Giáo án lớp 3 - Tuần 18 - Trường tiểu học Hoài Phú

CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay, cô ti[r]

Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  TUẦN 18 Gần mực thì đen Gần đèn thì sáng! Thứ ngày 2/19/12/2011 3/20/12/2011 4/21/12/2011 5/22/12/2011 6/23/12/2011 Tiết 5 5 Môn Tập đọc Kể chuyện Âm nhạc Thể dục Toán Toán Chính tả Đạo đức Anh văn TN-XH Anh văn Tập đọc Toán LTVC HĐTT Toán Chính tả TN-XH Thủ công Tên bài dạy Ôn tập, kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng (tiết 1) Ôn tập, kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng (tiết 2) GVBM lên lớp GVBM lên lớp Chu vi hình chữ nhật Chu vi hình vuông Ôn tập, kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng (tiết 3) Ôn tập và thực hành kỹ học kỳ I GVBM lên lớp Ôn tập, kiểm tra học kỳ I GVBM lên lớp Ôn tập, kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng (tiết 4) Luyện tập Ôn tập, kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng (tiết 5) Thể dục Toán Mỹ thuật T.L Văn Tập viết HĐNGLL GVBM lên lớp Kiểm tra cuối học kỳ I GVBM lên lớp Ôn tập, kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng (tiết 7) Ôn tập, kiểm tra Chính tả và Tập làm văn (tiết 8, 9) Sơ kết tuần 18 Luyện tập chung Ôn tập, kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng (tiết 6) Vệ sinh môi trường Cắt dán chữ VUI VẺ (tt) Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  Thứ Hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 TIẾNG VIỆT(§1): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 1)  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Kiểm tra lấy điểm Tập đọc -Chủ yếu kiểm tra kỹ đọc thàmh tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp (Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, các cụm từ -Kết hợp kiểm tra kỹ đọc- hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc 2-Rèn kỹ viết chính tả qua bài chính tả nghe-viết Rừng cây nắng  CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên bài Tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) sách TV 3, tập -SGK, chính tả  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: 10’ 1-Kiểm tra Tập đọc (1/4 số HS ) -Cho HS lên bảng bắt thăm bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bài đọc -Cho HS nhận xét bạn vừa đọc -Ghi điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học 20’ 2-Bài tập 2: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị: -Đọc lần đoạn văn.Rừng cây nắng -Giải nghĩa số từ khó +Uy nghi: có dáng vẻ tôn nghiêm +Tráng lệ: đẹp lộng lẫy b-Giúp HS nắm nội dung bài viết +Đoạn văn tả cảnh gì? -Hướng dẫn HS viết tiếng khó GV đọc cho HS viết vào -Chấm, chữa bài Thu chấm số Nhận xét 2’ 4-Củng cố: -Yêu cầu HS nhắc lại các từ ngữ khó vừa viết 1’ 5-Dặn dò: - Về nhà viết lại các chữ đã viết sai Hoạt động học sinh Lần lượt HS bốc thăm bài đọc, chỗ chuẩn bị khoảng 2phút -Đọc và trả lời câu hỏi -Theo dõi nhận xét 1HS đọc, lớp theo dõi SGK Tả cảnh đẹp rừng cây nắng: có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ, mùi hương -Viết tiếng khó vào bảng -Viết bài vào -Dùng bút chì đổi sửa lỗi .-Nộp khoảng 5-7 bài -Chú ý theo dõi TIẾNG VIỆT(§2): ÔN TẬP-KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 2)  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (Yêu cầu tiết 1) 2-Ôn luyện so sánh (tìm hình ảnh so sánh câu văn) 3-Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ  CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên bài tập đọc Sách Tiếng Việt 3, tập I -Bảng lớp chép sẵn hai câu văn BT 2; câu văn BT  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG 1’ 1’ 12’ 8’ Hoạt động giáo viên 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: *Giới thiệu bài: 1-Kiểm tra Tập đọc: (1/4 số HS) -Thực tiết 2-Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Hoạt động học sinh -Thực -2 HS đọc yêu cầu.Cả lớp Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  -Giải nghĩa từ: đọc thầm theo +Nến: vật để thắp sáng, làm mỡ hay sáp, có bấc -Làm bài cá nhân, phát biểu ý kiến +Dù: Vật ô dùng để che nắng mưa cho khách trên bãi biển -Yêu cầu HS làm bài -Cả lớp làm bài vào -Gạch từ ngữ vật so