Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 12 : Xác địng dạng điệp ngữ trong ví dụ sau : “Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lòng chàng ý thiếp, ai sầu hơn ai?” A.. [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG THÁNG 11 MÔN NGỮ VĂN Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Nhà văn Et-môn-đô A-mi-xi là người nước nào? A I-ta-li-a B Anh C Liên Xô D Ba Lan Câu 2: Bài thơ “Sông núi nước Nam” viết theo thể thơ: A Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt B Thể thơ thất ngôn bát cú Đường Luật C Thể thơ song thất lục bát D.Thể thơ lục bát Câu 3: Từ ghép chính phụ là loại từ ghép: A Có tính chất hợp nghĩa B Tiếng chính đứng trước tiếng phụ C Có tiếng chính và tiếng phụ; tiếng chính đứng trước tiếng phụ, tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính D Tiếng phụ đứng trước tiếng chính Câu 4: Từ nào sau đây không đồng nghĩa với từ “sơn hà” ? A.Giang sơn B Sông núi C Đất nước D Sơn thuỷ Câu 5: Từ nào sau đây không phải là từ láy ? A Da diết B Dập dìu C Thưa thớt D Phố phường Câu 6: Giọng thơ hai câu thơ đầu bài “ Tụng giá hoàn kinh sư” nào? A Tha thiết B Mạnh mẽ, hùng tráng C Nhẹ nhàng D Căm thù sôi sục Câu 7: Nhận xét nào sau đây không đúng tác phẩm trữ tình : A Tác phẩm trữ tình thuộc kiểu văn biểu cảm B Tác phẩm trữ tình dùng lối bày tỏ trực tiếp tình cảm, cảm xúc C Tác phẩm trữ tình có ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu sức gợi cảm D Tác phẩm trữ tình có thể có yếu tố tự và miêu tả Câu : Liên kết văn có tác dụng : A Là tính chất quan trọng văn B Văn nào phải có liên kết C Liên kết làm cho văn trở nên có nghĩa, dễ hiểu D Có nhiều phương tiện liên kết văn Câu : Điệp ngữ “ta” bài thơ “Côn Sơn Ca” có tác dụng diễn tả giọng thơ nào ? A Giọng tâm tình tha thiết B Giọng u hoài, cô đơn C Giọng trầm buồn man mác D Giọng du dương, réo rắt Câu 10 : Xác định từ trái nghĩa ví dụ sau : “Yêu yêu đường Ghét ghét tông chi học hàng.” A Đường – họ hàng B Đường – tông chi C Yêu – ghét D Yêu – Câu 11 : Thành ngữ câu sau : “Mẹ đã phải nắng hai sương vì chúng con.” giữ vai trò gì ? A Chủ ngữ B Vị ngữ C Bổ ngữ D Trạng ngữ Câu 12 : Xác địng dạng điệp ngữ ví dụ sau : “Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt màu Lòng chàng ý thiếp, sầu ai?” A Điệp ngữ cách quãng B Điệp ngữ nối tiếp C Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng) D Điệp ngữ cách quãng – nối tiếp Phần I: Tự luận (7 điểm) Câu 1(3 điểm): a/ Chép lại nguyên văn khổ thơ đầu bài thơ “Tiếng gà trưa” b/ Biện pháp nghệ thuật nào đã sử dụng khổ thơ, nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật Câu (4 điểm): Phát biểu cảm nghĩ em kỉ niệm tuổi thơ và tình bà cháu qua bài thơ “Tiếng gà trưa” nhà thơ Xuân Quỳnh Lop7.net (2)