Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Ôn tập đọc: *MT: HS đọc và trả lời được các câu hỏi trong bài *Đ DDH: Phiếu ghi tên bài đoạn *PPDH: Thực hành - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện - Lần lượt số HS còn lạ[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn 27 Thứ hai, ngày 12/ 3/ 2012 Tiết To¸n Tiết 131: C¸c sè cã n¨m ch÷ sè i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vÞ - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản ( không có ch÷ sè ë gi÷a) +T§: GDHS chăm học II §å dïng d¹y häc : - Bảng lớp kẻ ô để biểu diễn cấu tạo số gồm cột tên các hàng: chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - C¸c m¶nh b×a cã ghi sè: 10 000, 1000, 100, 10, 0, 1, 2, , III PP- HTTC DẠY HỌC - Quan sát, thực hành IV C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: - NhËn xÐt bµi kiÓm tra B Giới thiệu bài: C Dạy bài mới: Hoạt động 1: Viết và đọc số có ch÷ sè: *MT:BiÕt c¸c hµng: hµng chôc ngh×n, hµng ngh×n, hµng tr¨m, hµng chôc, hàng đơn vị.Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn gi¶n ( kh«ng cã ch÷ sè ë gi÷a) *ĐDDH: C¸c m¶nh b×a cã ghi sè: 10000, 1000, *PPDH:Quan sát, hỏi- đáp *¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 10000 - ViÕt b¶ng sè: 2316 - ViÕt sè:1000- ViÕt b¶ng sè: 10000 GV: Mười nghìn còn gọi là chục ngh×n Hoạt động HS - §äc vµ nªu: sè nµy gåm: ngh×n, tr¨m, 1chục, đơn vị - §äc vµ nªu: sè nµy gåm: ngh×n, tr¨m, 0chục, đơn vị - HS đọc +Sè 10 000 gåm mÊy chôc ngh×n, + Gåm 1chôc ngh×n, ngh×n, 0tr¨m, chục, đơn vị nghìn đơn vị? - HS lªn g¾n sè vµo « trèng - GV treo b¶ng cã g¾n sè: Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net -1- (2) Gi¸o ¸n líp Chôc ngh×n 10000 10000 10000 10000 Ngh×n Tr¨m 1000 1000 100 100 100 Chôc §V 10 1 1 1 - chôc ngh×n, 2ngh×n, 3tr¨m, 1chôc vµ - Các số bảng có chục đơn vị nghìn, nghìn, trăm, - Một số HS đọc: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu chục và đơn vị? - GV hướng dẫn cách viết số: viết từ tr¸i sang ph¶i: 42316 Chú ý xác định chữ số hàng - HS luyện đọc cá nhân nµo - HD đọc số - GV viÕt c¸c cÆp sè: 5327 vµ 45327, 8735 vµ 28735, 6581 vµ 96581, 7311 vµ 67311 32741, 83253, 65711, 87721, 19995 Hoạt động 2: Thực hành: *MT: HS vận dụng KT làm bài tập *Đ DDH: Kẻ bảng + Tự làm bài, sau đó chữa bài *PPDH: Thực hành + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt Bµi 1: ViÕt (Theo mÉu): Hµng Yêu cầu HS đọc mẫu Chôc Ngh×n Tr¨m chôc §V ngh×n 10000 1000 100 10 10000 1000 100 1000 100 1000 ViÕt sè: 24312, §äc sè + HS lên bảng, số HS nêu kết quả, đọc l¹i sè, líp nhËn xÐt Bµi 2: ViÕt (theo mÉu): -2- Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (3) Gi¸o ¸n líp - GV củng cố cách viết và đọc số Hµng ViÕt C N T C § sè N V 3518 9436 5713 1 1541 Bµi 3: §äc c¸c sè: v Cñng cè, dÆn dß: - Ôn cách viết, đọc số có năm chữ số Tiết §äc sè Ba mươi lăm nghìn trăm tám mươi b¶y Chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mươi mèt Năm mươi bảy ngh×n mét tr¨m ba mươi sáu Mười lăm nghìn bốn trăm mười - Gọi vài HS đọc số TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú ii TiÕt i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiÕng/ phót.) - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Qu¶ t¸o theo tranh (SGK) ; biÕt dïng phÐp nhân hoá để lời kể thêm sinh động (*kể toàn câu chuyện) +T§: GDHS chăm học II §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - tranh minh ho¹ truyÖn