Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm a, Mục tiêu: HS biết phân biệt hành động đúng, sai khi đi xe đạp.. b, Cách tiến hành.[r]
(1)TUẦN 17
Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2013 TIẾT HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TIẾT 49+50: MỒ CÔI XỬ KIỆN I MỤC TIÊU
1, Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi Trả lời câu hỏi sgk
2, Kể chuyện:
- HS kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS giỏi kể toàn câu chuyện
* GD kĩ sống:
- Tư sáng tạo; định giải vấn đề; lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Tranh minh hoạ truyện sgk ( phóng to ) - HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẬP ĐỌC. 1, Kiểm tra cũ
2 Dạy
2.1 Giới thiệu chủ điểm nội dung học
2.2 luyện đọc:
a, T đọc diễn cảm toàn
b, HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu
- Gọi học sinh đọc đoạn
- Giải thích từ ngữ ( giải ) - Đọc đoạn nhóm
2.3 Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: - Câu chuyện có nhân vật nào? - Chủ quán kiện bác nơng dân việc gì? - Tìm câu nêu rõ lý lẽ bác nông dân? - Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm q ăn, Mồ Côi phán nào? - Thái độ bác nông dân
- hs nối tiếp đọc “ Về quê ngoại” trả lời câu hỏi nội dung
- Nghe, ghi đầu
- Nghe c din cm, đọc thầm toàn
- Nối tiếp đọc câu ( lợt ) - Đọc đoạn trớc lớp - Đọc đoạn nhóm
- Hs nối tiếp đọc đoạn - HS đọc giải
- HS đặt câu với từ bồi thờng
- Ba nhóm nối tiếp đọc đồng - hs đọc
- Lớp đọc thầm đoạn
- Chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi - Về tội bác vào quán hít mùi thơm thức ăn mà không trả tiền
1 HS c đoạn 2, lớp đọc thầm - Tôi vào quán, khơng mua - Bác nơng dân phải bồi thờng 20 đồng - Bác giãy nảy lên : có đụng chạm đến
- Bác bồi thờng công
(2)khi nghe lời phán xử?
- Mồ Cơi nói để kết thúc phiên tồ? - Em đặt tên khác cho truyện? 2.4 Luyện đọc lại
- T đọc diễn cảm đoạn
- HD học sinh đọc diễn cảm đoạn - Yêu cầu nhóm thi đọc diễn cảm đoạn3
KỂ CHUYỆN
1, Giáo viên nêu nhiệm vụ
2, Hớng dẫn kể đoạn câu truyện theo gợi ý
- y/ c hs kể mẫu đoạn
- HD hs quan sát, nêu nội dung tranh lại
+ Tranh 2: Mồ Côi nói bác nông dân phải bồi thờng bác giÃy nảy lên
+ Tranh 3: Bác nông dân xóc bạc vô ngạc nhiên
+ Tranh 4: Trớc cảnh phán xử nhận lại bạc
- Nhận xét, nhắc hs ý kể theo tranh, kể sáng tạo
3 Củng cố dặn dò
- Nhận xét học, nhắc hs nhà tập kể chuyện gợi ý
- Luyện đọc diễn cảm đoạn - hs đọc
- HS đọc phân vai, nhóm em đọc truyện trớc lớp
- §äc thầm gợi ý kể chuyện - Hs nhắc lại nhiệm vơ
- HS quan s¸t bøc tranh minh hoạ ứng với đoạn truyện
- hs kể mẫu đoạn
- HS quan sát nhớ lại nội dung tranh - hs nối tiếp kể đoạn theo nội dung tranh
- hs kể lại toàn truyện
- Về nhà tập kể lại nội dung truyện, tập dựng hoạt c¶nh theo néi dung trun
TIẾT TỐN
TIẾT 81: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (Tiếp) I MỤC TIÊU:
- Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn, ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng
- HS làm tập 1,2,3
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra cũ
2 Dạy
2.1 T nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn
a, T viết biểu thức 30 + :
- T nêu : muốn thực phép tính 30 + trước chia cho 5, ta ký hiệu nào?
