1. Trang chủ
  2. » Văn bán pháp quy

Giao an lop 3 tuan 17 nam hoc 20132014

19 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 41,26 KB

Nội dung

Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm a, Mục tiêu: HS biết phân biệt hành động đúng, sai khi đi xe đạp.. b, Cách tiến hành.[r]

(1)

TUẦN 17

Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2013 TIẾT HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TIẾT 49+50: MỒ CÔI XỬ KIỆN I MỤC TIÊU

1, Tập đọc:

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi Trả lời câu hỏi sgk

2, Kể chuyện:

- HS kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS giỏi kể toàn câu chuyện

* GD kĩ sống:

- Tư sáng tạo; định giải vấn đề; lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Tranh minh hoạ truyện sgk ( phóng to ) - HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẬP ĐỌC. 1, Kiểm tra cũ

2 Dạy

2.1 Giới thiệu chủ điểm nội dung học

2.2 luyện đọc:

a, T đọc diễn cảm toàn

b, HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu

- Gọi học sinh đọc đoạn

- Giải thích từ ngữ ( giải ) - Đọc đoạn nhóm

2.3 Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: - Câu chuyện có nhân vật nào? - Chủ quán kiện bác nơng dân việc gì? - Tìm câu nêu rõ lý lẽ bác nông dân? - Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm q ăn, Mồ Côi phán nào? - Thái độ bác nông dân

- hs nối tiếp đọc “ Về quê ngoại” trả lời câu hỏi nội dung

- Nghe, ghi đầu

- Nghe c din cm, đọc thầm toàn

- Nối tiếp đọc câu ( lợt ) - Đọc đoạn trớc lớp - Đọc đoạn nhóm

- Hs nối tiếp đọc đoạn - HS đọc giải

- HS đặt câu với từ bồi thờng

- Ba nhóm nối tiếp đọc đồng - hs đọc

- Lớp đọc thầm đoạn

- Chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi - Về tội bác vào quán hít mùi thơm thức ăn mà không trả tiền

1 HS c đoạn 2, lớp đọc thầm - Tôi vào quán, khơng mua - Bác nơng dân phải bồi thờng 20 đồng - Bác giãy nảy lên : có đụng chạm đến

- Bác bồi thờng công

(2)

khi nghe lời phán xử?

- Mồ Cơi nói để kết thúc phiên tồ? - Em đặt tên khác cho truyện? 2.4 Luyện đọc lại

- T đọc diễn cảm đoạn

- HD học sinh đọc diễn cảm đoạn - Yêu cầu nhóm thi đọc diễn cảm đoạn3

KỂ CHUYỆN

1, Giáo viên nêu nhiệm vụ

2, Hớng dẫn kể đoạn câu truyện theo gợi ý

- y/ c hs kể mẫu đoạn

- HD hs quan sát, nêu nội dung tranh lại

+ Tranh 2: Mồ Côi nói bác nông dân phải bồi thờng bác giÃy nảy lên

+ Tranh 3: Bác nông dân xóc bạc vô ngạc nhiên

+ Tranh 4: Trớc cảnh phán xử nhận lại bạc

- Nhận xét, nhắc hs ý kể theo tranh, kể sáng tạo

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét học, nhắc hs nhà tập kể chuyện gợi ý

- Luyện đọc diễn cảm đoạn - hs đọc

- HS đọc phân vai, nhóm em đọc truyện trớc lớp

- §äc thầm gợi ý kể chuyện - Hs nhắc lại nhiệm vơ

- HS quan s¸t bøc tranh minh hoạ ứng với đoạn truyện

- hs kể mẫu đoạn

- HS quan sát nhớ lại nội dung tranh - hs nối tiếp kể đoạn theo nội dung tranh

- hs kể lại toàn truyện

- Về nhà tập kể lại nội dung truyện, tập dựng hoạt c¶nh theo néi dung trun

TIẾT TỐN

TIẾT 81: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (Tiếp) I MỤC TIÊU:

- Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn, ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng

- HS làm tập 1,2,3

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra cũ

2 Dạy

2.1 T nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn

a, T viết biểu thức 30 + :

- T nêu : muốn thực phép tính 30 + trước chia cho 5, ta ký hiệu nào?

