I- Môc tiªu - Học sinh nắm được mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, điều kiện để phép trõ thùc hiÖn ®îc - Rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để giải[r]
(1)NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc TuÇn Ngµy so¹n 15/9/2008 Ngµy d¹y 16/9/2008 TiÕt 9: PhÐp trõ vµ phÐp chia I- Môc tiªu - Häc sinh hiÓu ®îc nao kÕt qu¶ cña phÐp trõ lµ mét sè tù nhiªn , kÕt qu¶ cña phÐp chia lµ mét sè tù nhiªn - Häc sinh n¾m ®îc quan hÖ gi· c¸c sè phÐp trõ, phÐp chia hÕt, phÐp chia cã d -Rèn luyện cho học sinh kiến thức phép trừ, phép chia để tìm số chưa biết phÐp trõ, phÐp chia RÌn tÝnh chÝnh x¸c ph¸t biÓu vµ gi¶ito¸n II- ChuÈn bÞ 1- Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, PhÊn mµu … 2- Häc sinh: Vë ,s¸ch gi¸o khoa giÊy III TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên 1-Hoạt động bài củ: Häc sinh ch÷a bµi tËp 56 tr 10 sách bài tập: hỏi thêm em đã sử dông nh÷ng tÝnh chÊt nµo cña phÐp toán để tính nhanh, hãy nêu các tính chất đó HS2: Cho biÕt 37.3=111 h¶y tÝnh nhanh37.12 b0 15873.7=111111 tinh 15873.21 2-Hoạt động 2:Phép trừ số tự nhiªn H·y xet xem cã sè tù nhiªn nµo mµ a) 2+x=5 hay kh«ng? b) 6+x=5 hay kh«ng? Gi¸o viªn cho häc sinh ghi ta cã kÕt qu¶ trõ nh sau Hoạt động học sinh Hai häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi tËp HS1: 2.31.12 +4.6.12 + 8.27.3 = (2.12) 31 +(4.6).42 +(8.3).27 =24.31+24.42 +24.27=24(31+42+27)=24.100=2400 HS2: a)37.3=111 => 37.12=37.3.4 =111.4=444 a) 1587.7=111111 => 1687.3.7=11111.3=333333 C©u a t×m ®îc x= c©u b kh«ng t×m ®îc gi¸ trÞ cña x Cho hai sè tù nhiªn a vµ b, nÕu cã sè tù nhiªn x cho b+x =a th× cã phÐp trõ a-b =x Häc sinh dïng bót ch× di chuyÓn trªn tia số hình 14 SGK theo hướng dẫn cña gi¸o viªn theo c¸ch trªn t×m hiÖu 7-3, 5-6 Sau dùng bút chì đến điểm đó ?1 Häc sinh tr¶ lêi b»ng miÖng lµ hiÖu cña trõ a) a-a =0 , a-0 =a , c) Điều kiện để Gi¸o viªn gi¶i thÝch kh«ng trõ vì di chuyển thì bút vượt hiệu a-b là a ≥b ngoµi tia sè h×nh 16 SGK Còng cè b»ng ?1 Lop6.net (2) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc Gi¸o viªn nhÊn m¹nh a)sè bÞ trõ b»ng sè trõ nªn hiÖu b»ng kh«ng c) sè trõ lín h¬n hoÆc b»ng sè trõ 3- Hoạt động 3: Phép chia hết và phÐp chia cã d GV: XÐt xem cã sè tù nhiªn x nµo mµ: a) 3.x =12 hay kh«ng? b) 5.x =12 hay kh«ng? Còng cè lµm c©u hái Gi¸o viªn giíi thiÖu phÐp chia 12 :3 =4 cßn 0; 14:3 =4 cßn Hai phÐp chia trªn cã g× kh¸c nhau? Bốn số chi; bị chia ; thương số dư cã quan hÖ g× ? Sè chia cÇn cã ®iÖu kiÖn g×? Sè d cÇn ®iÒu kiÖn g×? Làm ?3 sau đó giáo viên kiểm trakÕt qu¶ Cho häc sinh lµm bµi tËp 44 ( a;d) gäi hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp gi¸o viªn kiÓm tra bµi cña c¸c häc sinh häc sinh tr¶ lêi: a) x=4 v× 3.4=12 , b)Kh«ng t×m ®îc gi¸ trÞ cña x v× kh«ng cã sè tù nhiªn nµo nh©n víi b»ng 12 Cho hai sè tù nhiªn a vµ b (bkh¸c 0) nÕu cã sè tù nhiªn x cho b.x =a th× cã phÐp chia hÕt a:b=x ?2 HS tr¶ lêi miÖng a) 0:a=0 (a≠0) ; a:a=1 ; (a≠0) ;a:1 =a Mét cã chia d b»ng kh«ng? hai cã d lµ kh¸c kh«ng a =b.q +r (0≤ r <b) NÕu r = th× a= b.q phÐp chia hÕt ; nÕu r≠ th× phÐp chia cã d Số bị chia = số chía * thương + số dư ( sè chia kh¸c 0) ,Sè d < sè chia ?3 a) Thương 35 số dư b) thương 41 số dư ; không xẫy vì sè chia b»ng kh«ng ; d) kh«ng xÉy v× sè d lín h¬n sè chia bµi44: a) t×m x biÕt x:13=41 => x=41.13=533 ; 7x-8=713 =>x=721:7=103 4-Hoạt động cố: - nêu cách tìm số bị chia ; -Nêu cách tìm số bị trừ ; - Nêu điều kiện để thực phép trừ N ; -Nêu điều kiện để a chia hết cho b ;- Nêu điều kiên sè chia ,sè d cña phÐp chia N 5- Hoạt đông 5: Hướng dẫn nhà - -Häc thuéc lÝ thuyÕt s¸ch gi¸o khoa vµ ghi vµo vë - Bài tập 41 đến 45 sách giáo khoa ; -Giờ sau luyện tập Lop6.net (3) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc TuÇn Ngµy so¹n 16/9/2008 Ngµy d¹y /9/2008 TiÕt 10: LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Học sinh nắm mối quan hệ các số phép trừ, điều kiện để phép trõ thùc hiÖn ®îc - Rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức phép trừ để tính nhẩm, để giải mét vµi bµi to¸n thùc tÕ - RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh chÝnh x¸c tr×nh bµy rá m¹ch l¹c II- ChuÈn bÞ 1-Gi¸o viªn : gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, m¸y chiÕu hoÆc b¶ng phô 2- häc sinh: Vë, s¸ch gi¸o khoa,bµi tËp ë nhµ III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Häc sinh tr¶ lêi nh s¸ch gi¸o khoa Hoạt động 1: Bài cũ HS1: Cho hai sè tù nhiªn avµ b ¸p dông: 425-257=168; 91-56=35 652-46-46-46=514 nµo ta coa a-b=x; ¸p dông