-Yêu cầu HS đọc đề bài -2 HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS phân tích bài toán -HS phân tích bài toán theo hướng dẫn của GV -Yêu cầu HS làm vào vở -HS làm vào vở -Gọi 2 HS lên bảng thực hiện -[r]
(1)TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 Tuần 12 BUỔI SÁNG Thứ hai ngày tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Tập đọc : Mùa thảo I Mục tiêu : - Đọc trôi chảy, lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , thể cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp rừng thảo -Thấy vẻ đẹp hương , thơm đặc biệt ,sự sinh sôi , phát triển nhanh đến bất ngờ thảo Cảm nhận nghệ thuật miêu tả đặc sắc tác giả II Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh minh hoạ bài đọc SGK -Tranh ảnh cây thảo (nếu có ) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ : - Con chim sẻ chết hoàn cảnh đáng -2HS lên bảng đọc bài thương nào ? -Bài thơ muốn nói với em điều gì ? - Nhận xét , ghi điểm 2/ Bài : a Giới thiệu bài : -HS chú ý b, Luyện đọc : - Gọi HS khá đọc toàn bài - - HS khá giỏi đọc toàn bài - GV chia đoạn -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó HS luyện đọc theo cặp - Giúp HS giải nghĩa số từ khó - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS theo dõi c, Tìm hiểu bài : - Gọi HS đọc đoạn - 1HS đọc đoạn -Thảo báo hiệu vào mùa cách nào ? -Bằng mùi thơm đặc biệt quyến rũ lan xa, làm cho gió thơm, cây cỏ thơm , -Các từ hương và thơm -Cách dùng từ đặt câu đoạn đầu có gì lặp lặp lại có tác dụng nhấn mạnh đáng chú ý ? mùi thơm đặc biệt thảo -Qua năm hạt thảo đã thành -Tìm chi tiết cho thấy thảo phát cây ,cao tới bụng người triển nhanh ? -GV nhận xét - HS đọc phần còn lại -Yêu cầu HS đọc phần còn lại - Nảy gốc cây GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (2) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN -Hoa thảo nảy đâu ? -Khi thảo chín rừng có nét gì đẹp ? -Bài văn miêu tả gì ? * Nội dung : d , Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - Bình chọn bạn đọc hay GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 -HS trả lời -HS phát biểu -HS nhắc lại -HS luyện đọc diễn cảm đoạnvăn -HS thi đọc diễn cảm đoạn 2trước lớp -HS nhắc lại nội dung bài học - HS chú ý 3/Củng cố, dặn dò : -Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học - Xem trước bài sau Toán : Nhân số thập phân với 10 ,100 ,1000 I Mục tiêu : Giúp HS : - Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10 ,100 ,1000 , - Củng cố kĩ nhân số thập phân với số tự nhiên - Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thập phân II Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học /Bài cũ : - Tính : 2,3 x ; 12,34 x ; - HS lên bảng làm bài -Nhận xét , ghi điểm /Bài : a, Giới thiệu bài : -HS chú ý b, Hình thành quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10 ,10 ,1000 , * Ví dụ : - GV nêu ví dụ : 27,867 x 10 = ? -1HS lên bảng đặt tính và tính - GV cùng HS nhận xét và ghi kết - Cả lớp làm vào nháp vào phép tính : 27,867 x 10 = 278,67 - GV yêu cầu HS nhận xét thừa số thứ 27,867 -Ta chuyển dấu phẩy số 27,867 sang bên phải chữ số thì ta tích với tích 278,67 278,67 -GV kết luận : Khi ta nhân số thập phân với -HS nhắc lại 10 ta cần chuyển dấu phẩy số đó sang bên phải chữ số ta tích * Ví dụ : 53,286 x 100 = ? - Các bước tiến hành ví dụ Từ ví dụ trên : Em nào nêu - HS trả lời GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (3) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN muốn nhân số thập phân với 10, 100,1000 ta làm nào ? - GV cùng HS nhận xét , bổ sung và rút quy tắc , ghi bảng c Thực hành : Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thực nhân nhẩm -Gọi HS đọc kết -GV cùng hS nhận xét Bài : -Gọi HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn và làm mẫu phần GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 - Vài HS nhắc lại - HS đọc yêu cầu -HS thực nhân nhẩm - HS đọc kết -HS nhận xét bạn - HS nêu yêu cầu -Theo dõi GV hướng dẫn và làm mẫu -HS thực các câu còn lại -Yêu cầu HS thực tương tự với các câu còn -HS nhận xét và chữa bài lại -GV chữa bài Bài : -HS đọc đề toán - GV phân tích và tìm hiểu bài toán -HS theo dõi - Gợi ý cho HS tìm cách giải -HS giải vào -Yêu cầu HS giải vào -2 HS lên bảng chữa bài -Gọi HS lên bảng chữa bài -HS nhận xét bài bạn -GV cùng HS nhận xét, chữa bài / Củng cố , dặn dò : - Nhận xét học -HS chú ý - Dặn : Học thuộc quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000 , Chính tả ( Nghe - viết ) : Mùa thảo I Mục tiêu - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn bài: Mùa thảo - Ôn lại cách viết từ ngữ có âm đầu s / x âm cuối t / c II Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (4) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 1/ Bài cũ : -GVđọc số từ : trăng rằm , lượng nước , -2HS lên bảng viết ,cả lớp viết vào nháp lượn sóng , hiến dâng - Nhận xét 2/ Bài : a, Giới thiệu bài : -HS chú ý b, Hướng dẫn HS nghe - viết : -Gọi -23 HS đọc đoạn viết bài -1 -2 HS đọc đoạn viết bài -Tìm chi tiết cho thấy thảo phát triển nhanh ? - HS trả lời -GV ghi từ khó lên bảng và hướng dẫn HS - HS đọc thầm bài và tìm chữ dễ cần lưu ý viết bài viết sai vào nháp - GV đọc -HS viết bài vào - GV đọc cho HS dò bài -HS đổi dò bài - GV chấm - 10 bài - Nhận xét chung và chữa lỗi - HS chú ý c, Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài tập a : - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu -GV giúp HS hiểu yêu cầu -HS chú ý -Yêu cầu HS làm bài theo nhóm -HS làm bài theo nhóm - Gọi các nhóm trình bày - Các nhóm trình bày - GV cùng HS nhận xét - HS nhận xét Bài tập a : -Yêu cầu HS đọc đề và tìm hiểu đề - HS đọc đề và tìm hiểu đề -Yêu cầu HS làm bài vào -HS làm bài vào -Gọi HS trình bày - HS trình bày -GV cùng HS nhận xét chốt lại - HS nhận xét 3, Củng cố , dặn dò : - Nhận xét học - Dặn : ghi nhớ cách viết chính tả -HS chú ý từ ngữ đã luyện tập -Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 Mĩ thuật: VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I Mục tiêu - Hs hiểu biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt hai vật mẫu - HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu - Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II Chuẩn bị GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (5) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN - GV : SGK,SGV - chuẩn bị vài mẫu có hai mẫu vẽ - HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu A- Bài mới: Hoạt động thầy Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung B – Phát triển bài: Hoạt động 1: quan sát , nhận xét GV : giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị + GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt mẫu + gợi ý h\s cách bày mẫu cho đẹp Hoạt động 2: cách vẽ tranh GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước: + vẽ khung hình chung và khung hình riêng vật mẫu GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 Hoạt động trò Hs quan sát Hs quan sát HS lắng nghe và thực H\s thực vẽ theo hướng dẫn +tìm tỉ lệ phận và phác hình nét thẳng + nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng + Vẽ đậm nhạt bút chì đen + phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt +dùng các nét gạch thưa, dày bút chì để miêu tả độ đậm nhạt Hoạt động 3: thực hành GV bày mẫu chung cho lớp vẽ Hs thực Vẽ theo nhóm Hs thực theo nhóm GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn các em Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý Hs lắng nghe kiến XD bài Nhắc hs sưu tầm ảnh chụp dáng người và tượng người - Chuẩn bị đất nặn -GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (6) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 