Đang tải... (xem toàn văn)
cñng cè dÆn dß - Yêu cầu HS về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba chữ số với số có một chữ số, tính chu vi của hình chữ nhật, hình vuông, .... để kiểm tra cuối học[r]
(1)Gi¸o ¸n líp tUÇN 18 Thø hai ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011 Tiết to¸n TiÕt 86: Chu vi h×nh ch÷ nhËt (trang 87) i môc tiªu + KT- KN: Giúp HS - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng ) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật - BT cần làm 1, 2, + TĐ: GDHS yêu thích học toán ii đồ dùng dạy- học - Hình vẽ sẵn, hình SGK iii pp- httc d¹y häc - Quan sát, đµm tho¹i, thùc hµnh, iv các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra nhận diện các hình đã học - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét Đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS B Giới thiệu bài: C.D¹y bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn tớnh chu vi HCN *MT:Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng ) *Đ DDH: HCN vẽ sẵn *PPDH:Quan sát, đàm thoại, giải thích làm mẫu - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều - HS quan sát hình vẽ dài là 4cm, chiều rộng là 3cm - Yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật - Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm ABCD - Yêu cầu HS tính tổng cạnh chiều - Tổng là: 4cm + 3cm = 7cm dài và cạnh chiều rộng - GV kết luận cách tính chu vi hình chữ nhật - HS lớp đọc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Hoạt động 2: Luyện tập Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 27 - (2) Gi¸o ¸n líp Hoạt động thầy Hoạt động trò *MT: HS vận dụng quy tắc tính chu vi HCN vào giải toán *Đ DDH: Hình SGK *PPDH: Luyện tập thực hành Bài 1: - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập làm bài a) Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 5) x = 30 (cm) b) Chu vi hình chữ nhật là: - Chữa bài và cho điểm HS (27 + 13) x = 80 (cm) - HS đọc Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - HS phân tích để và rình bày bài giải - GV hướng dẫn HS phân tích đề toán - Đáp số: 110m - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - Hướng dẫn HS tính chu vi hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với và chọn câu trả lời đúng - HS tự làm bài v cñng cè dÆn dß - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính chu vi hình chữ nhật - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau tiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc kú I (TiÕt 1) ( trang 148) I Môc tiªu : + KT- KN: Gióp HS: - Đọc đúng rµnh mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài ; thuộc câu thơ HK1 - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ) không mắc quá lỗi bài (HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng / phỳt); viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phỳt )) + TĐ: GDHS yêu thích học toán II §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn bài tập - VBT Tiết - 28 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (3) Gi¸o ¸n líp iii pp- httc d¹y- häc - Cá nhân, nhóm, đàm thoại iv Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ (3- phút) - Trong học kì ta đã học bài tập đọc nào? - Giáo viên nhận xét ghi điểm B Giới thiệu bµi ( phút) C D¹y bµi míi (30- 35 phút) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc *MT: Kiểm tra 1/ số HS; HS đọc to, rành mạch, lưu loát bài đoạn bài tập đọc theo yêu cầu *Đ DDH: Phiếu ghi tên các bài tập đọc *PPDH: Thực hành, đàm thoại - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Viết chính tả *MT: HS nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ) không mắc quá lỗi bài *PPDH: Thực hành - GV đọc đoạn văn lượt - GV giải nghĩa các từ khó + Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính + Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy - Đoạn văn tả cảnh gì ? Hoạt động học sinh - Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi và nhận xét - Theo dõi GV đọc, sau đó HS đọc lại - Đoạn văn tả cảnh đẹp rừng cây nắng - Có nắng vàng óng, rừng cây uy - Rừng cây nắng