- Một em lên bảng viết dãy số liệu về - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa thứ tự số đo chiều cao của 4 bạn, cả lớp bổ sung... Trường TH Bình Thành 4.[r]
(1)Trường TH Bình Thành Tuần 26 Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012 Tiết 26: Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 1) I Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết không làm xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ tự trọng - Kĩ làm chủ thân, kiên định, định III Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Tự chủ - Giải vấn đề - Thảo luận nhóm IV Đồ dùng dạy - học: Gv : - Phiếu học tập cho hoạt động - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai Hs : vbt V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Ổn định: - Hát Kiểm tra bài: - Nêu các tình BT4 tiết trước và yêu cầu HS giải các tình đó - Nhận xét, đánh giá Bài mới: a Khám phá: - Giới thiệu, ghi tựa b Kết nối: Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT phiếu - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết, phân vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp + Trong các cách giải đó, cách nào là phù hợp ? + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc ? Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Nêu yêu cầu (BT2 - VBT) Hoạt động hs - 2em giải các tình GV đưa - Lớp theo dõi nhận xét - em đọc yêu cầu BT - Các nhóm thực thảo luận và đóng vai - nhóm lên trình bày trước lớp Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Nêu suy nghĩ mình GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (2) Trường TH Bình Thành Tuần 26 - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm - Thảo luận theo cặp bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Đại diện số cặp trình bày kết làm bài - Kết luận - Cả lớp nhận xét, chữa bài c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản - Tự liện hệ và kể trước lớp - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt người khác chưa ? + Việc đó xảy tế nào ? - Gọi HS kể - Nhận xét, biểu dương d Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học - Nhận xét đánh giá tiết học BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (3) Trường TH Bình Thành Tuần 26 TOÁN Tiết 127: LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết cách sử dụng Tiền Việt Nam với các mệnh giá đ học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ HS làm bài 1, 2(a,b), 3, HS KG làm bài còn lại II Đồ dùng dạy học : GV: đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS: bài tập Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Ổn định: - Hát Bài cũ : Tiền Việt Nam - GV sửa bài tập sai nhiều HS - – hs chữa bài - Nhận xét HS - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập Hướng dẫn học sinh thực hành Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát các ví và đọc số tiền có ví + Muốn biết ví nào có ít tiền - Ta phải tìm ví có nhất, ta làm nào ? bao nhiêu tiền - Cho học sinh tìm xem ví có bao - HS làm bài và thi đua sửa bài nhiêu tiền - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Học sinh đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Giáo viên hướng dẫn - Yêu cầu HS làm bài - HS làm bài - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua - Học sinh thi đua sửa bài sửa bài - Lớp Nhận xét - HD HS khá giỏi làm câu c - Nhận xét Bài 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài - Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh nêu giá đồ vật - Giáo viên giảng: mua vừa đủ tiền tức là GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (4) Trường TH Bình Thành Tuần 26 mua hết tiền không thừa không thiếu - Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời phần a: + Bạn Mai có 3000 đồng + Mai có vừa đủ tiền để mua đồ - Mua cây kéo vật nào? + Nam có 7000 đồng + Nam có vừa đủ tiền để mua đồ - Sáp màu và thước bút mực và vật nào? kéo Giáo viên cho học sinh làm bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giáo viên nhận xét Bài 4: - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? - 1hs - Mẹ mua hộp sữa hết 6700 đồng v gĩi kẹo 2700 Mẹ đưa cho cô bán hàng 10 000 đồng + Bài toán hỏi gì ? - Hỏi cô bán hàng phải trả lại cho mẹ bao nhiêu tiền ? + Để tính cô bán hàng phải trả - Để tính cô bán hàng phải trả lại lại cho mẹ bao nhiêu tiền ta phải biết cho mẹ bao nhiêu tiền ta phải biết gì ? số tiền mẹ đưa cho cô bán hàng là bao nhiêu Giáo viên: chúng ta phải tính số tiền mẹ đưa cho cô bán hàng trước, sau đó tính số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mẹ - Yêu cầu HS làm bài - HS làm bài Bài giải Số tiền mẹ đưa cho cô bán hàng là: 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho mẹ là: 10 000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đáp số: 1000 đồng - Gọi học sinh lên sửa bài - Lớp Nhận xét - Giáo viên nhận xét 4.Củng cố - dặn dò : Cho hs nhẩm nhanh : cô có 10 000 đồng, cô - Nhẩm nhanh 4500 đồng mua tập hết 5500 đồng Đố các em - Theo dõi cô còn bao nhiêu tiền ? - GV nhận xét tiết học GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (5) Trường TH Bình Thành Tuần 26 - Dặn hs hoàn thành các BT; Chuẩn bị : Làm quen với số liệu thống kê BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (6) Trường TH Bình Thành Tuần 26 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 76 - 77: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: TẬP ĐỌC Kiến thức: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó (trả lời các câu hỏi SGK) Kỹ năng: - Giọng đọc phù hợp với với nhân vật câu truyện - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng …… Thái độ: - Giáo dục Hs nhớ ơn người có công với đất nước KỂ CHUYỆN - Kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ thể cảm thông - Đảm nhận trách nhiệm - Xác định giá trị III Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp IV Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa Hs: sgk, PP: Thảo luận, đàm thoai, thực hành luyện tập…… V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs Ổn định: - Hát Kiểm tra bài: - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi - Ba em lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét Tây Nguyên” Yêu cầu nêu nội dung bài - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Khám phá: - Giới thiệu, ghi tựa - Cả lớp theo dõi Tập đọc b Kết nối: b.1 Luyện đọc trơn: Hoạt động 1: Luyện đọc * Đọc diễn cảm toàn bài GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (7) Trường TH Bình Thành Tuần 26 * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A -Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ SGK - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng b.2 Tìm hiểu bài: Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử + Mẹ sớm, hai cha còn lại Đồng Tử nghèo khó ? khổ mặc chung.Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì không - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn Đồng Tử diễn nào ? cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa bànghoàng + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên + Công chúa cảm động biết tình cùng Chử Đồng Tử ? cảnh chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - Yêu cầu HS đọc thầm - Đọc thầm đoạn + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi làm việc gì ? tằm, dệt vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên Chử Đồng Tử ? sông Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao ông c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn - Mời em thi đọc đoạn văn - em thi đọc lại đoạn - Mời em đọc bài - Một em đọc bài GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (8) Trường TH Bình Thành Tuần 26 - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện Nêu nhiệm vụ: Kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi đặt tên và kể lại đoạn câu chuyện - Gọi em đọc các câu hỏi gợi ý - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ lại ND đoạn truyện và đặt tên cho đoạn - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét, chốt lại ý kiến đúng Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời em dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời em kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt d Vận dụng/Củng cố và hoạt động nối tiếp: - Hãy nêu ND câu chuyện - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện - Nhận xét đánh giá tiết học GV: Phạm Quang Hiển - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Đọc yêu cầu bài (dựa vào tranh minh họa đặt tên cho đoạn câu chuyện - Cả lớp quan sát các tranh minh họa và đặt tên - Một số em khá, giỏi nêu kết quả, lớp bổ sung + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước ND kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lớp Lop3.net (9) Trường TH Bình Thành Tuần 26 BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (10) Trường TH Bình Thành Tuần 26 Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2012 Toán LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU Tiết 127: I Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) - Tự giác làm bài, biết xử lí số liệu tình đơn giản II Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh minh họa bài học sách giáo khoa Hs: sgk, III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Ổn định: - Hát Kiểm tra bài: - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa Hoạt động hs - em lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh + Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Cho biết số đo chiều cao các bạn: Anh, Phong, Ngân - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao - Một em đọc và em ghi các số đo bạn, em khác ghi lại các số đo chiều cao: 122cm; 130 cm; 127 cm; 118 - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là cm dãy số liệu - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122cm là số thứ dãy ? + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là số thứ hai, + Dãy số liệu trên có số ? + Dãy số liệu trên có số - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn theo - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số thứ tự chiều cao để tạo danh sách đo để có: Anh; Phong; Ngân; Minh - Gọi em nhìn danh sách để đọc chiều - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao bạn cao bạn Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - Một em lên bảng viết dãy số liệu - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa thứ tự số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Dũng: 129cm; Hà: 132cm; Hùng: 125 GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (11) Trường TH Bình Thành Tuần 26 cm; Quân: 135 cm Bài 2; - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Chấm số em, nhận xét chữa bài 4.Củng cố- dặn dò: - cho hs thi tình nhanh - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ - Nhận xét, đánh giá tiết học - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực làm vào - Một em lên bảng giải Cả lớp bổ sung a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg; 40 kg; 45 kg; 50 kg; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg; 50 kg; 45 kg; 40 kg; 35 kg - Vài em nhắc lại nội dung bài BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (12) Trường TH Bình Thành Tuần 26 Chính tả (nghe – viết) Tiết 51: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Trình bày đúng (BT2) a/ b - Rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy - học: Gv: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a/ b Hs: sgk, III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Ổn định: - Hát Kiểm tra bài: - Yêu cầu em viết bảng lớp, lớp viết vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét, đánh giá chung Bài mới: - Giới thiệu, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu HS đọclại bài lớp đọc thầm + Những chữ nào bài viết hoa? Hoạt động hs - em lên bảng viết từ có vần ưc/ưt - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - em đọc lại bài Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung, * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a/b: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Làm bài - Mời em lên bảng thi làm bài, đọc kết - em lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại kết Lời giải a: hoa giấy - giản dị - giống - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải hệt - rực rở - hoa giấy - rải kín - làn gió đúng Lời giải b: lệnh - dập dềnh - lao lên bên - công kênh - trên - mênh mông Củng cố- Dặn dò: - Làm vào vơ - Cho hs viết lại từ sai nhiều - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai - Nhận xét, đánh giá tiết học GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (13) Trường TH Bình Thành Tuần 26 BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (14) Trường TH Bình Thành Tuần 26 Tự nhiên - Xã hội Tiết 51: TÔM - CUA I Mục tiêu: - Nêu ích lợi tôm, cua đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài tôm, cua trên hình vẽ vật thật (HS khá, giỏi biết tôm, cua là động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt) - Nêu và nói lợi ích tôm và cua đời sống - Biết yêu quý động vật GDBVMT: - Nhận phong phú, đa dạng các vật sống tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người - Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật - Có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiên II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên ngoài số loại - Tổng hợp, phân tích thông tin để biết chức và ích lợi với đời sống thực vật và đời sống người III Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Quan sát và thảo luận thực tế - Trưng bày sản phẩm IV Đồ dùng dạy - học: Gv: - Tranh ảnh sách trang 98, 99 Hs: - Sưu tầm ảnh các loại động vật khác mang đến lớp V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Ổn định: - Hát Kiểm tra bài: - Kiểm tra bài "Côn trùng" - Gọi em trả lời nội dung - Nhận xét, đánh giá Hoạt động hs Bài mới: a Khám phá: - Giới thiệu, ghi tựa b Kết nối: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 98, 99 và các hình tôm, cua sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể tôm và - 2em trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung các loại côn trùng + Kể tên côn trùng có lợi và tên côn trùng có hại ? - Lớp theo dõi - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình vật sưu tầm và thảo luận các câu hỏi phiếu GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (15) Trường TH Bình Thành Tuần 26 cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước 2: Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm ) + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? (HS khá, giỏi) - Kết luận c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? GDBVMT: Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng d Vận dụng/Củng cố và hoạt động nối tiếp: - Cho HS liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài - Nhận xét, đánh giá tiết học - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Là động vật không có xương sống Bên ngoài bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân và chân phân thành các đốt - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ - Các nhóm thảo luận - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (16) Trường TH Bình Thành Tuần 26 BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (17) Trường TH Bình Thành Tuần 26 Thứ tư ngày 30 tháng 02 năm 2011 Tập đọc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO Tiết 78: I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với (trả lời các câu hỏi SGK) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai - Biết đọc với giọng vui, sôi Thái độ: - Rèn Hs yêu thích ngày lễ hội dân tộc II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ tự nhận thức - Kĩ thể tự tin - Tư sáng tạo - Ra định III Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp IV Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh ngày hội trung thu Hs: sgk, V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Ổn định: - Hát Kiểm tra bài: - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” Yêu cầu TLCH và nêu nội dung bài - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Khám phá: - Giới thiệu, ghi tựa b Kết nối: b.1 Luyện đọc trơn: Hoạt động 1: Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai GV: Phạm Quang Hiển Hoạt động hs - Ba em lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu Lớp Lop3.net (18) Trường TH Bình Thành Tuần 26 - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Luyện đọc các từ khó mục A - Nối tiếp đọc đoạn bài - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài b.2 Tìm hiểu bài: Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH: - Lớp đọc thầm bài trả lời + Nội dung đoạn văn bài tả + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn gì ? tả lồng đèn Hà đẹp… - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ Trung thu Tâm bày + Được bày vui mắt : Một nào? bưởi khía thành tám cánh hoa, cài ổi chín bên cạnh để nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày thứ đồ chơi,… - Yêu cầu em đọc đoạn lớp đọc thầm - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp? + Làm giấy bóng kính đỏ suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi cắm lá cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối (từ - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài Tâm thích cái đèn quá …đến hết) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà + Hai bạn bên nhau, mắt không rời rước đèn vui ? khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo - Tổng kết nội dung bài “tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài - Lắng nghe bạn đọc - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Yêu cầu 3-4 em thi đọc đoạn1 - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Mời hai em thi đọc bài - Hai bạn thi đọc lại bài - Nhận xét, đánh giá, bình chọn em đọc hay - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc d Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: hay - Gọi em nêu nội dung bài - em nêu nội dung bài - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài - Nhận xét, đánh giá GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (19) Trường TH Bình Thành Tuần 26 BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (20) Trường TH Bình Thành Tuần 26 Toán Tiết 128: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tt) I Mục tiêu: - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Biết cách phân tích số liệu bảng - Rèn Hs làm bài chính xác - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học: Gv: Bảng thống kê số gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm Hs: sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs Ổn định: - Hát Kiểm tra bài: - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, trước - Nhận xét, ghi điểm a/ Dãy trên có tất : số Số 25 là số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn hôn số thứ dãy số Bài mới: - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Giới thiệu, ghi tựa - Lớp theo dõi giới thiệu bài Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê - Quan sát bảng thống kê + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết số gia đình - Gọi em đọc tên và số gia - Một em đọc số gia đình đình Gia Cô Mai Cô Lan Cô - Giới thiệu các hàng và các cột bảng đình Hồng Số 2 Hoạt động 2: Luyện tập - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số Bài 1: liệu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu miệng kết quả, lớp bổ - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa sung: bài a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có - Nhận xét, chốt lại ý kiến đúng 15 học sinh giỏi b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn học sinh giỏi Bài 2: c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net (21)