sánh với câu văn viết trên bảng lớp, chốt lời giải đúng 9’ Bài tập 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc câu văn SGK -Gọi HS nêu ý nghĩa từ biển -2 HS đọc câu văn SGK *Chốt lại và giải thích: Từ biển câu”Từ biển lá xanh -5 học sinh nói theo ý mình rờn…”không còn có nghĩa là vùng nước mênh mông trên bề mặt trái -Chú ý lắng nghe đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật: Lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng -3 HS nhắc lại đứng trước biển lá -Gọi HS nhắc lại -Cả lớpviết bài vào -Yêu cầu HS làm bài vào 3’ 4-Củng cố: -Gọi HS đặt câu có hình ảnh so sánh 1’ 5-Dặn dò: -Về nhà ghi nhớ nghĩa từ biển biển lá xanh rờn và chuẩn bị bài sau RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TOÁN(§86): CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT  MỤC TIÊU: Giáo dục HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật -Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có nội dung hình học -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú học tập toán  CHUẨN BỊ: -Thước thẳng,phấn màu -SGK, toán  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 4’ 2-Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm hình chữ nhật? Nêu đặc điểm hình vuông? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: 12’ *Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: -GV nêu bài toán: Cho tứ giác ABCD có kích thước hình bên Tính chu vi tứ giác đó Hoạt động học sinh HS thực theo yêu cầu GV Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 14 dm Đáp số: 14dm Tính tổng độ dài các cạnh hình đó Vậy muốn tính chu vi hình ta làm nào? -Từ đó liên hệ sang bài toán: Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4dm, chiều rộng 3dm Tính chu vi hình chữ nhật? -GV vẽ hình lên bảng hướng dẫn: Chu vi hình chữ nhật ABCD là: + + + = 14 dm Hoặc (4 + 3) x =14 dm Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  -Yêu cầu tính chu vi hình chữ nhật ABCD? -Từ đó GV có thể nêu quy tắc: Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân 6’ với -Thực -Cho lớp đọc quy tắc HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào *Thực hành: Bài tập 1: Bài giải: 6’ -Yêu cầu HS trực tiếp dùng công thức tính chu vi hình chữ nhật a-Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 5) x =30 cm để tính kết +Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật b-Chu vi hình chữ nhật là: Bài tập 2: (27 + 13 ) x =80 cm Gọi HS đọc đề bài -HS thực -Hướng dẫn HS tóm tắt đề toán -2HS đọc - Chú ý theo dõi -Gọi HS lên bảng làm bài -1HS lên bảng làm 6’ -Cả lớp làm bài vào Bài giải: *Kiểm tra bài bảng lớp.Nhận xét Chu vi mảnh đất hình chữ nhật: -Thu chấm nhanh số vở.Nhận xét (35 + 20 ) x = 110 m Bài tập 3: Đáp số: 110 m 2’ Hướng dẫn HS tính chu vi hình chữ nhật, sau đó so sánh -Thực -Chú ý theo dõi 1’ chu vi với và chọn câu trả lời đúng -Nộp khoảng đến bài 4-Củng cố: -Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật -Thực 5-Dặn dò: -Về nhà luyện tập thêm tính chu vi hình chữ nhật RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Thứ Ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 TOÁN(§87): CHU VI HÌNH VUÔNG  MỤC TIÊU: -Giúp HS xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu ci hình vuông -Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài toán có nội dung hình học -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú học tập toán  CHUẨN BỊ: -Thước thẳng, phấn màu -SGK, toán  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 4’ 2-Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật? Nêu đặc điểm hình vuông? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: 10’ *Xây dựng quy tắc tính chu vi hình vuông: -GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh là 3dm và yêu cầu HS tính chu vi hình vuông đó -Yêu cầu HS tính chu vi theo cách khác (Chuyển phép cộng + + + thành phép nhân tương ứng ) + dm là gì hình vông ABCD? + Hình vuông có cạnh, các cạnh Hoạt động học sinh Thực theo yêu cầu GV Chu vi hình vuông ABCD là: + + + = 12 dm x = 12 dm dm là cạnh hình vuông Có cạnh Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  nào với nhau? HS đọc quy tắc SGK -Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với *Thực hành: 4’ Bài tập 1: 1HS lên bảng làm.Cả lớp làm bài vào phiếu học tập -Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu -Chú ý theo dõi -Nộp số phiếu HS làm bài vào phiếu học tập -Kiểm tra bài bảng lớp Đánh giá -1HS đọc, lớp theo dõi SGK -Thu chấm số phiếu.Nhận xét Ta tính chu vi hình vuông có cạnh là 10 cm 6’ *Bài tập 2: Bài giải: -Gọi HS đọc đề bài Độ dài đoạn dây đó là: -Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm 10 x =40 cm Đáp số: 40 cm nào? -Yêu cầu HS làm bài 1HS đọc, Cả lớp theo dõi SGK 6’ *Bài tập Cả lớp quan sát hình vẽ -Gọi HS đọc đề bài Biết chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ Chiều rộng hình chữ nhật chính là độ dài cạnh viên gạch hình +Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta vuông phải biết điều gì? Chiều dài hình chữ nhật gấp lần cạnh viên gạch hình +Hình chữ nhật tạo thành vuông viên gạch hoa có chiều rộng là bao 1HS lên làm bài, lớp làm bài vào Bài giải nhiêu? +Chiều dài hình chữ nhật nào Chiều dài hình chữ nhật là: so với cạnh viên gạch hình 20 x = 60 cm Chu vi hình chữ nhật là: vuông? -Yêu cầu HS làm bài (60 + 20 ) x = 160 cm 4’ *Bài tập 4: Đáp số: 160 cm -Yêu cầu HS tự làm bài 1HS lên bảng làm bài,Cả lớp làm bài vào 2’ 4-Củng cố: -Muốn tính chu vi hình Bài giải: Cạnh hình vuông MNPQlà cm: vuông ta làm nào? -Muốn tìm cạnh hình vuông ta làm Chu vi hình vuông MNPQ là: x = 12 cm nào? Đáp số:12 cm 1’ 5-Dặn dò: -Về nhà luyện tập thêm cách tìm chu vi hình vuông, hình chữ nhật RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§3): ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (Tiết )  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu tiết 1) 2-Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: Điền đúng nội dung vào giấy mời thầy Hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam  CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên bài tập đọc -Bảng phô tô giấy mời để phát cho HS  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay, cô tiếp tục kiểm tra số em để lấy điểm Tập đọc Sau đó các em luyện tập điền vào tờ giấy mời in sẵn Hoạt động học sinh Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  20’ 1-Kiểm tra Tập đọc: -Số lượng HS kiểm tra ½ số HS lớp -Số thăm chuẩn bị: 10 thăm -Cho HS lên bắt thăm HS lên bắt thăm -Yêu cầu HS chuẩn bị HS chuẩn bị phút -Cho HS đọc và trả lời câu hỏi thăm HS đọc và trả lời câu hỏi -Cho điểm HS đọc, trả lời câu hỏi 10’ Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài 1HS đọc yêu cầu đề bài và mẫu giấy mời -GV nhắc HS chú ý: +Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời thầy Hiệu trưởng +Bài tập này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức 2HS điền miệng nội dung vào Em phải điền vào giấy mời lời lẽ trân trọng, ngắn gọn Nhớ giấy mời HS viết giấy mờivào mẫu in ghi rõ ngày giờ, địa điểm sẵn -Yêu cầu HS điền miệng nội dung vào giất mời -Cho HS làm bài 3HS đọc bài, lớp theo dõi -Gọi HS đọc lại giấy mời mình trước lớp nhận xét 2’ 4-Củng cố: Cho vài HS đọc lại mẫu giấy mời mình 1’ 5-Dặn dò: Nhắc HS ghi nhớ mẫu giấy mời, thực hành viết đúng mẫu cần thiết RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: ĐẠO ĐỨC(§18): ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ I  MỤC TIÊU: 1-Củng cố số chuẩn mực hành vi đạo đức các mối quan hệ, việc làm thân với người thân gia đình, với bạn bè và công việc trường lớp, với Bác Hồ và nhười có công với đất nước, với dân tộc, với làng xóm, láng giềng 2-Hình thành kỹ ứng xử phù hợp chuẩn mực các tình đơn giản, cụ thể sống 3-Có trách nhiệm với lời nói, việc làm thân, yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chị em, bạn bè, biết ơn Bác Hồ và các thương binh, liệt sĩ  CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ các bài học đạo đức HS đã học học kỳ I -Sách bài tập Đạo đức 3, ôn lại các bài đạo đức đã học  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Vì cần phải biết ơn thương binh, liệt sĩ? -Em đã làm gì để tỏ lòng kính trọng, biết ơn các thương binh, liệt sĩ? 1’ *Giới thiệu bài: 3-Giảng bài mới: 2’ 1-Yêu cầu HS nêu các bài đạo đức