Đang tải... (xem toàn văn)
Thứ ba Đạo đức Thực hành kĩ năng cuối kì I Anh văn Cô Hà dạy Anh văn Cô Hà dạy Tập đọc Ôn tập và kiểm tra cuối kì I T4 Đọc thêm bài … Toán Luyện tập Thứ tư Âm nhạc Tập biểu diễn LTVC Ôn [r]
(1)Trường TH số Hoà Bình TUẦN 18 Cách ngôn : Giấy rách phỉ giữ lấy lề Thứ Môn Tên bài Toán Chu vi hình chữ nhật Mỹ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa Thứ hai TĐ – KC Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T1)Đọc thêm bài … TĐ – KC Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T2)Đọc thêm bài … Chào cờ Nói chuyện đầu tuần Toán Chu vi hình vuông Chính tả Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T3) Đọc thêm bài luôn Thứ ba Đạo đức Thực hành kĩ cuối kì I Anh văn Cô Hà dạy Anh văn Cô Hà dạy Tập đọc Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T4) Đọc thêm bài … Toán Luyện tập Thứ tư Âm nhạc Tập biểu diễn LTVC Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T5) Đọc thêm bài … TNXH Ôn tập học kì I Tập viết Ôn tập và kiểm tra cuối kì I (T6) Đọc thêm bài … Toán Luyện tập chung Thứ năm Chính tả Kiểm tra đọc (đọc hiểu – Luyện từ và câu) Thủ công Cắt dán chữ vui vẻ (t2) Thể dục Đội hình đội ngũ và Bài tập RLTTCB Toán Kiểm tra cuối kì I Tập làm văn Kiểm tra viết (chính tả - tập làm văn) Thứ sáu TNXH Vệ sinh môi trường Thể dục Sơ kết học kì I HĐTT Kể chuyện ca hát đảng Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Toán : Chu vi hình chữ nhật I/Mục tiêu: Giúp học sinh : Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng qui tắc để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu HS: VBT, bảng III/Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Hình vuông Gọi hs lên bảng sửa bài 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động : * Bài tập cần làm : ; ; Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1: Giới thiệu biểu thức PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải b) Tính chu vi hình chữ nhật - Gv hỏi: 14cm gấp lần 7cm? 14 cm gấp lần 7cm - Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng độ tổng cạnh chiều rộng và cạnh chiều dài? dài cạnh chiều rộng và cạnh chiều dài Ta viết là (4 + ) x = 14 Hs tính chu vi hình chữ nhật theo công thức PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận * HĐ2: Làm bài 1, Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Chu vi hình chữ nhật ABCD là: - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính chu vi hình chữ ( 17 + 11 ) x = 56 (cm) nhật Chu vi hình chữ nhật là: - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT (15 + 10 ) x = 50 (cm) - Yêu cầu Hs lên bảng làm Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Thửa ruộng hình chữ nhật ; Chiều dài: 140m, chiều rộng 60m + Bài toán cho biết gì? Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (2) Trường TH số Hoà Bình Tính chu vi ruộng + Bài toán hỏi gì? Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Chu vi ruộng đó là: - Yêu cầu Hs lên bảng làm ( 140 + 60 ) x = 200 (m) - Gv nhận xét, chốt lại: Đáp số : 200 m PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi * HĐ3: Làm bài 3, 3dm = 30cm Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hỏi: 3dm = ? cm Hs làm bài - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi làm 3dm = 30cm bài trên bảng lớp Chu vi hình chữ nhật: - Gv nhận xét, chốt lại: (30 + 15) x = 90cm Đáp số: 90cm Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài 2,3 Chuẩn bị bài: Chu vi hình vuông Nhận xét tiết học Mĩ thuật : Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa Cô Xuân Thu dạy Tập đọc – kể chuyện : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài quê hương I/ Mục đích yêu cầu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài ; thuộc đoạn thơ đã học HK I Nghe – viết đúng, trình bày đúng qui định bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút) không mắc quá lỗi bài Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị: GV: Phiếu viết tên bài tập đọc HS: SGK, III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát 2/Bài cũ: 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Ôn luyận tập đọc và học thuộc lòng PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm Hs lên bốc thăm bài tập đọc - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại Hs đọc đoạn bài theo định yếu * Hoạt động 2: Làm bài tập Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs trả lời - Gv đọc đoạn viết chính tả PP: Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết Hs lắng nghe - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: – Hs đọc lại đoạn viết + Không kể đầu bài đoạn văn có câu? Đoạn viết có câu + Đoạn văn tả cảnh gì? Tả cảnh đẹp rừng cây nắng: có nắng vàng óng ; rừng cây uy nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát ; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: uy ngi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm Gv đọc cho Hs viết bài vào Hs viết bài vào - Gv đọc thong thả cụm từ - Gv theo dõi, uốn nắn Hs chữa bài bút chì Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhận xét bài viết Hs Tổng kềt – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (3) Trường TH số Hoà Bình Tập đọc – kể chuyện : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm Bài chõ bánh khúc dì tôi I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài ; thuộc đoạn thơ đã học HK I Tìm hình ảnh so sánh câu văn (BT2) II/ Chuẩn bị:GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Câu văn BT3 III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát 2/Bài cũ: Ôn tiết 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Hs lên bốc thăm bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm Hs đọc đoạn bài theo định yếu - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập Hs trả lời - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài PP: Luyện tập, thực hành - Gv giải thích từ: “ nến, dù” - Hs mở bảng phụ đã viết câu văn - Gv yêu cầu Hs làm bài vào Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs quan sát - Gv nhận xét, chốt lại Hs lớp làm bài vào Những thân cây tràm cây nến khổng lồ Hs lên bảng làm Đước mọc san sát, thẳng hà sa số cây dù xanh Hs nhận xét cắm trên bãi Hs lớp nhận xét * Hoạt động 3: Làm bài tập Hs chữa bài vào - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài PP: Luyện tập, thực hành - Gv yêu Hs tự làm bài cá nhân Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs phát biểu ý kiến cá nhân Hs làm bài cá nhân - Gv nhận xét, chốt lại:Từ “ biển” câu không có nghĩa Hs phát biểu ý kiến cá nhân là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà Hs nhận xét chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật: lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta liên tưởng đứng trước biển lá Tổng kềt – dặn dò.Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Toán : Chu vi hình vuông I/Mục tiêu: Giúp học sinh : Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh 4) Vận dụng qui tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu HS: VBT, bảng III/Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gọi HS lên bảng sửa bài 2, Gọi Hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động * Bài tập cần làm : ; ; ; Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1: Giới thiệu chu vi hình vuông PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải Hướng dẫn Hs xây dựng công thức tính chu vi hình Hs tính chu vi hình vuông ABCD: vuông + + + = 12dm - Gv vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có cạnh 3dm Chu vi hình vuông ABCD: - Gv yêu cầu Hs tính chu vi hình vuông x = 12 dm - Hình vuông có cạnh, các cạnh nào với là độ dài cạnh hình vuông ABCD Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (4) Trường TH số Hoà Bình nhau? Hình vuông có cạnh - Gv: Vậy muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta lấy độ dài cạnh nhân Ta viết là x = 13 Hs lớp đọc thuộc quy tắc tính chu vi hình vuông dm * HĐ2: Làm bài 1, Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính chu vi hình vuông Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Hs nhắc lại - Yêu cầu Hs lên bảng làm Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: 16 x = 64 cm x = 32 m Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: 24 x = 96dm - Gv cho Hs thảo luận nhóm Câu hỏi: 30 x = 120mm + Bài toán cho biết gì? Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thảo luận nhóm + Bài toán hỏi gì? Một doạn dây đồng vừa đủ thành hình vuông - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT cạnh 15cm - Yêu cầu Hs lên bảng làm Tính độ dài đoạn dây đồng đó - Gv nhận xét, chốt lại: Học sinh lớp làm bài vào VBT Đoạn dây đồng có độ dài là: * HĐ3: Làm bài 3, 15 x = 60cm Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Đáp số : 60cm - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi làm PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi bài trên bảng lớp Hs đọc yêu cầu đề bài Gv nhận xét, chốt lại: Hs làm bài Cạnh hình vuông 4cm Chu vi hình vuông: Bài : Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài x = 16 (cm) Đáp số:16 cm Hs đọc yêu cầu đề bài Cạnh hình vuông là: 20 x = 40cm Chu vi hình vuông: 40 x = 160(cm) Đáp số: 160cm Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài 2,3 Chuẩn bị : Luyện tập Nhận xét tiết học Chính tả : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài luôn nghĩ đến miền Nam I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài ; thuộc đoạn thơ đã học HK I - Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT2) II/ Chuẩn bị: GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát 2/Bài cũ: 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc và Hs lên bốc thăm bài tập đọc bài học thuộc lòng Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc đoạn bài theo định yếu - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại Hs trả lời * Hoạt động 3: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (5) Trường TH số Hoà Bình - Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời – Hs đọc mẫu đơn trước lớp Hs tự suy nghĩ làm bài - Gv nhận xét, chốt lại nội dung điền và hình thức trình – Hs đọc giấy mời mình trước bày đơn Tuyên dương bạn làm tốt lớp - Gv cho Hs xem đơn mẫu Hs nhận xét GIẤY MỜI Kính gửi: Thầy Hiệu trưởng Trường Tiểu học số Hoà Bình Lớp trân trọng kính mời thầy Tới dự: buổi liên hoan chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Vào hồi: giờ, ngày 19 – 11 – 2004 Hs quan sát giấy mời Tại: phòng học lớp Chúng em mong đón thầy Ngày 19 tháng 11 năm 2009 TM lớp Lớp trưởng Tổng kềt – dặn dò Về ôn lại các bài học thuộc lòng Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Đạo đức : Thực hành kĩ học kì I/Mục tiêu : Học sinh nhớ và giải thích các kiến thức bài học Giải tình qua thực hành đóng vai II/Tài liệu và phương tiện : Các bài hát chủ đề đã học Các bìa : xanh, đỏ, vàng III/Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A Ổn định B Dạy bài 1.Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - HS nghe 2.Hướng dẫn ôn tập: GV yêu cầu HS nêu câu hỏi bài học còn vướng HS lớp cùng giải mắc Nhận xét – chốt lại các kiến thức GV nêu các tình Yêu cầu học sinh giải HS thảo luận tìm hướng giải Nhận xét – giải thích Hs đóng vai trước lớp 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học HS nghe Về thực và làm theo điều đã học Anh văn : Cô Hà dạy (2 tiết) Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Tập đọc : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài Một trường TH vùng cao I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài ; thuộc đoạn thơ đã học HK I - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) Giáo dục Hs tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn đoạn văn BT2 III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ôn tiết 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học các tuần trước Hs lên bốc thăm bài tập đọc Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (6) Trường TH số Hoà Bình - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc, học thuộc lòng Hs đọc đoạn bài theo định yếu Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs trả lời - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 3: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành -Mục tiêu: Giúp HS đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp đọc thầm đoạn văn và trao đổi theo Hs trao đổi theo cặp cặp - Gv dán tờ phiếu, mời Hs lên bảng thi làm bài Hs lên bảng thi làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: Hs lớp nhận xét Cà Mau đất xốm Mùa nắng, đất nẻ châm chim, nhà rạn Trên cái đất phập phều và gió dông thế, cây đứng kẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quay quần thành chòm, thành rặng Rễ cắm – Hs đọc lại đoạn văn sâu vào lòng đất Tổng kềt – dặn dò.Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Toán Luyện tập I/Mục tiêu:Giúp học sinh : Biết tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, phấn màu HS: VBT, bảng III/Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: HS lên bảng sửa bài ,3 Hs dọc lại quy tắc tính chu vi hình vuông Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động * Bài tập cần làm : (a) ; ; ; Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành Bài : Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ Hs nhắc lại nhật Hs lớp làm vào VBT - Yêu cầu lớp làm vào VBT Chu vi hình chữ nhật là: - Gv mời Hs lên bảng làm (45 + 25) x = 140 (m) Gv nhận xét, chốt lại Đáp số: 140m Chu vi hình chữ nhật là: 5m = 50dm (50 + 25) x 2= 150 (dm) Đáp số : 150dm Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Hai Hs lên bảng thi Chu vi hồ nước hình vuônglà: 30 x = 120 (m) làm bài làm Đáp số : 120m * HĐ2: Làm bài 3, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài + Bài toán cho biết gì? Một hình vuông có chu vi 140cm + Bài toán hỏi gỉ? Cạnh hình vuông + Muốn tính cạnh hình vuông ta làm Ta lấy chu vi chia cho vì chu vi cạnh nào? Vì sao? nhân với nên cạnh chu vi chia cho Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Nửa chu vi hình chữ nhật là: - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, thi đua làm 200: = 100 (cm) Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (7) Trường TH số Hoà Bình bài, Chiều rộng hình chữ nhật: - Gv nhận xét, chốt lại: 100 – 70 = 30 (cm) Đáp số : 30cm 5.Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài 3, Chuẩn bị : Luyện tập chung Nhận xét tiết học Âm nhạc : Tập biểu diễn Cô Kim Thu dạy Luyện từ và câu : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài Vàm Cỏ Đông I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài ; thuộc đoạn thơ đã học HK I - Bước đầu biết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2) Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: GV: Phiếu viết tên 17 bài Mẫu đơn photo III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ôn tiết 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học các tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài Hs lên bốc thăm bài - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình bốc Hs đọc thuộc lòng bài thơ khổ thăm phiếu thơ qui định phiếu Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc Hs trả lời * Hoạt động 2: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập cách viết lá đơn - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs mở SGK (trang 11) đọc mẫu đơn xin cấp Hs đọc Hs trao đổi theo cặp thẻ đọc sách - Gv nhắc nhở: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã - Gv mời Hs làm miệng Một Hs làm miệng - Gv yêu cầu Hs làm bài vào Hs làm bài vào - Gv mời Hs đọc lá đơn mình Hs đọc lá đơn mình - Gv nhận xét, chốt lại Hs lớp nhận xét CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ………… Ngày … tháng … năm ……… ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Thư viện trường Tiểu học Hanh Thông Em tên là: Nguyễn Hoàng Yến Sinh ngày : – – 1995 Nơi ở: 21, Lê Lợi, F4, Quận Gò Vấp Hs đọc lại lá đơn đã hoàn chỉnh Học sinh lớp : Trường : Hanh Thông Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện trường cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004 vì em đã trót làm Được cấp thẻ đọc sách , em xin hứa thực đúng quy định Thư viện Em xin trân trọng cảm ơn Người làm đơn Tổng kềt – dặn dò.Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Tự nhiên xã hội : Ôn tập và kiểm tra học kì I/ Mục tiêu: Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em Tích cực chấp hành luật giao thông Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (8) Trường TH số Hoà Bình II/ Chuẩn bị: GV: Câu hỏi ôn tập HS: SGK, III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát 2/Bài cũ: + Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, đúng” PP: Quan sát, trò chơi Bước1: Gv chuẩn bị tranh to vẽ các quan: : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức và cách giữ vệ sinh các quan đó Hs tranh Bước 2: Gv tổ chức cho Hs quan sát tranh và gắn thẻ vào tranh - Gv tổ chức cho Hs chơi theo nhóm trước, Hs đã thuộc thì