tÝnh * HS2: Cã ph¶i nµo còng thùc HS2: chØ thùc hiÖn a ≥ b vÝ dô:91hiÖn phÐp tÝnh a-b hai sè tù nhiªn 56 =35 56 kh«ng trõ ®îc cho 96 v× kh«ng? Cho vÝ dô 56<96 T×m x: Hoạt động 2:Luyện tập a) (x-36) -120 =0 ; x-35=120 D¹ng 1: T×m x x=120+35=155 a) (x-36) -120 b) 124+(118-x) =217 ;118 -x =217b) 124+(118-x) =217 124 ;118-x=93 ; x=118-93 =25 c) 156-(x+61) =82 Sau đó mổi bài cho học sinh nhẩm c) 156-(x+61) =82 x+61=156-82 ; x=74-61 ; x=13 lại xem giá trị x có đúng kh«ng? D¹ng 2: TÝnh nhÈm Cho häc sinh lµm bµi tËp 48,49tr24 48- TÝnh nhÈm b»ng c¸ch thªm vµo hay bít ®i sè h¹ng thÝch hîp cho häc s¸ch gi¸o khoa sinh lªn b¶ng lµm 35+98 =35-2 +98+2 =33+100=133 46+29 =46 -1 +29+1=45+30 =75 C¶ líp lµm vµo vë vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n Gi¸o viªn ®a bµi míi vµ ghi bµi 49: TÝnh nhÈm b»ng c¸ch thªm vµo sè h¹ng bÞ trõ vµ sè trõ mét sè h¹ng thÝch hîp häc sinh lªn b¶ng lµm 321-96 =(321+4)-(96+4) =325 100=225 Bµi tËp 70:a) Cho 1538 +3425 =S Häc sinh lµm: a) S-1538 =3425 Lop6.net (4) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc Kh«ng lµm tÝnh h·y t×m gi¸ trÞ cña S-1538 ; S-3425 Em làm nào để cã kÕt qu¶? b) Cho 9142-2451=D Kh«ng lµm phÐp tÝnh h·y cho kÕt qu¶ D +2451 ; 9142 -D D¹ng : sö dông m¸y tÝnh bá tói Giáo viên hướng dẫn học sinh theo s¸ch gi¸o khoa Hoạt động nhóm , bài 51 sách giáo khoa gaío viên hướng dẩn nhóm lµm D¹ng 4: øng dông thùc tÕ Bµi 72:TÝnh hiÖu sè tù nhiªn lín và số tự nhiên nhỏ gåm bèn chö sè 5;3;1;0( mæi chö sè viÕt mét lÇn) S-3425 =1538 -Dùa vµo c¸c thµnh phÇn phÐp tÝnh ta cã kÕt qu¶ b) D+2451 =9142 ; 9142 -D =2451 Học sinh đứng chổ tính 425-257=168 ; 91-56=35 82-56=26 ; 73-56 =17 ; 652 -46-4646=514 Hoạt động nhóm các nhóm trình bày Häc sinh: Sè lín nhÊt lµ 5310 Sè nhá nhÊt bèn chö sè lµ 1035 HiÖu lµ: 5310-1035=4275 Bµi 71 s¸ch bµi tËp a) Nam ®i l©u h¬n viÖt Việt và Nam cùng từ hà nội đến 3-2= (giờ) vinh TÝnh xem ®i hµnh tr×nh l©u b) ViÖt ®i l©u h¬n Nam h¬n vµ l©u h¬n mÊy giê biÕt r»ng 2+1 =3 (giê) a) Việt khởi hành trước Nam và đến nơi trước Nam b) Việt khởi hành trước Nam 2giờ và đến nơi sau Nam HS: Khi sè bÞ trõ lín h¬n hoÆc b»ng sè Hoạt động 3: Cñng cè: 1- Trong tËp hîp c¸c sè tù trõ Sè bÞ trõ = sè trõ céng hiÖu nhiªn nµo phÐp trõ thùc hiÖn Sè trõ b»ng sè bÞ trõ trõ hiÖu ®îc 2- Nªu c¸ch t×m c¸c thµnh phËn sè trõ sè bÞ trõ phÐp trõ Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà Lµm bµi tËp 64; 65; 67; S¸ch bµi tËp tËp & _& _ TuÇn Ngµy so¹n 27/9/2008 Ngµy d¹y /9/2008 TiÕt 11: LuyÖn tËp I- Môc tiªu Lop6.net (5) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc - Häc sinh n¾m ®îc quan hÖ gi÷a c¸c sè phÐp trõ, phÐp chia hÕt,phÐp chia cã d -RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm vµ tÝnh to¸n cho häc sinh -Rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức phép trừ và phép chia để giải mét sè bµi to¸n trªn thùc tÕ II- ChuÈn bÞ 1- Gi¸o viªn : Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, m¸y tÝnh , b¶ng phô 2- Häc sinh: Bµi tËp vë s¸ch gi¸o khoa, m¸y tÝnh bá tói III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên I- Hoạt động 1: Bài củ HS1: Khi nµo ta cã sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b Bµi tËp t×m x biÕt: a) 6x-5=613 b) 12(x-1) =0 HS2: Khi nµo ta nãi phÐp chia sè tù nhiªn a cho sè tù nhiªn b lµ cã d? H·y viÕt d¹ng tæng qu¸t cña sè tù nhݪn chia hÕt cho 3, chia hÕt cho d chia hÕt cho d II-Hoạt động 2: Luyện tập D¹ng 1: TÝnh nhÈm Bµi tËp 52 tr25 SGK a) TÝnh nhÈm b»ng c¸ch nh©n thõa sè nµy vµ chia thõa sè chia cho cïng mét sè thÝch hîp VÝ dô: 26.5 =(26:2) (2.5) =13.10 =130 TÝnh : 14.50 ; 16.25 b) TÝnh nhÈm b»ng c¸ch nh©n thõa sè nµy chia thõa sè c) TÝnh nhÈm ¸p dông tÝnh chÊt: (a+b):c (trường hợp chia hết) Gäi häc sinh lµm 132:12 ; 96:8 D¹ng 2: Bµi to¸n øng dông thùc tÕ Bµi tËp 53 sgk Giáo viên đọc đề và cho học sinh tãm t¾t néi dung bµi to¸n + Gi¸o viªn theo em gi¶i nh thÐ Hoạt động học sinh HS1: Sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªnb khÝ cã sè tù nhiªn xsao cho a=bx Bµi tËp: a) 6x -5 =613 6x =613 +5 : x=618:6 =103 b) 12(x-1) =0 ; x-1 =0 ; x=1 HS2: a=bq+r (0 <r<b) D¹ng tæng qu¸t lµ: chia hÕt cho3 : 3k Chia hÕt d2: 3k+2 ; chia hÕt d 3k+1 Học sinh độc đề HS1: 14.50 =(14:2)(50.2) =7.100=700 HS2: 16.25 =(16:40 (25.4) =4.100=400 VÝ dô: 2100:50 = (2100.2)(50.2) =4200:100 =42 HS2: 1400:25 =(1400.4):(25.4) =5600:100 =56 HS1: 132:12 =(120+12):12 =10+1=11 HS2:96:8=(80+16):8=10+2 =12 -T©m cã sè tiªn lµ:21000® Gi¸ tiÒn mét cuèn lo¹i mét lµ:2000® Gi¸ lo¹i 2:1500® Hái: t©m chØ mua mét loaiI ®îc bao nhiªu cuèn b) T©m chØ mua mét cuèn Lop6.net (6) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc nµo? H·y thùc hiªn bµi gi¶i cña m×nh? Bµi 54 trang 25 Gọi học sinh đọc đề bài và tóm tắt néi dung bµi to¸n: GV: Muèn tÝnh sè toa Ýt nhÊt em ph¶i lµm thÕ nµo? Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm D¹ng 3: Sö dông m¸y tÝnh bá tói GV: Các em đã biết sử dụng máy tính bỏ túi phép cộng trừ, nh©n vËy phÐp chia cã g× kh¸c kh«ng? H·y tÝnh kÕt qu¶ b»ng m¸y tÝnh: 1683 :11; 1530:34 ;3348:12 Bµi sè 55 tr 25 SGK Học sinh đứng chổ trả lời kết qu¶ III- Hoạt động 3: Củng cố -Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ ; gi÷a phÐp chia vµ phÐp nh©n Víi a,b N Th× (a-b) cã lu«n thuéc N kh«ng? a,b N th× a:b cã lu«n thuéc N kh«ng? lo¹i II ®îc bao nhiªu cuèn? HS: sè vë lo¹i I : 21000:2000 =10 d 1000® sè vë lo¹i II: 21000:1500 =14 T©m mua ®îc nhiÒu nhÊt lµ 14 cuèn lo¹i II HS: Sè hµnh kh¸ch lµ 1000 Mæi toa lµ 12 khoang Mæi khoang chç.TÝnh sè toa Ýt nhÊt ? HS giải:Số người toa chứa nhiều là: 8.12=96(người) 1000:96=10 d 40 sè toa chë hÕt hµnh kh¸ch 1000 lµ 11 toa Hs:C¸h lµm gièng nh©n ; c«ng; trõ nhng kh¸c thay b»ng dÊu : HS thùc hiÖn: 1683:11= 153 1530:34 =45 3348:12=279 Bµi 55: VËn tèc cña « t« : 288:6 =48 (Km/h) Chiều dài miến đất hình chử nhật lµ:1530:34 =45( m) -HS suy nghÜ tr¶ lêi - Phép trừ là phép toán ngược phép cộng Phép chia là phép toán ngược cña phÐp nh©n - HS: Kh«ng (a,b) N NÕu a≥b Kh«ng(a,b) N nÕu a b * Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà -¤n l¹i kiÕn thøc vÒ phÐp trõ vµ phÐp nh©n - §éc c©u chuyªn vÒ lÞch trang 26 s¸ch gi¸o khoa - Bµi tËp 76,77,78,79 s¸ch bµi tËp - Đọc trước bài luỷ thừa số tự nhiên nhân hai luỷ thừa cùng số 10 Lop6.net (7) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc TuÇn 5: Ngµy so¹n 21/9/2008 ngµy d¹y 22 /9/2008 TiÕt 12: Lòy thõa víi sè mò tù nhiªn Nh©n hai luû thõa cïng c¬ sè I- Môc tiªu - Học sinh nắm định nghĩa lũy thừa, phân biệt số và số mũ nắm ®îc c«ng thøc nh©n hai lòy thõa cïng c¬ sè - Häc sinh biÕt viÕt gon mét tÝch nhiÒu thõa sè b»ng c¸ch dïng lòy thõa, biÕt tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c lòy thõa, biÕt nh©n hai lòy thõa cïng c¬ sè - Häc sinh biÕt lîi Ých cña c¸ch viÕt gän b»ng lòy thõa II- ChuÈn bÞ:Cña gi¸o viªn vµ häc sinh 1- Giáo viên: Giáo án ,sách giáo khoa, bảng bình phương, lập phương sè sè tù nhiªn ®Çu tiªn 2-Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, vë III- TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên I- Hoạt động 1: Bài cũ HS1: Tìm thương aaaa :a abab : ab HS2: H·y viÕt c¸c tæng sau thµnh tÝch 5+5+5+5+5 , a+a+a+a+a II- Hoạt động 2:Lũy thừa với số mũ tự nhiªn Ta cã 2.2.2=23 ; a.a.a =a3 Em h·y viÕt gän c¸c tÝch sau:7.7.7 b.b.b.b = ; a.a.a……a (a≠0) víi n thõa sè a Em hãy định nghĩa lũy thừa bậc n a GV: phÐp nh©n nhiÒu thõa sè víi gäi lµ phÐp n©ng lªn lòy thõa Cho häc sinh lµm ?1 nªu ë b¶ng phô đèn chiếu Chó ý tr¸nh nhÇm lÉn: 23 =2.3 Bµi tËp còng cè: viÕt gon tÝch sau: a) 5.5.5.5.5 , b) 2.2.2.3.3 Bµi 2: tÝnh gi¸ trÞ 22; 23; 24; 32;33 Gi¸o viªn nªu phÇn chó ý cuèi s¸ch Hoạt động học sinh HS: aaaa :a = 111 abab : ab =101 HS2: 5+5+5+5+5 =5.5, a+a+a+a+a=5a HS1: 7.7.7 =73 HS2: b.b.b.b =b4 ; a.a.a……a =an 73 đọc là bảy mũ ba, lũy thừa bËc ba cña b¶y b mò bèn a mò n a lµ c¬ sè n lµ sè mò HS: lµ tÝch n thõa sè cña a Häc sinh lµm?1 len b¶ng ghi vµo a) 5.5.5.5.5 =55 , b) 2.2.2.3.3=2332 Nhóm làm bình phương Nhóm 2: làm lập phương 11 Lop6.net (8) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc giáo khoa: tìm bình phương và lập phương số tự nhiên III- Hoạt động 3: Nhân hai lũy thừa cïng c¬ sè GV: ViÕt tÝch cña hai lòy tha thµnh mét lòy thõa a) 23.22 ; b) a4 a3= Gợi ý áp dụng định nghĩa lũy thừa làm bµi tËp trªn NhËn xÐt sè mò kÕt qu¶ víi sè mò cña luü thõa VËy muèn nh©n hai lòy thõa cïng c¬ sè lµm thÕ nµo? Gi¸o viªn ghi c«ng thøc tæng qu¸t Cho häc sinh lµm c©u hái TÝnh: a) x5.x4= b) a4.a = Bµi tËp 56 sgk: b) 6.6.6.3.2 d) 100.10.10.10 IV-Hoạt động 4: Cũng cố 1-Nhắc lại định nghĩa lũy thừa bậc n cña a.ViÕt c«ng thøc tæng qu¸t T×m sè tù nhiªn a biÕt: a2=25 ; a3=27 Muèn nh©n hai lòy thõa cïng c¬ sè ta lµm thÕ nµo? tÝnh a3a2a4 a) 23.22 =2.2.2.2.2=25 ; b) a4 a3=a7 HS: Sè mò cña kÕt qu¶ b»ng tæng sè mò cña lòy thõa C©u a) 3+2 =5 ; c©u b) 4+3 =7 HS: ta gi÷ nguyªn c¬ sè vµ céng sè mò l¹i víi am an= am+n TÝnh: a) x5.x4=x9 b) a4.a =a5 b) 6.6.6.3.2 =6.6.6.6=64 d) 100.10.10.10=105 Học sinh Nhắc lại định nghĩa sách gi¸o khoa viÕt c«ng thøc HS: a2=25 => a=5 a3=27=>a=3 HS: ? tÝnh a3a2a4 =a9 Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà - Học thuộc định nghĩa lũy thừa bậc n a viết công thức tổng quát -Kh«ng ®îc tÝnh gi¸ trÞ cña lòy thõa b»ng c¬ sè nh©n víi sè mò -N¾m ch¾c c¸ch nh©n hai lòy thõa cïng c¬ sè( gi÷ nguyªn c¬ sè céng sè mò) Bµi tËp vÒ nhµ 57;58;59;60sgk-Bµi 86;88;89SBT - Giê sau luyÖn tËp _& & _ TuÇn Ngµy so¹n 22/ 9/2008 Ngµy d¹y 23/ 9/2008 TiÕt 13: LuyÖn tËp I-Môc tiªu -Häc sinh ph©n biÖt ®îc c¬ sè vµ sè mò n¾m ®îc c«ng thøc luü thõa cïng c¬ sè -Häc sinh biÕt viÕt gän mét tÝch c¸c thõa sè b»ng b»ng c¸ch dïng luü thõa - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh luü thõa mét c¸ch thµnh th¹o 12 Lop6.net (9) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc II- ChuÈn bÞ 1- Giáo viên: Giáo án ,sách giáo khoa, đèn chiếu bảng phụ 2-Häc sinh: Vë, s¸ch gi¸o khoa, III-TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên 1- Hoạt động 1; Kiểm tra bài củ HS1: Hãy nêu định nghĩa luỹ thừa bËc n cña a? ViÕt c«ng thøc tæng qu¸t > ¸p dông tÝnh: 102 = ; 53 = HS2:Muèn nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè ta lµm thÕ nµo? ViÕt d¹ng tæng qu¸t? ¸p dông: viÕt thµnh d¹ng mét luü thõa: 33.34 = 52.57= Yêu cầu học sinh đánh giá cho điểm 2- Hoạt động 2: Luyện tập Dạng 1: viết số tự nhiên dạng luü thõa: Bµi tËp 61: Bµi tËp 62: Gi¸o viªn gäi hai häc sinh lªn b¶ng lµm mçi em c©u: NhËn xÐt sè mò víi sè kh«ng? D¹ng 2:§óng sai bµi tËp 62 tr 28 sgk Giao viên gọi học sinh đứng chổ và giải thich đúng sai? D¹ng 3:Nh©n c¸c luü thõa Bµi 64 tr 29 SGK Gäi bèn häc sinh lµm bèn phÐp tÝnh a)23 22 24 = b) 102 103105= c) x.x5 = d)a3 a2 a5 = D¹ng 4: So s¸nh hai sè Giáo viên hướng dẫn học sinh làm theo nhãm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm m×nh nhËn xÐt tõng nhãm Hoạt động học sinh HS1: lµ tÝch cña n thõa sè b»ng nhau,mçi thõa sè b»ng a an = a.a.a… a ( nthõa sè a) n kh¸c 102 =10.10=100 53=5.5.5 =125 HS2: Khi nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè ta gi÷ nguyªn c¬ sè vµ céng c¸c sè mò : an am = an+m Bµi tËp: 3334=37; 52.57 =59 HS: 8=23 ; 16=42 =24 ; 27=33 64= 82= 43 =26 ;81=93 =34 100=102 HS1:a)102 =100 ; 103 =1000 104 =10000 ; 105= 100000 Hs2: 1000 =103 ; 100000 =105 tØ =109 ; a) 23.22= 26 sai vì đã nhân với số mò b) 2322=25 đúng vì giữ nguyên số vµ sè céng hai sè mò c)54.5 =54 sai v× kh«ng tÝnh tæng hai sè mò Bèn häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy a)23 22 24 = 29 b) 102 103105=1010 c) x.x5 = x6 d)a3 a2 a5 = a10 HS hoạt động nhóm a)23 vµ 32 ; 23=8 ;32=9 => 23 < 32 b) 24 vµ 42 ; 24=16 ;42=16 => 24=42 25 vµ 52 ; 25=32 ;52=25 ; 25 >52 d)210 vµ 102.210 =1024 102 =100 13 Lop6.net (10) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc Bµi tËp 29 sgk: Gi¸o viªn cho häc sinh c¶ líp lµm vµ dïng m¸y tÝnh kiÓm tra kÕt qu¶ dù do¸n cña b¹n 3- Hoạt động cố - Nhắc lại định nghĩa luỹ thừa bậc n c¬ sè a? - Muèn nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè ta lµm thÕ nµo? vËy 210 <210 Học sinh đọc kĩ đầu bài và dự đoán 11112 = ? HS: 11112 =1234321 C¬ sè cã bèn ch÷ sè1 ; ch÷ sè chÝnh gi÷a lµ bèn hai phÝa gi¶m dÇn vÒ mét HS: Luü thõa bËc n c¬ sè a lµ tÝch cña a thõa sè b»ng mçi thõa sè b»ng a HS:Khi nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè ta gi÷ nguyªn c¬ sè vµ céng c¸c sè mò Hoạt động hướng dẫn học nhà: -¤n tËp qui t¾c nh©n luü thõa cïng c¬ sè -Bµi tËp 90;91;92;93;94;95 Sc¸h bµi tËp -Độc trước bài chia hai luỹ thừa cùng số & -& TuÇn 5: Ngµy so¹n 24/9/2008 Ngµy d¹y 9/2008 TiÕt 14: Chia hai luü thõa cïng c¬ sè I- Môc tiªu -Häc sinh n¾m ®îc c«ng thøc chia hai luü thõa cïng c¬ sè, qui íc a0=1 víi a kh¸c kh«ng -Häc sinh biÕt chia hai luü thõa cïng c¬ sè -RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c vËn dông qui t¾c nh©n vµ chia hai luü thõa cïng c¬ sè II- ChuÈn bÞ 1-Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, b¶ng phô bµi tËp 69 2- Häc sinh: Vë, s¸ch gi¸o khoa III-TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ + GV: HS1: muèn nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè ta lµm thÕ nµo? Nªu tæng qu¸t Bµi tËp: Ch÷a bµi tËp: 93 tr 13SBT Viết kết phép tính dạng luü thõa a) a3 a5 Hoạt động học sinh HS1: muèn nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè ta gi÷ nguyªn c¬ sè vµ céng c¸c sè mò Tæng qu¸t: am+an=am+n a) a3 a5= a3+5=a8 14 Lop6.net (11) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc b) x7 x x4 +GV: ta đã biết a3 a5= a8 Ngược lại a8:a3 bao nhiêu?