- T giới thiệu dấu ngoặc đơn ( 30 + ) :

- T giới thiệu quy ước thực phép tính có dấu ngoặc đơn

- hs lên bảng nêu quy tắc tính giá trị biểu thức học

- hs làm tập số

- Quan sát biểu thức

- Nêu thứ tự thực phép tính biểu thức

(3)

- T hướng dẫn cách đọc biểu thức ( 30 + ) :

- Yêu cầu hs tính giá trị biểu thức theo quy ước

b, T viết x ( 20 - 10 ) = x 10 = 30 - T củng cố: biểu thức có dấu ngoặc ta làm nào? - Y/c hs đọc lại quy tắc nhiều lần 2.2, Thực hành

Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức - HD hs làm việc cá nhân

- HD nhận xét, chữa

Bài tập 2: Tính giá trị biểu thức - HD thực

- Nhận xét Bài 3:

- HD hs giải cách + HD hs nêu cách giải + Cho hs lên bảng giải

- Nhận xét, chữa 3, Củng cố- dặn dò:

- HS đọc biểu thức

- Thực tính giá trị biểu thức ( 30 + ) : = 35 :

=

- Nêu cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn

- 4-5 hs nhắc lại quy tắc - Đọc yêu cầu tập

- HS làm việc cá nhân, hs lên bảng chữa

a) 25-(20-10)=25-10 = 15 80-(30+25)=80-55 = 25

b)125+(13+7)=125+20 = 145 416-(25-11)=416-14 = 402 - HS nêu yêu cầu

- HS làm Chữa a) (65+15)x2=80x2 = 160 48 : (6:3) = 48 : = 24

b)(74 - 14) : = 60 : = 30 81 : (3 x 3) =81 : = - HS đọc toán

- HS làm

Cách 1: Bài giải:

Số sách xếp tủ là: 240 : = 120 ( ) Số sách xếp ngăn là: 120 : = 30 ( ) Đáp số: 30 Cách 2: Bài giải:

Số ngăn có hai tủ là: x = ( ngăn ) Số sách xếp ngăn là: 240 : = 30 ( ) Đáp số: 30 TIẾT TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

TIẾT 33: AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP I MỤC TIÊU:

- Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp - Nêu hậu xe đạp không quy định

* GD kĩ sống:

- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin; kĩ kiên định thực quy định tham gia giao thông; kĩ làm chủ thân

(4)

- Tranh áp pích an tồn giao thơng - Hình minh hoạ sgk ( 61, 62 ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm a, Mục tiêu: HS biết phân biệt hành động đúng, sai xe đạp

b, Cách tiến hành

* Bước 1: Chia nhóm thảo luận * Bước 2: Trình bày trước lớp - T kết luận

2 Hoạt động 2: Hoạt động nhóm a, Mục tiêu:

- HS thảo luận để biết luật giao thông đố với người xe đạp

b Cách tiến hành:

* Bước 1: - Chia nhóm thảo luận - Đi xe đạp cho luật giao thông?

* Bước 2: T phân tích để thấy tầm quan trọng việc chấp hành luật giao thông

* Bước 3: T kết luận : xe đạp HĐ Chơi trò chơi Đèn xanh, đèn đỏ a, Mục tiêu: Giúp hs có ý thức chấp hành luật giao thông

b, Cách tiến hành:

- Bước 1: T phổ biến luật chơi, cách chơi - Bước 2: Tổ chức chơi

- Trò chơi lăp đi, lặp lại nhiều lần, sai hát

- Em có học xe đạp không? Khi đi xe đạp em điều khiển xe đạp nào? - Nếu có bạn rủ em xe đạp hàng hai, hàng ba, đánh võng, em làm nào? Tại sao?

- Nhận xét, khen ngợi Củng cố - nhận xét

- Y/c hs nhà chuẩn bị sau

- HS làm việc theo nhóm 4: quan sát hình 64, 65 sgk nói em quan sát

- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp

- Thảo luận theo câu hỏi sgk

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp

- HS nghe, nắm cách chơi

- HS tham gia chơi (trưởng trò điều khiển)

- HS nêu.

- HS liên hệ trả lời. - Chuẩn bị sau Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2013 TIẾT THỂ DỤC

TIẾT 33: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ

KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRÒ CHƠI " CHIM VỀ TỔ " I MỤC TIÊU:

- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng, quay phải, trái cách

(5)

- Biết cách di chuyển hướng phaỉ, trái cách

- Chơi trò chơi: “ Chim tổ” Biết cách chơi tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: sân trường vệ sinh

- Phương tiện: Còi, kẻ sẵn vạch cho di chuyển hướng phải, trái dụng cụ cho trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Phần mở đầu:

1 Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

2 Khởi động

- Chơi trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh”

- Ôn thể dục phát triển chung

B Phần

- Tiếp tục ơn động tác đội hình, đội ngũ rèn luyện tư

- Chơi trò chơi “ Chim tổ”

C, Phần kết thúc Hồi tĩnh

2 Củng cố- hệ thống nội dung học

8 p

1 lần 3x

22 p

1 lần

2-3 lần

5p

x x x x x x x x x x x x ▲

Đội hình nhận lớp

- HS khởi động khớp ► x x x x x x x - Hướng dẫn chơi trò chơi - Cán điều khiển

- Đội hình ơn tập x x x x x x x x x x x x x x x ▲

- T hướng dẫn hs thực phối hợp động tác: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, trái, điểm số, 1-4 hàng dọc, di chuyển hướng