đã học học kỳ I 4’ 2-Cho HS chơi trò chơi: Phóng viên, để củng cố lại bài học: Kính yêu Bác Hồ 3-Bày tỏ ý kiến, giúp HS nhận thức đúng việc giữ đúng lời hứa 4’ 4-Trả lời phiếu học tập, với bài Tự làm lấy việc mình 4’ 5-Cho HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ Hoạt động học sinh -HS tiếp nối trả lời: +Kính yêu Bác Hồ +Gĩư lời hứa +Tự làm lấy việc mình +Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em +Chia sẻ vui buồn cùng bạn +Tích cực tham gia việc trường, việc lớp +Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng +Biết ơn thương binh, liệt sĩ -Một số HS lớp thay đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp Bác Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  3’ 6-Cho HS đóng vai chia sẻ vui buồn cùng Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi 4’ bạn -Bày tỏ ý kiến, thái độ cách giơ thẻ: 7-Bày tỏ ý kiến về: Tích cực tham gia việc +Đỏ: Tán thành 5’ trường, việc lớp,giúp đỡ hàng xóm, láng giềng, +Xanh: Không tán thành biết ơn thương binh, liệt sĩ +Vàng: Lưỡng lự 3’ 4-Củng cố: -Nêu lại các bài đạo đức đã học Thế nào là tự làm lấy việc mình? Và cần học kỳ I phải tự làm lấy việc mình? -Có thái độ nào trường -Đại diện các nhóm lên thể -Một nhóm phân công trước lên đóng vai hợp cụ thể các bài học đã nêu? 1’ 5-Dặn dò: -Chuẩn bị kiểmtra định kỳ cuối Học -Bày tỏ ý kiến thẻ: Đỏ, Xanh, Vàng kỳ I RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TỰ NHIÊN-XÃ HỘI(§35): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ I  MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: -Kể tên các phận quan thể -Nêu chức các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh -Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh các quan trên -Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc -Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình  CHUẨN BỊ: (Điều chỉnh:Có thể không yêu cầu HS sưu tầm) -Tranh các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh-SGK  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: 1-Ổn định tổ chức: (1 phút ) 2-Kiểm tra bài cũ: (3phút) -Nêu tên các quan thể người đã học? -Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc? 3-Giảng bài mới: *Giới thiệu bài: (1 phút) Tiết học hôm nay, các em ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học học kỳ I qua hình thức”Hái hoa dân chủ” ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: Hoàn thành bảng sau vào vở: Tên quan Tên các phận Chức phận Câu 2: Ai nhanh? Ai đúng? -Kể tên số bệnh thường gặp các quan: hô hấp, tuần hoàn và bài tiết nước tiểu? -Nêu cách đề phòng các bệnh đó? Câu 3: Giới thiệu các hình ảnh hoạt động công nghiệp, nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc? 4-Củng cố: (3 phút) -Gọi vài HS nhắc lại số nội dung vừa thực 5-Dặn dò: (1 phút ) -Ghi nhớ các nội dung đã học Thứ Tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 TIẾNG VIỆT(§4): ÔN TẬP- KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 4)  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tảp đọc (Yêu cầu tiết 1) 2-Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy  CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên bài tập đọc -3 tờ phiếu viết đoạn văn bài tập  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  1’ 1-Ôn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: 20’ 1-Kiểm tra đọc: -HS lên bắt thăm và chuẩn bị phút -Gọi HS lên bảng bắt thăm và chuẩn bị -Lần lượt lên đọc đoạn bài và trả lời câu hỏi ghi -Cho HS trình bày phiếu -Ghi điểm đánh giá HS 13’ 2-Bài tập 2: -1 HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc chú giải từ ngữ khó SGK -Cho HS đọc thầm đoạn văn và làm bài cá nhân -Cả lớp làm bài -Dán tờ phiếu và mời HS lên bảng thi làm bài -3 HS lên bảng thi làm bài, lớp theo dõi nhận -Nhận xét, phân tích dấu câu đoạn văn, xét bổ sung -Làm bài vào chốt lại lời giải đúng 3’ 4-Củng cố: “Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, 1’ -Cho HS nêu lại kết bài tập nhà rạn nứt Trên cái đất phập phều 5-Dặn dò:-Về nhà đọc lại đoạn văn bài tập 2, và gió dông thế, cây đứng lẻ khó đọc lại bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng mà chống chọi Cây bình bát, cây bần SGK Tiếng Việt Tập I để chuẩn bị cho tiết quây quần thành chòm, thành rặng.Rễ phải dài, kiểm tra tới phải cắm sâu vào lòng đất RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TOÁN(§88): LUYỆN TẬP  MỤC TIÊU: -Giúp HS rèn luyện kỹ năngtính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học -Giáo dục HS tính cẩn thận và hứng thú học tập toán  CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, phấn màu -SGK, toán  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 4’ 2-Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật? Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: 7’ Bài tập 1: (Điều chỉnh:Bỏ phần b) -Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài 1a 8’ Bài tập 2: -Gọi HS đọc đề bài Hướng dẫn: Chu vi khung hình chính là chu vi hình vuông có cạnh 50 cm.Số đo cạnh là cm, đề bài hỏi chu vi theo đơn vị m, nên sau tính chu vi hình vuông theo cm ta phải đổi m 8’ Bài tập 3: Gọi HS đọc đề bài +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Muốn tính cạnh hình vuông ta làm nào? -Yêu cầu HS làm bài Hoạt động học sinh 1HS đọc, theo dõi SGK 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài giải: Chu vi hình chữ nhật là: (30 + 20 ) x = 100(m) Đáp số: 100 m 1HS đọc, lớp theo dõi SGK Bài giải: Chu vi khung ảnh đó là: 50 x = 200 (cm ) Đổi 200 cm = 2m Đáp số: 2m 1HS đọc, lớp theo dõi SGK Chu vi hình vuông là 24cm Cạnh hình vuông Ta lấy chu vi chia cho 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  7’ Bài tập 4: Bài giải: -Gọi HS đọc đề bài Cạnh hình vuông đó là: Vẽ sơ đồ bài toán 24: = 6(cm ) +Bài toán cho biết gì? Đáp số: cm +Nửa chu vi hình chữ nhật là gì? 1HS đọc, lớp theo dõi SGK +Bài toán hỏi gì? Nửa chu vi hình chữ nhật là 60 m và chiều rộng là 20 m +Làm nào để tính chiều dài Là tổng chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật hình chữ nhật? đó -Yêu cầu HS làm bài Hỏi chiều dài hình chữ nhật 3’ 4-Củng cố: -Nêu quy tắc tính cạnh hình Lấy nửa chu vi trừ chiều rộng đã biết vuông, chiều dài, chiều rộng hình chữ 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào nhật Bài giải: 1’ 5-Dặn dò: -Về nhà ôn lại các bảng nhân, Chiều dài hình chữ nhật là: 60 - 20 = 40 (m ) chia đã học, tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật Đáp số: 40 m RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§5): ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (Tiết )  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng các bài thơ, văn có yêu cầu học thuộc lòng 2-Luyện tập viết đơn (Gởi thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách )  CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng -Bảng phô tô mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 1’ 3-Giảng bài mới: *Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng, sau đó các em ôn luyện viết đơn gởi thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc 20’ 1-Kiểm tra đọc: -GV cho 1/3 số HS lớp kiểm tra học thuộc lòng -Cho HS bắt thăm -Cho HS chuẩn bị -Cho HS trình bày -GV ghi điểm 10’ 2-Bài tập 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách +Mẫu đơn hôm các em viết có gì khác với mẫu đơn đã học? -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS đọc đơn mình và HS khác nhận xét GV nhận xét chấm điểm số đơn 2’ 4-Củng cố: Gọi HS đọc đơn xin cấp lại thẻ đọc sách 1’ 5-Dặn dò: Yêu cầu HS nhà làm thử bài luyện tập tiết Hoạt động học sinh HS lên bắt thăm Chuẩn bị vòng phút -HS lên đọc và trả lời câu hỏi.theo yêu cầu đã ghi phiếu thăm 1HS đọc yêu cầu SGK 2HS đọc lại mẫu đơn trang 11SGK Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã bị Nhận phiếu và làm bài đến HS đọc lá đơn mình RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  Thứ Năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 TOÁN(§89): LUYỆN TẬP CHUNG  MỤC TIÊU: -Giúp HS ôn tập hệ thống hoá các kiến thức đã học nhiều bài phép tính nhân, chia bảng, nhân chia số có 2, chữ số với số có chữ số, tính giá trị biểu thức -Củng cố cách tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải toán tìm phần số -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin, hứng