Đang tải... (xem toàn văn)
* Soạn bài “ Các thành phần chính của câu” - Chú ý đọc kĩ các ví dụ và trả lời các câu hỏi SGK để phân biệt được thành phần chính, thành phần phụ, cấu tạo, vai troø cuûa caùc thaønh phaà[r]
(1)Giaùo aùn vaên Tuaàn 27: Tieát 105 - 106 : Ngày soạn : 14/ 03/ 08 Ngaøy daïy : 17/03/2008 A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp học sinh: - Kiểm tra kiến thức, kỉ , phương pháp làm văn tả người bài viết cụ thể - Rèn luyện các kĩ quan sát, liên tưởng, tưởng tượng, chọn lọc chi tiết phán đoán, nhận xét đánh giá bài văn tả người - Giáo dục cho các em ý thức rèn luyện câu chữ viết, biết cách nhận xét, đánh giá tình cảm mình người thân - Giáo dục tình yêu gia đình, yêu người thân B.CHUAÅN BÒ: 1.GV : - Tích hợp với phần văn các đoạn văn tả người; với kiến thức tiếng việt cách sử dụng các tính từ, so sánh, ẩn dụ, hoán dụ làm văn miêu tả 2.HS: -Tự chuẩn bị ôn phần lí thuyết văn tả người , luyện tập các đề bài tiết làm bài viết - Chuaån bò giaáy laøm baøi, giaáy nhaùp C.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: Ổn định lớp: Baøi cuõ: - Giáo viên nhắc nhở HS việc trình bày giấy kiểm tra, cách làm bài và nghiêm túc Bài mới: * Đề bài: Em hãy tả người thân gần gũi với em (Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em…) * Yeâu caàu: 1.Hình thức: + Giấy kiểm tra trình bày phải đúng quy định ( Không rách biên, không lủng lỗ, ghi tên lớp rõ ràng, đầy đủ, đúng theo yêu cầu.) - Chữ viết cần rõ ràng, đẹp, không tẩy xoá lung tung - Bài văn phải đảm bảo bố cục phần đầy đủ 2.Noäi dung: - Văn viết phải biết kết hợp các kĩ miêu tả - Cần bộc lộ rõ cảm xúc nhân vật mình định tả - Đảm bảo đúng yêu cầu, bố cục bài văn tả người - Có ý thức việc dựng đoạn, liên kết đoạn, biết tạo dựng tình kể xen lẫn tả để làm bật vẻ bề ngoài và tính cách bên người tả * Thu baøi, kieåm tra vieäc noäp baøi 4.Hướng dẫn nhà : * Chuẩn bị bài cũ :Ôn tập các nghệ thuật tu từ đã học và tìm hiểu cách làm thơ chữ, tập sáng tác thơ chữ theo luật thô * Soạn bài “ Các thành phần chính câu” - Chú ý đọc kĩ các ví dụ và trả lời các câu hỏi SGK để phân biệt thành phần chính, thành phần phụ, cấu tạo, vai troø cuûa caùc thaønh phaàn chính 5.Ruùt kinh nghieäm : Lop8.net (2) Giaùo aùn vaên Tuaàn 27 : Tieát 107: Ngày soạn : 15/ 03/2008 Ngaøy daïy :19/03/2008 A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp học sinh: - Nắm khái niệm thành phần chính câu, đặt câu có đầy đủ các thành phần chính - Rèn luyện cho các em ý thức nói viết , tránh lỗi sai viết nói không ù đầy đủ các thành phần chính B.CHUAÅN BÒ : 1.GV: - Bảng phụ ví dụ Tích hợp các bài viết tập làm văn viết câu đầy đủ hai thành phần chính 2.HS : - Học bài cũ và soạn bài theo hướng dẫn nhà C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG : 1.