Tiết 15 Bài : CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I/ MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân [r]
(1)Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 Thứ hai, ngày 16 tháng năm 2013 Mĩ Thuật Tiết Bài : TẬP NẶN TẠO DÁNG NẶN QUẢ (GV BỘ MÔN) ********************** Tập đọc – Kể chuyện (Tiết 13 + 14) Bài : NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I MỤC TIÊU: * TĐ : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm (TL các CH SGK ) * KC: - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa * GD: HS ý thức giữ gìn và bảo vệ cây và hoa vườn trường, bảo vệ môi trường, tránh việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh trường học II / ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh minh họa SGK Bảng lớp chép đoạn III/ LÊN LỚP : TIẾT Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : (1') 2/ Kiểm tra bài cũ : (5') - Gọi HS đọc bài : “Ông ngoại” và trả lời câu hỏi : H:Thành phố vào thu đẹp nào ? H: Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là thầy giáo đầu tiên ? - GV nhận xét, ghi điểm cho em 3/ Bài : (32') a/ Giới thiệu và ghi đề bài : (1') b/ Luyện đọc : (21') - GV đọc mẫu toàn bài và HD cách đọc - Y/c HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp lại câu - Gọi HS khá đọc nối tiếp đoạn - GVHDHS đọc lời nhân vật (Lời viên tướng, lời chú lính nhỏ ) - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần - Gọi HS đọc chú giải để hiểu nghĩa từ (Nứa tép quyết) - Cho HS đọc đoạn nhóm - Nhóm thi đọc trước lớp - Gọi HSđọc lại toàn bài c/ Tìm hiểu bài : (10 ') Hoạt động HS - Hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Người lính dũng cảm - HS theo dõi SGK - Lần lượt em đọc bài - HS đọc: luống hoa, túa ra, khoát tay - HS đọc lại lần hai - HS đọc bài - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc chú giải SGK/39 - HS đọc bài theo nhóm em - nhóm đọc thi trước lớp đoạn - HS đọc lại toàn bài Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net 118 (2) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 - Cả lớp đọc thầm đoạn H1: Các bạn nhỏ bài chơi trò chơi gì ? Ở đâu ? - Cho lớp đọc thầm đoạn H2: Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chân rào ? H3: Việc leo trèo các bạn khác đã gây hậu gì ? - HS đọc thầm đoạn - các bạn chơi trò đánh trận giả vườn trường - HS đọc thầm đoạn - chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường - hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ GV: Việc làm các bạn đã làm giập - HS lắng nghe cây hoa mười vườn trường làm cho vườn trường xấu *Liên hệ: Ở lớp ta bạn nào đã chui - HS liên hệ thực tế trả lời qua hàng rào trường ? - Chúng ta phải làm gì để chăm sóc và - Chúng ta phải tưới nước, xới cỏ và bảo vệ cây hoa vườn trường ? bón phân cho cây.Không hái hoa, bẻ cành và leo trèo hàng rào - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn H4: Thầy giáo chờ mong điều gì học - thầy mong HS dũng cảm nhận sinh lớp ? khuyết điểm H: Vì chú lính nhỏ “run lên” - vì chú sợ hãi vì chú suy nghĩ căng thẳng nghe thầy giáo hỏi ? vì chú định nhận lỗi - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn H: Phản ứng chú lính nào - chú nói : “Nhưng là hèn” nghe lệnh “Về thôi” viên tướng ? bước phía vườn trường H: Thái độ các bạn trước - người sững nhìn chú, bước hành động chú lính nhỏ ? nhanh theo chú bước theo người huy dũng cảm H5: Ai là người lính dũng cảm - chú lính chui qua lỗ hổng truyện này ? Vì ? chân rào lại H: Các em có nào dám nhận lỗi và - là người lính dũng cảm vì dám nhận sửa lỗi bạn nhỏ truyện lỗi và sửa lỗi - HS đọc bài không? - Gọi HS đọc lại bài - .HS tự nêu H: Nêu ý nghĩa câu chuyện * Nội dung: Khi mắc lỗi phải dám - GV nhận xét chốt lại ý nghĩa lên bảng nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm - Gọi HS nhắc lại nội dung câu chuyện - HS đọc CN-ĐT TIẾT 4/ Luyện đọc lại : (15') - GV đọc mẫu đoạn 119 - HS theo dõi SGK Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net (3) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 - Cho HS đọc bài nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm thi đọc đoạn - GV và HS nhận xét 5/ Kể chuyện: (25') Dựa vào trí nhớ và các tranh minh họa các em kể lại đoạn câu chuyện Gợi ý : H: Viên tướng lệnh nào ? Chú lính nhỏ có thái độ ? H: Cả tốp vượt rào cách nào ? Chú lính nhỏ vượt rào cách nào ? Kết ? H: Thầy giáo nói gì với học sinh ? Thầy mong điều gì các bạn ? H: Viên tướng lệnh