có gì đẹp ? nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn chữ nào thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm viết hoa ? - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn - Đoạn văn có câu - Những chữ đầu câu viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - Các từ : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, mùi hương, vọng mãi, xanh thẳm, - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 29 - (4) Gi¸o ¸n líp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV đọc thong thả đoạn văn cho HS chép - Nghe GV đọc và chép bài bài - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - Đổi cho nhau, dùng bút chì để - Thu, chấm bài soát lỗi, chữa bài - Nhận xét số bài đã chấm v cñng cè dÆn dß - Dặn HS nhà tập đọc và trả lời các câu hỏi các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau tiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc kú I (TiÕt 2)( trang 148) I Môc tiªu : + KT- KN: Gióp HS: - Đọc đúng rµnh mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài ; thuộc câu thơ HK1 - T×m ®îc nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh c©u v¨n (BT2) + TĐ: GDHS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) tuần sau - Bảng lớp viết sẵn các câu văn BT 2, ; ghi tên các truyện đã học tuÇn sau iii PP- HTTC d¹y häc - Vấn đáp gợi mở, thùc hµnh Tiết iv Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc *MT: Kiểm tra 1/ số HS; HS đọc to, rành mạch, lưu loát bài đoạn bài tập đọc theo yêu cầu *Đ DDH: Phiếu ghi tên các bài tập đọc *PPDH: Thực hành, đàm thoại - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động : Ôn luyện so sánh *MT: HS t×m tìm các hình ảnh so sánh *Đ ĐH: VBT *PPDH: Vấn đáp gợi mở, thực hành Bài - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Gọi HS đọc câu văn bài tập - Hỏi : Nến dùng để làm gì ? - Giải thích : nến là vật để thắp sáng, - Nến dùng để thắp sáng làm mỡ hay sáp, có bấc, - 30 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (5) Gi¸o ¸n líp Hoạt động giáo viên có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy - Cây (cái) dù giống cái ô : Cái ô dùng để làm gì ? - Giải thích : dù là vật ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS chữa bài GV gạch gạch các hình ảnh so sánh, gạch gạch từ so sánh : + Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khổng lồ + Đước mọc san sát, thẳng đuột hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi Hoạt động học sinh - Dùng để che nắng, che mưa - Tự làm bài tập - HS tự làm vào nháp - HS chữa bài - HS làm bài vào Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời Đước mọc san sát, thẳng đuột Những cây nến khổng lồ Hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc câu văn - HS đọc câu văn SGK - Gọi HS nêu ý nghĩa từ biển - HS nói theo ý hiểu mình - Chốt lại và giải thích : Từ biển biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái Đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng khiến ta tưởng đứng trước biển lá - Gọi HS nhắc lại lời GV vừa nói - Yêu cầu HS làm bài vào v cñng cè dÆn dß - Gọi HS đặt câu có hình ảnh so sánh - Nhận xét câu HS đặt Tiết Thø ba ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TiÕt 87: Chu vi h×nh vu«ng ( trang 88) I- Môc tiªu: +KT-KN: Giúp HS: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x ) -Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông + TĐ: GDHS tính cẩn thận làm toán Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 31 - (6) Gi¸o ¸n líp ii đồ dùng dạy- học - Hình vẽ sẵn, hình SGK - B¶ng iii pp- httc d¹y häc - Quan sát, vấn đáp gợi mở, thùc hµnh, iv Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét A KiÓm tra bài cũ - Kiểm tra học thuộc lòng các quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và các bài tập đã giao nhà tiết 86 - GV nhận xét, cho điểm HS B Giới thiệu bài: C Dạy bài mới: Hoạt động : HDHS cách tính chu vi hình vuông *MT: HS nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x ) *PPDH: Vấn đáp gợi mở - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có - Chu vi hình vuông