- Cán phụ trách cho hs tập luyện

- Hs chia tổ tập luyện

- Các tổ thi biểu diễn trước lớp x x x x x

x x x x x ▲

- T nêu lại tên trò chơi, cách chơi ĐHXL ▼

* * * * * * * * * *

- Hs nhà chuẩn bị sau

TIẾT TOÁN

TIẾT 82: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:

- Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn

- Áp dụng tính giá trị biểu thức vàodạng tập điền dấu “ <; >; = ”

(6)

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Kiểm tra cũ

2 Hướng dẫn luyện tập

Bài 1.Tính giá trị biểu thức a, 238 - (55 - 35 ) = 238 - 20 = 218 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: - HD hs làm theo cặp so sánh kết

- Nhận xét: phải thực phép tính quy tắc kết

Bài (dòng 1):

- HD hs thực tính giá trị biểu thức so sánh ( điền dấu) - Cho hs nêu miệng kết so sánh

- Nhận xét

Bài

- HD hs thao tác đồ dùng để lắp ghép thành hình cací nhà 3, Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét

3-4 hs đọc quý tắc tính giá trị biểu thức - Đọc yêu cầu

- hs nêu cách tính giá trị biểu thức (phần a) - Các biểu thức cịn hs tự tính, hs lên bảng trình bày

a) (421-200)x2= 221x2 = 442 421 - 200 x = 421- 400 = 21

b) 90 + : = 90 +1 = 91 (90 + 9) : = 99:9 = 11 c) 48 x : = 192 :

= 96 48 x (4 : 2) = 48 x2 = 96

d) 67- (27+10) = 67-17 = 50 67 - 27 + 10 = 40 + 10 = 50

- HS nêu yêu cầu

- HS làm việc cá nhân, hs lên bảng chữa ( 12 + 11 ) x > 45

69 > 45 30 < ( 70 + 23 ) : 30 < 31 11+ ( 52 - 22 ) = 44 44 = 44 120 < 484 : ( + ) 120 < 121

- Nêu u cầu tập: ghép hình thành ngơi nhà

- HS thao tác đồ dung

- nhà học thuộc quy tắc tính giá trị biểu thức

TIẾT CHÍNH TẢ: (nghe- viết ) TIẾT 33: VẦNG TRĂNG QUÊ EM I MỤC TIÊU:

- Nghe- viết tả; Trình bày hình thưc văn xi - Làm tập 2a/b

- GD cho HS biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- tờ phiếu khổ to ghi nội dung tập 2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra cũ: 2, Dạy

2.1, Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu tiết học

2.2 Hướng dẫn nghe viết

(7)

a, Hướng dẫn chuẩn bị:

- T đọc đoạn văn viết tả - HD nắm nội dung bài:

+Vầng trăng nhô lên tả đẹp nào?

=> GD cho HS biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT

- Giúp hs nhận xét tả

+ Bài tả gồm đoạn? Chữ đầu đoạn viết ?

b, T đọc cho hs viết tả c, Chấm chữa

2.3, Hướng dẫn luyện tập: Bài tập 2a

- T nêu yêu cầu tập - Y dán tờ giấy lên bảng

- HD nhận xét tập, chốt lại lời giải

3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Dặn hs nhà sửa lỗi

- Nghe đọc đoạn văn viết tả - 2-3 hs đọc, lớp đọc thầm

- Trăng óng ánh hàm răng, đậu vào đáy mắt, ơm ấp mái tóc bạc cụ già, thao thức canh gác đêm

- Bài gồm đoạn, chữ đầu dòng viết hoa, lùi vào ô

- HS đọc thầm bìa viết, ghi nhớ chữ dễ viết sai để viết viết tả

- HS viết tả - Sốt lỗi

- Thu chấm - Làm cá nhân vào

- hs lên bảng thi làm nhanh - hs đọc kết

Từ cần điền:

a, gì, dẻo, ra, dun ( mây) b, gì, ríu ran ( gạo)

- Giải câu đố tập 2b

TIẾT ĐẠO ĐỨC

TIẾT 17: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ I MỤC TIÊU:

- Biết công lao thương binh, liệt sĩ quê hương, đất nước

- HS biết kính trọng, biết ơn quan tâm, giúp đỡ gia đình TB, LS địa phương việc làm phù hợp với khả

- Biết tham gia hoạtđộng đền ơn đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức

* GD kĩ sống:

- Kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người hy sinh xương máu tổ quốc; kĩ xác định giá trị người quên tổ quốc

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Sưu tầm tranh ảnh anh hùng, thương binh, liệt sỹ

- Sưu tầm số thơ, hát biết ơn anh hùng, thương binh, liệt sỹ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

(8)

a, Mục tiêu: Giúp hs hiểu rõ gương chiến đấu hy sinh anh hùng liệt sỹ thiếu niên

b, Cách tiến hành:

- Chia nhóm, phát cho nhóm tranh, ảnh … y/c hs thảo luận gương anh hùng : Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng

- T tóm tắt kể gương chiến đấu hy sinh thiếu niên anh hùng

2, HĐ 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn, đáp nghĩ địa phương từ có ý thức tham gia, ủng hộ hoạt động

3, HĐ 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề biết ơn anh hùng, thương binh, liệt sỹ

- Em thấy năm, trường ta có thường xuyên tổ chức thăm hỏi, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ khơng? Vào dịp nào?

