- Bộ phận quan trọng nhất trong vốn từ mượn Tiếng Việt có nguồn gốc từ tiếng của nước nào?. - Cách viết từ mượn như thế nào?[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn : 02 Tieát : Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tieáng Vieät TỪ MƯỢN I YEÂU CAÀU : Giuùp HS: - Hiểu nào là từ mượn - Bước đầu biết sử dụng từ mượn cách hợp lí nói và viết II CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khaûo taøi lieäu SGK, SGV, thieát keá giaùo aùn maãu, baûng phuï - HS : Đọc – trả lời SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động – Giới thiệu: (5 phút) - OÅn ñònh neà neáp - Kieåm tra sæ soá - Ổn định lớp Hỏi : - Hãy nêu khái niệm từ - Kieåm tra baøi cuõ - Phân biệt từ đơn - tù phức Cho vd - Giới thiệu bài: Giới thiệu vai trò từ - Giới thiệu bài mượn tiếng Việt -> Dẫn vào bài -> Ghi tựa + Hoạt động 2: Tìm hiểu - Cho HS xem ví dụ (Bảng phụ) - Yêu cầu HS giải nghĩa từ “Trượng” và từ mượn: (15 phút) * Phân biệt từ Thuần Việt và từ”Tráng sĩ” Hỏi : Theo em, hai từ trên có nguồn gốc từ từ Hán Việt ñaâu? I.Từ Thuần Việt- từ mượn: Bài tập nhanh: Hãy tìm từ ghép Hán Việt Ví duï: - Từ mượn tiếng Hán: Tráng có yếu tố sĩ đứng sau? sĩ, sứ giả, gian sơn, gan, điện…… - Treo bảng phụ - Từ mượn các ngôn ngữ + Yêu cầu HS xác định nguồn gốc số từ khác: Mít tinh, In – tơ – nét, Ra mượn + GV sửa chữa nhận xét – ñi – oâ…… -> Chỉ cho HS thấy từ có nguồn gốc Ấn Âu Việt hóa - Cho HS nêu nhận xét cách viết từ mượn Hoûi : - Từ mượn là gì? Ghi nhớ SGK tr 25 - Bộ phận quan trọng vốn từ mượn Tiếng Việt có nguồn gốc từ tiếng nước nào? - Cách viết từ mượn nào? 12 Lop6.net Hoạt động học sinh - Baùo caùo - Cá nhân trả lời theo yeâu caàu -Nghe – ghi tựa bài - Nhìn - Đọc chú thích SGK trang 22 -Caù nhaân xaùc ñònh goác Haùn - Suy nghĩ - trả lời: hieäp só, thi só, duõng só - Cá nhân xác định > lớp nhận xét, bổ sung - Nghe-nhìn - Cá nhân trả lời theo ghi nhớ SGK (2) Giáo án Ngữ văn - Gọi HS đọc lại ghi nhớ * Tìm hiểu nguyên tắc mượn - Cho HS đọc đoạn trích SGK từ Hoûi : Em hieåu yù kieán cuûa HCM nhö theá naøo việc sử dụng từ mượn? - GV nhấn mạnh vấn đề: + Mặt tích cực: Làm giàu tiếng Việt + Mặt tiêu cực: Làm tiếng Việt kém II Nguyên tắc mượn từ: saùng Ghi nhớ SGK tr 25 -> Rút ghi nhớ SGK + Hoạt động 3: Hướng daãn Luyeän taäp: (20 phuùt) III Luyeän taäp: Bài tập 1: a/ Hán Việt: Vô - Gọi HS đọc bài tập và xác định yêu cầu cùng, ngạc nhiên, tự nhiên, sính bài tập - Gọi HS lên bảng tìm từ mượn leã -> GV nhận xét, sửa chữa b/ Haùn Vieät: Gia nhaân c/ Anh: Poáp, In – tô – neùt Bài tập 2: Nghĩa tiếng tạo thành từ Hán Việt a/ Khaùn giaû: + Khán: xem; giả: người - Độc giả: + Độc: đọc; giả: người b/ Yeáu ñieåm: + Yeáu: quan troïng; ñieåm: ñieåm Baøi taäp 3: Kể số từ mượn: a/ Meùt, lít, ki – loâ – gam…… b/ Ghi đông, pê đan, lớp…… c/ Ra – ñi – oâ, Vi – oâ – loâng, Sa – loâng…… Bài tập 4: Các từ mượn: fan, phoân, noác ao: duøng giao tieáp thaân maät, coù theå vieát baûn tin / baùo (Öu ñieåm: ngaén gọn, nhược điểm: không trang troïng) Baøi taäp 5: Chính taû Viết đúng các từ: tráng sĩ, vang doäi, maëc, boãng, raï -+ Hoạt động 4: Củng cố, daën doø ( phuùt) - Cuûng coá: - Daën doø: -Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Cho HS leân baûng laøm baøi taäp -> Nhận xét , sửa chữa - Đọc-xác định yêu cầu bài tập ChoHS thaûo luaän nhanh -> Gọi đại diện lên bảng -> GV sửa chữa, bổ sung - Gọi HS đọc – xác định yêu cầu bài tập - Cho thaûo luaän -> Nhận xét, sửa chữa - Đọc ghi nhớ SGK - Đọc SGK - Caù nhaân neâu nhaän xeùt - Đọc ghi nhớ SGK - Đọc yêu cầu bài tập SGK - HS leân baûng tìm từ mượn - Đọc + xác định yêu caàu baøi taäp - HS lên bảng thực hành -> lớp nhận xét, sửa chữa - Đọc SGK - Thaûo luaän (2 HS) - HS leân baûng -> lớp nhận xét - Đọc xác định yêu caàu baøi taäp SGK Thảo luận trả lời (HS K – G) - Yeâu caàu HS: + Thuộc ghi nhớ SGK- làm tiếp bài tập 5, saùch baøi taâp trang 11 - Nghe, thực +Chuẩn bị “Tìm hiểu chung văn tự sự” + Trả bài: Giao tiếp văn và phương thức theo yêu cầu giáo 14 Lop6.net (3) Giáo án Ngữ văn biểu đạt vieân 14 Lop6.net (4)