thú học tập toán  CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, phấn màu -SGK, toán  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông Nêu quy tắc tính cạnh hình vuông, chiều dài hình chữ nhật 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: 5’ Bài tập 1: -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời kết 5’ Bài tập 2: (Bài tập 2a: Bỏ cột cuối, 2b: Bỏ cột cuối) -Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng Nhận xét, đánh giá 8’ Bài tập 3: Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật và làm bài -Thu chấm nhanh số bài -Nhận xét bài bảng lớp, đánh giá,ghi điểm 9’ Bài tập 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Muốn biết sau đã bán 1/3 số vải thì còn lại bao nhiêu mét vải, ta phải biết gì? -Yêu cầu HS làm tiếp bài 5’ Bài tập 5: (Cho HS nêu cách tính kết quả) -Yêu cầu HS nêu cách tính kết -Nhận xét 2’ 4-Củng cố: Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, cách tính giá trị biểu thức 1’ 5-Dặn dò: Về nhà ôn luyện lại kiến thức đã học để kiểm tra học kỳ I Hoạt động học sinh -Thực -HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng -Chú ý theo dõi 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài giải: Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: (100 + 60 ) x =320 (m) Đáp số: 320 m 1HS đọc, lớp theo dõi SGK Có 81 m vải, đã bán 1/3 số vải Hỏi số vải còn lại sau đã bán Biết đã bán bao nhiêu mét vải 1HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài vào Bài giải: Số mét vải đã bán: 81: = 27 (m) Số mét vải còn lại: 81 – = 54 (m) Đáp số: 54 m Thực Chú ý lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§6): ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 6)  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng -Rèn kỹ viết: Viết lá thư đúng thể thức, thể đúng nội dung thăm hỏi người thân (hoặc người mà em quý mến ) Câu văn rõ ràng, sáng sủa Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 10 / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp   CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng -SGK, tập làm văn  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em tiếp tục kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng, sau đó viết thư cho người thân 20’ 1- Kiểm tra Học thuộc lòng (1/3 số HS ) Thực tiết 10’ 2-Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Giúp HS xác định đúng: +Đối tượng viết thư: người thân (hoặc người mình quý mến ) +Nội dung thư: thăm hỏi sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc … -Yêu cầu HS phát biểu ý kiến: +Các em chọn viết thư cho ai? +Các em muốn thăm hỏi điều gì -Yêu cầu HS đọc lại thư gửi bà -Yêu cầu HS tự viết thư GV giúp đỡ HS gặp khó khăn -Gọi số HS đọc lá thư mình GV chỉnh sửa từ, câu cho thêm trau chuốt Cho điểm HS 2’ 4-Củng cố: Yêu cầu HS đọc lại lá thư mình viết cho người thân 1’ 5-Dặn dò: Về nhà viết thư cho người thân mình có điều kiện và chuẩn bị bài sau Hoạt động học sinh 1HS đọc yêu cấu SGK Em viết thư cho: ông, bà, bố, mẹ, dì, cậu, bạn học cùng lớp … Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ bà vì nghe tin bà bị ốm, vừa viện 3HS đọc bài thư gửi bà trang 81 SGK, lớp theo dõi để nhớ cách viết thư HS tự viết bài 5HS đọc lá thư mình viết RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TỰ NHIÊN-XÃ HỘI(§36): VỆ SINH MÔI TRƯỜNG  MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết: -Nêu tác hại rác thải sức khoẻ người -Thực hành vi đúng để tránh ô nhiễm rác thải gây môi trường sống  CHUẨN BỊ: -Các hình SGK trang 68, 69 Tranh ảnh sưu tầm rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải -SGK, tranh ảnh HS sưu tầm  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: Một số HS kể tên và chức các phận quan thể 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em biết tác hại rác thải sức khoẻ người và biết thực hành vi đúng để tránh gây ô nhiễm rác thải gây môi trường 10’ Hoạt động 1: Thảo luận nhóm +Cách tiến hành: Bước 1: Thảo luận nhóm -GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, trang 68 SGK và trả lời theo gợi ý Hoạt động học sinh HS nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo gợi ý