- T nhận xét, kết luận

4, Củng cố – kết luận chung

- T: Anh hùng, thương binh, liệt sỹ người chiến đấu, hy sinh độc lập, tự Tổ quốc …

- Nhận xét, tuyên dương

- Thảo luận nhóm theo gợi ý - Người tranh ai?

- Em biết gương chiến đấu hy sinh người anh hùng liệt sỹ đó?

- Đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày kết điều tra, tìm hiểu

- HS thi hát, múa, kể chuyện gương chiến đấu hy sinh anh hùng, thương binh, liệt sỹ

- HS liên hệ nêu.

- Sưu tầm tranh, kể chuyện, thơ, hát …về gương chiến đấu hy sinh anh hùng thương binh, liệt sỹ

TIẾT THỦ CÔNG

TIẾT 17: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ ( Tiết ) I MỤC TIÊU:

- Biết cách kẻ,cắt, dán chữ Vui Vẻ

- Kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ Các nét chữ tương đối thẳng Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối

- HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ Các nét chữ thẳng Các chữ dán phẳng, cân đối

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Tranh quy trình kỹ thuật Chữ VUI VẺ mẫu đủ lớn để hs quan sát - HS: Thước kẻ, keo, giấy, kéo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nội dung HĐ Thầy HĐ trò

1 Quan sát, nhận xét

- Giới thiệu mẫu chữ VUI Vẻ HD học sinh quan sát nhận xét

- T cho hs nhận xét khoảng cách chữ mẫu chữ

- HS quan sát, nhận xét nêu tên chữ mẫu chữ

- Nhận xét khoảng cách chữ

(9)

2 Hướng dẫn mẫu

3 Củng cố - dặn dò

- T nhận xét, củng cố cách kẻ, cắt, dán chữ VUI Vẻ

- HD mẫu theo 2bước

+ Bước 1: Kẻ, cắt chữ dấu hỏi

+Bước : Dán chữ VUI Vẻ - T hướng dẫn dán

- Nhắc hs dán chữ cho cân đối phẳng

- Dặn hs chuẩn bị sau :

chữ V, U, E, T, I học - HS ý nghe

- Nhắc lại bước gấp, cắt, dán chữ V, U, T, I, E

- Tập kẻ, cắt chữ

- Nghe, ghi nhớ nội dung chuẩn bị cho sau Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2013

TIẾT MĨ THUẬT

TIẾT 17: VẼ TRANG TRÍ: ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI I MỤC TIÊU:

- Hiểu đề tài đội Biết cách vẽ tranh đề tài Chú đội Vẽ tranh theo đề tài Chú đội

- HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp Yêu quý cô, đội

II CHUẨN BỊ:

- GV: Một số tranh ảnh đội Hình gợi ý cách vẽ Một số vẽ hs năm trước

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu Dạy

2.1 HĐ 1: tìm, chọn nội dung đề tài - T giới thiệu số tranh ảnh đề tài học để hs nhận biết

- y/c hs nêu nội dung tranh vẽ 2.2, HĐ 2: Cách vẽ tranh

- y/c hs nhớ lại hình ảnh cơ, đội - Gợi ý cho hs cách thể nội dung - Nhắc hs cách vẽ

2.3 HĐ 3: Thực hành vẽ tranh

- Nhắc hs cách vẽ thể nội dung, vẽ màu ( vẽ cô, đội tập luyện )

2.4 HĐ 4: Nhận xét, đánh giá

- HD hs nhận xét cách thể nội dung, bố cục, hình dáng, màu sắc

3, Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

- Quan sát để nhận biết tranh ảnh cô đội

- Nêu nội dung tranh vẽ - HS nhớ lại hình ảnh cô, đội: quân phục ( quần áo, mũ, giầy dép ) trang bị ( súng )

- HS thực hàng vẽ

- Nhận xét vẽ đẹp

(10)

TIẾT TẬP ĐỌC

TIẾT 51: ANH ĐOM ĐÓM I MỤC TIÊU

- Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống loài vật làng quê vào ban đêm đẹp sôi động

- Trả lời câu hỏi sgk Thuộc lòng 2-3 khổ thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: TRANH MINH HOẠ SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ

2, Dạy mới: 2.1 Giới thiệu 2.2 Luyện đọc:

a, T đọc mẫu đọc diễn cảm thơ B, Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu

- Đọc khổ trước lớp

- Giải nghĩ từ: mặt trời gác núi, cò bợ (sgk)

- Đọc khổ thơ nhóm 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Anh đom đóm lên đèn đâu?

