Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận *Muïc tieâu :Neâu moät soá vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm để giữ vệ sinh thần kinh *Caùch tieán haønh +Bước 1 : Làm việc theo nhóm _ Nhóm trưởng đ[r]
(1)Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp TUAÀN Thứ hai ngày 28 tháng năm 2009 Tieát + TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN C¸c em nhá vµ cô giµ I Mục đích yêu cầu: A Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến (Trả lời các CH 1,2,3,4) B KÓ chuyÖn - Kể lại đoạn câu chuyện II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK - Tranh ảnh đàn sếu (hoặc sếu) có III Các hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động GV I KIÓM TRA BµI Cò: KiÓm tra HTL bµi th¬ BËn vµ tr¶ lêi c©u hái II BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 160 Luyện đọc a GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc SGV tr.160 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thÝch hîp SGV tr.160 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi Hoạt động HS 3, HS đọc TL và trả lời câu hỏi - Quan s¸t tranh minh ho¹ SGK - Theo dõi GV đọc - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, c©u lêi nh©n vËt) - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi tõng ®o¹n: đọc chú giải SGK tr.63 - §äc theo nhãm - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dÉn c¸c nhãm - Lưu ý HS không đọc ĐT bài này Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội - HS nối tiếp đọc đoạn bài - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH dung bµi theo c¸c c©u hái: Nguyeãn Vaên Tuaán Trang Lop3.net Hç trî (2) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam C©u hái – SGK tr.63 C©u hái - SGK tr.63 C©u hái - SGK tr.63 Giáo án lớp - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n 3, TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm 5, th¶o luËn nhãm C©u hái - SGK tr.63 C©u hái - SGK tr.63 - Theo dõi GV đọc C©u hái bæ sung SGV tr.161 - Phân vai, luyện đọc Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia lớp thành các nhóm 6, tổ chức thi đọc - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt gi÷a c¸c nhãm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: Nh SGV tr 162 Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện lời mét b¹n nhá a Gióp HS n¾m ®îc nhiÖm vô - HS đọc đề bài - Gîi ý nh SGV tr162 b KÓ mÉu 1®o¹n - HS kÓ C¶ líp theo dâi - KÓ ®o¹n (theo lêi b¹n trai) - HS kÓ C¶ líp theo dâi - HDHS kể theo đoạn theo gợi ý SGK tr.162 c Tõng cÆp HS tËp kÓ - Theo dõi, hướng dẫn HS kể - HS giái kÓ l¹i toµn truyÖn d HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt b¹n kÓ III Cñng cè dÆn dß: - Nªu c©u hái SGV tr.162 - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n - NhËn xÐt tiÕt häc - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe Tieát TOÁN Luyện tập I Mục tiêu: - Thuộc bảng chia và vận dụng phép chia giải toán - Biết xác định / hình đơn giản II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, (cột 1, 2, 3), 3, III Hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra bài cũ- Gọi HS đọc thuộc lòng bảng - HS đọc chia - Kiểm tra bài tập: Nguyeãn Vaên Tuaán Trang Lop3.net Hç trî (3) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp Hoạt động Thầy - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề b HD TH bài: * Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - HS tự suy nghĩ và làm bài - Hỏi: Khi đã biết x = 56, có ghi kết 56 : = không? Vì sao? - Gọi HS đọc cặp phép tính - Cho HS tự làm tiếp phần b Bài 2: Xác định yêu cầu bài Yêu cầu HS tự làm bài 28 35 21 42 42 Hoạt động Trò - HS nối tiếp đọc - Tính nhẩm - HS lên bảng, lớp làm vào - Biết kết x = 56 ta có ghi 56 : = Vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - HS đọc - HS làm bài - Đổi kiểm tra - 3HS lên bảng, lớp làm vào - HS tự chấm bài 25 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm bài Bài giải: Số nhóm chia là: 35 : = (nhóm) Đáp số: (nhóm) - Vì tìm số nhóm ta thực phép chia 35 cho 7? - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Thảo luận nhóm đôi - Tìm 1/7 số mèo hình a và b - Gọi HS nêu cách tìm - Khoanh vào 1/7 là làm nào? Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện tập thêm phép chia tỏng bảng chia - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - HS đọc - HS lên bảng, lớp làm vào - Vì có tất 35 HS chia thành các nhóm, nhóm có HS Như vậy, số nhóm là: 35 : = nhóm - Tìm 1/7 số mèo - HS thảo luận - Tìm số mèo các hình a, b - Lấy số mèo chia + Hình a) : mèo + Hình b) : mèo Nguyeãn Vaên Tuaán Trang Lop3.net Hç trî (4) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp Tieát ĐẠO ĐỨC Bµi 4: Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Biết vì saomọi người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình II §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập Đạo đức - Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện chủ đề gia đình - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng - GiÊy tr¾ng, bót mµu III Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Xử lý tình và đóng vai - GV chia nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận, đóng vai mét t×nh huèng - BT4 - GV kÕt luËn: + T×nh huèng 1: Lan cÇn ch¹y khuyªn ng¨n em kh«ng ®îc nghÞch d¹i + Tình 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho «ng nghe Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - BT5 - GV đọc ý kiến - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự cách giơ các bìa màu đỏ, màu xanh màu Hoạt động 3: BT6 tr¾ng (hay b»ng nh÷ng c¸ch kh¸c) - Thảo luận lý HS có thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự Hoạt động 4: BT7 - HS giíi thiÖu tranh m×nh vÏ vÒ c¸c mãn quµ mõng sinh nhËt «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em - HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ chủ đề bµi häc - HS th¶o luËn chung vÒ ý nghÜa cña bµi th¬, bài hát đó - HS đọc phần đóng khung Thứ ba ngày 29 tháng năm 2009 Tieát THEÅ DUÏC Nguyeãn Vaên Tuaán Trang Lop3.net (5) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp Tieát TẬP ĐỌC TiÕng ru I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa : Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè , đồng chí, (Trả lời các CH sgk thuộc khổ thơ bài thơ) II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài thơ SGK Thêm tranh (ảnh) minh hoạ đất phù sa bồi ven sông (nếu có) III Các hoạt động dạy học: Hç trî Hoạt động GV Hoạt động HS I KIÓM TRA BµI Cò: KÓ l¹i truyÖn C¸c em nhá HS kÓ vµ TLCH vµ cô giµ vµ TLCH II BµI MíI: Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 164, 165 Luyện đọc: a GV đọc mẫu: Giọng thiết tha, tình cảm – SGV tr.165 b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t âm HS - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng các khổ thơ SGV tr 165 - Đọc khổ thơ nhóm: HD theo dõi HS đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.65 - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK tr.64 - §äc nèi tiÕp c©u th¬ (2 dßng) - §äc nèi tiÕp khæ th¬ Chó ý ng¾t nghØ h¬i đúng, thể tình cảm qua giọng đọc - §äc chó gi¶i SGK tr.65 - Từng cặp HS đọc - §äc víi giäng nhÑ nhµng - §äc thÇm khæ th¬ 1, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 2, TLCH - §äc thÇm khæ th¬ 3, TLCH - §äc khæ th¬ 1, TLCH C©u hái - SGK tr.65 C©u hái - SGK tr.65 - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi C©u hái - SGK tr.65 - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: C©u hái bæ sung - SGV tr.166 đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân Häc thuéc lßng bµi th¬ - HDHS thuộc lòng lớp khổ và bài thơ Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay - 1HS nh¾c l¹i ®iÒu bµi th¬ muèn nãi SGV tr.166 - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ Nguyeãn Vaên Tuaán Trang Lop3.net (6) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp Tieát CHÍNH TAÛ Nghe - viÕt: C¸c em nhá vµ cô giµ I Mục đích , yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) b II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô viÕt néi dung BT2 2b III Các hoạt động dạy - học: Hç trî Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra viết: nhoẻn cười, nghẹn ngào, trống - HS viÕt b¶ng líp rçng, chèng chäi - C¶ líp viÕt b¶ng (nh¸p) II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe - viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc diễn cảm đoạn - Gióp HS n¾m néi dung ®o¹n viÕt: §o¹n nµy kÓ chuyÖn g×? - Hướng dẫn HS nhận xét: §o¹n v¨n cã mÊy c©u?Nh÷ng ch÷ nµo bµi viết hoa? Lời ông cụ đánh dấu dÊu g×? 