ABCD là: + + cạnh là 3dm và yêu cầu HS tính chu vi hình + = 12 (dm) vuông đó - Yêu cầu HS tính theo cách khác - Chu vi hình vuông ABCD là: x = cách chuyển phép cộng thành phép nhân 12 (dm) tương ứng - HS đọc quy tắc SGK - GV kết luận: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với - HS tự làm bài và kiểm tra bài Hoạt động 2: Luyện tập *MT: HS vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông *ĐDDH: Hình SGK *PPDH: Luyện tập thực hành - HS đọc Bài 1: - Cho HS tự làm bài, sau đó đổi chéo - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập kiểm tra bài lẫn Đáp số : 40cm - Chữa bài và cho điểm HS - HS đọc Bài 2: - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Gọi HS đọc đề bài bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Đáp số : 160cm - Chữa bài và cho điểm HS - 32 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (7) Gi¸o ¸n líp Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông v cñng cè dÆn dß - HS trình bày bài giải: Đáp số: 12cm - Yêu cầu HS nhà làm bài tập luyện tập thêm - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau TiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc kú I (TiÕt 3) ( trang 149) I Môc tiªu : +KT-KN: Giúp HS: - Đọc đúng rµnh mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài ; thuộc câu thơ HK1 - Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2) + TĐ: GDHS yêu thích môn học II §å dïng d¹yhäc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần sau) - VBT iii PP- HTTC d¹y häc - LuyÖn tËp thùc hµnh Tiết iv Hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra B Giới thiệu bài: C Dạy bài Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc *MT: Đọc đúng rµnh mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài ; thuộc câu thơ HK1 *Đ DDH: Phiếu ghi tên bài tập đọc *PPDH: Thực hành - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động : Ôn luyện ®iÒn vµo giÊy tê in s½n: GiÊy mêi Hoạt động HS Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 33 - (8) Gi¸o ¸n líp Hoạt động GV Hoạt động HS *MT: Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mÉu *Đ DDH: VBT *PPDH: Thực hành Bài - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Gọi HS đọc mÉu giÊy mêi btập - HS tự viết vào v.cñng cè dÆn dß - Dặn HS nhà ghi nhớ c¸ch viÕt giÊy mêi Tù nhiªn x· héi Bµi 35: ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× I ( Đã soạn tiết 35 tuần 17) Tiết đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ I i môc tiªu + KT- KN: gióp HS biÕt: - Củng cố, hệ thống các nội dung đã học học kỳ - Thực hành xử lý các tình đã học học kỳ từ bài đến bài - Giáo dục HS biết yêu thương ông bà, cha mẹ, anh chị em và bạn bè, biết ơn Bác Hồ, các thương binh, gia đình liệt sĩ, biết quan tâm đến người ii đồ dùng dạy- học -Bảng phụ ghi các tình huống, phiếu học tập III PP- HTTC d¹y häc - Cá nhân, động não, thảo luận nhóm iv Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bài cũ: B Giíi thiÖu bµi -Theo dõi C.Dạy bài mới: Hoạt động 1:Hệ thống các bài học: *MT: HS hệ thống tên các bài đạo đức đã học *PPDH: Cá nhân -Nêu các bài đã học - Cho HS hệ thống các bài đã học - GV ghi bảng Hoạt động2:HD HS thực hành: *MT: Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã - 34 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (9) Gi¸o ¸n líp học -GV nêu câu hỏi và chọn số tình các bài đã học H: Vì phải kính yêu Bác Hồ? Em phải làm gì để tỏ lòng biết ơn Bác? H: Em có cần phải giữ lời hứa không? Vì sao? H: Em đã tự làm việc gì để phục vụ cho thân mình? H: Em đã làm gì để thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ? H: Để biết ơn các thương binh, liệt sĩ, em đã làm gì? * GV chốt ý chính Hoạt động 3(15’) Làm bài tập: -Phát phiếu bài tâp: -Nêu yêu cầu -Nhận xét, tuyên dương Tiết -Bác là người có công lao to lớn khai sinh nước Việt Nam, hi sinh cho độc lập, tự Tổ quốc Chúng ta phải thực tốt điều Bác dạy -HS thảo luận theo nhóm để trình bày (mỗi nhóm nội dung) -Đại diện các nhóm trình bày kết -Theo dõi -Đọc thầm -Đánh dấu vào ô trống trước ý kiến em tán thành -4, em đọc bài làm Thø t ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc kú I (TiÕt 4) I Môc tiªu : - Đọc đúng rµnh mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài ; thuộc câu thơ HK1 - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ) không mắc quá lỗi bài Hs khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng / phỳt) ; viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phỳt ) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) II §å dïng d¹yhäc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần sau 10- 17) - B¶ng líp chÐp s½n c©u ë BT - VBT III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc -Kiểm tra số hs còn lại -Hs lên bốc thăm, chọn bài, xem lại -Cách kiểm tra: bài khoảng 1,2 phút -Gọi hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 35 - (10) Gi¸o ¸n líp Hoạt động giáo viên -Từng hs đọc đoạn văn theo định phiếu -Gọi hs đọc yêu cầu, hs đọc chú giải từ khó SGK -Gv nhắc hs chú ý viết hoa chữ đầu câu sau đã điền đấu chấm -Gọi hs lên bảng làm bài -Nhận xét, phân tích câu đoạn văn, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 2: HD lµm bài tập Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập phều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất iv cñng cè dÆn dß -Nhận xét tiết học Hoạt động HS -Cả lớp đọc , làm bài cá nhân -1 hs làm bài trên bảng -Lớp theo dõi, nhận xét bài làm bạn To¸n TiÕt 88: LuyÖn tËp Tiết I Môc tiªu: - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học - H/s thực tính chu vi hình chữ nhật, hình vu«ng - Học sinh đại trà hoàn thành trên lớp các bài tập bài 1a, 2, 3, - H/s khaù gioûi laøm BT1b II §å dïng d¹y- häc : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài ( a ) , bài , bài , bài III.Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 87 - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Hoạt động 2: GTB Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành: - HS đọc - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bái tập Bài 1: (a) - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - 36 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (11) Gi¸o ¸n líp Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS ngồi cạnh đổi kiểm tra bài lẫn Đáp số: 100m Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài, sau đó đổi kiểm tra - Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị mét nên chéo Đáp số: m sau tính chu vi theo xăng-ti-mét phải đổi mét Bài 3: - HS đọc đề bài toán - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV hướng dẫn HS phân tích đề toán bài tập - Yêu cầu HS làm bài - HS điền 69 > 45 Đáp số: 6cm Bài 4: HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán - Yêu cầu HS làm bài Đáp số : 40m Chữa bài và cho điểm HS - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau iv cñng cè dÆn dß - Yêu cầu HS nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba chữ số với số có chữ số, tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông, để kiểm tra cuối học kì Tiết TiÕng viÖt ¤n tËp cuèi häc kú I (TiÕt 5) I Môc tiªu : - Đọc đúng rµnh mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài ; thuộc câu thơ HK1 - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ) không mắc quá lỗi bài Hs khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng / phỳt) ; viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phỳt ) - Bước đầu viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2) II §å dïng d¹y- häc : - Bảng lớp chép mẫu đơn BT - VBT III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: HTL - Nªu M§, YC Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 37 - (12) Gi¸o ¸n líp Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc: (kho¶ng1/3 sè HS) - Cho điểm theo hướng dẫn Hoạt động 3: HD Bài tập 2: - Chỉ bảng lớp chép sẵn mẫu đơn, nhắc HS đọc kĩ - Yªu cÇu HS (kh¸, giái) nh¾c l¹i mét sè chç ®iÒn cô thÓ - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ, đoạn văn theo định phiÕu - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - HS đọc kĩ đoạn văn , suy nghĩ làm viÖc c¸ nh©n ë vë - 3HS lên bảng làm bài, đọc kết lá đơn