- T giới thiệu thêm đặc điểm đom đóm

- Tìm từ tả đức tính anh đom đóm khổ thơ?

- Anh đom đóm thấy cảng đêm? - Tìm hình ảnh đẹp anh đom đóm thơ?

2.4 Học thuộc lịng thơ - T đọc lại thơ

- Nhắc hs đọc thuộc lòng khổ thơ,

- Nhận xét, hướng dẫn bình chọn Củng cố dặn dò:

- Em nêu nội dung thơ? - Nhận xét học

- Nhắc hs nhà tiếp tục học thuộc lòng

- hs nối tiếp kể câu chuyện “ Mồ côi xử kiện”

- Ghi đầu bài, mở sgk

- Nghe đọc mẫu, đọc thầm thơ - Nối tiếp đọc câu ( dòng thơ) - HS nối tiếp đọc khổ thơ ( lượt ) - Đọc giải nghĩa từ

- Đọc đồng thơ

- Đọc nối tiếp khổ thơ nhóm - hs đọc tồn thơ

- hs đọc thầm khổ thơ đầu

- … gác cho người ngủ đêm - Chuyên cần

- Đọc thầm khổ thơ 3,

- Chị cị bợ ru con, thím vạc mị tơm bên sông

- HS đọc thầm thơ, nêu ý kiến - HS luyện đọc thuộc lòng thơ - Thi đọc thuộc lòng khổ thơ - số hs đọc thuộc lòng

- HS nêu ý kiến: ca ngợi anh đom đóm chuyên cần sống ban đêm loài vật làng quê

TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU

(11)

I MỤC TIÊU:

- Tìm từ đặc điểm người, vật - Biết đặt câu theo mẫu câu: Ai nào? để miêu tả đối tượng.GD tình cảm người thiên nhiên đất nước

- Đặt dấu phẩyvào chỗ thích hợp câu

- HS làm tập 1,2,3a/b HS giỏi làm 1,2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Bảng lớp viết nội dung tập - Tờ giấy to viết nội dung tập

- băng giấy viết nội dung câu văn tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra cũ 2, Dạy mới: 2.1, Giới thiệu

2.2, Hướng dẫn luyện tập a, Bài tập 1:

- Y/c hs tìm từ ngữ nói đặc điểm nhân vật

- T nhËn xÐt nhanh

- hs lên bảng em viết câu - Nhận xét, chốt lại lời giải

b, Bµi tËp 2:

- Cho hs nêu yêu cầu tập - Y/c hs đặt câu

- Ph¸t giÊy cho hs lµm bµi, líp lµm vµo vë

- HD, chốt lại số vật công việc tiêu biểu Từ GD tình cảm ngời thiên nhiên đất nớc c, Bài tập

- Dán băng giáy lên bảng, cho hs thi điền dấu phẩy câu văn - HD nhận xét, chốt lại lời giải 3, Củng cố- dặn dò

- NhËn xÐt giê häc

- Häc bài, chuẩn bị sau

- hs nêu tên vật công việc th-ờng thấy thành phố ( nông thôn)

- Đọc nội dung tập

- HS nêu ý kiến, hs lên bảng viết - Đọc lại T chốt b¶ng

* Mến: dũng cảm, tốt bụng, khơng ngần ngại cứu ngời, biết sống ngời khác * đom đóm: chun cần, chăm * Chàng mồ cơi: thơng minh, tài trí, biết giúp đỡ

* Chđ qu¸n: tham lam, dèi tr¸, vu oan cho ngêi kh¸c

- Đọc thầm yêu cầu tập - HS làm việc cá nhân

- HS lên bảng thực

* Bác nông dân: chăm chỉ/ chịu khó/ vui vẻ vừa cày xong ruộng

* Bông hoa vờn: thật tơi tắn, thơm ngát buổi sáng mùa thu

* Buổi sớm hôm qua: lạnh buốt/ lạnh cha thấy/chỉ lành lạnh

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu tập - hs lên bảng thực

- Đọc lại đoạn văn điền dấu phẩy

TIẾT TOÁN

TIẾT 83: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:

- Biết tính giá trị biểu thức dạng

- HS làm tập 1; (dòng 1); 3(dòng 1); 4;bài HS giỏi làm thêm phần lại

(12)

1 Kiểm tra cũ: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính giá trị biểu thức

- HD hs làm việc cá nhân, hs lêng bảng thực

- Nhận xét, chữa

Bài (dịng 1): Tính giá trị biểu thức

- HD thực tương tự tập

- Nhận xét, bổ sung

- Bài (dòng 1): Tính giá trị biểu thức

- Khuyến khích hs tính nhẩm để nêu giá trị biểu thức

Bài 4: Nối biểu thức với kết Chơi trò chơi “ Thi nối nhanh”

