Dạy học bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các loài thú rừng được quan sát.. Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc[r]
(1)Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn TuÇn 28 Ngµy so¹n: 26 / / 2010 Ngµy d¹y, Thø hai: 29/3/2010 TiÕt 1: Chµo cê: Tiết 2, 3: Tập đọc - Kể chuyện: Cuộc chạy đua rừng A Yêu cầu: * Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa cha và Ngựa Con - Hiểu nội dung: Làm việc gì phải cẩn thận chu đáo( Trả lời các câu hỏi sgk) * Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ) - GD Hs phải suy nghĩ cẩn thận làm việc gì B §å dïng: Tranh minh häa chñ ®iÓm thÓ thao vµ tranh minh häa bµi häc C Các hoạt động dạy học: Tiết Tập đọc I KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng kÓ l¹i chuyÖn “Qu¶ t¸o” ? Câu chuyện khuyên em điều gì? (Biết nhường nhịn, công bằng) GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II Bµi d¹y: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu chủ điểm Thể thao, bài học, ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài Đọc chậm rãi, giọng nhẹ nhàng, diễn cảm toàn bài, đọc đúng lời nh©n vËt b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu Mỗi em đọc câu đến hết bài - HS tìm tiếng từ khó luyện đọc:móng, sửa soạn, ngúng nguẩy, khỏe khoắn, tËp tÔnh, th¶ng thèt - HS nối tiếp đọc lại câu lần * Luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ: ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? (4 ®o¹n) - em nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ, kết hợp giải nghĩa từ có đoạn + mãng: + Th¶ng thèt: Phạm Thị Toan Lop3.net (2) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn + Chñ quan: em đọc nối tiếp đoạn lần * §äc tõng ®o¹n nhãm: - HS luyện đọc đoạn theo nhóm em GV theo dõi, giúp đỡ HS đọc còn lúng túng * Đọc đồng toàn bài: HS đọc đồng toàn bài HS đọc toàn bài - lớp đọc thầm Tiết Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn TLCH: ? Ngùa chuÈn bÞ tham gia héi thi nh thÕ nµo? (Chó söa so¹n cho cuéc đua không biết chán và mải mê soi bóng mình dòng nước Hình ảnh chú với đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài chải chuốt dáng nhà vô địch) GV: Ngùa non chØ lo ch¶i chuèt, t« ®iÓm HS đọc thầm đoạn 2, TLCH: ? Ngựa cha khuyên nhủ điều gì? ( đến bác thợ rèn để xem lại móng Nó cần thiết cho đua là đồ đẹp) ? Nghe cha nãi, Ngùa ph¶n øng thÕ nµo? (Ngóng nguÈy ®Çy tù tin, đáp: Cha yên tâm móng sắc Con định thắng.) - HS đọc đoạn và 4: ? Vì ngựa không đạt kết thi? (Không chuẩn bị chu đáo, ) ? Ngựa rút bài học gì? (Đừng chủ quan dù đó là việc nhỏ nhÊt) Hoạt động Luyện đọc lại: Giáo viên đọc mẫu đoạn - chú ý phân biệt lời nhận vật HS đại diện cho tổ thi đọc Phân nhóm, HS tự phân vai đọc lại chuyện KÓ chuyÖn Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô Hướng dẫn kể theo lời Ngựa Con - em đọc yêu cầu và đoạn kể mẫu - NhËp m×nh vµo vai Ngùa Con: xng lµ t«i hoÆc m×nh hoÆc tí - GV hướng dẫn HS quan sát trang, nói nội dung tranh Tranh 1: Ngựa mải mê soi bóng mình nước Tranh 2: Ngựa cha khuyên đến gặp bác thợ rèn Tranh 3: Cuộc thi - Các đối thủ ngắm Tranh 4: Ngùa ph¶i bá dë cuéc ®ua v× háng mãng Phạm Thị Toan Lop3.net (3) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn em nèi tiÕp kÓ ®o¹n theo lêi Ngùa (Thay tõ ngµy mai b»ng tõ: H«m Êy, n¨m Êy, håi Êy, d¹o Êy.) em kÓ l¹i toµn chuyÖn Gv cùng HS lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn III.Cñng cè, dÆn dß: HS đọc lại toàn bài ? C©u chuyÖn nµy cã ý nghÜa g×? - Về nhà luyện đọc và kể lại chuyện cho người thân nghe - Xem vµ chuÈn bÞ bµi míi TiÕt 4: To¸n: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 000 A Yêu cầu: - Biết so sánh các số phạm vi 100000 - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhóm số mà các số là số có chữ số - Cñng cè thø tù nhãm c¸c sè cã ch÷ sè - GD HS tù gi¸c häc tËp Bá phÇn b Bµi trang 147 B Các hoạt động dạy học: I Bài cũ: Giáo viên nêu số, học sinh tìm số liền trước (sau) các số sau: 9790, 2003, 25455, 98888 GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Bài dạy Cñng cè quy t¾c so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 