mình Cả lớp nhận xét - 2HS đọc lại đơn đã hoàn chỉnh - C¶ líp ch÷a bµi vë - 1HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo - HS lµm bµi c¸ nh©n ë vë - 3, HS lµm bµi vµo giÊy d¸n nhanh lên bảng, đọc kết Cả lớp nhận xÐt iv cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm thö bµi luyÖn tËp ë tiÕt - Nhắc HS chưa có điểm HTL nhà tiếp tục luyện đọc Tiết I Môc tiªu: Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TiÕt 89: LuyÖn tËp chung - Biết làm tính nhân , chia bảng ; nhân ( chia ) số có hai , ba chữ số với ( cho ) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông , giải toán tìm phần số - Học sinh đại trà hoàn thành trên lớp các bài tập bài 1, 2( cột 1, 2, ), 3, Häc sinh kh¸ giái lµm bµi tËp II §å dïng d¹y- häc : - Chuẩn bị bảng nội dung bài tập 1,2( cét 1, 2, 3), 3, III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập nhà - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét tiết 88 - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi - 38 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (13) Gi¸o ¸n líp Hoạt động thầy Hoạt động trò đề Hoạt động 2: GTB Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó hai HS - HS tự làm bài và kiểm tra bài bạn ngồi cạnh đổi kiểm tra bài lẫn - GV chấm số bài HS Bài 2: ( cột 1, 2, ), - Yêu cầu HS tự làm bài - 03 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS bài tập Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào hình chữ nhật và làm bài bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 320m Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - HS đọc bài - Yêu cầu HS làm bài - HS trả lời theo các câu hỏi GV - Chữa bài, cho điểm HS - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài 5: giành cho HS khá-giỏi bài tập - Nhận xét tiết học Đáp số: 54m iv cñng cè dÆn dß - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép nhân, chia bảng và nhân, chia số có hai, ba chữ số với số có mọt chữ số; ôn tập giải toán có lời văn để chuẩn bị kiểm tra học kì Tiết TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a häc kú I (TiÕt 6) I Môc tiªu : - Đọc đúng rµnh mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài ; thuộc câu thơ HK1 - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phút ) không mắc quá lỗi bài Hs khá giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 60 tiếng / phỳt) ; viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ viết trên 60 chữ / 15 phỳt ) - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mÕn (BT2) II §å dïng d¹y- häc : - Các phiếu ghi tên bài thơ, văn đã học tuần(10- 17) - B¶ng líp viÕt gîi ý viÐt th BT III Hoạt động dạy học : Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 39 - (14) Gi¸o ¸n líp Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC Hoạt động Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc: (KT sè HS cßn l¹i ) - Cho điểm theo hướng dẫn 3.Hoạt động 3: Bài tập 2: - Chỉ bảng lớp đã viết các gợi ý viết thư - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động HS - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi - HS đọc bài khổ thơ, đoạn văn theo định phiếu - 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo - C¶ líp viÕt bµi vµo vë - 2HS đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh - C¶ líp nhËn xÐt iv cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm thö bµi luyÖn tËp ë tiÕt - Nhắc HS chưa có điểm HTL nhà tiếp tục luyện đọc Thủ công: CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (T2) I.Mục tiêu: -Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ -Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối -HSKT: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và Các chữ dán phẳng, cân đối II Chuẩn bị: -Mẫu chữ VUI VẺ đã cắt dán -Dụng cụ thủ công, kéo, hồ, thủ công III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra ĐDHT HS(3’) -Các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập các bạn và báo cáo 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề Hoạt động1(8’)Nêu lại quy trình cắt, dán chữ VUI VẺ -Treo tranh quy trình -Quan sát tranh