trả lời được các câu hỏi trong SGK B- Kể chuyện: -Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.. -Đối với HS khá, giỏi kể lai được toàn bộ câu chuyện..[r]
(1)Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp Tuần: Ngày soạn: 19/9 SINH HOẠT TẬP THỂ Ngày dạy: 20/9 1-Nhận định tuần qua: -Chuyên cần: Các em học tương đối ,tuy nhiên số em đến lớp còn trễ - Đạo đức: Nhìn chung các em thực tương đối tốt nếp chào hỏi lễ phép,thực nhiệm vụ HSTH -Học tập:Các nề nếp học tạp thực chưa tốt,các em nhà có rèn chữ viêt chữ chưa đẹp ,còn sai lỗi chính tả nhiều,trình bày bài chưa cẩn thận,kết học tập đạt chưa cao -Văn thể mỹ: Thực nếp hát,TD đầu ,giữa chưa đều,vệ sinh cá nhân số em chưa gọn gàng -Lao động: Các lớp có ý thức làm VS trường lớp sẽ,biết xử lý rác đúng qui định -CTK: Thục tót ATGT,chủ điểm Tham gia đóng BHYT,BHTT còn chậm 2-Phương hướng tuần tới: +Chuyên cần: Duy trì nếp học đều,khăc phục tình trạng học trễ đói với l cố em + Đạo đức: Tiếp tục thực các nề nếp: biết thưa trình,niết lễ phép,biết giúp đỡ bạn bè học tập –lao động + Học tập:Cần thực tốt các nề nếp học tập ,về nhà rèn đọc,luyện viết thường xuyên cẩn thận,đúng chính tả hơn.Học bài và làm bài tập đầy đủ,chuẩn bị bài trước đến lớp, thi đua học tập tốt đẻ đạt kết cao +VTM-LĐ: Củng cố nếp hát,TD đàu, cho đều,thực ăn chín uống sôi.Vệ sinh cá nhân trường lớp sẽ,trang phục gọn gàng,đúng qui định + CTK: tiếp tục thực tót ATGT, chủ điểm”Truyền thống nhà trường Tham gia đóng BH đầy đủ _ Môn:TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN Bài: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Tiết: I.Mục tiêu: A-Tập đọc: -Đọc đúng,rành mạch,biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm,dâu phẩy và các cụm từ -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi, người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm.( trả lời các câu hỏi SGK) B- Kể chuyện: -Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa -Đối với HS khá, giỏi kể lai toàn câu chuyện Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 100 Lop3.net (2) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp -Qua câu chuyện các em cần thực đúng luật giao thông Nếu có mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa truyện SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I –KT bài cũ: - HS tiếp nối đọc bài "Ông ngoại" Và trả lòi câu hỏi -Nhận xét,ghi điểm II – Bài mới: A-Tập đọc: Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Giới thiệu chủ điểm:”Tới trường” Hoạt động 2: Luyện đọc a) GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc -HS nghe-theo dõi SGK + Giọng người dẫn chuyện: gọn, rõ, nhanh Nhấn giọng tự nhiên từ ngữ:thủ lĩnh, hạ lệnh, ngập ngừng, chui,lỗ hỏng, dũng cảm + Giọng thầy giáo lúc nghiêm khắc, lúc dịu dàng b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ khó GV viết lên bảng các từ ngữ : thủ lĩnh, hạ lệnh, ngập ngừng, chui,lỗ hỏng, dũng cảm,leo lên.Hướng dẫn HS luyện phát âm từ khó,dễ lẫn: * HD đọc câu -Theo dõi-sửa sai cho HS * HD đọc đoạn: Lưu ý HS đọc đúng các câu mệnh lệnh, câu hỏi * Ví dụ: + Lời viên tướng:+ Giọng viên tướng tự tin, lệnh + Lời chú lính nhỏ: + Giọng chú lính nhỏ, rụt rè, bối rối -HS đọc các từ CN - HS nối tiếp đọc câu.