Toán : Luyện tập I Mục tiêu : Giúp HS : -Rèn kĩ nhân số thập phân với số tự nhiên -Rèn kĩ nhân nhẩm số thập phân với 10 ,100 ,1000 , II Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ : -Viết số thích hợp vào chỗ chấm -2HS lên bảng làm bài 34, m = dm ; 4,5 = tạ 37,7 m = cm ; 9,02 = kg - GV nhận xét , ghi điểm 2/Bài : a, Giới thiệu bài : -HS chú ý b, Thực hành : Bài 1: -Yêu cầu HS nêu đề bài - HS nêu đề bài -Gọi HS nêu lại quy tắc nhân nhẩm - HS nêu lại quy tắc nhân nhẩm -GV hướng dẫn, yêu cầu HS thực vào - HS thực vào -Gọi số HS trình bày kết - số HS trình bày kết - Nhận xét , chữa bài - Nhận xét Bài : Đặt tính tính -Yêu cầu HS thực vào -HS thực vào -Gọi HS lên bảng thực -HS lên bảng thực - Nhận xét , chữa bài -HS khác nhận xét bạn Bài : -Gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS phân tích bài toán và gợi ý để HS -HS phân tích bài toán theo gợi ý GV -HS thực vào tìm cách giải -Yêu cầu HS giải vào -HS nhận xét bạn -GV cùng HS nhận xét ,chữa bài Bài : -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS chú ý -GV hướng dẫn HS thực -HS làm vào -Yêu cầu HS làm -Nhận xét ,chữa bài 3/Củng cố , dặn dò : -HS chú ý - Nhận xét học -Dặn HS nhà học bài -Lịch sử : vượt qua tình hiểm nghèo I /Mục tiêu : Học xong bài này , HS biết : GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (7) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 - Tình “ nghìn cân treo sợi tóc “ nước ta sau Cách mạng tháng Tám 1945 - Nhân dân ta , lãnh đạo Đảng và Bác Hồ đã vượt qua tình “ Nghìn cân treo sợi tóc “ đó nào II đồ dùng dạy học : - Hình SGK phóng to - Thư Bác Hồ kêu gọi nhân dân ta chống nạn đói , chống nạn thất học III các hoạt động DạY HọC : Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Bài cũ : B/ Bài : 1, Giới thiệu bài : - GV nêu tình nguy hiểm nước ta sau Cách mạng tháng Tám 2, Hoạt động : Làm việc lớp - GV yêu cầu HS đọc SGK ( từ cuối năm 1945 tình “ Nghìn cân treo sợi tóc “ ) HS : Nạn đói 1945 làm vạn - GV hỏi : Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 người chết , nông nghiệp đình đốn, nhân dân ta gặp khó 90% người mù chữ khăn gì ? HS : Đất nước gặp muôn vàn khó - Vì nói : Ngay sau Cách mạng khăn tưởng chừng không vượt qua tháng Tám nước ta tình “ nghìn cân treo sợi tóc “ ? - GV nhận xét , kết luận Các nhóm thảo luận : * Hoạt động : Làm việc theo nhóm + Nhóm 1,2 cần nêu : - GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ Giặc đói và giặc dốt nguy hiểm cho các nhóm giặc ngoại xâm Chúng có thể làm + Nhóm ,2 : Tại Bác Hồ gọi dân tộc ta suy yếu , nước đói và dốt là “ giặc “ ? Nếu không Nếu không chống hai giặc chống hai thứ giặc này thì đồng bào chết đói , không đủ sức điều gì xảy ? để tham gia Cách mạng , sức để tham gia Cách mạng , + Nhóm 3,4 : Đẩy lùi giặc đói , chống giặc dốt , chống ngoại + Nhóm 3,4 : Để thoát khỏi tình xâm.Tinh thần đoàn kết trên lòng hiểm nghèo , Bác Hồ đã lãnh đạo và cho thấy sức mạnh to lớn nhân dân nhân dân ta làm gì ? Tinh thần chống ta giặc đói , giặc dốt nhân dân ta Đại diện nhóm trình bày thể ? HS thảo luận theo cặp và phát biểu ý kiến - GV nhận xét , kết luận * Hoạt động : Thảo luận theo cặp GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (8) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN - Nêu ý nghĩa việc nhân dân ta vượt qua tình “nghìn cân treo sợi tóc “ ? - Khi lãnh đạo Cách mạng vượt qua hiểm nghèo , uy tín Chính phủ và Bác Hồ ? - GV nhận xét , kết luận và rút bài học C/ Củng cố , dặn dò : - Liên hệ đến thân HS - GV nói qua số thông tin tham khảo - Nhận xét học - Chuẩn bị cho bài học sau GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 1-2 em nhắc lại -Khoa học: Sắt, gang, thép I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: -Nêu nguồn gốc sắt, gang, thép và số tính chất chúng -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép -Nêu cách bảo quản đồ dùng gang, thép có gia đình II/ Đồ dùng dạy học: -Thông tin và hình trang 49, 48 SGK -Một số tranh ảnh đồ dùng làm từ gang, thép gia đình III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2-Nội dung: 2.1-Hoạt động 1: Thực hành xử lí thông tin *Mục tiêu: HS nêu nguồn gốc sắt, gang, thép và số tính chất chúng *Cách tiến hành: -HS đọc các thông tin SGK và trả lời -HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu các câu hỏi: +Trong tự nhiên, sắt có đâu? GV +Gang, thép có thành phần nào chung? +Gang và thép khác điểm nào? -GV Gọi số HS trả lời -HS trình bày -HS khác nhận xét, bổ sung -GV kết luận: SGV-Tr, 93 2.2-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu: Giúp HS: GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (9) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm gang, thép -Nêu cách bảo quản số đồ dùngbằng gang, thép *Cách tiến hành: -GV giảng: Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim -Cho HS quan sát hình trang 48, 49 SGK theo nhóm đôi và nói xem gang và thép -Thép sử dụng: Đường ray tàu hoả, lan can nhà ở, cầu, dao, kéo, dây thép, các dụng dùng để làm gì? cụ dùng để mở ốc vít -Gang sử dụng: Nồi -Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm mình -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV cho HS cùng thảo luận câu hỏi: +Kể tên số dụng cụ, máy móc đồ dùng -HS kể thêm làm từ gang và thép mà em biết? +Nêu cách bảo quản các đồ dùng gang, -HS nêu thép có nhà bạn? -GV kết luận: (SGV – tr 94) -Cho HS nối tiếp đọc phần bóng đèn toả sáng 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Nhắc HS học bài, chuẩn bị bài sau -Toán: Ôn tập I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Nắm vững cách nhân số thập phân với số tự nhiên, nhân số thập phân với số thập phân - Rèn kỹ cộng, trừ, nhân số thập phân, số nhân tổng, giải toán có liên quan đến rút đơn vị - Giúp HS chăm học tập II.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: Bài mới: a.Giới thiệu bài -HS chú ý b.Hướng dẫn ôn luyện: Bài 1: Đặt tính tính: a) 65,8 x 1,47 b) 54,7 - 37 c) 5,03 x 68 d) 68 + 1,75 -Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS đọc kỹ đề bài -Cho HS làm vào -HS làm vào GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (10) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN -Gọi HS lên bảng thực -GV cùng HS nhận xét -GV chữa bài chốt lại Bài : Mỗi chai nước mắm loại 1chứa 1,25 lít Mỗi chai nước mắm loại chứa 1,5 lít Có 28 chai loại 1, có 57 chai loại Hỏi tất có bao nhiêu lít nước mắm? -Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài -GV hướng dẫn HS phân tích bài toán -Cho HS làm vào -Gọi HS lên bảng thực -GV cùng HS nhận xét -GV chữa bài chốt lại Bài : Tính nhanh a) 6,953 x 3,7 + 6,953 x 6,2 + 6,953 x 0,1 b) 4,79 + 5,84 + 5,21 + 4,16 -Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài -GV hướng dẫn HS cách thực -Cho HS làm vào -Gọi HS nêu kết -GV chữa bài chốt lại Bài : (HSKG) Chiều rộng đám đất hình chữ nhật là 16,5m, chiều rộng GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 -4 HS lên bảng thực -HS nhận xét - HS đọc kỹ đề bài -HS phân tích bài toán -HS làm vào -1 HS lên bảng thực -HS khác nhận xét bạn - HS đọc kỹ đề bài -HS theo dõi -HS làm vào -HS nêu kết chiều dài Trên ruộng đó người ta trồng cà chua Hỏi người ta thu hoạch bao nhiêu tạ cà chua biết mét vuông thu hoạch 6,8kg cà chua -Yêu cầu HS đọc đề bài -2 HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS phân tích bài toán -HS phân tích bài toán theo hướng dẫn GV -Yêu cầu HS làm vào -HS làm vào -Gọi HS lên bảng thực -2 HS lên bảng thực -GV chữa bài, chốt lại 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét học -HS chú ý - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 Tập đọc : Hành trình bầy ong I Mục tiêu : GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (11) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 - Đọc lưu loát , trôi chảy và diễn cảm bài thơ giọng trải dài ,tha thiết , cảm hứng ca ngợi phẩm chất cao quý , đáng kính trọng bầy ong - Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong -Thuộc lòng khổ thơ cuối II Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ : -Khi thảo chín rừng có nét gì đẹp - HS đọc bài : Mùa thảo -Nhắc lại nội dung chính bài - Nhận xét , ghi điểm 2/ Bài : a Giới thiệu bài : -HS chú ý b, Luyện đọc : - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - GV chia đoạn - HS theo dõi GV chia đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn - HS luyện đọc theo đoạn - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó - HS luyện đọc từ khó - Giúp HS giải nghĩa số từ khó - HS giải nghĩa số từ khó - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS theo dõi c, Tìm hiểu bài : -Những chi tiết nào khổ thơ đầu nói lên hành -HS : Đôi cánh bầy ong đẫm nắng trình vô tậncủa bầy ong ? trời , không gian là nẻo đường xa -HS đọc khổ - -Bầy ong đến tìm mật nơi nào? -HS : Nơi rừng sâu thăm thẳm , bờ biển sóng tràn -HS : bập bùng hoa chuối , trắng - Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt ? màu hoa ban , -HS : bầy ong chăm , giỏi giang - Em hiểu nghĩa câu thơ “ Đất nơi đâu tìm tìm hoa làm mật , -HS đọc khổ thơ cuối ngào” nào ? - Qua hai dòng thơ cuối bài , nhà thơ -HS phát biểu theo suy nghĩ mình muốn nói điều gì công việc bầy -Vài HS nhắc lại ong ? - GV nhận xét và rút nội dung chính bài -HS luyện đọc diễn cảm khổ 1, d Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ: -HS thi đọc trước lớp - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm toàn bài -HS nhẩm đọc thuộc lòng - Bình chọn bạn đọc hay và ghi điểm -HS thi đọc thuộc lòng trước lớp em đọc thuộc -HS chú ý 3/Củng cố , dặn dò : GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (12) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 - Nhận xét học - Dặn:Về nhà học thuộc lòng bài thơ -Toán: Nhân số thập phân với số thập phân I/ Mục tiêu : Giúp HS : - Nắm quy tắc nhân số thập phân với số thập phân - Bước đầu nắm tính chất giao hoán phép nhân hai số thập phân II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ : Tính : 8,09 x 10 ; 13,5 x 50 ; -2 HS lên bảng làm bài 4,987 x 100 ; 9,07 x 30 - Nhận xét , ghi điểm 2/Bài : -HS chú ý a,Giới thiệu bài : b,Hình thành quy tắc nhân số thập phân với số thập phân : Ví dụ : - GV nêu bài toán và ghi bảng -HS đọc lại đề toán - GV phân tích bài toán -HS phân tích bài toán -GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình -HS nhắc lại chữ nhật -GV: Đây là phép nhân số thập phân với số thập phân -Hướng dẫn HS đổi số thập phân số tự nhiên -HS thực đổi - Nhận xét , chữa bài -GV giới thiệu kĩ thuật tính -HS theo dõi - Hướng dẫn HS đặt tính và thực tính SGK -HS thực Ví dụ : 4,75 x 1,3 -GV hwongs dẫn HS thực -HS thực theo hướng dẫn - Nhận xét , chữa bài c Ghi nhớ : - Từ ví dụ trên yêu cầu HS rút ghi nhớ -HS nêu ghi nhớ d Luyện tập : -HS khác nhắc lại ghi nhớ Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thực vào - HS thực vào -Gọi HS lên bảng thực -HS lên bảng thực GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (13) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 - GV nhận xét , chữa bài - HS nhận xét bạn Bài : -Gọi HS nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS thực cá nhân -HS làm bài cá nhân -Gọi HS lên bảng làm bài -2 HS lên bảng làm bài -GV hướng dẫn HS nêu nhận xét tính chất -HS nêu nhận xét tính chất giao hoán phép nhân phép nhân - GV nhận xét Bài : - GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài -GV hướng dẫn HS phân tích bài toán - HS phân tích bài toán -Yêu cầu HS tự giải vào - HS tự giải vào -Gọi HS lên bảng trình bày - HS