và nêu bước thực hành: + Kẻ các chữ V, U, I, E, dấu ? + Cắt chữ - 40 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (15) Gi¸o ¸n líp + Sắp xếp và dán chữ VUI VẺ -Cho học sinh quan sát mẫu Hoạt động 2(18’)Thực hành: GV hướng dẫn -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3(5’)Đánh giá sản phẩm: -Nêu các tiêu chí đánh giá -Nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò:(2’) -Nhắc nhở học sinh làm vệ sinh phòng học -Nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị tiết sau Tiết -Thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ theo các bước trên -Trưng bày sản phẩm -Nhận xét -Chọn sản phẩm đẹp -Vệ sinh lớp học -Theo dõi TiÕng viÖt Kiểm tra định kì lần ( §Ò PGD ra) Thø sáu ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n Tiết 90: Kiểm tra định kì lần ( §Ò PGD ra) Tù nhiªn vµ x· héi Bài 36: Vệ sinh môi trường I.Mục tiêu: -Nêu tác hại rác thải sức khoẻ người -Thực hành vi đúng để tránh ô nhiễm môi trường rác thải môi trường sống -Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường II Chuẩn bị: -Tranh ảnh vệ sinh MT III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ 2.Bài mới:* Giới thiệu bài(1’) Hoạt động 1:(10’) Thảo luận nhóm -Quan sát hình 1, SGK, thảo luận theo câu hỏi gợi ý -Chia nhóm, giao việc H: Cảm giác em qua đống rác? -Đại diện các nhóm trình bày kết Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 41 - (16) Gi¸o ¸n líp Rác có hại nào? H:Những sinh vật nào thường sống đống rác? Có hại gì sức khoẻ? H: Một số tượng ô nhiễm rác thải có hại đến sức khoẻ? -GV kết luận Hoạt động 2:(12’)Làm việc theo cặp H: Em làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? H: Nêu cách xử lý rác thải địa phương em? H:Nếu không xử lí hợp VS phân, rác thải, nước thải gây nguyên nhân gì? -GV kết luận Hoạt động 3:(12’) Đóng vai -Hướng dẫn HS tập đóng vai, xử lý tình để bảo vệ môi trường -Nhận xét, kết luận 3.Củng cố, dặn dò: -Vệ sinh tốt môi trường xung quanh -Nhận xét tiết học Tiết - 42 - thảo luận -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung *Rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại SK người và động vật -Thảo luận theo cặp -Một số em trình bày trước lớp *Phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh là nguyên nhân gây ô nhiễm MT *Biết vài BP xử lí phân, rác thải, nước thải hợp VS -Thảo luận theo nhóm -Trình bày trước lớp -Các nhóm khác nhận xét -2 em nêu nguyên nhân và biện pháp bảo vệ môi trường *Có ý thức giữ gìn VS môi trường TiÕng viÖt Kiểm tra định kì lần ( §Ò PGD ra) Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (17) Gi¸o ¸n líp Thùc hµnh tiÕng viÖt «n tËp häc k× I Môc tiªu : Rèn KN đọc cho HS yếu: - Đọc đúng rµnh mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài ; thuộc bµi thơ HK1 - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn II §å dïng d¹yhäc : - Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần sau 10- 17) - VBT III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc -Cách kiểm tra: -Hs lên bốc thăm, chọn bài, xem lại -Gọi hs yªó lên bốc thăm chọn bài tập bài khoảng 1,2 phút đọc -Từng hs đọc đoạn văn theo định phiếu Hoạt động 2: HD lµm bài tập ( VBT tiÕt 8) - Dụa vào nội dung bài đọc, chọn đúng ý -1 hs làm bài VBT các câu trả lời đúng - HS tr×nh bµy bµi lµm -Lớp theo dõi, nhận xét bài làm bạn iv cñng cè dÆn dß -Nhận xét tiết học Thùc hµnh tiÕng viÖt «n tËp häc k× I Môc tiªu : - RÌn KN lµm BT bµi luyÖn tËp tiÕt II §å dïng d¹yhäc : - VBT III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Nghe- viÕt: Anh §om §ãm -GV nhắc HS chú ý viết hoa chữ đầu - HS viÕt bµi câu -Gọi hs lên bảng làm bài -Nhận xét, phân tích câu đoạn -Cả lớp đọc , làm bài cá nhân Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net - 43 - (18) Gi¸o ¸n líp Hoạt động giáo viên văn, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 2: HD lµm bài tập lµm v¨n Hoạt động HS - HS làm bài tËp lµm v¨n vµo vë TËp lµm v¨n - Vài HS đọc bài -Lớp theo dõi, nhận xét bài làm bạn iv cñng cè dÆn dß -Nhận xét tiết học - 44 - Phạm Thị Lâm- GV Trường TH Cẩm Thạch Lop3.net (19)