- T giới thiệu dấu ngoặc đơn ( 30 + ) :
- T giới thiệu quy ước thực phép tính có dấu ngoặc đơn
- hs lên bảng nêu quy tắc tính giá trị biểu thức học
- hs làm tập số
- Quan sát biểu thức
- Nêu thứ tự thực phép tính biểu thức
(3)- T hướng dẫn cách đọc biểu thức ( 30 + ) :
- Yêu cầu hs tính giá trị biểu thức theo quy ước
b, T viết x ( 20 - 10 ) = x 10 = 30 - T củng cố: biểu thức có dấu ngoặc ta làm nào? - Y/c hs đọc lại quy tắc nhiều lần 2.2, Thực hành
Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức - HD hs làm việc cá nhân
- HD nhận xét, chữa
Bài tập 2: Tính giá trị biểu thức - HD thực
- Nhận xét Bài 3:
- HD hs giải cách + HD hs nêu cách giải + Cho hs lên bảng giải
- Nhận xét, chữa 3, Củng cố- dặn dò:
- HS đọc biểu thức
- Thực tính giá trị biểu thức ( 30 + ) : = 35 :
=
- Nêu cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn
- 4-5 hs nhắc lại quy tắc - Đọc yêu cầu tập
- HS làm việc cá nhân, hs lên bảng chữa
a) 25-(20-10)=25-10 = 15 80-(30+25)=80-55 = 25
b)125+(13+7)=125+20 = 145 416-(25-11)=416-14 = 402 - HS nêu yêu cầu
- HS làm Chữa a) (65+15)x2=80x2 = 160 48 : (6:3) = 48 : = 24
b)(74 - 14) : = 60 : = 30 81 : (3 x 3) =81 : = - HS đọc toán
- HS làm
Cách 1: Bài giải:
Số sách xếp tủ là: 240 : = 120 ( ) Số sách xếp ngăn là: 120 : = 30 ( ) Đáp số: 30 Cách 2: Bài giải:
Số ngăn có hai tủ là: x = ( ngăn ) Số sách xếp ngăn là: 240 : = 30 ( ) Đáp số: 30 TIẾT TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
TIẾT 33: AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP I MỤC TIÊU:
- Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp - Nêu hậu xe đạp không quy định
* GD kĩ sống:
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin; kĩ kiên định thực quy định tham gia giao thông; kĩ làm chủ thân
(4)- Tranh áp pích an tồn giao thơng - Hình minh hoạ sgk ( 61, 62 ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm a, Mục tiêu: HS biết phân biệt hành động đúng, sai xe đạp
b, Cách tiến hành
* Bước 1: Chia nhóm thảo luận * Bước 2: Trình bày trước lớp - T kết luận
2 Hoạt động 2: Hoạt động nhóm a, Mục tiêu:
- HS thảo luận để biết luật giao thông đố với người xe đạp
b Cách tiến hành:
* Bước 1: - Chia nhóm thảo luận - Đi xe đạp cho luật giao thông?
* Bước 2: T phân tích để thấy tầm quan trọng việc chấp hành luật giao thông
* Bước 3: T kết luận : xe đạp HĐ Chơi trò chơi Đèn xanh, đèn đỏ a, Mục tiêu: Giúp hs có ý thức chấp hành luật giao thông
b, Cách tiến hành:
- Bước 1: T phổ biến luật chơi, cách chơi - Bước 2: Tổ chức chơi
- Trò chơi lăp đi, lặp lại nhiều lần, sai hát
- Em có học xe đạp không? Khi đi xe đạp em điều khiển xe đạp nào? - Nếu có bạn rủ em xe đạp hàng hai, hàng ba, đánh võng, em làm nào? Tại sao?
- Nhận xét, khen ngợi Củng cố - nhận xét
- Y/c hs nhà chuẩn bị sau
- HS làm việc theo nhóm 4: quan sát hình 64, 65 sgk nói em quan sát
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp
- Thảo luận theo câu hỏi sgk
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp
- HS nghe, nắm cách chơi
- HS tham gia chơi (trưởng trò điều khiển)
- HS nêu.
- HS liên hệ trả lời. - Chuẩn bị sau Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2013 TIẾT THỂ DỤC
TIẾT 33: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ
KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRÒ CHƠI " CHIM VỀ TỔ " I MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng, quay phải, trái cách
(5)- Biết cách di chuyển hướng phaỉ, trái cách
- Chơi trò chơi: “ Chim tổ” Biết cách chơi tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: sân trường vệ sinh
- Phương tiện: Còi, kẻ sẵn vạch cho di chuyển hướng phải, trái dụng cụ cho trò chơi
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Phần mở đầu:
1 Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học
2 Khởi động
- Chơi trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh”
- Ôn thể dục phát triển chung
B Phần
- Tiếp tục ơn động tác đội hình, đội ngũ rèn luyện tư
- Chơi trò chơi “ Chim tổ”
C, Phần kết thúc Hồi tĩnh
2 Củng cố- hệ thống nội dung học
8 p
1 lần 3x
22 p
1 lần
2-3 lần
5p
x x x x x x x x x x x x ▲
Đội hình nhận lớp
- HS khởi động khớp ► x x x x x x x - Hướng dẫn chơi trò chơi - Cán điều khiển
- Đội hình ơn tập x x x x x x x x x x x x x x x ▲
- T hướng dẫn hs thực phối hợp động tác: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, trái, điểm số, 1-4 hàng dọc, di chuyển hướng