- HD hs thực trị chơi theo nhóm - GV nhận xét, tun dương

Bài 5: HD hs tóm tắt giả tập cách

- Nhận xét, đáng giá

3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học

- Nhắc hs iếp tục học thuộc quy tắc tính giá trị biểu thức

- hs nêu quy tắc tính giá trị biểu thức

- HS nêu yêu cầu - HS làm bảng

a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 = 365 188 + 12 - 50 = 200 - 50 = 150 b) 21 x : = 63 : = 40 : x = 20 x = 120 - HS nêu yêu cầu - HS làm chữa a) 15 + x = 15 + 56 = 71

b, 90 + 28 : = 90 + 14 = 104 - Đọc yêu cầu tập a, 123 x ( 42 – 10 )= 123 x = 246 b, 72 : ( x ) = 72 : =

- Nhóm thi nối biểu thức với kết

- HS đọc toán

- HS tóm tắt, giải Cách 1: Bài giải: Có tất số hộp là: 800 : = 200 ( hộp) Số thùng bánh xếp là: 200 : = 40 ( thùng ) Đáp số : 40 thùng Cách 2: Bài giải:

Số bánh xếp thùng là: x = 20 ( )

Số thùng bánh :

800 : 20 = 40 ( thùng )

Đáp số : 40 thùng

(13)

TIẾT THỂ DỤC

BÀI 34: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I MỤC TIÊU:

- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng, quay phải, trái cách

- Biết cấch vượt chướng ngại vật thấp Biết cách di chuyển hướng phaỉ, trái cách

- Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” Biết cách chơi tham gia II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Đia điểm: Sân trường vệ sinh

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn vạch cho tập vượt chướng ngại vật chuyển hướng phải , trái

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.

Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức Phần mở đầu

a, Nhận lớp: Phổ biến nội dung- yêu cầu tiết học

b, Khởi động

- Chạy chậm vòng xung quanh sân trường

- Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” - Ôn thể dục phát triển chung Phần

a, ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo 1-4 hàng dọc

- Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái

- Trình diễn

b, Trò chơi “ Mèo đuổi chuột ” Phần kết thúc

a, Hồi tĩnh: Đứng chỗ vỗ tay hát

b, GV hs hệ thống

7 p

23p

5 p

* * * * * * * * * * * * ▲ ĐHLL

* * * * * ◄ ( ĐH KĐ ) - Cán nhắc lại cách chơi, luật chơi, hs thực chơi

ĐHÔT

* * * * * ► * * * * * - Khởi động khớp

- T điều khiển, hs thực - HS chia tổ tập luyện

- T đến tổ sửa chữa động tác chưa xác

- HS thi đua tập tổ - T nhận xét, khen ngợi - HS thực chơi - Chơi thi tổ

- Nhận xét học

TIẾT TẬP VIẾT

TIẾT 17: ÔN CHỮ HOA N I MỤC TIÊU:

- Viết chữ hoa N (1 dòng); Q,Đ (1 dòng) ; Viết tên riêng Ngơ Quyền (1 dịng)

(14)

Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ” (1 lần) chữ cỡ nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu chữ viết hoa N

- Tên riêng Ngô Quyền, câu tục ngữ viết giấy kẻ ô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra cũ Bài

2.1, Giới thiệu

2.2, Hướng dẫn viết bảng a, Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ viết hoa? - T viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết b, Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - T giới thiệu Ngô Quyền

- HD viết vào bảng tên Ngô Quyền c, Luyện viết câu ứng dụng

- Giúp hs hiểu nghĩa câu thơ lục bát : Tả cảnh đẹp quê Bác

* GD cho HS tình yêu quê hương đất nước

- HD cách trình bày câu thơ lục bát 2.3 Hướng dẫn viết vào tập viết 2.4, Chấm chữa

3 Củng cố dặn dò - Nhận xét học

- Khen ngợi hs có ý thức rèn luyện chữ viết

- HS viết bảng chữ hoa M

- N, Q, Đ

- Hs tập viết bảng chữ N, Q, Đ Đọc tên riêng Ngô Quyền

- Viết tên riêng bảng Đọc thuộc lòng câu ứng dụng - Luyện viết câu ứng dụng - HS viết vào TV - Thu chấm

- Về nhà viết phần luyện viết nhà

TIẾT TOÁN

TIẾT 84: HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU:

- Bước đầu nhậ biết số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật theo yếu tố cạnh, góc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Các mơ hình nhựa có dạng hình chữ nhật số khơng phải hình chữ nhật - HS: E-ke , thước đo chiều dài

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ

2 Dạy

2.1, T Giới thệu hình chữ nhật - Đưa hình chữ nhật vẽ sẵn

- T nói: hình chữ nhật ABCD - HD hs kiểm tragóc vng e-ke dùng thước đo độ dài cạnh

- Kết luận yếu tố góc cạnh hình chữ nhật

- Kiểm tra quy tắc tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ

nhân,chia

- HS nhận xét hình chữ nhật - Đọc tên hình

(15)