GV Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 11 / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  +Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác Rác có tác hại nào? +Những vi sinh vật nào thường sống đống rác, chúng có hại gì sức khoẻ người? Bước 2: Yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp *Kết luận: Các nhóm cử đại diện trình bày Trong các loại rác, có loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi kết thảo luận Các nhóm khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi …thường sống nơi có rác khác theo dõi bổ sung Chúng là vật trung gian truyền bệnh cho người 10’ Hoạt động 2: Làm việc theo cặp -Chú ý lắng nghe +Cách tiến hành: Bước 1: -Yêu cầu HS quan sát tranh theo cặp và trả lời theo gợi ý: +Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Từng cặp HS quan sát các hình SGK trang 69 và Bước 2: tranh ảnh sưu tầm trả -Yêu cầu số nhóm trình bày kết thảo luận lời câu hỏi theo gợi ý GV -Cho HS liên hệ đến môi trường nơi các em sống 6’ *Hoạt động 3:Tập đặt lời bài hát theo nhạc có sẵn Ví dụ: Dựa theo bài hát”Chúng cháu yêu cô lắm”, đặt lời mới: -Đại diện nhóm lên trình Cô dạy chúng cháu giữ vệ sinh bày.Các nhóm khác nhận xét bổ sung Cô dạy chúng cháu vui học hành Tình tang tính, tang tính tình Dạy chúng cháu yêu lao động … -Thực 3’ 4-Củng cố: -Nêu tác hại rác thải sức khoẻ người? -Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? 1’ 5-Dặn dò: -Biết thực hành vi đúng để tránh ô nhiễm rác thải gây môi trường sống RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: THỦ CÔNG(§18): CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 2)  MỤC TIÊU: -HS biết vận dụng kỹ kẻ, cắt dán chữ đã học các bài trước để cắt dán chữ VUI VẺ -Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kỹ thuật -HS yêu thích sản phẩm cắt dán chữ  CHUẨN BỊ: -Mẫu chữ VUI VẺ -Tranh quy trình kẻ,cắt, dán chữ VUI VẺ -Giấy thủ công, rthước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại và thực các bước kẻ, cắt chữ VUI VẺ 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Tiết học thủ công hôm các em thực hành kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kỹ thuật *Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ 2’ -Yêu cầu HS nhắc lại và thực các bước kẻ, cắt chữ VUI VẺ 2’ -Nhận xét và hệ thống lại các bước kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ theo quy trình 18’ -Tổ chức cho HS thực hành Trong HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ Hoạt động học sinh -Nhắc lại: +Bước 2: Kẻ, cắt các chữ cái VUI VE và dấu hỏi +Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ -Chú ý Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 12 / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm -Cả lớp thực hành kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ giấy màu -Nhắc HS dán chữ cho cân đối và phẳng 4’ -Tổ chức cho HS trưng bày, đánh giá và nhận xét sản phẩm -Đánh giá sản phẩm thực hành HS -Trưng bày sản phẩm, nhận xét, đánh giá sản phẩm bạn 3’ 4-Củng cố: -Cho vài HS nhắc lại các bước kẻ, cắt chữ VUI VẺ 1’ 5-Dặn dò: -Chuẩn bị dụng cụ thực hành RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Thứ Sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011 TOÁN(§90): BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ  MỤC TIÊU: -Nhân chia nhẩm các bảng nhân, bảng chia đã học -Nhân chia số có 2, chữ số với số có chữ số -Tính giá trị biểu thức -Tính chu vi hình chữ nhật -Giải toán hai phép tính  ĐỀ KIỂM TRA: 1-Tính nhẩm: 5x4 54: 9x3 63: 6x8 42: 6x5 35: 7x9 72: 9x8 64: 2- Đặt tính tính: 67 x 123 x 657: 589: 3- Tính giá trị biểu thức: 34 x + 56 74 + 45 x 4- Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 72 m, chiều rộng 1/3 chiều dài Tính chu vi hình chữ nhật đó? 5- Ngăn trên có sách, ngăn có nhiều ngăn trên 32 sách Hỏi số sách ngăn trên phần số sách ngăn dưới? RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§7): ÔN TẬP- KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (Tiết )  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL 2- Ôn luyện dấu chấm, dấu phảy  CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng -Ba