- Cán phụ trách cho hs tập luyện
- Hs chia tổ tập luyện
- Các tổ thi biểu diễn trước lớp x x x x x
x x x x x ▲
- T nêu lại tên trò chơi, cách chơi ĐHXL ▼
* * * * * * * * * *
- Hs nhà chuẩn bị sau
TIẾT TOÁN
TIẾT 82: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:
- Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn
- Áp dụng tính giá trị biểu thức vàodạng tập điền dấu “ <; >; = ”
(6)II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Kiểm tra cũ
2 Hướng dẫn luyện tập
Bài 1.Tính giá trị biểu thức a, 238 - (55 - 35 ) = 238 - 20 = 218 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: - HD hs làm theo cặp so sánh kết
- Nhận xét: phải thực phép tính quy tắc kết
Bài (dòng 1):
- HD hs thực tính giá trị biểu thức so sánh ( điền dấu) - Cho hs nêu miệng kết so sánh
- Nhận xét
Bài
- HD hs thao tác đồ dùng để lắp ghép thành hình cací nhà 3, Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét
3-4 hs đọc quý tắc tính giá trị biểu thức - Đọc yêu cầu
- hs nêu cách tính giá trị biểu thức (phần a) - Các biểu thức cịn hs tự tính, hs lên bảng trình bày
a) (421-200)x2= 221x2 = 442 421 - 200 x = 421- 400 = 21
b) 90 + : = 90 +1 = 91 (90 + 9) : = 99:9 = 11 c) 48 x : = 192 :
= 96 48 x (4 : 2) = 48 x2 = 96
d) 67- (27+10) = 67-17 = 50 67 - 27 + 10 = 40 + 10 = 50
- HS nêu yêu cầu
- HS làm việc cá nhân, hs lên bảng chữa ( 12 + 11 ) x > 45
69 > 45 30 < ( 70 + 23 ) : 30 < 31 11+ ( 52 - 22 ) = 44 44 = 44 120 < 484 : ( + ) 120 < 121
- Nêu u cầu tập: ghép hình thành ngơi nhà
- HS thao tác đồ dung
- nhà học thuộc quy tắc tính giá trị biểu thức
TIẾT CHÍNH TẢ: (nghe- viết ) TIẾT 33: VẦNG TRĂNG QUÊ EM I MỤC TIÊU:
- Nghe- viết tả; Trình bày hình thưc văn xi - Làm tập 2a/b
- GD cho HS biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- tờ phiếu khổ to ghi nội dung tập 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Kiểm tra cũ: 2, Dạy
2.1, Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu tiết học
2.2 Hướng dẫn nghe viết
(7)a, Hướng dẫn chuẩn bị:
- T đọc đoạn văn viết tả - HD nắm nội dung bài:
+Vầng trăng nhô lên tả đẹp nào?
=> GD cho HS biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT
- Giúp hs nhận xét tả
+ Bài tả gồm đoạn? Chữ đầu đoạn viết ?
b, T đọc cho hs viết tả c, Chấm chữa
2.3, Hướng dẫn luyện tập: Bài tập 2a
- T nêu yêu cầu tập - Y dán tờ giấy lên bảng
- HD nhận xét tập, chốt lại lời giải
3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Dặn hs nhà sửa lỗi
- Nghe đọc đoạn văn viết tả - 2-3 hs đọc, lớp đọc thầm
- Trăng óng ánh hàm răng, đậu vào đáy mắt, ơm ấp mái tóc bạc cụ già, thao thức canh gác đêm
- Bài gồm đoạn, chữ đầu dòng viết hoa, lùi vào ô
- HS đọc thầm bìa viết, ghi nhớ chữ dễ viết sai để viết viết tả
- HS viết tả - Sốt lỗi
- Thu chấm - Làm cá nhân vào
- hs lên bảng thi làm nhanh - hs đọc kết
Từ cần điền:
a, gì, dẻo, ra, dun ( mây) b, gì, ríu ran ( gạo)
- Giải câu đố tập 2b
TIẾT ĐẠO ĐỨC
TIẾT 17: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ I MỤC TIÊU:
- Biết công lao thương binh, liệt sĩ quê hương, đất nước
- HS biết kính trọng, biết ơn quan tâm, giúp đỡ gia đình TB, LS địa phương việc làm phù hợp với khả
- Biết tham gia hoạtđộng đền ơn đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức
* GD kĩ sống:
- Kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người hy sinh xương máu tổ quốc; kĩ xác định giá trị người quên tổ quốc
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Sưu tầm tranh ảnh anh hùng, thương binh, liệt sỹ
- Sưu tầm số thơ, hát biết ơn anh hùng, thương binh, liệt sỹ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
(8)a, Mục tiêu: Giúp hs hiểu rõ gương chiến đấu hy sinh anh hùng liệt sỹ thiếu niên
b, Cách tiến hành:
- Chia nhóm, phát cho nhóm tranh, ảnh … y/c hs thảo luận gương anh hùng : Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng
- T tóm tắt kể gương chiến đấu hy sinh thiếu niên anh hùng
2, HĐ 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn, đáp nghĩ địa phương từ có ý thức tham gia, ủng hộ hoạt động
3, HĐ 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề biết ơn anh hùng, thương binh, liệt sỹ
- Em thấy năm, trường ta có thường xuyên tổ chức thăm hỏi, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ khơng? Vào dịp nào?
