-HS phát hiện trả lời -GV hướng dẫn HS đọc những từ khó : -HS tự luyện phát âm theo - Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ - GV giúp các em hiểu nghĩa các từ được chú -HS dựa và[r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 1+2:Tập đọc - kể chuyện: Người Tây Nguyên I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết thể tình cảm, thái độ nhân vật qualời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp.(Trả lời cá câu hỏi SGK) - HS đọc đúng:bok Pa, vây quanh, Rua, Kông Hoa, Bok Hồ - Kể lại đoạn câu chuyện Đối với HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Anh anh hùng Núp SGK III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ :2 HS - HS đọc bài “Cảnh đẹp non sông” - GV nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài - HS chú ý lắng nghe b Luyện đọc: * Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài Tóm tắt nội dung bài :Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp - HS theo dõi SGK *GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -GV viết tiếng bok lên bảng,đọc mẫu hướng dẫn HS đọc +Đọc câu - GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu đến hết bài - GV phát và sửa lỗi phát âm cho các em - Treo bảng ghi sẵn câu dài, hướng dẫn HS -HS luyện đọc ngắt , nghỉ câu văn luyện đọc dài +Đọc đoạn trước lớp: -GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc đoạn trước lớp - Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài - HS đọc phần chú giải cuối bài +Đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm bàn c.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài *Yêu cầu HS đọc đoạn 1, tìm ý trả lời câu - 1HS đọc đoạn GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (2) Giáo án lớp 3A Trang hỏi + Anh Núp tỉnh cử đâu ? -Yêu cầu HS đọc phần đầu đoạn 2: +Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết gì ? -Yêu cầu HS đọc phần cuối đoạn + Những chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa vui , tự hào thành tích mình ? -Yêu cầu HS đọc đoạn -Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì? -GV nhận xét , tổng kết bài d.Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm đoạn 3.Hdẫn HS đọc - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay B KỂ CHUYỆN : GV nêu nhiệm vụ :Chọn kể lại đoạn câu chuyện Người Tây Nguyên theo lời nhân vật truyện Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh + Trong đoạn văn mẫu SGK người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1? -GV nhắc có thể kể theo lời anh Núp , anh Thế , người dân làng Kông Hoa -GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt đoạn -Tổ chức cho HS tập kể - GV nhận xét , khen ngợi HS kể hay 3.Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Tiết 2:Toán: Năm học 2010 - 2011 … cử dự đại hội thi đua - Một HS đọc phần đầu đoạn -HS trả lời -Một HS đọc phần cuối đoạn -HS trả lời - HS đọc thầm đoạn -HS trả lời -HS theo dõi, nhận xét cách đọc - 2HS thi đọc đoạn , lớp theo dõi nhận xét - Một HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu - HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu bài … Nhập vai anh Núp , kể lại câu chuyện theo lời anh Núp - HS chọn vai , suy nghĩ lời kể -Từng cặp HS tập kể - đến HS thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân nhóm kể hay - HS chú ý lắng nghe So sánh số bé phần số lớn I MỤC TIÊU : -Biết so sánh số bé phần số lớn - HS làm các bài tập:1,2 ; BT ( cột a, b ) II CHUẨN BỊ: - Các tranh vẽ bài toán tương tự SGK III LÊN LĐP: Hoạt động giáo viên GV:Trần Thị Huyền Hoạt động học sinh Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (3) Giáo án lớp 3A Trang Bài cũ: 3HS đọc bảng chia - GV nhận xét - Ghi điểm Bài a Giới thiệu bài - ghi bảng b.Hương dẫn cách so sánh số bé phần số