Ổn định lớp : 2.Baøi cuõ: - Hoán dụ là gì? Có kiểu hoán dụ thường gặp? - So sánh giống và khác hoán dụ và ẩn dụ? 3.Bài : ** Ở bậc tiểu học, các em đã tìm hiểu các thành phần câu, lên chương trình lớp 6, để giúp chúng ta củng cố thêm kiến thức thành phần câu, hôm ta tìm hiểu tiết “ Các thành phần chính câu” HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG Hoạt động : Hướng dẫn h/s biết phân biệt thành phần I Phân biệt thành phần chính với thành phần phụ chính vaø thaønh phaàn phuï cuûa caâu caâu ; - Nhắc lại các thành phần câu đã học bậc tiểu học? 1.Phaân tích ví duï : Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ - Chẳng bao lâu, tôi // đã trở thành chàng dế VD : Chẳng bao lâu, tôi // đã trở thành chàng niên cường tráng (Tô Hoài ) TN: Có thể lược bỏ mà nội dung câu hiểu ( ? Em thử xác định các thành phần câu câu văn Thaønh phaàn phuï, khoâng baét buoäc) treân? - CN, VN: Không thể lược bỏ (Thành phần chính ; bắt ? Thử lược bỏ các thành phần câu đã xác định và rút buoäc ) nhận xét? Em thấy thành phần nào có thể lược bỏ, thành Ghi nhớ : phần nào không thể lược bỏ? ( SGK/92) ? Từ đó ta nhận thấy thành phần chính câu là thành phần ntn? > Chốt phần ghi nhớ SGK/92 Hoạt động : GV chuyển ý tìm hiểu thành phần vị ngữù II.Vị ngữ : - Đọc lại câu vừa phân tích trên, nêu đặc điểm thành 1.Phân tích ví dụ : // (đã) trở thành chàng dế niên cường tráng phần vị ngữ? - Chợ Năm Căn //nằm sát bờ sông,ồn ào, đông vui, tấp ? Trong cụm từ làm vị ngữ, em thấy từ nào làm vị ngữ naäp chính? Từ đó thuộc từ loại gì? Vị ngữ : nằm sát bờ sông(cụm động từ) ồn ào, đông Từ “ trở thành” là động từ làm vị ngữ Từ làm vị ngữ vui, tấp nập(tính từ) chính là từ không thể lược bỏ thành phần vị ngữ => vị ngữ ? Vị ngữ chính có thể kết hợp với từ nào phía trước? Kết hợp với phó từ “ đã” đứng trước để thời gian - Trả lời câu hỏi : Làm gì ? làm sao? nào? ? Ở vị ngữ trên cấu tạo từ từ hay cụm từ? ? Xaùc ñònh VNõ, neâu ñaëc ñieåm cuûa VN caùc VD ïtreân? - Đọc ví dụ ? Xác định vị ngữ và cho biết câu có vị ngữ? Xác định các vị ngữ chính và cho biết cấu tạo chuùng ? Đặt câu hỏi tìm VN? Chợ Năm Căn nào ? ? Từ các vị ngữ trên em thấy vị ngữ có đặc điểm gì? ( Vai trò, vị trí, cấu tạo ) Ghi nhớ SGK/93 Hoạt động : GV chuyển ý tìm hiểu thành phần chủ Ghi nhớ : ( SGK/93) III Chủ ngữ : Lop8.net (3) Giaùo aùn vaên ngữ Quan sát lại các ví dụ vừa phân tích ? Em cho biết các câu đó, vật nêu chủ ngữ và hành động, trạng thái nêu vị ngữ có quan hệ gì? GV: Cả hai là thành phần nồng cốt chính câu, không thể lược bỏ được; CN thường đứng trước, vị ngữ thường đứng sau có VN