- T nhận xét, kết luận
4, Củng cố – kết luận chung
- T: Anh hùng, thương binh, liệt sỹ người chiến đấu, hy sinh độc lập, tự Tổ quốc …
- Nhận xét, tuyên dương
- Thảo luận nhóm theo gợi ý - Người tranh ai?
- Em biết gương chiến đấu hy sinh người anh hùng liệt sỹ đó?
- Đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày kết điều tra, tìm hiểu
- HS thi hát, múa, kể chuyện gương chiến đấu hy sinh anh hùng, thương binh, liệt sỹ
- HS liên hệ nêu.
- Sưu tầm tranh, kể chuyện, thơ, hát …về gương chiến đấu hy sinh anh hùng thương binh, liệt sỹ
TIẾT THỦ CÔNG
TIẾT 17: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ ( Tiết ) I MỤC TIÊU:
- Biết cách kẻ,cắt, dán chữ Vui Vẻ
- Kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ Các nét chữ tương đối thẳng Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối
- HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ Các nét chữ thẳng Các chữ dán phẳng, cân đối
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh quy trình kỹ thuật Chữ VUI VẺ mẫu đủ lớn để hs quan sát - HS: Thước kẻ, keo, giấy, kéo
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung HĐ Thầy HĐ trò
1 Quan sát, nhận xét
- Giới thiệu mẫu chữ VUI Vẻ HD học sinh quan sát nhận xét
- T cho hs nhận xét khoảng cách chữ mẫu chữ
- HS quan sát, nhận xét nêu tên chữ mẫu chữ
- Nhận xét khoảng cách chữ
(9)2 Hướng dẫn mẫu
3 Củng cố - dặn dò
- T nhận xét, củng cố cách kẻ, cắt, dán chữ VUI Vẻ
- HD mẫu theo 2bước
+ Bước 1: Kẻ, cắt chữ dấu hỏi
+Bước : Dán chữ VUI Vẻ - T hướng dẫn dán
- Nhắc hs dán chữ cho cân đối phẳng
- Dặn hs chuẩn bị sau :
chữ V, U, E, T, I học - HS ý nghe
- Nhắc lại bước gấp, cắt, dán chữ V, U, T, I, E
- Tập kẻ, cắt chữ
- Nghe, ghi nhớ nội dung chuẩn bị cho sau Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2013
TIẾT MĨ THUẬT
TIẾT 17: VẼ TRANG TRÍ: ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI I MỤC TIÊU:
- Hiểu đề tài đội Biết cách vẽ tranh đề tài Chú đội Vẽ tranh theo đề tài Chú đội
- HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp Yêu quý cô, đội
II CHUẨN BỊ:
- GV: Một số tranh ảnh đội Hình gợi ý cách vẽ Một số vẽ hs năm trước
- HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Giới thiệu Dạy
2.1 HĐ 1: tìm, chọn nội dung đề tài - T giới thiệu số tranh ảnh đề tài học để hs nhận biết
- y/c hs nêu nội dung tranh vẽ 2.2, HĐ 2: Cách vẽ tranh
- y/c hs nhớ lại hình ảnh cơ, đội - Gợi ý cho hs cách thể nội dung - Nhắc hs cách vẽ
2.3 HĐ 3: Thực hành vẽ tranh
- Nhắc hs cách vẽ thể nội dung, vẽ màu ( vẽ cô, đội tập luyện )
2.4 HĐ 4: Nhận xét, đánh giá
- HD hs nhận xét cách thể nội dung, bố cục, hình dáng, màu sắc
3, Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- Quan sát để nhận biết tranh ảnh cô đội
- Nêu nội dung tranh vẽ - HS nhớ lại hình ảnh cô, đội: quân phục ( quần áo, mũ, giầy dép ) trang bị ( súng )
- HS thực hàng vẽ
- Nhận xét vẽ đẹp
(10)TIẾT TẬP ĐỌC
TIẾT 51: ANH ĐOM ĐÓM I MỤC TIÊU
- Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống loài vật làng quê vào ban đêm đẹp sôi động
- Trả lời câu hỏi sgk Thuộc lòng 2-3 khổ thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: TRANH MINH HOẠ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ
2, Dạy mới: 2.1 Giới thiệu 2.2 Luyện đọc:
a, T đọc mẫu đọc diễn cảm thơ B, Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu
- Đọc khổ trước lớp
- Giải nghĩ từ: mặt trời gác núi, cò bợ (sgk)
- Đọc khổ thơ nhóm 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Anh đom đóm lên đèn đâu?
- T giới thiệu thêm đặc điểm đom đóm
- Tìm từ tả đức tính anh đom đóm khổ thơ?