chia thành đội chơi Hs chơi trò chơi *Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm Các bước tiến hành PP: Thảo luận, luyện tập, thực hành Bước : Chia nhóm và thảo luận: Hs lắng nghe - Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, Hs thảo luận nhóm thương mại, thông tin liên lạc có hình các hình 1, 2, Đại diện các nhóm lên trình bày 3, trang 67 SGK - Liên hệ thực tế địa phương nơi sinh sống để kể Hs các nhóm khác nhận xét hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc mà em biết Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày kết nhóm mình - Gv chốt lại PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân HT : Lớp , cá nhân Cách tiến hành Hs vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình Hs chơi trò chơi Tổng kết – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường Nhận xét bài học Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 Tập Viết : Ôn tập và kiểm tra cuối kì I đọc thêm bài nhà bố I/ Mục đích yêu cầu : Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút) ; trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài ; thuộc đoạn thơ đã học HK I Bước đầu biết thư thăm hỏi người thân người mà em quí mến (BT2) Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: GV: 17 phiếu viết tên bài Giấy rời để viết thư III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ôn tiết 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học các tuần trước Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng lòng Hs đọc thuộc lòng bài thơ khổ Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình bốc thăm thơ qui định phiếu Hs trả lời phiếu Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại PP: Luyện tập, thực hành Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (9) Trường TH số Hoà Bình * Hoạt động 2: Làm bài tập - Mục tiêu: Biết viết lá thư đúng theo thể thức, thể đúng nội dung thăm hỏi người thân Câu văn rõ ràng, Hs đọc yêu cầu bài sáng sủa Hs quan sát - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv giúp Hs xác định đúng: Hs lắng nghe + Đối tượng viết thư: người thân như: ông bà, cô bác, cô giáo cũ Hs quan sát + Nội dung thư: hỏi thăm sức khỏe, tình hình ăn học, học tập , làm việc Hs làm bài vào - Gv hỏi: + Các em chọn viết thư cho ai? Hs trả lời + Các em muốn hỏi người đó điều gì? Hs đọc bài - Gv yêu cầu Hs mở SGK trang 81, đọc lại bài “ Thư gửi bà” để nhớ hình thức lá thư Hs viết thư - Gv yêu cầu Hs làm viết thư - Gv theo dõi, giúp đỡ các em Hs đọc thư mình - Sau đó Gv mời Hs đọc thư mình Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dương Hs viết thư tốt Tổng kềt – dặn dò.Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Toán : Luyện tập chung I/Mục tiêu: Giúp học sinh : Biết tính nhân, chia bảng ; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số Biết tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông; giải toán tìm các phần số Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, phấn màu HS: VBT, bảng III/Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài3 ,4 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động * Bài tập cần làm : ; (cột 1, 2, 3) ; ; Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi *Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành nhóm Cho các em chơi trò tiếp Hs lớp làm vào VBT sức 105 x = 525 372 x = 1488 - Yêu cầu lớp làm vào VBT 96 x = 576 940 : = 188 - Gv nhận xét, chốt lại 847 : = 121 309 : = 103 * HĐ2: Làm bài 2, PP: Thực hành , luyện tập Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs nhắc lại cách tính chu vi hình chữ Hs nhắc lại nhật, chu vi hình vuông Hs nêu - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Hs lên bảng Hs lên bảng thi làm bài làm Hs lớp làm vào VBT thi làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: Hs nhận xét Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm bài vào VBT Một Hs lên bảng Số xe đạp đã bán: 87 : = 29 (xe) làm Gv nhận xét, chốt lại: Số xe đạp còn lại: 87 – 29 = 58 (xe) Đáp số : 58 xe * HĐ3: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức: Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập Hs lớp làm vào VBT Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (10) Trường TH số Hoà Bình - Gv nhận xét, chốt lại: 15 + 15 x = 15 + 75 = 90 60 + 60 : = 60 + 10 = 70 (60 + 60) : = 120 : = 20 5.Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài3, Chuẩn bị : Kiểm tra tiết Nhận xét tiết học Chính tả : Tiết 8: Kiểm tra Đọc – hiểu, luyện từ và câu Kiểm tra đọc theo yêu cầu cần đạt nêu Tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng việt lớp 3, học kì I(Bộ GD và ĐT – đề kiểm tra học kì cấp tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 2008) Thủ công : Cắt, dán chữ VUI VẺ (Tiết 2) I/ Mục tiêu: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng, cân đối Yêu thích sản phẩm gấp, cắt dán II/ Chuẩn bị: Mẫu chữ VUI VẺ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo ………Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát 2/Bài cũ: Gv kiểm tra sản phẩm Hs Gv nhận xét 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 3: Hs thực hành cắt dán chữ VUI VẺ PP: Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs nhắc lại và thực các bước cắt dán HT : Lớp , cá nhân chữ VUI VẺ - Gv nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt dán chữ VUI VẺ lên bảng - Gv nhắc lại các bước thực hiện: + Bước 1: Kẻ chữ VUI VẺ.và dấu hỏi Hs trả lời gồm có bước + Bước 2: Cắt chữ VUI VẺ.và dấùu hỏi + Bước 3: Dán chữ VUI VẺ Hs thực hành lại các bước - Gv tổ chức cho Hs thực cắt dán chữ VUI VẺ - Gv giúp đỡ, uốn nắn Hs làm chưa đúng - Gv tổ chức cho Hs trưng bày các sản phẩm mình Hs thực hành chữ VUI VẺ - Gv đánh giá sản phẩm thực hành Hs HS lắng nghe Hs trưng bày các sản phẩm mình làm 5.Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra chương II Nhận xét bài học Thể dục : đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện tư I, Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách Biết cách vượt chướng ngại vật thấp Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng cách Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Nhắc lại nội dung đã học học kì I II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, bàn ghế và kẻ sẵn các vạch cho kiểm tra III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu kiểm tra - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo HS chú ý và phương pháp kiểm tra đánh giá lắng nghe - Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - HS chạy khởi động, tham gia trò chơi và tập TD - Chơi trò chơi “Có chúng em” 2-Phần - Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay Có thể không dạy di chuyển hướng phải trái phải, quay trái, chuyển hướng phải, trái, vượt Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 10 (11) Trường TH số Hoà Bình chướng ngại vật thấp - HS phục vụ kiểm tra điều khiển GV + Phương pháp: Kiểm tra theo tổ điều khiển GV + Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực động tác HS theo mức: Hoàn thành và chưa hoàn thành (Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành, GV cần cho tập luyện thêm để đạt mức hoàn thành) - Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” 3-Phần kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay, hát - HS tham gia trò chơi - GV nhận xét và công bố kết kiểm tra - HS vỗ tay theo nhịp và hát - Giao bài tập nhà: Ôn các nội dung ĐHĐN và - HS chú ý lắng nghe Những em chưa hoàn thành RLTTCB đã học chú ý tiếp tục ôn luyện Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 Toán : Kiểm tra Tập trung vào việc đánh giá : Biết nhân, chia nhẩm phạm vi các bảng tính đã học ; bảng chia 6, Biết nhân số có hai, ba chữ số với số có chữ số (có nhớ lần), chia số có hai chữ số, ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) Biết tính giá trị biểu thức số có đến dấu phép tính Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông Xem đồng hồ chính xác đến phút Giải bài toán hai phép tính Tập làm văn : Tiết 9: Kiểm tra Chính tả – tập làm văn Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, HKI Tự nhiên xã hội : Vệ sinh môi trường I/ Mục tiêu: Sau bài học, HS biết : Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác đúng nơi qui định Tích cực chấp đúng giữ vệ sinh nơi công cộng *(BVMT) II/ Chuẩn bị: GV: Hình SGK trang 68, 69 HS: SGK, III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát 2/Bài cũ: Ôn tập Kiểm tra chuẩn bị HS 3/Giới thiệu và nêu vấn đề: 4/Phát triển các hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm PP: Quan sát, thảo luận nhóm Cách tiến hành Bước1: Thảo luận nhóm - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình 1, trang 68 SGk trả lời các câu hỏi: Hs quan sát tranh + Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác Rác có Hs thảo luận nhóm hại nào? + Những sinh vật nào thường sống đống rác, chúng có hại gì sức khỏe người? Bước 2: Một số nhóm trình bày - Gv mời số nhóm trình bày Đại diện các nhóm lên trình bày - Gv nhận xét, chốt lại Hs các nhóm khác nhận xét * Hoạt động 2: làm việc theo cặp PP: Thảo luận, luyện tập, thực hành (BVMT) -Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm Hs lắng nghe bệnh làm hại sức khỏe caon người và động vật -Biết phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh là nguyên nhân gây ô nhiểm môi trường Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo cặp: Hs thảo luận nhóm - Gv yêu cầu cặp Hs quan sát hình SGK trang Đại diện các nhóm lên trình bày 69 và tranh ảnh sưu tầm Trả lời câu hỏi: Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 11 (12) Trường TH số Hoà Bình Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai Bước 2: Làm việc lớp Hs phát biểu cá nhân - Đại diện các nhóm lên trình bày kết nhóm mình Hs các nhóm khác nhận xét + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Hãy nêu cách xử lí rác địa phương em? Tổng kết – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Nhận xét bài học Thể dục : Sơ kết học kì I I, Mục tiêu: Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách Biết cách vượt chướng ngại vật thấp Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng cách Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Nhắc lại nội dung đã học học kì I II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẻ sẵn các vạch cho trò chơi III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV HS chú ý lắng nghe - Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Chơi trò chơi “Kết bạn” - Tập bài TD phát triển chung (1-2 lần, lần 4x8 nhịp) - HS chạy khởi động, tham gia trò chơi và tập TD 2-Phần - GV cho HS chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra ôn luyện và kiểm tra lại - Sơ kết học kỳ I: + Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - HS phục vụ kiểm tra điều khiển GV + Bài TD phát triển chung động tác + TD rèn luyện tư và kĩ vận động bản: vượt Có thể không dạy di chuyển hướng phải trái chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái + Trò chơi vận động là: “Tìm người huy”, “Thi đua xếp hàng”, “Mèo đuổi chuột”, “Chim tổ”, “Đua ngựa” - Chơi trò chơi “Đua ngựa” trò chơi mà HS ưa thích 3-Phần kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay, hát - GV hệ thống bài và nhận xét, khen ngợi HS thực - HS tham gia trò chơi tốt - Giao bài tập nhà: Ôn bài TD phát triển chung và các - HS vỗ tay theo nhịp và hát động tác RLTTCB - HS chú ý lắng nghe Hoạt động tập thể Kể chuyện ca múa Đảng I/ Mục tiêu : Qua tiết sinh hoạt học sinh tổng kết các hoạt động tuần vừa qua tìm các ưu điểm chính và hướng khắc phục Nhận biết ngày chủ điểm 3/2 và kể chuyện Đảng và Bác Hồ Ca múa mừng Đảng mừng xuân II/ Hoạt động : 1/ Đánh giá kết học tập và thực ; GV cho tổ trưởng nhận xét kết học tập và rèn luyện theo các yêu cầu sau : Ăn mặc đồng phục đầy đủ đúng qui định, đầu tóc vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học Giữ gìn vệ sinh chung không vứt rác bừa bãi Lễ phép tôn trọng thầy cô giáo, kính trên nhường gương mẫu thực nội qui nhà trường Học bài và làm bài đầy đủ đến lớp giúp đỡ bạn bè học tập và lao động Đi học chuyên cần vắng phải có phép Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 12 (13) Trường TH số Hoà Bình Cần mang theo đầy đủ dụng cụ và sách đến lớp Xếp hàng vào lớp thể dục nghiêm túc Lớp trưởng tổng kết các hoạt động tuần Nhận xét đánh giá xếp loại thi đua 2/ Nội dung sinh hoạt: Kể chyện Đảng, kể chyện lúc người thống Đảng lấy tên là Đảng cộng sản Việt Nam Ca múa bài hát Đảng GV tổng kết tuyên dương tổ có bài hát đúng chủ đề 3/ Củng cố chủ đề : GV cho học sinh nhận xét sau đó tổng kết đánh giá tiết sinh hoạt Chuẩn bị chủ đề tuần tới Mừng công báo công dâng lên Đảng Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 13 (14)