tờ phiếu viết nội dung bài tập  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Tiết học này các em tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL sau đó các em ôn luyện dấu phảy, dấu chấm 1-Kiểm tra học thuộc lòng (số HS còn lại ) 20’ Thực tiết và 2- Bài tập 2: Hoạt động học sinh Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 13 / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  10’ -Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -GV nhắc HS nhớ viết hoa chữ đầu câu sau điền dấu 1HS đọc yêu cầu SGK chấm vào chỗ còn thiếu HS lên bàng thi làm bài, lớp theo dõi, nhận xét -GV dán lên bảng tờ phiếu, mời 3HS lên bảng thi làm bài nhanh -Chú ý lắng nghe -GV nhận xét chốt lời giải đúng 3HS đọc lại đoạn văn sau đã -Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn điền đủ dấu câu +Bà có phải là người nhát không? Vì sao? Bà không phải là người nhát +Chuyện đáng buồn cười chỗ nào? mà bà lo cho cậu bé ngang 2’ 4-Củng cố: Gọi số HS đọc lại đoạn văn đã điền hoàn chỉnh qua đường đông xe cộ 1’ 5-Dặn dò: Về nhà kể lại truyện vui trên cho người thân nghe Cậu bé không hiểu bà lo cho mình Yêu cầu HS chuẩn bị để làm kiểm tra học kỳ I lại nghĩ là bà nhát RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§8, 9): KIỂM TRA CHÍNH TẢ VÀ TẬP LÀM VĂN (THEO ĐỀ NHÀ TRƯỜNG) RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: SINH HOẠT TẬP THỂ: SƠ KẾT TUẦN 18  MỤC TIÊU: Thông qua hoạt động báo cáo, nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần và triển khai công tác tuần mới, giúp HS thấy được: - Những ưu điểm, tích cực, tiến cần trì, củng cố, phát huy, nhân rộng thêm cho lớp - Những khuyết điểm, toàn tại, hạn chế cịn kéo dài phát sinh cần khắc phục và chấm dứt Qua đó củng cố nếp, chất lượng rèn luyện hạnh kiểm, đạo đức, tác phong đúng đắn học tập, sinh hoạt, thực nội quy nhà trường, quy định lớp đề  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động GV 4’ ❶ Ổn định tổ chức: Cho lớp hát chơi trị chơi tập thể ❷ Bài mới: 1’  Giới thiệu bài mới: Nêu nội dung, yêu cầu, cách thức SHTT 20’  Nội dung bài mới: Tổ chức HS báo cáo, nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần 18: a/Học tập: Các tổ, nhóm, cá nhân dẫn đầu mặt sau: - Nghiêm túc học tập Ôn bài 15 phút đầu học - Thuộc bài cũ đầy đủ, làm đủ BT và bài làm tự học - Chuẩn bị bài mới, chép bài đầy đủ, đầy đủ đồ dùng học tập, giữ sách sẽ, viết chữ đẹp - Trật tự, nghiêm túc, tập trung chú ý chăm chú nghe giảng, phát biểu xây dựng bài sơi nổi, tích cực tham gia hoạt động học tập nhóm, có nhiều lần xung phong giải bài trên bảng lớp - Có nhiều lần phát biểu đúng, làm bài đúng có nhiều điểm khá giỏi điểm tiến b/Hạnh kiểm, đạo đức, tác phong: - Lễ phép chào hỏi, vâng lời thầy giáo, người lớn dạy bảo - Đi học chuyên cần, khơng học trễ, thực tốt ATGT - Cư xử hịa nhã, thân ái, đồn kết, quan tâm giúp đỡ bạn vượt khĩ, tiến Hoạt động HS ❶ Cán điều khiển lớp ❷ Nghe, nhớ và chép đề  Nghe, nhớ  Báo cáo, nhận xét, đánh giá các hoạt động: + Nghe, nhớ lời GV nhận xét, đánh giá + Phát biểu ý kiến để báo cáo, bổ sung xây dựng lớp + Đóng gĩp ý kiến gĩp ý cho các bạn tiến + Bình chọn bạn, nhóm, tổ có gưông mẫu, tích cực, Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 14 / 15  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK ITuần lễ 13 Giáo án Lớp  học tập và mặt tiến dẫn đầu lớp - Thực đầy đủ và tốt diều Bác Hồ dạy, nội quy nhà trường, quy cần tuyên dưông định lớp - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp tốt Lao động trực nhật lớp, lao động VSMT cuối tuần đầy đủ, tích cực, nhiệt tình 10’ ❸ Triển khai công tác tuần 19: ❸ Nghe, nhớ và chép a/Thực tốt nội dung đã nhận xét, đánh giá đã nêu b/Tập trung học Ôn các bảng cộng, bảng trừ, bảng nhân các ghi nhớ, quy tắc, các dạng toán đã học c/Tập trung học Ôn các BT đọc, chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn đã học, đã Ôn, bài chưa học cùng chủ điểm d/Kiểm tra lại các HS cịn chưa thuộc bài cũ, bảng cộng, trừ, nhân nhiều lần để có biện pháp chấn chỉnh đ/ Vừa học vừa ôn tập để chuẩn bị kiểm tra định kỳ CHKI Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 15 / 15  Lop3.net