lớn *Ví dụ-GV treo bảng phụ -VD:Đoạn thẳng AB dài cm ,đoạn thẳng CD dài cm Hỏi độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần độ dài đoạn thẳng AB? -Vậy độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB + Ta nói : Độ dài đoạn thẳng AB Năm học 2010 - 2011 - HS đọc bảng chia - nhóm nộp - HS nhắc lại - HS đọc bài toán … HS thực phép chia : (lần) : =3 độ dài đoạn thẳng CD -Kết luận : Bài tóan : -GV nêu bài toán -Hướng dẫn phân tích -GV viết bài giải lên bảng lớp, hướng dẫn cách trình bày -GV kết luận: Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số bé phần số lớn c.Thực hành Bài : Viết vào ô trống theo mẫu : -GV hướng dẫn mẫu Bài : Hướng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho biết gì ? -2 HS đọc yêu cầu bài toán - HS lên bảng điền vào chỗ trống Cả lớp làm vào giấy nháp -HS giải thích cách làm - HS đọc bài toán, HS phân tích đề: -Ngăn trên có quyền sách , ngăn có 24 sách … số sách ngăn trên phần số sách ngăn ? - HS đọc bài - 3HS dại diện nhóm lên bảng làm + Bài toán hỏi điều gì ? -Tổ chức cho HS làm bài Bài : ( cột a,b ) -Gọi HS lên bảng làm -GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học Làm bài 1,3 vào GV:Trần Thị Huyền -2 HS đọc đề toán : -HS phân tích bài toán - HS theo dõi -Thực Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (4) Giáo án lớp 3A Tiết 4:Thủ công: Trang Năm học 2010 - 2011 Cắt, dán chữ H, U ( tiết ) I MỤC TIÊU : - HS biết cách kẻ , cắt dán chữ H,U đúng quy trình kỹ thuật - GV không bắt buộc HS phải cắt lượn ngoài và chữ U mà HS có thể cắt theo đường thẳng - Đối với HS khéo tay: kể, cắt, dán các nét chữ thẳng và nhau, chữ dán phẳng II CHUẨN BỊ: -Mẫu chữ H , U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn , để rời , chưa dán - Tranh qui trình kẻ , cắt , dán chữ H, U - Giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , kéo thủ công , hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài: -3HS nhắclại bài 2.Hướng dẫn quan sát, nhận xét - GV đưa mẫu chữ H,U; -HS quan sát, nhận xét - GVhướng dẫn HS quan sát và rút nhận xét 3.Hoạt động2: Hướng dẫn mẫu Kẻ chữ H, U - GV treo tranh qui trình, hướng dẫn bước -HS quan sát, nêu bước +Kẻ , cắt hai hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 3ô - Cắt chữ H,U +Chấm cacù điểm đánh dấu chữ H,U -HS quan sát mẫu +Kẻ chữ H,U theo điểm đánh dấu +Gấp đôi hai hình theo đường dấu Cắt theo đường kẻ nửa chữ, chữ H,U, -Kẻ đường chuẩn, ướm chữ và dán 3.Thực hành -Tổ chức cho HS thực hành -HS nhắc lại các bước -Yêu cầu HS chuẩn bị học tiết -HS thực hành Buổi chiều: Tiết 1: Thể dục:Động tác nhảy bài thể dục phát triển chung I MỤC TIÊU: - Ôn động tác vươn thở , tay, chân , lườn , bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung -Biết cách thực hiệnđộng tác nhảy bài thể dục phát triển chung GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (5) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chim tổ” - Khi HS thực bài thể dục chưa yêu cầu đúng thứ tự động tác II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn - Phương tiện :còi ,kẻ vạch cho trò chơi ,bàn ,ghế để kiểm tra III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung , yêu cầu bài học -Chạy chậm theo vòng xung quanh sân -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x nhịp 2.Phần : Ôn động tác vươn thở,tay,chân , lườn, bụng, và toàn thân bài thể dục phát triển chung -GV chia tổ tổ trưởng điều khiển GV tổ để uốn ắn , sửa chữa động tác sai HS -Tập liên hoàn hai động tác vươn thở và tay : 2-3 lần + Ôn động tác chân -3 lần (2 x 8nhịp) + Ôn động tác lườn 2-3 lần (2 x nhịp) + Tập liên hoàn động tác chân và lườn (2 x 8nhịp) + động tác toàn thân lần (nhịp x ) - Tập động tác thể dục đã học 2- lần * Học động tác nhảy Lần đầu GV vừa làm mẫu , vửa