- Anh đom đóm thấy cảng đêm? - Tìm hình ảnh đẹp anh đom đóm thơ?
2.4 Học thuộc lịng thơ - T đọc lại thơ
- Nhắc hs đọc thuộc lòng khổ thơ,
- Nhận xét, hướng dẫn bình chọn Củng cố dặn dò:
- Em nêu nội dung thơ? - Nhận xét học
- Nhắc hs nhà tiếp tục học thuộc lòng
- hs nối tiếp kể câu chuyện “ Mồ côi xử kiện”
- Ghi đầu bài, mở sgk
- Nghe đọc mẫu, đọc thầm thơ - Nối tiếp đọc câu ( dòng thơ) - HS nối tiếp đọc khổ thơ ( lượt ) - Đọc giải nghĩa từ
- Đọc đồng thơ
- Đọc nối tiếp khổ thơ nhóm - hs đọc tồn thơ
- hs đọc thầm khổ thơ đầu
- … gác cho người ngủ đêm - Chuyên cần
- Đọc thầm khổ thơ 3,
- Chị cị bợ ru con, thím vạc mị tơm bên sông
- HS đọc thầm thơ, nêu ý kiến - HS luyện đọc thuộc lòng thơ - Thi đọc thuộc lòng khổ thơ - số hs đọc thuộc lòng
- HS nêu ý kiến: ca ngợi anh đom đóm chuyên cần sống ban đêm loài vật làng quê
TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU
(11)I MỤC TIÊU:
- Tìm từ đặc điểm người, vật - Biết đặt câu theo mẫu câu: Ai nào? để miêu tả đối tượng.GD tình cảm người thiên nhiên đất nước
- Đặt dấu phẩyvào chỗ thích hợp câu
- HS làm tập 1,2,3a/b HS giỏi làm 1,2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Bảng lớp viết nội dung tập - Tờ giấy to viết nội dung tập
- băng giấy viết nội dung câu văn tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra cũ 2, Dạy mới: 2.1, Giới thiệu
2.2, Hướng dẫn luyện tập a, Bài tập 1:
- Y/c hs tìm từ ngữ nói đặc điểm nhân vật
- T nhËn xÐt nhanh
- hs lên bảng em viết câu - Nhận xét, chốt lại lời giải
b, Bµi tËp 2:
- Cho hs nêu yêu cầu tập - Y/c hs đặt câu
- Ph¸t giÊy cho hs lµm bµi, líp lµm vµo vë
- HD, chốt lại số vật công việc tiêu biểu Từ GD tình cảm ngời thiên nhiên đất nớc c, Bài tập
- Dán băng giáy lên bảng, cho hs thi điền dấu phẩy câu văn - HD nhận xét, chốt lại lời giải 3, Củng cố- dặn dò
- NhËn xÐt giê häc
- Häc bài, chuẩn bị sau
- hs nêu tên vật công việc th-ờng thấy thành phố ( nông thôn)
- Đọc nội dung tập
- HS nêu ý kiến, hs lên bảng viết - Đọc lại T chốt b¶ng
* Mến: dũng cảm, tốt bụng, khơng ngần ngại cứu ngời, biết sống ngời khác * đom đóm: chun cần, chăm * Chàng mồ cơi: thơng minh, tài trí, biết giúp đỡ
* Chđ qu¸n: tham lam, dèi tr¸, vu oan cho ngêi kh¸c
- Đọc thầm yêu cầu tập - HS làm việc cá nhân
- HS lên bảng thực
* Bác nông dân: chăm chỉ/ chịu khó/ vui vẻ vừa cày xong ruộng
* Bông hoa vờn: thật tơi tắn, thơm ngát buổi sáng mùa thu
* Buổi sớm hôm qua: lạnh buốt/ lạnh cha thấy/chỉ lành lạnh
- Nhận xét
- Nêu yêu cầu tập - hs lên bảng thực
- Đọc lại đoạn văn điền dấu phẩy
TIẾT TOÁN
TIẾT 83: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:
- Biết tính giá trị biểu thức dạng
- HS làm tập 1; (dòng 1); 3(dòng 1); 4;bài HS giỏi làm thêm phần lại
(12)1 Kiểm tra cũ: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính giá trị biểu thức
- HD hs làm việc cá nhân, hs lêng bảng thực
- Nhận xét, chữa
Bài (dịng 1): Tính giá trị biểu thức
- HD thực tương tự tập
- Nhận xét, bổ sung
- Bài (dòng 1): Tính giá trị biểu thức
- Khuyến khích hs tính nhẩm để nêu giá trị biểu thức
Bài 4: Nối biểu thức với kết Chơi trò chơi “ Thi nối nhanh”
- HD hs thực trị chơi theo nhóm - GV nhận xét, tun dương
Bài 5: HD hs tóm tắt giả tập cách
- Nhận xét, đáng giá
3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học
- Nhắc hs iếp tục học thuộc quy tắc tính giá trị biểu thức
- hs nêu quy tắc tính giá trị biểu thức
- HS nêu yêu cầu - HS làm bảng