đó là nội dung bµi häc h«m nay? Hoạt động 2: Ví dụ H·y lµm vÝ dô ?1 s¸ch gi¸o khoa cho häc sinh so s¸nh sè mò sè bÞ chia vµ sè mò cña sè chia phÐp chia thùc hiÖn ®îc cÇn ®iÒu kiÖn g×? Hoạt động 3: Tổng quát NÕu aman víi m>n th× ta cã kÕt qu¶ nh thÕ nµo? h·y tÝnh a10:a2 = Cho häc sinh ph¸t biÓu Cho häc sinh lµm bµi tËp 67 a)38:34= ; b) 108 :102 = c) a6:a2= NÕu hai mò b»ng ta tÝnh lµm sao?Và giải thích thương 1? ¸p dông qui t¾c trªn ta cã : GV: 54:54= ? ; am:am= ? Ta cã qui íc a0=1(a ≠0) VËy am:an = am-n đúng cho m>n và m=n yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i d¹ng tæng qu¸t Bài tập :Viết thương hai luỹ thừa dạng luỹ thừa a) 1012:104 = b) x6 :x3= c) a4:a4 = Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm Hoạt động 5: Cũng cố Gi¸o viªn nªu bµi 69 tr 30 SGK Cho häc sinh tr¶ lêi a) 33 34= b) 55:5 = c)23.42 = Bµi tËp Tr 30 T×m sè tù nhiªn c biÕt r»ng víi mäi sè tù nhiªn N* ta cã : a) cn =1 ; b) cn=0 Giáo viên giớ thiệu số chính phương b)x7 x x4= x7+1+4=x12 HS:57 :54 =53 v× 5453 =57 a9:a4=a5 v× a5.a4= a9 HS: Số mũ thương hiệu hai sè mò HS: a ph¶i kh¸c kh«ng v× sè chia ph¶i kh¸c kh«ng am:an =am-n (a≠0) HS: a10:a2 =a8(a≠0) HS: Khi chia hai luü thõa cïng c¬ sè ta gi÷ nguyªn cã sè vµ sè mò b»ng hiÖu hai sè mò HS1:a) 38:34= 38-4=34 HS2: ; b) 108 :102 =108 HS3: c) a6:a2= a4 Hs: 54:54=1 an:an=1 (a≠0) V× 1.54 =54 an.1 =an HS: am:an=am-n(a≠0 ; m≥n) a) 1012:104 =108 b) x6:x3= x3 (xkh¸c kh«ng) c) a4:a4= (a≠0) a) 33 34=37 b) 55:5 =54 c)23.42 =27 HS: a) cn =1 => c=1 v× 1n=1 HS2: b) cn=0 =>c=0 v× 0n =0 (n€N*) HS: Đọc định nghĩa số chính phương ë bµi tËp 72 16 Lop6.net (12) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc ,hướng dẫn học sinh làm câu avà b tr 72 SGK : Hoạt động 6: Hướng dẫn học nhà -Häc thuéc phÇn tæng quat phÐp chia hai luü thõa cïng c¬ sè -BµitËp 68;70;72 SGK; 99;100;101;102;103 SBT HS: 13 +23 +33 =1|8+27 =36 =62 => 13 +23 +33 là số chính phương & & TuÇn 6: Ngµy so¹n: 28/9/2008 Ngµy d¹y : 29/9/2008 TiÕt:15 Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh I- Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®îc thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - Học sinh biết vận dụng các qui ước trên đẻ tính đúng giá trị biểu thức - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c tÝnh to¸n II- ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh 1- Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n , s¸ch gi¸o khoa, b¶ng phô 2- Häc sinh: Vë, s¸ch gi¸o khoa, III- TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên 1-Hoạt động 1: Kiểm tra bìa cũ Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh: ch÷a bµi tËp 70 SGK ViÕt c¸c sè 987;2564 dạng tổng các luỹ thừa sè 10 Gäi häc sinh nhËn xÐt bµi lµm 2-Hoạt động 2: Nhắc lại biểu thức GV: LÊy thªm vÒ vÝ dô vÒ biÓu thøc ? Mét sè còng ®îc coi lµ biÓu thøc vÝ dô sè Trong biÓu thøc cã thÓ cã c¸c dÊu ngoặcđể thứ tự thực các phép tÝnh 3- Hoạt động3 :Thứ tự thực các phÐp tÝnh biÓu thøc Nêu cách thực các phép tính đã học tiểu học: Trường hợp có ngoặc TH kh«ng ngoÆc + đối biểu thức ta làm -NÕu chØ cã céng trõ nh©n chia ta lµm 17 Lop6.net Hoạt động học sinh HS:987 =9102+8.10 +7 100 2564 =2.103 +5.102+6.10 +4.102 C¸c häc sinh kh¸c theo giái vµ nhËn xÐt HS: 5-3 ; 15.6 60 -(13-2 -4) lµ c¸c biÓ thøc Học sinh đọc lại chú tr 31SGK -Trong d·y tÝnh ta thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i - NÕu cã ngoÆc ta thùc hiÖn th× tö tròn đến ngoặc nhọn -NÕu biÓu thøc chØ cã céng trõ nh©n chia ta thùc hiÖn tõ tr¸i qua (13) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc thÕ nµo? H·y thùc hiªn c¸c phÐp tÝnh? a) 48 -32 +8 ; b)60 :2 ,5 -NÕu cã c¸c phÐp to¸n céng trõ nh©n chia n©ng lªn luü thõa ta lµm thÕ nµo? -H·y tÝnh :a) 4.32 -5.6 = b) 33 10 +22.12 = +§èi víi biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ta lµm thÕ nµo? H·y tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc : a) 100:{2[52 -(35 -8) ]} a) 80- [130 -(12-4)2] Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh -Lµm c©u hái TÝnh: a)62 :4.3 +2.52 = a) 2(5.42-18) = Bạn lan đã làm các phép tính sau: a) 2.52 =102 =100 b) 62 :4.3 =62:12 =3 bạn làm đúng hay sai? ?2 lµm theo nhãm: T×m x biÕt a)(6x-39) :3 =201 => b) 23+3x =56:53 H·y kiÓm tra theo nhãm Hoạt động 4: cố -Nªu l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh -Bµi tËp75 Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà -Học thuộc phần đống khung sách giáo khoa - Bµi tËp 73,74,77,78 s¸ch gi¸o khoa ph¶i - Thùc hiªn c¸c phÐp tÝnh a) 48 -32 +8 =16 +8 =24 b) 60 :2 =30.5 =150 - NÕu cã c¸c phÐp to¸n céng trõ nh©n chia n©ng lªn luü thõa ta lµm n©ng luü thõa trø¬c nh©n chia