lên bảng trình bày - GV cùng HS lớp nhận xét - HS lớp nhận xét 3/ Củng cố , dặn dò : - Nhận xét học - Rèn kỹ nhân số thập phân -HS chú ý với số thập phân -Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011 Tiết 3:Toán : Luyện tập I Mục tiêu :Giúp HS : - Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; - Củng cố nhân số thập phân với số thập phân - Củng cố kĩ đọc , viết các số thập phân và cấu tạo số thập phân III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học /Bài cũ : Đặt tính và tính : 12,09 x 1,5 4,657 x 1,23 -2 HS lên bảng làm - Nhận xét , ghi điểm 2/Bài : a, Giới thiệu bài : -HS chú ý b, Luyện tập : Bài 1a : Tính - GV nêu ví dụ : 142,57 x 0,1 -HS nêu yêu cầu - GV nhận xét , chữa bài -HS lên bảng đặt tính và tính - GV hỏi : Từ ví dụ trên, em có thể -HS nêu rút quy tắc nhân nhẩm số thập phânvới 0,1 ? - GV nhận xét , kết luận Bài 1b : Tiến hành tương tự GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (14) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 VD 1a - Từ hai ví dụ trên , GV yêu cầu HS -HS phát biểu rút quy tắc nhân số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; - GV cùng HS nhận xét , ghi bảng -Vài HS nhắc lại Bài : -Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn, yêu cầu HS thực vào -HS thực theo hướng dẫn - Mời em lên bảng làm bài -2 HS lên bảng - GV nhận xét -HS nhận xét bạn Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu -GV : Em hiểu tỉ lệ đồ là : 1000.000 nghĩa là -HS nêu nào ? -Yêu cầu HS thực vào -HS thực vào -Gọi HS lên bảng thực -2 HS lên bảng thực - GV nhận xét , chữa bài -HS khác nhận xét bạn / Củng cố , dặn dò : - Nhận xét học - Dặn : Về nhà học thuộc quy tắc -HS chú ý nhân số thập phân với 0,1 ; 0,01; 0,001; Khoa học: Đồng và hộp kim đồng I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: -Quan sát và phát vài tính chất đồng -Nêu số tính chất đồng và hợp kim đồng -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm đồng và hợp kim đồng -Nêu cách bảo quản đồ dùng đồng và hợp kim đồng có gia đình II/ Đồ dùng dạy học: -Thông tin và hình trang 50, 51 SGK -Một số tranh ảnh đồ dùng làm từ đồng và hợp kim đồng -Một số đoạn dây đồng III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS nêu phần Bạn cần biết (SGK-Tr.49) 2.Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hoạt động 1: Làm việc với vật thật *Mục tiêu: HS quan sát và phát vài tính chất đồng GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (15) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 *Cách tiến hành: -GV chia lớp làm nhóm để thảo luận -Cho HS quan sát các đoạn dây đồng, mô tả -HS thảo luận nhóm theo yêu cầu GV màu sắc, độ sáng, tính cứng, tính dẻo… -Mời đại diện các nhóm trình bày -HS trình bày -HS nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kết luận: SGV-Tr, 96 2.2-Hoạt động 2: Làm việc với SGK *Mục tiêu: HS nêu tính chất đồng và hợp kim đồng *Cách tiến hành: -GV phát phiếu học tập -Cho HS làm việc cá nhân, ghi KQ vào phiếu -HS làm bài -Mời số HS trình bày -HS trình bày -Các HS khác nhận xét, bổ sung -GV kết luận: SGK-Tr.96 2.4-Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu: -HS kể tên số đồ dùng đồng hợp kim đồng -HS nêu cách bảo quản số đồ dùng đồng hợp kim đồng *Cách tiến hành: -GV cho HS thảo luận nhóm -GV yêu cầu HS: -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn +Chỉ và nói tên các đồ dùng đồng các GV hình trang 50, 51 SGK +Kể tên số đồ dùng khác làm đồng và hợp kim đồng mà em biết? +Nêu cách bảo quản các đồ dùng đồng và -HS kể thêm hợp kim đồng có nhà bạn? -Mời đại diện các nhóm trình bày -HS nêu -GV kết luận: (SGV – tr 97) -Cho HS nối tiếp đọc phần bóng đèn toả sáng 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Nhắc HS học bài, chuẩn bị bài sau -Tập làm văn : Cấu tạo bài văn tả người I Mục tiêu: - Nắm cấu tạo phần