nào ? Chú lính nhỏ phản ứng ? Câu chuyện kết thúc nào ? - Cho HS luyện kể nhóm - Gọi HS kể đoạn - Cả lớp nhận xét, đánh giá 5/ Củng cố – dặn dò: (2') - Gọi HS nhắc lại ND bài H: Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ? - Gv liên hệ GDBVMT - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài: Cuộc họp chữ viết - GV nhận xét tiết học - HS đọc bài nhóm - HS thi đọc đoạn - HS theo dõi - viên tướng hạ lệnh “ Vượt rào và bắt sống nó !” - tốp leo rào để vào, chú lính nhỏ chui lổ hổng chân hàng rào .hàng rào đổ xuống - thầy mong các em nhận lỗi và sửa lỗi - viên tướng hạ lệnh : “ Về thôi”, chú lính nhỏ định nhận sửa rào, tốp theo - HS kể nhóm - HS kể chuyện - HS nhắc lại ND bài - người mắc lỗi dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm - HS lắng nghe và thực ********************************** Toán Tiết 21 Bài : NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ ) I MỤC TIÊU: - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Vận dụng giải bài toán có phép nhân - Làm BT1 (cột1,2,4); BT2; BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng con, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định tổ chức: (1') 2/ Kiểm tra bài cũ : (5') - Kiểm tra bài tập HS - HS trình cho GV kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : (32') a/ Giới thiệu và ghi đề bài (1') - Nhân số có hai chữ số với số có Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net 120 (4) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 b/ Hình thành kiến thức : (7') chữ số ( có nhớ) * GV ghi phép tính : 26 x = ? - Hs theo dõi H: Muốn thực phép tính trên ta làm - ta đặt tính tính nào ? - GV ghi bảng : 26 26 78 78 - Gọi HS nêu kết lượt nhân đầu - nhân 18 tiên nhân kết vượt quá 10 thì ta viết - HS theo dõi, ghi nhớ chữ số hàng đơn vị và nhớ chục sang hàng Sau đó nhân đến lượt cộng phần nhớ vào kết - GV vừa nói vừa thực - Gọi vài HS nhắc lại - nhân 18, viết nhớ 1; * GV ghi : 54 x = ? nhân thêm 7, viết Ta đặt tính : 54 54 324 324 - Gọi HS nhân miệng, GV ghi kết vào - nhân 24, viết nhớ 2; phép tính nhân 30, nhớ 32, viết 32 - Gọi vài HS nhắc lại - HS nhắc lại - Y/c HS so sánh phép tính trên ? - HS nêu c/ Luyện tập : (24') - Bài 1: Gọi HS nêu y/c BT1 Bài : Tính : - Gọi HS làm phép tính bảng lớp Các - HS làm bảng lớp 47 25 18 HS khác làm vào bảng - GV và HS nhận xét - Y/c HS ghi vào 94 75 72 Bài : Giải toán có lời văn : - Bài 2: Gọi HS đọc đề toán Tóm tắt : cuộn : 35 m - Lớp đọc thầm bài toán cuộn : m ? - Phân tích đề Giải : - Gọi học sinh lên bảng làm Số mét vải cuộn là : - Cả lớp làm vào Gv theo dõi giúp Hs 35 x = 70 (m) yếu làm bài, chấm số bài Đáp số : 70 m vải - Gọi vài em đọc kết Bài : Tìm x : - Bài 3: Gọi HS nêu y/c BT3 - Gọi HS làm bảng, các HS khác làm a/ x : = 12 b/ x : = 23 GV theo dõi, giúp HS yếu làm bài x = 12 x x = 23 x - GV nhận xét, đánh giá x = 72 x = 92 4/ Củng cố – dặn dò: (2') - Về làm bài tập VBT (tr27); CB bài sau - HS lắng nghe và thực - GV nhận xét tiết học 121 Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net (5) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 Thứ ba, ngày 17 tháng năm 2013 THỂ DỤC (GVBM) ************* ĐẠO ĐỨC Tiết Bài : TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( tiết1) I/ MỤC TIÊU: - Kể số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường - HS: hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc mình sống hàng ngày II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập đạo đức Tranh minh họa tình (hoạt động 1) III/ LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp : (1') Kiểm tra bài cũ : (3') Gọi HS kiểm tra : H: Thế nào là giữ lời hứa ? H: Người biết giữ lời hứa người đối xử nào ? - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: (32') a/ Giới thiệu và ghi đề bài b/ Hoạt động : Xử lí tình (10') - GV nêu tình : Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà chưa giải Thấy An đưa bài giải sẵn cho bạn chép H: Nếu là Đại em làm gì đó? Vì sao? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát - HS trả lời câu hỏi - Tự làm lấy việc mình - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - em không chép mà tự làm bài ; em nhờ An hướng dẫn cho hiểu và tự làm lại bài Đại tự làm bài mà không nên chép bài - HS nghe bạn vì đó là nhiệm vụ Đại KL: Trong sống, có công việc mình, người phải tự làm lấy việc mình ▪ Hoạt động : Thảo luận nhóm (10') - Bài 2: Gọi HS đọc y/c BT2 Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ - GV giao phiếu học tập cho các nhóm trống: - Yêu cầu các nhóm thảo luận a) Tự làm lấy việc mình là cố - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết gắng làm lấy công việc thân Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net 122 (6) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 - Các nhóm khác bổ sung ý kiến - GV chốt ý đúng mà không dựa dẫm vào người khác b) Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau tiến và không làm phiền người khác ▪ Hoạt động 3: Xử lí tình (12') - GV nêu tình bài - Khi Việt cắt hoa giấy chuẩn bị cho thi: “Hái hoa dân chủ” tuần tới lớp thì Dũng đến chơi Dũng bảo Việt : “Tớ khéo tay, cậu để tớ làm cho Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ” H: Nếu em là Việt em có đồng ý với Dũng không ? Vì ? Đề nghị Dũng là sai Hai bạn cần tự làm lấy việc mình - Gọi HS đọc bài học sách giáo khoa 4/ Củng cố – Dặn dò : (3') - Gọi HS nhắc lại ND bài H: Ở trường (nhà) em đã tự làm lấy việc gì? - Ở nhà, trường các em phải tự làm lấy việc mình - Sưu tầm chuyện, gương tốt chủ đề này - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe tình để có hướng xử lí - em không đồng ý với đề nghị Dũng vì là sai - HS: Đọc phần ghi nhớ sau bài - HS nhắc lại ND bài - HS trả lời thực tế - HS lắng nghe và thực **************************** Chính tả: Nghe – viết (Tiết 9) Bài : NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2)a/b - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết nội dung bài tập - Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ bài tập III/ LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định tổ chức : (1') Kiểm tra sĩ số, hát tập thể - Lớp hát 2/ Kiểm tra bài cũ : (4') - Gọi HS viết bảng : loay hoay, gió xoáy, - HS viết bảng lớp nhẫn nại, nâng niu 123 Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net (7) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 - Gọi HS đọc tên 19 chữ cái đã học - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : (31') a/ Giới thiệu và ghi đề bài: (1') b/ Hướng dẫn, nghe- viết: (25') - GV đọc mẫu bài viết - Gọi HS đọc lại H: Đoạn văn này kể chuyện gì ? - HS đọc 19 chữ cái đã học - Người lính dũng cảm - GV đọc từ khó, cho HS viết bảng - GV nhận xét, sửa sai - Y/c HS đọc thầm đoạn viết H: Đoạn văn trên có câu ? H: Những chữ nào đoạn văn viết hoa ? H: Lời các nhân vật đánh dấu dấu gì? - GV đọc lại đoạn viết lần - GV HD tư ngồi viết bài - GV đọc bài cho HS viết vào (khi HS trung bình trở lên viết xong thì GV chép lên bảng để HS yếu chép) - GV đọc lại bài - GV cho HS thống kê số lỗi sai - GV thu chấm điểm, nhận xét chữa lỗi c/ Bài tập : (5') - Bài 1(VBT): Gọi HS đọc y/c BT(VBT) - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bài vào VBTTV (tr 20) - GV và HS nhận xét, sửa sai - Bài : Gọi HS đọc y/c BT - GV treo bảng phụ yêu cầu HS xung phong điền chữ và tên chữ còn thiếu vào bảng - GV nhận xét - Gọi HS đọc thuộc bảng chữ - Gọi 2-3 HS đọc thuộc 28 tên chữ đã học 4/ Củng cố – dặn dò : (4') - GV chốt nội dung bài - Dặn HS học thuộc các chữ và tên chữ đã học Chuẩn bị bài - GV nhận xét tiết học - HS theo dõi SGK -2 HS đọc lại - lớp học tan, chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn sửa hàng rào, viên tướng không nghe Chú nói: “ Nhưng là hèn” và bước phía vườn trường Các bạn khác nhìn chú ngạc nhiên bước nhanh theo chú - Lính nhỏ, hàng rào, - HS đọc thầm đoạn viết - có câu - các chữ đầu câu, đầu đoạn - viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch ngang đầu dòng - HS lắng nghe - HS thực - HS viết bài vào - HS soát lỗi * HS đổi chéo nhìn SGK chấm lỗi - HS nộp bài Bài 1: Điền vào chỗ trống l hay n? Hoa lựu nở đầy vườn đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua Anh Thơ Bài 2: Chép vào chữ và tên chữ còn thiếu bảng : - HS điền chữ và tên chữ vào bảng HS#: làm vào VBT (tr20, 21) - HS đọc thuộc bảng chữ - 2-3 HS đọc thuộc 28 tên chữ đã học * HS nêu lại nội dung - HS lắng nghe và thực Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net 124 (8) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 TOÁN Tiết 22: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ ) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút - Làm BT1; BT2(a,b); BT3; BT4 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đồng hồ đồ dùng dạy học Toán, bảng III/ LÊN LỚP: Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức: (1') 2/ Kiểm tra bài cũ : (4') - Kiểm