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả , cụm từ đọc - lần - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: Chốt lại lời giải đúng 3.2 Bµi tËp 2: - HD HS lµm bµi - Chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ cha tèt vÒ nhµ viÕt l¹i - HS tËp viÕt tiÕng khã vµo b¶ng (giÊy nh¸p): ngõng l¹i, nghÑn ngµo, xe buýt - HS viÕt bµi vµo vë - HS tù so¸t lçi - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài - C¶ líp lµm nh¸p vµ ch÷a miÖng - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - C¶ líp lµm vë BT - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm BT và đổi chữa bài Nguyeãn Vaên Tuaán Trang Lop3.net (7) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp Tieát TOÁN Giảm số lần I Mục tiêu: - Biết thực giảm số số lần và vận dụng vào giải toán - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, 2, III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bảng nhân và chia - HS lên đọc - Kiểm tra Vở bài tập nhà - HS - GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới: a Giới thiệu - Giới nêu mục tiêu bài học, ghi đề bài - HS đọc nối tiếp b Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: * Cách giảm số nhiều lần: - Quan sát hình minh hoạ, đọc lại đề toán - Nêu bài toán: Hàng trên có gà Số gà hàng trên giảm lần thì số gà hàng - Hàng trên có Tính số gà hàng - Gà hàng trên giảm lần thì gà hàng - Hàng trên có gà? - HS lên bảng, lớp làm vào - Số gà hàng nào so với hàng trên? - Giải bài tập - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng thể Bài giải: Số gà hàng là: : = (con gà) Đáp số: (con gà) ? - Tiến hành tương tự với bài toán độ dài đoạn thẳng AB và CD - Hỏi: Muốn giảm số nhiều lần ta làm nào? Luyện tập Bài 1:- Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên bảng Số đã cho 12 48 36 24 Giảm lần 12 : = Giảm lần 12 : = - Muốn giảm số lần ta làm nào? -Muốn giảm1số đi4 lần ta làm nào? - Yêu cầu HS ì tự làm bài - muốn giảm số nhiều lần ta lấy số đó chia cho số lần - HS đọc - Ta lấy số đó chia - Ta lấy số đó chia cho - HS lên bảng, lớp làm vào - Đổi chấm - HS đọc - Mẹ có 40 bưởi Nguyeãn Vaên Tuaán Trang Lop3.net Hç trî (8) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp - Nhận xét, chữa bài, cho điểm Bài 2: Gọi HS đọc đề bài Phần a - Mẹ có bao nhiêu bưởi? - Số bưởi còn lại sau bán nào so với số bưởi ban đầu? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ: - HS suy nhgĩ tự vẽ sơ đồ và trình bày bài giải phần b 30 - Tóm tắt: Làm ta Làm máy - Số bưởi ban đầu giảm lần thì số bưởi còn lại sau bán - HS vẽ, lớp theo dõi Giải: Số bưởi còn lại là: 40 : = 10 (quả) Đáp số: 10 (quả) - HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Thời gian làm công việc đó máy: 30 : = (giời) Đáp số: (giời) - Nhận xét bài bạn - Tự chấm bài ? Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc + đoạn thẳng AB dài cm - HS thảo luận a) vẽ đoàn thẳng CD có độ dài là độ dài - HS vẽ trên bảng đoạn thẳng AB giảm lần b) vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài đoạn thẳng AB giảm Cm - Thảo luận nhóm đôi và nêu cách vẽ Củng cố dặn dò: - Nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS nhà luyện tập giảm số số lần - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 30 tháng năm 2009 Tieát LUYỆN TỪ VAØ CÂU Mở rộng vốn từ: Cộng đồng ¤n tËp c©u: Ai lµm g× ? I Mục đích - yêu cầu: - Hiểu và phân biệt số từ ngữ cộng đồng - Biết tìm các phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, gì): Làm gì ? (BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT4) II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô tr×nh bµy b¶ng ph©n lo¹i ë BT1 - B¶ng líp viÕt (theo chiÒu ngang) c¸c c©u v¨n ë BT3 vµ BT4 III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Nguyeãn Vaên Tuaán Trang Lop3.net Hç trî (9) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp A KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra HS lµm c¸c BT2, b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - GV nhận xét chốt lời giải đúng b Bµi tËp 2: - GV gióp HS hiÓu thªm nghÜa cña tõng c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ c Bµi tËp 3: - GV gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi - GV nhận xét chốt lời giải đúng d Bµi tËp 4: - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng Cñng cè dÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT2 - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm vµo vë BT - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi theo nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë BT - 1, HS đọc nội dung BT - HS lµm bµi - - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS HTL c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ Tieát TAÄP VIEÁT Ôn chữ hoa G I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng) C, Kha (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan chó hoài đá (1 lần) chữ viết cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng II – Đồ dùng day học: - Mẫu chữ viết hoa G, TV - Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III – Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ - Thu số vớ HS để chấm bài nhà Gọi HS đọc - HS đọc từ và câu ứng dụng - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Gọi1 HS lên viết Ê-đê, Em - Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Nguyeãn Vaên Tuaán Trang Lop3.net Hç trî (10) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - HS nghe giới thiệu bài Hướng dẫn HS viết chữ hoa a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ G, C, K hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào - Có các chữ hoa : G, C, K ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe trình viết đã học - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa trên - Lớp viết bảng - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Nhận xét, bổ sung Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ Ư/D: Gò Công - HS đọc Gò Công - GV giới thiệu từ ứng dụng: Gò Công là tên thị xã - HS lắng nghe thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân ông Trương Định - lãnh tụ nghĩa quân chống thực dân Pháp b) Quan sát và nhận xét - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao - HS trả lời - Bằng chữ o nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Gò Công - HS viết bảng lớp - Nhận xét, sửa chữa - Lớp viết bảng Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc - GV giải thích: Câu tục ngữ khuyên anh em nhà - Lớp chú ý lắng nghe phải đoàn kết, yêu thương b) Quan sát và nhận xét: - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Khôn, Gà vào bảng - HS lên bảng viết - Theo dõi, sửa lỗi cho HS - Lớp viết bảng Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Nhận xét, sửa chữa - Cho HS xem bài viết mẫu - Yêu cầu HS viết bài - HS viết bài vào - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu - Thu và chấm số - Đổi chéo cho để kiểm tra Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 10 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp Tieát MÓ THUAÄT Vẽ tranh: VẼ CHÂN DUNG I Mục tiêu: - Hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người - Bieát caùch veõ chaân dung - Vẽ chân dung người thân gia đình II Chuẩn bị: GV - Sưu tầm số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi - Hình gợi ý cách vẽ - Một vài bài vẽ hs năm trước III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu số tranh chân dung và đặt câu hỏi: + Tranh vẽ gì ? + Tranh vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn thân + Khuôn mặt có đặc điểm gì ? + Ngoài còn vẽ gì ? + Màu sắc tranh nào ? + Khuôn mặt tranh nào ? + Theo em, em vẽ chân dung ai? Người em vẽ có đặc điểm gì ? * Mỗi người có đặc điểm riêng : khuôn mặt tròn, trái xoan, vuông, dài , mắt to, nhỏ…, lông mày đen, đậm , tóc kiểu ngắn, dài, búi cao…Các em quan sát nhớ lại khuôn mặt mà em định vẽ 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Có thể quan sát các bạn lớp vẽ theo trí nhớ - Dự định vẽ khuôn mặt ngưòi, nửa người, toàn thân để bố cục trang giấy cho phù hợp - Dựa vào hình hướng dẫn cách vẽ, em hày nêu các bược tiến hành nào ? - GV hình hướng dẫn cách vẽ trên bảng 3- Hoạt động 3: Thực hành bạn bè HS - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ, tẩy… HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hs lắng nghe - Hs quan sát trả lời: + Hs trả lời +Hs trả lời - Hs lắng nghe -Hs lắng nghe và quan sát Gv hướng dẫn Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 11 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp - Gv cho hs xem số bài hs các lớp trước vẽ -Hs quan sát - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: -Hs thực