Đang tải... (xem toàn văn)
Trang sốt ruột vì người bạn thân nhất chưa đến Diễn biến: Trinh đến và giải toả những băn khoăn của Trang, đỉnh điểm là món quà độc đáo: một chùm ổi được Trinh căm sóc từ khi còn là nhữn[r]
(1)Tuần: soạn: 17/10/2012 Tiết PPCT: 32 dạy : 19/10/2012 Ngày Ngày Tập làm văn: LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM HƯỚNG DẪN BÀI VIẾT SỐ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Biết lập bố cục và cách thức xây dựng dàn bài và cách thức xây dựng dàn bài cho bài văn tự có yếu tố miêu tả và biểu cảm B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: Cách lập dàn ý cho bài văn tự có yếu tố miêu tả và biểu cảm Kĩ năng: Xây dựng bố cục, xếp các ý bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm Viết bài văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm có độ dài khoảng 450 chữ Thái độ: Thấy tầm quan trọng việc lập dàn ý trước viết văn C PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, thảo luận nhóm, nêu vấn đề… D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định: Kiểm diện HS 8A1: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) 8A2: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) Kiểm tra bài cũ: Xây dựng đoạn văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm cần làm theo bước? Nêu nội dung từ bước? Bài : Muốn viết văn hay, có hệ thống thì việc lập dàn ý là vô cùng quan trọng Bài học hôm giúp các em thực điều HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI DẠY TÌM HIỂU CHUNG I TÌM HIỂU CHUNG: Củng cố kiến thức Củng cố kiến thức Gv yêu cầu Hs nhắc lại các kiến thức bố cục, việc, yếu tố - Bố cục bài văn tự gồm phần miêu tả biểu cảm văn tự - Sự việc văn tự yêu cầu có thời gian, địa điểm, nguyên nhân, diễn Hs: nhắc lại biến, kết Gv bổ sung hoàn thiện Hs không nắm vững - Yếu tố miêu tả làm văn sinh động yếu tố biểu cảm giúp văn giàu cảm xúc Dàn ý bài văn tự Gv yêu cầu hs đọc bài văn Món quà sinh nhật Dàn ý bài văn tự Gv: Xác định ba phần mở bài, thân bài, kết bài và nêu nội dung a Tìm hiểu dàn ý bài văn tự : * Ví dụ truyện: Món quà sinh nhật chính phần? (Gv hướng dẫn: Truyện kể việc gì ? Ai là người kể + Bố cục : phần chuyện ? ngôi thứ ?) Hs: Kể món quà sinh nhật độc đáo Trinh dành cho - Mở bài: Kể và tả lại quang cảnh chung người bạn thân mình; ngôi kể: thứ buổi sinh nhật Gv: Câu chuyện xảy đâu ? Vào lúc nào ? Trong hoàn cảnh Lop6.net (2) nào ? Hs: Nhà Trang và buổi sáng; hoàn cảnh: ngày sinh nhật Trang có các bạn đến chúc mừng Gv: Chuyện xảy với ? Có nhân vật nào ? Ai là nhân vật chính ? Tính cách nhân vật sao? Hs: Chuyện xảy với Trang (nhân vật chính) ngoài còn có Trinh, Thanh và các bạn khác Trang: hồn nhiên, vui mừng, sốt ruột ;Trinh: kín đáo, đắm thắm, chân thành; Thanh: hồn nhiên, nhanh nhẹn, tinh ý Gv: Câu chuyện diễn nào? (Mở đầu nêu vấn đề gì ? Đỉnh điểm câu chuyện đâu ? Kết thúc chỗ nào ? Điều gì đã tạo nên bất ngờ ?) Mở đầu: buổi sinh nhật vui vẻ đã kết thúc Trang sốt ruột vì người bạn thân chưa đến Diễn biến: Trinh đến và giải toả băn khoăn Trang, đỉnh điểm là món quà độc đáo: chùm ổi Trinh căm sóc từ còn là cái nụ Kết thúc: cảm nghĩ Trang món quà độc đáo Gv: Các yếu tố miêu tả, biểu cảm kết hợp và thể