tra bài tập HS - Gọi HS đặt tính tính phép tính: 27 × ; 40 × - GV nhận xét, ghi điểm 3/ Bài : (32') a/ Giới thiệu và ghi đề bài: (1') b/ Luyện tập thực hành : (31') - Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV ghi các phép tính lên bảng, gọi HS thực hiện, các em khác làm vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa Bài : - Gọi HS đọc đề bài -Y/c HS nêu cách đặt tính - HS làm bảng, các em khác làm vào -GV nhận xét, ghi điểm Bài 3: Gọi HS đọc bài toán H: Bài toán cho biết gì ? H: Bài toán hỏi gì ? H: Muốn biết ngày có bao nhiêu em làm nào ? - Gọi vài em nêu lời giải - Cả lớp làm bài vào Gv theo dõi, giúp Hs yếâu làm bài, GV chấm số vở, nhận xét Bài 4: Gọi HS nêu y/c BT4 - Yêu cầu HS thực hành lấy đồng hồ theo nhóm - Gọi đại diện các nhóm lên thi 125 Hoạt động HS - Hs hát bài -HS trình để GV kiểm tra - HS thực phép tính bảng - Luyện tập Bài : Tính : - HS làm bảng Các em khác làm bảng 49 27 57 18 98 108 342 90 Bài : Đặt tính tính : a/ 38 × 27 × b/ 53 × 45 × 38 27 53 45 76 162 212 225 Bài 3: Giải toán có lời văn :Tóm tắt - Mỗi ngày : 24 - ngày : ? - lấy 24 × Bài Giải : Số ngày là : 24 × = 144 (giờ) Đáp số : 144 Bài : Đồng hồ ? - HS thực hành quay theo yêu cầu - HD thi quay đồng hồ Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net (9) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 quay đồng hồ GV cùng lớp nhận xét * Còn thời gian HS khá giỏi làm -1 HS nhắc lại ND bài bài 4/ Củng cố – dặn dò: (3') -HS lắng nghe và thực - Gọi HS nhắc lại ND bài - Dặn HS làm tiếp bài tập vào vở; chuẩn bị bài : Bảng chia - GV nhận xét tiết học ****************************************** TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 9: Bài: PHÒNG BỆNH TIM MẠCH I / MỤC TIÊU : - Biết tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em - HS khá, giỏi biết nguyên nhân bệnh thấp tim II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các hình minh họa SGK, CH liên hệ, VBT III / LÊN LỚP : Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : ? Kể tên các đồ ăn, thức uống có lợi cho hoạt động tim mạch? ? Tại chúng ta không nên mặc quần áo và dép quá chật ? - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a/ Giới thiệu và ghi đề bài b/ Hoạt động : Động não - Cho HS thảo luận nhóm và trả lời ? Y/c HS hãy kể tên số bệnh tim mạch mà em biết Ở đây chúng ta tìm hiểu bệnh thấp tim, bệnh thường gặp nguy hiểm với trẻ em ▪ Hoạt động : Đóng vai - Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi – đáp các nhân vật các hình trang số 20 ? Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? ? Bệnh thấp tim nguy hiểm nào ? Hoạt động HS - HS trả lời câu hỏi - Phòng bệnh tim mạch -HS thảo luận và kể -Các bệnh tim mạch : cao huyết áp, nhồi máu tim, thấp tim, xơ vữa động mạch -HS lắng nghe -HS thảo luận nhóm - lứa tuổi HS thường hay bị thấp tim - bệnh thấp tim để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim - viêm họng, viêm a-mi-đan kéo dài, viêm khớp cấp ? Nguyên nhân gây bệnh thấp tim là -Các nhóm đóng vai dựa vào các nhân vật tranh 1,2,3 gì ? Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net 126 (10) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 -Cho HS đóng vai bác sĩ và bệnh nhân hỏi và trả lời bệnh thấp tim Thấp tim hay gặp lứa tuổi HS Bệnh này nguy hiểm, thường để lại di chứng nặng cho van tim và gây suy tim Nguyên nhân là viêm họng, viêm a- mi-đan kéo dài, viêm khớp cấp không chữa trị kịp thời, dứt điểm ▪ Hoạt động : Thảo luận nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận cách đề phòng bệnh : quan sát tranh và nêu nội dung ý nghĩa hình -Gọi HS trình bày kết -GV nhận xét, kết luận -HS lắng nghe -HS thảo luận theo cặp và trả lời -H4 : súc miệng nước muối trước ngủ để phòng bệnh viêm họng -H5 : giữ ấm cổ, ngực, chân để phòng bệnh viêm khớp cấp -H6 : ăn uống đủ chất để thể khỏe mạnh, có sức đề kháng chống lại các bệnh KL : Cần giữ vệ sinh tốt, ăn uống đủ chất, giữ ấm thể để đề phòng các -2 HS nhắc lại nội dung bài bệnh tim mạch - HS lắng nghe và thực 3/ Củng cố – dặn dò : - Cho HS nhắc lại nội dung bài - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài - Nhận xét tiết học ******************************************************************** Thứ tư, ngày 18 tháng năm 2013 Tập đọc Tiết 15 Bài : CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I/ MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung bài : Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và