- Kieåm tra baøi cuõ khoâng kieåm tra - Giới thiệu bài mới :Đây là truyện Trung đại nhằm mang tính chất giáo huấn đạo đức rõ nét gần với truyện ngụ ngôn , nhân vật được thể hiện qua ng[r]
(1)TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Tuaàn : 16 Tieát : 59 GIÁO ÁN NGỮ VĂN Nguyeãn Thò Kim Loan Ngày soạn : 09/11/2010 Ngaøy daïy : 23 / 11 / 2010 Vaên baûn CON HOÅ COÙ NGHÓA (Truyện Trung đại Việt Nam) Hướng dẫn tự học I MUÏC TIEÂU - Có hiểu biết bước đầu thể loại truyện trung đại - Hiểu , cảm nhận nội dung , ý nghĩa truyện hổ có nghĩa - Hiểu , cảm nhận số nét chính nghệ thuật viết truyện trung đại II KIẾN THỨC CHUẨN Kiến thức - Đặc điểm thể loại truyện trung đại - Ý nghĩa đề cao đạo lí , nghĩa tình truyện hổ có nghĩa - Nét đặc sắc truyện : kết cấu truyện đơn giản và sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa Kó naêng - Đọc – hiểu văn truyện trung đại - Phân tích để hiểu ý nghĩa hình tượng “ Con hổ có nghĩa “ - Kể lại truyện III HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động - Ổn định lớp - Kieåm tra baøi cuõ ( khoâng kieåm tra ) - Giới thiệu bài :Đây là truyện Trung đại nhằm mang tính chất giáo huấn đạo đức rõ nét gần với truyện ngụ ngôn , nhân vật thể qua ngôn ngữ và hành động , taâm lí , taâm traïng ,… qua truyeän nguï ngoân này để thấy cái nghĩa hai hổ nhö theá naøo ta cuøng tìm hieåu baøi hoïc hoâm + Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc tìm hieåu vaên baûn - Đọc tìm hiểu chú thích, bố cục - Gọi HS đọc chú thích dấu -> Rút khái niệm truyện trung đại - Hướng dẫn HS đọc văn -> Tìm hiểu số từ khó SGK Hỏi: Văn trên thuộc thể loại văn gì ? Chia thành đoạn ? Tìm ý chính đoạn ? Hoạt động học sinh Nội dung hoạt động - Baùo caùo sæ soá - Nghe, ghi tựa bài I Tìm hieåu chung Thể loại - Đọc chú thích dấu - Truyeän vaên xuoâi vieát baèng chữ Hán thời kì Trung đại có nội dung phong phú và thường - HS đọc truyện mang tính chaát giaùo huaán , cách viết không giống hẳn với truyện đại - Cá nhân trả lời : Văn xuôi tự sự, - Nhân vật thường miêu gồm đoạn tả chủ yếu qua ngôn ngữ trực tiếp người kể chuyện , qua hành động và qua ngôn ngữ đối thoại nhân vật Taùc giaû Taùc giaû Vuõ Trinh ( 1759 – Hỏi :Dựa vào chú thích em hãy cho biết vài -HS thực theo yêu cầu 1828 ) , người trấn kinh Bắc , neùt veà taùc giaû ? GV làm quan thời nhà Lê , nhaø nguyeãn Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net Trang (2) TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN NGỮ VĂN Nguyeãn Thò Kim Loan + Hoạt động : Phân tích - Đọc lại đoạn - Yêu cầu HS xem lại đoạn Hỏi: Chuyện gì đã xảy bà đỡ Trần với hổ thứ I ? Hỏi: Hổ đực mời bà cách nào ? -> GV nhaän xeùt, dieãn giaûng : Hoå bieát quan tâm vợ , biết tìm đến người để đỡ đẻ cho vợ Hỏi : Hành động , cử hổ đực nào