000: a) So s¸nh 100 000 vµ 99 999 GV viết lên bảng hướng dẫn HS nhận xét §Õm sè ch÷ sè cña 100 000 vµ 99 999 - 100 000 cã ch÷ sè - 99 999 cã ch÷ sè 100 000 cã sè ch÷ sè nhiÒu h¬n, nªn 100 000 > 99 999 99 999 < 100 000 HS so s¸nh: 9376 vµ 20 351 97 366 vµ 100 000 98 087 vµ 9999 b) So s¸nh c¸c sè cã cïng sè ch÷ sè: GV nêu ví dụ SGK để HS so sánh 76 200 vµ 76 199 Phạm Thị Toan Lop3.net (4) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Học sinh điền dấu - giải thích + số có chữ số + Chữ số hàng nghìn là + Chữ số hàng trăm là + Hàng chục là 200 > 199 VËy 76 200 > 76 199 Häc sinh so s¸nh c¸c sè: 73250 71699 92373 92267 Bµi tËp: Bài 1: HS đọc yêu cầu , làm bài vào nháp - gọi em giải thích > 4589 10 001 35 276 35 275 < ? 8000 7999 + 99 999 100 000 = 3527 3519 86 573 96 573 Bài 2: HS đọc yêu cầu , làm bài vào nháp - gọi em giải thích > 89 156 98 516 67 628 < 67 728 < ? 69 731 69 713 89 999 < 90 000 = 79 650 79 650 78 659 < 78 860 Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu - làm nhóm đôi em lªn b¶ng a) T×m sè nhá nhÊt c¸c sè sau: 83 269, 92 368, 29 863, 86 932 Sè nhá nhÊt lµ: 29 863 b) Sè lín nhÊt c¸c sè sau: 74 203, 100 000, 54 307; 90 241 Sè lín nhÊt lµ: 100 000 Bài 4: HS đọc yêu cầu, cho HS làm vào a) Các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 29 863, 68 932, 83 269, 92 368 III Cñng cè, dÆn dß: Làm lại bài 2, làm BT VBT Xem trước bài Ngày soạn: 27/3/2010 Ngày dạy: Thứ ba, 30/3/2010 Tiết 1: Thể dục: ( Giáo viên môn soạn và giảng) Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP A.Yêu cầu: - Đọc và biết thứ tự các số tròn ngìhn, tròn trăm có chữ số - Biết so sánh các số - Biết làm tính với các số phạm vi 10000( tính viết và tính nhẩm) - Rèn kĩ đọc và viết các số có chữ số B Đồ dùng dạy học: - Gv chuẩn bị bìa ghi bt1 - Hs : Phạm Thị Toan Lop3.net (5) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ: - 2Hs lên bảng làm bài tập tiết trước - Gv kiểm tra Hs - Gv nhận xét, ghi điểm II Bài mới: Giới thiệu bài: Gv nêu yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Hs đcọ yêu cầu bài tập 1, Cả lớp th eo dõi Gv tổ chức cho Hs thi đua tổ: chơi tiếp sức - Gv dán bìa đã chuẩn bị ; yêu cầu các nhóm lên bảng thi tiếp sức - Cả lớp cổ vũ cho các đội chơi - Gv nhận xét, tuyên bố đội thắng Bài 2b) Hs nêu yêu cầu bài Cả lớp làm bài vào bt - 1hs lên bảng làm bài: - Cả lớp cùng chữa bài: Gv chấm, chữa bài cho Hs: 3000+ < 3200 6500 + 200> 6621 8700 – 700 = 8000 9000 + 900 < 10000 Bài 3: Tính nhẩm: - Hs nhẩm miệng nối tiếp nêu kết - Gv nhận xét, sửa sai Bài 4: Hs đọc yêu cầu bài tập, Hs làm bài vào vở: 2Hs lên bảng làm, Gv nhận xét, ghi điểm: - Số lớn có chữ số là: 99999 - Số bé có chữ số là: 10000 Bài 5: Đặt tính tính: Hs làm bài bảng con, 2Hs lên bảng làm: - Gv chấm, chữa bài cho Hs: 3254 8326 1326 8460 + x 24 1410 2473 4916 3978 06 5727 3410 00 III Củng cố- Dặn dò: - Gv nhận xét chung tiết học - Hs nhà làm tiếp cột 2a Tiết 3: Chính tả: ( Nghe- viết) : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG A.Yêu cầu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bt2( a/ b) - GD Hs biết giữ vở, rèn chữ viết B Đồ dùng dạy học: Phạm Thị Toan Lop3.net (6) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Bảng phụ viết sẵn bài tập 2b C Các hoạt động dạy học: I Bài cũ: Viết bảng các từ: rễ cây, mệnh lệnh, giày dép GV chấm bài, nhận xét II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Gv giới thiệu bài - ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Giáo viên đọc bài viết, em đọc lại ? Ngựa Con chuẩn bị hội thi nào? ( Ngựa Con vốn khoẻ mạnh và nhanh nhẹn nên mải ngắm mình sông) ? Bài học mà Ngựa Con rút là gì? ( Đừng chủ quan) - HS nhận xét tượng chính tả ? Đoạn viết gồm có câu? (3 câu) ? Những chữ nào đoạn văn cần phải viết hoa? Vì sao? (Những chữ đầu câu, tên riêng) Học sinh tự tìm chữ viết sai: giành; nguyệt quế, mải ngắm, Hs phân tích, viết vào bảng b HS viết bài vào 1HS đọc lại bài viết HS nêu cách trình bày bài: Trình bày bài rõ ràng, sẽ, viết đúng các nét khuyết trên, GV đọc cho HS viết bài GV theo dõi giúp đỡ, uốn