dấu câu nói chung (trả lời các câu hỏi SGK) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài đọc III/ LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định tổ chức : (1') Kiểm tra sĩ số, hát tập thể - Lớp trưởng báo cáo sĩ số; hát 2/ Kiểm tra bài cũ : (4') - Gọi HS đọc bài : “Người lính dũng - HS đọc đoạn bài và trả lời câu cảm” và trả lời câu hỏi SGK hỏi 127 Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net (11) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 - GV nhận xét và ghi điểm cho em 3/ Bài : (32') a/ Giới thiệu và ghi đề bài: (1') b/ Luyện đọc :(19') - GV đọc mẫu toàn bài ; HD cách đọc * Đọc câu: Cho HS đọc nối tiếp câu - Cho HS luyện đọc từ khó: chú lính, tắc, lắc đầu, dõng dạc - GV chia đoạn: đoạn * Đọc đoạn :Y/c HS đọc nối tiếp đoạn lần - GV HD HS đọc đúng các kiểu câu hỏi, câu cảm và đoạn văn ngắt câu Hoàng - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần - GV giải nghĩa và ghi từ lên bảng: họp, chữ viết, lấm tấm, xì xào - Y/c HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - Nhóm thi đọc trước lớp - GV và HS nhận xét - HS khá đọc bài c/ Tìm hiểu bài: (5') - HS đọc đoạn H1: Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? - Cuộc họp chữ viết - HS theo dõi SGK - HS đọc nối tiếp câu lần - HS đọc cá nhân, đồng thanh: chú lính, tắc, lắc đầu, dõng dạc - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nghỉ đúng theo HD GV: Thưa các bạn ! //… mồ hôi.// - 4HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS lắng nghe - HS nhóm em -2 HS đại diện nhóm thi đọc đoạn - HS khá đọc bài -1 HS đọc bài - bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên viết câu văn kì quặc - Cả lớp đọc thầm các đoạn còn lại - Cả lớp đọc thầm phần bài còn lại H2: Cuộc họp đề cách gì để giúp - giao cho anh dấu chấm yêu cầu bạn Hoàng ? Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu -H3:Tìm câu bài thể - HS đọc yêu cầu đúng diễn biến họp: - GV giao việc cho nhóm thảo luận - Các nhóm thảo luận và báo cáo : a) Nêu mục đích họp - Hôm chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng b) Nêu tình hình lớp - Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu Có đoạn mồ hôi c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình - Tất là Hoàng .chỗ đó d) Nêu cách giải - Từ nay, lần e) Giao việc cho người - Anh dấu chấm chấm câu - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net 128 (12) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài & nêu ND bài - GV nhận xét ghi lên bảng - Gọi HS nhắc lại ND bài 4/ Luyện đọc lại : (7') - Yêu cầu nhóm đọc theo phân vai - Cả lớp nhận xét, đánh giá 5/ Củng cố – dặn dò : (3') - Dặn HS đọc lại bài và ghi nhớ diễn biến họp, trình tự tổ chức họp - Chuẩn bị bài: TĐ-KC : Bài tập làm văn - GV nhận xét tiết học * Nội dung :Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung -HS đọc CN-ĐT - Các nhóm phân vai và đọc bài - Cả lớp nhận xét, đánh giá : tầm quan trọng các dấu câu - HS lắng nghe và thực ************************************* Toán Tiết 23 Bài : BẢNG CHIA I / MỤC TIÊU: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn ( có phép chia ) - Làm BT1; BT2; BT3 II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các bìa, bìa có chấm tròn III / LÊN LỚP : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ :(5') - Kiểm tra bài tập HS - HS (tổ1) trình để GV kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : (30') a/ Giới thiệu và ghi đề bài : (1') - Bảng chia b/Hướng dẫn HS lập bảng chia 6: (12') - Yêu cầu HS lấy bìa có chấm - HS thực theo yêu cầu GV tròn H: chấm tròn lấy lần, ta - chấm tròn chấm tròn ? H: Có chấm tròn chia thành các - nhóm nhóm, nhóm có chấm tròn thì nhóm ? GV ghi : : = Gọi HS đọc : - HS đọc x = 6 : = - Yêu cầu HS lấy bìa - HS thực 129 Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net (13) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 H: chấm tròn lấy lần thếù chấm tròn? H: Lấy 12 chấm tròn chia thành các nhóm, nhóm có chấm tròn thì nhóm ? - Yêu cầu HS nêu phép chia tương ứng - Y/c HS nhận xét số bị chia, số chia và thương phép chia: : = và 12 : = Hướng dẫn HS làm tương tự để có bảng chia Ví dụ: 18 : = - Yêu cầu HS tự lập các công thức còn lại bảng chia - Hướng dẫn HS đọc thuộc bảng chia - 12 chấm tròn x = 12 - nhóm 12: = - Số bị chia bảng chia là tích bảng nhân Số chia là thừa số thứ bảng nhân Kết bảng chia là thừa số thứ bảng nhân - HS tự lập các công