hành - Gv chọn số bài cho hs cùng xem: + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? - Hs nhận xét về: + Em thích bài nào ? Vì ? + Hình vẽ - GV nhận xét và tuyên dương + Cách xếp * Vẽ tranh chân dung là thể tình yêu thương + Màu sắc mình người thân, bạn bè… + Chọn bài mình thích IV Dặn dò; - Làm bài nhà ( chưa xong) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Tieát TOÁN Luyện tập I.Mục tiêu: Biết thực gấp số lên nhiều lần và giảm số số lần và vận dụng vào giải toán II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1(dòng 2), III Hoạt động dạy học: Hç trî Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài tập: - HS đọc - Muốn giảm số số lần ta làm nào? - ta lấy số đó chia cho số lần - Muốn giảm số số đơn vị ta làm - Lấy số đó trừ số đơn vị nào? - Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài a Giới thiệu: - HS nối tiếp đọc - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề b HD TH bài: * Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Viết lên bảng bài mẫu Gấp lần 30 30 Giảm lần - gấp lên lần bao nhiêu? - Viết 30 vào ô thứ hai - gấp lần 30 - 30 giảm - HS làm vào Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 12 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp - 30 giảm lần bao nhiêu? - Vậy điền vào ô thứ gấp lần giảm lần - Cho HS tự làm tiếp phần còn lại - Chữa bài, ghi điểm cho HS Bài 2: Gọi HS đọc đề bài phần a Phân tích: Buổi sáng cửa hàng bán bao nhiêu lít dầu? - Số lít dầu bán buổi chiều bán nào so với buổi sáng? - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính số lít dầu bán buổi chiều ta làm nào? - HS tự vẽ sơ đồi và giải toán: Phần b: HS đọc đề và tự giải - Nhận xét, chữa bài và cho điểm Củng cố, dặn dò: - Về nhà HS luyện tập thêm giảm số nhiều lần - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - HS đọc - Buổi sáng bán 60 lít - Số lít dầu buổi chiều giảm lần so với buổi sáng - Buổi chiều bán bao nhiêu lít dầu? - Lấy dầu bán buổi sáng chia cho - HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Số dầu bán buổi chiều là: 60 : = (20 lít) Đáp số : (20 lít) Tieát TỰ NHIÊN Xà HỘI VEÄ SINH THAÀN KINH I.Muïc ñích yeâu caàu: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kihng - Biết tránh việc làm có hại thần kinh II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : _ Caùc hình SGK trang 32, 33 2.Hoïc sinh : _Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ :Vai trò não hoạt động thần kinh là gì ? 3.Bài mới: Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 13 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Tiết hôm nay,các em tìm hieåu veà veä sinh thaàn kinh Hoạt động :Quan sát và thảo luận *Muïc tieâu :Neâu moät soá vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm để giữ vệ sinh thần kinh *Caùch tieán haønh +Bước : Làm việc theo nhóm _ Nhóm trưởng điều kiển các bạn nhóm cùng quan sát các hình trang 32 SGK ; đặt câu hỏi và trả lời cho hình nhằm nêu rõ nhaân vaät moãi hình ñang laøm gì ;Vieäc laøm đó có lợi hay có hại quan thần kinh _ Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm để thư kí ghi kết thảo luận nhóm vào phieáu +Bước : Làm việc lớp _Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy trước lớp.Mỗi học sinh nói hình Caùc hoïc sinh khaùc goùp yù, boå sung Hoạt động 2: Học sinh đóng vai *Mục tiêu :Phát trạng thái tâm lí có lợi có hại quan thần kinh *Caùch tieán haønh +Bước :Tổ chức.Giáo viên chia lớp thành nhoùm vaø chuaån bò phieáu , moãi phieáu ghi moät trạng thái tâm lí:Tức giận ,vui vẻ.lo lắng.sợ haõi +Bước :Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thực theo yêu cầu trên giaùo vieân +Bước 3:Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn vẻ mặt người trạng thái tâm lí mà nhóm giao _Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn đó thể trạng thái tâm lí nào? _ Keát thuùc vieäc trình dieãn vaø thaûo luaän xen keõ, giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ruùt baøi hoïc gì qua hoạt động này Hoạt động : Làm việc với SGK Giáo án lớp Hoạt động học sinh ÑDDH _Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài _Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm hoạt động _ Học sinh hoạt động phiếu học tập và trình bày trước lớp _Caùc nhoùm hoïc sinh nhaän phieáu thaûo luaän _Mỗi nhóm cử bạn lên trước