nắn em ngồi chưa đúng tư thế, viết còn lúng túng - Chấm -7 bài, nhận xét Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2b: HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào - 1Hs lên bảng làm - Cả lớp theo dõi, sửa sai - Gv chữa bài đúng: Tuổi, nỏ, đỏ, thẳng, vẻ, của, dũng, sĩ III Củng cố - dặn dò: - Nhận xét bài viết Hs - Những em viết sai lỗi nhà viết lại bài - Nhận xét chung tiết học Tiết 4: Tự nhiên xã hội : BÀI 55: THÚ (tiếp theo) A Yêu cầu: Phạm Thị Toan Lop3.net (7) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Nêu ích lợi thú người - quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số loài thú B Đồ dùng dạy học: GV: Các hình SGK trang 106, 107 Sưu tầm các tranh, ảnh các loài thú rừng Giấy khổ to, hồ dán HS: Sách Tự nhiên xã hội Giấy A và bút màu C Các hoạt động dạy học: I Ổn định tổ chức: Hát II Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS trả lời câu hỏi sau: - Nêu ích lợi việc nuôi trâu, bò, ? - Kể tên các loài thú nhà mà em biết GV nhận xét III Dạy học bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các phận thể các loài thú rừng quan sát Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh các chim SGK trang 106, 107 và tranh ảnh sưu tầm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát và thảo luận theo gợi ý sau: + Kể tên các thú rừng mà bạn biết + Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài loài thú rừng quan sát + So sánh và tìm điểm giống và khác số loài thú rừng và thú nhà - GV nhắc HS mô tả loài vật nào thì vào hình và nói rõ tên phận loài vật đó Bước 2: HS làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp Các nhóm khác bổ sung Mỗi nhóm giới thiệu GV yêu cầu HS phân biệt thú nhà và thú rừng * Kết luận: GV giúp HS hiểu: - Thú rừng có đặc điểm giống thú nhà có lông mao, đẻ con, nuôi sữa - Thú nhà là loài thú đã người nuôi dưỡng và hoá từ nhiều đời nay, chúng đã có nhiều biến đổi và thích nghi với nuôi dưỡng, chăm sóc người Thú rừng là loài thú sống hoang dã, chúng còn đầy đủ đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống tự nhiên Hoạt động 2: Thảo luận lớp Mục tiêu: Nêu cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm Phạm Thị Toan Lop3.net (8) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh ảnh các loài thú rừng sưu tầm theo các tiêu chí nhóm tự đặt Ví dụ: thú ăn thịt, thú ăn cỏ, - Sau đó cùng thảo luận câu hỏi: Tại chúng ta cần bảo vệ các loài thú rừng? Bước 2: Làm việc lớp - Các nhóm trưng bày sưu tập nhóm mình trước lớp và cử người thuyết minh loài thú sưu tầm - Đại diện các nhóm thi “diễn thuyết” đề tài “Bảo vệ các loài thú rừng thiên nhiên” - HS liên hệ thực tế địa phương tình trạng săn bắt thú rừng và nêu kế hoạch hành động góp phần bảo vệ các loài thú rừng Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu thú rừng mà em ưa thích Cách tiến hành: Bước 1: Vẽ và tô màu HS vẽ vào giấy thú rừng mà em ưa thích Sau đó ghi chú tên vật và các phận thể vật trên hình vẽ Bước 2: Trình bày - Từng cá nhân dán bài mình vào tờ giấy to theo nhóm, sau đó nhóm trưởng lên trưng bày trước lớp - GV yêu cầu số HS lên giới thiệu tranh mình - GV cùng lớp nhận xét, đánh giá các tranh vẽ lớp IV Củng cố -dặn dò: GV hệ thống lại nội dung chính bài học Về nhà làm bài tập bài tập tự nhiên và xã hội GV nhận xét học Ngµy so¹n: 28 /3 /2010 Ngµy d¹y, Thø t: 31/3/ 2010 TiÕt 1: Tự nhiên và xã hội: mÆt trêi A Yêu cầu: - Nêu vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất: Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất - Gd học sinh biết bảo vệ Trái Đất cách trồng cây xanh, bảo vệ môi trường B §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh SGK trang 110, 111 C Các hoạt động dạy học: I Bài cũ: GV gọi em đọc lại bài và trả lời câu hỏi ? T¹i chóng ta cÇn ph¶i b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng? ? Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a mét sè loµi thó rõng vµ thó nhµ? II Bµi míi: Phạm Thị Toan Lop3.net (9) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn GV giíi thiÖu bµi Bµi d¹y Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm * Môc tiªu: BiÕt MT võa chiÕu s¸ng võa táa nhiÖt * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: HS thảo luận nhóm theo gợi ý sau: ? Vì ban ngày không cần đèn mà chúng ta nhìn rõ vật? ? Khi ®i ngoµi trêi n¾ng, b¹n thÊy nh thÕ nµo, T¹i sao? Nªu VD chøng tá MT võa chiÕu s¸ng, võa táa nhiÖt? - Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình - Bước 3: GV KL: MT vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời * Mục tiêu: Biết vai trò MT sống trên Trái Đất * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Quan sát phong cảnh xung quanh trường và thảo luận nhóm ? Nêu VD vai trò MT người, động vật và thực vật? ? NÕu kh«ng cã MT th× ®iÒu g× sÏ x¶y trªn Tr¸i §Êt? - Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình GV vµ HS nghe nhËn xÐt, bæ sung Lưu ý: Một số tác hại nhiệt và ánh sáng MT sức khỏe và đời sống người như: cảm nắng, cháy rừng tự nhiên vào mùa khô GV KL: Nhờ có MT, cây cỏ xanh tươi, người và động vật khỏe mạnh Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể số VD việc người sử dụng ánh sáng và nhiệt cña MT cuéc sèng h»ng ngµy * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hình 2, 3, 4trang 111 SGK và kể với bạn VD việc người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt MT - Bước 2: GV gọi số HS trả lời trước lớp GV yêu cầu HS liên hệ với thực tế ngày: Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt MT để làm gì? (Phơi quần áo, phơi số đồ dùng, làm nóng nước, ) GV bæ sung vµ gióp HS hiÓu thªm vÒ nh÷ng thµnh tùu khoa häc ngµy việc sử dụng lượng MT (Pin MT) Hoạt động 4: Thi kể MT Ph©n nhãm, c¸c nhãm thi kÓ vÒ MT NhËn xÐt phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhãm III Cñng cè - dÆn dß: Gv hÖ thèng c¸c kiÕn thøc cña bµi häc HS đọc bài học SGK - em Phạm Thị Toan Lop3.net (10) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn GV nhận xét tiết học,về xem trước bài “ Đi thăm thiên nhiên” tiết1 Tiết 2: Tập đọc: Cïng vui ch¬i A Yêu cầu: - Biết ngắt nhịp các dòng thơ, đọc lưu loát dòng thơ - hiểu nội dung, ý nghĩa: các bạn học sinh đá cầu chơi vui Trò chơi chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người Bài thơ khuyên học sinh chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khoẻ, để vui và học tốt - GD HS ch¨m ch¬i thÓ dôc, thÓ thao B §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa, qu¶ cÇu C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: em kÓ l¹i chuyÖn "Cuéc ch¹y ®ua rõng" ? Qua c©u chuyÖn em häc ®îc ®iÒu g×? GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II Bµi d¹y: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu bài học, ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài Đọc bài với giọng vui tươi, say mê với trò chơi b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc dòng Mỗi em đọc dòng đến hết bài - HS tìm tiếng từ khó luyện đọc: quanh, tinh mắt, khỏe người, dẻo chân - HS nối tiếp đọc lại dòng lần * Luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ: ? Bµi chia lµm mÊy khæ th¬? (4 khæ th¬) - em nối tiếp đọc khổ - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ, kết hợp giải nghĩa từ có khổ thơ - tinh m¾t: em đọc nối tiếp khổ lần * §äc tõng ®o¹n nhãm: - HS luyện đọc đoạn theo nhóm em GV theo dõi, giúp đỡ HS đọc còn lúng túng * Đọc đồng toàn bài: HS đọc đồng toàn bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm toàn bài thơ, TLCH: Phạm Thị Toan Lop3.net (11) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn ? Bài thơ tả hoạt động gì học sinh? (Chơi đá cầu chơi) HS đọc các khổ thơ và 3: ? Häc sinh ch¬i cÇu vui vµ khÐo lÐo nh thÕ nµo? (Trß ch¬i rÊt vui m¾t: Qu¶ cÇu giÊy mµu xanh, bay lªn råi bay xuèng, ®i tõng vßng tõ ch©n b¹n nµy sang ch©n b¹n kh¸c HS võa ch¬i võa h¸t Chơi khéo léo: Nhìn tinh, đá dẻo, cố gắng để cầu luôn bay trên sân, không bị rơi xuống đất.) HS đọc khổ thơ 4: ? Em hiÓu "Ch¬i vui häc cµng vui" lµ thÕ nµo? (Ch¬i vui lµm hÕt mÖt nhäc, tinh thÇn tho¶i m¸i, t¨ng thªm tinh thÇn ®oµn kÕt häc tËp sÏ tèt h¬n) Hoạt động 4: HS đọc thuộc lòng bài thơ HS đọc lại toàn bài thơ, HS đọc thầm theo bạn GV cho HS luyện đọc học thuộc