giải thích và hô nhịp (chậm) đồng thời cho HS tập bắt chước theo Sau đó GV nhận xét các em tự tập Chơi trò chơi “Chim tổ” -HS tham gia chơi chủ động đúng luật Lớp trưởng điều khiển lớp tập GV hướng dẫn các em tập lại lần các động tác 3lần ( nhịp 2x8) đã học 1lần (nhịp x8 ) 3.Phần kết thúc : -Đi thường theo nhịp và hát -GV hệ thống bài Dăn dò :về nhà ôn các động tác thể dục phát triển chung Tiết 2:Toán: Luyện toán I MỤC TIÊU : GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (6) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 - Luyện giải toán : So sánh số bé phần số lớn và giải bài toán hai phép tính -Rèn kỹ giải toán cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bài Có cây cam và số cây bưởi nhiều số cây cam là 24 cây Hỏi cây cam phần cây bưởi ? -HS đọc đề - phân tích bài toán - Yêu cầu HS nêu cách làm -GV nhận xét - Yêu cầu HS làm vào -GV chữa bài Bài Một hàng có 72 xe đạp, đã bán / số xe đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu xe đạp ? - Bài toán cho biế gì ? Bài toán hỏi gì ? - GV hướng dẫn HS giải bước: -Tìm số xe đạp đã bán -Tìm số xe đạp còn lại -Yêu cầu HS lên bảng giải,lớp làm Bài Có hộp, hộp có 24 chia cho lớp bj lũ lụt Hỏi lớp nhận bao nhiêu ? -Hướng dẫn HS giải bước: + Tìm số hộp + Tìm số lớp nhận -GV thu chấm, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Dặn dò HS Tiết 3:Tiếng việt: Hoạt động học sinh -Theo dõi -HS đọc đề -HS nêu cách làm -HS làm -Theo dõi -HS trả lời -HS theo dõi -HS thực -HS làm -Nộp chấm Ôn luyện I MỤC TIÊU : - Rèn cho HS đọc rõ ràng, trôi chảy bài: Người Tây Nguyên - HS đọc biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu phẩy, dấu chấm - Rèn đọc diễn cảm cho HS II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (7) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 Hoạt động giáo viên Bài cũ: -2 HS lên bảng đọc bài - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - GV gọi HS đọc lại toàn bài- lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, đoạn , bài.- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm Chú ý nhắc HS đọc ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dấu chấm.Khi đọc kết hợp hỏi HS câu hỏi đoạn - Luyện đọc diễn cảm cho HS: - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS giỏi đọc - Lớp và GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Về nhà luyện đọc nhiều và trả lời câu hỏi bài - Xem trước bài: Cửa Tùng - Nhận xét học Hoạt động học sinh - HS đọc bài: Người Tây Nguyên và trả lời câu hỏi bài - HS nhắc lại bài - HS đọc bài- lớ theo dõi SGk - HS nối tiếp đọc câu, đoạn, bài - HS luyện đọc nhóm - HS lắng nghe - em đọc bài Lớp nhận xét - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm, dãy Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 1:Toán: Luyện tập I MỤC TIÊU : - Biết so sánh số bé phần số lớn -Biết giải bài toán có lời văn (hai bước tính) - HS làm các bài tập: 1,2,3,4 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh vẽ minh hoạ bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động giáo viên Bài cũ : -GV kiểm tra số HS - GV nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện tập Bài : Viết vào ô trống : ( theo mẫu) GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Hoạt động học sinh - HS làm bài - tổ nộp - HS nhắclại - HS nêu yêu cầu bài toán Trường tiểu học Hải Khê (8) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 -GV hướng dẫn HS làm theo nhóm - nhóm làm giấy nháp Đại diện -GV gọi đại diện nhóm trình bày nhóm lên bảng điền vào bảng phụ -Bài củng cố cho ta gì ? -HS trả lời Bài 2: -Hướng dẫn phân tích đề - 2HS đọc bài toán -Bài toán cho ta biết gì ? -HS trả lời -Bài toán hỏi gì ? -HS trả lời -Gợi ý các bước giải -Yêu cầu HS thực vào Bài -Gọi HS đọc đề - 2HS đọc bài