đứng trước, CN đứng sau ? Vậy em thấy CN thường trả lời cho câu hỏi naøo?Phaân bieät caáu taïo cuûa caùc thaønh phaàn CN caùc ví duï treân vaø ruùt nhaän xeùt? ? Trong caùc ví duï treân moãi ví duï coù maáy CN? ? Toùm laïi caâu CN coù vò trí, vai troø vaø caáu taïo NTN? ghi nhớ SGK/93 Hoạt động : Hướng dẫn h/s làm bài tập - Xác định các dạng bài tập phần luyện tập Đọc và rõ yêu cầu bài tập ? Xaùc ñònh vaø cho bieát caáu taïo cuûa thaønh phaàn CN vaø VN? - Đọc kĩ đoạn văn; xác định đoạn văn có câu - Nhận xét câu để thấy cấu tạo thành phaàn.; laøm maãu caâu HS: Thaûo luaän nhoùm – phuùt - Đại diện nhóm trình bày, nêu ý kiến GV: Đánh giá, nhận xét HS: Neâu roõ yeâu caàu BT2; cho hoïc sinh laøm maãu caâu a - Tham gia troø chôi “ Ai nhanh hôn” - Chia lớp theo hai dãy thảo luận câu b, c - Trình baøy yù kieán cuûa nhoùm mình GV: Đánh giá, tuyên dương, rút kinh nghiệm - Hướng dẫn HS lám bài tập nhà Ví duï: ( SGK/92, 93 ) - Chợ Năm Căn// danh từ - Tôi // đại từ - Cây tre// danh từ Tên vật có hành động,đặc điểm miêu tả vị ngữ - Trả lời câu hỏi : Ai? cái gì ? Ghi nhớ : ( SGK/93 ) IV.Luyeän taäp : Baøi 1: Xaùc ñònh vaø cho bieát caáu taïo cuûa thaønh phaàn chuû ngữ, vị ngữ Câu 1: Tôi (CN – đại từ) // đã trở thành chàng … (VN – Cụm động từ ) - Câu 2: Đôi càng tôi (CN- cụm danh từ) // mẫm bóng (VN – Tính từ ) - Câu 3: Những cái vuốt khoeo, chân (CV – Cụm danh từ ) // cứng dần vànhọn hoắt (VN – cụm tính từ) - Câu 4:tôi ( CN – đại từ) // co cẳng lên… ( VN – cụm động từ ) - Câu 5: Những cỏ (CN – Cụm danh từ ) // gãy rạp… (VN – Cụm động từ ) Baøi Ñaët caâu theo yeâu caàu a Câu có vị ngữ trả lời câu hỏi: Làm gì? Kể lại việc tốt em bạn làm được: VD: Tôi giúp cụ già qua đường b Câu có vị ngữ trả lời câu hỏi: Như nào? Tả hình dáng tính tình đáng yêu bạn lớp: VD: Hoa có dáng người nhỏ nhắn thật nhanh nhẹn c Câu có vị ngữ trả lời câu hỏi: Là gì? Giới thiệu nhân vật truyện em vừa đọc: VD: Anh hùng Châu Hoà Mãn là người nông dân miền biển mang vẻ đẹp giản dị, khoẻ khoắn * Baøi taäp veà nhaø: Baøi 4.Hướng dẫn nhà: * Bài cũ : Đọc thuộc lòng bài thơ "Đêm Bác không ngủ" Nắm vững luật thơ, cách hiệp vần * Soạn bài “ Tập làm thơ năm chữ” Đọc kĩ các đoạn thơ SGK và mắm vững đặc điểm thể thơ năm chữ 5.Ruùt kinh nghieäm : Lop8.net (4) Giaùo aùn vaên Tuaàn 27: Tieát 108 : Ngày soạn : 15/03/ 2008 Ngaøy daïy : 21/03/2008 A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp học sinh: - Ôân lại và nắm đặc điểm và yêu cầu thể thơ năm chữ - Làm quen với các hoạt động và hình thức tổ chức học tập đa dạng, vui mà bổ ích và lí thú - Rèn kỉ sáng tác thơ, kích thích tinh thần sáng tạo, mạnh dạn trình bày miệng gì mình làm B.CHUAÅN BÒ ; 1.GV : - Tích hợp với phần văn văn “ Đêm Bác không ngủ”; với phần tiếng việt các phép tu từ đã học 2.HS: Tự luyện tập nhà , tập sáng tác cá nhân bài thơ C.