bài văn tả người - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả người thân gia đình , dàn ý với ý riêng ; nêu nét bật hình dáng , tính tình và hoạt động đối tượng miêu tả II Các hoạt động dạy học: GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (16) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ : - Nêu cấu tạo bài văn tả cảnh - Nhận xét , ghi điểm 2/ Bài : a, Giới thiệu bài : b, Phần nhận xét : - Gọi HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ bài : Hạng A Cháng -Yêu cầu HS trao9 đổi theo cặp -HS nêu -HS chú ý -1HS đọc lại bài văn , lớp đọc thầm -HS đọc câu hỏi gợi ý tìm hiểu cấu tạo bài văn -HS trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi -Đại diện nhóm phát biểu ý kiến -Gọi đại diện các cặp nêu ý kiến -Cả lớp cùng GV nhận xét , bổ sung ,chốt lại ý đúng -Hỏi : Từ bài văn trên ,em rút nhận xét gì cấu -HS nêu cấu tạo bài văn tả cảnh Vài HS nhắc lại tạo bài văn tả cảnh? c, Phần ghi nhớ : - GV nhận xét , ghi ghi nhớ lên bảng -Vài HS nhắc lại ghi nhớ d, Phần luyện tập : - GV nêu yêu cầu bài luyện tập -HS nói trước lớp đối tượng em tả - Nhắc HS chú ý : Bám sát cấu tạo bài văn tả là -HS lập dàn ý vào nháp người để lập dàn ý - Cả lớp cùng GV nhận xét -2-3 HS làm vào phiếu khổ to 3/ Củng cố , dặn dò : -HS trình bày dàn ý - Nhận xét học - Dặn : Về nhà hoàn chỉnh dàn ý bài -HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ văn tả người -Chuẩn bị cho tiết:Luyện tập tả người Lyện từ và câu: Ôn Tập I/ Mục tiêu: - Hệ thống hoá , củng cố, mở rộng các kiến thức từ đồng nghĩa - Vận dụng để làm các bài tập có liên quan II/ Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (17) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 1.Bài cũ: -Thế nào là từ đồng nghĩa ? Cho VD Thực hành: - HS trả lời và nêu VD *Bài : Tìm từ đồng nghĩa với các từ sau: -nước nhà , xinh xắn , to lớn, chăm chỉ, thật thà , ngăn nắp -Gọi HS nêu yêu cầu -HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thực vào -HS thực vào -Gọi HS trình bày kết -HS trình bày kết -GV chữa bài Bài 2: Đặt câu với từ đồng nghĩa vừa tìm BT1 -Cho HS đặt câu theo nhóm bàn -HS đặt câu -Gọi các nhóm đọc câu vừa đặt -HS đọc câu vừa đặt -GV nhận xét * Bài 3: Thay các từ gạch chân câu đây từ đồng nghĩa phù hợp : -Con mời bố mẹ ăn cơm -Nào các xơi cơm kẻo nguội ! -Cơn bão số đã làm ngư dân từ trần -Gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề bài -yêu cầu HS làm vào -HS làm vào -Gọi HS trình bày kết -HS trình bày kết -GV nhận xét, chữa bài -HS nhận xét bạn Củng cố - Dặn dò : - Nhắc lại kiến thức từ đồng nghĩa -Về nhà làm BT VBT -HS chú ý -Nhận xét tiết học -Toán: Ôn tập I Mục tiêu: - Củng cố cho HS trung bình dạng toán số thập phân và làm bài tập liên quan - HS khá, giỏi làm các bài tập nâng cao II Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: -HS chú ý 2.Hướng dẫn ôn luyện: Bài 1: Chuyển các hỗn số thập phân sau thành số thập phân 35 ; 100 23 ; 100 100 GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (18) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN -Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS thực vào -Gọi HS lên bảng thực -GV nhận xét, chữa bài Bài 2: Chuyển số thập phân thành phân số thập phân 0,15 = …… 0,74 = ………… 0,125 = …………… 2,505 = ……… 0,002 = ………… 0,101 = …………… -yêu cầu lớp thực vào -Gọi số HS trình bày kết -GV nhận xét, chữa bài Bài 3: Tuổi ông bao nhiêu năm thì tuổi cháu nhiêu tháng Biết tuổi ông và cháu là 78 tuổi a) Hãy tính tuổi ông, tuổi cháu b) Sau bao nhiêu năm thì tuổi ông gấp lần tuổi cháu -GV hướng dẫn HS giải: Vì năm có 12 tháng nên tuổi ông gấp 12 lần tuổi cháu Coi tuổi ông là 12 phần thì tuổi cháu là phần Đưa dạng toán tìm hai số biết tổng và tỉ -Yêu cầu HS thực -GV chấm số bài, nhận xét Củng cố, dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 -HS nêu yêu cầu bài