Đọc vòng - HS đọc đoạn trước lớp.Cả lớp theo dõi SGK - Đọc đúng: Vượt rào / bắt sống lấy nó // Chỉ thằng hèn chui Về thôi // mệnh lệnh, dứt khoát Chui vào à? // Rụt rè, ngập ngừng Ra vườn // Khẽ, rụt rè Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 101 Lop3.net (3) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ khó -1 HS đọc phần chú giải sau bài thủ lĩnh, -Cho HS quan sát tranh để hiểu nghĩa từ - HS tìm hiểu nghĩa từ ngữ SGK -Đặt câu Tập đặt câu: Cậu bé cậu đã gặp toi đâu đó - Cho HS đọc đoạn nhóm - nhóm nối tiêp đọc đoan-lớp -Tổ chức thi đọc các nhóm đọc đồng -Nhận xét -khen -2 nhóm thi đọc tiếp nối Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Gọi l HS đọc lại bài Hỏi:Các bạn nhỏ truyện chơi trò gì? Ở - Một HS đọc toàn truyện-Lớp đọc thầm đâu? - chơi trò trận đánh giả vườn trường -Yêu cầu HS đọc đoạn -1HS đọc đoạn 1,lớp đọc thầm,trả lời: + Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ -Vì chú sợ làm hỏng hàng rào vườn hổng chân rào? trường Như chú lính đã làm trái lệnh viên - Lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời tướng ,chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn + Việc leo rào các bạn khác đã gây hậu + Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống gì? hoa mười - HS đọc thầm đoạn + Thầy giáo chờ mong điều gì HS lớp? + dũng cảm nhận khuyết điểm + Vì chú lính nhỏ run lên nghe thầy + vì chú sợ hãi Vì chú suy giáo hỏi? nghĩ căng thẳng + Phản ứng chú lính nào nghe - Lớp đọc đoạn lệnh "về thôi" viên tướng? + Chú nói: "Nhưng là hèn ", -Thái độ các ban trước hành động bước phía vườn trường chú lính nhỏ -Mọi người sững lại huy dũng cảm + Ai là người lính dũng cảm truyện này? Vì sao? + Chú lính là người dũng cảm Vì đã biết nhận lỗi và sủa lỗi -Các em học bài học gì từ chú lính nhỏ -Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi và sửa bài lỗi Hoạt động 4: Luyện đọc lại -GV treo bảng phụ ghi đoạn văn “Viên tướng chú lính nhỏ” –HD học sinh đọc Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 102 Lop3.net (4) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp Chia nhóm,mỗi nhóm HS luyện đọc theo vai(người dẫn chuyện,c/linh,V/tướng,thầy giáo) -Nhận xét –khen B-Kể chuyện: – GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa đoạn câu chuyện SGK – Hướng dẫn HS kể câu chuyện theo tranh * Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ thái độ sao? * Tranh 2: Cả lớp vượt rào cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào cách nào? Kết sao? * Tranh 3: Thầy giáo nói gì với học sinh? Thầy mong điều gì các bạn? *Tranh 4:Viên tướng lệnh nào? -HS luyện đọc nhóm -2 nhóm thi đọc bài theo vai - HS quan sát tranh nhận chú lính nhỏ măc áo xanh nhạt,viên tướng mặc áo xanh sẫm - HS tiếp nối kể đoạn - Vài HS kể lại truyện-lớp theo dõi Theo dõi nhận xét-khen Củng cố - Dặn dò: -Qua câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì? -Về nhà luyện đọc ,tập kể cho người thân nghe.-CB tiết sau:Cuộc họp chữ viết * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: Rèn kĩ đọc, rèn kể chuyện ……………… _ Môn: TOÁN Bài: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Tiết: 21 I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết làm tính nhân có hai chữ số với số có chữ số( có nhớ) -Vận dụng giải toán có phép nhân -Rèn kĩ tính toán cẩn thận,tính tư II.Đồ dùng dạy học: -Bảng –phấn III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 103 Lop3.net (5) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp Hoạt động dạy Hoạt động học A- KT bài cũ: - Nhận xét ,chữa bài ,ghi điểm -2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân và làm bài tập-Lớp theo dõi B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài- ghi tựa: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số Hoạt động 2:HD thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số - GV nêu và viết phép nhân lên bảng: 26 = ? - Gọi HS lên bảng đặt tính (viết phép nhân theo cột dọc) - Hướng dẫn HS tính (nhân từ phải sang trái): nhân 18, viết (thẳng cột với và 3), nhớ ; nhân 6, thêm 7, viết (bên trái 8) Vậy (nêu và viết): 26 = 78 - Làm tương tự với phép nhân: 54 = ? Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: -GV yêu cầu HS nêu cách tính -Nhận xét-chữa bài * Bài 2: Gọi HS đọc đề toán -Hướng dẫn HS tóm tắt: : 35m : …m ? -Nhân xét,chữa bài Bài 3: Tìm x Giáo viên: Phan Thị Nhụy -HS nhắc lại tựa bài -1 HS lên bảng làm,lớp làm nháp 26 3 78 - Lưu ý HS viết thẳng cột với 6, dấu nhân dòng có 26 và - Cho vài HS nêu lại cách nhân (như trên) -HS đặt tinh-tính - Tính: -3 HS lên bảng tính,lớp làm bảng -HS nêu cách tính 25 16 18 3 6 4 75 96 72 28 36 99 4 3 168 144 297 -HS đọc đề bài-Tự làm bài vào vở.1HS làm bài trên bảng Bài giải: - Độ dài hai cuộn vải là: 35 = 70 (m) Đáp số: 70 mét -Vài HS nêu cách tìm số bị chia chưa biết:Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia -2 HS lên bảng thi làm bài-Lớp làm vào a) x : = 12 b) x: = 23 x = 12 x6 x =23 x Trang 104 Lop3.net (6) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp -Nhận xét-ghi điểm-khen Củng cố - Dặn dò: - Dặn các em nhà xem lại bài -Làm BT luyện tập thêm VBT -Tiết sau: Luyện tập x= 72 x = 92 * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: ……………………… ……………………………………………… _ Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MINH Tiết: I.Mục tiêu: Giúp HS -Kể số việc mà HS lớp có thể tụ làm lấy -Nêu ích lợi việc tự làm lấy viiecj mình -Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường - HS có thái tự giác,chăm làm công việc mình II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa tình -VBT Đạo đức III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A- KT bài cũ: "Giữ lời hứa" - Gọi HS nêu nội dung bài - GV nhận xét – Ghi điểm B- Bài mới:*Giới thiệu bài Hoạt động 1: Xử lý tình + Gặp bài toán khó, Đạt loay hoay mãi mà chưa giải Thấy vậy, An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép + Nếu là Đạt em làm gì? Vì sao? - HS nêu phần ghi nhớ bài + Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn -HS đọc tình -HS giải tình - Một số HS nêu cách giải mình:Đại cần tự làm bài,không nên - GV nhận xét- kết luận: Trong sống, chép bạn.Vì đó là việc Đại có công việc mình và người cần phải tự làm lấy việc mình Hoạt động 2: Thảo luận - GV phát phiếu học tập - HS đọc yêu càu bài tập 2-thảo luận theo nhóm - Điền từ: tiến bộ, thân, cố gắng, làm Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 105 Lop3.net (7) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp phiền, dựa dẫm vào chỗ trống - GV nhận xét- kết luận -Đai diện nhóm trình bày ý kiến: a) tiến bộ,bản thân,dựa dẫm b) tiến ,không làm phiền người khác - HS làm bài tập 2, bài tập - HS nhắc lại: -2 HS đọc BT 3,lớp theo dõi.-HS giải tình -Đè nghị Dũng là sai.Hai bạn tự làm lấy việc mình Hoạt động 3: Xử lý tình - GV nêu tình cho HS xử lý -Nhận xét-kết luận Củng cố - Dặn dò: -HS nhắc lại ND bài học * Tự làm lấy việc mình là cố gắng làm lấy công việc thân mà -Dặn xem lại bài nhà -Tiết sau:Thực hành.-sưu tầm mẫu chuyện, không dựa dẫm vào người khác + Tự làm lấy công việc hàng tranh ngày mình trường, nhà * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: ……………………… ……………………………………………… Ngày soạn: 19/9 Ngày dạy: 21/9 Môn: THỂ DỤC Bài: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.TC: THI XẾP HÀNG Tiết: (GIÁO VIÊN CHUYÊN) Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP Tiết: 22 I.Mục tiêu: -HS: Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) -Biết xem đồng hồ chính xác đến phút - Rèn kĩ tinh toán,trình bày cẩn thận II.