kÓ SGK III PP- HTTC DẠY HỌC - Thực hành iv C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: Nêu các bài tập đọc đã học học kì - Giáo viên nhận xét ghi điểm B Giới thiệu bài : C Bài mới: Hoạt động HS Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net -3- (4) Gi¸o ¸n líp Hoạt động 1: Ôn tập đọc: *MT: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài *Đ DDH: Phiếu ghi tên bài ( đoạn) *PPDH: Thực hành - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - Lần lượt số HS lớp lên bốc phÇn th¨m cña m×nh th¨m, xem l¹i bµi phót - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Đọc theo yêu cầu phiếu - Tr¶ lêi c©u hái cña GV bài đọc - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2: Kể lại câu chuyện "Qu¶ t¸o" *MT: HS quan sát tranh và kể lại đoạn câu chuyện *Đ DDH: Tranh SGK *PPDH: Thực hành + Dùng phép nhân hoá để kể lại truyện - GV lưu ý HS: Quan sát kĩ tranh, đọc - 2HS nªu yªu cÇu BT phần chữ tranh để hiểu nội dung - KÓ theo cÆp, quan s¸t tranh, tËp kÓ theo truyÖn néi dung tranh - BiÕt sö dông phÐp nh©n ho¸ lµm cho - HS tiÕp nèi kÓ theo tng tranh các vật có hành động, suy nghĩ, - 2HS kh¸ kÓ toµn truyÖn cách nói người - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm v Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt cña trß - VÒ nhµ kÓ l¹i truyÖn, tiÕp tôc luyÖn đọc Tiết TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú ii TiÕt i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiÕng/ phót.) - NhËn biÕt ®îc phÐp nh©n ho¸, c¸c c¸ch nh©n ho¸ +T§: GDHS chăm học II §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ T19 đến T26 - Bảng lớp chép bài thơ " Em thương" và kẻ cột bài 2a, 2b III PP- HTTC DẠY HỌC - Quan sát, thực hành -4- Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (5) Gi¸o ¸n líp iv C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Yªu cÇu HS kÓ l¹i ®o¹n 1, c©u - HS kÓ chuyện tiết trước - Giáo viên nhận xét ghi điểm B Giới thiệu bài : C Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập đọc: *MT: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài *Đ DDH: Phiếu ghi tên bài ( đoạn) *PPDH: Thực hành - Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc - 1/4 sè HS cña líp ®îc kiÓm tra - HS lªn nhËn th¨m, thùc hiÖn theo th¨m hiÖn phÇn th¨m cña m×nh Chuẩn bị bài phút trước thực - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - §äc theo yªu cÇu cña phiÕu bài đọc - Tr¶ lêi c©u hái cña GV - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2: Ôn phép nhân ho¸: *MT: HS ôn tập phép nhân hóa *ĐDDH: VBT *PPDH: Thực hành Bµi 2: - GV đọc bài lần ( giọng tình cảm, tr×u mÕn) + 1HS đọc bài: Em thương, lớp đọc thầm - 1HS đọc câu hỏi a,b,c Lớp theo dõi SGK - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải - Trao đổi theo cặp, làm bài vào - 2HS lªn lµm cau a,b HS nªu miÖng c©u c đúng a SV ®îc Tõ chØ Tõ chØ H§ cña nh©n ho¸ §.®iÓm cña người người Lµn giã Må c«i T×m, ngåi Sîi n¾ng GÇy Run run, ng· b Lµn giã Giống hệt 1người bạn ngồi vườn cây Sîi n¾ng Giống hệt người gầy yếu Gièng b¹n nhá må c«i c Tác giả bài thơ yêu thương, thông Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net -5- (6) Gi¸o ¸n líp cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn: người ốm yếu, không nơi nương tựa v Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt cña trß - Về tiếp tục luyện đọc Thứ ba, ngày 13/ 3/ 2012 Tiết To¸n Tiết 132: LuyÖn tËp ( trang 