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG : 1.Ổn định lớp : 2.Baøi cuõ : - Kiểm tra chuẩn bị bài nhà học sinh 3.Bài : Ở tiết 102 các em đã tìm hiểu cách làm thơ chữ Để giúp các em nắm vững thêm đặc điểm, kĩ làm thơ năm chữ Hôm chúng tasẽ cùng thi làm thơ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY & TRÒ NOÄI DUNG GHI BAÛNG Hoạt động : Hướng dẫn h/s nắm vững đặc điểm và cấu tạo I Đặc điểm, cấu tạo thể thơ năm chữ : - Moãi caâu goàm naêm tieáng thể thơ chữ - Moãi khoå coù naêm caâu - Nhắc lại đặc điểm thể thơ chữ? ? Tương tự, vào số câu, số chữ, cách hiệp vần, nhịp…để xác - Không hạn định số câu bài - Cách chia khổ, đoạn tuỳ theo ý định định đặc điểm, cấu tạo thể thơ năm chữ? người viết - Đọc đoạn thơ SGK - Nhịp 3/2 2/3 ? Ba đoạn thơ đó giống chỗ nào? - Caùch gieo vaàn: chaân, löng, lieàn, caùch; gieo Mỗi dòng có năm chữ, là thể thơ năm chữ vaàn theo luaät baèng traéc ?Thơ năm chữ còn có tên gọi là gì nữa? Thích hợp với lối kể chuyện, miêu tả ? Em so sánh khác đoạn thơ thứ 1, và đoạn thơ thứ SGK để rút kết luận đặc điểm thể thơ năm chữ? ? Em có nhận xét gì cách ngắt nhịp, gieo vần các đoạn thơ đó? ? Em thấy thể thơ năm chữ thích hợp với phương thức biểu đạt naøo? - Nhắc lại các đặc điểm thể thơ năm chữ ? Ngoài các đoạn thơ trên, em còn đọc sưu tầm đoạn (khổ) thơ nào thuộc thể thơ năm chữ? - Đọc thêm số bài thơ khác có thể thơ 5chữ GV hướng dẫn: Muốn sáng tác bài thơ theo thể năm chữ em cần xác định rõ chủ đề; chú ý cách gieo vần, ngắt nhịp - Thaûo luaän nhoùm – moãi nhoùm saùng taùc baøi thô theo theå naêm chữ - Đại diện nhóm trình bày, nói lên ý tưởng bài thơ ; lớpnhận xét, sửa chữa - Gọi vài HS đọc bài thơ mình sáng tác nhà GV: Đánh giá, rút kinh nghiệm cho HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập nhà BT2 : Có thể lựa chọn các đề tài sau: - Muøa xuaân - Muøa heø - Muøa thu - Chieàu treân queâ höông em Lop8.net II.Luyeän taäp : * Thi làm thơ năm chữ trên lớp (Học sinh tự bộc lộ ) * Baøi taäp veà nhaø: Câu 1: Sưu tầm bài thơ năm chữ mà em thích nhaát? Giaûi thích vì thích? Câu 2: Sáng tác bài thơ khoảng – 10 câu, tự nêu ý kiến mình cách gieo vần, ngaét nhòp… (5) Giaùo aùn vaên - Baïn em 4.Hướng dẫn nhà : * Học bài cũ : Học thuộc lòng hai bài thơ Lượm, Mưa Năm1 vững nghệ thuật và nội dung chính bài * Soạn bài mới: “ Cây tre Việt Nam” - Chú ý đọc kĩ văn và phần chú thích * xác định thể loại; trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu VB - Tìm hieåu giaù trò noäi dung, ngheä thuaät cuûa VB 5.Ruùt kinh nghieäm : Lop8.net (6)