- Giới thiệu mơ hình chữ nhật khác - Đưa hình khơng phải hình chữ nhật để củng cố kháiniệm hình chữ nhật cho hs

2.2 Thực hành Bài

- HD hs nhận xét trả lời câu hỏi - HD dùng e ke kiểm tra lại câu trả lời Bài

- HD hs dùng e ke thước để đo cạch hình chữ nhật

Bài 3:

- Y/c hs thảo luận nhóm, hình chữ nhật kích thước Bài 4:

- T đính tờ giấy khổ to vẽ hình lên bảng - Nhận xét, chữa

3, Củng cố – dặn dò:

- Y/c hs nhắc lại đặc điểm góc cạnh hình chữ nhật

- Dặn chuẩn bị sau

- số hs nêu kết luận đặc điểm góc, cạnh hình chữ nhật

- HS quan sát hình, nêu ý kiến , dùng e ke để kỉêm tra lại kết

- HS đo ( cá nhân) AB = CD = cm AD= BC = cm - Nêu yêu cầu tập:

- HS nhận biết hình hình chữ nhật: ABMN, MNCD, ABCD

- Học sinh chiều dài, chiều rộng hình

AD = BC = + = cm AM = BN = cm

MD = NC = cm AB = MN = cm

- 3-4 hs nhắc lại đặc điểm góc cạnh hinhg chữ nhật

TIẾT TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

TIẾT 34: ÔN TẬP HỌC KỲ I I MỤC TIÊU:

- Kể tên phận thể

- Nêu chức quan thể: hô hấp, tuần hồn, bìa tiết nước tiểu, thần kinh

- Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh quan

- Nêu sốs hoạt động Nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin, liên lạc - Vẽ sơ đồ giới thiệu thành viên gia đình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, ảnh hs sưu tầm

- Sơ đồ câm quan thể ( học)

- Thẻ ghi tên quan thể chức chúng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1.HĐ 1: Trò chơi “ Ai nhanh, a, Mục tiêu: Thơng qua trị chơi, hs kể tên chức quan thể

(16)

- Bước 1: Chuẩn bị tranh to vẽ quan thể - Bước 2: T hướng dẫn quan sát tranh gắn tên quan, chức chúng vào vị trí sơ đồ - HD nhận xét

2 HĐ 2: Quan sát hình theo nhóm a, Mục tiêu: Kể số hoạt động CN, NN, TM, thông tin- liên lạc

b, Các bước tiến hành:

- Bước 1: chia nhóm, thảo luận

- Bước 2: Trình bày kết thảo luận - T kết luận

3 HĐ 3: Làm việc cá nhân( vẽ đồ) - Giao việc

- Theo dõi, nhận xét

- đánh giá kết học tập học sinh Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét học

- Nhắc hs nhà chuẩn bị cho KTĐK

- Quan sát tranh sơ đồ câm

- Nối tiếp lên gắn tên, thẻ ghi chức quan thể

- Quan sát hình , thảo luận theo nhóm

HS làm việc cá nhân: vẽ sơ đồ gia đình em giới thiệu với bạn thành viên gia đình

- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kỳ I Thứ sáu ngày 20 tháng 12 năm 2013

TIẾT ÂM NHẠC

TIẾT 17: HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN.

(Ôn tập hát học: Lớp kết đoàn; Con chim non; Ngày mùa vui) I MỤC TIÊU:

- Biết hát giai điệu, thuộc lời ca Hát kết hợp vận động gõ đệm II CHUẨN BỊ:

- T: Nhạc cụ: phách,3 câu hát bài, cờ - Tranh, ảnh minh hoạ hát Chuẩn bị trò chơi ( HĐ 3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ôn tập

* Bài 1: Lớp đoàn kết

- Treo tờ giấy chép câu hát lên bảng, y/c hs đứng dậy vừa hát, vừa gõ theo phách

* Bài 2: Con chim non - Cho hs ôn lần

- Dán tờ giấy ghi câu hát lên bảng, y/c hs gõ phách theo nhịp 3/4

- T hát gõ mẫu ( mạnh, nhẹ, nhẹ) - Tổ chức cho hs thi hát nhóm - T vẽ hình tam giác hướng dẫn hs

- Cả lớp hát, gõ phách theo nhịp: Lớp rất vui anh em ta chan

x x x hồ tình thân

x x

- Cả lớp hát, vận động phụ hoạ Bình minh lên có chim non hồ tiếng

x x

(17)

cách đánh nhịp

* Bài 3: Ngày mùa vui

- T hướng dẫn tương tự ( vỗ tay theo tiết tấu)

- Thế vỗ tay theo tiết tấu?