toán -GV hướng dẫn phân tích đề -Yêu cầu HS làm vào -HS làm -2 HS lên bảng chữa bài -2 HS lên bảng -Gv nhận xét Bài : GV hướng dẫn các em xếp hình tam - 2HS đọc bài toán giác - HS thực theo hướng dẫn Củng cố - dặn dò: GV -Về nhà ôn bài và làm lại bài tập -GV nhận xét tiết học Tiết 2: Chính tả( NV ) : Đêm trăng trên Hồ Tây I MỤC TIÊU: -HS nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần iu / uyu( BT ) - Làm đúng BT ( a ) - Viết đúng: vắt, mênh mông, thuyền, ngào ngạt II CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: -Thu VBT chấm bài -Nhận xét chung sau kiểm tra -HS theo dõi 2.Bài : a.Giới thiệu bài : -Theo dõi b.Hướng dẫn HS viết chính tả - Đọc mẫu lần * Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả : + Đêm trăng Hồ Tây đẹp nào ? -HS trả lời GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (9) Giáo án lớp 3A Trang Năm học 2010 - 2011 + Bài viết có câu ? -có câu + Những chữ nào bài viết hoa ? Vì phải -HS trả lời viết hoa chữ đó ? *Hướng dẫn viết từ khó HS tìm từ khó,viết từ khó HS viết bảng các từ :toả sáng, lăn tăn,gần tàn,nở muộn,ngào ngạt *GV đọc cho HS viết bài - HS viết bài *Chấm chữa bài Cho HS đổi , dùng bút chì dò lỗi chính tả - HS đổi , dùng bút chì dò lỗi - Thu số – chấm , ghi điểm chính tả c.Luyện tập Bài 2: GV: treo bảng phụ -HS nêu yêu cầu -Hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - HS lên làm bảng lớp , thi làm đúng và nhanh -GV chốt lời giải đúng : Đường khúc khuỷu , - Cả lớp nhận xét ( chính tả , gầy khẳng khiu , khuỷu tay phát âm) Bài a -Gọi HS đọc yêu cầu - Một HS đọc yêu cầu bài và các câu đố -Cho HS nêu miệng kết - HS nêu miệng kết -GV chốt lời giải đúng Củng cố ,dặn dò -GV nhận xét tiết học -Theo dõi -Dặn dò HS Tiết 3:Mỹ thuật: Tiết 4:TNXH: Giáo viên môn soạn - dạy Một số hoạt động trường (tiếp theo) A/ Mục tiêu: SGV trang 71 B/ Chuẩn bị : - Các hình SGK trang 48 và 49 - Tranh ảnh các hoạt động trường dán vào tờ bìa C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu bài: -Theo dõi 2.Bài mới: * Hoạt động : Quan sát theo cặp - Từng cặp hỏi - đáp theo câu hỏi gợi Bước -Tổ chức cho HS quan sát hình ý trang 48 và 49 thảo luận theo gợi ý - Kể tên số hoạt động hình1? GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (10) Giáo án lớp 3A Trang 10 - Hoạt động này diễn đâu ? - Bạn có nhận xét gì thái độ và ý thức kỉ luật các bạn hình? Bước : -Yêu cầu số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - Kết luận: SGK * Hoạt động : Thảo luận theo nhóm Bước : Hướng dẫn Làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý để hoàn thành bảng mà giáo viên kẻ sẵn Bước2: - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận trước lớp - GV giới thiệu lại các hoạt động ngoài lên lớp mà HS đã nêu hình ảnh (ảnh chụp) - Nhận xét tuyên dương nhóm trình bày tốt Bước3 : - Nhận xét ý thức lớp tham gia các hoạt động ngoài trên lớp … 3.Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét học -Dặn dò HS Tiết 1: Năm học 2010 - 2011 - Lần lượt cặp hỏi và trả lời trước lớp - Lớp theo dõi bổ sung, hoàn thiện phần hỏi và trả lời bạn - Tiến hành thảo luận trao đổi và hoàn thành điền vào các cột bảng kẻ sẵn - Lần lượt nhóm lên báo cáo kết thảo luận nhóm mình trước lớp - Các nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm trả lời hay -Theo dõi Buổi chiều: Ôn luyện tiếng Việt I MỤC TIÊU : - Luyện viết chữ hoa : K, Kh, N, H , I đúng mẫu và đúng cỡ - Luyện viết đoạn bài : "Người Tây Nguyên " II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa : K, Kh, N, H, I III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn HS viết chữ hoa:K, Kh, H, N, I - GV yêu cầu HS nhắc lại cỡ chữ viết hoa - HS nhắc lại cỡ chữ viết hoa :Cao , - GV hướng dẫn, nhắc lại quy trình viết, ô li chú ý các nét - HS theo dõi - HS lyuyện viết bảng - HS luyện viết bảng Vận dụng viết đoạn bài " Người Tây Nguyên "( Đ ) GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (11) Giáo án lớp 3A Trang 11 Năm học 2010 - 2011 - GV đọc đoạn viết - HS đọc lại - HS lắng nghe - em đọc lại đoạn viết + Đoạn văn có câu ?Những chữ nào + Đoạn viết có 12 câu Chữ viết hoa: viết hoa ? Tên riêng và sau dấu chấm - GV đọc chậm, HS viết bài vào - HS viết vào - GV đọc châm để HS dò bài - HS dò lại bài - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - VN luyện viết nhiều -HS lắng nghe - Nhận xét học Tiết 2: Tập đọc: Cửa Tùng I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn - Hiểu nội dung: Tả vẽ đẹp kỳ diệu Cửa Tùng- cửa biển thuộc miền Trung nước ta ( trả lời các câu hỏi SGK ) - Đọc đúng:sông, mướt màu xanh, mênh mông, đỏ ối, bạch kim II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK tranh , ảnh Cửa Tùng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài "Người - HS đọc bài và TLCH bài Tây Nguyên " - GV nhận xét – Ghi điểm Bài : a.Giới thiệu bài: - HS nhắc lại b.Luyện đọc *Đọc mẫu -GV đọc diễn cảm toàn bài Lớp lắng nghe * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu : - HS đọc câu nối tiếp đến hết bài -Qua bài ta thấy từ nào khó đọc ? -HS phát trả lời -GV hướng dẫn HS đọc từ khó : -HS tự luyện phát âm theo - Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ - GV giúp các em hiểu nghĩa các từ chú -HS dựa vào SGK nêu nghĩa giải SGK giải nghĩa thêm : dấu ấn lịch sử (dấu vết đậm nét , kiện quan trọng ghi lại lịch sử dân tộc) - Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn HS đọc cho đúng -HS luyện đọc theo nhóm bàn - HS đọc nối tiếp đoạn GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (12) Giáo án lớp 3A Trang 12 -Yêu cầu lớp đọc đồng c Hướng dẫn tìm hiểu bài *Yêu cầu HS đọc đoạn + Cửa Tùng đâu ? +Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? -GV nhận xét -Yêu cầu HS đọc đoạn +Em hiểu nào là “Bà chúa các bãi tắm ? Năm học 2010 - 2011 nhóm - Cả lớp đọc đồng toàn bài -1 HS đọc đoạn 1,cả lớp thầm nơi dòng sông Bến Hải gặp biển -HS trả lời -1HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm -vì đó là bãi tắm đẹp các bãi tắm -Yêu cầu HS đọc đoạn -1 HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? -Thay đổi lẩn ngày -Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái … lược đồi mồi cài trên mái gì ? tóc bạch kim sóng biển -GV tổng kết bài d.Luyện đọc lại -GV đọc diễn cạm đoạn hướng dẫn thi đọc - HS thi đọc đoạn theo nhóm đôi - 1HS đọc bài nối tiếp đoạn theo nhóm , - GV và lớp nhận xét Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét tiết học -Lớp theo dõi -Dặn dò HS Tiết 3: Toán: Luyện toán I MỤC TIÊU : - Củng cố phép cộng trừ, nhân, chia đã học - Rèn giải toán phép tính thành thạo II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Bài mới: a Giới thiệu bài, ghi bảng: b Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Tính theo mẫu: x + 13 = 54 + 13 = 67 a x + 35 = b x + 96 = 25 + x = 25 + 45 = 70 75 + x = 67 +6 x = Hoạt động học sinh - HS nhắc lại bài - HS theo dõi bảng - HS đọc yêu cầu, dựa vào mẫu để làm bài tập - 01 HS lên bảng làm câu a; các câu còn lại tự làm vào Bài 2: Một thùng có 135 lít dầu Người ta đã bán 47 lít Số còn lại đóng vào các can, can có lít Hỏi đóng bao nhiêu can? -Gọi HS đọc đề - HS đọc bài toán - phân tích GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (13) Giáo án lớp 3A Trang 13 -GV hướng dẫn -Yêu cầu HS làm vào -GV nhận xét Bài 3: Một xe máy chở người, xe buýt chở 48 người Hỏi xe buýt chở số người gấp bao nhiêu lần xe máy? -Yêu cầu HS đọc đề toán -Yêu cầu HS làm vào -GV chữa bài -Thu chấm - nhận xét Củng cố,dặn dò: -Nhận xét học: - Về nhà luyện thêm Năm học 2010 - 