lòng HS thi đọc học thuộc lòng - em III Cñng cè - dÆn dß: Gv nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực học, nhà Häc thuéc lßng bµi th¬ Vµ chuÈn bÞ bµi häc sau TiÕt 3: To¸n: LuyÖn tËp A Yêu cầu: - đọc, viết số phạm vi 100000 - biết thứ tự các số phạm vi 100000 - Giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính và giải bài toán có lời văn Rèn kĩ tính toán cho Hs B Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: GV chÊm mét sè bµi lµm ë nhµ cña häc sinh NhËn xÐt ghi ®iÓm II Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu ? Bµi tËp yªu cÇu g×? ( §iÒn sè thÝch hîp thÝch vµo chç trèng ) - Cho hs nhắc lại qui luật để điền số cho thích hợp Häc sinh nªu c¸ch lµm, em lªn b¶ng a) 3897, 3898, , , , b) 24 686, 24 687, , , , c) 99 995, 99 996, , , , ? Hai số liền kém bao nhiêu đơn vị? Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu, nêu cách làm, làm vào bảng con, em lên b¶ng lµm Phạm Thị Toan Lop3.net (12) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn a) x + 1536 = 6924 x = 6924 - 1536 x = 5388 c) x x = 2826 x = 2826 : x = 1413 b) x - 636 = 5618 x = 5618 + 636 x = 6254 d) x : = 1628 x = 1628 x x = 4884 Bài 3: em đọc đề, phân tích đề ? Muốn biết ngày đội đó đào mương ta cần biết gì? (Ta cần biết ngày đào mét mương.) Tãm t¾t: Bµi gi¶i: ngµy: 315 m Mỗi ngày đội thủy lợi đào số m mương là: ngµy: m? 315 : = 105 (m) Số mét mương đội thủy lợi đào ngày là: 105 x = 840 (m) Đáp số: 840 mét mương Häc sinh gi¶i vµo vë, em lªn b¶ng lµm GV chÊm bµi cho HS, nhËn xÐt III Cñng cè - dÆn dß: GV nhận xét tiết học, nhà xem trước bài học tiết sau Về nhà bài tập đày đủ Tiết 4: Luyện từ và câu: Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi "để làm gì"? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than A Yêu cầu: - Xác định cách nhân hoá cây cối, vật và bước đầu nắm tác dụng nhân hoá - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống - GD HS ch¨m häc B §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n c©u bµi tËp 2, bµi tËp C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: GV nhËn xÐt bµi kiÓm tra gi÷a k× II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: em đọc yêu cầu - em đọc đoạn thơ Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn BÌo lôc b×nh tù xng lµ t«i ChiÕc xe lu tù xng lµ tí Phạm Thị Toan Lop3.net (13) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn nói mình, bèo lục bình và xe lu giống người bạn gần gũi nói chuyÖn cïng víi chóng ta Để vật , cây cối tự xưng các từ tự xưng người tôi, tớ, mình là cách nhân hoá Khi đó chúng ta thấy vật cây cối trở nên gần gòi víi chóng ta - GV cho HS t×m mét sè c©u ca dao , tôc ng÷ hoÆc c¸c c©u th¬ cã sö dông biÖn ph¸p nh©n ho¸ Bài 2: em đọc yêu cầu - HS làm vào BT phiếu em lªn b¶ng - líp nhËn xÐt GV chốt lại bài đúng: - Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng - Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông - Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh nhÊt Bài 3: Yêu cầu HS đọc thầm bài tập SGK và hỏi: Bài tập yêu cầu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu đặt dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào vị trí thích hợp c©u - Cả lớp làm bài, em lên bảng làm bài trước lớp, lớp theo dõi nhận xét bµi lµm cña b¹n Nh×n bµi cña b¹n Phong ®i häc vÒ ThÊy em rÊt vui, mÑ hái: - H«m ®îc ®iÓm tèt µ? - Vâng! Con điểm đó là nhờ nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn thì không điểm điểm cao MÑ ng¹c nhiªn: - Sao nh×n bµi cña b¹n - Nhng thÇy gi¸o cã cÊm nh×n b¹n tËp ®©u! Chóng thi thÓ dôc Êy mµ! HS làm xong, cho HS đọc bài III Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt tiÕt Cần chú ý các tượng nhân hóa vật, vật đọc thơ, văn Tập kể l¹i chuyÖn "Nh×n bµi cña b¹n" Xem trước bài TiÕt 5: Thñ C«ng : Làm đồng hồ để bàn (Tiết 1) A Yêu cầu: - Hs biết là đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn - Rèn tính cẩn thận và khéo léo cho đôi bàn tay B §å dïng: Phạm Thị Toan Lop3.net (14) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Các miếng bìa, mẫu đồng hồ để bàn C Các hoạt động dạy học: I.Bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập h/s NhËn xÐt II Bµi míi: Giới thiệu bài: GV giới thiệu, ghi đề bài lên bảng Bµi d¹y: Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Gv giới thiệu đồng hồ để bàn mẫu làm giấy thủ công bìa mµu Nêu các câu hỏi định hướng HS quan sát, nhận xét hình dạng đồng hồ, màu sắc, tác dụng phận trên đồng hồ, kim giờ, phút, giây, các số ghi trên mặt đồng hồ Liên hệ và so sánh hình dạng, màu sắc, các phận đồng hồ mẫu với đồng hồ để bàn sử dụng thực tế Nêu tác dụng đồng hồ Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Bước 1: Cắt giấy Cắt tờ giấy thủ công bìa màu có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để làm đế và khung dán mặt đồng hồ Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân đỡ đồng hồ Nếu dùng b×a hoÆc giÊy thñ c«ng dµy th× chØ cÇn c¾t tê giÊy HCN dµi 10 «, réng « Cắt tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ - Bước 2: Làm các phận đồng hồ(khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ) Hoạt động 3: HS thực hành GV tổ chức cho h/s thực hành, GV theo dõi giúp đỡ cho HS còn lúng tóng Nhận xét, đánh giá sản phẩm GV chọn số sản phẩm làm đúng qui trình III Cñng cè - dÆn dß: GV nhận xét chuẩn bị, thái độ tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hµnh cña h/s - Dặn dò h/s học sau mang giấy thủ công bìa màu, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để hoàn thành bài Ngµy so¹n: 29/3/2010 Ngµy so¹n, Thø n¨m, 1/4/2010 Tiết 1: Hát: ( Giáo viên môn soạn và giảng) Tiết 2: Đạo đức : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (Tiết 1) A Yêu cầu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bài vệ nguồn nước - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ các nguồn nước không bị ô nhiểm Phạm Thị Toan Lop3.net (15) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Gd Hs phải biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước gia đình B Tài liệu - phương tiện: Vở BT Đạo đức Tư liệu việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ? Em đã tôn trọng thư từ, tài sản gì , ai? ? Vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác? - NhËn xÐt ghi ®iÓm II Bµi míi: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng Bµi d¹y: Hoạt động 1: Xem ảnh * Mục tiêu: Học sinh hiểu nước là nhu cầu không thể thiếu đời sống Được sử dụng nước đầy đủ, trẻ em có sức khỏe tốt * TiÕn hµnh: Häc sinh quan s¸t c¸c ¶nh bµi tËp vµ th¶o luËn nhãm + Nêu tác dụng nước quan các ảnh? + Nếu không có nước thì sống nào? KL: Nước là nhu cầu thiết yếu người, đảm bảo cho trẻ em sống và ph¸t triÓn tèt Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Học sinh biết nhận xét và đánh giá hành vi sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước * TiÕn hµnh: Chia nhãm, ph¸t phiÕu th¶o luËn vµ giao nhiÖm vô ? Việc làm trường hợp là đúng hay sai? Tại sao? ? Nếu em có mặt đấy, em làm gì? Vì sao? a Tắm rửa cho trâu, bò cạnh giếng nước ăn b §æ r¸c ë bê ao bê hå c Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng d Để vòi nước chảy tràn bể mà không khóa ® Kh«ng vøt r¸c trªn s«ng, hå, biÓn? Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV KL: SGV trang 96 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Học sinh biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nước nơi mình * TiÕn hµnh: Häc sinh lµm bµi tËp - th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy III Cñng cè - dÆn dß: HS đọc phần ghi nhớ - em Cần tiết kiệm và bảo vệ nước sinh hoạt gia đình và nhà trường Phạm Thị Toan Lop3.net (16) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn GV nhận xét tiết học và xem trước bài học hôm sau TiÕt 3: TËp viÕt : «n ch÷ hoa T A.Yêu cầu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ T hoa (1dòng chữ Th); L (1dòng); viết đúng tên riêng: Thăng Long (1 dòng); câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ - GD HS thường xuyên rèn chữ, giữ B §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa T, Th, tõ vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li C Các hoạt động dạy học: I Bài cũ: em nhắc lại câu ứng dụng tuần trước ViÕt