a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 = 365 188 + 12 - 50 = 200 - 50 = 150 b) 21 x : = 63 : = 40 : x = 20 x = 120 - HS nêu yêu cầu - HS làm chữa a) 15 + x = 15 + 56 = 71
b, 90 + 28 : = 90 + 14 = 104 - Đọc yêu cầu tập a, 123 x ( 42 – 10 )= 123 x = 246 b, 72 : ( x ) = 72 : =
- Nhóm thi nối biểu thức với kết
- HS đọc toán
- HS tóm tắt, giải Cách 1: Bài giải: Có tất số hộp là: 800 : = 200 ( hộp) Số thùng bánh xếp là: 200 : = 40 ( thùng ) Đáp số : 40 thùng Cách 2: Bài giải:
Số bánh xếp thùng là: x = 20 ( )
Số thùng bánh :
800 : 20 = 40 ( thùng )
Đáp số : 40 thùng
(13)TIẾT THỂ DỤC
BÀI 34: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng, quay phải, trái cách
- Biết cấch vượt chướng ngại vật thấp Biết cách di chuyển hướng phaỉ, trái cách
- Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” Biết cách chơi tham gia II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Đia điểm: Sân trường vệ sinh
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn vạch cho tập vượt chướng ngại vật chuyển hướng phải , trái
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức Phần mở đầu
a, Nhận lớp: Phổ biến nội dung- yêu cầu tiết học
b, Khởi động
- Chạy chậm vòng xung quanh sân trường
- Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” - Ôn thể dục phát triển chung Phần
a, ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo 1-4 hàng dọc
- Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái
- Trình diễn
b, Trò chơi “ Mèo đuổi chuột ” Phần kết thúc
a, Hồi tĩnh: Đứng chỗ vỗ tay hát
b, GV hs hệ thống
7 p
23p
5 p
* * * * * * * * * * * * ▲ ĐHLL
* * * * * ◄ ( ĐH KĐ ) - Cán nhắc lại cách chơi, luật chơi, hs thực chơi
ĐHÔT
* * * * * ► * * * * * - Khởi động khớp
- T điều khiển, hs thực - HS chia tổ tập luyện
- T đến tổ sửa chữa động tác chưa xác
- HS thi đua tập tổ - T nhận xét, khen ngợi - HS thực chơi - Chơi thi tổ
- Nhận xét học
TIẾT TẬP VIẾT
TIẾT 17: ÔN CHỮ HOA N I MỤC TIÊU:
- Viết chữ hoa N (1 dòng); Q,Đ (1 dòng) ; Viết tên riêng Ngơ Quyền (1 dịng)
(14)Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ” (1 lần) chữ cỡ nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu chữ viết hoa N
- Tên riêng Ngô Quyền, câu tục ngữ viết giấy kẻ ô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Kiểm tra cũ Bài
2.1, Giới thiệu
2.2, Hướng dẫn viết bảng a, Luyện viết chữ hoa
- Tìm chữ viết hoa? - T viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết b, Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - T giới thiệu Ngô Quyền
- HD viết vào bảng tên Ngô Quyền c, Luyện viết câu ứng dụng
- Giúp hs hiểu nghĩa câu thơ lục bát : Tả cảnh đẹp quê Bác
* GD cho HS tình yêu quê hương đất nước
- HD cách trình bày câu thơ lục bát 2.3 Hướng dẫn viết vào tập viết 2.4, Chấm chữa
3 Củng cố dặn dò - Nhận xét học
- Khen ngợi hs có ý thức rèn luyện chữ viết
- HS viết bảng chữ hoa M
- N, Q, Đ
- Hs tập viết bảng chữ N, Q, Đ Đọc tên riêng Ngô Quyền
- Viết tên riêng bảng Đọc thuộc lòng câu ứng dụng - Luyện viết câu ứng dụng - HS viết vào TV - Thu chấm
- Về nhà viết phần luyện viết nhà
TIẾT TOÁN
TIẾT 84: HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU:
- Bước đầu nhậ biết số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật theo yếu tố cạnh, góc
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Các mơ hình nhựa có dạng hình chữ nhật số khơng phải hình chữ nhật - HS: E-ke , thước đo chiều dài
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ
2 Dạy
2.1, T Giới thệu hình chữ nhật - Đưa hình chữ nhật vẽ sẵn
- T nói: hình chữ nhật ABCD - HD hs kiểm tragóc vng e-ke dùng thước đo độ dài cạnh
