi Người soạn:Trần Thị Sum Trang 43 Lop3.net (19) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 Đoạn văn nói lên điều gì? -Hướng dẫn HS nhận xét chính tả +Những chữ nào phải viết hoa? +Hướng dẫn HS viết chữ khó +Đọc cho HS viết bài +Chấm, chữa bài Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc +Đầu câu, đầu đoạn, tên riêng +Viết bảng và bảng lớp(cá nhân yeáu) +Vieát baøi,noäp 10 baøi +Chữa bài HĐ3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: a/Bài tập 2b: Gọi HS đọc yêu cầu bài và tự -Đọc yêu cầu làm bài vào vở, làm làm bài, Chấm bài, sửa bài bảng, sửa bài -Nhận xét, sửa chữa Gaày guoäc, chaûi chuoát, nhem nhuoác, nuoät naø b/Baøi taäp 3: Neâu yeâu caàu Đính bảng bảng phụ, nhóm lên làm tiếp sức -Thi tiếp sức, HS nhóm đặt Nhaän xeùt, khen caâu roài chuyeån nhanh cho baïn -Theo doõi, nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc IV-CUÛNG COÁ DAÊN DOØ: Nhận xét tiết học, xem lại bài, sửa lỗi sai Ghi nhớ từ vừa hoàn chỉnh bài tập và câu văn các bạn vừa đặt LUYỆN TỪ VAØ CÂU (20) : MỞ RỘNG VỐN TỪ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Mở rộng vốn từ Tổ quốc -Luyện tập dấu phẩy (ngăn cách phận trạng ngữ thời gian với phần còn lại câu) II- CHUAÅN BÒ: GV:Bảng lớp kẻ sẵn lần bảng phân loại để HS làm bài tập - tờ phiếu A4 viết câu in nghiêng đoạn văn bài tập -Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng đựơc nêu tên bài tập 2.(sgv) HS:vở bài tập DK:HÑ caù nhaân III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Baøi cuõ: -Thực yêu cầu Nhân hoá là gì? Cho ví dụ B.Bài mới: HĐ1/Giới thiệu bài: nêu mục tiêu HĐ2/Hướng dẫn Hs làm bài tập: a)Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài, yêu cầu -Thực yêu cầu Hs làm bài cá nhân vào Thi làm nhanh, đúng, đọc kết quả, lớp GV mở bảng phụ, mời HS lên bảng thi làm nhận xét, sửa bài Nhận xét, chốt lời giải đúng a/Những từ cùng nghĩa với Tố quốc Người soạn:Trần Thị Sum đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn, Trang 44 b/ Những từ cùng nghĩa với bảo vệ Lop3.netgiữ gìn, gìn giữ (20) Kế hoạch dạy lớp Tuần 20 b) Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yêu cầu HS kể vị anh hùng mà HS đã chuẩn bị -Neáu HS keå truøng thì khuyeán khích HS keå caùc vò anh huøng khaùc -Gv nhaän xeùt, boå sung + Trưng Trắc, Trưng Nhị quê Châu Thanh, huyện Mê Linh, cha sớm, nhờ mẹ dạy dỗ,2 chị em đếu giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non soâng +Triệu Thị Trinh (Bà Triệu): năm 248 19 tuổi, bà đã cùng anh là Triệu Quốc Đạt hiệu triệu nhaân daân noåi daäy choáng aùch ñoâ hoä nhaø Ngoâ +Lí Bí (Lí Nam Đế): là vị quan nhỏ chính quyền đô hộ đã từ quan quê chiêu tập quân sĩ dậy khởi nghĩa chống ách đô hộ nhà Lương (542) Cuộc khởi nghĩa thắng lợi ông tự xưng là hoàng đế đặt niên hiệu là Thiên Đức dựng triều đình Đặt tên nước là Vạn Xuân +Triệu Quang Phục (Triệu Việt Vương): tướng trẻ có tài Lí Nam Đế Khi quân Lương trở lại xâm lược nước ta(545) ông Lí Nam Đế giao lại binh quyền Oâng lui quân Đầm Dạ Trạch tiếp tục kháng chiến đến ngày thắng lợi (550) +Ngoâ Quyeàn: ñang laøm Traán Thuû Aùi Chaâu (Thanh Hoá) thời Dương Đình Nghệ thì tin Döông Ñình Ngheä bò teân phaûn boäi Kieàu Coâng Tiễn giết hại Quân Hán xâm lược nước ta Oâng kéo quân Bắc trị tội Kiều Công Tiễn và tổ chức nhân dân kháng chiến Ngiô Quyền đại phá quân Hán trên sông Bạch Đằng (938) mở thời kì độc lập lâu dài cho đất nước +Phùng Hưng: là hào trưởng Đường Lâm Bất bình với chế độ lao dịch nặng nề nhà Đường (cuoái theá kæ VIII) oâng hoâ haøo nhaân daân noåi daäy đánh đuổi quan quân đô hộ làm chủ đất nước vài năm Nhân dân tôn ông là Bố Cái Đại Người soạn:Trần Thị Sum -Thực yêu cầu -Thực hành kể các vị anh hùng bài yêu cầu -Laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung baïn , bình chọn bạn biết nhiều vị anh hùng Trang 45 Lop3.net (21)