2011 - HS giải bài toán theo bước -HS làm vào - HS đọc bài toán và phân tích - HS tự giải vào -Theo dõi Thứ tư, ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Thể dục: Ôn bài thể dục phát triển chung Trò chơi “đua ngựa” I MỤC TIÊU: -Biết cách thực các động tác : vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy điều hòa bài thể dục phát triển chung - Khi thực bài thể dục chưa yêu cầu đúng thứ tự động tác - Biết cách chơi vầthm gia trò chơi " Chim tổ " , " Đua ngựa " II ĐỊA ĐIỂM VÀPHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn - Phương tiện :còi ,kẻ vạch cho trò chơi ,bàn ,ghế để kiểm tra III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung , yêu cầu học -Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n 2.Phần -Ôn động tác vươn thở,tay,chân , lườn bụng , toàn thân , nhảy , điều hoà bài thể dục phát triển chung -GV chia tổ tổ trưởng điều khiển GV tổ để uốn ắn , sửa chữa động tác sai HS - Lần lượt các tổ thực bài thể dục phát GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (14) Giáo án lớp 3A Trang 14 Năm học 2010 - 2011 triền chung điều khiền GV *Chơi trò chơi “Đua ngựa ” - GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi , giải thích cách cưỡi ngựa , phi ngựa và luật lệ chơi - GV cho số HS thử làm cách cưỡi ngựa , phi ngựa , cách trao ngựa cho , sau đó cho các em chơi thử - HS tham gia chơi chủ động đúng luật GV hướng dẫn các em tập lại lần các động tác đã học 1lần (nhịp x8 ) 3.Phần kết thúc : -Đứng chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và hát -GV hệ thống bài Tiết 2:Toán : Bảng nhân I MỤC TIÊU: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm - HS làm các bài tập: 1,2,3,4 II CHUẨN BỊ: - Các tâm bìa , tám có chấm tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ : HS đọc bảng nhân -GV nhận xét – Ghi điểm Bài : a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn lập bảng nhân - GV cho HS quan sát bìa có chấm tròn + chấm tròn lấy1 lần chấm tròn? GV nêu : lấy lần thì viết : x = - GV cho HS quan sát bìa có chấm tròn + lấy lần ta viết thành phép nhân nào ? -GV nêu cách tìm x cách đưa tính tổng hai số , số hạng là GV ghi bảng : x = + GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Hoạt động học sinh - HS đọc bảng nhân - Lớp theo dõi nhận xét - 3HS nhắc tựa bài … …9x2 … HS viết : x = + = 18 vậy; x = 18 Trường tiểu học Hải Khê (15) Trang 15 Giáo án lớp 3A = 18 - Cả lớp đọc x = 18 ; x = 18 - Trường hợp tương tự x2 -GV qua ví dụ trên các em rút kết luận gì ? -GV nhận xét,yêu cầu HS lập bảng nhân -GV hướng dẫn HS đọc thuộc bảng nhân c.Thực hành Bài Tính nhẩm -GV nêu đề -Gọi HS đọc nhanh kết Bài : Tính -Gọi HS đọc đề -Yêu cầu lớp làm bảng -2 HS lên bảng làm -GV cùng HS nhận xét,chốt lại Bài 3: GV ghi tóm tắt lên bảng -GV hướng dẫn,yêu cầu HS giải vào -GV chữa bài Bài : Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống -Yêu cầu HS tự làm chữa bài Củng cố – Dặn dò -GV nhận xét học -Dặn dò HS Tiết 3: Năm học 2010 - 2011 -HS nêu - HS nhắc lại + HS tự lập bảng nhân vào - HS đọc bảng nhân xuôi , ngược - HS đọc kết các phép nhân cách dựa vào bảng nhân - HS đọc yêu cầu bài toán -Cả lớp bảng 2HS làm bảng - HS đọc bài toán -HS làm - HS tính nhẩm kết ghi kết vào ô trống liền sau : -HS theo dõi LTVC: Từ địa phương – dấu chấm hỏi , dấu chấm than I MỤC TIÊU: - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua BT phân loại, thay từ ngữ ( BT , ) - Đặt đúng dấu câu ( dấu chấm hỏi, dấu chấm than ) vào chỗ trống đoạn văn ( BT ) II CHUẨN BỊ: - Bảng kẻ sẵn (2lần) bảng phân loại BT1 và các từ ngữ địa phương - Bảng phụ ghi đoạn thơ BT2 - Một tờ phiếu to viết câu văn có ô trống cần điền BT3 III.LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (16) Giáo án lớp 3A Trang 16 Năm học 