- Kết luận yếu tố góc cạnh hình chữ nhật
- Kiểm tra quy tắc tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ
nhân,chia
- HS nhận xét hình chữ nhật - Đọc tên hình
(15)- Giới thiệu mơ hình chữ nhật khác - Đưa hình khơng phải hình chữ nhật để củng cố kháiniệm hình chữ nhật cho hs
2.2 Thực hành Bài
- HD hs nhận xét trả lời câu hỏi - HD dùng e ke kiểm tra lại câu trả lời Bài
- HD hs dùng e ke thước để đo cạch hình chữ nhật
Bài 3:
- Y/c hs thảo luận nhóm, hình chữ nhật kích thước Bài 4:
- T đính tờ giấy khổ to vẽ hình lên bảng - Nhận xét, chữa
3, Củng cố – dặn dò:
- Y/c hs nhắc lại đặc điểm góc cạnh hình chữ nhật
- Dặn chuẩn bị sau
- số hs nêu kết luận đặc điểm góc, cạnh hình chữ nhật
- HS quan sát hình, nêu ý kiến , dùng e ke để kỉêm tra lại kết
- HS đo ( cá nhân) AB = CD = cm AD= BC = cm - Nêu yêu cầu tập:
- HS nhận biết hình hình chữ nhật: ABMN, MNCD, ABCD
- Học sinh chiều dài, chiều rộng hình
AD = BC = + = cm AM = BN = cm
MD = NC = cm AB = MN = cm
- 3-4 hs nhắc lại đặc điểm góc cạnh hinhg chữ nhật
TIẾT TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
TIẾT 34: ÔN TẬP HỌC KỲ I I MỤC TIÊU:
- Kể tên phận thể
- Nêu chức quan thể: hô hấp, tuần hồn, bìa tiết nước tiểu, thần kinh
- Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh quan
- Nêu sốs hoạt động Nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin, liên lạc - Vẽ sơ đồ giới thiệu thành viên gia đình
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, ảnh hs sưu tầm
- Sơ đồ câm quan thể ( học)
- Thẻ ghi tên quan thể chức chúng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.HĐ 1: Trò chơi “ Ai nhanh, a, Mục tiêu: Thơng qua trị chơi, hs kể tên chức quan thể
(16)- Bước 1: Chuẩn bị tranh to vẽ quan thể - Bước 2: T hướng dẫn quan sát tranh gắn tên quan, chức chúng vào vị trí sơ đồ - HD nhận xét
2 HĐ 2: Quan sát hình theo nhóm a, Mục tiêu: Kể số hoạt động CN, NN, TM, thông tin- liên lạc
b, Các bước tiến hành:
- Bước 1: chia nhóm, thảo luận
- Bước 2: Trình bày kết thảo luận - T kết luận
3 HĐ 3: Làm việc cá nhân( vẽ đồ) - Giao việc
- Theo dõi, nhận xét
- đánh giá kết học tập học sinh Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét học
- Nhắc hs nhà chuẩn bị cho KTĐK
- Quan sát tranh sơ đồ câm
- Nối tiếp lên gắn tên, thẻ ghi chức quan thể
- Quan sát hình , thảo luận theo nhóm
HS làm việc cá nhân: vẽ sơ đồ gia đình em giới thiệu với bạn thành viên gia đình
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kỳ I Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2013
TIẾT ÂM NHẠC
TIẾT 17: HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN.
(Ôn tập hát học: Lớp kết đoàn; Con chim non; Ngày mùa vui) I MỤC TIÊU:
- Biết hát giai điệu, thuộc lời ca Hát kết hợp vận động gõ đệm II CHUẨN BỊ:
- T: Nhạc cụ: phách,3 câu hát bài, cờ - Tranh, ảnh minh hoạ hát Chuẩn bị trò chơi ( HĐ 3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ôn tập
* Bài 1: Lớp đoàn kết
- Treo tờ giấy chép câu hát lên bảng, y/c hs đứng dậy vừa hát, vừa gõ theo phách
* Bài 2: Con chim non - Cho hs ôn lần
- Dán tờ giấy ghi câu hát lên bảng, y/c hs gõ phách theo nhịp 3/4
- T hát gõ mẫu ( mạnh, nhẹ, nhẹ) - Tổ chức cho hs thi hát nhóm - T vẽ hình tam giác hướng dẫn hs
- Cả lớp hát, gõ phách theo nhịp: Lớp rất vui anh em ta chan
x x x hồ tình thân
x x
- Cả lớp hát, vận động phụ hoạ Bình minh lên có chim non hồ tiếng
x x
(17)cách đánh nhịp
* Bài 3: Ngày mùa vui
- T hướng dẫn tương tự ( vỗ tay theo tiết tấu)
- Thế vỗ tay theo tiết tấu?