tập - HS thực vào -3 HS lên bảng thực H nêu cách chuyển số thập phân thành phân số thập phân H làm bài vào H làm bảng lớp -cả lớp thực vào -1 số HS trình bày kết -Hs đọc đề bài -Phân tích bài toán -Vẽ sơ đồ giải bài toán -HS giải bài vào -HS chú ý Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011 Toán : Luyện tập I Mục tiêu : Giúp HS : - Củng cố nhân số thập phân với số thập phân - Bước đầu sử dụng tính chất kết hợp phép nhân các số thập phân thực hành tính II Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học /Bài cũ : Tính nhẩm : 12,35 x 0,1 ; 7,89 x 0,01 27,9 x 0,001 ; 9,01 x 0,01 -2 HS lên bảng làm bài - Nhận xét , ghi điểm /Bài : GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (19) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 a, Giới thiệu bài : -HS chú ý b, Thực hành : * Bài 1a : - GV kẻ bài lên bảng -HS theo dõi -Yêu cầu HS điền vào bảng -HS điền vào bảng - Nhận xét , chữa bài -HS chú ý * Bài 1b : Tính cách thuận tiện -Yêu cầu HS đọc đề -HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS tìm cách tính thuận tiện HS nêu theo hướng dẫn’ -Yêu cầu HS thực vào -Gọi HS lên bảng thực -HS thực vào - Nhận xét , chữa bài -3 HS lên bảng làm bài * Bài : Tính -GV hướng dẫn, yêu cầu HS nêu thứ tự thực các -HS nêu thứ tự thực phép tính phép tính -Yêu cầu HS thực biểu thức -Gọi HS lên bảng làm bài -HS làm bài vào -GV chữa bài -4HS lên bảng làm bài : * Bài : -HS đổi kiểm tra chéo - Gọi HS đọc đề bài -Phân tích bài toán -HS đọc đề toán Tóm tắt : -HS theo dõi Mỗi : 12,5 km 2,5 : km ? - Yêu cầu HS giải vào -Gọi HS lên bảng chữa bài -HS giải vào -Nhận xét ,chữa bài -1HS lên bảng giải : 3/ Củng cố , dặn dò : - Nhận xét học - Nắm quy tắc nhân số thập phân với số -HS chú ý 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; - Dặn : Chuẩn bị bài sau Đạo đức: Kính gia, yêu trẻ(tiết 1) I Mục tiêu : -Học xong bài này , HS biết : -Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống ,đã đóng góp nhiều cho xã hội ; trẻ em có quyền gia đình và xã hội quan tâm , chăm sóc -Thực các hành vi biểu tôn trọng, lễ phép , giúp đỡ , nhường nhịn người già ,em nhỏ -Tôn trọng ,yêu quý , thân thiện với người già ,em nhỏ ; không đồng tình với hành vi ,việc làm không đúng người già em nhỏ GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (20) TRƯỜNG PTDTBT TH & THCS BÙI THỊ XUÂN II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Bài cũ : -Để xây dựng tình bạn đẹp em cần phải làm gì ? - Nêu ghi nhớ bài “ Tình bạn '' - Nhận xét , đánh giá 2/ Bài : a, Giới thiệu bài : b, Hoạt động : Tìm hiểu nội dung ruyện “ Sau mưa “ - GV đọc truyện “ Sau mưa “ - GV yêu cầu HS đóng vai theo nội dung truyện - GV hỏi : Các bạn nhỏ truyện đã làm gì gặp bà cụ và em bé ? - Vì bà cụ cảm ơn các bạn ? -Em có suy nghĩ gì việc làm bạn ? -Em học điều gì từ các bạn nhỏ? -GV nhận xét tổng hợp ý chính và rút ghi nhớ c/Hoạt động : Làm bài tập SGK -HS thảo luận theo cặp -GV đưa ý kiến - GV cùng HS nhận xét - GV kết luận : a , b , c , là việc làm thể tình cảm kính già ,yêu trẻ -GV hỏi thêm : Ngoài việc làm thể kính già , yêu trẻ bài Em nào kể vài hành động ,việc làm thể kính già,yêu trẻ Nhận xét 3/Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn : Tìm hiểu các phong tục,tập quán thể tình cảm kính già , yêu trẻ GIÁO ÁN LỚP 5B- T 12 Hoạt động học -2HS trả lời -HS lắng nghe -HS đọc truyện sau mưa -HS đóng vai theo nhóm -1 - nhóm lên trình bày trước lớp -Các bạn đã tránh sang bên đường để nhường đường cho bà cụ và em bé -HS : Vì các bạn đã biết giúp đỡ người già và em nhỏ -HS phát biểu theo suy nghĩ mình - HS trả lời HS đọc ghi nhớ -HS thảo luận -HS cho ý kiến cách đưa tay lên với các hành động đúng và giải thích HS thi đua kể trước lớp Liên hệ thân HS -HS chú ý -Luyện từ và câu : Luyện tập quan hệ từ I Mục tiêu: GV: NGUYỄN VĂN LƯƠNG Lop3.net (21)