trước cộng trừ sau a) 4.32 -5.6 =4.9 -5.6 =36 -30=6 b) 33 10 +22.12 =270 +48=318 -Häc sinh lµm nh s¸ch gi¸o khoa a) 100:{2[52 -(35 -8) ]}=100:{2[ 52 -27]} =100:2.25 =100:50=2 a) 80- [130 -(12-4)2] =80 -[ 130 64)] =80 -66=14 Cho häc sinh lµm trªn b¶ng a)62 :4.3 +2.52 =36 : 4.3+50 =27 +50=77 a) 2(5.42-18) = 2(5.16 -18) =2.62 =124 a) 2.52 =102 =100 b) 62 :4.3 =62:12 =3 Lµm sai : a) 2.52 =2.25=50 b) 62 :4.3=36:4 39.3=27 a)(6x-39) :3 =201 =>6x -39 = 37 6x =603 +39 => x =642:6 =107 b) 23+3x =56:53 => 3x =125 13=102 :3 =34 -Häc sinh nh¾c l¹i s¸ch gi¸o khoa - bµi tËp s¸ch bµi tËp 104.105 tiÕt sau mang m¸y tÝnh bá tói luyªn tËp 18 Lop6.net (14) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc TuÇn 6: Ngµy so¹n 28/9/2008 Ngµy d¹y 30/9/2008 TiÕt 16: LuyÖn tËp I-Môc tiªu -Häc sinh biÕt vËn dông c¸c qui íc vÒ thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thức để tính dúng giá trị biểu thức -RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c tÝnh to¸n -RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh II-ChuÈn bÞ 1-Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi bµi 80 sgk, m¸y tÝnh c¸ nh©n 2- Häc sinh: vë, s¸ch gi¸o khoa,m¸y tÝnh bá tói III-TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS1: NÕu biÓu thøc kh«ng cã dÊu 1- Hoạt động 1: Bài cũ ngoÆc chØ cã phÐp céng trõ nh©n chia * Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp th× thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i tÝnh,trong biÓu thøc kh«ng cã dÊu =NÕu phÐp to¸n cã n©ng luü thõa … ngoÆc ta thực luỹ thừa,nhân chia trước Lµm bµi tËp 74 S¸ch gi¸o khoa céng trõ sau a) 541+(218 -x) =735 HS lµm gi¸o viªn vµ c¶ líp nh©n xÐt c) 96 -3(x+1) =42 -HS2: nÕu biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ta HS2: Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp làm ngoặc đơn trước tù, nhọn tÝnh cã dÊu ngoÆcvµ lµm bµi tËp 77 2- Hoạt động 2: Luyện tập GV: Đưa đề bài lên bảng và yêu cầu HS: Đứng chổ đọc đề bài HS: An mua hai bót ch× mçi chiÕc học sinh đọc đề làm bài Sau đó gọi học sinh đứng chổ làm giá 1500 đồng,mua ba 1800 đồng ,mua sách bµi vµ mét gãi phßng b×, biÕt sè tiÒn mua Gi¸o viªn: Gi¸ tiÒn mçi s¸ch lµ: b cuèn s¸ch b»ng sè tiÒn mua hai vë 1800.2:3 = Tæng sè tiÒn ph¶i tr¶ lµ12000 Qua bµi gi¸ mçi phßng b× lµ bao đồng.tính giá gói phong bì nhiªu? Bµi 80: §a bµi 80 vµo Cho häc sinh lµm vµ chia theo nhãm ghi c¸c kÕt vào chổ trống > Thi đua các Hoạt động nhóm Kết hoạt động nhóm nhãm vÒ thêi gian 12 = ; 22 = 1+3 32 =1+3 +5 ; 13 =12- 02 23 =32-12 ; 33 =62-32 43 =102 -62 ; (0+1)2 =02 +12 (1+2)2 >12 +22 ; (2+3)2 > 22 +32 Bµi 81: Sö dông m¸y tÝnh bá tói Gi¸o viªn dïng m¸y tÝnh bá tói Häc sinh: (274+318).6 hướng dẫn học sinh cách sử dụng 19 Lop6.net (15) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc m¸y tÝnh nh s¸ch gi¸o khoa Häc sinh ¸p dông tÝnh : Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn tr×nh bµy c¸c thao t¸c c¸c phÐp tÝnh bµi 81 Gi¸o viªn theo dâi vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ Bài tập 82: Hãy đọc kĩ đề bài và tính kÕt qu¶ cña bµi to¸n b»ng nhiÒu c¸ch kÓ c¶ m¸y tÝnh bá tói 34- 32 =? ; Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng t×nh bµy 3-Hoạt động 3: Cũng cố Gi¸o viªn nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: Tr¸nh c¸c sai lÇm nh sau: +5.2 =8.2 =16 274 + 318 * =3552 HS2: 34.29 +14.35 34*29 M+ 14 *35 M+ MR 1476 HS3: 49 *62 M+35*51 M+ MR 1406 *Häc sinh cã thÓ thùc hiÖn phÐp tÝnh b»ng nhiÒu c¸ch : C¸ch 1:34 -33 =81-27 =54 C2: 33(3-1) = 27.2 =54 c¸ch 3: Dïng m¸y tÝnh Trả lời cộng đồng dân tộc việt nam cã 54 d©n téc Häc sinh nh¾c l¹i nh phÇn kiÓm tra 4- Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà -Bµi tËp 106,107,108.109,110 s¸ch bµi tËp - Làm câu 1;2;3;4;phần ôn tập chương sách giáo khoa -TiÕt 17 luyÖn tËp, «n tËp - TiÕt 18 kiÓm tra tiÕt & -& -TuÇn Ngµy so¹n 29/9/2008 Ngµy d¹y 30/9/2008 TiÕt: 17 LuyÖn tËp I-Môc tiªu: -HÖ thèng l¹i cho häc sinh c¸c kh¸i niÖm vÒ tËp hîp,c¸c phÐp to¸n vÒ céng trõ nh©n chia ,n©ng lªn luü thõa -RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n -RÌn tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c tÝnh to¸n II- ChuÈn bÞ 1- Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ b¶ng c¸c phÐp to¸n céng, trõ nh©n chia,luü thõa 2-Häc sinh: ChuÈn bÞ c©u hái 1,2,3,4 phÇn «n tËp, vë,s¸ch gi¸o khoa III- Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS1: + PhÐp céng 1-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 20 Lop6.net (16) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc HS1: Ph¸t biÓu vµ viÕt d¹ng tæng qu¸t c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n HS2: Luü thõa bËc n cña a lµ g×? ViÕt c«ng thøc nh©n chia hai luü thõa cïng c¬ sè HS3: Khi nµo c¸c phÐp trõ sè tù nhiªn thùc hiÖn ®îc? -Khi nµo ta nãi sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b? 2- Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: T×m sè phÇn tö cña tËp hîp : a) A={ 40; 41;42;… ;100} b) B={ 10;12;14;…….;98} c) C= { 35;37;39;…….;105} Muèn tÝnh sè phÇn tö tËp hîp ta lµm thÕ nµo? Häc sinh lªn b¶ng lµm Bµi2: TÝnh nhanh a) (2100 -42) :21 b) 26+27+28+29+30+31+32 +33 = c) 2.31.12 +4.6.42+8.27.3 = Cho häc sinh lªn b¶ng lµm a+b= b+a , (a+b) +c =a+ (b+c) a+0= a =0+a ; + PhÐp nh©n: a.b =b.a ( a.b)c =a(b.c) ; a.1=1.a=a a(b+c) =a.b+a.c HS2: Häc sinh ph¸t biÓu s¸ch gi¸o khoa an= a.a.a……a(akh¸c kh«ng) n thõa sè an.am =am+n ; am :an =am-n ( a ; m n) HS3: SGK Bµi1:D·y sè c¸c phÊn tö lµ d·y số cách đếu nên ta lấy số cuối trừ sè ®Çu vµ chia cho kho¶ng c¸ch vµ céng thªm lµ cã: Sè phÇn tö cña tËp hîp lµ A cã 61 phÇn tö B cã (98-10):2 +1 =45phÇn tö C: (105 -35):2 + =36 phÇn tö TÝnh nhanh a) (2100 -42) :21 = 1000 -2 =998 b) 26+27+28+29+30+31+32 +33 =(26 +33) +27+32) +(28+31) +29+30) =59 4=236 c) 2.31.12 +4.6.42+8.27.3 =24.31+24.42+24.27=24(100) =2400 Bµi 3: Thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi 3: Thùc hiÖn phÐp tÝnh 2 a) 3.5 -16:2 a) 3.52 -16:22 =3.25 -16:4 = 75-4=71 b) (39.42 -37 42) :42 b) (39.42 -37 42) :42 = 42(39-37) c)2448 : [119 -(23-6)] :42 =2 GV: Yªu cÇu häc sinh thùc hiªn thø c)2448 : [119 -(23-6)] =2448 :[119ttù c¸c phÐp tÝnh vµ cho häc sinh lµm 17] =2448 :102 =24 Bµi 4: Lµm theo nhãm : Lµm theo nhãm T×m x: a) (x-47)-115 =0 T×m x: a) (x-47)-115 =0 => x-47 b) (x-36) :18 =12 =115 => x=115 +47 =162 x 50 c) ( =16 ; d) x =x b) (x-36) :18 =12 => x-36 =12.18 =216 => x =216+36 =252 c) ( 2x =16 => 2x =24 => x =4 21 Lop6.net (17) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc 3- Hoạt động 3: Cũng cố Yêu cầu nhắc lại: -Các cách để viết mét tËp hîp - Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh mét biÓu thøc ; d) x50 =x => x € { 0;1} -C¸ch t×m mét thµnh phÇn c¸c phÐp to¸n céng trõ nh©n chia 4- Hoạt động 4: Hướng dẫn học nhà - Các em ôn tập lại các phần đã học Xem lại các dạng bài tập đã làm để tiết sau kiÓm tra mét tiÕt -& & -TuÇn Ngµy so¹n 10/2008 Ngµy d¹y 10/2008 TiÕt19: TÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng I- Môc tiªu - Häc sinh n¾m ®îc c¸c tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng, mét hiÖu - Häc sinh biÕt nhËn mét tæng cña hai hay nhiÒu sè,mét hiÖu cña hai sè cã hay không chia hết cho số mà không cần tính giá trị tổng, hiệu đó - BiÕt sö dông kÝ hiÖu : Ż - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chinh x¸c vËn dông tÝnh chÊt chia hÕt nãi trªn II-ChuÈn bÞ 1-Gi¸o viªn: ChuÈn bÞ b¶ng phô,bµi tËp tr 86 2- Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa,bót viÕt b¶ng III-Các hoạt động dạy học 1-Bµi cñ: + GV: Khi nµo ta nãi sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b ≠0 HS: a=b.k vÝ dô chia hÕt cho v× =2.3 HS2: Khi nµo sè tù nhiªn a kh«ng chia hÕt cho sè tù nhiªn b ≠0 ,cho vÝ dô HS: Sè tù nhiªn a kh«ng chia hÕt cho sè tù nhiªn b nÕu a=b.q +r VÝ dô : 15 :4 d 3; 15 =4.3 +3 2-Bµi míi:TÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Nhắc lại quan hệ a chÝ hÕt cho b lµ a b chia hÕt a kh«ng chia hÕt cho b lµ a ٪ b Gi¸o viªn giíi thiÖu kÝ hiÖu: Hoạt động 2: Tính chất Hs: 18 ; 24 Cho häc sinh lµm c©u ?1 Tæng 18 +24 =42 gäi häc sinh lªn b¶ng lµm Hs2: ; 36 ;6+36 =42 Hs3 30 6;24 tæng 30+24 Qua c¸c vÝ dô lÊy trªn , c¸c em cã NÕu mæi sè h¹ng cña tæng chia hÕt nhËn xÐt g×? cho cïng mét sè th× tæng chia hÕt cho Gi¸o viªn giíi thiÖu kÝ hiÖu " => " số đó 22 Lop6.net (18) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc VÝ dô:18 ;24 => (18+24) GV: NÕu a chia hÕt cho m; b chia hÕt cho m h·y dù ®o¸n ta suy ®îc ®iÒu g×? H·y t×m sè chia hÕt cho m Em h·y xÐt xem:72 -15 ;36 -15 tæng 15+36+72 cã chia hÕt cho kh«ng? Qua vÝ dô trªn em h·y rót nh©n xÐtg×? ViÕt d¹ng tæng qu¸t : Khi viết dạng tổng ta cân chó ý ®iÒu kiÖn nµo? PhÊt biÓu néi dung tÝnh chÊt Kh«ng lµm phÐp céng h·y gi¶i thÝch tæng sau chia hÕt cho 11 a)33+22 ; b)88-55 ;c) 44+66+77 Hoạt động 3:Tính chất H·y lµm ?2 SGK a m; b٪ m => (a+b)٪ m Hs: a m;b m=> (a+b) m sè chÝa hÕt cho m lµ:15; 36 ;72 Hs: 72-15 ; 36 -15 15+36 +72 NÕu sè bÞ trõ vµ sè trõ chÝ hÕt cho số thì hiệu chia hết cho số đó HS: a m ; b m => (a-b) m víi a≥b : a m ; b m; c m => a+b+c m §iÖu kiÖna,b,c,m,thuéc N HS: SGK HS1: a) V× 33 11;22 11 b)88 11; 55 11 ;c) 44 11 ; 66 11 ;77 11 * 35 5; )٪ => (35 +5 ) )٪ *17 ٪4; 16 => 917 +16 )٪ NhËn xÐt nÕu mét tæng cã mét sè hạng không chia hết thì tổng đó Hãy xác định hiệu : ( 35 -7)và 27-16) không chia hết cho số đó cã chia hÕt cho kh«ng? häc sinh thÊy kh«ng chia hÕt H·y viÕt d¹ng tæng qu¸t a m; b٪ m => (a-b)٪ m NÕu mét tæng cã hai sè h¹ng kh«ng Ta chưa thể kết luận tổng số đó có chia hết cho số đó thì tổng có chia chia hết cho số đó không? hết cho số đó không?Vì sao? vÝ dô: 6٪ ; ٪5 15 vµ lÊy vÝ dô 6+4+15 =25 NÕu tæng cã mét sè kh«ng chia hÕt th× tæng kh«ng chia hÕt.