142) i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS: Gióp HS - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè - Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10000 đến 19000) vào vạch tia số +T§: GDHS chăm học II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô III PP- HTTC DẠY HỌC - Quan sát, thực hành III C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - §äc, nªu cÊu t¹o c¸c sè: 42285, 38142 - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm B Giới thiệu bài: C Dạy bài mới: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm BT 1-2 *MT: HS biết cách đọc, viết số có năm chữ số *ĐDDH: Bảng kẻ sẵn BT 1-2 *PPDH: Thực hành Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) - GV củng cố cho HS cách đọc, viết + 3HS lên chữa bài, số HS đọc các số, lớp sè nhËn xÐt Hµng ViÕt §äc sè C N T C § sè N V 45913 Bốn mươi lăn nghìn chín trăm mười ba -6- Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (7) Gi¸o ¸n líp 63721 Sáu mươi ba b¶y tr¨n hai mèt 5 47535 Bốn mươi bảy n¨m tr¨m ba l¨m Bµi 2: ViÕt (theo mÉu): - GV củng cố cách viết và đọc số Hoạt động 2: HD bài tập -4 *MT: Biết thứ tự các số có năm chữ số; Biết viết các số tròn nghìn (từ 10000 đến 19000)vào vạch tia số *PPDH: Thực hành Bµi 3: Sè? ngh×n mươi ngh×n mươi + 2HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt ViÕt §äc sè sè 97145 Chín mươi bảy nghìn trăm bốn mươi lăm 27155 Hai mươi bảy nghìn trăm năm mươi lăm 63211 Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười mét 89371 Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy mươi mốt + 3HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt a 36520, 36521, 36522, 36523, 36524, 36525, 36526 b 48183, 48184, 48185, 48186, 48187, 48188, 48189 c 81317, 81318, 81319, 81320, 81321, 81322, 81323 + Em có nhận xét gì cách xếp - D·y sè ®îc s¾p xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn, các dãy số? số hơn, kém đơn vị Bµi 4: ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt vạch - Nêu đặc điểm dãy số trên tia số? - C¸c sè lµ nh÷ng sè trßn ngh×n, ®îc s¾p + ChÊm bµi, nhËn xÐt xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn, mçi sè kÕ tiÕp v Cñng cè, dÆn dß: h¬n, kÐm 000 - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà ôn lại cách đọc, viết cấu tạo sè cã n¨m ch÷ sè Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net -7- (8) Gi¸o ¸n líp Tiết TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú ii TiÕt i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiÕng/ phót.) - Báo cáo nội dung : học tập, lao động công tác khác +T§: GDHS chăm học II §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc (8 tuần đầu HK2) - B¶ng líp viÕt c¸c néi dung cÇn b¸o c¸o - VBT III PP- HTTC DẠY HỌC - Quan sát, thực hành iv C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: B Giới thiệu bài C Dạy bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập đọc: *MT: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài *Đ DDH: Phiếu ghi tên bài ( đoạn) *PPDH: Thực hành Yªu cÇu HS lªn bèc th¨m vµ thùc - Lần lượt số HS lớp lên bốc thăm, hiÖn phÇn th¨m cña m×nh xem l¹i bµi phót - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Đọc theo yêu cầu phiếu bài đọc - Tr¶ lêi c©u hái cña GV - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS kh¸c nhËn xÐt Hoạt động 2: Ôn trình bày báo c¸o: *MT:Báo cáo ba nội dung: Học tập, lao động công tác khác *ĐDDH: VBT *PPDH: Thực hành - Yêu cầu báo cáo này có gì khác + 1HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi với yêu cầu báo cáo đã HD + 1HS đọc mẫu báo cáo đã HD tuần 20, mÉu b¸o c¸o tiÕt T75 tiÕt TLV tuÇn 20 ? - Người báo cáo là chi đội trưởng - Lưu ý HS thay lời "Kính gửi"bằng - Người nhận là cô (thầy) tổng phụ trách -8- Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (9) Gi¸o ¸n líp "KÝnh tha" - ND thi đua "XD đội vững mạnh" - ND báo cáo: học tập, lao động, công tác kh¸c + C¸c tæ thèng nhÊt kÕt qu¶ H§ th¸ng qua - GV và HS nhận xét, bổ sung Bình + Các thành viên tổ thay đóng chọn người đóng vai chi đội trưởng vai chi đội trưởng báo cáo kết HĐ giái nhÊt th¸ng C¶ tæ gãp ý + Đại diện tổ trình bày trước lớp v Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà tiếp tục luyện đọc và ôn lại các - NhËn xÐt tiÕt cña trß bµi HTL Tiết Tù nhiªn vµ x· héi Chim i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS: - Nêu ích lợi chim người - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña chim - Biết chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và chân Nêu nhận xét cánh và chân đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điều) + GDBVMT: mức độ tích hợp : liên hệ + GDKNS: KN tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm đặc điểm chung cấu tạo ngoài thể chim - KN hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách để làm tuyên truyền, bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái +T§: GDHS chăm học II §å dïng d¹y häc : - C¸c h×nh SGK trang 102,103 - Tranh, ¶nh vÒ c¸c loµi chim III PP- HTTC DẠY HỌC - Quan sát, thực hành III C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - HS tr¶ lêi, c¸c em kh¸c nhËn xÐt + C¸ sèng ë ®©u? Thë b»ng g×? + Nªu Ých lîi cña c¸? B Giới thiệu bài: C Dạy bài Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: *MT:Chỉ và nói tên các phận Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net -9- (10) Gi¸o ¸n líp thể các chim quan sát *ĐDDH: Hình SGK *PPDH: Quan sát, Thảo luận nhóm + C¸ch tiÕn hµnh: *Bước 1: Lµm theo nhãm: - GV chia líp thµnh nhãm, yªu cÇu th¶o luËn theo gîi ý sau: - ChØ, nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña nh÷ng chim cã h×nh NhËn xÐt độ lớn chúng Loài nào biết bay, loµi nµo biÕt b¬i, loµi nµo ch¹y nhanh? - Bªn ngoµi c¬ thÓ cã g× b¶o vÖ? Bªn thể chúng có xương sống không? - Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? *Bước 2: Lµm viÖc c¶ líp: - Nhóm trưởng các nhóm điều khiển c¸c b¹n quan s¸t h×nh SGK T102,103 vµ tranh, ¶nh su tÇm ®îc Th¶o luËn theo c©u hái gîi ý cña GV - §¹i diÖn mçi nhãm lªn tr×nh bµy, mçi nhãm giíi thiÖu vÒ Nhãm kh¸c bæ sung - Lớp rút đặc điểm chung loài + Kết luận: Chim là động vật có xương chim sống Tất các loài chim có lông vũ, cã má, hai c¸nh vµ hai ch©n Hoạt động 2: Làm việc với các tranh, ¶nh su tÇm ®îc: *MT:Giải thích không nên săn bắn, phá tổ chim * Đ DDH: Hình sưu tầm *PPDH: Thảo luận nhóm + C¸ch tiÕn hµnh: *Bước 1: Lµm viÖc theo nhãm: - GV chia lớp làm nhóm, nêu yêu cầu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân lo¹i tranh, ¶nh theo c¸c nhãm: biÕt bay, th¶o luËn biÕt b¬i, cã giäng hãt hay - Tại chúng ta không nên săn, bắt, phá - Loài chim ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên tæ chim? - C¸c nhãm trng bµy bé su tËp cña *Bước 2: Lµm viÖc c¶ líp: nhóm mình và cử người thuyết minh nh÷ng loµi chim su tÇm ®îc - §¹i diÖn c¸c nhãm thi diÔn thuyÕt vÒ - GV kể cho