cõng bà vào rừng ? Hỏi : Cách đền ơn hổ bà theá naøo ? -Yêu cầu HS xem lại đoạn chuyện Hỏi : Câu chuện bác Tiều và hổ thứ II xaûy nhö theá naøo ? + Chi tiết nào gây cho em ấn tượng khó queân ? Hỏi : Em suy nghĩ gì trả ơn hổ thứ II ? -> GV nhận xét, diễn giảng : Con hổ thứ II trả ơn người dài lâu -> Cái nghĩa tình luôn với thời gian Hoûi: Theo em, ngheä thuaät chuû yeáu cuûa truyện này là gì ? Tại lại dựng lên truyeän “Con hoå coù nghóa” maø khoâng laø “Con người có nghĩa” ? -> GV diễn giảng : Tác giả mượn chuyện loài vật để nói chuyện người Một vật tiếng dữ, tàn bạo -> toát lên ý nghĩa ngụ ngôn Đến hổ còn nặng nghĩa thế, chi người Hỏi: Truyện đã đề cao, khuyến khích điều gì cần có sống người ? + Hoạt động : Luyện tập - Cho HS keå laïi truyeän - Cho HS tìm câu ca dao hay tục ngữ nói loøng bieát ôn -GV nhaän xeùt vaø nhaán maïnh yù nghóa giaùo huaán cuûa truyeän II Phaân tích Noäi dung a Cái nghĩa và mức độ thể cái nghĩa hổ với bà đỡ Trần : -Xông đến cỏng - Cách mời bà đỡ Trần đến đỡ đẽ cho hổ cái : xông đến cõng - Nghe - Hành động , cử hổ đực : bảo vệ , giữ gìn bà ( “ hể -Bảo vệ , giữ gìn bà gaëp buïi raëm , gai goùc thì duøng chân trước rẽ lối chạy vào rừng saâu “ ) - Cách đền ơn , đáp nghĩa hổ đực : cung kính , lưu luyến -Cung kính , taëng baø cuïc baïc tặng bà cục bạc để bà sống qua năm mùa đói keùm - Đọc đoạn SGK b Cái nghĩa và mức độ thề cái nghĩa hổ với baùc tieàu : - Hoå gaëp naïn ( hoùc xöông ) vaø bác tiều móc xương cứu - Cá nhân tóm tắt các việc và sống tìm chi tieát khoù queân - Hổ đã đền ơn bác tiều : bác còn sống , hổ mang nai đến traû ôn ; baùc tieàu maát , hoå toû - Nghe lòng xót thương , đến dụi đầu vào quan tài , từ đó đến ngày giỗ thì hổ mang dê , lợn đến tế Ngheä thuaät - Suy nghó, trình baøy yù kieán - Sử dụng nghệ thuật nhân hóa , xây dựng hình tượng mang tính chaát giaùo huaán - Kết cấu truyện có nâng caáp noùi veà caùi nghóa cuûa - Nghe hai hổ nhằm tô đậm tư tưởng , chủ đề tác phẩm YÙ nghóa truyeän : Truyện đề cao ân nghĩa đạo làm người : vật còn có nghĩa chi người III Luyeän taäp -HS thực theo yêu cầu - HS kể lại truyện GV - HS tìm ca dao , tục ngữ - HS tìm ca dao, tục ngữ lòng bieát ôn - Nghe Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net Trang (3) TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN NGỮ VĂN Nguyeãn Thò Kim Loan + Hoạt động : Củng cố – Dặn dò - Yeâu caàu HS khaùi quaùt veà giaù trò noäi dung -HS thực theo yêu cầu vaø ngheä thuaät cuûa truyeän HƯỚNG DẪN TỰ HỌC GV - Yeâu caàu HS: + Naém noäi dung coát truyeän ,hoïc thuoäc baøi + Kể truyện - Thực theo yêu cầu GV Hỏi : Các từ dùng để hành động , trạng thaùi ta goïi laø gì ? - Chuẩn bị bài : Động từ - Đọc – trả lời câu hỏi SGK Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net Trang (4)