chỗ nào truyện? Tác dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm này ? + Miêu tả: suốt buổi sáng, nhà tôi tấp nập kẻ người vào …các bạn ngồi chật nhà …nhìn thấy Trinh tươi cười …Trinh dẫn tôi vườn …Trinh lom khom … Trinh lặng lẽ cười, gật đầu không nói + Biểu cảm: tôi bồn chồn không yên bắt đầu lo tủi thân và giận Trinh giận mình quá tôi run run …cảm ơn Trinh quá … qúy giá làm Tác dụng :góp phần thể rõ tình cảm nhân vật Gv: Những nội dung trên tác giả kể theo thứ tự nào ? -Hs: Tác giả vừa kể theo trình tự thời gian kể, tác giả có dùng hồi ức ngược thời gian nhớ việc đã diễn “lâu lắm, từ tháng trước, lúc ổi hoa…” Gv yêu cầu hs tìm hiểu mục sgk Gv: Dàn ý bài văn tự kết hợp với miêu tả, biểu cảm, thường gồm phần, là phần nào ? Nêu nhiệm vụ phần ? Gọi hs đọc ghi nhớ sgk/95 LUYỆN TẬP Hs đọc bài tập Gv: Bài tập yêu cầu chúng ta phải làm gì ? Hs: Thảo luận nhóm- phút – nhóm HS Gv: Phần mở bài giới thiệu ? Trong hoàn cảnh nào ? Lop6.net - Thân bài : Tập trung kể món quà sinh nhật độc đáo người bạn - Kết bài: Nêu cảm nghĩ người bạn món quà sinh nhật + Kết hợp miêu tả và biểu cảm để góp phần thể rõ tình cảm nhân vậ truyện + Kể theo trình tự thời gian b Dàn ý bài văn tự - Mở bài: Giới thiệu việc nhân vậ chính - Thân bài: Diễn biến câu chuyện - Kết bài: Cảm nghĩ người * Ghi nhớ : SGK / 95 II LUYỆN TẬP Bài 1: Dàn ý văn Cô bé bán diêm + Mở bài : - Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia cảnh em bé bán diêm + Thân bài: Diễn biến câu chuyện (3) Hs: Thân bài Nêu các việc chính xảy với nhân vật theo - Không bán diêm nên em bé không trật tự thời gian (lúc đầu, sau đó, tiếp theo) và kết (mấy lần dám nhà quẹt diêm? Mỗi lần diễn nào và kết sao?) - Em bé đánh các que diêm để sưởi ấm cho mình Mỗi lần quẹt que diêm, em Gv: Trong nêu các việc chính, các yếu tố miêu tả lại thấy lên viễn cảnh ấm áp đẹp và biểu cảm sử dụng đó ? đẽ + Các yếu tố miêu tả và biểu cảm: đan xen Gv: Kết cục số phận nhân vật ntn và cảm nghĩ người vào quá trình kể chuyện cô bé bán diêm kể ? + Kết bài: - Kết cục em bé bán diêm đã chết “vì giá rét đêm giao thừa” Bài : Lập dàn ý Hs nêu yêu cầu bài tập + Mở bài: giới thiệu người bạn mình là ? Kỉ niệm khiến mình xúc động là k Gv hướng dẫn Hs lập dàn ý niệm gì ? - HS làm việc cá nhân - HS trình bày, Hs khác nhận xét + Thân bài: Tập trung kể kỉ niệm xúc - Gv: Góp ý, bổ sung dàn bài Hs động - Nó xảy đâu, lúc nào? (thời gian hoàn cảnh) với ai? (nhân vật) - Chuyện xảy nào? (mở đầu diễn biến, kết quả) - Điều gì khiến em xúc động? Xúc động nào? (miêu tả các biểu xúc động ) + Kết bài : Em có suy nghĩ gì kỉ niệm đó ? HƯỚNG DẪN TỰ HỌC III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Xem lại văn để liệt kê các việc * Bài cũ: Xác định thứ tự các việc - Nên lập dàn bài chi tiết cho các đề sgk/103 Đọc số kể văn Chiếc lá cuối cùng bài văn mẫu các đề đó để tham khảo cách viết bài hoàn * Bài mới: Chuẩn bị Viết bài viết số chỉnh Hướng dẫn bài viết số 2: - Tham khảo các đề văn sgk/103 - Lập dàn ý cho các đề văn đó Xác định các yếu tố miêu tả, biểu cảm vào các việc cụ thể - Chú ý đề số 2, E RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………… Lop6.net (4) *********************************** Lop6.net (5)