thức còn lại theo nhóm 18 : = 42 : = 24 : = 48 : = 30 : = 54 : = 36 : = 60 : = 10 c/ Luyện tập : (17') - Bài 1: Gọi HS nêu y/c BT1 Bài : Tính nhẩm : - GV ghi phép tính lên bảng, gọi HS nêu 30 : = 42 : = 48 : = kết 24 : = 12 : = 60 : = 10 - Bài 2: Gọi HS nêu y/c BT2 Bài : Tính nhẩm : - GV ghi bảng, gọi HS nêu kết x = 24 x = 12 x = 30 - Lớp nhận xét , tuyên dương 24 : = 12 : = 30 : = - HS làm bài vào 24 : = 12 : = 30 : = Bài 3: Gọi HS đọc bài toán Bài : Giải toán có lời văn : H: Bài toán cho biết gì ? - sợi dây dài 48 m H: Bài toán hỏi gì ? - hỏi đoạn dây dài mét ? H: Muốn biết đoạn dài bao nhiêu ta làm nào ? - lấy 48 : = - Y/c HS tự tóm tắt và làm bài vào vở, Giải : HS làm bảng Độ dài đoạn dây là : 48 : = (m) Đáp số : m - GV – HS nhận xét 3/ Củng cố – dặn dò :(4') - Cho HS đọc lại bảng chia - HS đọc lại bảng chia - Dặn HS học bài và chuẩn bị bài: - HS lắng nghe và thực Luyện tập - GV nhận xét tiết học Tập viết Tiết Bài : ÔN CHỮ HOA C (TT) Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net 130 (14) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 I / MỤC TIÊU : - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch) ,V, A (1 dòng ); viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng ) và câu ứng dụng : Chim khôn …dễ nghe (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu viết chữ hoa Ch Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III/ LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra bài cũ: (5') - GV kiểm tra viết nhà HS - HS trình để GV kiểm tra - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết - HS nêu - GV đọc cho HS viết : Cửu Long, Công - HS viết bảng cha - Ôn chữ hoa C 2/ Bài : (32') - các chữ Ch,V,A,N a/ Giới thiệu và ghi đề bài : (1') - HS theo dõi bảng * Luyện viết chữ hoa C: (3') H:Tìm và nêu các chữ viết hoa có - HS viết bảng bài - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết : - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa cho các em chưa viết đúng -Luyện viết từ ứng dụng: (4') H: Nêu từ ứng dụng bài viết ? H: Em biết gì Chu Văn An ? - Chu Văn An Chu Văn An là nhà giáo tiếng - Chu Văn An là người thầy tiếng đời Trần (sinh năm 1292, 1370) Ông đời trần có nhiều học trò giỏi, nhiều người sau này -HS lắng nghe trở thành nhân tài đất nước - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết -Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết - HS theo dõi bảng - HS tập viết bảng sai) - Luyện viết câu ứng dụng: (4') - Chim khôn kêu tiếng rảnh rang H: Nêu câu ứng dụng bài ? Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe H: Em hiểu câu tục ngữ nào ? - câu tục ngữ khuyên ta nói phải lịch sự, dịu dàng - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : - HS tập viết bảng Chim, Người - HS lắng nghe và thực - GV theo dõi, sửa sai cho HS c/ Thực hành :(20') Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để - HS viết bài vào 131 Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net (15) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 vở, cách cầm bút Ch Ch Ch Ch Ch Ch Ch Ch - Yêu cầu HS viết vào : - Chữ Ch viết dòng - Chữ V, A viết dòng - Từ ứng dụng viết dòng - Câu ứng dụng viết lần VVVVVVAAAA Chu Văn An Chu Văn An Chim khôn hót tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe - HS nộp - GV thu chấm để nhận xét 3/ Củng cố – dặn dò : (3') - GV nhận xét bài viết sửa sai lỗi chung - Dặn dò HS hoàn chỉnh bài viết nhà và học thuộc câu tục ngữ - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - HS lắng nghe và thực *************************************** Thủ công Tiết Bài : GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (t1) I/ MỤC TIÊU: - HS biết gấp, cắt, dán ngôi năm cánh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kĩ thuật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - lá cờ đỏ vàng đã hoàn chỉnh giấy màu - Giấy, kéo, thước, bút chì, hồ dán II/ LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ :(5') - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - HS trình bày đồ dùng để GV kiểm 2/ Bài :(28') tra a/ Giới thiệu và ghi đề bài :(1') b/ Hoạt động : Hướng dẫn HS quan - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và sát, nhận xét (7') lá cờ … - GV cho HS quan sát lá cờ mẫu - HS quan sát H: Lá cờ có hình gì ? - .hình chữ nhật H: Màu sắc lá cờ nào ? - màu đỏ H: Trên lá cờ có gì ? - có ngôi màu vàng Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net 132 (16) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 H: Nêu nhận xét ngôi ? - ngôi màu vàng và có năm cánh H: Ngôi dán vị trí nào lá cờ ? - lá cờ, cánh ngôi hướng thẳng lên cạnh dài phía trên hình chữ nhật H: Chiều rộng lá cờ so với chiều dài - chiều dài là phần thì chiều lá cờ nào ? rộng là phần Đoạn thẳng nối đỉnh ngôi đối diện có độ dài ½ chiều -HS lắng nghe rộng 1/3 chiều dài lá cờ H: Lá cờ thường treo vào dịp nào ? Ở đâu - .treo vào dịp lễ, quan, trường học, nhà ? Cờ đỏ vàng là quốc kì nước - HS lắng nghe Việt Nam Mọi người dân Việt Nam tự hào, trân trọng lá cờ đỏ vàng Trong thực tế, lá cờ làm nhiều vật liệu và kích thước khác ▪ Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu (8') - HS cắt tờ giấy hình vuông ô - Cắt tờ giấy hình vuông cạnh ô - HS theo dõi GV gấp mẫu - Gấp tư tờ giấy để lấy điểm - Mở tờ giấy và gấp đôi lại - Từ chiều rộng gấp từ điểm đến đỉnh đối diện điểm giữa, cách đỉnh ô và gấp sau - Gấp nửa cạnh chiều dài còn lại phía đường vừa gấp cho nửa cạnh chiều dài trùng khít với đường vừa gấp - Gấp đôi hình vừa có cho cạnh gấp vào trùng khít với cạnh gấp trước - Từ điểm cách lên ô rưỡi cạnh này nối với cạnh điểm cách điểm ô Dùng kéo cắt đường nối, mở ta có ngôi *Dán ngôi vào lá cờ - Lấy tờ màu đỏ rộng 14 ô, dài 21 ô - Đặt điểm ngôi đúng vào điểm hình chữ nhật Một cánh ngôi hướng lên phía trên Bôi hồ vào mặt sau và dán vào lá cờ đỏ - Gọi vài em nhắc lại cách gấp, cắt, dán - HS nhắc lại bước ngôi sao, lá cờ 3/ Thực hành :(12') - Yêu cầu HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi -HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi trên giấy nháp - GV hướng dẫn, giúp đỡ HS để các em 133 Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net (17) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 nắm cách làm 4/ Củng cố – dặn dò :(5') -Gọi HS nhắc lại quy trình cắt ngôi -1 HS nhắc lại quy trình - HS lắng nghe và thực năm cánh - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau gấp,cắt, dán ngôi năm cánh tiết -GV nhận xét tiết học ************************************************************************** Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 THỂ DỤC : GIÁO VIÊN BỘ MÔN ************************** Luyện từ và câu Tiết Bài : SO SÁNH I/ MỤC TIÊU : - Nắm kiểu so sánh : so sánh hơn, kém(BT1) - Nêu các từ so sánh các khổ thơ BT2 - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh (BT3,BT4) II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng phụ viết bài tập và 3; VBT TV III / LÊN LỚP : Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức :(1') Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ :(5') - Kiểm tra bài tập HS nhóm và - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài :(30') a/ Giới thiệu và ghi đề bài (1') b/ Hướng dẫn HS làm bài tập :(29') Bài : Gọi HS đọc đề bài - GV treo bảng phụ gọi HS tìm và gạch chân các hình ảnh so sánh với - Cả lớp lảm vào - GV và HS nhận xét - GV giúp HS phân biệt các loại so sánh - Bài 2: Gọi HS đọc y/c BT2 - Yêu cầu HS tìm và ghi - Gọi vài em báo cáo kết - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS trình để GV kiểm tra - So sánh Bài : Tìm các hình ảnh so sánh - HS đọc đề bài a) Cháu – ông (hơn - kém) Ông – buổi trời chiều (ngang bằng) Cháu – ngày rạng sáng (ngang bằng) b) Trăng – đèn (hơn - kém) Những ngôi – mẹ (hơn - kém) c) Mẹ – gió (ngang bằng) Bài 2: Ghi lại các từ so sánh các khổ thơ a) – là – là b) Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net 134 (18) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 c) chẳng – là - Bài 3: GV treo bảng phụ lên bảng; Bài 3: Tìm vật so sánh - Gọi HS đọc y/c BT3 với các câu thơ - Yêu cầu HS tìm và gạch chân các từ Thân dừa bạc phếch tháng năm ngữ hình ảnh so sánh với Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao - Yêu cầu lớp nhận xét, đánh giá Đêm hè hoa nở cùng - GV sửa bài và cho HS làm vào Tàu dừa – lược chải vào mây - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết xanh - GV nhận xét, sửa chữa - Yêu cầu lớp làm bài vào - HS làm bài vào VBT - Bài 4: Gọi HS nêu Y/c BT4 Bài : Hãy tìm các từ so sánh có thể - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời thêm vào câu chưa có từ so sánh - GV nhận xét-sửa sai bài tập Quả dừa(như, là, tựa, thể …)đàn lợn nằm trên cao Tàu dừa( như,là,tựa,tựa …) 4/ Củng cố – dặn dò : ( 4') lược chải vào mây xanh - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - HS nhắc lại nội dung bài - Dặn HS học bài và chuẩn bị bài: Từ - HS lắng nghe và thực ngữ trường học.Dấu phẩy - GV nhận xét tiết học ******************************** Toán Tiết 24 Bài : LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Biết nhân, chia phạm vi bảng nhân 6, bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn ( có phép chia ) - Biết xác nhận hình đơn giản - Làm các bài tập 1; BT2; BT3; BT4 II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi bài tập III / LÊN LỚP : Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : (5') - Gọi HS học thuộc bảng chia - Kiểm tra bài tập HS nhóm và - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : (32') a/ GV giới thiệu bài và ghi đề bài (1') b/Hướng dẫn HS làm bài tập (31') 135 Hoạt động HS - HS đọc bảng chia - HS trình để GV kiểm tra - Luyện tập Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net (19) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 - Bài 1: Gọi HS nêu y/c BT1 - GV ghi các phép tính lên bảng - Gọi HS đọc kết - GV và HS nhận xét - Cho HS đọc đồng lại kết - Bài 2: Gọi HS nêu y/c BT2 - Tiến hành tương tự BT1 - GV ghi bảng, gọi HS đọc kết Bài : Tính nhẩm : x = 36 x = 42 36 : = 42 : = x = 54 x = 48 54 : = 48 : = Bài : Tính nhẩm : - HS nêu kết : 16 : = 18 : = 16 : = 18 : = - GV nhận xét, sửa chữa 12 : = 15 : = 24 : = 24 : = Bài : Gọi HS đọc đề toán Bài : Giải toán có lời văn H: Bài toán cho biết gì ? - May quần áo hết 18m vải H: Bài toán hỏi gì ? - May quần áo hết bnhiêu mét H: Muốn biết quần áo may hết vải? - ta lấy 18 : mét vải ta làm nào ? - Gọi HS tóm tắt, HS giải bảng, các Tóm tắt : quần áo : 18 m quần áo : m ? em khác làm vào - GV theo dõi, giúp HS yếu làm bài Bài giải : - GV nhận xét , sửa sai May quần áo hết số mét vải là: 18 : = (m) Đáp số : m vải Bài : Đã tô màu hình nào ? - Bài 4: Gọi HS nêu y/c BT4 - Cho HS quan sát hình vẽ bảng phụ, gọi - đã tô màu hình và hình HS trả lời - GV nhận xét, đánh giá 3/ Củng cố – Dặn dò : (3') - GV tóm tắt nội dung bài - HS lắng nghe và thực - Dặn HS học bài và chuẩn bị bài : Tìm các thành phần số - GV nhận xét tiết học *********************************** Chính tả: (tập chép) Tiết 10 Bài : MÙA THU CỦA EM I/ MỤC TIÊU : - Chép và trình bày đúng bài chính tả : “Mùa thu em” - Làm đúng BTđiền tiếng có vần oam (BT2) Làm đúng BT3a II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chép sẵn bài thơ bảng lớp - Bảng phụ viết bài tập Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net 136 (20) Giáo án lớp 3K – Vi Văn Hùng Năm học : 2013-2014 III / LÊN LỚP : Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : (1') 2/ Kiểm tra bài cũ : (5') - Gọi HS viết bảng các từ : bông sen, cái xẻng, chen chúc, đèn sáng, hoa lựu; các em khác viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa 3/ Bài : (30') a/ Giới thiệu và ghi đề bài: (1') b / Hướng dẫn tập chép: (5') - GV đọc mẫu toàn bài viết trên bảng - HS nhìn bảng đọc lại H: Bài thơ tả màu sắc nào mùa thu? - GV đọc các từ khó: nghìn, rước đèn, lật, - Cho HS nhận xét, GV sửa, đọc lại bài viết H: Bài thơ gồm khổ thơ ? H: Mỗi khổ thơ gồm dòng ? H: Mỗi dòng thơ gồm chữ ? H: Thơ bốn chữ trình bày nào viết vào ? H: Tên bài viết vị trí nào ? H: Những chữ nào bài viết hoa ? * HS viết bài vào : (13') - GV nhắc HS tư ngồi viết, cách cầm bút, cách để - Cho HS nhìn bảng lớp chép bài vào - GV theo dõi, giúp HS yếu viết bài * Chấm và chữa bài : (5') - GV đọc lại bài viết - GV thống kê số lỗi - GV thu chấm 5-7 bài để nhận xét c/ Luyện tập : (8) Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Hoạt động HS - HS hát bài - HS viết bảng lớp: bông sen, cái xẻng, chen chúc, đèn sáng, hoa lựu - Mùa thu em - HS theo dõi bảng lớp - HS đọc lại bài - Màu vàng hoa cúc, màu xanh lá sen - HS viết bảng - HS đọc - …gồm khổ thơ - …gồm dòng thơ - …mỗi dòng thơ gồm chữ - …viết lùi vào lề ô li;mỗi khổ thơ cách ô lớn - viết trang - các chữ đầu dòng thơ, tên riêng chị Hằng - HS lắng nghe - HS viết bài vào - HS tự soát lỗi - HS đổi soát bài - HS nộp bài cho GV chấm Bài : Tìm tiếng có vần oam thích hợp điền vào chỗ trống - Sóng vỗ oàm oạp - GV treo bảng phụ, HDHS cách làm - Mèo ngoạm miếng thịt - Y/c HS làm theo nhóm bảng phụ - Gọi đại diện nhóm trình bày bài lên - Đừng nhai nhồm nhoàm bảng - GV nhận xét, sửa chữa Bài : Tìm các từ - Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a/ Chứa tiếng bắt đầu l n có - Yêu cầu HS thảo luận nhóm BT3a 137 Trường tiểu học Kông Lơng Khơng Lop3.net (21)