giao an lop 3 tuan 18 chuan ktkn

... 7 = 4 63 : 7 = 9 42 : 6 = 7 14 : 7 = 2 42 : 7 = 6 30 : 6 = 5; 18 : 2 = 9 35 : 5 = 7 27 : 3 = 9 35 : 7 = 5 56 : 7 = 8  Củng cố bảng chia 7. Tính: 28 7 35 5 21 7 28 4 35 7 21 3 0 0 0 Giáo ... làm bài SGK (cột 1,2 ,3) . - 2 Hs đọc bài. * Bài 3: Bài giải: Số lít dầu mỗi can có là: 35 : 7 = 5(l) Đáp số: 5l dầu. Tính nhẩm: a) 7 x 8 = 56; 7 x 9 = 63; 56 : 7 = 8; 63 : 7 = 9 ; 7 x 6 = ... luyện tập:(S 38 ) Bài 1 : - Đọc yêu cầu bài tập. - Hớng dẫn mẫu. gấp5lần 30 giảm 6lần 5 ( nhân nhẩm: 6 x 5 = 30 viÕt 30 ; 30 : 6 = 5 viết 5) - Cả lớp làm bài vào SGK. - 3 Hs lên bảng. -...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 23/01/2015, 02:00

Ngày tải lên: 30/05/2015, 15:09

Ngày tải lên: 13/10/2014, 16:18

... 1: Tính giá trị của biể thức a .35 :5+29 80 +36 :4 170 -30 :6 b.15x5-17 65-16x4 93: 3x4 -Gọi 3HStTB lên bảng chữa bài. Bài 2( 6+7/51) b.Đối vơí h/s khá ,giỏi. Bài 3 : Một mảnh vờn hình chữ nhật ... giờ Giáo dục an toàn giao thông I.Mục tiêu: - H/s biết tên đờng xung quanh trờng . Biết sắp xếp các đờng này theo thứ tự u tiên về mặt an toàn . - Biết các địa điểm an toàn , kém an toàn của ... phiếu. Bài tập 2: - H/s quan sát sơ đồ SGK , thảo luận . - Nêu lý do an toàn và không an toàn . + Đờng A an toàn . + Đờng B không an toàn . c.Kết luận : Cần chọn con đờng an toàn khi đi đến trờng...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... nhẩm : 6 x 5 18 : 3 72 : 9 56 : 7 3 x 9 64 : 8 9 x 5 28 : 7 8 x 4 42 : 7 4 x 4 7 x 9 2. Đặt tính rồi tính : 53 x 4 30 6 x 2 856 : 4 724 : 5 3. Tính giá trị biểu thức : 14 x 3 : 7 42 + 18 : 6 4. ... của Phòng giáo dục và đào tạo. Giáo viên có thể tham khảo đề kiểm tra ở sách giáo viên trang 33 5, 33 6 vaø 33 7. Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học ... viên cho học sinh quan sát hình 1 và 2 trang 68, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi theo gợi ý (Câu hỏi gợi ý trang 89 sách giáo viên). 2. Giáo viên cho các nhóm trình bày 3. Giáo viên kết luận...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 05:10

... nhau. ã 2 /3 và 5/8. Chọn 3 ì 8 = 24 là MSC ta có : 24 15 38 35 8 5 ; 24 16 83 82 3 2 = ì ì == ì ì = ã 1/4 và 7/12. Ta nhận thấy 12 : 4 = 3. Chọn 12 là MSC ta có : 12 3 34 31 4 1 = ì ì = . Giữ nguyên ... bạn 16 9 4:64 4 :36 64 36 ; 3 2 9:27 9 :18 27 18 ; 5 3 5:25 5:15 25 15 ====== Bài 2 - GV tổ chức cho HS làm bài tập 2 tơng tự nh cách tổ chức bài tập 13. - HS làm, sau đó chữa bài cho nhau. ã 2 /3 và 5/8. ... VBT. ã Ta có : 5 2 20:100 20:40 100 40 ; 7 4 5 :35 5:20 35 20 ; 7 4 3: 21 3: 12 21 12 ; 5 2 6 :30 6:12 30 12 ======== ã Vậy : 35 20 21 12 7 4 ; 100 40 30 12 5 2 ==== - GV gọi HS đọc các phân số bằng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10

... 35 = 24 thì 59 gọi là Số bị trừ, 35 gọi là Số trừ, 24 gọi là Hiệu. Hỏi: + 59 là gì trong phép trừ 59 - 35 = 24? +35 là gì trong phép trừ 59 - 35 = 24? +Kết quả của phép trừ gọi là gì? +59 -35 ... Một số em trả lời. - 3học sinh khá lần lợt kể 3 đoạn truyện. - Một số em nhận xét bạn kể. - Chia mỗi nhóm 4 em lần l- ợt từng em kể từng đoạn của truyện theo tranh . - 3 học sinh nối tiếp nhau ... cho các nhóm thi đọc đồng thanh , đọc cá nhân . - Nhận xét , cho điểm . Hoạt động 5: Tìm hiểu các đoạn 3. - Gọi học sinh đọc đoạn 3 . - Gọi học sinh đọc câu hỏi 3 . - Hỏi : +Em có nghĩ rằng...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 04:10