Đồ dùng dạy học: -Mô hình đồng hồ Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 106 Lop3.net (8) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A- KT bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm BT - Tính: - Yêu cầu HS nêu cách tính - Gv nhận xét – Ghi điểm B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: GV cho HS tự làm bài 99 3 16 6 18 - HS nhận xét – Chữa bài - Tính: HS tự làm bài vào -3 em làm bài trên bảng 49 27 57 -Nhận xét –chữa bài 2 4 6 98 108 342 18 64 5 3 * Bài 2: 90 192 Chú ý HS đặt tính-Đặt cho hàng đơn - HS đọc yêu cầu bài Đặt tính vị thẳng hàng đơn vị,hàng chục thẳng hàng tính.3 HS lên bảng thi làm bài chục…Tính từ hàng đơn vị nhanh.Lớp làm vào 38 27 53 2 6 4 76 162 212 45 84 32 5 3 4 225 252 128 - GV nhận xét – Chữa bài-Khen - HS nhận xét – Chữa bài * Bài 3: Giải toán -1 HS đọc yêu cầu bài toán,lớp theo dõi.HS tự làm bài, HS làm bảng phụ -HD HS tóm tắt: Bài giải: ngày : 24 ngày : … giờ? - Số ngày là: 24 = 144 (giờ) Đáp số: 144 -Nhận xét ,chữa bài * Bài 4: Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ: -Chia lớp thành nhóm thực hành quay a) 10 phút Giáo viên: Phan Thị Nhụy - HS làm bài nhóm Trang 107 Lop3.net (9) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp b) 20 phút c) 45 phút - Khi chữa bài HS sử dụng mô hình d) 11 35 phút đồng hồ * Bài 5: GV HD học sinh thi nối nhanh hai p/tính có cùng kết Củng cố - Dặn dò: -Về nhà coi lại bài đã học.Làm BT luyện tập thêm VBT -Ôn lai các bảng chia đã học -CB tiết sau:Bảng chia V * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: Một số em quay đòng hồ chưa chính xác Rèn thêm cho HS quay đồng hồ ……………………… ……………………………………………… _ Môn: CHÍNH TẢ(nghe viết) Bài: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Tiết: I.Mục tiêu: -Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a/b BT chình tả phương ngữ GV soạn -Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô treoongs bảng (BT3) -Rèn tính cẩn thận,trình bày bài sẽ,chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu bài tập -Bảng,phấn III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I – KT bài cũ: - GV đọc cho HS viết các từ khó - HS viết bảng các tiếng chứa âm, vần khó: loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, nâng niu-Lớp viết bảng - HS đọc thuộc lòng bảng 19 tên chữ đã học - Lớp nhận xét - GV nhận xét – Ghi điểm II – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe – viết a) Hướng dẫn chuẩn bị: Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 108 Lop3.net (10) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp -GV đọc đoạn văn -2 HS đọc đoạn văn cần viết chính tả Cả lớp đọc thầm theo Hỏi:+ Đoạn văn này kể chuyện gì? - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả + Đoạn văn trên có câu? + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? + Lời các nhân vật viết nào? b)HD viết từ khó: -GV viết từ khó trên bảng:quả quyết,viên tướng ,sững lại.vườn trường,dũng cảm -Theo dõi và sửa lỗi cho HS c) HD viết vào -Nhắc HS tư ngồi viết -GV đọc chậm câu -Soát lỗi d) Chấm, chữa bài Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bài tập 2a: -Nhận xét,chốt lời giải đúng + câu + Các chữ đầu câu và tên riêng +Viết sau dấu hai chấm,xuống dòng và dấu gạch ngang -HS viết vào bảng và đọc các từ trên bảng -HS viết bài vào -1 HS đọc yêu cầu BT -2 HS lên bảng làm – Lớplàm bài vào bài tập + Hoa