§ã lµ néi HS: Nh¾c l¹i tÝnh chÊt dung cña tÝnh chÊt 3) Còng cè : Cho häc sinh lµm ?3 s¸ch gi¸o khoa kh«ng tÝnh tæng xÐt xem c¸c hiÖu, tæng cã chia hÕt cho kh«ng? 80 +16 :; 80 -16; 80+12; 32 +40 +24 32+40 +12 HS lµm ?4: h·y lÊy vÝ dô: vÝ dô a=5; b=4 kh«ng chia hÕt 3; kh«ng chia hÕt nhng tæng (5+4) H·y nh¾c l¹i tÝnh chÊt vµ tÝnh chÊt 4) Hướng dẫn học nhà -Häc thuéc hai tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng 23 Lop6.net (19) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc -Lµm bµi tËp83, 84, 85, 97, 88, 90 SGK -Ôn tập dấu hiệu chia hết cho và đã học tiểu học TuÇn: -& -& -Ngµy so¹n: 13/10/2008 Ngµy d¹y: 14/10/2008 TiÕt:20: DÊu hiÖu chia hÕt cho vµ I- Môc tiªu - Học sinh hiểu sở lí luận chia hết cho 2, cho dựa vào kiến thức đã häc ë líp -HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2,cho để nhanh chóng nhận mét sè, mét tæng cã chia hÕt cho 2,cho -RÌn luyÖn tÝnh chÝnh x¸c cho häc sinh ph¸t biÓu vµ vËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ ghÐp sè, vÒ t×m sè d… II- ChuÈn bÞ 1- Gi¸o viªn: PhÊn mµu, b¶ng phô 2- Häc sinh: bót giÊy III-Các hoạt động dạy học 1) Bµi cò: a) 246 +30 Mçi sè h¹ng cña tæng cã chia hÕt cho kh«ng? Kh«ng lµm phÐp cộng hãy cho biết tổng có chia hết cho không? phát biếu tính chất tương ứng b) 246+30+15 kh«ng lµm tÝnh céng h·y cho biÕt tæng cã chia hÕt cho kh«ng? Phát biểu tính chất tương ứng? Hãy tìm ví dụ số tự nhiên có chữ số tận cùng là số không xét xem số đó có chia hÕt cho vµ hay kh«ng? 2) Bµi míi : DÊu hiÖu chia hÕt cho vµ Hoạt động giáo viên Trong c¸c sè cã mét chö sè sè nµo chia hÕt cho 2? XÐt sè n= 43 * thay bëi ch÷ sè nµo th× n chia hÕt cho 2? VËy nh÷ng sè nµo chÝ hÕt cho Nªu kÕt luËn s¸ch gi¸o khoa Ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2? H·y lµm c©u hái 1? Tổ chức các hoạt động tương tự trên XÐt sè n= 43 * Thay dÊu ch÷ sè nµo n chia hÕt cho Thay ch÷ sè bëi *= 0;5 th× Hoạt động học sinh 1- DÊu hiÖu chia hÕt cho -HS: 0;2;4;6;8 n= 430+* ;430 chia hÕt cho 2; vËy n chia hÕt cho * chia hÕt cho vËy c¸c sè cña * lµ 2;4;6;8;0 Häc sinh nÕu theo s¸ch gi¸o khoa Häc sinh ph¸t biÓu 328; 1234 chia hÕt cho2 dïng kÕt luËn 1437;895 kh«ng chia hÕt cho dïng kÕt luËn 2-Hoạt động 2: Dấu hiệu chia hết cho * lµ c¸c sè ; th× n chia hÕt cho 24 Lop6.net (20) NguyÔn Xu©n C¶nh-Trung Häc C¬ së Hå Tïng MËu Gi¸o ¸n sè häc n chia hÕt cho Hs: sè cã ch÷ sè t©n cïng lµ hoÆc NÕu kÕt luËn 1? th× chia hÕt cho nÕu thay bëi c¸c sè 1,2,3,4,6,7,8,9 th× cã chia hÕt cho Kh«ng KL 2:sè cã ch÷ sè tËn cïng kh¸c vµ kh«ng? th× kh«ng chia hÕt cho NÕu kÕt luËn 2? Ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho HS: S¸ch gi¸o khoa -Còng cè lµm ?2 sè * lµ : hoÆc Điền chữ số * vào để số 37 * chia hÕt cho 3) LuyÖn tËp cñng cè Lµm miÖng bµi tËp 91: HS Chia hÕt cho 2lµ : 652; 850; 1546; Chia hÕt cho lµ: 850; 785 -Bài tập 92: Cho học sinh hoạt động nhóm a)234 ; b) 1345 ; c)1420 ; d) 2141; 234 -Bµi tËp 93: nªu c¸ch lµm bµi tËp nµy nh¾c l¹i tÝnh chÊt liªn quan bµi tËp nµy - Còng cè lÝ thuyÕt n cã tËn cïng lµ: 0; 2; 4; 6; n ; n cã ch÷ sè tËn cïng lµ hoÆc <= > n 4) Hướng dẫn học bài nhà -Häc lÝ thuyÕt s¸ch gi¸o khoa -lµm bµi tËp 94,95, 97,SGK -Tù nghiªn cø c¸c d¹ng bµi tËp liªn quan chia hÐt cho vµ -Bài tập 97 tương tự bài tập sách bài tập -& -& -TuÇn: Ngµy so¹n : 15/10/2008 Ngµy d¹y:16/10/2008 TiÕt 21: LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Häc sinh n¾m v÷ng dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ - Cã kÜ n¨ng vËn dông thµnh th¹o c¸c dÊu hiÖu chia hÕt -RÌn tÝnh cÈn thËn suy luËn cho häc sinh II- ChuÈn bÞ 1- Gi¸o viªn:B¶ng phô, bµi tËp 2- Häc sinh: bót d¹, giÊy III - TiÕn tr×nh d¹y häc 1) Bµi cò: HS1: Ch÷a bµi tËp 93 vµ ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ Gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi tËp HS2: Bµi tËp 95 : Hái thªm c©u c Nªu c¸ch lµm cña ban nh thÕ nµo? 2) Bµi míi: LuyÖn tËp 25 Lop6.net (21)