lớp trình dieãn veû maët cuûa mình _ Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän _ Học sinh rút bài học qua hoạt động treân Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 14 Lop3.net Tranh aûnh SGK/ 32 (15) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp *Mục tiêu : Kể tên số thức ăn, đồ uống đưa vào thể gây hại quan thaàn kinh *Caùch tieàn haønh +Bước 1: Học sinh làm việc theo cặp _Hai baïn quay maët vaø cuøng quan saùt _2 baïn cuøng moät baøn cuøng quan saùt hình trang 33 SGK và trả lời theo gợi ý : vaø thaûo luaän +Bước : Làm việc lớp _ Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình _Học sinh lên trình bày trước lớp bày trước lớp 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: _Baøi nhaø: Xem saùch vaø baøi hoïc / 32, 33 _Chuẩn bị bài: Giữ vệ sinh thần kinh ( Tiếp theo ) Tranh aûnh SGK/ 33 Thứ năm ngày tháng 10 năm 2009 Tieàt THEÅ DUÏC Tieát CHÍNH TAÛ Nhí - viÕt: TiÕng ru I Mục đích yêu cầu: - Nhớ - viết bài CT; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) b II Các hoạt động dạy - học: Hç trî Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÕt: nhµn rçi, giÆt giò, da dÎ, rÐt run, - HS viÕt b¶ng líp diÔn tuång - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 172 Hướng dẫn nhớ - viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc khổ thơ và bài Tiếng ru lần - 2HS đọc thuộc lòng khổ thơ - HS mở SGK tr 64, 65 để nhận xét - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả SGV tr - HS viết nháp tiếng khó; ghi nhớ chỗ cần đánh dấu câu; nhẩm HTL lại khổ 173 th¬ 2.2 HS viÕt HS nhí - viÕt hai khæ th¬ vµo vë Lu ý Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 15 Lop3.net (16) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi (BT lùa chän chØ lµm phÇn a hoÆc b) - Chốt lại lời giải đúng Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ cha tèt vÒ nhµ viÕt l¹i cách trình bày và đánh dấu câu đúng - HS đọc lại bài, tự soát lỗi - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - 1HS đọc nội dung bài tập Cả lớp theo dõi - C¶ líp lµm vë BT - 3HS lªn b¶ng viÕt lêi gi¶i vµo b¶ng phô vµ đọc kết Tieát TOÁN Tim số chia I Mục tiêu: - Biết tên gọi các thành phần phép chia - Biết tìm số chia chưa biết II Đồ dùng dạy học – chuẩn bị thầy và trò : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, III Hoạt động dạy học: Hoạt động Trò Hoạt động Thầy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD tìm số chia - Nêu bài toán 1: Có ô vuông chia thành nhóm Hỏi nhóm có bao nhiêu ô vuông? Nêu phép tính tìm số ô vuông ? - Nêu tên gọi các thành phần phép chia : = 3? - Nêu bài toán 2: Có ô vuông, chia thành các nhóm, nhóm có ô vuông, hỏi chia nhóm? - Nêu phép tính ? - Vậy số nhóm = : - là gì phép chia? * Vậy số chia phép chia thì SBC chia cho thương - Ghi bảng: 30 : x = 5, x là gì phép chia? Nêu cách tìm x? - HD trình bày bài tìm x: - hát - Mỗi nhóm có ô vuông : = ( ô vuông) - là SBC, là SC, là thương - nhóm : = 2( nhóm) - Số chia - HS đọc - X là số chia Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 16 Lop3.net 30 : X = X = 30 : Hç trî (17) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp Hoạt động Trò Hoạt động Thầy + Muốn tìm số chia ta làm ntn? b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm - BT yêu cầu gì? - Nhận xét, cho điểm * Bài 2:- X là thành phần nào phép chia?Nêu cách tìm SBC, số chia? - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò Trò chơi: Ai nhanh hơn? a) X : = 7; - GV nhận xét học - Dặn HS nhà ôn bài - Dặn dò: Ôn lại bài b) 56 : X = X= - Lấy SBC chia cho thương - Làm miệng- Nêu KQ - Làm phiếu HT - HS nêu a) 12 : X = X = 12 : X=6 b) 42 : X = X = 42 : X= + Làm miệng - Là -7:1=7 - Là -7:7=1 - HS chơi trò chơi Tieát THUÛ COÂNG GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (TiÕt 2) I Mục đích - yêu cầu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa - Gấp, cắt, dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối - Yªu thÝch giê häc gÊp, c¾t, d¸n h×nh II §å dïng d¹y - häc: - MÉu b«ng hoa c¸nh, c¸nh, c¸nh ®îc gÊp, c¾t tõ giÊy mµu - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t b«ng hoa c¸nh, c¸nh, c¸nh - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn - KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót mµu III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán bông hoa - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao t¸c gÊp, c¾t - HS quan s¸t l¹i tranh quy tr×nh để hình bông hoa - GV nhËn xÐt - Chó ý: Cã thÓ c¾t b«ng hoa c¸nh, c¸nh cã kÝch - HS thùc hµnh vµ trang trÝ s¶n phÈm thước khác để trình bày cho đẹp Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 17 Lop3.net Hç trî (18) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp - GV đánh giá kết thực hành HS - HS trng bµy s¶n phÈm * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bút màu, kéo thủ công để làm bài kiểm tra cuối chương “Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh” Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2009 Tieát TAÄP LAØM VAÊN Kể người hàng xóm I.Mục tiêu: - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý ( BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoàn văn ngắn ( Khoảng câu ) (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể người hàng xóm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS A.Bài cũ -Kiểm tra 1,2 hs kể chuyện: Không nỡ nhìn -2 hs kể chuyện, lớp theo dõi +Nói tính khôi hài câu chuyện -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu bài học -Ghi đề bài -2 hs đọc đề bài 2.HD hs làm bài a.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu -1 hs đọc yêu cầu -Gv : Người hàng xóm là người sông bên -Lớp đọc thầm theo cạnh nhà các em -Gv nhắc hs: SGK gợi ý cho các em câu hỏi để -Hs chú ý lắng nghe kể người hàng xóm Em có thể kể từ 5-7 câu sát với gợi ý đó Cũng có thể kĩ hơn, với nhiêud câu đặc điểm, hình dáng, tính tìhn người đó, tình cảm gia đình em người đó và tình cảm người đó gia đình em, không cần lệ thuộc vào câu hỏi gợi ý -Mời vài hs khá, giỏi kể mẫu vài câu -2 hs khá, giỏi kể mẫu người hàng xóm -Gv nhận xét, rút kinh nghiệm -Hs nhận xét bạn kể -Gọi 3,4 hs thi kể -Nhận xét Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 18 Lop3.net Hç trî (19) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS b.Bài tập -Gv nêu yêu cầu bài tập, nhắc hs chú ý: Các em viết chân thật, giản dị điều em vừa kể, có thể viết - câu viết nhiều câu -Sau hs viết xong, gv mời - em đọc bài -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn người viết tốt 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Yêu cầu hs chưa hoàn thành bài viết lớp nhà viết tiếp Với hs đã viết xong bài, các em có thể viết lại bài hay -Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra đọc - đọc hiểu luyện từ và câu Hç trî -Hs viết bài -5,7 em hs đọc bài viết mình cho lớp nghe -Nhận xét bài viết bạn Tieát AÂM NHAÏC Oân taäp baøi haùt Gaø gaùy I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Oân tập hát Gà gáy - Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp đúng nhịp và - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp - GV nhận xét và sửa đổi với em chưa vỗ, hát đúng nhịp Hoạt động 2: Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn GV Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 19 Lop3.net (20) Trường Tiểu học Vĩnh Hoà Hưng Nam Giáo án lớp Taäp bieåu dieãn baøi haùt GV định tổ nhóm đứng chỗ trình baøy baøi haùt - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ Cuûng coá – daën doø Củng cố cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt ,daën doø - HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, theå tình caûm vui töôi HS xem và thực theo HS nghe và ghi nhớ Tieát TỰ NHIÊN Xà HỘI VEÄ SINH THAÀN KINH ( Tieáp theo) I.Muïc ñích yeâu caàu: Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ II.Chuaån bò : 1,Giaùo vieân :Caùc hình SGK trang 34, 35 2.Hoïc sinh :Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ :Nêu số việc làm có lợi có hại cho thần kinh 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Quan sát và thảo luận *Mục tiêu : Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ *Caùch tieán haønh : +Bước :Học sinh làm việc theo cặp _ Giáo viên yêu cầu học sinh quay mặt lại với _ Học sinh hoạt động theo cặp và thaûo luaän trình bày trườc lớp _Theo bạn,khi ngủ quan nào thể nghỉ ngơi? _Coù naøo baïn nguû ít khoâng ?Neâu caûm giaùc bạn sau đêm hôm đó _Nêu điều kiện để giấc ngủ tốt? _Hằng ngày, bạn thức dậy và ngủ vào lúc ? _Bạn đã làm việc gì ngày Nguyeãn Vaên Tuaán Trang 20 Lop3.net ÑDDH Tranh aûnh SGK/ 33 (21)