lớp nghe câu chuyện " Diệt đề tài " Bảo vệ các loài chim tự nhiªn" chim sÎ" - Qua c©u chuyÖn nµy ta rót ®îc ®iÒu - Ph¶i b¶o vÖ c¸c loµi chim + Liªn hÖ víi viÖc b¶o vÖ c¸c loµi chim, g×? bảo vệ môi trường sinh thái địa phương và nơi mình sống - GV hướng dẫn HS chơi" Bắt chước tiếng - HS chơi, HS khác nghe, đoán xem đó lµ tiÕng hãt cña chim nµo chim hãt" - 10 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (11) Gi¸o ¸n líp v Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ cho bµi sau Tiết ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2) i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác -Học sinh biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác -Thực tông trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người khác -Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác * GD KNS: Có kĩ tự trọng; kĩ làm chủ thân, kiên định, định +T§: GDHS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Chuẩn bị số phiếu, phiếu ghi tình - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai III PHƯƠNG PHÁP- HT DẠY HỌC - Đóng vai; Giải vấn đề - Thảo luận nhóm IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Nêu các tình để HS giải quyết? - Nhận xét đánh giá B Giới thiệu bài -Lắng nghe C.Dạy bài mới: Hoạt động 1:(10’)Nhận xét hành vi *MT: HS biết đưa nhận xét hành vi đúng sai *ĐDDH: VBT *PPDH: Thảo luận nhóm - Nêu các tình a)Thấy bố công tác Thắng lục túi -Thảo luận nhóm để xem hành vi nào tìm quà b)Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi đúng, hành vi nào sai Bình chào hỏi người và xin -Đại diện số cặp trình bày -Các nhóm khác bổ sung phép chủ nhà c)Sang nhà bạn Phú bảo bạn “ Cậu cho tớ xem đồ chơi này Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 11 - (12) Gi¸o ¸n líp không?” d) Nam viết thư cho bố , các bạn lấy thư xem -Nhận xét, tuyên dương Kết luận: Tình đúng: a, d Hoạt đông 2:(12’) Đóng vai *MT: HS biết đóng vai xử lí các tình tôn thư từ, tài sản người khác *ĐDDH: phong thư *PPDH: Đóng vai -Nêu yêu cầu -Các nhóm thảo luận, đóng vai -Chia nhóm - Các nhóm đóng vai trước lớp -Phát phiếu ghi các tình -Lớp trao đổi bổ sung -Tuyên dương nhóm sắm vai tự nhiên, có cách giải đúng Kết luận: v cñng cè dÆn dß Thứ tư, ngày 14/ 3/ 2012 TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú ii TiÕt i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiÕng/ phót.) - Nghe- viết đúng bài thơ "Khói chiều".(65 chữ / phút) không quá lỗi, trìng bày sẽ, đúng bài thư lục bát HS khá giỏi viết đúng đẹp (tốc độ 65 chữ/ phút) +T§: GDHS chăm học II §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc III PP- HTTC DẠY HỌC - Quan sát, thực hành III C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: -HS nêu nội dung BT báo cáo - Nhận xét đánh giá B Giới thiệu bài - 12 - Hoạt động HS - HS nªu b¶n b¸o c¸o Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (13) Gi¸o ¸n líp C.Dạy bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập đọc: *MT: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài *Đ DDH: Phiếu ghi tên bài ( đoạn) *PPDH: Thực hành - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - Lần lượt số HS còn lại lên nhận thăm, chuẩn bị bài phút sau đó thực phÇn th¨m cña m×nh theo th¨m - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Đọc theo yêu cầu phiếu - Tr¶ lêi c©u hái cña GV bài đọc - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2: Nghe- viết chính tả: * MT: Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài " Khói lam chiều" *ĐDDH: Bảng * Hướng dẫn chuẩn bị: + 2HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK - GV đọc lần bài thơ: Khói chiều -T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh "khãi - ChiÒu chiÒu tõ m¸i r¹ vµng/ Xanh rên bay lªn chiÒu" - Bạn nhỏ bài thơ nói gì với - Khói ơi, vươn nhẹ lên mây/ Khói đừng bay quÈn lµm cay m¾t bµ khãi? - Bµi th¬ ®îc tr×nh bµy nh thÕ nµo? - C©u tiÕng viÕt lïi vµo, c©u tiÕng viÕt lïi « - GV giúp HS viết đúng + Tù viÕt giÊy nh¸p nh÷ng tõ c¸c em hay sai b GV đọc cho HS viết - GV đọc lần 2, HD cách trình bày vào - Chép bài vào vë - Quan sát giúp HS viết đúng chính tả, trình bày bài đẹp - So¸t bµi ch÷a lçi - GV đọc lần c Chấm, chữa bài + ChÊm bµi, nhËn xÐt v Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết TOÁN Tiết 133: C¸c sè cã n¨m ch÷ sè (TiÕp theo) i môc tiªu + KT- KN: Gióp HS - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè vµ ghÐp h×nh Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 13 - (14) Gi¸o ¸n líp +T§: GDHS chăm học II §å dïng d¹y häc : - Các hình tam giác đồ dùng toán III PHƯƠNG PHÁP- HT DẠY HỌC - Quan sát, thùc hµnh, nhãm IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - HS đọc - GV viết các số yêu cầu HS đọc - Nhận xét ghi điểm B Giới thiệu bài: C Dạy bài mới: Hoạt động : Giới thiệu các số có năm chữ số (cả trường hợp có chữ số 0) *MT:Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đv là và hiểu chữ số còn dùng để không có đv nào hàng đó số có năm chữ số *PPDH: Thực hành - Quan s¸t b¶ng - GV kÎ b¶ng HD (SGK) lªn b¶ng - HS nhËn xÐt b¶ng, sè HS lªn b¶ng võa - Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách đọc, nêu cách viết số, đọc số và điền số vào viÕt sè b¶ng - GV lưu ý cho HS đọc đúng quy định với các số hàng chục là 0, hàng đơn vị kh¸c Hoạt động 2: Thức hành: *MT:HS vận dụng KT để làm BT; Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình Bµi 1: ViÕt (theo mÉu): + Tự đọc yêu cầu, làm BT + 3HS lªn lµm bµi, líp nhËn xÐt Mét sè HS đọc lại số ViÕt §äc sè sè 62300 Sáu mươi hai nghìn ba trăm 58601 Năm mươi tàm nghìn sáu trăm linh mét 42980 Bốn mươi hai nghìn chín trăm tám mươi 70031 Bảy mươi nghìn không trăm ba - 14 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (15) Gi¸o ¸n líp mươi mốt - GV củng cố cách viết, đọc số Bµi (a,b) : Sè? GV cñng cè sù s¾p xÕp d·y sè Bµi 3(a,b) :Sè? GV cñng cè sù s¾p xÕp d·y sè Bµi 4: Thi xÕp h×nh + ChÊm bµi, nhËn xÐt v Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt cña trß - Ôn đọc, viết số có năm chữ số 60002 Sáu mươi nghìn khong trăm linh hai + 3HS lªn lµm, 1sè HS nªu bµi cña m×nh, líp nhËn xÐt d·y sè a.18301, 18302, 18303, 18304, 18305, 18306, 18307 b.32606, 32607, 32608, 32609, 32610, 32611, 32612, + 3HS lªn b¶ng ®iÒn - Đại diện tổ thi xếp hình, tổ nào đúng và nhanh nhÊt lµ th¾ng TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú ii TiÕt i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiÕng/ phót.) - Dùa vµo b¸o c¸o miÖng ë tiÕt 3, dùa theo mÉu ë SGK viÕt b¸o c¸o vÒ nội dung học tập, lao động công tác khác +T§: GDHS chăm học II §å dïng d¹y häc : - phiếu, phiếu ghi tên bài tập đọc III PP- HTTC DẠY HỌC - Quan sát, thực hành III C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: B Giới thiệu bài: C Dạy bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập đọc *MT: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài *Đ DDH: Phiếu ghi tên bài ( đoạn) Hoạt động HS Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 15 - (16) Gi¸o ¸n líp *PPDH: Thực hành - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - Lần lượt số HS lớp lên bốc phÇn th¨m cña m×nh th¨m, xem l¹i bµi phót - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Đọc theo yêu cầu phiếu - Tr¶ lêi c©u hái cña GV bài đọc - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2: Ôn viết báo cáo: *MT: HS viết báo cáo theo yêu cầu *Đ DDH: VBT *PPDH: Thực hành - GV nhắc HS nhớ lại ND báo cáo tiết 3, + 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu báo cáo viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, Lớp theo dõi SGK trình bày đẹp - GV vµ HS nhËn xÐt, b×nh chän b¸o c¸o viÕt tèt nhÊt - ViÕt b¸o c¸o vµo vë v Cñng cè, dÆn dß: - Một số HS đọc lại bài - NhËn xÐt tiÕt cña trß - Nhắc HS chưa đạt thì HTL để kiÓm tra l¹i - Lµm thö bµi tiÕt Tiết Thứ năm, ngày 15/ 3/ 2012 TOÁN LUYỆN TẬP ( trang 145) i môc tiªu + KT- KN: Gióp HS: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0) - BiÕt thø tù cña c¸c sè cã n¨m ch÷ sè - Lµm tÝnh víi sè trßn ngh×n, trßn tr¨m +T§: GDHS chăm học II PHƯƠNG PHÁP DẠY- HỌC - Luyện tập thực hành III C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña thÇy H§ cña HS A Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết bảng, lớp viết - HS lên bảng, các em khác viết vào bảng con: 53020 66106 vë nh¸p: Năm mươi ba nghìn không trăm - HS đọc lại hai số đó hai mươi Sáu mươi sáu nghìn trăm linh s¸u - Nhận xét ghi điểm B Giới thiệu bài: - 16 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (17) Gi¸o ¸n líp C Dạy bài mới: Hoạt động 1: HDHS lµm BT 1-2 *MT: Biết cách đọc các số có năm chữ số( năm chữ số đó có chữ số * ĐDDH:Kẻ bảng SGK *PPDH: Thực hành cá nhân, nhóm - HS tự đọc yêu cầu BT, nêu yêu cầu các Bµi1: ViÕt (theo mÉu): BT - Nªu bµi khã - Tù lµm bµi vµo vë GV: Củng cố cách đọc các số, số có - Chữa bài + 2HS lªn ch÷a bµi, HS nªu bµi lµm cña ch÷ sè ë hµng chôc mình, lớp đọc lại các số, nhận xét ViÕt §äc sè sè 16500 Mười sáu nghìn năm trăm 62007 Sáu mươi hai nghìn không trăm linh b¶y Sáu mươi hai nghìn không trăm bảy 62070 mươi Bảy mươi nghìn không trăm 71010 mười Bảy mươi nghìn không trăm 71001 linh mét Bµi2: ViÕt (theo mÉu): + 2HS lên làm, số HS đọc bài mình, líp nhËn xÐt §äc sè GV cñng cè c¸ch viÕt sè Tám mươi bảy nghìn trăm linh n¨m Tám mươi bảy nghìn khong trăm linh mét Tám mươi bảy nghìn năm trăm Tám mươi bảy nghìn ViÕt sè 87105 87001 87500 87000 Hoạt động 2: HDBT 3- *MT:Biết thứ tự các số có năm chữ số; làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm *PPDH:Thực hành Bµi3: Nèi(theo mÉu): + 1HS lªn lµm, líp nhËn xÐt, nªu c¸ch nèi GV kÎ trªn b¶ng - Nªu l¹i c¸ch nèi +2HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu bµi cña Bµi 4: TÝnh nhÈm m×nh, líp nhËn xÐt, nªu c¸ch nhÈm Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 17 - (18) Gi¸o ¸n líp GV cñng cè c¸ch nhÈm + ChÊm bµi, nhËn xÐt v Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về ôn lại cách đọc, viết các số có n¨m ch÷ sè 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 300+ 2000 x = 4300 1000+ 6000:2=4000 4000 - (2000 - 1000)=3000 8000 - 4000 x2 = (8000 - 4000)x 2=8000 TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú ii TiÕt Đọc thêm bài : Đi hội chùa Hương i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS - KiÓm tra