Tiết 28 - tập làm văn: luyện tập viết đoạn văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm Mục tiêu: a Kiến thức: Giúp h/s thông qua thực hành biết cách vận dụng kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm viết đoạn văn tự b Kĩ năng: - Rèn kĩ viết đoạn văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm - Vit on t s có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cm c Thái độ: HS có ý thức tạo lập đoạn văn theo yêu cầu Chuẩn bị: - GV: Giáo án, đoan văn mẫu, bảng phụ - HS: Ôn lại kiến thức văn tự kết hợp miêu tả biểu cảm Các hoạt động dạy học: (5p) a Kiểm tra cũ: - Trong văn tự yếu tố miêu tả có vai trò ý nghĩa ntn việc đợc kể ? b Bài mới: Giới thiệu bài: Dẫn dắt từ phần KTBC: Miêu tả biểu cảm đóng vai trò quan trọng văn tự Vậy viết đoạn văn tự kết hợp miêu tả biểu cảm cần tuân theo bớc nào? Chúng ta tìm hiểu nội dung học HĐ giáo viên HĐ1: ? Những yếu tố cần thiết để xây dựng đoạn văn tự sự? ? Vai trò yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn văn tự sự? HĐ HS ND cn t HD tìm hiểu mục I: (10p) - Sù viƯc vµ I Tõ sù viƯc nhân nhân vật vật đến đoạn văn tự có yếu tố miêu tả - Làm cho sv biểu cảm trở nên dễ hiểu , hấp dẫn Các bớc xây dựng nv đoạn văn trở nên gần - Bớc 1: Lựa chän sù viƯc gòi , sinh chÝnh ( ®å vËt , ng- động ? Quy trình xây dựng đoạn văn tự gồm bớc? Nêu nhiệm vụ bớc gì? - Khái quát - Trình bµy, bsung - TiÕp thu êi ) - Bíc 2: Lùa chän ng«i kĨ: a Ng«i kĨ thø nhÊt sè ít: tôi, mình, tớ, em, anh b Ngôi kể thứ số nhiều: chúng tôi, chúng ta, bọn c Ng«i kĨ thø nhÊt ( sè Ýt, nhiỊu ) gián tiếp thờng tác giả h cấu, nhân hóa VD: Cái bàn tự truyện - Bớc 3: Xác định thứ tự kể ( khởi đầu, diễn biến, kết thúc) - Bớc 4: Xác định yếu tố miêu tả biểu cảm dùng đoạn văn tự - Bớc : Viết thành đoạn văn HĐ2: HD luyện tập viết (7p) ? Hãy xác định Viết đoạn văn đoạn văn tự có sử Đề a: Chẳng may em đánh vỡ lọ hoa đẹp dụng yếu tố miêu tả biểu cảm theo bớc qua đề bài: '' - Em ngồi thẫn thờ trớc lọ Chẳng may em Bài học kinh hoa đẹp vừa bị vỡ tan nghiệmvề đánh vỡ lọ hoa Chỉ chút vội vàng cẩn đẹp ''? mà thận em phải trả giá nuối tiếc ân hận Lọ hoa vỡ thành mảnh Ngắm nghía mân mê mảnh vỡ có hoa văn đẹp Bố, mẹ, anh chị chứng kiến Suy nghĩ mình, thái độ ngời HĐ3: HD h/s lun tËp (18p) II Lun tËp bµi Hình thức chia nhóm: Hs thảo luận theo nhóm cử đại diện trình bày '' Tôi ngồi nghĩ ngợi vẩn vơ ngời hàng xóm sống quanh , có lão Hạc Lão sống âm thầm cảnh túng quẫn chờ đợi vô vọng đứa trai xa Bỗng lão Hạc bớc vào nhà tôi, lạng lẽ ngồi xuống ghế gỗ ọp ẹp nhà buồn bã nói: - Cậu Vàng đời , ông giáo ạ! Tôi ngạc nhiên hỏi lại: - Lão yêu qúy Vàng mà? - Thì yêu nhng phải bán! Cãi số kiếp có khác đâu ông giáo? Tôi lẩm bẩm: - Không thể tin đợc! - Tôi bán thật Họ vừa bắt mang Lão Hạc bỏ lửng câu nói, cời mà miệng méo xệch đi, nớc mắt lng tròng Tôi cảm thấy nghẹn ngào muốn ôm chầm lấy lão để khóc lên cho vơi bớt day dứt, bối lòng Tôi nghĩ đến việc bán sách ? Chỉ yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn văn ? ? Tìm đoạn văn t- - Thảo luận, tbày - Nhận xét - Tìm đoạn - Miêu tả: Tôi ngồi nghĩ vẩn vơ lão Hạc bớc vào ngồi xuống ghế ọp Đp bá lưng c©u nãi, cêi nh mÕu - Biểu cảm: Tôi cảm thấy lòng Bài 2: '' Hôm sau lão Hạc Lão hu ơng ứng nội dung tác phẩm '' Lão Hạc '' Nam Cao? văn, trả lời - Tiếp nhận - Chốt ý ? Những yếu tố miêu tả biểu cảm giúp Nam Cao thể đợc điều gì? - Đọc thêm ? Đọc phần đọc thêm? hu khóc '' - Miêu tả: Cời nh mếu, mắt lão ầng ậng nớc, mặt lão co rúm lại, vết nhăn xô lại, đầu ngoẹo bên, miÖng mãm mÐm nh nÝt L·o hu hu khãc - Biểu cảm: không xót xa hỏi cho có chuyện - Sự việc : Lão Hạc báo tin bán chó Vàng - Ngôi kể: ( thứ số ) - Khắc sâu vào lòng ngời đọc hình ảnh lão Hạc khốn khổ hành dáng bên đặc biệt thể sinh động đau đớn, quằn quại tinh thần ngời giây phút ân hận, xót xa '' già ngần tuổi đầu ®¸nh lõa mét chã '' c Cđng cè: (3p)NhËn xét học d Dặn dò: (2p) Về nhà: - Xem lại vai trò yếu tố miêu tả, biểu cảm, kể văn tự - Đóng vai Xan-chô Pan-xa kể lại truyện: '' Đánh với cối xay giã '' - Viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm - Chuẩn bị : '' Lập dàn ý cho văn tự '' _ ... Cái bàn tự truyện - Bớc 3: Xác định thứ tự kể ( khởi đầu, diễn biến, kết thúc) - Bớc 4: Xác định yếu tố miêu tả biểu cảm dùng đoạn văn tự - Bớc : Viết thành đoạn văn HĐ2: HD luyện tập viết (7p)... ? Hãy xác định Viết đoạn văn đoạn văn tự có sử Đề a: Chẳng may em đánh vỡ lọ hoa đẹp dụng yếu tố miêu tả biểu cảm theo bớc qua ®Ị bµi: '' - Em ngåi thÉn thê tríc lä Chẳng may em Bài học kinh hoa... bớt day dứt, bối lòng Tôi nghĩ đến việc bán sách ? Chỉ yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn văn ? ? Tìm đoạn văn t- - Thảo luận, tbày - Nhận xét - Tìm đoạn - Miêu tả: Tôi ngồi nghĩ vẩn vơ lão Hạc bíc