lựu nở đầy vườn đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua -1 HS đọc yêu cầu BT -HS làm bài theo nhóm -Các nhóm dán bài lên bảng - HS đọc các chữ và tên chữ,viết vào - HS học thuộc lòng thứ tự 28 tên chữ * Bài tập 3:Chia HS thành nhóm GV phát phiếu cho các nhóm -Nhận xét-chữa bài Củng cố - Dặn dò: -HS đọc lại bảng chữ -Về nhà xem lại bài học -Tiết sau:Cuộc họp chữ viết * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: Một số em viết chữ còn xấu và sai CT nhiều.Rèn đọc,rèn viết nhiều cho HS ……………………… ……………………………………………… _ Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 109 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp Môn: HÁT NHẠC Bài: ĐẾM SAO Tiết:5 I.Mục tiêu -HS biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát -Giáo dục HS biết yêu và bảo vệ thiên nhiên II.Đồ dùng dạy học: -Máy nghe,băng nhạc (nếu có) -Tranh ảnh minh họa SGK,nhạc cụ gõ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I-KT Bài cũ:Gọi HS lên hát bài Bài ca đsi học -Nhận xét-ghi điểm II-Bài mới: * Giới thiệu bài hát Nhạc sĩ Văn Chung đã viết bài hát Đếm Bài hát có giai điệu du dương, lời ca giản dị, sáng tranh vẽ nên sông bình với ước mơ cao đẹp -Cho HS xem tranh,ảnh minh họa *Hoạt động 1: Dạy bài hát Đếm GV hát mẫu bài hát HD học sinh hát câu, nối tiếp đến hết bài -Chú ý: Nhắc HS lấy tiếng ngân dài Câu 1-2-4 cuối câu với các tiếng: sao,vàng,sao và cao -GV hướng dẫn HS hát Hoạt động học -2 HS lên hát- Lớp theo dõi và nhận xét - HS nghe giới thiệu -HS quan sát tranh -HS theo dõi và đọc đồng lời ca -HS hát câu nối tiép -HS chia nhóm ôn luyện -Cả lớp hát *Hoạt động 2:Hát kết hợp múa đơn giản -GV gợi ý cho HS các động tác - HS tập đọc lời và kết hợp múa -HS thực kết hợp múa đơn giản -Nhận xét -khen -Một số HS lên trình bày -Cho HS tập hát đối đáp * Củng cố - dặn dò: Từng tổ đứng chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử HS bắt nhịp - Về nhà tập hát để thuộc lời ca và hát đúng giai điệu -Tiết sau:Ôn tập-TC: Âm nhạc * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: ……………………… ……………………………………………… Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 110 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài: PHÒNG BỆNH TIM MẠCH Tiết: I.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng: - Biết tác hại và cách đề phòng bệnh thâp tim trẻ em -Đối với HS khá giỏi:Biết nguyên nhân bệnh thâp tim - HS có ý thức đề phòng bệnh thấp tim II.Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK T20-21 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I-KT bài cũ: vệ sinh quan tuần hoàn -Gọi HS lên bảng - Mỗi Hs kể tên bệnh tim mạch mà các em biết - Mỗi Hs quan sát hình 1,2,3 /20 đọc lời hỏi và đáp -Nhận xét,ghi điểm II- Bài mới:Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Động não -GV nêu câu hỏi:Hãy kể tên số bệnh bệnh tim mạch? GV giải thích: - HS trao đổi theo cặp - -Một số HS nêu trước lớp:Bệnh thấp tim,cao huyết áp,bệnh nhồi máu tim * Hoạt động 2: Đóng vai - Bước 1: Làm việc cá nhân -HS quan sát hình 1,2,3 SGK,đọc các lời hỏi,đáp các hình - Bước 2: Làm việc theo nhóm + Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? -HS thảo luận theo nhóm + Bệnh thấp tim nguy hiển nào? + Nguyên nhân gây bệnh thấp tim là gì? - Bước 3: Làm việc lớp - GV kết luận * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 111 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp - Bước 1: Làm việc theo cặp - Các nhóm xung phong đóng vai dựa vào các hình 2,3 / 20 - Bước 2: Làm việc lớp - Gọi số Hs trình bày kết làm việc