2010 - 2011 a.Giới thiệu bài : - 3HS nhắc lại b Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài -Gọi HS đọc đề bài -1HS đọc yêu cầu bài tập -GV hướng dẫn -HS theo dõi -Tổ chức cho HS làm bài -HS làm bài -GV chốt lời giải đúng : -Một HS đọc lại các cặp từ cùng -GV chốt ý nghĩa Bài : -GV hướng dẫn HS dựa vào SGK , làm vào , - HS lên bảng thi làm bài đúng - HS lớp nhận xét nêu kết để nhận xét HS làm bảng lớp - GV giúp các em hiểu ý nghĩa đoạn thơ Bài -Gọi HS nêu đề bài -HS đọc đề -GV hướng dẫn HS làm - HS nối tiếp đọc kết -GV chữa bài tập trước lớp Củng cố - dặn dò: - Cả lớp nhận xét -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS -HS chú ý Tiết 4:Tiếng việt: Ôn luyện I MỤC TIÊU : - Củng cố kiến thức đã học từ địa phương -Tiếp tục ôn phép so sánh vật tính chất, đặc điểm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài: - HS nhắc lại tên bài b.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Nối từ cột có nghĩa giống thành cặp a Hoa h Chén b Đìmh i Ly c Bát k Nhà việc d Cốc l Hạt mè e Đậu phộng m Bông g vừng n Hạt lạc - Gv yêu cầu HS đọc kỹ bài tập sau đó cho - HS đọc yêu cầu bài tập - Thi nối các tổ HS thi nối các tổ - Các tổ nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương tổ Bài 2: Những từ gạch các câu GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (17) Giáo án lớp 3A Trang 17 đây có nghĩa là gì? Ghi nghĩa chúng a "Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng mênh mông bát nghát" "Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng bát ngát mênh mông" b " Ai vô Nam Bộ Tiền Giang, Hậu Giang Ai vô Thành Phố Hồ Chí Minh rực rỡ tên vàng" Bài 3: Chọn từ nghữ thích hợp ngoặc đơn và điền vào chổ chấm để so sánh vật tính chất, đặc điểm: a Ngôi nhà cao b.Ông nói oang oang c Khắp nơi đổ đông ( Lệnh vỡ, núi, kiến) - GV yêu cầu HS xác định kỹ yêu cầu bài tập Sau đó suy nghĩ và từ điền vào chổ chấm Củng cố - dặn dò: -Nhận xét học -Dặn dò Năm học 2010 - 2011 - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài vào -HS đọc đề bài -Làm bài vào -2 HS lên bảng thực -HS chú ý Tiết 5: Đạo đức: Tích cực tham gia việc trường việc lớp (tiết 2) A/ Mục tiêu: SGV trang 53 B /Tài liệu và phương tiện:Các bài hát chủ đề nhà trường; các bìa xanh, đỏ, trắng C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1,Giới thiệu bài: -Theo dõi 2,Các hoạt động - Chia thành nhóm để thảo luận theo * Hoạt động 1: Xử lí tình yêu cầu giáo viên - Chia lớp thành các nhóm -Yêu cầu học sinh các nhóm thảo luận, nhóm xử lí - Các nhóm thảo luận theo tình tình (BT - VBT) giáo viên đưa - Yêu cầu các nhóm giải các tình - Đại diện các nhóm lên trình bày cách đã nêu cử đại diện lên trình bày xử lí tình cách ứng xử - Cả lớp nhận xét bổ sung - Yêu cầu lớp theo dõi và nhận xét - GV kết luận GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (18) Giáo án lớp 3A Trang 18 * Hoạt động 2: Đăng kí tham gia làm việc lớp việc trường - Nêu yêu cầu bài tập: Hãy suy nghĩ và ghi giấy việc lớp , việc trường mà em có khả tham gia và mong muốn tham gia ? - Yêu cầu lớp độc lập làm bài - Yêu cầu tổ cử đại diện đọc to các phiếu các bạn tổ - Giáo viên kết luận chung 3.Củng cố dặn dò - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Năm học 2010 - 2011 - Đọc lập làm BT trên phiếu - Lần lượt lên nêu công việc mà mình có khả làm : giữ vệ sinh trường lớp , trồng cây cho bóng mát , bảo vệ trường lớp đẹp …vv - Cả lớp theo dõi nhận xét - Đại diện các tổ lên kí vào cam kết -HS chú ý Thứ 5, ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:Toán: Luyện tập I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán( có phép nhân ) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể - HS làm các bài tập: 1,2,3; BT ( dòng 3,4 ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ: -3 HS đọc thuộc bảng nhân Bài a Giới thiệu bài - HS nhắc lại b Hướng dẫn luyện tập Bài : Tính nhẩm - HS dựa vào các bảng -GV yêu cầu HS tự nhẩm và nêu kết nhân đã học để nêu kết Ở phần 1b GV giới thiệu ta thay đổi thứ tự các bài thừa số thì tích không thay đổi Bài2 -Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài -HS theo dõi -Gọi HS lên bảng làm -2 HS lên bảng,lớp làm -GV nhận xét,chữa bài Bài : Yêu cầu HS đọc bài toán, phân tích bài toán -HS đọc bài toán -Bài cho biết gì ? -HS trả lời -Bài toán hỏi gì ? -HS trả lời -Yêu cầu HS giải vào -HS giải vào -GV chữa bài -HS theo dõi GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (19) Giáo án lớp 3A Trang 19 Bài 4: -Viết kết phép nhân vào ô trống (theo mẫu) -GV hướng dẫn,yêu cầu HS tự điền -Gọi HS lên bảng điền -GV nhận xét -GV nhận xét sửa sai Củng cố - Dặn dò : -GV nhận xét học -Dặn dò HS Tiết 2:Tập viết: Năm học 2010 - 2011 -HS chú ý -2 HS lên bảng điền -HS theo dõi -HS chú ý Ôn chữ hoa I I MỤC TIÊU: - HS viết đúng chữ hoa: I ,Ô K ( dòng ) - HS viết đúng tên riêng : Ông Ích Khiêm ( dòng ) - Viết câu ứng dụng : Ít chắt chiu nhiều phung phí ( lần ) cỡ chữ nhỏ II CHUẨN BỊ: -Các chữ Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li - Mẫu chữ viết hoa I , Ô , K III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : -GV chấm số nhận xét -HS nộp -Gv nhận xét phần viết bảng Bài : a.Giới thiệu bài : - HS lắng nghe b.Hướng dẫn viết bảng *Luyện viết chữ hoa -Gv yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài -HS đọc các chữ hoa có bài lớp nghe nhận xét -GV KL: Các chữ hoa bài là :Ơ , I , K -GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát -HS quan sát chữ nét GV hướng dẫn cách viết - HS viết bảng : Ô , I , K -GV theo dõi nhận xét uốn ắn hình dạng -HS lắng nghe -HS quan sát mẫu chữ chữ , qui trình viết , tư ngồi viết -GV nhận xét uốn ắn -HS lấy bảng chữ Ô , I , K * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu cho HS nắm Ông Ích - HS đọc tên riêng Khiêm -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó -HS viết bảng hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (20) Giáo án lớp 3A Trang 20 * Luyện viết câu Ứng dụng GV giúp các em hiểu nội dung câu tục ngữ c.Hướng dẫn viết tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ I ,Ơ , K : dòng + Viết tên riêng :Ông Ích Khiêm 1dòng + Viết câu tục ngữ : lần dòng -GV yêu cầu HS viết bài vào -GV thu chấm nhận xét Củng cố - Dặn dò -Về nhà viết bài nhà -Chuẩn bị bài sau Tiết 3:Chính tả: Năm học 2010 - 2011 - HS đọc câu ứng dụng -Lớp lắng nghe -HS lấy viết bài -HS ngồi đúng tư viết bài -HS nộp tập viết -Chú ý lắng nghe Nghe – viết: Vàm Cỏ Đông I MỤC TIÊU: - HS nghe, viết đúng bài chính tả; trình bày đúng cấc khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần it / uyt;BT a - Viết đúng:Sông Hồng, dòng sông, mây trời, phe phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập - Bảng lớp chia , viết lần các từ bài tập a III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định -Hát Kiểm tra bài cũ : Dạy bài : a Giới thiệu bài, -HS nghe,nhắc tựa bài b Hướng dẫn viết chính tả *Hướng dẫn chuẩn bị -GV mẫu khổ thơ đầu bài Vàm Cỏ Đông , - 2HS đọc 2khổ thơ , lớp xem tóm tắt nội dung SGK -Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : + Những chữ nào bài chính tả phải viết -Các chữ đầu bài , đầu dòng hoa ? vì ? thơ danh từ riêng… + Cần trình bày bài thơ chữ nào ? -HS nêu -Hướng dẫn HS viết từ khó - HS viết bảng số từ khó : Vàm , tha thiết , dừa , phe phẩy , chơi vơi … * Hướng dẫn HS viết bài -HS đọc lại lần khổ thơ - GV cho các em ghi đầu bài , nhắc nhở cách SGK để ghi nhớ (dấu hai chấm , dấu chấm cảm ) trình bày GV:Trần Thị Huyền Tuần 13 Lop3.net Trường tiểu học Hải Khê (21)