3, Củng cố:

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs nhà ôn lại lời hát kết hợp vỗ tay theo hình tiết tấu, phách, nhịp - Tổ chức cho hs chơi trị chơi “ Đốn tên hát” câu hát U – A - I

2,3 hs gõ tay theo nhịp 3/4

- Cả lớp đứng dậy vừa hát, vừa vỗ tay theo nhịp 3/4

Ngồi đồng lúa chín thơm chim hát x x x x x x x x vườn

x x

- Vỗ tay theo tiết tấu tiếng hát lần vỗ tay

TIẾT CHÍNH TẢ ( nghe - viết) TIẾT 34: ÂM THANH THÀNH PHỐ I MỤC TIÊU:

- Nghe- viết tả, trình bày đoạn cuối Âm thành phố - Tìm từ vần: iu/uôi Làm tập 3a/b

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bút dạ, tờ giấy khổ to kẻ bảng tập 3,4 tờ giấy A4, hs viết lời giải BTT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Kiểm tra Dạy mới: 2.1 giới thiệu

2.2 Hướng dẫn nghe viết tả a, Hướng dẫn chuẩn bị

- T đọc lần đoạn tả - HD nhận xét tả

+ Trong đoạn văn có chữ viết hoa?

+ HD đọc thầm đoạn văn + HD viết từ phiên âm: Pi-a-nô b, T đọc cho hs viết

c, Chấm, chữa

2.3 Hướng dẫn làm tập Bài tập 2:

- T dán tờ phiếu ghi nội dung tập

- Tổ chức cho hs làm thi theo nhóm Bài tập 3:

- HD hs làm việc cá nhân nêu kết

- HS viết bảg con: dao, cô giáo, dễ dàng, giáo dục, ríu rít

- Nghe đọc, đọc thầm viết

- HS nêu : chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng, tên địa danh

- HS đọc thầm

- Luyện viết chữ khó: tiếng phiên âm - HS viết tả

- HS soát viết - Thu vở, chấm - Đọc yêu cầu tập

- nhóm thi tiếp sức: viết từ có vần iu i

(18)

- HD nhận xét 3, Củng cố - dặn dò - Nhận xét học

TIẾT TẬP LÀM VĂN

TIẾT 17: VIẾT VỀ THÀNH THỊ - NÔNG THÔN I MỤC TIÊU:

- HS viết thư ngắn cho bạn (khỏang 10 câu) để kể điều biết thành thị, nông thôn

- GD ý thức tự hào cảnh qun môi trường vùng đất quê hương. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng lớp viết trình tự mẫu thư ( sgk trang 83 ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

1 Kiểm tra cũ Dạy 2.1 Giới thiệu

2.2 Hướng dẫn làm tập

- HD hs đọc trình tự thư ghi bảng

- HS nói mẫu đoạn đầu thư

- Y/c hs viết vào thư khoảng 10 dịng, trình bày thư theo thể thức, nội dung hợp lý

- T theo dõi, giúp đỡ hs yếu

- Nhận xét viết HS, từ GD ý thức tự hào cảnh qun môi trường vùng đất quê hương

- Chấm điểm số viết tốt Củng cố - dặn dò

- Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị

- HS kể lại chuyện “ Kéo lúa lên” - hs nêu miệng tập 1,

- Ghi đầu - Đọc yêu cầu

- hs đọc thư mẫu

- hs nói đoạn đầu thư - Vài hs nói viết nơng thơn hay thành thị

- HS viết vào

- Thu chấm

- Về nhà tiếp tục viết thư theo yêu cầu

TIẾT TOÁN

TIẾT 85: HÌNH VNG I MỤC TIÊU:

- Nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình vng - Vẽ hình vng đơn giản giấy kẻ ô vuông

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- số mơ hình hình vng e-ke, thước kẻ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Kiểm tra cũ:

2 Dạy

- T hình vẽ sẵn bảng giới thiệu:

+ Hình vng có cạnh góc vng

(19)

- Hình gọi hình vng?

- Cho hs nhận biết số hình vng - Liên hệ đồ vật xung quanh có dạng hình vng

* Thực hành Bài

- Vì hình ABCD, MNPQ khơng phải hình vng?

Bài

- Y/c hs đo độ dài cạnh hình vng Bài 3:

- Giới thiệu hình vẽ tập

- HD hs kẻ thêm đoạn thẳng để hình vng

- Nhận xét, cho điểm Bài 4:

- y/c hs vẽ theo mẫu

- T kết luận: hình tứ giác tạo thành nối trung điểm cạnh hình vng hình vng

- HD hs kiểm tra lại eke Củng cố- dặn dò

- Nhận xét tiết học

vng hình vng

- Kể số hình có dạng hình vng

- Hình EGIH hình vng có cạnh góc vng

- Hình ABCD có cạnh khơng

- Hình MNPQ có góc khơng vng - HS thực hành đo nêu kết - hs đại diện cho nhóm lên kẻ thêm đoạn thẳng để hình vng

- Hs thực hành vẽ theo mẫu vào ô li

- Dùng e-ke kiểm tra góc

- Về nhà tập vẽ hình vuông kiểm tra lại e ke thước

TIẾT SINH HOẠT LỚP

Ngày đăng: 04/03/2021, 21:20

w