... hợp : 31 0, 31 1, 31 2, 31 3 ,31 4, 31 5, 31 6, 31 7 ,31 8 , 31 9 .( Các số tăng liên tiếp từ 31 0 đến 31 9) b/ 400 ,39 9, 39 8, 39 7, 39 6 , 39 5 , 39 4 , 39 3 , 39 2 , 39 1 .(Các số giảm liên tiếp từ 400 xuống 31 9 ... 864 36 0 564 - HSnêu đề bài trong SGK - 2HS lên bảng đặt tính và tính : 256 452 166 +182 + 36 1 + 2 83 438 8 13 449 - lớp làm bài Chấm một số em – chữa bài 235 256 + 417 + 70 652 32 6 - ... bảng thực hiện điền dấu thích hợp vào chỗ chấm : 33 0 = 33 0 ; 30 +100 < 131 615 > 516 ; 410 – 10 < 400 + 1 199 < 200 ; 2 43 = 200 + 40 + 3 - Học sinh làm xong giải thích miệng cách làm của...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 15:10

... tập: Bài tập 1: (Phần 1,2 ,3) Chuyển hỗn số thành phân số. 10 1 03 10 3 10; 7 68 7 5 9 == Bài tập2: ( a,c) .Gv giao việc, hớng dẫn mẫu phần a. . 3 20 3 137 3 13 3 7 3 1 4 3 1 2 = + =+=+ - Gv nhận ... thành p/s thập phân: 100 46 502 2 23 50 23 = ì ì = 100 46 502 2 23 50 23 = ì ì = 100 46 502 2 23 50 23 = ì ì = 100 46 502 2 23 50 23 = ì ì = 100 46 502 2 23 50 23 = ì ì = C) Củng cố về cách so sánh ... cách đọc - Hs quan sát 2 hình tròn và 4 3 hình tròn lên bảng. 2 và HS tự nêu. - 3 HS nhắc lại. - Cả lớp nhắc lại. gọi là hỗn số. 11 4 3 2 4 3 4 3 2 4 3 4 3 4 3 2 4 3 2 _________________________________________...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 23:10

... bài tập 3 HS lên bảng làm bài Nhắc lại HS quan sát trả lời. Hình vuông có đặc điểm 4 cạnh bằng nhau và 4 góc vuông Ta lấy số đo 4 cạnh cộng lại là 3+ 3 +3+ 3= 12dm HS đọc lại. 3x4 = 12dm. ... 07 436 838 12 0 HS NX Củng cố cách nhân chia số có 2 , 3 chữ số cho số có 1 chữ số 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vở Bài giải Chu vi mảnh vườn HCN là : (100+ 60) x 2 = 32 0 (m) Đáp số :32 0m ... vuông ABCD ta làm thế nào? GV ghi nhận xét: chu vi hình vuông ABCD là: 3+ 3 +3+ 3=12dm. Em nào có cách tính goïn hôn? GV ghi 3x4 = 12dm. KL: Muoán tính chu vi hình vuông ta lấy số đo một cạnh nhân...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 23:10

... đoạn: 3 khổ thơ - Gọi HS đọc nối tiếp 3 khổ thơ GV kết hợp sửa lỗi phát âm - Nêu từ khó đọc và ghi bảng - 3 HS lần lượt đọc và trả lời - HS quan sát - 1 HS đọc to - 3 HS đọc nối tiếp 23 thẳng ... làm xong – nhóm nào xong trước là thắng cuộc . Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận -Yêu cầu cả lớp quan sát các hình 1;2 ;3; 4 /30 ;31 SGK và trả lời câu hỏi : -Chỉ và nói về nội dung từng hình ... 7 2 5 2 =−x 10 1 5 2 2 1 ==x 35 24 5 2 7 2 =+=x c) 20 9 4 3 =ìx d) 14 7 1 : =x 5 3 4 3 : 20 9 ==x 7 1 14 ì=x = 2 - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. -...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 17:10

... thử lại 37 13 5901 TL 52 63 - 31 2 + 31 2 - 638 + 638 37 13 4025 52 63 5901 7521 TL 74 23 - 98 + 98 74 23 7521 -Tìm x - 2 HS làm bài, cả lớp làm vở x + 262 = 4848 x – 707 = 35 35 x = ... kết quả là số hạng còn lại là phép tính đúng b. 35 462 thử lại 62981 27519 35 462 62981 27519 69108 thử lại 7 1182 26 734 5 2074 - 69108 31 925 7 1182 2074 299270 - 1em lên bảng làm bài , mỗi hs ... gì? 3. Luyện tập Bài 1 - Yêu cầu của bài tập 1 là gì? - Yêu cầu hs đọc biểu thức trong bài , sau đó làm - 2 hs trả lời và thực hiện 741 23+ 45 63; 78945 -32 15 -Hs đọc đề :Hai anh em câu cá , anh...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 04:10