3, Củng cố:
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs nhà ôn lại lời hát kết hợp vỗ tay theo hình tiết tấu, phách, nhịp - Tổ chức cho hs chơi trị chơi “ Đốn tên hát” câu hát U – A - I
2,3 hs gõ tay theo nhịp 3/4
- Cả lớp đứng dậy vừa hát, vừa vỗ tay theo nhịp 3/4
Ngồi đồng lúa chín thơm chim hát x x x x x x x x vườn
x x
- Vỗ tay theo tiết tấu tiếng hát lần vỗ tay
TIẾT CHÍNH TẢ ( nghe - viết) TIẾT 34: ÂM THANH THÀNH PHỐ I MỤC TIÊU:
- Nghe- viết tả, trình bày đoạn cuối Âm thành phố - Tìm từ vần: iu/uôi Làm tập 3a/b
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bút dạ, tờ giấy khổ to kẻ bảng tập 3,4 tờ giấy A4, hs viết lời giải BTT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 Kiểm tra Dạy mới: 2.1 giới thiệu
2.2 Hướng dẫn nghe viết tả a, Hướng dẫn chuẩn bị
- T đọc lần đoạn tả - HD nhận xét tả
+ Trong đoạn văn có chữ viết hoa?
+ HD đọc thầm đoạn văn + HD viết từ phiên âm: Pi-a-nô b, T đọc cho hs viết
c, Chấm, chữa
2.3 Hướng dẫn làm tập Bài tập 2:
- T dán tờ phiếu ghi nội dung tập
- Tổ chức cho hs làm thi theo nhóm Bài tập 3:
- HD hs làm việc cá nhân nêu kết
- HS viết bảg con: dao, cô giáo, dễ dàng, giáo dục, ríu rít
- Nghe đọc, đọc thầm viết
- HS nêu : chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng, tên địa danh
- HS đọc thầm
- Luyện viết chữ khó: tiếng phiên âm - HS viết tả
- HS soát viết - Thu vở, chấm - Đọc yêu cầu tập
- nhóm thi tiếp sức: viết từ có vần iu i
(18)- HD nhận xét 3, Củng cố - dặn dò - Nhận xét học
TIẾT TẬP LÀM VĂN
TIẾT 17: VIẾT VỀ THÀNH THỊ - NÔNG THÔN I MỤC TIÊU:
- HS viết thư ngắn cho bạn (khỏang 10 câu) để kể điều biết thành thị, nông thôn
- GD ý thức tự hào cảnh qun môi trường vùng đất quê hương. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng lớp viết trình tự mẫu thư ( sgk trang 83 ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
1 Kiểm tra cũ Dạy 2.1 Giới thiệu
2.2 Hướng dẫn làm tập
- HD hs đọc trình tự thư ghi bảng
- HS nói mẫu đoạn đầu thư
- Y/c hs viết vào thư khoảng 10 dịng, trình bày thư theo thể thức, nội dung hợp lý
- T theo dõi, giúp đỡ hs yếu
- Nhận xét viết HS, từ GD ý thức tự hào cảnh qun môi trường vùng đất quê hương
- Chấm điểm số viết tốt Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị
- HS kể lại chuyện “ Kéo lúa lên” - hs nêu miệng tập 1,
- Ghi đầu - Đọc yêu cầu
- hs đọc thư mẫu
- hs nói đoạn đầu thư - Vài hs nói viết nơng thơn hay thành thị
- HS viết vào
- Thu chấm
- Về nhà tiếp tục viết thư theo yêu cầu
TIẾT TOÁN
TIẾT 85: HÌNH VNG I MỤC TIÊU:
- Nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình vng - Vẽ hình vng đơn giản giấy kẻ ô vuông
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- số mơ hình hình vng e-ke, thước kẻ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Kiểm tra cũ:
2 Dạy
- T hình vẽ sẵn bảng giới thiệu:
+ Hình vng có cạnh góc vng
(19)- Hình gọi hình vng?
- Cho hs nhận biết số hình vng - Liên hệ đồ vật xung quanh có dạng hình vng
* Thực hành Bài
- Vì hình ABCD, MNPQ khơng phải hình vng?
Bài
- Y/c hs đo độ dài cạnh hình vng Bài 3:
- Giới thiệu hình vẽ tập
- HD hs kẻ thêm đoạn thẳng để hình vng
- Nhận xét, cho điểm Bài 4:
- y/c hs vẽ theo mẫu
- T kết luận: hình tứ giác tạo thành nối trung điểm cạnh hình vng hình vng
- HD hs kiểm tra lại eke Củng cố- dặn dò
- Nhận xét tiết học
vng hình vng
- Kể số hình có dạng hình vng
- Hình EGIH hình vng có cạnh góc vng
- Hình ABCD có cạnh khơng
- Hình MNPQ có góc khơng vng - HS thực hành đo nêu kết - hs đại diện cho nhóm lên kẻ thêm đoạn thẳng để hình vng
- Hs thực hành vẽ theo mẫu vào ô li
- Dùng e-ke kiểm tra góc
- Về nhà tập vẽ hình vuông kiểm tra lại e ke thước
TIẾT SINH HOẠT LỚP