theo - Hs quan sát hình 4,5,6/21 vào hình cặp H4,5,6 - Nói nội dung và ý nghĩa các việc -Nhận xét –kết luận hình * Củng cố - Dặn dò: -Nêu lại ND bài học.Thực tốt điều đã học -Tiết sau:Hoạt động bài tiết nước tiểu * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: ……………………… ……………………………………………… Ngày soạn:19/9 Ngày dạy: 22/9 Môn: TẬP ĐỌC Bài: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT Tiết: 10 I.Mục tiêu: -Đọc đúng,rành mạch.biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ,đọc đúng các kiểu câu -Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngườ dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu nội dung : Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung.(trả lời các câu hỏi SGK II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa bài tập đọc III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học I- KT bài cũ: "Người lính dũng cảm" -Nhận xét,ghi điểm II - Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài- Cho HS quan sát tranh truyện:Cuộc họp chữ viết Hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? -Giúp các em hiểu dấu chấm nói riêng ,dấu câu nói chung, biết cách tổ chức họp Hoạt động 2: Luyện đọc a) GV đọc bài:giọng nhanh ,chú ý lời các - HS lên đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài.Lớp theo dõi Giáo viên: Phan Thị Nhụy - HS lắng nghe-quan sát tranh -Tranh vẽ các chữ cái và dấu câu Trang 112 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp nhân vật b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Hướng dẫn HS luyện phát âm từ khó,dễ lẫn: Viết bảng: dõng dạc,chú lính.lấm tấm, mũ sắt,lấc đầu,ẩu *Hướng dẫn đọc câu -Theo dõi,sửa sai cho HS *HD đọc đoan: -GV hướng dẫn HS chia đoạn: chia thành đoạn + Đoạn 1: Vừa tan học lấm mồ hôi + Đoạn 2: Có tiếng xì xào Trên trán lấm mồ hôi +Đoạn 3: Tiếng cười rộ lên…ẩu + Đoạn 4: Còn lại - GV nhắc HS đọc đúng các kiểu câu, ngắt nghỉ đúng *Đọc đoạn nhóm: -Nhận xét-khen Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn và hỏi: + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? -HS đọc tiếp các đoạn còn lại và hỏi: + Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn Hoàng? -HS đọc các từ ngữ -HS nối tiếp đọc câu từ đầu đến hết bài -HS dùng bút chì đánh dấu phân chia các đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn bài - Mỗi nhóm HS,lần lượt HS đọc đoạn nhóm nhóm thi đọc nối tiếp -Một HS đọc lại bài,lớp theo dõi + Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Bạn này không biết dùng dấu chấm câu - Một HS đọc thành tiếng các đoạn còn lại +Cuộc họp đè nghị anh Dấu Chấm Hoàng định chấm câu thì nhắc Hoàng đọc lại câu văn lần GV:Dây là chuyện vui viết theo đúng trình tự họp thông thường sống hàng ngày.Chúng ta cùng tìm hiểu trình tự họp - Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS thảo luân nhóm đôi - Đại diện các nhóm phat biểu a)Nêu mục đích họp Hôm chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng b)Nêu tình hình lớp -Em Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu Có đoạn văn em viết này:”Chú lính… lấm mồ hôi.” c)Nêu nguyên nhân dãn đến tình hình đó Tất là Hoàng…cậu ta chấm chỗ Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 113 Lop3.net (15) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp d)Nêu cách giải Từ nay,mỗi khi… lần e) Giao việc cho người Anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn lần trước Hoàng đặt dấu chấm câu -Nhận xét,chốt lại cho HS đọc lại đáp án Hoạt động 4: Luyện đọc lại -Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức phân vai -Theo dõi-HD đọc đúng-khen III- Củng cố - Dặn dò: - GV nhấn mạnh lại vai trò dấu chấm câu -Mỗi nhóm HS đọc phân vai: người dẫn chuyện,bác chữ A,đám đông,dấu chấm -2,3 nhóm thi đọc - HS nhà đọc lại bài văn, ghi nhớ diễn biến họp, trình tự tổ chức họp -Chuẩn bị bài tiết sau:Bài TL văn * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: HS đọc theo hình thức phân vai còn lúng túng.Hướng dẫn kĩ ……………………… ……………………………………………… _ Môn: THỂ DỤC Bài: TRÒ CHƠI: MÈO ĐUỔI CHUỘT Tiết:10 (Giáo viên chuyên) Môn: TOÁN Bài: BẢNG CHIA Tiết: 23 I.Mục tiêu: -Bước đầu thuộc bảng chia -Vận dụng giải toán có lời văn (có phép tính) -Rèn kĩ tính toán.trình bày bài II.Đồ dùng dạy học: -Các bìa có chấm tròn III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A- KT bài cũ: Luyện tập "Nhân số có hai chữ -2 HS đọc bảng nhân và làm BT số với số có chữ số (có nhớ)" luyện tập thêm tiết 22-Lớp theo dõi-nhận xét bài bạn Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 114 Lop3.net (16) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp -Nhận xét ,ghi điểm B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng chia - GV hướng dẫn HS dùng các bìa, có chấm tròn để lập lại công thức bảng nhân sau đó chuyển thành công thức chia - GV hỏi: "6 lấy lần mấy?" - GV ghi bảng: = GV vào bìa có chấm tròn và hỏi: "Lấy (chấm tròn) chia thành các nhóm, nhóm có (chấm tròn) thì nhóm?" Viết : = - GV gọi HS đọc -Lấy bìa:Hỏi lấy lần mấy? Viết bảng: x = 12 -Lấy 12 chấm tròn chia thành các nhóm,mỗi nhóm có chấm tròng thì nhóm? -Viết 12 : = Gọi HS cá nhân sau đó lớp đọc - Dựa vào bảng nhân - HS lấy bìa (6 lấy lần 6) - chấm tròn chia thành nhóm, nhóm có chấm tròn thì nhóm, chia 1, viết lên bảng: : = ; vào phép nhân và phép chia bảng, HS đọc: "6 nhân 1" "6 chia 1" -6 lấy lần bàng 12 - HS ghi nhớ bảng chia -HS trả lời: 12 chấm chia thành các nhóm,mỗi nhóm có chấm tròn thì nhóm - x = 12 ; 12 : = - Làm tương tự đối với: = 18 và 18 : = Khi học sinh đã quen không cần thiết sử dụng bìa.Cho HS nêu CT nhân viết phép chia dựa vào phép nhân - GV giúp HS ghi nhớ bảng chia Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1: - HS tính nhẩm - HS tính nêu kết trước lớp * Bài 2: - HS nêu: Lấy tích chia cho thừa số thừa số - HS lên bảng thi làm bài nhanh , -Nhận xét, chữa bài lớp làm vào Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 115 Lop3.net (17) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp * Bài 3: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? - HS đọc yêu cầu bài toán HS phát biểu HS lên bảng làm bài,lớp làm vào Bài giải: - Độ dài đoạn dây đồng là: 48 : = (cm) Đáp số: cm -1 HS làm bảng phụ,lớp làm vở, Bài giải: - Số đoạn dây có là: 48 : = (đoạn) Đáp số: đoạn dây Bài 4:Yêu cầu HS đọc BT -HD tương tự bài tập -Nhận xét ,chữa bài * Củng cố - Dặn dò: - Về nhà học thuộc bảng chia -Làm BT VBTTiết sau -Tiết sau:Luyện tập * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: Một số em đạt lời giải còn sai,rèn giải toán có lời văn cho HS ……………………… ……………………………………………… _ Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài: SO SÁNH Tiết: I.Mục tiêu: - Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém - Nêu các từ so sánh các khổ BT2 - Biết cách thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh.(BT3,BT4) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết BT 1,BT3 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A – KT bài cũ: - GV kiểm tra miệng - HS làm lại bài tập Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 116 Lop3.net (18) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp - HS làm lại bài tập và -Nhận xét ,ghi điểm B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn bài tập * Bài 1: - Hình ảnh so sánh a) Cháu khỏe ông nhiều! Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng b) Trăng khuya sáng đèn c) Những ngôi thức chẳng mẹ đã thức vì Mẹ là gió suốt đời - HS làm lại bài tập - HS đọc nội dung bài Cả lớp đọc thầm - HS lên bảng làm bài,lớp làm nháp - Cả lớp và GV nhận xét: Kiểu so sánh + Hơn kém + Ngang + Ngang + Hơn kém + Hơn kém + Ngang - Một HS đọc yêu cầu bài - HS tìm từ so sánh các - Bài 2: Tìm từ so sánh các khổ khổ thơ - HS lên bảng thơ - Cả lớp viết vào + Câu a: – là – là + Câu b: + Câu c: chẳng – là - Một HS đọc yêu cầu bài, đọc mẫu * Bài 3: Quả dừa – đàn lợn nằm trên Tàu dừa – lược - Một HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài * Bài 4: là, là, tựa, là, - GV nhắc HS có thể tìm nhiều từ so sánh cùng tựa như, là, thể là, nghĩa Củng cố - Dặn dò: -HS nhắc lại ND bài học -Về coi lại BT đã làm -CB tiết sau * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: Bài tập nên cho HS hoạt động nhóm.……………………… ……………………………………………… Giáo viên: Phan Thị Nhụy Trang 117 Lop3.net (19) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp Ngày soạn: 20/9 Ngày dạy: 23/9 Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP Tiết: 24 I.Mục tiêu: HS: -Biết nhân,chia pham vi bảng nhân ,chia -Vận dung giải toán có lời văn( có phép chia 6) -Biết xác định hình trường hợp đơn giản -Rèn tính toán cẩn thận,chính xác III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A- KT bài cũ: Bảng chia -Nhận xét,ghi điểm - Gọi số em đọc bảng chia - HS nhận xét B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: GV hướng dẫn HS nêu phép tính cột nêu kết tính nhẩm -Khi biết x = 36, ta có thể ghi kết 36 : Vì lấy tích chia thừa số này thừa số - HS đọc cặp phép tính và nhận mối quan hệ phép nhân và phép chia a) = 36 = 54 36 : = 54 : = b) 24 : = 18 : = = 24 = 18 * Bài 2: GV cho HS đọc phép tính - HS tính nhẩm –Nêu kết cột nêu kết tính nhẩm 16 : = 16 : = 12 : = * Bài 3: Cho HS tự đọc bài toán làm bài GV nhận xét – Ghi điểm Giáo viên: Phan Thị Nhụy -1 HS lên bảng giải,lớp làm vào Bài giải: - May quần áo hết số mét vải là: 18 : = (m) Đáp số: mét vải Trang 118 Lop3.net (20) Trường Tiểu học Thạnh Tây B - Giáo án Lớp - HS nhận xét * Bài 4: Để nhận biết đã tô màu hình nào,HS -HS quan sát các hình, trả lời phải nhận được: - Hình nào đã chia thành - Câu trả lời: hình và hình đã chia phần nhau? thành phần và hình đã - Hình đó có các phần đã tô màu tô màu -Nhận xét-ghi điểm Hoạt động 3:Củng cố - Dặn dò: * Nhận xét : - Rút kinh nghiệm: Rèn thêm cho HS cách trình bày bài cẩn thận ,rèn nhận biết số phần ……………………… ……………………………………………… _ Môn:CHÍNH TẢ (tập chép) Bài: MÙA THU CỦA EM Tiết: 10 I.Mục tiêu: -Chép và trình bày đúng bài chính tả -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam (BT2) -Làm đúng bài tập (3) a/b BT chính tả phương ngữ VG soạn -Rèn chữ viết đẹp,trình bày bày sẽ, cẩn thận II.Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết ND bài tập(2) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A – KT bài cũ: -Nhận xét,ghi điểm B – Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép a) Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc bài thơ - GV hỏi: Giáo viên: Phan Thị Nhụy - HS viết bảng, lớp viết vào bảng con: hoa lựu, đỏ nắng, lũ bướm, bông sen, cái xẻng - HS đọc thuộc lòng 28 tên chữ đã học - HS đọc lại-Lớp theo dõi Trang 119 Lop3.net (21)