... bảng. 54,19 100 1954 ;4, 83 10 834 == ; 167,2 1000 2167 = - Nhận xét sửa sai. - Học sinh nhận xét bổ sung. Bài 3: - Hướng dẫn học sinh làm bài theo mẫu HS tự làm vào vở : 8 ,3 m = 830 cm ; 5,27 m = 527 cm ; 3, 15 ... lần 2 - Minh họa, giới thiệu tranh và giải nghóa từ. - Học sinh lắng nghe và quan sát tranh. * Hoạt động 2: Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện dựa vào bộ tranh. - Hoạt động nhóm - Cho ... kiến thức vừa học. 5. Dặn dò: - Về nhà hoàn chỉnh bài tập 3 - Nhận xét tiết học TIẾT 4 Mó thuật (Tiết 7) VẼ TRANH:ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG (GV chuyên trách dạy ) ……………………………………………………………………………………………………… TIẾT...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 18:10

... 2,2 10 7 / 3 7 3 3,07 100 13 / 23 13 23 23, 13 100 a m dm m m b dm cm dm dm c m cm m m d m cm m m = = = = = = = = - Hs làm bài và trình bày kết quả: 4 / 3 4 3 3,4 10 5 2 5 2 2,05 100 36 21 36 21 21 ,36 100 a ... cách làm Gv ghi kết quả: 4 6 4 6 6,4 10 6 4 6,4 m dm m m m dm m = = = 5 3 5 3 3,05 100 3 8 3 8 8 ,3 10 23 8 23 8 8, 23 100 m cm m m dm cm dm dm m cm m m = = = = = = + Chuyển đổi thành hỗn số ... 7 8 8,7 10 32 4 32 4 4 ,32 100 73 73 0, 73 100 dm cm dm dm dm mm dm dm mm dm dm = = = = = = - Hs làm bài và trình bày kết quả : 30 rừng? - Câu hỏi 3: Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 23:10

... / 0 1 , !+ 0 2 3 # 0 #!# 3 - 3 . , 4 5 + 0 1 ,  1 3 6* 3 %#78 3 & 5 1 , ! , # , 1 3 # , 2# 9 !: , + , 4 ,  ... nhận xét * Hoạt động 3: Phân biệt nghóa một số tính từ (BT3) - Hoạt động cá nhân - Yêu cầu học sinh đọc bài 3/ 83 - Đọc yêu cầu bài 3/ 83 - Yêu cầu học sinh suy nghó trong 3 phút, ghi ra - Đặt ... phân? Vận dụng so sánh 102 ,3 102,45 - 1 học sinh - Vận dụng xếp theo thứ tự từ lớn đến bé. 12, 53; 21 ,35 ; 42, 83; 34 ,38 - 1 học sinh  Nhận xét - ghi điểm - Lớp nhận xét 3. Bài mới: Luyện tập chung...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 10:10

... chữa bài a) 35 , 23 m b) 51 ,3 dm c) 14,07 m *Bài tập 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) - Mời 3 HS lên chữa bài. Kết quả: 234 cm = 2 ,34 m 506 cm = 5,06 m 34 dm = 3, 4 m - ... 12,44 m = 12 100 44 m = 12m 44cm c) 3, 45km =3 1000 450 km = 3km 450 m =34 50 m (Phần b, d làm tơng tự phần a, c. Kết quả: b = 7dm 4cm ; d = 34 30 0 m) 3- Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học. ... Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận - GV treo tranh minh họa của trang 36 ; 37 lên bảng. Yêu cầu HS chia nhóm 5 - 6 để thảo luận theo các câu hỏi gợi ý: - HÃy nói về nội dung mỗi bức tranh ảnh...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 11:10

... sau. - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) 605,26 + 217 ,3 = 822,56 . b) 800,56 – 38 4,48 = 416,08 . c)16 ,39 + 5,25 – 10 ,3 = 21,64 –10 ,3 = 11 ,34 a) x – 5,2 = 1,9 + 3, 8 . ... (BT2); biết đặt câu với quan hệ từ (BT3). - HS khá, giỏi: Đặt câu đợc với các quan hệ từ nêu ở BT3. II. CHUAN Bề : - Bng lp viết sẵn các câu văn ở phần nhận xét - BT 2, 3 phần luyện tập viết sẵn ... 3 cạnh : 1,2m + 1,2m + 1,2m - 3 cạnh của tam giác ABC đều bằng 1,2m - HS thảo luận. - 1 hs nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhn xột. 1,2m = 12dm 12 ì 3 36 dm 36 dm = 3, 6m Vy 1,2 ì 3...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 10:11

Ngày tải lên: 09/10/2013, 12:11