lÊy ®iÓm HTL c¸c bµi th¬ - Đọc thêm bài: Đi hội chùa Hương - Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương ( r/d/gi, l/n, uôt/uôc ) +T§: GDHS chăm học II §å dïng d¹y häc : - GV : B¶ng phô viÕt ND BT2 - HS : SGK, VBT III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Thực hành iv C¸c h® d¹y häc chñ yÕu: H§ cña GV H§ cña HS A Kiểm tra bài cũ: B Giới thiệu bài: C Dạy bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập đọc HTL *MT: HS đọcbài HTL và trả lời các câu hỏi bài *Đ DDH: Phiếu ghi tên bài ( đoạn) *PPDH: Thực hành - Mời HS lên bốc thăm chọn bài tập - Bốc thăm bài tập đọc đọc - Chuẩn bị, đọc bài - Cho HS chuẩn bị phút đọc - Trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc bµi - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Cho ®iÓm Hoạt động : Viết đúng các âm vần - 18 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (19) Gi¸o ¸n líp dÔ sai *MT: HS đọc thêm bài" Đi hội chùa Hương"; Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ *ĐDDH: VBT *PPDH: Thực hành Bµi + Chän c¸c ch÷ thÝch hîp ngoÆc - Nªu yªu cÇu BT đơn để hoàn chỉnh đoạn văn sau - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài - HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt - số HS đọc lại đoạn văn đã điền - Luyện đọc bài Đi hội chùa Hương - GV đọc bài * Gọi HS đọc câu bài - Theo dâi SGK - Söa ph¸t ©m cho HS - §Æt c©u hái nh SGK gióp HS t×m - HS nèi tiÕp bµi - Cả lớp đọc đồng hiÓu bµi - Tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu bµi * HS häc thuéc lßng bµi th¬ v Cñng cè, dÆn dß: - Tæng kÕt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi _ Tiết THỦ CÔNG: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 3) I MỤC TIÊU + KT- KN: Giúp HS: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường -Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối - Hứng thú với học làm đồ chơi +T§: GDHS chăm học ii đồ dùng dạy- học - Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa, lọ hoa chưa dán - Tranh quy trình -Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Quan sát, thực hành iv các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: Hoạt động HS -Đặt đồ dùng lên bàn Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 19 - (20) Gi¸o ¸n líp -Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét B Giới thiệu bài C.Dạy bài mới: Hoạt động 1: HDHS thực hành *MT:Biết cách làm lọ hoa gắn tường; Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối * ĐDDH: Giấy thủ công, tranh QT *PPDH: Thực hành cá nhân -Quan sát, nhận xét - Đính tranh quy trình -Nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường +B1:Gấp giấy để làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách +B2:Tách phần đế - Gợi ý HS dùng bút màu để vẽ +B3: Làm thành lọ hoa +Kẻ đường chuẩn và dán cành lá trang trí vào lọ hoa -Thực hành theo nhóm - Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ số em Hoạt động 2:Trưng bày và đánh giá sản phẩm *MT: HS trưng bày sản phẩm và biết đánh giá sản phẩm bạn *PPDH: Nhóm; Động não -Các tổ trưng bày sản phẩm -Nhận xét, đánh giá -Tuyên dương các bạn có sản phẩm đẹp, -Nhận xét, đánh giá trình bày sáng tạo -Chọn sản phẩm đẹp để trang trí lớp học V CỦNG CỐ DẶN DÒ - Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ tiết sau làm đồng hồ để bàn TIẾNG VIỆT Kiểm tra định kỳ lần ( đọc) ( ĐỀ DO CẤP TRÊN RA) - 20 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (21)