b¶ng con: T©n Trµo II Bµi míi: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu bài, ghi đề bài lên bảng Bµi d¹y: a LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: T, Th, L - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS tËp viÕt ch÷ T trªn b¶ng b LuyÖn viÕt tõ øng dông - HS đọc từ ứng dụng: Th¨ng Long GV giúp HS giải nghĩa từ ứng dụng: Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội vua Lý Thái Tổ đặt - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Th¨ng Long c LuyÖn viÕt c©u øng dông: - HS đọc câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ - GV giúp HS hiểu nội dung câu thơ: Năng tập thể dục làm cho người kháe m¹nh nh uèng rÊt nhiÒu thuèc bæ - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: ThÓ d Hướng dẫn HS viết vào GV nªu yªu cÇu, HS nh×n mÉu viÕt theo yªu cÇu HS viết bài, GV theo dõi , giúp đỡ HS HS viÕt xong GV chÊm, ch÷a bµi GV chÊm bµi cho - em NhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò nhà xem trước bài học tiết hôm sau học cho tốt Viết lại các chữ hoa đã học, viết bài nhà TiÕt 4: To¸n A Yêu cầu: Phạm Thị Toan DiÖn tÝch cña mét h×nh Lop3.net (17) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình - Biết hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé hình kia; hình tách thành hai hình thì diện tích hình đó tổng diện tích hai hình đã tách - GD HS ch¨m häc, tù gi¸c häc tËp B đồ dùng dạy học: Các miếng bìa, các hình ô vuông thích hợp có các màu khác để minh häa c¸c VD: 1, 2, vµ c¸c bµi tËp c Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: HS lªn b¶ng lµm x : = 2403 x x = 6963 II Bµi d¹y: Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng Hướng dẫn HS tìm hiểu bài mới: Hoạt động Giới thiệu biểu tượng diện tích: Ví dụ 1: Giáo viên đưa miếng bìa đỏ hình tròn và miếng bìa trắng h×nh ch÷ nhËt Cho häc sinh nhËn diÖn h×nh Gi¸o viªn giíi thiÖu diÖn tÝch h×nh trßn, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt Gäi vµi em lªn chØ diÖn tÝch h×nh trßn, h×nh ch÷ nhËt - §Æt h×nh ch÷ nhËt n»m gän h×nh trßn + DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt bÐ h¬n diÖn tÝch h×nh trßn Gv chØ vµo phÇn mÆt miÕng b×a mµu tr¾ng bÐ h¬n phÇn mÆt miÕng b×a mµu đỏ Ví dụ 2: Giáo viên hướng dẫn quan sát hình A, B + H×nh A, B cã mÊy « vu«ng? + DiÖn tÝch h×nh A nh thÕ nµo so víi diÖn tÝch h×nh B? (DiÖn tÝch h×nh A b»ng diÖn tÝch h×nh B) VÝ dô 3: Dïng tÊm b×a cã kÎ « vu«ng nh h×nh P + H×nh P cã mÊy « vu«ng? Cắt hình P thành hình M và N, học sinh đếm số ô vuông So s¸nh diÖn tÝch h×nh P víi diÖn tÝch h×nh M vµ N? (DiÖn tÝch h×nh P b»ng tæng diÖn tÝch h×nh M vµ h×nh N) Hoạt động Bài tập: Bµi 1: Häc sinh chØ diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC, tø gi¸c ABCD ? H×nh tam gi¸c ABC n»m ë vÞ trÝ nµo so víi h×nh tø gi¸c ABCD? Câu b đúng Diện tích hình tam giác ABC bé diện tích hình tứ giác ABCD Bài 2: Học sinh đếm số ô vuông hình trả lời Phạm Thị Toan Lop3.net (18) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn a) H×nh P gåm 11 « vu«ng, h×nh Q gåm 10 « vu«ng b) DiÖn tÝch h×nh P lín h¬n diÖn tÝch h×nh Q Bài 3: GV dùng miếng bìa hình vuông, cắt theo đường chéo để minh họa H×nh A vµ B cã diÖn tÝch b»ng (§Òu b»ng « vu«ng) III Cñng cè - dÆn dß: GV nhận xét tiết học, nhà làm bài tập, và xem trước bài học hôm sau TuÇn 29 Ngµy so¹n : 2/4/2010 Ngµy d¹y, thø hai: 5/4/2010 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2, 3: Tập đọc - kể chuyện: Buổi học thể dục A Yêu cầu: * Tập đọc: - Hs đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu nội dung: Ca ngợi tâm vượt khó Hs bị khuyết tật * Kể chuyện: Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - GD HS vượt khó học tốt B §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ ghi sẵn các từ có bài Tranh , ¶nh Gµ T©y, Bß mäng C Các hoạt động dạy học: Tiết I Bài cũ: GV gọi em lên bảng đọc thuộc lòng bài Cùng vui chơi và trả lêi c©u hái ? Häc sinh ch¬i cÇu vui vµ khÐo lÐo nh thÕ nµo? (Trß ch¬i rÊt vui m¾t: Qu¶ cÇu giÊy mµu xanh, bay lªn råi bay xuèng, ®i tõng vßng tõ ch©n b¹n nµy sang ch©n b¹n kh¸c HS võa ch¬i võa h¸t Chơi khéo léo: Nhìn tinh, đá dẻo, cố gắng để cầu luôn bay trên sân, không bị rơi xuống đất.) - GV nhận xét cách đọc học sinh, ghi điểm II Bµi d¹y: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu bài học, ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài Đọc chậm rãi, giọng nhẹ nhàng, diễn cảm toàn bài, đọc đúng lời nh©n vËt Phạm Thị Toan Lop3.net (19) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Các em chú ý đọc đúng nhận giọng các từ như: thở hồng hộc, đỏ chú gà tây, dễ không, đỏ lửa, thấp lo sợ b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu Mỗi em đọc câu đến hết bài - HS tìm tiếng từ khó luyện đọc:Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, X tác - đi, Ga - rô - nê, Nen - li, thấp thỏm, rướn người - HS nối tiếp đọc lại câu lần * Luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ: ? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? (3®o¹n) - em nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ, kết hợp giải nghĩa từ có đoạn + Gµ t©y: + Bß mäng: em đọc nối tiếp đoạn lần * §äc tõng ®o¹n nhãm: - Mỗi nhóm h/s đọc bài trước nhóm, HS cùng nhóm theo dâi vµ söa cho GV theo dõi, giúp đỡ HS đọc còn lúng túng * Đọc đồng toàn bài: HS đọc đồng toàn bài HS đọc toàn bài - lớp đọc thầm Tiết Hoạt động 3: Tìm hiểu bài HS đọc thầm đoạn ? Nªu yªu cÇu cña bµi tËp thÓ dôc? ( HS phải leo lên trên cùng cái cột thẳng đứng, sau đó đứng trên chiÕc xµ ngang) ? C¸c b¹n líp thùc hiÖn bµi thÓ dôc nh thÕ nµo? (§ª - r«t - xi vµ C« - rÐt - ti leo nh hai khØ Xt¸c - ®i th× thë hång héc, mặt đỏ chú gà tây,Ga - rô- nê leo dễ không, tưởng có thể vác thêm người trên vai) HS đọc thầm doạn 2, TLCH: ? V× Nen - li ®îc miÔn tËp thÓ dôc? (V× cËu bÞ tËt tõ nhá, bÞ gï) ? Theo em, vì Nen - li cố xin thầy cho tập người? (Vì Nen-li không ngại khó, ngại khổ, cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm các việc mà bạn cậu đã làm được) HS đọc đoạn và 3, TLCH: ? Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn quyÕt t©m, cña Nen - li? (Cậu phải leo cách chật vật, mặt cậu đỏ lửa, trán ướt đẫm mồ hôi, thÇy gi¸p b¶o cËu xuèng nhng cËu vÉn tiÕp tôc leo ) ? Em hãy tìm tên thích hợp đặt thêm cho câu chuyện Phạm Thị Toan Lop3.net (20) Giáo án lớp Trường Tiểu học Trần Văn Ơn .( Nen- li gương sáng/ Quyết tâm Nen-li/ Một gương đáng khâm phục/ Cậu bé can đảm/ nen - li dũng cảm/ ) Hoạt động Luyện đọc lại bài: GV đọc lại bài lần 2, Sau đó hướng cho h./s đọc và cần nhấn giọng đã nªu trªn - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm h/s luyện đọc theo nhóm - GV gọi các nhóm đọc bài trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét bài đọc b¹n HS đọc theo vai: Người dẫn chuyện, thầy giáo, HS cùng nói cố lên! - GV nhận xét và cho điểm bài đọc bạn KÓ chuyÖn I Xác định yêu cầu: Yêu cầu h/s đọc phần Kể chuyện trang 90, SGK II Hướng dẫn kể chuyện: - GV hái: Em hiÓu thÕ nµo lµ kÓ l¹i truyÖn b»ng lêi kÓ cña m×nh? (Tức là nhập vào vai nhân vật truyện để kể, kể xưng là ''t«i'' hoÆc ''tí'' hoÆc ''m×nh'' - GV gäi em kÓ nèi tiÕp ®o¹n cña truyÖn C¶ líp theo dâi nh¹n xÐt - KÓ theo nhãm: GV chia líp thµnh c¸c nhãm nhá, mçi nhãm h/s luyÖn kÓ - Kể chuyện trước lớp: GV gọi h/s kể lời kể mình Cả lớp theo dâi nhËn xÐt bµi cña b¹n Gäi em kÓ l¹i toÇn bé c©u chuyÖn III Cñng cè - dÆn dß: GV nhận xét tiết học, nhà kể lại câu chuyện cho người cùng nghe vµ chuÈn bµi sau TiÕt 4: To¸n diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt A Yêu cầu: - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết hai cạnh nó - Vận dụng tính diện tích hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo xăng – ti – mét- vuông - Gd hs ham học Toán B §å dïng d¹y häc: H×nh minh ho¹ phÇn bµi häc SGK C Các hoạt động dạy - học: I Bµi cò: GV chÊm ch÷a bµi tËp ë nhµ cña h/s Ghi ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi cña h/s II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Xây dựng qui tắc tính diện tích hình chữ nhật - GV hái: H×nh ch÷ nhËt cã bao nhiªu vu«ng? ( Cã 12 « vu«ng) - BiÕt mçi « vu«ng cã diÖn tÝch cm2 VËy ta nãi h×nh ch÷ nhËt cã diÖn tÝch lµ 12 cm2 4cm Phạm Thị Toan Lop3.net (21)